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學生家長會班主任、家長發(fā)言稿

時間:2023-11-13 08:08:39 班主任發(fā)言稿 我要投稿

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿

  在現(xiàn)在社會,發(fā)言稿應用范圍愈來愈廣泛,發(fā)言稿是作為在特定的情境中供口語表達使用的文稿。那么發(fā)言稿一般是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的學生家長會班主任、家長發(fā)言稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿1

尊敬的各位家長,

  大家好!

  我是XX班的班主任,今天很高興能夠與各位家長見面,向大家匯報我們班級的教育教學工作和孩子們的成長情況。

  首先,我想介紹一下我們班級的基本情況。目前,我們班共有XX名學生,其中男生XX名,女生XX名。在這里,我要感謝各位家長對我們班級工作的支持和信任,我們將繼續(xù)以更飽滿的熱情和更專業(yè)的態(tài)度,認真負責地教育您的孩子。

  接下來,我將從學科、品德、行為等幾個方面,向各位家長匯報我們班級的`情況。

  在語文方面,我們班級的孩子們在閱讀理解、作文等方面取得了不錯的成績。但是,在語文知識點掌握和運用等方面,還需要進一步加強訓練。因此,我們班級將采取更加多元化和靈活的教學方式,提高孩子們的語文素養(yǎng)和應用能力。

  在數(shù)學方面,我們班級的學生整體表現(xiàn)較為穩(wěn)定,但也存在一些薄弱環(huán)節(jié)。在下一步的教學中,我們將加強基礎知識訓練和實際應用能力培養(yǎng),提高孩子們的數(shù)學成績。

  除此之外,我們班級還將注重其他學科的教育,讓孩子們全面發(fā)展。

  在品德養(yǎng)成方面,我們班級一直以來注重道德教育和人文關懷。我們通過開展主題班會、心理健康教育等活動,引導孩子們樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,增強自我保護意識和自信心,同時也關注每個孩子的心理情況。

  在行為規(guī)范方面,我們班級要求孩子們遵守校紀校規(guī),文明禮貌,做到課堂紀律好、校園環(huán)境衛(wèi)生好、交往方式好。對于一些常見問題,如通訊工具使用、作業(yè)完成情況等,我們也會及時與家長聯(lián)系溝通,共同解決問題。

  最后,我想特別感謝那些經常給予支持和幫助的家長們。在今后的工作中,我們班級的老師將繼續(xù)關注孩子們的學習和成長,不斷完善教育教學工作,期待與家長一起為孩子們的未來努力。

  謝謝大家!

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿2

尊敬的各位家長:

  您好!

  首先感謝大家在百忙之中抽空時間來參加這次的家長會,在這里我代表全體師生對你們的到來表示熱烈歡迎!

  時間過得很快,一轉眼,這些孩子,已變成了二年級的小學生了,他們已經習慣了小學生活,更令人欣慰的是他們已經變得很能干。在語文方面已經能讀簡單的課外圖書,在數(shù)學上能進行熟練的計算,在音樂、體育等方面也有了很大的進步,并且養(yǎng)成了一定的學習習慣。多數(shù)同學都能夠自覺地遵守紀律,做值日時,能夠在規(guī)定的時間內認真完成。當然這一切也離不開各位家長對我工作的'幫助和支持,在此我表示深深的謝意。得到在座許多認真負責的好家長的理解和支持,我也會盡我所能,努力教好這一班學生。

  作為二(2)班的班主任兼語文老師,我將針對于這次期中考試和班級整體情況作一些匯報介紹,希望通過這次家長會,能讓各位家長了解到孩子在校的各項情況,并在以后的學習生活中給予更多的關注,支持和幫助。

  一、介紹班級近況

  二、期中考試情況分析

  三、劉老師和家長一起做試卷分析

  四、劉老師談數(shù)學學習的建議

  五、周老師和家長一起做試卷分析

  六、周老師談語文學習的建議

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿3

親愛的家長們,同學們:

  大家好!

  今天,是我們xx年級第x學期的家長會。在此,我作為班主任,先在這里感謝各位家長能對我們工作支持和幫助,感謝你們抽出時間來參加我們今天的家長會!真的非常謝謝!

