申報(bào)文明校園的報(bào)告范文（通用6篇）
在日常生活和工作中，大家逐漸認(rèn)識(shí)到報(bào)告的重要性，要注意報(bào)告在寫作時(shí)具有一定的格式。相信很多朋友都對寫報(bào)告感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的申報(bào)文明校園的報(bào)告范文（通用6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
申報(bào)文明校園的報(bào)告1
安全工作一直是我校各項(xiàng)工作的前提基礎(chǔ)。注意安全，遵守法規(guī)是倡導(dǎo)安全的保證。近年來，安全工作一直是各項(xiàng)工作的重點(diǎn)，是一個(gè)被社會(huì)密切關(guān)注的中心話題，我校也不例外，其重要性可見一斑。路隊(duì)管理是一個(gè)學(xué)校文明的窗口，關(guān)系到良好班風(fēng)校風(fēng)的形成和學(xué)生的安全。我校始終高度重視。我們把學(xué)生的安全教育工作放在了一切工作的首位，使學(xué)校的路隊(duì)工作做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；⒓�(xì)致化、持久化。一年多以來，在七里店轄區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在蔣衛(wèi)華校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校的路隊(duì)工作取得了顯著效果。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、制度健全，措施得力。
學(xué)校路隊(duì)工作一直以來就是我校德育的重要工作，是狠抓學(xué)生紀(jì)律，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的有效途徑，同時(shí)也是反映學(xué)校教育管理的一面鏡子，是學(xué)校的一個(gè)窗口，更是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)最為重視的工作之一。
在每學(xué)期的開學(xué)典禮上，蔣校長都要向全體學(xué)生宣講交通安全的重要性；德育領(lǐng)導(dǎo)要向?qū)W生講路隊(duì)工作的重要性，明確規(guī)定各班的行走路線、定點(diǎn)離隊(duì)位置和行走過程中的文明行為要求、紀(jì)律要求等等，并把其納入到學(xué)校的工作計(jì)劃之中，班集體的評優(yōu)之中，采取每周總結(jié)公布的方式進(jìn)行。
我校地處城市中心、位于零冷二區(qū)的主干道、學(xué)校附近的小區(qū)不斷增加，居民人數(shù)和過往車輛的數(shù)量迅速上升、主要公交車都要從學(xué)校門口經(jīng)過，社會(huì)過往車輛頻繁，造成學(xué)校周圍的交通環(huán)境緊張。針對這種請況，為保證師生出行安全，提出了新的具體要求：每天上、下學(xué)，值班領(lǐng)導(dǎo)、護(hù)校隊(duì)，家長志愿者和學(xué)校保安佩戴好標(biāo)志上崗值勤，要遵守時(shí)間，各負(fù)其責(zé)，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)糾正解決；值班領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)確記錄當(dāng)天的檢查情況，護(hù)校隊(duì)員要對當(dāng)天的路隊(duì)情況做到一清二楚，并以簽字為準(zhǔn)。學(xué)校把路隊(duì)、課間、做操、升旗、衛(wèi)生這五方面作為常規(guī)評比內(nèi)容，每周一小結(jié)，并在班級評比欄中公布每天的得分情況，并給表現(xiàn)好的的班級頒發(fā)流動(dòng)紅旗，學(xué)期末評出“紅旗班集體”，并把評比納入到班主任評估之中。
制度的建立只是一個(gè)方面，更重要的是采取有效的措施，能夠更好地規(guī)范學(xué)生的行為，使之形成良好的習(xí)慣，真正提高路隊(duì)工作的管理水平。我校通過以下幾點(diǎn)措施，有效地管理了路隊(duì)工作。
1、分工負(fù)責(zé)，要求明確。
我校每學(xué)期分別召開四個(gè)會(huì)議，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，共同管理。
�。ㄒ唬┱匍_學(xué)校行政人員會(huì)議
�。�1）明確值班職責(zé)。：
1、行政值日人員須佩戴值日標(biāo)志，須在7：30前準(zhǔn)時(shí)到崗。
2、認(rèn)真履行職責(zé)，分工合作，做好登記。
3、值班完成后把各種登記表移交給第二天值班人員。
4、每天一位副校級領(lǐng)導(dǎo)值班，負(fù)責(zé)當(dāng)天校內(nèi)事務(wù)調(diào)度、處理。早上7點(diǎn)30前到校，下午待全體老師下班后檢查完水、電、門窗情況方可離校。負(fù)責(zé)檢查行政值班人員、教師到崗到位情況，負(fù)責(zé)檢查各辦公室衛(wèi)生。
5、班主任組織每天晨午檢，中午、下午排路隊(duì)放學(xué)。
�。ǘ┱匍_班主任以及學(xué)科教師會(huì)，
�。�1）請班主任負(fù)責(zé)排好的學(xué)生隊(duì)伍，選好路隊(duì)長，提出紀(jì)律要求。每天放學(xué)，最后一節(jié)課的任課老師負(fù)責(zé)帶隊(duì)。
（2）路隊(duì)長：每班要選出一名威信高、管理能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任路隊(duì)長。每次集合時(shí)路隊(duì)長要迅速整好隊(duì)伍，全體同學(xué)排齊、安靜后方可帶領(lǐng)同學(xué)行進(jìn)，路隊(duì)長按要求舉好導(dǎo)向牌走在隊(duì)伍的最前列。
（3）行進(jìn)：行進(jìn)速度不快不慢，上下樓梯靠右行、遇到堵路、交叉時(shí)速度要放緩，甚至停步，相互禮讓，不可橫沖直撞、追追打打、推推搡搡，造成安全事故。整個(gè)路隊(duì)要聽從教師指揮，行進(jìn)過程隊(duì)列要保持安靜路隊(duì)行進(jìn)速度要不快不慢
�。�4）行進(jìn)隊(duì)列要保持整齊、唱革命歌曲。（一、二、三年級唱國旗國旗真美麗，四、五、六年級唱中國少先隊(duì)隊(duì)歌）
�。ㄈ┱匍_家長志愿者工作會(huì)議
