- 相關(guān)推薦
五年級美文(精選25篇)
在我們平凡的日常里,大家應(yīng)該都對美文很熟悉吧?一篇美文是建立在真摯情感的基礎(chǔ)上的。文字表達的是內(nèi)心的感受,是真情實感的自然流露,想要學(xué)習(xí)寫美文嗎?以下是小編為大家收集的五年級美文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
五年級美文 1
二十年后,我來看望我的母校。剛踏進校門便被眼前的景象驚呆了,教學(xué)樓成了塑料的,好大好大。同學(xué)們在樓頂上鍛練身體,我感到奇怪的是:操場是干什么的,怎么同學(xué)們都跑到樓頂上了?再一看,!原來的'操場四周綠樹成蔭,上面種了一大片婀娜多姿的柳樹。四邊還有一個人工湖,湖里的青蛙活蹦亂跳,好一派美的景色!原來塵土飛揚的操場成了同學(xué)們的游樂場所。真好呀!母校!這既美化了地面又利用了空間。
我懷著興奮的心情來到教室,但等了很長的時間也不見老師來。突然,同學(xué)們面前的彩色電視機閃出了老師慈祥的面容。原來,老師通過電視機給同學(xué)們講課。而且一人一臺電子計算機,一切都十分現(xiàn)代化,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也是棒棒的。
老師批改作業(yè)有一套設(shè)備,像“指示器”、“小型機器人”。老師有疏忽,批錯一道題,“指示器”上就會向紅“X”。有時老師很忙,“小型機器人”就來幫助老師做些事情。老師再也不那么累。
上體育課時,大家乘電梯,到樓頂去上課。樓頂周圍設(shè)有防護電腦,安全極了。上面還有足球場、排球場……設(shè)備完善,非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里,培養(yǎng)出來的,都是德、智、體全面發(fā)展的好學(xué)生,棒極了!我就是在這小學(xué)里培養(yǎng)出來的人才……
“大懶豬,起床啦!”我被媽媽叫醒了。在上學(xué)路上,我竭盡回憶昨晚的夢,心想:這雖然是夢,但只要經(jīng)過我們的努力,就一定能成為現(xiàn)實。
五年級美文 2
回憶就像一道長長的沙灘。沙灘上有許許多多的貝殼,每一枚貝殼都印刻著令人高興的、痛苦的,甚至是興奮的記憶。
我尋覓著記憶的銀河,眼前浮現(xiàn)出一年級語文老師的身影。她的鼻子小巧玲瓏,眼睛炯炯有神,圓潤的下巴襯托出整體的輪廓,使她變得精致而迷人,教書時聲音響亮而堅定。她就是教我們數(shù)學(xué)的田老師。
記得第一節(jié)課也是第一次的見面,她舉起白皙的雙手,流暢的寫下自己的名字。課堂上,她不僅認(rèn)真教,更注重和同學(xué)們進行互動,讓我們能夠愉快地學(xué),更激發(fā)著大家愿意學(xué)的興趣。所以我們都喜歡聽她的課。
她不僅有秀氣的'外表,更有可愛的心靈。碰到同學(xué)不慎摔倒,她會上前噓寒問暖,擔(dān)心摔壞了;誰學(xué)習(xí)上出現(xiàn)問題了,她急切的眼神讓我們看得出,她比誰都急。用她話說,就是一個也不能掉隊!皭蹖W(xué)生”在她身上從來就不是一句空話! 記得有一次放學(xué),她推著自行車走在路上,正好經(jīng)過學(xué)校的公交站臺。這時恰巧人流高峰,公交車剛停穩(wěn),不少人忙著上車。而一位老奶奶因為腿腳不靈便,上車明顯吃力。田老師看到后,連忙停好自行車,迅速上前扶著老奶奶,把她送到車上。我看到這一幕,她的形象一下子在我心中變得高大起來。她的言行很好地詮釋了“教書育人”的深刻道理。
或許這些都是微不足道的小事,可對于我而言,讓我懂得了什么叫善良、什么叫愛心、什么叫責(zé)任。我將以田老師為榜樣,讓她成為我成長道路上的指明燈,指引我在今后的學(xué)習(xí)生涯中、在成長的歲月里能夠快樂學(xué)習(xí)、健康成長。
田老師是我記憶中最美麗的一顆銀星!
五年級美文 3
很快,六一又來到了我們的身邊,此時此刻,我正在作文館里觀看別人玩游戲。
這個游戲里大家一起玩的,但是,如果沒有自備禮物的話,是無法玩的,但張老師竟然也加入。其實就是互贈禮物。
張老師先講了游戲規(guī)則;帶了禮物的同學(xué)都先抽一張撲克牌,再拿兩張便簽紙,一張貼在禮物上,一張則對折再對折后放入張老師的“抽獎箱!
但是,我沒有帶禮物,只好在座位上當(dāng)著觀眾,看著別人炫耀禮物的樣子,我不禁后悔,我為什么忘帶了!
游戲開始了,張老師先從最大的牌開始,自然就是大王and小王了。一個是徐一泰,一個是楊鏗,徐一泰先抽,結(jié)果,抽到了朱田成的禮物。是一棵亮閃閃的圣誕樹,它可真好看。
接下來,就是楊鏗了,楊鏗將手往“抽獎箱”里一伸,拿出了一張綠色的便簽紙,打開一看,是劉晨鋒的,你來猜猜,楊鏗收獲到的禮物是什么?竟然是一副叫王牌臥底的桌游!天吶,我覺得這已經(jīng)是一份非常不錯的禮物。
很快,一些人已經(jīng)陸陸續(xù)續(xù)地抽了獎,我記得有個人的'禮物是個油漏,樣子還挺精美,我挺喜歡它的。
到了最小的“A”了,有兩個“A”,黑桃A先抽,抽到了潘玫伊的糖,接下來,是朱田成的方塊“A”抽了,“抽獎箱”里只剩一張了,他十分無奈地拿了出來,一看,竟是張老師,朱田成隨機的抽了一張撲克牌,他抽來一看,立刻一臉苦瓜相地將牌塞在身后,不想接受這個事實。以此動作,可以斷定是個炸彈。
后來,他將牌拿了出來,是一個K,他又抽了一次,為小2。一共得10元,我不禁感嘆:太慘了。
這個六一太棒了。
五年級美文 4
元宵節(jié),是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,瞧,轉(zhuǎn)眼間元宵節(jié)就要來臨了。
一大早,奶奶和媽媽給我們包了湯圓和餃子,奶奶說吃了湯圓,團團圓圓。我一看香噴噴的餃子和湯圓,口水就流了出來。我們吃完了餃子和湯圓就去看舞龍好好玩哦!
