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學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告

時(shí)間:2022-11-09 11:16:05 報(bào)告 我要投稿

學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告范文(精選7篇)

  時(shí)光荏苒,光陰似箭,辛苦的工作已經(jīng)告一段落,回想這段時(shí)間以來(lái)的工作詳情,有收獲也有不足,是時(shí)候好好地記錄在自查報(bào)告中。自查報(bào)告怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告范文(精選7篇),歡迎大家分享。

學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告范文(精選7篇)

  學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告1

  學(xué)校安全工作是維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定,推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育順利實(shí)施的重要因素。我校認(rèn)真貫徹教育局的各項(xiàng)安全要求,將創(chuàng)建平安、和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事。堅(jiān)持以防為主,積極開(kāi)展各類安全知識(shí)培訓(xùn)、教育活動(dòng),落實(shí)各項(xiàng)防衛(wèi)措施,使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開(kāi)展。全校師生的法制觀念、道路交通安全意識(shí)、消防意識(shí)等其它安全意識(shí)顯著增強(qiáng),F(xiàn)將安全工作自查情況匯報(bào)如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視,制定有力措施。

  為進(jìn)一步做好安全教育工作,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校把安全工作列入重要議事日程,成立了以校長(zhǎng)杜雙蓮為組長(zhǎng);王斌、胡海峰為副組長(zhǎng);王鋒、江留根、劉小偉等以及各年級(jí)長(zhǎng)、班主任為組員的安全領(lǐng)導(dǎo)小組;并成立了食品衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和校園消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并按照要求,配備了專職安全保衛(wèi)人員。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任、教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。還根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì),把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人,做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專(兼)管人員、防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)杜雙蓮直接抓,分管副校長(zhǎng)王斌、胡海峰具體抓,各負(fù)責(zé)人員具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。

  二、安全制度保證,實(shí)施扎實(shí)到位。

  1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制。由學(xué)校校長(zhǎng)、黨支部書(shū)記杜雙蓮親自負(fù)責(zé),將安全保衛(wèi)工作列入各有關(guān)辦公室的目標(biāo)考核內(nèi)容中,并進(jìn)行嚴(yán)格考核,嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。

  2、簽訂責(zé)任書(shū)。學(xué)校與各辦公室和班主任及任課教師層層簽訂責(zé)任書(shū),明確各自的職責(zé)。學(xué)校還因?qū)W校安全工作致學(xué)生家長(zhǎng)一封信,明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。將安全教育工作作為對(duì)教職員工考核的重要內(nèi)容,實(shí)行一票否決制度。貫徹“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,做到職責(zé)明確,責(zé)任到人。

  3、不斷完善學(xué)校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢(shì)的發(fā)展,不斷完善充實(shí)。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學(xué)生管理、門(mén)衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴(yán)禁私自組織學(xué)生集體服用藥品和保健品,嚴(yán)禁學(xué)生參加商業(yè)性慶典活動(dòng),嚴(yán)禁組織學(xué)生從事不符合國(guó)家有關(guān)規(guī)定的危險(xiǎn)性工作,嚴(yán)禁教師個(gè)人利用假期(日)私自帶學(xué)生外出。對(duì)涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項(xiàng)工作,都做到有章可循,違章必究,不留盲點(diǎn),不出漏洞。

  4、學(xué)校建立以校長(zhǎng)杜雙蓮為組長(zhǎng)的重特大安全事故應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了重特大安全事故應(yīng)急處理預(yù)案。重特大火災(zāi)事故、重特大食物中毒事故、重特大交通事故、重特大自然災(zāi)害事故、重大疫情、以及發(fā)生惡性治安事故等重特大安全事故的預(yù)案。

  三、基礎(chǔ)建設(shè)方面

  校園建設(shè)設(shè)施符合辦學(xué)安全標(biāo)準(zhǔn)和要求,內(nèi)部設(shè)施無(wú)危害學(xué)生安全隱患。學(xué)校消防設(shè)施、防盜、防雷電設(shè)施配備齊全、到位、完好。學(xué)校重點(diǎn)部位安裝了防盜門(mén),安全道路暢通無(wú)阻,教學(xué)樓配備了足夠的應(yīng)急照明設(shè)施。化學(xué)實(shí)驗(yàn)、體育教學(xué)活動(dòng)有安全措施。學(xué)校供水、供電、設(shè)施符合安全標(biāo)準(zhǔn)。校園周邊環(huán)境良好。學(xué)校配備了衛(wèi)生保健人員,學(xué)校的內(nèi)外通訊聯(lián)系暢通。

  四、加強(qiáng)安全管理和思想教育,提高自護(hù)能力。

  要確保安全,根本在于提高安全意識(shí)、自我防范和自護(hù)自救能力,抓好安全教育,是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我們以安全教育為重點(diǎn),經(jīng)常性地對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全教育,特別是抓好交通、消防、溺水、踩踏、碰撞、食物中毒等大型活動(dòng)等的安全教育。

  1、認(rèn)真做好安全教育工作。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)安全教育工作文件,對(duì)校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點(diǎn)部位保護(hù)、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識(shí)與安全技能等方面,開(kāi)展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對(duì)地扎實(shí)地開(kāi)展教育和防范工作。