�。�1)向家長們講解家長志愿者工作的重要性以及家長志愿者的工作內(nèi)容。
(2)家長志愿者值班時(shí)間：早上7：00-8：00
中午11：30-12：30
下午4：40-5：40
�。�3）值班人數(shù)：每天安排二個(gè)班級，每個(gè)班級安排四名家長志愿者。
�。�4）工作內(nèi)容：由于校門口的紅綠燈沒有開通，學(xué)生過馬路很不安全，安排四名家長在斑馬線上指揮交通，二名家長在校門口的二邊對行人進(jìn)行勸導(dǎo)，二名家長在校門口指導(dǎo)學(xué)生排隊(duì)測體溫。
�。�5）家長志愿者負(fù)責(zé)在學(xué)校等候區(qū)的家長的排隊(duì)工作，我校不僅學(xué)生排隊(duì)，來校接一二年級的家長也在家長等候區(qū)排隊(duì)接學(xué)生，家長作為學(xué)生的榜樣。
（四）召開護(hù)校隊(duì)工作會(huì)議
1、明確值班要求
2、值班時(shí)間：
早上：7：00——8：00
中午：11：10-11：3011：50-12：00
下午：14：50—15：2016：40-17：30
3、人員安排：
(1)每一組的組長負(fù)責(zé)安排當(dāng)天的值班人員的位置，原則上位置輪換，沒來的組員組長負(fù)責(zé)電話通知及時(shí)到崗到位。
�。�2）早上三人校門口值班，要求家長不要進(jìn)入校園，7：00后不準(zhǔn)車輛進(jìn)校門；一人在文化石邊，7：00后不準(zhǔn)車輛出校門，查看逆行的學(xué)生，看是否是本校的學(xué)生來了之后再出校門。值班結(jié)束后安排二人到食堂檢查。
�。�3）中午一人在校門口組織學(xué)生放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車輛在放學(xué)時(shí)間段不準(zhǔn)車輛出校園，
�。�4）下午第一次放學(xué)一人在校門口組織放學(xué)，一人安排在文化石，在文化石這里的人協(xié)助保安要求車輛在放學(xué)時(shí)間段不準(zhǔn)車輛出校園。
�。�5）下午第二次放學(xué)二人校門口值班，要求一二年級的家長進(jìn)入校園等候區(qū)等候。二人在文化石邊，不準(zhǔn)車輛出校門，指揮班級有序排隊(duì)出校門。
明確各方職責(zé)，使其形成一股合力，才能更深入、更細(xì)致地開展路隊(duì)工作，進(jìn)一步的做好路隊(duì)工作。
2、廣泛宣傳，常抓不懈。
有制度，有措施，有檢查，有反饋，深入細(xì)致的工作，使我校的路隊(duì)工作不斷進(jìn)步，不斷規(guī)范。在每周的教師會(huì)上，校長都要把安全工作放在首位，進(jìn)行重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，以提高老師們的重視程度。我校還利用晨檢和班會(huì)時(shí)間，采取多種形式向?qū)W生宣傳相關(guān)的安全知識(shí)或?qū)β逢?duì)的紀(jì)律問題提出具體要求，如：請我校的法制副校長來校進(jìn)行法制安全教育；組織全校師生開展“安全在身邊”主題教育；舉行“小手拉大手交通安全知識(shí)競賽”；每學(xué)期出一期安全板報(bào)；學(xué)習(xí)新的《道路交通安全法》，張貼交通安全宣傳畫；各班召開以安全為內(nèi)容的主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)等等。同學(xué)們通過認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志、標(biāo)線、交通信號，講解交通規(guī)則，看違規(guī)的交通事件資料等等，使他們認(rèn)識(shí)到遵守交通法規(guī)是人人有責(zé)的一件事，只有全社會(huì)都重視并且人人守法，才能提高全員意識(shí)，我們的交通秩序和人民生活才能有安全保障。
此外，每學(xué)期期末結(jié)束工作前，我校都要下發(fā)《安全協(xié)議書》，人手一份，請家長簽字，并留下聯(lián)系方式，使家長能及時(shí)和學(xué)校溝通，一起保障學(xué)生在假期中的安全，收效明顯。
二、具體工作
(一）保安
1、早上6：40學(xué)校保安在校門口進(jìn)行班訓(xùn)，總結(jié)昨天的工作。
2、明確今天工作的重點(diǎn)，以及注意事項(xiàng)。
3、整理儀容儀表和進(jìn)行值班禮貌語言的培訓(xùn)。
�。ǘ┬姓蛋嗪妥o(hù)校隊(duì)
6：50值班副校長帶領(lǐng)行政值班人員；護(hù)校隊(duì)組長帶領(lǐng)護(hù)校隊(duì)員在校門口在在校門口進(jìn)行早會(huì)，部署一天的工作。
（三）家長志愿者
7：00整家長志愿者到崗到位，護(hù)校隊(duì)組長對家長志愿者進(jìn)行培訓(xùn)，明確職責(zé)。
(四）8：00整所有的學(xué)生全部到校，校門口保安開展一天的日常工作。
（五）中午放學(xué)值班1、放學(xué)鈴響后走讀生要按時(shí)排隊(duì)，班主任必須在班級指導(dǎo)學(xué)生站好路隊(duì)，強(qiáng)調(diào)路隊(duì)紀(jì)律，做到快、靜、齊。
2、學(xué)生以班級為單位在校門口整隊(duì)放學(xué)。整隊(duì)放學(xué)時(shí)各班排成2路縱隊(duì)。排著整齊的隊(duì)伍，唱著革命歌曲出校門。
3、各班要自行選出責(zé)任心強(qiáng)、有管理能力的路隊(duì)長二名，負(fù)責(zé)本路隊(duì)秩序。
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1、路隊(duì)出校門后，沿指定路線靠右行走。學(xué)生過馬路要注意安全，橫穿馬路時(shí)，要走斑馬線同時(shí)注意來往車輛，不跑著過馬路，一個(gè)接一個(gè)走過馬路，不擁擠，堅(jiān)決不準(zhǔn)從別的地方過馬路。
2、路隊(duì)長在校外路隊(duì)上要帶好頭，收好尾。走路速度勻速，不得時(shí)快時(shí)慢。要遵守交通規(guī)則，靠右行走。要管理好本班路隊(duì)，指揮全體同學(xué)做到不下隊(duì)，不追、不跑、不吵鬧、不三五成群走、不隨意掉隊(duì)、不無故滯留，不邊走邊看書、做到無論什么時(shí)候不說一句廢話，走成一條線，二人成行，三人成隊(duì)，一直走到家。路隊(duì)長要帶領(lǐng)本路隊(duì)同學(xué)共創(chuàng)文明路隊(duì)。對違反紀(jì)律的同學(xué)要及時(shí)向班主任匯報(bào)有關(guān)情況。