其實我到現(xiàn)在還不知道元宵節(jié)為什么要放煙花?為什么要掛燈籠?今天,我問了一下爸爸,爸爸告訴我:傳說在非常久以前,兇禽猛獸非常多,四處傷害人和牲畜,人們就組織起來去打它們, 有一只神鳥困為迷路而降落人間,卻意外的被不知情的'獵人給射死了。天帝知道后十分震怒,立即傳旨,下令讓天兵于正月十五日到人間放火,把人間的人畜財產(chǎn)通通燒死。 天帝的女兒心地善良,不忍心看百姓無辜受難,就冒著生命的危險,偷偷駕著祥云來到人間,把這個消息告訴了人們。眾人聽說了這個消息,有如頭上響了一個焦雷。嚇得不知如何是好,過了好久,才有個老人家想出個法子,他說:「在正月十四、十五、十六日這三天,每戶人家都在家里張燈結(jié)彩、點響爆竹、 燃放煙火。這樣一來,天帝就會以為人們都被燒死了。今天我終于明白了元宵節(jié)為什么要放煙花,為什么要掛燈籠了。
到了晚上,爸爸突然問了我一個腦筋急轉(zhuǎn)彎哪三個動物和起來最高?我回答豬 、 母狼 、馬蜂 爸爸說答對了,我問爸爸干什么?爸爸說元宵節(jié)人們會猜燈謎,非常好玩!然后,媽媽說我們來放煙花吧,我說好!媽媽給我了一根沖天炮 ,爸爸幫我點燃了導(dǎo)火線,那種聲音讓我們震耳悅聾,接著,媽媽又拿來了一個大的圓柱體聽媽媽說這個東西放的時候,會有一只小兔子跳出來,跳舞,可好玩了!今天,我們好開心哦!
五年級美文 5
我家陽臺上有許多的花,有百合、玫瑰、墨菊,這些花五顏六色,絢麗多彩。
潔白而優(yōu)雅的就是百合,百合花的根像大蒜瓣一樣,能夠食用,此時據(jù)說它的營養(yǎng)價值很高,還能夠藥用。百合花長著一根很長的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著許多鈴鐺似的百合花。百合花到了必須的時候,花骨朵自然就會炸開,里面冒出七根花蕊,其中一根就是雌蕊,其余六根就是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合。火百合就是紅色的,花瓣上有許多小黑點點。有的百合花都開謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個黑色的種子。
百合花生命力堅強,不怕太陽曬,也不怕雨水打。此時不管天氣再怎樣干旱,它照樣亭亭玉立。
清新的就是吊蘭,它外型美觀,像一個亭亭玉立的少女,深綠色的又細(xì)又長的葉子沒精打采地低垂著,好像一群做了錯事的孩子低著頭站在老師面前。一陣微風(fēng)吹過,低垂著頭的`葉子的都隨風(fēng)搖曳起來。吊蘭的莖十分修長,它大約長50――60厘米,它從一片片葉子中高挺而出。而在莖上的一小簇葉子底部,有一個粗粗的,矮矮的東西,那就就是吊蘭的根。這個根一旦扎到泥土中,就會快速生長,一盆嶄新的吊蘭又會生長出來吊蘭的花瓣白白的,每一篇花瓣都像一個橢圓形的木瓜,而黃色的花蕾點綴其中,低下頭一聞,淡淡的清香使人神清氣爽。綠色的葉子襯托著這白色的花瓣,既秀麗又淡雅。嗬,真像一個下凡到人間的“花仙子”呀!
吊蘭的花雖然小,但也會放出光彩!學(xué)習(xí)也就是一樣,只要努力,就會放出光彩!
五年級美文 6
今天刮了一場很大的風(fēng),老天爺板著個臉,陰沉沉的,好像和誰吵架了。
大風(fēng)像喝醉了酒,跌跌撞撞的沖進了樹林!昂艉艉!贝髽涞娜~子被吹的“嘩啦啦”的響著,抓著泥土里面的根慢慢的`松動了,看起來要不了一會兒,它就會被連根拔起。大樹哭著說:“嗚嗚嗚。有沒有誰來救救我,再不救我,我就要死翹翹了!毙〔輳澲,趴在地上,小聲地說:“別吹了,別吹了,再吹我的腰就要斷了。”小花被吹歪了脖子,臉上掛著眼淚,傷心地說:“剛才,我還準(zhǔn)備去跳舞,大風(fēng)這么一吹把我的臉都吹壞了!
大風(fēng)一轉(zhuǎn)身來到了馬路上。它輕輕一吹,把沙子吹到了天上。沙子可真調(diào)皮,有的飛進了人們的眼里,有的飛到了小朋友的衣服上,還有的更調(diào)皮,居然飛進了人們的頭發(fā)里呼呼大睡。碎紙?zhí)稍诼愤呎臅r候,大風(fēng)“呼”地一聲把碎紙吹到天空,漫不經(jīng)心地說:“你們不是很向往在天空中旅行嗎?那我?guī)銈內(nèi)ヂ糜伟!彼榧埪牭竭@句話后,高興地一蹦三尺高。它們乘風(fēng)飛舞,一會兒飛得低,一會兒飛得高,自在極了。塑料袋在地上賺了幾個圈兒,也飛到了天空。它們越飛越高,越飛越遠(yuǎn),正得意的時候,被大樹的枝丫給抓到了,不管它怎么掙扎也掉不下來,最后累了,便耷拉著腦袋睡著了。
大風(fēng)想進入房子里吹醒人們,可是有窗戶大哥攔著,大風(fēng)怎么也吹不進去,大風(fēng)鼓足了勁,拼命吹著窗戶,發(fā)出“咚咚咚”的聲音,窗戶好像震碎了。行人們低下頭,瞇起眼睛,吃力地往前走,有的人圍著紗巾,弓著腰艱難地走著。
今天的風(fēng)真大呀!