  2、開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、活動(dòng)課、班班通觀看安全教育警示等途徑,通過(guò)講解、培訓(xùn)、演練,對(duì)學(xué)生開(kāi)展安全預(yù)防教育,使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒、雷擊等安全知識(shí)和技能教育。還利用學(xué)校廣播、黑板報(bào)及舉行主題班會(huì)、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽等形式開(kāi)展豐富多彩的安全教育。學(xué)校積極推行一周安全提醒,學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)儀式,小結(jié)安全工作,強(qiáng)調(diào)安全事項(xiàng)。通過(guò)《致家長(zhǎng)的一封信》,增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)教育提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。

  3、根據(jù)季節(jié)的不同對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查,做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

  校舍及各項(xiàng)設(shè)施檢查

  正常情況下每月組織一次安全大排查,開(kāi)學(xué)初和汛期都要認(rèn)真予以排查,平時(shí)對(duì)學(xué)校消防設(shè)施不間斷查,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)維修解決,確保安全。

  學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組和各線領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常性檢查各層及設(shè)施的安全使用和防范工作,做到時(shí)時(shí)警惕,保證校內(nèi)設(shè)施的正常安全使用。暢通信息反饋渠道,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)匯報(bào),立即處置,掃除一切有礙學(xué)校教育的不安全因素。

  用電、防火檢查

 。1)、加強(qiáng)學(xué)校各種電器的保管、檢修、使用,發(fā)現(xiàn)線路老化裸露,插座、插頭有安全隱患,在及時(shí)上報(bào)的同時(shí),由學(xué)?倓(wù)處安排人員立即解決。

  (2)、學(xué)校禁止使用電爐、電暖器、電水壺、電褥子等電器,如發(fā)現(xiàn)一定嚴(yán)肅處理,出現(xiàn)不良后果,責(zé)任自負(fù)。

 。3)、師生要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。

 。4)、教學(xué)設(shè)備及設(shè)施,執(zhí)行誰(shuí)主管或誰(shuí)使用,誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則,如發(fā)生安全事故,將視情節(jié)追究責(zé)任人、當(dāng)事人的責(zé)任。

 。5)、學(xué)校的滅火器材按要求放在指定位置(圖書(shū)室、微機(jī)室、每個(gè)教學(xué)樓層、公寓等處),有關(guān)教師必須了解滅火器的原理及使用。

  交通安全

 。1)、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育,師生一定要遵守交通規(guī)則,在路上靠右行走(行駛),不在路上追逐打鬧,不做有礙交通安全的活動(dòng)。

 。2)、學(xué)年初,學(xué)校和班主任簽訂安全責(zé)任書(shū),學(xué)校用電子信息向家長(zhǎng)發(fā)放安全通知,把到校、離校的準(zhǔn)確時(shí)間告知家長(zhǎng),以便家長(zhǎng)及時(shí)接送孩子。做到家長(zhǎng)、學(xué)校共同教育學(xué)生,防止事故發(fā)生。

  (3)、騎自行車的師生要做到鈴、閘、鎖齊全有效,勤維修保護(hù)車輛,保證車的狀況良好,否則,不準(zhǔn)騎。學(xué)校嚴(yán)禁不滿12周歲的學(xué)生騎車上下學(xué),不許騎車帶人。對(duì)騎自行車的學(xué)生要登記造冊(cè),做到心中有數(shù),并告知其家長(zhǎng),明確各自的責(zé)任。嚴(yán)禁在校園內(nèi)騎車。

  校園安全

  (1)、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入校園,發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止,或與上級(jí)聯(lián)系,打110報(bào)警。

 。2)、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作,嚴(yán)禁校門(mén)口擺攤、堆雜物,嚴(yán)禁遠(yuǎn)離校園的小商小販向?qū)W生出售過(guò)期、腐爛變質(zhì)的食品,及有危險(xiǎn)的物品,嚴(yán)禁在校園周圍有干擾正常教育教學(xué)的活動(dòng)。

  (3)做好與缺勤學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系溝通工作,對(duì)未按時(shí)到校的學(xué)生教師必須在第一時(shí)間與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,消除一切因教師工作疏漏而造成的學(xué)生安全隱患及事故。

  (4、上課期間所有教師必須與學(xué)生在一起不能離崗。

  (5)、學(xué)生課間活動(dòng),上、下操都有值勤教師和學(xué)生在樓梯處值班以免發(fā)生擁擠踩塌事件。

 。6)、學(xué)生因生病中間離校必須由家長(zhǎng)接送,并由班主任和家長(zhǎng)簽訂出門(mén)條交門(mén)衛(wèi)后方可離校。

 。7)、嚴(yán)禁學(xué)生將管制刀具、有危險(xiǎn)的玩具、物品帶進(jìn)校園。

 。8)、教師不準(zhǔn)在凈校后留任和學(xué)生。

 。9)、學(xué)生上、放學(xué)時(shí)間門(mén)口每天都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)值班,放學(xué)期間有辦事處巡查人員在校門(mén)口值班。

 。10)、所有領(lǐng)導(dǎo)必須在學(xué)生全體離校后方可離校。

  加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)安全

 。1)、上課時(shí)間教師必須提前兩分鐘到崗,嚴(yán)禁教師中途離崗。

 。2)、嚴(yán)禁教師把不良情緒帶入課堂,嚴(yán)禁教師在課堂上發(fā)泄情緒亂扔?xùn)|西,以防傷著學(xué)生。

 。3)、體育課教師要及時(shí)檢查設(shè)施,預(yù)防不安全隱患,不做有危險(xiǎn)的游戲。

 。4)、微機(jī)教師上課前后、電教員(包括有用電器活動(dòng)的組織者)在每次活動(dòng)前后都要認(rèn)真檢查電源、線路、電器等是否正常,保證安全使用

