爸爸媽媽不在家的大班安全教案

　　作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，編寫教案是必不可少的，編寫教案有利于我們準(zhǔn)確把握教材的重點與難點，進(jìn)而選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？以下是小編精心整理的爸爸媽媽不在家的大班安全教案，希望對大家有所幫助。

爸爸媽媽不在家的大班安全教案1

　　目標(biāo)：

　　知道爸爸媽媽外出，自己一人在家時，要注意安全，建立初步的自我保護(hù)意識。

　　準(zhǔn)備：

　　事先排練情景表演

　　過程：

　　1、表演情景一。

　　（1）表演內(nèi)容：

　　爸爸、媽媽不在家，小明在家搭積木，他一邊搭積木，一邊高興地唱著歌。這時，有人敲門。小明問：“誰呀？”陌生人說：“我是賣玩具的`，請開門�！�

　　表演停。

　　（2）教師提問，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。敲門時什么人？小朋友能不能開門，為什么？小明應(yīng)該怎樣做？

　�。�3）帶班教師與配班老師合作表演：陌生人敲門后，小朋友正確回答的語言和應(yīng)有的行為。

　　2、表演情景二：

　�。�1）表演內(nèi)容：

　　小明正高興地畫著畫，突然鉛筆斷了，他到處找鉛筆刨，可找了很久，未找到，就去拿了一把小刀“我就用小刀削鉛筆吧�！�

　　表演停。

　�。�2）教師提問，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論。

　　小明的鉛筆斷了，怎么辦？他能不能用小刀削，為什么？

　　3、爸爸、媽媽不在家，小朋友一個人在家時，可以做哪些事？不能那些事？

　　教師小結(jié)：爸爸、媽媽不在家時，小朋友在家中要注意安全。陌生人來時不能開門，自己也不可以做危險動作，要學(xué)會保護(hù)自己。

爸爸媽媽不在家的大班安全教案2

　　活動目標(biāo)：

　　1、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護(hù)的意識。

　　2、幫助幼兒了解一個人在家時的安全知識，知道生疏人叫門時不開門，不做危險動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、設(shè)情境：爸爸、媽媽不在家。

　　2、自制圖片4幅、磁帶。

　　活動過程：

　　1、觀看情境表演，使幼兒知道爸爸、媽媽不在家時，生疏人敲們不能開。

　�。�1）教師向幼兒介紹今天老師和小朋友一起為大家表演一個小品，名字叫“爸爸、媽媽不在家”。

　�。�2）教師提問，讓幼兒回答。

　　師：你們知道為什么小品不演了嗎，因為亮亮碰到難題了，他不知道該不該開門，等大家回？

　�。�3）總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，碰到生疏人敲們，不要輕易開門，要先問清楚來人是誰、找誰，告訴來人等家長回來后再來，或讓來人在外面留下等，也可讓人到家長單位去找等等。

　�。�4）再次表演，讓幼兒加深印象。

　　一幼兒扮亮亮，另一幼兒表演生疏人（生疏人可隨便找理由）。

　　2、讓幼兒根據(jù)自己的`體會，談?wù)劗?dāng)爸爸媽媽不在家時，自己做了什么事。

　　3、聽錄音《晶晶看家》。

　　4、看黑板上的掛圖，幫助幼兒懂得一些安全常識。

　�。�1）玩小刀等尖銳的東西。

　�。�2）一人在安靜地玩玩具。

　　（3）在床上翻跟頭。

　　5、總結(jié)：當(dāng)爸爸、媽媽不在家時，小朋友們要注重安全。生疏人來時不開門，不做危險的動作，不亂摸家里的電器開關(guān)等，要學(xué)會保護(hù)自己。

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