3、學(xué)生上、放學(xué)要走人行道及斑馬線。坐車同學(xué)為一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各班有專門的路隊(duì)長，學(xué)校也將從此中選派路隊(duì)長，講究乘車文明，不搶不跑不擠，及時(shí)讓座，彬彬有禮。
4、強(qiáng)調(diào)放學(xué)后必須回家，路上不要隨便接任何陌生人的東西，回到家后盡可能告訴家長一聲。不要給任何陌生人開門。
�。ㄈ┥蠈W(xué)路隊(duì)
要按照學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，走路必須靠右邊走，強(qiáng)調(diào)所有同學(xué)到學(xué)校路口時(shí)必須自覺成隊(duì)，不說話，不瘋鬧，任何家長護(hù)送孩子到校門口即可。
三、績效考核
1、學(xué)生的路隊(duì)紀(jì)律、安全教育等工作由班主任負(fù)責(zé)。班主任要利用早會(huì)、班隊(duì)會(huì)、放學(xué)前整隊(duì)的機(jī)會(huì)，加強(qiáng)對學(xué)生的紀(jì)律與安全教育，對值周老師和路隊(duì)長反饋的路隊(duì)情況，及時(shí)表揚(yáng)和批評，在班級開展“我為班級爭榮譽(yù)”的陽光路隊(duì)創(chuàng)建競賽活動(dòng)等。學(xué)校不定期檢查班級落實(shí)情況。
2、值周教師要按指定的位置及時(shí)到崗、護(hù)送，檢查學(xué)生路隊(duì)情況，對好壞典型除及時(shí)教育處理外，還要及時(shí)與班主任交流意見并上報(bào)值日領(lǐng)導(dǎo)。值日師生共同評選出每周文明路隊(duì)。獲得每周文明路隊(duì)的班級還可以獲得周流動(dòng)紅旗（周一升國旗時(shí)下發(fā)）。除向以前一樣在陽光班級考核中單獨(dú)列有路隊(duì)成績外，每獲得一次流動(dòng)紅旗將在月末班級考核中獲得0.1分獎(jiǎng)勵(lì)。
3、學(xué)校德育處要配合路隊(duì)管理，及時(shí)把良好習(xí)慣的督導(dǎo)與之結(jié)合起來。在一定時(shí)間內(nèi)德育處要進(jìn)行相關(guān)檢查和督導(dǎo)，作為路隊(duì)總成績的參考項(xiàng)目。
四、效果顯著
如今，我校的放學(xué)路隊(duì)已成為學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景線。XX小學(xué)一向重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，自20xx年學(xué)校和永州九中整體置換以來開始實(shí)施路隊(duì)放學(xué)，有效地緩解了放學(xué)時(shí)的擁堵現(xiàn)象。20xx年初，對放學(xué)路隊(duì)制度進(jìn)一步規(guī)范、細(xì)化。
（一）、建立了行政值日、護(hù)校隊(duì)、班主任、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗四級管理監(jiān)督機(jī)制，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)改進(jìn)；領(lǐng)導(dǎo)重視，教師、學(xué)生檢查到位，路隊(duì)檢查評比做到了制度化、規(guī)范化、經(jīng)�；�、持久化，兩年來，學(xué)校無一起違章、學(xué)生傷亡事故發(fā)生。
�。ǘ┑掠幗M織開展路隊(duì)評比。現(xiàn)在，每天中下午放學(xué)鈴聲一響，各班同學(xué)迅速排好路隊(duì)。路隊(duì)長精神飽滿地舉著班牌站在隊(duì)伍最前列，各班有秩序地唱著革命歌曲，走出校園，隊(duì)伍整齊，按要求到指定地點(diǎn)解散。前來接孩子的家長也對學(xué)校的路隊(duì)管理交口稱贊。
�。ㄈ┞逢�(duì)宣傳工作常抓不懈。我校力求在宣傳安全知識(shí)上形式多樣，全校學(xué)生都能懂得一些基本的交通常識(shí)并能自覺地遵守。
�。ㄋ模┪倚５穆逢�(duì)工作多次受到上級領(lǐng)導(dǎo)和家長們的贊許。20xx年4月永州電視臺(tái)對我校的路隊(duì)工作和家長志愿者值班工作進(jìn)行了專門的采訪。
學(xué)校的路隊(duì)工作是一項(xiàng)長期的任務(wù)，需要靠全體師生的共同努力以及社會(huì)各界的支持才能做好。目前，安全工作已是各項(xiàng)工作的重工之重，因此，抓好學(xué)校路隊(duì)工作更要求制度健全，管理到位，措施得力，責(zé)任到人，嚴(yán)格檢查，及時(shí)反饋，達(dá)到有效的完善和規(guī)范。我校要在已有成績的基礎(chǔ)上，嚴(yán)把“三關(guān)”，即：學(xué)生紀(jì)律關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)、師生檢查關(guān)和每周反饋關(guān)，認(rèn)真做好學(xué)校路隊(duì)工作，力爭取得更優(yōu)異的成績。
申報(bào)文明校園的報(bào)告2
XX中學(xué)的前身是XX縣第六中學(xué)，始建于1983年。她的發(fā)展和變遷，見證了幾代人的勵(lì)精圖治和不懈的追求與努力。如今在縣委政府和社會(huì)各界關(guān)心、厚愛下新建的XX中學(xué)，于20xx年8月26日正式投入使用。占地55畝，總建筑面積12171平方米，可以容納42個(gè)教學(xué)班，2100名學(xué)生的規(guī)模。我們目前擁有全縣一流的教學(xué)環(huán)境，現(xiàn)代化的微機(jī)室，標(biāo)準(zhǔn)化的物理、化學(xué)及生物實(shí)驗(yàn)室，還有籃球場、足球場、塑膠運(yùn)動(dòng)場等，這些設(shè)施、場地，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育提供了有利的條件，整個(gè)校園布局合理，環(huán)境優(yōu)雅整潔，具有濃厚的文化氛圍。
學(xué)校是教書育人的重要陣地，我們始終堅(jiān)持“兩手抓，兩手都要硬”的原則，在抓教育質(zhì)量的同時(shí)，狠抓學(xué)校的精神文明建設(shè)，并把文明單位創(chuàng)建活動(dòng)的開展作為推動(dòng)學(xué)校整體工作的一個(gè)重要載體。盡管我校成立的時(shí)間短，但在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體師生的精誠團(tuán)結(jié)、共同努力下，我校的精神文明建設(shè)取得了可喜的成績，全校師生精神煥發(fā)，積極進(jìn)取，學(xué)校安全氣氛和諧，教學(xué)質(zhì)量迅速提高。