  加強(qiáng)校內(nèi)外活動(dòng)安全教育

  (1)、加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁教師出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

  (2)、學(xué)生在校的活動(dòng),誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé),誰(shuí)的課誰(shuí)負(fù)責(zé);課間活動(dòng)教師(尤其是班主任)一定要加強(qiáng)教育;倘若由于教師的失職、體罰或變相體罰及課堂打架等出現(xiàn)的傷害事件,由任課教師負(fù)責(zé)。

 。3)、室外活動(dòng)課(體育、美術(shù)寫(xiě)生等)教師一定要注意安全,教師如不能堅(jiān)守崗位、盡職盡責(zé)或因器材管理、活動(dòng)要求不當(dāng)引發(fā)的事件,由任課教師負(fù)責(zé)。

  衛(wèi)生工作

 。1)、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校傳染病預(yù)防與控制工作的通知》等文件精神,做好學(xué)校的衛(wèi)生工作。

  (2)、執(zhí)行每天的文明崗檢查制度,對(duì)學(xué)生的著裝、個(gè)人衛(wèi)生等進(jìn)行嚴(yán)格的檢查。

  (3)、堅(jiān)持每?jī)芍苄@一次消毒、每周一次大掃除,每天早晚清掃室內(nèi)外衛(wèi)生,保持校園的優(yōu)美環(huán)境。

 。4)、我們對(duì)食堂及食品來(lái)源來(lái)格把關(guān)必須有衛(wèi)生許可證和檢疫證的商場(chǎng)或商店購(gòu)買食物,保證進(jìn)貨渠道的安全性,餐具要定期消毒;做好師生的飲食管理和檢查,必須保持飲食的'清潔衛(wèi)生。班主任教師時(shí)刻要求學(xué)生嚴(yán)禁向無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買零食,預(yù)防食物中毒事件發(fā)生。

  其他方面工作

  (1)、值班教師要嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)。

  (2)、積極穩(wěn)妥的做好熱門(mén)話題、易發(fā)生的問(wèn)題等敏感問(wèn)題的預(yù)防工作,嚴(yán)防出現(xiàn)上告、上訪事件。

 。3)學(xué)校把校園治安工作納入本單位的年度工作計(jì)劃,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神。

 。5)積極配合有關(guān)部門(mén)加大學(xué)校周邊地區(qū)治安秩序整治力度,校園周邊規(guī)定范圍內(nèi)無(wú)網(wǎng)吧、電子游戲室、錄像廳、歌舞廳、音像書(shū)刊點(diǎn)校門(mén)口出入秩序良好。

  總之,學(xué)校在安全工作方面高度重視,廣大師生對(duì)安全文明校園創(chuàng)建工作知曉率和參與率高。校園治安穩(wěn)定無(wú)任何事故發(fā)生。學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)良好,校園環(huán)境整潔優(yōu)美,秩序良好。但是,由于我校地理位置的特殊原因,還存在很多的安全隱患,在今后的工作中,我校將一如既往,把學(xué)校的安全工作做得更加扎實(shí),堅(jiān)決避免、杜絕學(xué)生的傷害事故。我們將不斷對(duì)新情況、新問(wèn)題的研究,探索新方法,從講政治的高度,以對(duì)黨對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,警鐘長(zhǎng)鳴,常抓不懈,把學(xué)校的安全工作做得更好。

  不足:

  1、學(xué)校監(jiān)控雖能全校園覆蓋,但還沒(méi)有與公安機(jī)關(guān)聯(lián)網(wǎng)。

  2、對(duì)學(xué)生的安全教育有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

  學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告2

  進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到今年防汛形勢(shì)的緊迫性,嚴(yán)峻性,將下大力度開(kāi)展防汛工作,做到“防患于未然”,使校園內(nèi)外排水暢通,院內(nèi)無(wú)積水,房屋不漏雨,室外電器設(shè)施堅(jiān)固完備不漏電等等,保障學(xué)校財(cái)產(chǎn)不受損失。14日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員一行對(duì)全校的防汛設(shè)施情況進(jìn)行了拉網(wǎng)式的全面自查,F(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校成立了汛期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)為組長(zhǎng),安排全校汛期安全工作的預(yù)防和緊急情況處理工作,使防汛工作有安排有部署的進(jìn)行。

  二、以重視、重視、再重視的精神狀態(tài)做好防汛工作,認(rèn)真執(zhí)行早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早處理的工作方針,把汛期安全工作做為學(xué)校教育工作中的重要部分,抓緊、抓好,長(zhǎng)抓不懈,確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)萬(wàn)無(wú)一失。

  三、對(duì)校舍進(jìn)行全面檢查,做到早發(fā)現(xiàn),早處理,將事故的損失壓縮到最低限度,14日上午學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)校舍進(jìn)行了全面檢查,