五年級美文 7
一年有四季,四季皆不同。春天鳥語花香,夏天綠樹如茵,秋天紅葉似火,冬天大雪紛飛。每個人都有著自己所喜愛的季節(jié),而我喜歡嚴(yán)寒的冬天,不僅僅是愛那鵝毛般的大雪,我更愛那在寒風(fēng)中挺立的傲骨梅花。
梅花雖不及月季之美,也不比牡丹之傲氣,卻成為古今文人墨客贊美的對象,為什么呢?是梅花艷麗多彩嗎?不!是梅花的.精神!它與在溫暖的春天中盛開的百花不同。它們選擇在溫暖的春天盛開,而它卻選擇在寒冷的冬天綻放。吹拂它的不是春風(fēng),而是寒風(fēng);滋潤它的不是雨水,而是冰雪;照耀它的不是陽光,而是寒冬里的殘陽。當(dāng)大地一片冰天雪地的時候,是它給這死氣沉沉的景象帶來了許許生機。
梅花,你雖不像茉莉那樣清香,不像牡丹那樣嬌艷,不像菊花樣美麗,不像荷花那樣淤泥不染,但你傲雪斗霜、不怕困難。你美,你把美留給了潔白無瑕的天地;你香,卻又有誰知道“梅花香自苦寒來”的艱辛;你俏,卻“俏也不爭春,只把春來報。你敢與風(fēng)雪爭斗,感與風(fēng)雨廝殺。你是春姑娘的使者,不怕冬姑娘的脅迫,傲然于冷風(fēng)冷雨中。當(dāng)大地終于迎來了姍姍來遲的春天時,你卻靜靜地消逝,化作腳下的泥土,只留一抹香氣于天地間?粗簼M大地后你便欣慰地走了。于是”落紅本是無情物,明年冬天再見花!澳愕囊簧拖褚徊砍錆M歡樂與悲愁的樂曲,從飛舞的雪花奏到繽紛的百花。你把你的美無私地一點一點無私地奉獻給了冬天,冬天因為你而充滿活力。你的這種寶貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
我們做人,就要做梅花那樣的人。
五年級美文 8
我的家鄉(xiāng)在美麗的貢格爾草原。家鄉(xiāng)記錄著我成長的足跡,家鄉(xiāng)帶給我童年的歡樂,我熱愛這片神奇的草原。
春天,燕子從南方飛回,她把春的信息撒遍家鄉(xiāng)的每一個角落。春風(fēng)給山坡披上綠色的衣裳,小河的水開始涓涓流淌。杏樹,果樹相繼開花,有粉色的,白色的,它們在綠葉的襯托下顯得更加的美麗了,花兒總是會吸引著一些五彩斑斕的花蝴蝶,蝴蝶和花融在一起組成了一幅美麗的畫卷。
夏天,是我最喜歡的季節(jié)。因為家鄉(xiāng)的夏天是最熱鬧的,此時的家鄉(xiāng)也是最美的,這時是旅游最好的去處。你可以去響水漂流,你可以觀賞阿斯哈圖獨具造型的石林,你可以去達里諾爾親近丹頂鶴,你可以乘坐纜車欣賞大青山的風(fēng)光。家鄉(xiāng)以她獨特的魅力,張開臂膀歡迎四方賓朋。
秋天,是一個果實累累的季節(jié)。家鄉(xiāng)的秋天也迎來了沉甸甸的收獲。農(nóng)民伯伯在無邊無際的金黃色的田地里忙碌著,他們品嘗著收獲的喜悅。這時候,草原上的牛和羊也肥壯起來,達里湖的魚兒也日漸肥美。這時,黃色的樹葉和半黃半綠的葉兒一起落了下來,像蝴蝶在空中翩翩起舞。
冬天,大雪紛飛,家鄉(xiāng)的冬天是寒冷的。冰雪的'世界給家鄉(xiāng)人帶來無窮樂趣。看冰雕,賞雪景;堆雪人,打雪仗,更是孩子的所愛。每一朵小小的雪花都是那么的漂亮,好像是雪仙女特別為我們裁剪的,把雪花放在嘴里嘗嘗就會有一種冰涼的感覺,紛飛的雪花中,我們感受著童年的快樂。
我熱愛自己的家鄉(xiāng),在我心中,不論什么時候,不論什么季節(jié),家鄉(xiāng)是天下最美。這時,我的耳邊響起了那首贊美家鄉(xiāng)的歌——《天下最美》
五年級美文 9
我五年級了,我學(xué)會了好多東西,我學(xué)會了自己洗澡、自己梳頭、自己去購物。最重要的是我學(xué)會了許許多多的知識。五年級了,筆袋變了,鬧鐘變了,鋼筆變了。最重要的是朝夕相處的老師和同學(xué)沒變。
“自己去洗澡。自己去梳頭。自己去購物。”我知道,聽到這些話,就如同聽到了——我,長大了!現(xiàn)在什么事都得自己做了。以前,還有媽媽幫著檢查作業(yè)和作文。
我五年級了,已經(jīng)不是那個整天圍在媽媽身邊的乖乖寶了;已經(jīng)不是那只小雛鷹只會吃“老鷹”銜來的.食物了;已經(jīng)不是那個看書就打瞌睡的小孩子了。我,長大了,五年級了,知道怎么學(xué)習(xí)了。早晨起床,對著書本說一聲“yes ,i can.”。晚上提前背明天的單詞,早上剛到學(xué)校,就奔到英語老師那兒背單詞。真正將預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的全部做到。預(yù)習(xí),把書看懂了;復(fù)習(xí),把知識學(xué)扎實了!我會生活自理了,一切的一切都是我自己的責(zé)任了!
我五年級了,筆袋已不是那迪士尼公主了,而是三只清純的小兔子;鋼筆已不是那只會漏水的,而是媽媽新買的“畢加索鋼筆”了。在這個年度里,好像什么都變了,沒變的,只有老師和同學(xué)了!
“丁老師要被調(diào)走了!闭f這句話的是徐晨婧,僅憑這句話就把同學(xué)們搞得人心惶惶。教了我們四年語文的丁老師,要離我們而去,每個人心里都抱著一份不舍,不是嗎?每個人都希望這是謠言,不是嗎?丁老師,陸老師,桂老師,都有自己獨特教學(xué)方式,我們都喜歡,不是嗎?老師沒變,我們這渴望學(xué)習(xí)的心也沒變,不是嗎?
五年級了,我們都長大了,每天下課一起玩耍的同伴沒變,每天夾著教案走進課堂的老師沒變。
我五年級了!
五年級美文 10
童年是美好的,回想起我們童年做過的事情,就像海灘上的貝殼,五顏六色,我就來拾一個紅色的貝殼送給大家,那是一件有趣的事情。一想起它,我就會哈哈大笑。
記得那是我上幼兒園的時候。吃好早飯,我正要出門,誰知一不小心,一塊小石頭絆倒了我,害得我從樓梯上摔了下來,結(jié)果嚴(yán)重得不堪設(shè)想:嘴唇上的皮擦破了,流出了鮮紅的血;鼻孔里也流血了。我想,我這么出門,也太丟人了,對了,平?匆妺寢屧谀樕蠔|涂西畫的,結(jié)果還真不錯,挺漂亮!為何我也不試一試?把自己打扮得漂亮些,這樣,就不會被伙伴們嘲笑了!
