《珍愛生命，防溺水安全教育》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)活動的依據(jù)，有著重要的地位。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編整理的《珍愛生命，防溺水安全教育》教案，歡迎大家分享。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、 初步了解防溺水安全有關(guān)內(nèi)容，教育每一個學(xué)生都要提高安全意識

　　2、 學(xué)生提高安全意識，愿意自覺學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)合作交流意識。

　　3、 自覺改掉生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的辨別。

　　教學(xué)重、難點(diǎn)

　　防溺水安全常識

　　教學(xué)過程

　　一、談話導(dǎo)入:

　　生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命 ，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)《珍愛生命，防溺水安全教育》。

　　二、學(xué)習(xí)新知

　　1、 回憶溺水死亡事例。

　　同學(xué)們在其他校園曾經(jīng)有一些同學(xué)因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。

　　2、向?qū)W生宣傳防溺水知識

　　三、嚴(yán)格遵守。

　　無論在炎熱的夏季還是秋季，同學(xué)們都喜歡游泳，但因?yàn)槿鄙侔踩�常識而溺水死亡，再加上某種因素導(dǎo)致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學(xué)生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學(xué)生嚴(yán)格遵守“四不”:

　　一不：未經(jīng)家長、老師不準(zhǔn)去。

　　二不：沒有會水性的大人陪同不準(zhǔn)去。

　　三不：有水的地方遠(yuǎn)離不準(zhǔn)去。

　　四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。

　　四、齊探討原因。

　　溺水原因主要有以下幾種：

　　1、 不會水性。

　　2、 意外調(diào)入水中，室息死亡。

　　3、 在水突發(fā)病尤其心臟病。

　　4、 盲目游入深水漩渦。

　　五、救護(hù)需知。

　　未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護(hù)法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。

　　六、師生交流:

　　請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。

　　七、 總結(jié)：

　　同學(xué)們,生命只有一次，幸福快樂每一天。希望通過這堂防溺水安全教育課，同學(xué)們能夠珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，祝大家天天安全。

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