立足于我校要實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量、有特色、示范性”的目標(biāo)，辦成一所全州有名，全縣一流的示范性初級中學(xué)，我們還任重道遠(yuǎn)。此次申報(bào)XX縣文明校園將進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生創(chuàng)建文明單位的意識(shí)，為我校增強(qiáng)凝聚力，提高戰(zhàn)斗力，發(fā)展創(chuàng)造力，構(gòu)筑一個(gè)更新、更穩(wěn)、更高的發(fā)展平臺(tái)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們認(rèn)真對照評估檢查，認(rèn)為已基本具備申報(bào)20xx年XX縣文明校園的條件，特此呈報(bào)，請予考核批準(zhǔn)。
申報(bào)文明校園的報(bào)告3
一年來，我校以省級文明校園的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，扎實(shí)有效的鞏固成果，不斷深化文明建設(shè)，取得了顯著成績，促進(jìn)了學(xué)校辦學(xué)水平的整體提高，得到了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。我校在文明創(chuàng)建方面重點(diǎn)做了以下工作：
一、落實(shí)組織保障，實(shí)行民主管理
（一）學(xué)校黨支部全面負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作。為加強(qiáng)對文明建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)，調(diào)整和充實(shí)了文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。由黨支部書記、校長任組長，副校級領(lǐng)導(dǎo)任副組長，中層領(lǐng)導(dǎo)干部、黨支部委員為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)文明創(chuàng)建工作的規(guī)劃、計(jì)劃和實(shí)施方案的制定，以及學(xué)校部門文明創(chuàng)建的管理工作等。由文明創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體落實(shí)各自的工作范圍和工作重點(diǎn)，把道德講堂建設(shè)及活動(dòng)、志愿服務(wù)以及文明創(chuàng)建綜合管理平臺(tái)等工作落實(shí)到位。同時(shí)從學(xué)校工作實(shí)際出發(fā)，把精神文明建設(shè)和學(xué)校的教育教學(xué)管理工作結(jié)合起來，既扎實(shí)抓精神文明，又緊緊抓住師資隊(duì)伍的整體水平提高和師生的德育工作，做到了兩手抓，兩手硬。
�。ǘ╁懺爝^硬的隊(duì)伍，提高教育教學(xué)質(zhì)量
1、中層干部做到：能教、愛管、善理、善寫。中層領(lǐng)導(dǎo)是校長的得力助手和堅(jiān)強(qiáng)臂膀，中層領(lǐng)導(dǎo)素質(zhì)的高低、能力的強(qiáng)弱、責(zé)任心的大小，將直接決定著學(xué)校整體“戰(zhàn)斗力”的大小，決定著學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。
�。�1）能教：“打鐵還需自身硬”。中層干部要管理好教師和學(xué)生，首先要提升自身素質(zhì)，在自己的學(xué)科教學(xué)上下苦功夫，種好“自留地”，以此提高自己在教師和學(xué)生中的威望。
�。�2）愛管：要有責(zé)任心。身為學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)，搞好管理是自己的本職工作，這就要求中層干部要克服懶惰、麻痹的不良習(xí)性，要有“愛管閑事，不怕得罪別人，不當(dāng)“和事佬”的'思想；要敢于碰硬，敢于據(jù)理力爭，敢于主動(dòng)攬事，而不束手束腳。
（3）善理：要有科學(xué)“協(xié)調(diào)力”。中層干部要起到校長和教師橋梁和紐帶的作用，及時(shí)做好上傳下達(dá)，解讀校長之聲，認(rèn)真傾聽“師生之心”，反映“師生之意”，達(dá)成認(rèn)識(shí)上的共識(shí)。
2、注重教師專業(yè)發(fā)展
�。�1）為教師搭建專業(yè)人才“三格”層次培養(yǎng)平臺(tái)，即新教師“入格”、青年教師“升格”、骨干教師“風(fēng)格”。通過“三格”培養(yǎng)，使新教師盡快走上教育教學(xué)的軌道，使青年教師在骨干教師的帶動(dòng)下盡快脫穎而出，骨干教師逐步形成自己的教育教學(xué)風(fēng)格。
（2）鋪設(shè)專業(yè)人才“三環(huán)”道路。即“外環(huán)”(教學(xué)基本功)、“中環(huán)”(教學(xué)策略)、“內(nèi)環(huán)”(教學(xué)思想)。
歷練“教學(xué)基本功”。學(xué)校經(jīng)常組織各種基本比賽，同時(shí)引導(dǎo)所有教師積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)和各級基本功比賽，豐厚自己的教育教學(xué)功底。
錘煉“教學(xué)策略”。根據(jù)教師和學(xué)校實(shí)際，我們要求骨干教師帶動(dòng)青年教師積極探索新的教學(xué)策略，創(chuàng)設(shè)開放性、實(shí)踐性、探究性課堂，讓課堂煥發(fā)出生機(jī)與活力。
提煉“教學(xué)思想”。高素質(zhì)的專業(yè)化教師首先要具備高尚的師德和先進(jìn)的教育教學(xué)思想。學(xué)校通過各種活動(dòng)強(qiáng)化教師堅(jiān)守自己的心靈，堅(jiān)守人生的真誠和尊嚴(yán)的意識(shí)，努力追求并形成自己的教育思想及教學(xué)風(fēng)格。為此，學(xué)校引導(dǎo)教師經(jīng)常對照檢查在教育中存在的問題，映照自己的教學(xué)方法，進(jìn)行深入反思。要求教師寫好教學(xué)反思，要做到“五記”：記成功之舉，記“敗筆”之處，記教學(xué)機(jī)智，記學(xué)生的創(chuàng)新見解，記再教設(shè)計(jì)。同時(shí)要求教師用隨筆、敘事等形式，記錄自己教育教學(xué)過程中的欣喜、感動(dòng)、懊悔等，促使進(jìn)行反思研究，實(shí)現(xiàn)“埋頭苦干”到“勤思善思”的轉(zhuǎn)變。