說干就干,我來到洗手間,使勁回想起媽媽用的化妝品。哦,想到了,第一件是口紅,我把口紅拿出來,打開蓋子。就往嘴上涂,接下來是粉底等等。
化好妝后,我走到媽媽那兒,撒嬌似的說:“媽媽,媽媽,快看看我,給你一個驚喜!眿寢屢换仡^,就嚇了一大跳,原來,我把口紅涂在嘴上涂得像個鴨嘴,粉底涂得滿臉都是,像個“白臉女鬼”,眉毛畫得像個妖怪……媽媽心疼地說:哎喲!你這是怎么啦?口紅對女孩子是不利的,其他的化妝品你還是不要用了,媽媽還是覺得你原來的樣子好看……”我說:“你瞧我臉上,剛才從樓梯上摔下來,摔得青一塊紫一塊的`,被小伙伴們嘲笑了,多沒面子。 薄澳遣灰o,每個人都有失誤的時候,不可能做什么事都會成功的。”媽媽回答道。這句話對我來說很深奧,因為那時我還小,當(dāng)然,現(xiàn)在我長大了,自然也明白了。
這件事已經(jīng)過去很多年了,那時候,我多么天真、幼稚!
童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這件事對我來說是一個美好的回憶!
五年級美文 11
母親就像迷茫中的一塊指路牌,為你指引前方的道路;母親,就像一盞燈,照亮你應(yīng)走的人生;母親,就像一杯茶,可以溫暖你的心靈。
母愛,是一種奇妙無比的力量;母愛,是一個永不褪色的話題;母愛是一壇陳年老酒,甜美醇香,母愛是一首經(jīng)典老歌,輕柔溫婉。
母愛是由愛和關(guān)心而產(chǎn)生的。自小以來,母親就對我賦予了無私的愛和關(guān)懷。生活上,無微不至地關(guān)心我,而且還堅持不懈的工作,每天都勞累不堪,但也毫無半點怨言。學(xué)習(xí)上母親嚴(yán)格要求我認(rèn)真學(xué)習(xí)。
每天清晨,總能看見母親在為這個家一絲不茍地打掃著,不留一了點兒灰塵?墒遣唤(jīng)意間,我看到了母親的額頭上悄然爬上了幾條細(xì)絲,臉上也添了幾條皺紋,手也變得粗糙了。是日復(fù)一日,年復(fù)一年的為了我,為了這個家的付出,使母親有這樣的改變。
從嬰兒到孩童,又從孩童到少年,母親都是無微不至的關(guān)心著我,照顧著我。每當(dāng)我生病的時候,痛苦地躺在床上,母親一直坐在床邊守護著我。她的臉上寫滿了關(guān)切。看見我的`痛苦,她也沒有辦法,只能在一旁安慰我。在我考試失敗時,她總會鼓勵我不要放棄。每當(dāng)我做錯了事時,她總會嚴(yán)厲地批評我,晚上放學(xué)回來,總能聞到廚房里誘人的菜香,母親總是微笑著為我多夾點兒菜……
這是一種偉大而又無私的母愛,這是一種平凡而又寬容的母愛。
如果母親是一艘船,我就是樹上的帆,母親承載著我走向人生成功的道路;如果母親是天上的大陽,我就是那閃閃的星星,您無時無刻地陪伴著我,讓我閃耀出屬于自己的獨一無二的光茫。
母親,您是我人生中偉大而又艱辛的引路人。
五年級美文 12
今天我們懷著一股興奮的心情去秋游。
坐在車上,我們看到了許多美景,一望無際的大江在陽光的照耀下金光閃閃,很多高大的建筑高聳入云,古房子邊的獅子呲牙咧嘴,看到了。
沒走多長時間,就到了桔園。我們把東西放好后,就去摘桔子了,走近桔園里,一股沁人心脾的香味迎面撲來,那些桔子就像一個個小燈籠。桔子的顏色有橙的、綠的,還有帶紅色的。我三步并作兩步跑到桔園里,一個個小桔子伸出小腦袋好像在說:“你好!你好!歡迎你來!”
我像一只小蜜蜂采蜜一樣,摸摸這個桔子,摸摸那個桔子。我拿著這個桔子,又覺得那個桔子好,我拿著那個桔子,又覺得這個桔子比那個更好!我貪婪的.在摘那些桔子,忽然!我無意中后天就是感恩節(jié),不如我拿這些桔子去感恩一下老師吧!他們也很辛苦!想到這兒。我決定去摘一個最大,最好,我認(rèn)為最甜的桔子送給張老師或其他老師吧!,我精心挑選了幾個最好的捧在手里,走到張老師面前說:“張老師,這是我精心挑選的桔子,也是后天感恩節(jié)的禮物,請您收下!”接著,我又把剩下的幾個桔子送給了其他老師。
我們就這樣玩兒了幾個小時。還不覺得累。但是,我們還沒玩夠,老師就召集我們回去。我三步兩回頭,見那些桔子在跟我們說:“再見了!親愛的同學(xué)們,下次再來!”
我回來后,覺得這些桔子比買的桔子更甜,因為它載滿著老師和同學(xué)之間的友誼,載滿著我們的一顆感恩的心,我覺得媽媽吃了這些桔子一定會很高興!
今天秋游的收獲可真大!
五年級美文 13
古人留下了許多發(fā)人深省的名言,如“寸金難買,寸金難買”,“世上無難事,只怕有心人”,“有志者事竟成”,“一舉一動都有回報”……然而,我最喜歡的一句話是——,“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,這讓我受益匪淺。
記得我三年級的時候?qū)戇^一篇作文,題目是《我想要的一件東西》,交給老師批改。老師高興地對我說:“你的作文還不錯!有進步,以后一定要繼續(xù)努力!”我還把作文貼在墻上,老師反復(fù)叮囑我“成績好不要沾沾自喜,要保持謙虛的態(tài)度”。但是,這句話我不是很懂。
我跟我媽說了這件事,她夸我,跟我說“豁達點,別驕傲”。我太高興了,我只是對媽媽的話充耳不聞。好驕傲,我想:這個“家伙”其實不怕,我一下子就能應(yīng)付。從那以后,我的心里充滿了驕傲,我不喜歡看書,上課不注意聽課,我的字寫得不好.