  1、排查了各處房屋屋頂和門(mén)窗,各房屋屋頂防水處理完好,無(wú)漏雨現(xiàn)象;各房屋門(mén)窗也完好,無(wú)隱患。

  2、排查了學(xué)校用電設(shè)施、電源以及教室、功能室內(nèi)外的電器線路,結(jié)果都完好無(wú)損,無(wú)安全隱患。

  3、排查校園內(nèi)外的泄水通道,對(duì)泄水通道都進(jìn)行了清理,排除了汛情隱患。

  四、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生汛期安全教育根據(jù)今年防汛工作的緊要性,14日利用xxx村高音喇叭反復(fù)宣傳,嚴(yán)禁少年兒童下水,同時(shí)要求家長(zhǎng)切實(shí)負(fù)起對(duì)孩子的監(jiān)護(hù)責(zé)任,管教好自己的孩子,確保不出事故。做到家喻戶曉,保證學(xué)生的人身安全。

  總之,我校經(jīng)過(guò)自查,從各方面都已做好了防汛排險(xiǎn)工作準(zhǔn)備,努力確保汛期不發(fā)生險(xiǎn)情。

  學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告3

  根據(jù)省機(jī)構(gòu)編制委員會(huì)辦公室《關(guān)于做好整治“吃空餉”問(wèn)題專項(xiàng)工作的通知》瓊編辦〔20xx〕56號(hào)及三亞市組織部、市編辦、市人社局(關(guān)于印發(fā)三亞市開(kāi)展“吃空餉”和“干部走讀”問(wèn)題專項(xiàng)實(shí)施方案》的通知)(三組字〔20xx〕103號(hào)的要求。為了工作更好開(kāi)展學(xué)校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)的“吃空響”問(wèn)題專項(xiàng)治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。認(rèn)真對(duì)財(cái)政供養(yǎng)人員“吃空響”問(wèn)題進(jìn)行了自查自糾,現(xiàn)將專項(xiàng)治理自查自糾情況總結(jié)如下:

  一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):劉真耿(校長(zhǎng))

  副組長(zhǎng):高啟良(副校長(zhǎng))

  組員:黎敏麥彥陳春杰

  二、基本情況介紹

  1、我,F(xiàn)有教職工18人,小學(xué)高級(jí)職稱5人,小學(xué)壹級(jí)教師13人,碩士1人、本科學(xué)歷2人,大專學(xué)歷13人,中師1人。教師都非常敬業(yè)。

  2、20xx年11月我校哈道豪到醫(yī)院檢查出患有“精神分裂癥”并及時(shí)報(bào)教育局辦理病假,進(jìn)行治療;蘇振華教師于20xx年12月離校出走,學(xué)校、家屬均向派出所報(bào)警,并多次尋找。經(jīng)學(xué)校多方了解蘇振華教師患有嚴(yán)重“精神分裂癥”(有醫(yī)院證明)。到目前為止兩位教師未到校上課。

  3、20xx三亞市教育局進(jìn)行教師吃空餉專項(xiàng)工作調(diào)查時(shí),學(xué)校及時(shí)上報(bào)兩位教師的相關(guān)材料。

  學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告4

  學(xué)校安全問(wèn)題一直是我校最為關(guān)注和重視的工作之一,現(xiàn)將自查情況匯報(bào)如下:

  一、實(shí)效檢查情況:

  1、各場(chǎng)室:電腦、電視機(jī)及其它電器使用,電線、插座、開(kāi)關(guān)沒(méi)有漏電等不安全現(xiàn)象。電線沒(méi)有裸露。門(mén)窗、防盜設(shè)施正常。

  2、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路途有不遵守交通規(guī)則、違章騎車的現(xiàn)象。

  3、校園內(nèi)上課、下課秩序以及課間活動(dòng)時(shí)好時(shí)壞,中午在校外校內(nèi)逗留的紀(jì)律和安全問(wèn)題加強(qiáng)重視教育。

  4、防火、盜情況:實(shí)現(xiàn)了所有損壞的門(mén)窗、玻璃不過(guò)夜;教室門(mén)窗都能按時(shí)開(kāi)關(guān)。各場(chǎng)室消防器械保管完好,并進(jìn)行了定期檢修,存放位置科學(xué)合理,做到了隨時(shí)可用。

  5、還有學(xué)生到無(wú)證攤點(diǎn)買飲料、食品,亂吃零食、亂丟垃圾的習(xí)慣未能養(yǎng)成。

  6、教學(xué)安全情況:加強(qiáng)校內(nèi)學(xué)生活動(dòng)的安全工作,要求教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,不做危險(xiǎn)性游戲。學(xué)校集體活動(dòng)或放學(xué),有規(guī)定路隊(duì)和行走路線。

  7、用電安全的檢查情況:上學(xué)期,校園內(nèi)教室、辦公室和各功能室等處的照明電路的電線已重新更換。

  二、存在的主要問(wèn)題:

  1、由于學(xué)校周圍都是公路,學(xué)生上學(xué)、放學(xué)存在很多安全隱患。

  2、學(xué)生下課在活動(dòng)時(shí)監(jiān)管力度不夠。

  3、禮堂后面的體育器材室旁的舊乒乓球桌不能隨意堆放。以免學(xué)生爬玩。

  4、禮堂、西座樓、中座樓、東座樓都分別有裂縫,現(xiàn)經(jīng)察看暫時(shí)沒(méi)有大問(wèn)題,但要經(jīng)常觀察,密切注意。

  5、后門(mén)值崗遇到高溫、下雨,學(xué)生、老師較難受。

  6、學(xué)校飯?zhí)玫娘堄袝r(shí)有點(diǎn)異味,是否是陳年米?