這些措施使得一大批青年教師迅速成長起來，每年都有十多位教師走上省市級比賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
二、抓實(shí)學(xué)校德育工作，彰顯德育人文關(guān)懷。
1、教育教學(xué)“德”字先行�！皩W(xué)高為師，德高為范”。我校堅(jiān)持把教師的思想道德建設(shè)和職業(yè)道德建設(shè)擺在突出位置。學(xué)校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《教育法》及《教師職業(yè)道德規(guī)范》，并結(jié)合市縣組織的師德建設(shè)活動(dòng)，提高教師的師德修養(yǎng)。學(xué)校還充分發(fā)揮老教師的模范帶動(dòng)作用，并經(jīng)常組織青年教師開展談心交流活動(dòng)。學(xué)校還建立了有效的約束機(jī)制，把違反師德的行為作為高壓線，在職稱評定和評優(yōu)樹先中實(shí)施一票否決制。以這些活動(dòng)來提高教師愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的使命感和責(zé)任感。
2、以“愛”堅(jiān)實(shí)教師立德育人根本。前蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說過：“愛是教育的基礎(chǔ)，沒有愛就沒有教育。”教師對學(xué)生的愛應(yīng)是世界上最偉大、最無私的愛。為此，學(xué)校向教師推薦蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)。印發(fā)了有關(guān)“國寶教師”霍懋征和人民教育家陶行知的材料，樹立學(xué)習(xí)的榜樣。老師們用自己的一言一行，踐行著“愛”的博大、無私，教書育人，成為讓學(xué)生滿意、讓學(xué)生終身受益的好教師。
�。�1）充分發(fā)揮老教師的影響和帶動(dòng)作用。鼓勵(lì)老教師將自己多年來總結(jié)的教育教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)好不保留地傳授給青年教師，提倡青年教師虛心向老教師學(xué)習(xí)。每學(xué)年我們會(huì)從48周歲以上的教師中，通過青年教師投票，選出傳幫帶作用起的好的老教師選出2—3名模范教師。這樣可以使老教師克服職業(yè)倦怠感，真心實(shí)意地幫助青年教師成長。
（2）營造優(yōu)良的師德氛圍，讓校園充滿正能量。學(xué)校本著“揚(yáng)善與公堂”的原則，及時(shí)表揚(yáng)教師的好行為好做法。學(xué)校班子成員每天的工作日志中，要記錄這一天發(fā)現(xiàn)的教師的好行為和好做法。在學(xué)校微信群內(nèi)及時(shí)表揚(yáng)，哪怕是一點(diǎn)兒小事。這種非正式表揚(yáng)對教師的鼓勵(lì)作用是很大的。在全體教師會(huì)上，我們也會(huì)重點(diǎn)表揚(yáng)那些突出的好行為好做法。這讓老師們時(shí)刻被積極向上的氛圍感染和影響著，學(xué)有目標(biāo)，趕有方向。對于出現(xiàn)問題的行為和事件，我們本著“規(guī)過于私室”的原則，只要沒有造成壞的影響，就采取私下談話的方式，盡量不在公開場合批評。但對于嚴(yán)重違反師德的行為，一經(jīng)有人舉報(bào)核實(shí)，在職稱評定和評優(yōu)選模中實(shí)施一票否決制，絕不姑息。
3、利用活動(dòng)育人，狠抓學(xué)生教育。學(xué)校始終把學(xué)生德育教育放在首位，注重通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中感悟提升道德情操。重點(diǎn)實(shí)施“五、四、三、二、一”工程。同時(shí)以“禮、儀、廉、恥”——中華古訓(xùn)、做事準(zhǔn)則為指導(dǎo)，抓實(shí)學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。積極開展以“日常行為講規(guī)范、人際交往講禮儀、社會(huì)活動(dòng)講文明”為主題的文明禮儀教育活動(dòng)。學(xué)校教師根據(jù)《三字經(jīng)》為一二年級的孩子們創(chuàng)編了《文明禮儀韻律操》，孩子們在歡快的音樂中接受中華文明古訓(xùn)的浸潤熏陶。學(xué)校開展“以詩文養(yǎng)德”系列活動(dòng)，使整個(gè)校園充滿詩韻，讓學(xué)生沐浴在中國經(jīng)典文化的長河之中，同時(shí)學(xué)校開發(fā)了校本課程—經(jīng)典詩文誦讀，并把學(xué)生誦讀后撰寫的體會(huì)——《經(jīng)典詩文伴我成長》印刷成冊，起到了提升學(xué)生素養(yǎng)，凈化學(xué)生心靈的作用。
學(xué)校感恩小分隊(duì)30多年如一日照顧孤寡老人董玉英的事跡，被《大眾日報(bào)》、《德州日報(bào)》等多家媒體單位宣傳報(bào)道，廣大師生在愛心接力中升華了情感。我們以此為切入點(diǎn)，將感恩教育向縱深推進(jìn)，學(xué)校還利用家長委員會(huì)，通過家長進(jìn)課堂、學(xué)校開放日等形式，構(gòu)架了學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)體系，開展了感恩系列活動(dòng)：感恩父母、感恩老師、感恩社會(huì)、感恩大自然等。多角度、全方位的強(qiáng)化學(xué)生的知恩感恩意識(shí)。
各類活動(dòng)的開展，很好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的功能，豐富了校園生活，提高了文化品位，初步打造了一個(gè)全新的和諧文明校園。
三、開展讀書系列活動(dòng)，營造書香靜態(tài)環(huán)境
1、主抓校本教研，創(chuàng)設(shè)讀書氛圍。一是學(xué)校立足于我校教研實(shí)際，加強(qiáng)對“經(jīng)典詩文誦讀”“單元整體閱讀教學(xué)”等校本教研過程的指導(dǎo)和管理，進(jìn)一步建立健全了我校校本教研管理制度和激勵(lì)機(jī)制，成立我校校本教研領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行行政領(lǐng)導(dǎo)包教研組和校本教研三級管理制度（即教師自身管理）。