在一次作文課上,老師讓我們寫一篇作文。我心想:“我的第一篇作文這么好,這次是什么?”于是我隨手寫了一篇作文,交了上去。結(jié)果被老師叫到辦公室,老師很認(rèn)真的`對我說:“看你自己的作文?我無法理解。你能理解你的作文嗎?說說吧!蔽业皖^看了看作文。我傻了,心想:這是我的作文嗎?沒想到你自己也懂.老師說:“你的作文真的很差,中心思想不清楚;雜錯別字;語句不流暢,哎.你,我夸你,所以我洋洋自得。希望你好好學(xué)習(xí),提高寫作和寫作水平,F(xiàn)在老師給不出一句名言——‘謙虛使人進步,驕傲使人落后’……”
回家后,我把老師給我的名言寫在紙板上,放在書桌前,作為我的座右銘。從那以后,我每天都認(rèn)真聽課,閱讀各種閱讀材料,練好書法。
“謙虛使人進步,驕傲使人落后”,這句格言已經(jīng)成為我的座右銘,并將永遠(yuǎn)激勵著我
五年級美文 14
有人說:“開卷有益!币灿腥苏f:“開卷未必有益,看了那些不健康的書反而有害!贬槍@個問題,我們班展開了一次激烈的辯論。雷老師做裁判。上課鈴聲響過以后,正反雙方就座,雷老師宣布辯論開始。班長張晶晶第一個站起來說:“我方認(rèn)為開卷有益,讀書可以給我們帶來很多知識和智慧,尤其是現(xiàn)代社會,不讀書就會成為文盲。”正方同學(xué)紛紛豎起大拇指。杜沛漩聽后站了起來:“我方認(rèn)為開卷我未必有益,書有好書,也有壞書,好書看了是有益,但壞書看了就不一定有益,甚至還會讓我們學(xué)壞!苯淌依镯懫鹨魂嚐崃业恼坡。
“對,比如漫畫書,好多日本的漫畫都很有暴力,全是打架的。好多同學(xué)看了,就會跟著學(xué),久而久之就學(xué)壞了!睓(quán)茜的補充讓人頻頻地點頭。
“我喜歡看漫畫書,漫畫書對我的幫助很大,不僅培養(yǎng)了我的想象力,里邊的好詞好句還能幫我寫作文呢!”正方的劉怡琪站起來為己方陳述。
我想:劉怡琪可真能瞎編,漫畫書上就那么幾個字,還能幫你寫作文?于是我站起來說:“我認(rèn)為漫畫書字?jǐn)?shù)很少,不可能幫我們寫作文。我看過很多漫畫書,里邊有好多罵人的`臟話。我們要是學(xué)了這些臟話,還怎么做文明小學(xué)生?”
同學(xué)們你一言我一語,爭先恐后地發(fā)言,爭得面紅耳赤。熱情洋溢的辯論,把現(xiàn)場氣氛一次又一次的推向高潮。
“丁零零………”下課了,語文老師站起來說:“今天同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好,但關(guān)于這個問題,我認(rèn)為我們讀書應(yīng)該有所選擇,應(yīng)該選擇那些思想健康、情節(jié)曲折、語言優(yōu)美的書來讀,所以今天的辯論反方勝。下課!
五年級美文 15
唉!又是一個下雨天,本該在家里看看電視,看看書的我,卻要背上書包,拿著準(zhǔn)考證,懷著忐忑不安的心情,沉重地走向十四中英語“優(yōu)爾杯”的四號考場。
額!坐哪兒好呢?我不想走遠(yuǎn),剛剛想坐在第二列第三排的位置上,啥?居然還要按名字坐,我頓時傻眼了,竟要坐在第一列第一排,難道連陌生的考場上也脫離不了小個子的行列?試卷發(fā)下來了,有一張試卷,一張答題卡,我連答題卡都沒見過,只見旁邊的'同學(xué)老練地將答題卡寫上名字,準(zhǔn)考證號。滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)挠⒄Z,看著平時英語成績的我都有點眼花繚亂。
哇!終于上交了,心中的大石頭終于安安穩(wěn)穩(wěn)的落地了。做完試卷,終于可以美美噠的去看電影補充我的腦細(xì)胞了。我們選擇了一部迪士尼出版的一部最新電影——《海洋奇緣》,我們堅信好品牌,電影人物十分可愛,情節(jié)十分動人,女孩莫安娜更是勇敢,半神毛伊雖然面對種種困難有所懼怕,但是依然在最后放棄了能讓自己擁有魔力的魚鉤魔杖,反而救起了女孩莫安娜。
回頭我又想了一想。這個故事延伸出了一個人生的大道理:面對要兇惡危險的困難是戰(zhàn)勝他,還是躲避他?
我,并不是按大眾所見。當(dāng)面臨那常人無法接受的事情,我堅信我會選擇清楚面對,因為,如果戰(zhàn)勝他了呢?又何必當(dāng)個縮頭烏龜,人,就要有能耐,記得歌詞“當(dāng)困難來臨的時候,請舉起的你左手,左手帶給你希望,請不要回頭”!再說說我們,電影里半神說過一句話:“人們的欲望是不足以滿足”,我們?nèi)绻黄鹂刂埔幌伦约旱挠,那社會不就會變得更好嗎?面對你所懼怕的事物,只有有勇氣的人,才會擁有隱形的翅膀,才能飛向希望,把眼淚種在心里,就會開出最美的花朵!
這是多么美的一天。「挥姓芾淼囊惶,只有自己才能去感悟!
五年級美文 16
我叫周瑩,可是班上的人都笑話我——“銀子”就是“財神”。要是真的這樣還挺好的,“財神、財神”就是大富翁啦!錢都用不完啦!
哈哈!不就一個“瑩”字嗎?至于叫我“銀子”或“財神”嗎?弄得我有時都不好意思了,沒事就叫我拿點銀子花一花,都讓我覺得很無奈了。
我的頭還是有一點大,一雙水靈靈的眼睛,一個小巧玲瓏的鼻子,耳朵非常大,頭發(fā)不長?偠灾,就是一個帥氣的`小男孩。
我的愛好有很多,隨便一說就是一長串,不信就接著瞧吧!打乒乓球、打羽毛球、打籃球、打排球、踢毽子、急行跳遠(yuǎn)、立定跳遠(yuǎn)。100米跑步等等。怎么樣!你服了嗎?很多吧!而且,我樣樣都很精通。對了,我還有一個愛好,就是“嘴饞”,特別喜歡吃東西。愛吃的東西是數(shù)不勝數(shù)!海鮮、水煮肉片、酸菜魚、麻辣魚、牦牛肉、雞柳、漢堡……這些美味我一想到就口水直流三千尺。哈哈!我的嘴是不是很饞呀!
而我的性格就像天氣一樣,“時好時壞”。好的時候可以與你惺惺相惜,壞的時候可是六親不認(rèn)呀!我這個人還是很爽快。要是你今天買學(xué)習(xí)用具沒帶錢,沒關(guān)系,我可以借給你呀!你要借筆呀,拿去,盡管用就是了,別客氣!