  總而言之,“安全責(zé)任重于泰山”“安全事故猛于虎”,對(duì)于學(xué)校的安全工作,是學(xué)校應(yīng)該引起重視的一個(gè)大問(wèn)題,是每一位教職員工應(yīng)該從思想上去高度重視的一個(gè)問(wèn)題。所以,我們每位教育工作者都應(yīng)該把安全教育放在我們教育的重要位置上。讓學(xué)生在一個(gè)安全、和諧的校園中生活和學(xué)習(xí)。

  學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告5

  一、安全工作責(zé)任制落實(shí)情況。

  加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立健全安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和工作機(jī)構(gòu)。學(xué)校成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,小組成員強(qiáng)化自查、自管力度,明確分工,落實(shí)責(zé)任,牢固樹(shù)立一盤(pán)棋思想,按各自分工負(fù)責(zé)好職責(zé)范圍內(nèi)的安全工作;強(qiáng)化安全工作的責(zé)任感和使命感,建立健全了各項(xiàng)管理制度,如《安全教育制度》、《校舍及財(cái)務(wù)安全管理制度》、《消防安全管理制度》、《學(xué)校安全工作報(bào)告制度》等安全管理制度,以制度約束人,以制度管理人,使具體行為人在制度允許的范圍內(nèi)操作,對(duì)存有不安全隱患的地方要求專人控管,做好預(yù)防工作。務(wù)必做到嚴(yán)格管理,加強(qiáng)監(jiān)督,堅(jiān)決杜絕危害師生生命和財(cái)產(chǎn)安全事故的發(fā)生。政教處和值周領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每天的工作認(rèn)真做好記錄,如安全巡邏記錄、消防安全記錄、來(lái)客登記單、值班記錄等,保存了第一手資料;教育行政部門(mén)與學(xué)校、學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)與分管領(lǐng)導(dǎo),分管領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)負(fù)責(zé)人,部門(mén)負(fù)責(zé)人與直接責(zé)任人層層簽訂了安全工作目標(biāo)責(zé)任書(shū),實(shí)行“誰(shuí)主管,誰(shuí)負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)主辦,誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則,一級(jí)抓一級(jí),層層落實(shí),分部門(mén)、分處室管理好自己的人和物,形成了“安全工作四級(jí)管理體系”,明確了職責(zé)分工,強(qiáng)化監(jiān)督、管理力度,明確責(zé)任,層層把關(guān)。

  二、對(duì)學(xué)生安全教育情況。

  開(kāi)學(xué)以來(lái),學(xué)校高度重視學(xué)生的安全教育和自救自護(hù)常識(shí)的培訓(xùn),讓每一位學(xué)生都掌握一定的安全自救自護(hù)知識(shí);日常教學(xué)工作中,充分利用出黑板報(bào)、班主任主題班會(huì)等形式,有效的對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的教育滲透;學(xué)校還制定了相關(guān)制度來(lái)保障學(xué)生安全工作的落實(shí)。校長(zhǎng)和班主任簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),班主任和學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),學(xué)校與社會(huì)密切聯(lián)系,班主任和家長(zhǎng)密切配合,層層把關(guān),切實(shí)保障每個(gè)學(xué)生的人身安全。另外,班主任間周上一節(jié)安全教育課,有教材,有計(jì)劃,有備課,有作業(yè)。

  三、加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理情況。

  為了進(jìn)一步健全學(xué)安全保衛(wèi)制度,使學(xué)校治安得以強(qiáng)有力的保障,我們加強(qiáng)了與鎮(zhèn)派出所的警民共建工作,使得學(xué)校周邊200米以內(nèi)無(wú)游戲室、臺(tái)球室,網(wǎng)吧。

  四、安全檢查情況

  1、用電方面的安全檢查

  主要對(duì)學(xué)校內(nèi)宿舍、教室、圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室、及校園的一切用電設(shè)施進(jìn)行檢查,查電線有無(wú)裸露,有無(wú)私拉亂接;各配電箱是否上鎖;電源是否完好。通過(guò)檢查,發(fā)現(xiàn)用電設(shè)施安全正常。

  2、對(duì)學(xué)校建筑物、及生活設(shè)施進(jìn)行安全檢查

  在設(shè)施安全檢查進(jìn)程中,對(duì)學(xué)校建筑物進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的檢查,檢查是否有危墻以及其它安全隱患等現(xiàn)象存在。同時(shí),定期對(duì)各類設(shè)施進(jìn)行檢查,防止安全事故發(fā)生。

  3、對(duì)消防設(shè)施的安全檢查

  為了加強(qiáng)本校消防工作及消防器材的管理,保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和廣大師生生命財(cái)產(chǎn)的安全,學(xué)校貫徹“預(yù)防為主、防范結(jié)合“方針,對(duì)消防器材進(jìn)行定期檢查,防止安全事故的發(fā)生。檢查結(jié)果:實(shí)驗(yàn)室、教學(xué)樓消防滅火器正常。