2、開展讀書活動(dòng)，搭建讀書平臺(tái)。一是堅(jiān)持辦好每年一屆的學(xué)校讀書節(jié)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，開展了豐富多彩的圖書角、美文誦讀、書香班級、書香家庭、閱讀考級、讀書小明星評比等活動(dòng)。由于活動(dòng)形式多樣，參與的老師、學(xué)生、家長較多，對學(xué)生形成良好的閱讀習(xí)慣起到了重要的作用。二是制定年級課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃，分類進(jìn)行課外閱讀交流活動(dòng)。每個(gè)學(xué)期，學(xué)校都要制定學(xué)科活動(dòng)計(jì)劃，其中課外閱讀活動(dòng)內(nèi)容豐富，有讀書小報(bào)的制作活動(dòng)，有課外閱讀知識(shí)的競答，有講故事比賽，有美文誦讀，有演講比賽等，通過這些活動(dòng)平臺(tái)，達(dá)到促進(jìn)學(xué)生閱讀，鍛煉綜合素質(zhì)提高的目的。三是做好班級學(xué)期閱讀計(jì)劃，保障閱讀活動(dòng)有序進(jìn)行。我校在做好學(xué)校整體閱讀活動(dòng)規(guī)劃的同時(shí)，我們還組織各個(gè)班級制定切合班級實(shí)際的活動(dòng)規(guī)劃。學(xué)期初，學(xué)校下發(fā)班級課外閱讀活動(dòng)計(jì)劃表，由各班自行設(shè)計(jì)，作為全學(xué)期班級活動(dòng)指南。學(xué)校根據(jù)班級活動(dòng)計(jì)劃，參與活動(dòng)，并將活動(dòng)情況作為考核書香班級的條件。四是建好班級圖書角，開展班級閱讀互助活動(dòng)。建設(shè)班級圖書角是我校各個(gè)班級的常規(guī)工作，各個(gè)班級都能圍繞本班的實(shí)際，發(fā)動(dòng)學(xué)生帶來自己的書籍，和同學(xué)進(jìn)行交流，制定班級圖書借閱制度，指定專人負(fù)責(zé)，圍繞班級圖書開展閱讀活動(dòng)。五是組織專題競賽活動(dòng)。學(xué)校通過詩歌朗誦、手抄報(bào)、征文比賽等專題活動(dòng)的開展，激發(fā)了學(xué)生閱讀興趣，提高了參與讀書的熱情。
四、加強(qiáng)安全管理，落實(shí)安全責(zé)任。
一是我校堅(jiān)持安全無小事的防范思想，立足于學(xué)�，F(xiàn)狀，多次對全校師生進(jìn)行安全主題教育，把安全工作貫穿于學(xué)校工作的全過程，將安全教育制度化，制定出臺(tái)《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全管理制度》《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全應(yīng)急預(yù)案》《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)安全責(zé)任追究制》等一系列的安全防范制度。認(rèn)真實(shí)行每周例會(huì)制，每周督查制，學(xué)期總結(jié)制，學(xué)年完善和鞏固制。完善了學(xué)校重大安全事故逐級上報(bào)制度，建立了學(xué)校安全事故臺(tái)帳，健全了安全責(zé)任事故追究制度。堅(jiān)持教育在先，防范為主的原則，安全教育常抓不懈，安全隱患及時(shí)消除，安全責(zé)任狠抓落實(shí)，安全制度建立健全，成立了安全工作小組、落實(shí)安全責(zé)任，與班主任、家長、學(xué)生、門衛(wèi)管理人員簽定安全目標(biāo)責(zé)任書。二是狠抓了安全常規(guī)管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，靠實(shí)責(zé)任，定時(shí)檢查，適時(shí)整改，狠抓落實(shí)，嚴(yán)格防范，經(jīng)常開展安全隱患逐一排查和及時(shí)整改活動(dòng)，力爭做到了防患于未然。實(shí)行了教職工全員值班制度，教學(xué)樓課間巡查值班制度，課間安全責(zé)任交接制度、特定時(shí)段分區(qū)域管理制度以及特殊時(shí)期全天值班制度。三是設(shè)立了專項(xiàng)檢查登記冊4類，制作了安全工作宣傳牌，書寫了安全警示標(biāo)語，長期張貼了安全工作宣傳展板2塊，使安全工作警鐘長鳴，時(shí)時(shí)、事事、處處有人抓，消除了諸多安全隱患，樹立了以人為本，珍愛生命，安全第一的觀念，做到了責(zé)任落實(shí)，管理嚴(yán)格、標(biāo)本兼治、全面監(jiān)管、重點(diǎn)防控。
五、加強(qiáng)學(xué)校環(huán)境改善，構(gòu)建生態(tài)校園。
1、加強(qiáng)硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件。學(xué)校立足實(shí)際，集思廣益，著眼長遠(yuǎn)，認(rèn)真討論制定了《第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)綠化美化遠(yuǎn)景規(guī)劃》。投資二十萬元裝修了階梯教室，同時(shí)投資十萬多元對教學(xué)樓所有教師墻壁進(jìn)行粉刷，投資十五萬元對操場進(jìn)行塑膠整修。學(xué)校投資三萬多元栽植了綠植，投資一萬多元制作了各類宣傳牌，使學(xué)校的育人環(huán)境得到了進(jìn)一步美化。通過努力學(xué)校布局合理，綠化美化到位，為師生創(chuàng)設(shè)了安身、學(xué)習(xí)的好場所，優(yōu)化美化了育人環(huán)境。