  俗話說:“家長是孩子第一個老師”,那么,家庭自然也是學生們的第一個學校。自古以來,“孟母三遷”的故事就告訴著人們家庭對學生成長的影響性!如今,盡管大部分家長都認為學校能給學生帶來充足的教育。但我們卻認為,有些東西,僅僅靠學校是滿足不了學生成長的需求的.,為此,才需通過家長會,讓我們師、生、家長之間互相面對面的聯(lián)系,讓我們互相了解,互相幫助,讓學生在學習和人生上得以更好的發(fā)展。

  此次,作為xx班的班主任老師,從某個方面來說,我也是xx班的一位“家長”;仡欉@學期來的教育工作中,我在的教育方面,一直積極的引導學生在學習和品德上積極的發(fā)展自己,并在上次的xx考試中,我們班的同學都取得了較為優(yōu)異的成績!這點,我們老師們都為此自豪,這樣的表現(xiàn),是學生們在學習積極努力的及結果,是大家奮斗的表現(xiàn)!

  但是,作為xx班的班主任,我也能察覺到班上一些不好和不足的方面。盡管在上一個學習階段里,同學們都取了不少的成長,但在我

  的預計上,其實我們的成長應該不僅僅如此!甚至,還有些同學僅僅知識保持了過去的成績沒有退步!這一點上,很是奇怪。

  為此,在學習方面,我也和許多同學進行了談話,深入的

  但是,家人不一樣。家人是孩子們從出身就牽連在一起的人!盡管,在近期來,許多家長也能感到孩子的叛逆、不聽話、或是溝通變少。但其實,許多孩子心中都渴望溝通,渴望有人能引導他們走出迷茫。但卻又一邊對自己的成長感到害羞,不愿意繼續(xù)依靠家長。

  但所謂的家長,不就是要在這個時候來引導孩子,陪伴孩子的嗎?為此,我希望各位家長能利用這次的機會,好好的與學生溝通,拉進親自之間的關系。教育不僅僅只有分數(shù),心靈也同樣是我們成長的重要條件!讓我們一起敞開心扉,放開交流吧!

  謝謝大家!

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿4

尊敬的各位老師、家長、親愛的同學們:

  你們好!

  我是xxx的家長。首先感謝學校老師給予我這么好的一次機會,能夠讓我站在這里和大家共同交流探討孩子的成長教育這個話題,我感到十分榮幸。借此機會,我感激二(5)班老師們對孩子無微不至的關愛。他們既教會了孩子們如何讀書,又教會孩子們怎樣做人,讓孩子們在這里養(yǎng)成了良好的學習和生活習慣。在此,我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝!

  家庭是孩子的第二課堂,家長是老師教育孩子的得力幫手,在教育孩子方面,我做得很不夠,與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。今天,在這里,我談一點自己的觀點和體會,不一定正確,希望能夠起到拋磚引玉的作用,聽到更多家長的真知灼見。

  我想說的第一個觀點是:做人是孩子的立身之本,欲使孩子成才,先教孩子做人。

  我們這些學生的家長分布在社會的各行各業(yè),雖然每個人的工作性質不同,忙碌程度不同,掙錢多少不同,但我們每個人都有一個共同的愿望,那就是希望自己的孩子成人、成材!但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。特別是在幼兒和少年期,孩子無論從心理上、生理上,還是學習上都需要父母關愛和督促。我常聽許多做父母的說,自己工作忙,沒時間管孩子的教育,我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法,因為我個人認為,不管自己從事的工作多么重要,我們作父母的,忙來忙去,最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎?而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材!所以不論你多忙,一定要抽時間關心孩子、盡可能地多陪陪孩子。讓孩子在小學階段養(yǎng)成良好的學習習慣,生活習慣。父母對孩子的一切努力都不會白費,未來的孩子恰恰收益在他的好習慣上,孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。打個比喻吧,孩子的一生就好像一個水桶一樣,如果水桶的上邊緣有了漏洞,那么灑出的水不會太多。但如果是水桶的底部有漏洞的話,即使你向里面裝入再多的水,這一整桶水最后還是會全部灑光。所以一個人童年缺失的東西是長大后怎么也補不回來的。

  我想說的第二個觀點是:家長是自己孩子的一面鏡子。孩子總是在有意無意的學習和模仿自己的家長。

  如果父母能真正地喜歡孩子,并希望他們養(yǎng)成良好的習慣,那么自己在平時生活中就需多方面注意,一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣,另一方面又注意不要使自己的壞習慣影響到孩子。當然。有時侯,孩子也會遇到挫折和失敗,考慮到孩子畢竟是孩子,心理比較脆弱,不可能有成年人那么堅強,壓力過大,會給他增加沉重的心理負擔。所以,盡管我們對他的期望值是高的.,但應注意適時調節(jié),及時溝通,了解他的思想狀況。讓他正確地認識自己。既要看到客觀存在的問題,又要相信自己,不氣餒,尋求對策,迎頭趕上。