  4、加強(qiáng)防盜設(shè)施檢查

  為了確保我校財(cái)產(chǎn)安全,為此,在安全檢查進(jìn)程中加強(qiáng)了防盜設(shè)施的檢查力度,通過(guò)檢查,未發(fā)現(xiàn)有安全隱患。

  5、加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)登記制度和值班制度

  來(lái)校人員必須登記后,方可進(jìn)校。實(shí)行24小時(shí)值班制度:門(mén)衛(wèi)輪流24小時(shí)值班;領(lǐng)導(dǎo)帶班,各處室配備干事值班,并寫(xiě)好值班記錄。

  學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告6

  現(xiàn)將一年來(lái)的工作情況自查匯報(bào)如下:

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),提高環(huán)保教育意識(shí)

  環(huán)境與發(fā)展是當(dāng)今世界普遍關(guān)注的重大問(wèn)題,如何在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)保護(hù)人類賴以生存和發(fā)展的生態(tài)環(huán)境,如何在改造世界的過(guò)程中進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境質(zhì)量,已成為全世界人民面臨的緊迫而艱巨的任務(wù)。幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)環(huán)境與發(fā)展的辯證關(guān)系,建立對(duì)環(huán)境的正確價(jià)值觀,理解可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,是中小學(xué)教育的重要任務(wù)之一。學(xué)校高度重視環(huán)境教育工作,成立了以黨、政、工、團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)、專家、教師與學(xué)生干部組成的綠色學(xué)校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,具體組織和協(xié)調(diào)開(kāi)展各項(xiàng)環(huán)境教育工作。為了做到環(huán)境教育與學(xué)校整體教育活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合,學(xué)!八哪辍卑l(fā)展規(guī)劃和學(xué)校學(xué)年度工作計(jì)劃中,對(duì)環(huán)境教育都有統(tǒng)籌的安排。學(xué)校提出了“倡導(dǎo)綠色文明,促進(jìn)和諧發(fā)展”,以學(xué)生發(fā)展為本,以教師發(fā)展為本,以學(xué)校發(fā)展為本的辦學(xué)理念。圍繞學(xué)?傮w布署,學(xué)校德育處學(xué)期工作計(jì)劃和少先隊(duì)工作計(jì)劃中,都對(duì)環(huán)境教育做了專門(mén)的安排,使學(xué)校綠色文化教育落到實(shí)處。

  二、重視宣傳教育,讓環(huán)保理念深入人心。

  讓學(xué)生置身在一個(gè)充滿環(huán)保理念的氛圍中,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)環(huán)保的重要性,潛移默化地受到環(huán)保觀念的熏陶,開(kāi)展環(huán)保宣傳無(wú)疑是一種有效的途徑。為了發(fā)揮宣傳的功能,學(xué)校發(fā)動(dòng)各班每期都辦一至二次專門(mén)的環(huán)保墻報(bào),刊載各種形式的內(nèi)容豐富的適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容,學(xué)校大隊(duì)部和德育處均要對(duì)此進(jìn)行專門(mén)的檢查。校園的花壇上設(shè)立了專門(mén)的制作精美的警示牌,上面寫(xiě)上了“我是花兒,請(qǐng)您呵護(hù)”、“保護(hù)綠色,依賴你我”等宣傳語(yǔ)。教室的走廊、樓道隨處可見(jiàn)“請(qǐng)節(jié)約用水”、“請(qǐng)不要隨地亂扔、亂吐、亂刻”等警示牌。同時(shí)學(xué)校少先隊(duì)利用升旗儀式、小白鴿報(bào)、小白鴿廣播站、小白鴿電視臺(tái)等宣傳陣地,對(duì)環(huán)境日、地球日、生物多樣性紀(jì)念日等進(jìn)行全校性的主題宣傳活動(dòng),教育師生認(rèn)識(shí)各類環(huán)保主題紀(jì)念日,懂得當(dāng)前面臨的環(huán)境任務(wù)的艱巨,增強(qiáng)參加環(huán)境實(shí)踐活動(dòng)的動(dòng)力。根據(jù)區(qū)第九屆中小學(xué)生環(huán)境征文的要求,學(xué)校開(kāi)展了讓學(xué)生了解自然,認(rèn)識(shí)生活環(huán)境的環(huán);顒(dòng),學(xué)生參加實(shí)踐活動(dòng)后寫(xiě)出了大量的調(diào)查報(bào)告和論文,獲得較好效果。

  三、深化環(huán)境教育課外實(shí)踐活動(dòng)

  讓學(xué)生在體驗(yàn)教育和養(yǎng)成教育中自覺(jué)形成良好的環(huán)保習(xí)慣,培養(yǎng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生的責(zé)任感。

  形式多樣、內(nèi)容豐富的環(huán)境課外實(shí)踐活動(dòng),是環(huán)境教育的有效載體。多年來(lái),學(xué)校始終堅(jiān)持開(kāi)展多種多樣的有主題、有成果的實(shí)踐活動(dòng),為促進(jìn)學(xué)生良好環(huán)境意識(shí)的形成和自覺(jué)環(huán)保行為的養(yǎng)成,起到了積極作用。

  1、以“綠色的誓言”主題活動(dòng)為起點(diǎn),深化綠色學(xué)校創(chuàng)建工作。繼續(xù)開(kāi)展“綠色中隊(duì)”創(chuàng)建活動(dòng),向全校師生發(fā)出倡議,號(hào)召大家投身到“爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士”的行列中來(lái),積極為環(huán)保工作盡自己的一份力量。