2、加強(qiáng)環(huán)境整治，凈化校園環(huán)境。一是學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，聘用了專門的衛(wèi)生保潔員，及時(shí)打掃，嚴(yán)格按照第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)衛(wèi)生管理有關(guān)制度和措施，建立衛(wèi)生檢查評比制度，堅(jiān)持做到勤管理，勤檢查、勤評比，保證校園內(nèi)無紙屑、無痰跡、無污水、無垃圾、墻壁無腳印。二是定期對校園衛(wèi)生死角等場所進(jìn)行整治，積極添置衛(wèi)生設(shè)施，在校園中設(shè)立垃圾箱，定期進(jìn)行清理，徹底改變學(xué)校臟、亂、差的現(xiàn)象。三是加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，引導(dǎo)師生樹立環(huán)保意識(shí)，積極開展創(chuàng)建無煙學(xué)�；顒�(dòng)。通過舉辦專題講座、環(huán)保知識(shí)競賽、召開主題班會(huì)、黑板報(bào)和校園廣播等多種形式，教育廣大師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用良好的行為習(xí)慣維護(hù)公共場所、校園環(huán)境衛(wèi)生和生態(tài)建設(shè)。
六、存在的問題
�。ㄒ唬┯捎趯W(xué)校規(guī)模超大，校園小，加上學(xué)生年齡小等實(shí)際情況，學(xué)生安全及常規(guī)管理仍然存在不足。應(yīng)進(jìn)一步調(diào)動(dòng)全體教師管理的積極性，強(qiáng)化學(xué)生的良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，抓細(xì)抓實(shí)，確保安全和常規(guī)管理有較大程度的提升。
�。ǘ┑掠逃Ｊ絼�(chuàng)新不夠，要進(jìn)一步開展豐富多彩的活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)大自然，走進(jìn)社會(huì)，多參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中自然地接受德育教育。
七、下一步工作目標(biāo)
�。ㄒ唬⿵�(qiáng)師德，促養(yǎng)成，彰顯學(xué)校規(guī)范特色。學(xué)校將依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展多種活動(dòng)，強(qiáng)化師德培訓(xùn)，為提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。繼續(xù)深化學(xué)生養(yǎng)成教育，注重開展體驗(yàn)式活動(dòng)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中受到教育，達(dá)到提升。
�。ǘ┐罅﹂_發(fā)校本課程，著力提升小學(xué)生核心素養(yǎng)。《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實(shí)立德樹人根本任務(wù)的意見》中提出，學(xué)生的核心素養(yǎng)為適應(yīng)個(gè)性終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。為此，我們要多開發(fā)貼近學(xué)生的生活、提供滿足孩子現(xiàn)實(shí)生活、未來發(fā)展的課程。同時(shí)注重綜合實(shí)踐活動(dòng)課程及其開放性科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等課程的育人作用，著眼培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)生活中“完整的人”。
�。ㄈ├^續(xù)深化課堂教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校將對前期課堂教學(xué)成果進(jìn)行總結(jié)并加以推廣，同時(shí)不斷探索新的課堂教學(xué)模式，大面積提升教學(xué)質(zhì)量，做好全縣基礎(chǔ)教育的排頭兵。
千淘萬漉雖辛苦，桃李芬芳綻笑顏，我校在創(chuàng)建文明校園、推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面取得了一定的成績，但與教育形勢發(fā)展的要求卻有一定的距離，我們堅(jiān)信，只要全校上下齊心協(xié)力，開拓創(chuàng)新，努力拼搏，一定能夠譜寫出我校文明校園創(chuàng)建工作的新篇章！
申報(bào)文明校園的報(bào)告4
一、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，樹立起優(yōu)良的校風(fēng)校紀(jì)。
1、學(xué)校黨、政、工、隊(duì)組織健全，并能充分發(fā)揮各自的職能作用。有以校長為首、教導(dǎo)主任、工會(huì)主席、少先隊(duì)輔導(dǎo)員和班主任組成的思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍，形成了黨、政、工、隊(duì)齊抓共管的格局。
2、加強(qiáng)教師政治理論學(xué)習(xí)。明確全面實(shí)施素質(zhì)教育、推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革、全面提高教育質(zhì)量的辦學(xué)方向，號召全體教師敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)、努力提高自身素質(zhì)，適應(yīng)基礎(chǔ)教育課程改革的需要，適應(yīng)競爭上崗、崗位聘任的需要。堅(jiān)持利用每周政治學(xué)習(xí)，組織引導(dǎo)全體教師學(xué)習(xí)《憲法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)習(xí)教育政策法規(guī)和素質(zhì)教育理論，學(xué)習(xí)有關(guān)文件。通過學(xué)習(xí)，不斷提高教師的思想覺悟、政治素養(yǎng)和教育理論水平，促使教師的教育觀念進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，工作事業(yè)心和責(zé)任感進(jìn)一步增強(qiáng)，思想道德水平進(jìn)一步提高，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、教育觀、人才觀、質(zhì)量觀。