我這個人嘛,還是有優(yōu)點的,可是缺點還是有的。優(yōu)點嘛就是學(xué)習(xí)認(rèn)真、成績好、爽快、自信等等。缺點嘛,就是心眼太小,寬容別人的心不大。只要我努力,我相信改掉這些缺點那是易如反掌的。努力吧!我一定能行的。
這,就是我的自畫像。怎么,夠酷、夠帥、夠自信吧!沒錯,我就是一個自信而爽快的人。
五年級美文 17
成長的煩惱現(xiàn)在的我們,已拋開了幼時的童稚,邁向了青春時代,當(dāng)心情被長大的愉悅籠罩時,各種成長中的煩惱也接踵而來。
成長中的我們,心理開始發(fā)生了變化,我們開始對大人們產(chǎn)生不滿;開始渴望能夠長大獨立;開始覺得學(xué)習(xí)壓力大;開始對前方的路途一片迷茫,無法抉擇自己的目標(biāo);心里開始產(chǎn)生一些莫名的`情 緒……
在家里的時候,媽媽會叮囑我們要小心的做事,也要細(xì)心;會告訴我們這些事怎么做,那么事怎么解決;會讓我們學(xué)習(xí)做家務(wù)……這些都對我們的成長有很大的好處?墒牵覀儠懿活I(lǐng)情地覺得 這是媽媽無中生有,嘮叨,啰唆,甚至?xí)_口頂撞,心里會覺得非常煩悶。這樣,我們就會和媽媽很少溝通;時間一長,心中就會產(chǎn)生隔閡,有心事也不會向媽媽傾訴,反而更樂意向其他朋友傾訴。我 們和媽媽的關(guān)系就會很難處理。這也許是我們成長要經(jīng)歷的時期——逆反心理時期。
在學(xué)習(xí)中,課堂上,我們有時會覺得學(xué)習(xí)枯燥無味,學(xué)起來十分吃力。上課時我們會不自覺的開小差,心不在焉,會想其他的事情,分?jǐn)?shù)會直線下降……
有的時候,我們會漸漸的不滿家長和老師的約束,會渴望快點長大,能夠獨立,能夠獲得自由。殊不知這個時期的我們在大人眼中還是一個稚氣未脫的小孩子,還需要大人操心,還需要別人的關(guān)心 ……
還有兩年,我們就將面臨人生中的第一次選擇折——中考。我們需要選擇自己以后的路,有時候我們會像一個迷失的小孩,對自己的前途一片茫然……
成長的煩惱不僅僅是憂慮,更多的是對人生的思考,因為這是我們即將長大的標(biāo)志。
五年級美文 18
在我的生活中,有許許多多的人,就像天上的星星,數(shù)也數(shù)不完。我最熟悉的人除了爸爸媽媽,就是我那63歲的奶奶,她個子不高不矮,不胖不瘦,相貌也很普通。說起話來卻很大聲,天生一副大嗓門,做起事來又快又馬虎。在我的心目中,她一直是一個很粗心的`人,但有一件事卻讓我改變了對她的看法。
那時,我去鄉(xiāng)下奶奶家過暑假。有一天,我的小伙伴約我到他家里去玩,到了他家后,正當(dāng)我們玩得起勁的時候,天空忽然烏云壓頂,刮起了大風(fēng),下起了傾盆大雨。這時,我心想:“糟了,奶奶是個粗心大意的人,她肯定不會記得來接我了,那我該怎么回家?”我就像像熱鍋上的螞蟻一樣,心急如焚。一想到?jīng)]有人來接我回家,我就再也提不起勁來玩了,只是呆呆地望著窗外。就在這時,我透過模糊的玻璃窗,看到雨中一個正打著雨傘的身影向我走來,我連忙把臉貼到玻璃窗上,盯著那個人影,竟然是我的奶奶,她的半邊身子都被雨淋濕了,看著奶奶在雨中走得很慢,慢慢地向我走來,我的眼睛濕潤了……
她來到我的面前,大聲說:“昨天晚上天氣預(yù)報都說了今天有大雨,叫你別出來玩,你就是不聽,看這下麻煩了吧……”說完,我就拉著奶奶的手一起回家了。
回到家里,我好奇地問奶奶:“您天天都看天氣預(yù)報嗎?”奶奶不經(jīng)意地說:“我才沒時間天天看天氣預(yù)報呢,只有我的孫子回來時,我才堅持每天都看的,否則不知道天氣變化,我怎么知道你第二天穿什么衣服!”
原來奶奶是這么關(guān)心我,她真是個細(xì)心的人!
五年級美文 19
青山環(huán)繞,流水潺潺,田地寬闊,戶戶炊煙……那就是我的故鄉(xiāng)——一個和諧安詳?shù)男〈迩f。那里沒有高聳入云的大廈,也沒有車水馬龍的公路,更沒有多元化的科技設(shè)施。但卻是我心中最懷念,最珍藏的一片樂土。
小時侯,住在外婆家,發(fā)生在那片樂土上的點點滴滴至今仍歷歷在目——春天,我和小伙伴們快樂地奔跑在金燦燦的菜花地里,我總愛摘一把嬌嫩美麗的小花,送給外婆;夏天,我們在清涼的溪水中嬉戲,享受著溪水帶來的一陣陣涼爽;秋天,我們一起走在山間小路上,摘幾個成熟的果子,沉浸在果子的甘甜可口中;冬天,趁著大人不注意,便成群結(jié)伙地偷偷溜出去,一起堆著雪人,玩著打雪仗……
然而,最讓我覺得有趣的.就是到河邊撈小魚,拿著幾柄小網(wǎng),胖乎乎的小手提著一個小木桶,手牽著手,蹦蹦跳跳地向小河邊走去。開始撈小魚了,本以為是很容易的,但小魚們可機靈了。要么趁你在撈的時候,往下躲去;要么就一大群小魚慢騰騰地游過來,卻又在你要撈的時候“呼”的一下迅速散開、游走;要么就壓根不露面,像是在玩“躲貓貓”似的。急得我們抓耳撓腮,坐立不安,唉,小魚們可真淘氣,但又能拿它們怎樣呢?
也有幸運的時候,幾個小伙伴聯(lián)手,每人握著一柄小網(wǎng)在各個方向堵住小魚,那樣自然是有所收獲的,于是都?xì)g呼雀躍起來,那笑聲現(xiàn)在似乎還回蕩在我耳邊……
在故鄉(xiāng)的日子是那么快樂、那么自由、那么舒坦、那么美好!雖然沒有令人震撼的齊觀,卻有和諧自然的風(fēng)景;雖沒有什么驚天動地的故事,卻有細(xì)水常流的、耐人尋味的回憶……
我愛我的故鄉(xiāng),愛那片記憶的樂土!