  2、組織學(xué)生參與凈化、綠化、美化校園的活動(dòng)。結(jié)合六·五環(huán)境日、地球日和春游實(shí)踐活動(dòng)等組織學(xué)生清掃校園,拾撿垃圾,組織學(xué)生自己動(dòng)手美化教室。同學(xué)們給教室種上了美麗的鮮花,為花壇種上了美麗的小樹(shù),為大樹(shù)掛上鳥(niǎo)巢。同時(shí)在專家的指導(dǎo)下,認(rèn)識(shí)了校園的主要植物,了解了這些植物的特點(diǎn),增長(zhǎng)了學(xué)生們的知識(shí)。

  3、結(jié)合學(xué)!凹议L(zhǎng)開(kāi)放日”、“植樹(shù)節(jié)”的有關(guān)活動(dòng),開(kāi)展感恩父母、感恩老師教育,感恩自然教育,創(chuàng)節(jié)約型班級(jí)教育活動(dòng),外出實(shí)踐活動(dòng),找春、贊春、說(shuō)春、畫(huà)春;結(jié)合涪陵團(tuán)區(qū)委“建文明城,做文明人”活動(dòng)和區(qū)環(huán)保局的有關(guān)活動(dòng)安排,發(fā)動(dòng)學(xué)生走上街頭,清掃街道和社區(qū),發(fā)送宣傳單,做義務(wù)清潔監(jiān)督員。幾年來(lái),學(xué)校一共開(kāi)展這樣的社區(qū)宣傳、清掃、監(jiān)督活動(dòng)十余次,不僅塑造了學(xué)校的形象,為培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。特別是“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)的開(kāi)展,是學(xué)校環(huán)境教育進(jìn)入了家庭,使家長(zhǎng)也積極參與學(xué)校的環(huán)境教育。

  4、為了提高學(xué)生參與環(huán)保的技能,豐富學(xué)生的知識(shí),學(xué)校成立了校級(jí)的環(huán)境科學(xué)實(shí)踐小組。由黃紅濤老師任組長(zhǎng),由自然老師和環(huán)境老師為輔導(dǎo)員,在高年級(jí)抽調(diào)幾十名同學(xué)參與活動(dòng)。

  5、學(xué)校每期都要開(kāi)展環(huán)保征文競(jìng)賽。這些主題鮮明的競(jìng)賽得到了同學(xué)們的積極參與。學(xué)校每次都以全班為單位組織競(jìng)賽,然后把班上獲獎(jiǎng)的同學(xué)的文章送到學(xué)校參評(píng)。學(xué)校再把這些文章篩選,把最優(yōu)秀的送到區(qū)市參賽,其作品多次獲市區(qū)一、二等獎(jiǎng),其中學(xué)生肖琪、秦維佳寫(xiě)的《關(guān)于涪陵濱江長(zhǎng)廊用電情況的調(diào)查報(bào)告》(指導(dǎo)教師吳謙)獲得區(qū)第九屆環(huán)境征文一等獎(jiǎng),肖琪同學(xué)被區(qū)教委、環(huán)保局推薦為重慶市第三批環(huán)保小衛(wèi)士;蔣雨言寫(xiě)的《“我”的流浪記》(指導(dǎo)教師潘建華)獲得區(qū)第xx屆環(huán)境征文一等獎(jiǎng)。

  6、認(rèn)真開(kāi)展好“書(shū)香校園”、“節(jié)約型校園”、“書(shū)香班級(jí)”“節(jié)約型班級(jí)”的創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)進(jìn)一步加強(qiáng)新時(shí)期七校學(xué)生既個(gè)性張揚(yáng)又和諧發(fā)展的人文素養(yǎng)教育。要結(jié)合嶄新的校園環(huán)境建設(shè),充實(shí)校園文化建設(shè)內(nèi)容,打造書(shū)香班級(jí)、書(shū)香校園,提升校園、班級(jí)文化建設(shè)水平。通過(guò)節(jié)約一滴水、節(jié)約一度電、節(jié)約一張紙、節(jié)約一粒米、節(jié)約一毛錢的“五節(jié)約”,培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約儉樸的生活作風(fēng)和行為意識(shí)。

  7、圍繞“誠(chéng)信涪陵”為主題,繼續(xù)開(kāi)展好誠(chéng)信教育,組織學(xué)生參加五好小公民主題教育“做誠(chéng)信人、辦誠(chéng)信事”讀書(shū)、實(shí)踐、征文活動(dòng)。重視對(duì)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德的規(guī)范,教育學(xué)生養(yǎng)成綠色上網(wǎng)的行為規(guī)范,提高抵制網(wǎng)絡(luò)誘惑的能力。要重視對(duì)“灰色文化入侵校園”的認(rèn)識(shí),用健康向上的文化生活占領(lǐng)學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活空間。

  一年來(lái),學(xué)校被授予重慶市教育系統(tǒng)安全文明校園,重慶市“十五”期間中小學(xué)教育技術(shù)裝備工作先進(jìn)集體,重慶市紅領(lǐng)巾示范學(xué)校,涪陵區(qū)青少年科技教育示范學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)。榮譽(yù)是生命,我們一定倍加珍惜取得的成果努力工作。榮譽(yù)就是壓力,我們一定不滿足取得的成績(jī),要站在新的高度,再接再勵(lì),努力營(yíng)造環(huán)境優(yōu)美、安全、穩(wěn)定、文明的育人環(huán)境。