  因此我想和那些工作太忙的家長共勉,不論你忙的是什么,是忙于干大事當大官也好,是忙于做生意發(fā)大財也好,無論多忙,無論多么喜歡玩兒,都一定要把孩子放到第一位,一定要對自己的孩子負起責任來,多陪陪他,多給他關愛和關懷。畢竟,不論你多重要,地球離了你照樣轉;單位沒了你,很快就會有別人代替。但你的孩子離了你,就缺失了他的童年,他的天空,他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。

  下面,我向家長們提出一些建議:

  一、多主動和學校老師交流

  及時把握學生的動態(tài),把一些不良習慣消滅在萌芽狀態(tài),而不要等孩子犯了大錯誤后再批評責怪孩子。

  二、重視孩子的“健康”

  這里的“健康”不僅指身體健康,更為重要的是孩子的心理健康.要從培養(yǎng)他們規(guī)范的行為習慣做起,從增強愛國主義情感做起,弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。使孩子的思想道德品質、科學文化素質和健康素質都不斷得到提高。

  三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境

  我的認為是:孩子做作業(yè)時我們不要看電視,玩電腦。要給孩子創(chuàng)設一個安靜的學習環(huán)境。我們可以看一些專業(yè)書籍,或看一些小說雜志。這樣會方便與孩子交流溝通。

  四、把孩子當作一個朋友

  多理解,多表揚,多鼓勵,少批評,不指責。多給孩子一些表揚和鼓勵。我們知道,表揚能使人創(chuàng)造奇跡,過多的批評會導致孩子過多的自責。孩子有了進步,隨時鼓勵表揚他,讓他有成就感,促使他再接再勵;孩子退步了,也不要氣餒,千萬不要當面數(shù)落他,更不能拿自己的孩子和別的孩子作比較。這樣會挫傷孩子的積極性和自尊心。

  同時我們要多和孩子溝通,我們知道人與人之間的距離是可怕的,哪怕父母與自己的孩子之間也不例外。我認為:在平時我們應找適當?shù)臅r間跟孩子多溝通,互相了解,換位思考,多給孩子一些關愛。作為孩子,每個人都希望自己是最棒的,然而不可能每次考試都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔,但求無愧于心!蔽也磺蠛⒆愚k大事,但求腳踏實地做每一件小事?梢圆辉诤踅Y果,但必須重視過程。孩子考砸的時候,幫他分析原因,找差距,在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤,我的目的就達到了。

  以上不當之處,敬請批評指正。

  最后,祝老師們工作順利,祝家長們事事如意,祝孩子們們學習進步,謝謝大家!

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿5

各位家長、各位老師:

  首先我代表全體家長對在座的各位老師及學校領導表示衷心的感謝!學生的成績是離不開老師艱辛的付出和細心的關懷,這一點我深有體會。

  老師讓我在今天的家長會上談談家庭教育的經驗,說實在的我做得還很不夠,既然今天的會議是大家共同學習交流,我就把自己在家庭教育方面的情況向各位作以下幾點介紹。

  1、家長是孩子的首任老師。

  我認為孩子出生后,家長是孩子的首任老師,那么就要從小教育孩子怎樣做人。每位家長都望子成龍,希望自己的孩子在學習上出類拔萃,出人頭地。但是,各位家長請仔細考慮,我們在家管理一個兩個孩子也感覺精力有限,沒有耐心,想想學校老師管理幾十個學生,我們還要求老師細心管理面面俱到,那么你想可能嗎?需要多少時間和老師呢?所以我們做家長的必須要有耐心,而且堅持幫助自己的孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣,這一點關系到孩子的未來,我認為我們必須做到。另外還要引導孩子從小養(yǎng)成尊老愛幼、尊師重德、誠實守信的好習慣,這一點家長起著示范作用,我們首先得做到。我建議家長有時間了可以學習傳統(tǒng)文化,比如《弟子規(guī)》等等。