五年級美文 20
梅花是冬天里最美的風(fēng)景,在白雪的映襯下,紅的梅花帶上了傲骨。
自古以來,文人們對梅花的贊美之詞就數(shù)不勝數(shù),賦予了梅花一個又一個完美的形象。冰天雪地里的梅花確實也能擔(dān)得起這些完美無缺的形象。
梅花是一個敢于拼搏,不畏艱險的戰(zhàn)士,堅守在自己的領(lǐng)域上,無論風(fēng)雪有多大,無論這雪地里有多么的寒冷,傲骨的梅花都開放在枝頭。仿佛要用它那鮮紅的顏色給這個白色的冬天送去它的不屈。
每逢冬天,萬物都宛若陷入了沉睡,唯有這一株株綻放的梅在迎接著冬天。梅花開在枝頭,就像是在說,它才不懼這嚴(yán)寒的冬。
梅花是一位冷艷的仙子,梅花的美讓人瞧著都高不可及,它就在飄舞的雪花中綻放,從九重天上飄落而下的雪花似乎都不忍去遮蓋了它的美,也或許是雪花不想承認(rèn),它們也不敢去觸近這位冷艷的仙子。在這個寂靜的冬日里,梅花的綻放都好似送來了花開的聲音,美好神秘,讓我們這些凡塵俗子不經(jīng)意的撇上一眼就難以忘卻。
梅花的形象有很多,不過,梅花還是一朵極其神奇的花兒,它有著很吉利的象征意義。梅花五瓣,每一片花瓣都有著一種不同的含義,和平、快樂、順利、長壽、幸運。象征著和平的是第一瓣梅花。開在冰天雪地里的第一瓣梅花給這個靜謐的世界送上了美麗的祝福。第二瓣自然是快樂,但最讓我注意的.是第五瓣,這一瓣象征著幸運的花瓣,我想這最后一片花瓣就是帶上了對春天的期盼。我們是否能這樣理解幸運,因為冬天過后就是春天,相比于沉睡的冬天,接下來的春天就熱鬧的多,也正是因為有了冬天才會迎來春天萬物生長的大爆發(fā),這或許是春天的幸運,也能說是我們的幸運,因為是我們見證了一個欣欣向榮的季節(jié)到來。
五年級美文 21
我常常對我兒子說:在家里“尊重老人就是尊重自己,老人的今天就是你自己的明天”。在外對待鄰里要有愛心,為人處事要有公心。兒子小學(xué)開始我就讓他把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》拿出來,讓他讀第二條中的規(guī)定:我們要尊老愛幼,友愛同學(xué)、平等待人。在家里,我們對兒子的教育不是掛在口頭,而是體現(xiàn)在實際生活中,我和丈夫的言談舉止,相互影響,共同提高,形成良好的家風(fēng)!薄按罅Τ珜(dǎo)以尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結(jié)為主要內(nèi)容的家庭美德!边@些都為教育兒子大力弘揚尊老愛幼優(yōu)良傳統(tǒng)指明了方向,現(xiàn)在在我兒子身上得以體現(xiàn)。
中國有句古語:“百善孝為先”。意思是說,孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個人如果都不知道孝敬父母,就很難想象他長大后會熱愛祖國和人民。俗話說:“言教不如身教”,想讓兒子從小要有一顆孝心,首先我們先做到孝敬長輩,我們經(jīng)常帶著兒子去看望爺爺奶奶,有好吃的先給兩位老人吃,還讓兒子和我一起幫爺爺奶奶打掃衛(wèi)生、閑著的時候讓兒子給爺爺奶奶捶捶腿、敲敲背等等。不管是小事還是大事都從我做起,從身邊做起。在對待鄰里的關(guān)系上,全家人能夠善待左鄰右舍,鄰里之間能做到相互照應(yīng),互相團結(jié)。鄰里誰家有事主動去幫忙,我兒子都要盡自己最大的力量去為鄰里服務(wù),為他們排憂解難。鄰里之間的關(guān)系親如兄弟,情同手足。
在家里不僅培養(yǎng)他有孝心,而且讓他學(xué)會與父母之間要相互關(guān)心,相互照顧,在不影響他學(xué)習(xí)的'同時,讓他做一些力所能及的家務(wù)事,如疊被子、洗碗、拖地板等等。我家兒子成績雖然不是很出色,但是在尊老愛幼方面我的教育是很成功的。
五年級美文 22
今天我好開心!因為今天是我們學(xué)工的日子。
大巴車把我們送往青少年宮,今天的第一節(jié)課是做絲網(wǎng)蝴蝶。工具有很多:絲網(wǎng)、鐵絲、膠帶和綠線。聽完老師的講解,看到她手中誕生的精美的作品,我迫不及待地動手了。哎呀,鐵絲塞不進絲網(wǎng),怎么辦?同一小組的伙伴急忙伸出了援手。趙喆非幫我把鐵絲塞進了絲網(wǎng)中,張佩瑤幫我把綠線繞在絲網(wǎng)和鐵絲上,這樣,一只蝴蝶的翅膀就完成了!我把剩余的絲網(wǎng)減掉后,蝴蝶的翅膀就更加漂亮了!做完6只翅膀后,我們把翅膀粘在一起,彎成蝴蝶的的形狀。再用珠子和鐵絲做蝴蝶的兩根觸角,這樣絲網(wǎng)蝴蝶就大功告成!我拿著手中的小制作,仿佛看到它在我手上翩翩起舞!
還沉浸在成功的喜悅中呢,第二節(jié)沙雕課開始了。老師讓我們雕城堡和動漫人物,我和張佩瑤被分配到一組。我們把沙子堆好,然后用水壺噴點水上去,等堆結(jié)實后,再用刻刀刻,我們刻的'是一座城堡,張佩瑤負(fù)責(zé)樓層,我負(fù)責(zé)窗戶和大門。當(dāng)我把書包上的小公主飾物放進去時,哈哈,簡直妙極了!
接著老師教我們給紙板盒綁上帶子,方便把盒子提起來。真是一項實用的技能!
到那里學(xué)工,我們有的當(dāng)起了大名鼎鼎的制作家,有的一搖身就變成了雕刻家,有的竟成了技術(shù)精湛的汽車設(shè)計師。而我卻儼然成了藝術(shù)家。
時間過得好快,轉(zhuǎn)眼間我們的活動就要結(jié)束了。我覺得我們不僅學(xué)到了平時在課堂上所學(xué)不到的知識,同時又培養(yǎng)了動手和創(chuàng)新能力,也提高了我們的團隊合作精神。我還體會到做什么事都要有恒心、有細(xì)心、有靜心!
五年級美文 23
秋姑娘悄悄地來到了公園里,用神奇的畫筆描繪出了公園的秋天。
一走進公園的大門,首先映入我眼簾的是一盆盆五顏六色的菊花,它們在風(fēng)中競相開放,有紅的如火,黃的塞金,有白的如雪,還有粉的似霞。這一些菊花形態(tài)萬千,看!這一簇菊花的花瓣潔白無瑕,就像一個個小繡球,又像天上一朵朵潔白的云,還像冬天下的鵝毛大雪。那一簇菊花是金色的,又細(xì)又長,好像外國小姑娘的長頭發(fā),又像一根根金黃的蘿卜絲,真是形態(tài)各異啊!一陣陣秋風(fēng)拂過,花兒們婆娑起舞,我湊近一朵粉紅色的菊花一聞,真是太香了!花香吸引來了小蜜蜂,花蝴蝶,它們飛來飛去,像是在采蜜呢!