  學(xué)校公開(kāi)自查報(bào)告7

  報(bào)告在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我校今年以《民辦教育促進(jìn)法》為指導(dǎo),本著“讓更多的學(xué)生在更優(yōu)的教育服務(wù)中得到更好的發(fā)展”的辦學(xué)理念,不斷規(guī)范的辦學(xué)行為、端正的辦學(xué)思想、扎實(shí)的進(jìn)行教育管理、取得了顯著的教業(yè)績(jī),也贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及社會(huì)的滿意與信任。

  一、基本情況

  學(xué)校位于荊門(mén)市萬(wàn)豪國(guó)際小區(qū),校園占地面積400余平方米。設(shè)有教室7間,學(xué)校實(shí)行小班化教學(xué),開(kāi)設(shè)了英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、作文、美術(shù)等多個(gè)培訓(xùn)科目,并經(jīng)常開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)、實(shí)踐和體育等活。今年暑假,學(xué)校小升初班,5名學(xué)生參加外校聯(lián)考,4名學(xué)生上線,上線率達(dá)80%。

  二、對(duì)照《民辦教育促進(jìn)法》及其他相關(guān)法律法規(guī),以及東寶區(qū)民辦教育機(jī)構(gòu)年檢標(biāo)準(zhǔn),將我校在今年辦學(xué)培訓(xùn)過(guò)程中的具體情況自評(píng)如下

 。ㄒ唬┺k學(xué)思想端正,辦學(xué)理念明確學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),端正辦學(xué)思想,更新教育觀念,全面貫徹教育方針,扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,牢牢把握了教育為人民服務(wù)、為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)的正確方向。我校校長(zhǎng)陳春梅為中學(xué)二級(jí)教師,從事教育教學(xué)管理近3年,具有教師資格證,任職條件符合規(guī)定要求。學(xué)校有自己的章程和發(fā)展規(guī)劃。學(xué)校各項(xiàng)工作做到了有章可循、有法可依。同時(shí),學(xué)校制定了確立近期和中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃,計(jì)劃用一年時(shí)間全逐步打開(kāi)局面,辦成荊門(mén)市有特色的民辦培訓(xùn)學(xué)校;3-5年時(shí)間發(fā)展壯大,用辦成荊門(mén)市民辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前五名。

 。ǘ┺k學(xué)行為規(guī)范,安全工作扎實(shí)我校暑期招生發(fā)放的廣告宣傳單真實(shí)客觀,在審批機(jī)關(guān)辦理了備案手續(xù),學(xué)校在辦學(xué)過(guò)程中嚴(yán)格按照教育行政部門(mén)的批文和許可證進(jìn)行的。各項(xiàng)辦學(xué)行為均符合審批規(guī)定。學(xué)校安全工作主動(dòng)扎實(shí)!鞍踩(zé)任重于泰山”的理念經(jīng)入到每個(gè)教職員工的大腦中。本學(xué)年度,學(xué)校以創(chuàng)建“平安校園”為契機(jī),從增強(qiáng)師生安全意識(shí),強(qiáng)化學(xué)校安全管理入手,完善各項(xiàng)規(guī)章制度,消除各種安全隱患,營(yíng)造了一個(gè)安全、文明、健康的育人環(huán)境,贏得了社會(huì)、家長(zhǎng)的信任和贊譽(yù)。

 。ㄈ┺k學(xué)條件齊備,辦學(xué)優(yōu)勢(shì)明顯學(xué)校校園面積400平方米,2008年招生40人,生均校園面積11平米;教室總數(shù)10間,其中教室7間,其他功能室3間;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面積100平方米,生均運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地5.94平方米。學(xué)生課桌椅120余套。

  學(xué)校建有乒乓球室,籃球架,羽毛球等多種體育設(shè)施,總面積391.36平方米,同時(shí)教室配置空調(diào)4臺(tái),其他常規(guī)電教設(shè)備及校園網(wǎng)絡(luò)設(shè)備一應(yīng)俱全。學(xué)校圖書(shū)室擁有各類藏書(shū)達(dá)30000冊(cè)以上,師生閱覽室1間。

  學(xué)校育人氛圍濃郁。校園干凈整潔,美麗如畫(huà),室內(nèi)布置體現(xiàn)個(gè)性特色。櫥窗展板與潔凈的環(huán)境、朗朗的書(shū)聲、忙碌的身影、文明的舉止,甜甜的笑臉有機(jī)結(jié)合,彰顯出深厚的文化底蘊(yùn)。全校師生員工遵規(guī)守法,無(wú)違法違規(guī)現(xiàn)象;全年無(wú)一起安全責(zé)任事故。

 。ㄋ模┙虒W(xué)管理規(guī)范,教育特色鮮明課程設(shè)置、教學(xué)分工科學(xué)合理。課程設(shè)置依據(jù)學(xué)生需求開(kāi)設(shè)課程、開(kāi)足課時(shí)。專任教師分工做到了專業(yè)對(duì)口,用其所長(zhǎng),相對(duì)集中,力求專職。每期開(kāi)學(xué)伊始,教務(wù)處便制定了較為規(guī)范的教學(xué)規(guī)定。

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