  2、多鼓勵、少批評,減輕孩子的精神壓力。

  孩子有一點進步,我就表揚她,使她今后做得更好。當前,孩子從小學到高中,學習比我們上班的家長還辛苦,孩子起早貪黑在學校讀書確實也不容易,她們的精神壓力也比較大。家長不要動則打罵,如果孩子的精神壓力過大,反而適得其反。還有家長干脆就是給足零錢打發(fā)孩子以免影響自己的私事,久而久之孩子能要有好習慣嗎?所以我建議多鼓勵、少批評,讓孩子在快樂中學習,養(yǎng)成學習的.自覺性主動性。

  3、發(fā)現(xiàn)不足,及時教育。

  比如我的孩子在三年級的時候語文不太好,我就利用假期的時間幫她復習鞏固,補課后,成績也有明顯的提高,對語文課程也感興趣了。我個人認為選擇好的培訓學校及時補習拖欠的課程和培養(yǎng)好的學習習慣現(xiàn)在還來得及。另外大家想想現(xiàn)在孩子還小,我們還可以控制了她,如果沒有好的習慣,等孩子有了自己的主見也不聽家長的話你該怎么辦?一直要你監(jiān)管到高中嗎?那樣很累的,也會害了孩子的。

  4、學習和休息相結合。

  學習累了給她適當?shù)目纯措娨,看看雜志或者做點家務活,星期天帶她們到外面去爬爬山、購物、參加一些有意義的公益活動等等,這樣也可以積累很多作文素材對學習有很大的幫助。當然她在做作業(yè)的時候可以陪孩子一起學習,但是家長不要看電視或聽音樂,應該看看書、報紙或者在電腦上學習,讓她有個安靜的學習環(huán)境,這一點也非常重要。

  5、家長和孩子和學校老師要多溝通和交流。

  和孩子溝通的時候,我們兩像朋友一樣聊天,很輕松,也很快樂,她有時候會把學校發(fā)生的事情帶到家里來說,我會肯定她好的想法或者做得好的地方,指出她不足之處。到四年級學習的第一階段她有時候還不能適應,作業(yè)有時候也按時完成不了,我就鼓勵她,要多問老師,不用怕,因為老師最喜歡你們去問不懂的問題。經常和科任老師聯(lián)系,了解孩子在校的學習和存在的問題,積極主動配合老師教育咱們的孩子,這一點有些家長擔心很多,特別是孩子習慣、成績不好的家長更要理解老師的心情,為了自己的孩子自己做的不好的方面也該受到老師的教育不是嗎?而且我們還要感謝老師,如果老師不負責任她們有必要花錢打電話約你當面溝通嗎?更何況她們對學生的付出不亞于對自己孩子的付出,親愛的家長,我們感謝學校領導和各位老師吧!

  6、培養(yǎng)孩子獨立生活能力。

  我女兒從小也很懂事。從小學二年級的下半學期開始,在生活上我們就不怎么管她了,給她一個鬧鐘,讓她早晨自己起床,吃完早餐,然后去上學,中午幫媽媽做飯,下午放學自己回家,當然,安全方面家長也必須天天提醒孩子,并且盡可能的讓她知道更多的交通常識,這樣慢慢得養(yǎng)成好的習慣,自己的事情都能做了,個人安全知識也理解了,假期里還能幫家長做些家務活,多省心呀。

  最后我想說的是孩子大部分學習時間是在學校度過的,老師為孩子的成長所付出的辛勞是我們家長所無法比擬的。孩子處事的原則,做人的道理,知識的獲得當然絕大部分是通過學校老師來獲得。我們家長只要密切配合支持老師的工作,理解老師的教育方式方法,教育孩子并和孩子知道感恩才會得到滿意的結果。

  再次謝謝各位老師!

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿6

尊敬的各位家長,親愛的孩子們:

  大家好!

  我是咱們五年級三班的班主任x老師,今天非常感謝家長們抽空前往參與這一次家長會。在這次家長會上,我看到了很多年輕的生面孔,少了一些老人的面孔。這是一個非常好的現(xiàn)象,我在這里代表孩子們謝謝每一位家長的理解,老師是孩子們的領路人,但家長也是孩子們一生當中尤為重要的一個帶領人,希望我們教師能夠和家長們一起牽著孩子們慢慢前行、慢慢長大。

  以往家長會很多都是孩子的爺爺奶奶代替參加的,但是這一次家長會,我看到很多的家長都親自過來了,所以我真的很感動。我理解每一位家長平時的忙碌,也理解每一位家長在生活中的壓力。所以真的很感謝大家可以積極配合我們學校教師的工作,一起為孩子們的健康成長付出時間和心力。