觀賞完了菊花,我不知不覺的來到了楓樹林中,!楓樹的葉子全都紅了,紅的像一團團火,把我的心也給燃燒起來了,一陣風(fēng)吹過,楓樹葉子發(fā)出了嘩啦啦的響聲,好像在樂呵呵的演唱。嘰嘰嘰......幾只不知名的小鳥在唱著歡快的歌兒,就像在贊美著秋之美呢!突然,一陣大風(fēng)吹來,一片片樹葉凋落了,真像一只只紅色的小蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞,又像一位位穿著紅衣服的小仙女跳著歡快的'拉丁舞呢!我走進仔細(xì)一瞧,楓樹的葉子都像一只只紅燒雞爪子,想得我直流口水,真想品嘗一下這紅燒雞爪的味道啊!
在楓樹林的不遠(yuǎn)處,飄來了淡淡地清香,原來是一大片桂花樹,桂花樹的樹葉密密麻麻,郁郁蔥蔥,花兒很小,我在遠(yuǎn)處看還以為是一顆顆小星星呢!可是走近一瞧,只有一粒粒黃色的“小米”綴滿枝頭,那淡淡地香味聞著就使人有種心曠神怡的感覺。我興奮的一搖,桂花全都飛落了下來。我開心地喊道:“哇!下桂花雨啦。下桂花雨啦!”桂花雨為大地媽媽披上了一件金黃色的盛裝。
。」珗@的秋天真美!我戀戀不舍的走出了公園。
五年級美文 24
哪里的自然景物最美?當(dāng)然是姥姥家的小院子了!姥姥家的小院子是長方形的,一年四季都有不同的景象。雖然它的面積不大,也就三十多平方米,但是里面的東西可不少。
春天來了,小院子里面長滿了各式各樣的植物。一場春雨過后,小草從土里鉆出來,露出許許多多的嫩芽,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一大片綠色的地毯。過了些日子,各種各樣的'花們都怒放了。有桃花、牽;ā⒔疸y花等。桃花粉嫩粉嫩的,牽;ǜ纫粯,那一簇簇金銀花開了,有金有銀,白花像白花花的銀子,黃花像黃澄澄的金子,它們在陽光的照耀下閃閃發(fā)光,好似金銀財寶,真是千姿百態(tài)呀!
炎熱的夏季像我們走來,太陽無情地曬著萬物。小院子里的葡萄架上爬滿了葡萄,像一盞盞綠燈籠,它的葉子遮住了陽光,不留一點縫隙。我們在下面乘涼、吃冰棍、聊天、盡情地玩耍。爸爸給我做了一個秋千,我坐在上面蕩啊蕩,可好玩了!院子里的大西瓜熟了,甜甜的,特別好吃。草莓也熟了,它的葉子是翠綠色的,那草莓紅紅的,像不規(guī)則的三角形,又好似個水滴。
秋婆婆到了這里,她變出了很多果實、莊稼。紅彤彤的蘋果掛在枝頭,正等著人們?nèi)フ!菜園里還有茄子、冬瓜、絲瓜、大蔥、卷心菜等,都能吃了。它們有的掛滿了架子,有的躺在了地上,還有的埋在土里,真是奇妙極了。葉子都黃了,掉了一地。一陣秋風(fēng)吹過來,落葉們紛紛而起,飛舞在半空中,真不愧是秋風(fēng)掃落葉。
冬爺爺送走了秋婆婆,他帶來了鵝毛般的皚皚大雪,鋪滿了姥姥家的小院子。不管是地上,房上,還是架子上,到處都是潔白的雪,有的都凍成冰了。我們在這里堆雪人、打雪仗,可快樂了。從遠(yuǎn)處看,就像一個冰雪王國。
我姥姥家的小院子真美,我愛姥姥家的小院子!
五年級美文 25
在我看來,杜姐,我的鄰居,是一個有愛心的人。
她中等身材,身材苗條,臉上長滿了一雙說話的大眼睛。她的臉上總是帶著甜蜜的微笑,是個善良的人。
杜師姊不僅外表漂亮,而且像花一樣美麗。她總是喜歡幫助有需要的人。如果有人迷路,她會主動為別人指明方向;如果一個孩子找不到她的.父母,她會帶孩子去找她的父親和母親;如果鄰居生病,她會照顧老人。
我記得那一天,陽光燦爛,我背著書包,唱著歌兒跑到家門前,頓時傻眼了:還在工作的爸爸媽媽,爺爺奶奶出去,而我呢?但他沒有帶鑰匙。怎么做?如何有時背誦。
就在這時,杜大姐下班回來經(jīng)過我家。看到我悲傷的臉,她關(guān)切地問:“雨,你怎么能不進去呢?”“家里沒人,”我說,滿臉愁容!拔覜]有鑰匙!倍糯蠼懵犃,笑著對我說:“雨,你去我家吧!”看著杜姐甜美的笑容,聽著杜姐親切的話語,那一刻,我的世界溫暖而綻放,溫暖如春。
當(dāng)她來到她姐姐家時,她熱情地對待我。她倒了開水和水果。我很感動。喝開水,我好像喝了愛的味道。吃了蘋果,我好像吃了愛的味道。我妹妹杜和我不是姐妹,但我們更多的是姐妹而不是姐妹。
然后她叫來那幅畫,用畫筆把它拿來,說:“讓我教你畫一幅畫吧!”我高興地說,“讓我們畫這幅溫暖的畫吧!”杜修女又用她的手畫了一幅畫,并向我描述了如何畫畫,然后是桌子,然后是椅子。杜師姊忙得不可開交,汗珠不停地落在那幅畫上,落在桌子上,落在地上,落在我的心上。在杜姐的精心指導(dǎo)下,兩小時后,一幅美麗的畫出現(xiàn)在我眼前。哇!多美啊!
看著美麗的畫面,我的心臟比吃蜜更甜,我的心臟仍然比春天更暖!
親愛的杜大姐真是個體貼的人。我愛她,更崇拜她!
【五年級美文】相關(guān)文章:
五年級美文欣賞范文03-23
美文摘抄美文10-19
美文欣賞美文作文05-22
經(jīng)典的美文06-13
美文誦讀、趣聞解說五年級作文10-07
小學(xué)生五年級經(jīng)典美文(精選63篇)07-06
旅游審美文化美文(精選10篇)10-18
美文欣賞:秋天的美文(通用21篇)09-18