  這次家長會,主要有幾個部分和大家商量。首先是孩子們已經到了五年級了,離六年級又進了一步,F(xiàn)在小學階段孩子們的壓力也已經很大了。所以在這里,我希望每一位家長平時在生活當中多去關心一下孩子們,因為近段時間我感覺很多孩子的狀態(tài)都不太對,經過我的了解之后,發(fā)現(xiàn)他們是缺少了陪伴,所以心情有一些低落。其實孩子們在這個階段情緒對學習的影響也是很大的。我們要積極的督促孩子們養(yǎng)成一個好的`心態(tài),同時也要給孩子們營造一個好的環(huán)境,讓他們能夠開心的、無憂無慮的成長。

  其次,我想對班里的優(yōu)秀學生進行表彰;蛟S有家長會疑惑,為什么我現(xiàn)在要進行表彰?其實表彰是不論時間段的,這次我想鼓勵這些孩子們,順便也給其他的孩子們提個醒,當你沒有想著去努力的時候,有更多的人在想著超越你。

  比如我們班的xxx同學,上個學期是班里的四十多名,這個學期的開學考試和模擬考試當中,名次上升到了二十幾名,并且非常穩(wěn)定,xxx同學是值得被表揚的,老師看到了他的努力,也看到了他為了學習而費盡了心思。所以讓我們用掌聲鼓勵他吧!

  還有很多的孩子表現(xiàn)的都非常好,老師一一看在眼里,沒有得到表揚的孩子們要繼續(xù)努力和家長,你們的未來都是充滿著無限的可能的,不要局限于現(xiàn)在,要看向遠方,保持一顆好的心智出發(fā),走向成功!

學生家長會班主任、家長發(fā)言稿7

各位老師、家長朋友們:

  你們好!

  我是xxx的爸爸,感謝老師給我這機會與各位家長交流孩子的教育、學習、生活情況。

  首先,作為家長應培養(yǎng)孩子熱愛學校、熱愛老師的觀念。當孩子的認識與學校、老師的要求有偏差時,我作為家長站在學校、老師的角度,給孩子進行合理的解釋,與學校、老師的意見達到一致,不使孩子對學校、老師的教育產生懷疑。

  其次,鼓勵自己的孩子與老師交朋友,我對謝老師的博客經常關注,像學校中的活動,學習上的有語文詞組、數(shù)學試題、同學的優(yōu)秀作文、家訪手記等,有一天孩子說謝老師加他好友了,興奮了好幾天,我就趁機鼓勵他多看謝老師的博客,與老師交流。

  第三,學校是個小社會,學會與人相處,鼓勵他積極為同學,班級做好事,經常回家說幫老師搬牛奶,發(fā)書了。在家還算聽話,家務活讓干也不干,通過假期手冊評語中有幫家長做家務問題引導他做家務,收收碗筷,高興時洗洗手絹、襪子,但撐不了幾天。另外教育他不亂扔垃圾。

  第四,孩子智力一般化,我上班一早坐班車,晚上六點左右下班車,我就要求他放學后自己做作業(yè),自己先檢查一遍,改正錯誤,我再檢查,告訴他幾個地方錯誤,讓他自己再檢查,最后與他一起分析錯誤原因,做出標記。做完作業(yè)后,讓他自己收拾書包。還有就是經常檢查他書包有無無用的`課外書,隨時清理。讓他養(yǎng)成獨立自主、自己學習的習慣。第五,多鼓勵,少批評。例如,考試成績不好時,我會找找原因,學習方法不對頭,我會糾正她的學習方法,是因為上課不專心,我會鼓勵她。不管什么原因,就是盡量少些批評,因為她考得不好心情已經不好了,如果再批評她,她以后但凡考得差都不會告訴我,那我就不了解她的學習情況,她的成績肯定只有越來越差。

  最后,每個孩子都是喜歡玩的,我覺得小學生應該邊玩邊學,我給他報的劍橋英語班就是邊玩邊學,氣氛很好,這樣不在于學多少,而在于學會多少。

  以上只是我個人的一些體會,在座的每位家長都有適合自己孩子的教育方法。其實,孩子的每一點進步都離不開老師的辛苦栽培,我們家長所做的也只能是積極配合老師做好工作。衷心感謝每一位老師的辛苦付出,也祝愿在座的每位家長都能望子成龍、望女成鳳。謝謝!

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