3、貫徹依法治校、以德治校和依法執(zhí)教。堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合、普治并舉的原則，依據(jù)國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī)、條例，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，建立健全學(xué)校管理的各項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編成冊，形成了比較規(guī)范、系統(tǒng)、完善的管理制度體系。加強(qiáng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和宣傳，在教職工中樹立法制觀念；同時(shí)向師生進(jìn)行法制教育，增強(qiáng)法制意識(shí)；定期聘請法制副校長作法制報(bào)告。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以身作則、率先垂范，加強(qiáng)對法規(guī)執(zhí)行情況的檢查、監(jiān)督、總結(jié)和激勵(lì)工作，在執(zhí)行制度過程中，堅(jiān)持“有章可循，違章必糾”，真正使學(xué)校管理制度化和規(guī)范化，步入依法治校的健康軌道。
4、積極開展“三講兩實(shí)踐”活動(dòng)。
�、僭谥卮蠊�(jié)日和紀(jì)念日，利用主題班隊(duì)會(huì)、國旗下演講等方式向?qū)W生進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育，教育學(xué)生講傳統(tǒng)。
�、谡J(rèn)真落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于開展社會(huì)誠信教育的工作意見》，突出抓好誠實(shí)教育和守信教育。通過國旗下講話、主題隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播等形式，讓學(xué)生了解誠信的基本內(nèi)容，懂得誠信是做人的基本準(zhǔn)則，增強(qiáng)學(xué)生法律意識(shí)和誠信意識(shí)，提高守信、守規(guī)的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志作講誠信、講道德的人。
�、蹐�(jiān)持不懈地開展文明習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力提高學(xué)生道德素養(yǎng)。
�、芊e極開展道德實(shí)踐活動(dòng)。通過組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，讓中高年級學(xué)生寫觀后感等形式，讓學(xué)生知道今天的幸福生活來之不易，應(yīng)倍加珍惜，要繼承革命先輩遺志，發(fā)揚(yáng)革命傳統(tǒng)，艱苦奮斗、奮發(fā)圖強(qiáng)、樹立遠(yuǎn)大理想、立志成才、報(bào)效祖國。
�、莘e極開展創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持節(jié)日系列活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)德育教育環(huán)境，強(qiáng)化德育工作的滲透性。
二、營造濃厚的文化氛圍，優(yōu)化美化校容校貌。
1、學(xué)校重視校內(nèi)文化陣地建設(shè)。設(shè)有校園廣播站、校展室、等文化宣傳陣地。學(xué)校宣傳櫥窗、班級板報(bào)經(jīng)常更新，并把教室走廊、墻壁、校園文化墻等利用起來，營造良好的校園文化氛圍。
2、抓好校園環(huán)境衛(wèi)生工作，理順管理體制，落實(shí)長效管理措施，全面落實(shí)環(huán)境衛(wèi)生承包責(zé)任制�；▔l(wèi)生包干區(qū)由少先隊(duì)大隊(duì)部安排，行政部門衛(wèi)生包干區(qū)由總務(wù)處負(fù)責(zé)安排。加大督查力度，繼續(xù)抓好教學(xué)秩序，杜絕違紀(jì)行為，提倡說文明話，做文明事，當(dāng)文明人。
3、抓好校園安全保衛(wèi)工作，加強(qiáng)對危險(xiǎn)品和貴重物品的管理，分工負(fù)責(zé)，堅(jiān)決杜絕火災(zāi)事故。我們重視強(qiáng)化衛(wèi)生監(jiān)督管理，教室、宿舍、實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生落實(shí)到人。特別是膳食衛(wèi)生管理，每一位工作人員均經(jīng)過健康體檢獲得體檢合格證。我們定期召開工作人員會(huì)議，做好蔬菜留樣工作，杜絕食物中毒事件的發(fā)生。
三、加強(qiáng)教科研工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
我校在教學(xué)精細(xì)化管理工作上出實(shí)招，在課堂教學(xué)全面推行“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，指導(dǎo)和激勵(lì)老師努力上好每一堂課。這“六個(gè)一”是：“一評”，就是在每堂課開始，教師點(diǎn)評上節(jié)課學(xué)生作業(yè)的完成情況，特別強(qiáng)調(diào)文面與書寫，指出存在的優(yōu)點(diǎn)與不足，表揚(yáng)好的，鼓勵(lì)差的，促成學(xué)生良好書寫習(xí)慣和課后及時(shí)復(fù)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成�！耙徊椤�，就是教師根據(jù)上節(jié)課的授課內(nèi)容，有重點(diǎn)有層次地檢查提問學(xué)生對知識(shí)的鞏固掌握情況，這是學(xué)生達(dá)到“溫故知新”效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�！耙唤獭保褪墙處煾鶕�(jù)課堂教學(xué)的常規(guī)要求完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)。這是課堂教學(xué)的中心，也是教學(xué)相長的根本環(huán)節(jié)。“一寫”，就是教師要時(shí)刻注意學(xué)生在課堂教學(xué)過程中課堂筆記的形成，使他們能夠記下課堂教學(xué)中的重點(diǎn)，整理上課時(shí)師生提到的主要內(nèi)容，隨時(shí)提醒學(xué)生筆記做到條理清楚，書寫認(rèn)真。“一理”，就是在一堂課臨近結(jié)束，教師引導(dǎo)和幫助學(xué)生回憶整理一節(jié)課的收獲，學(xué)生進(jìn)一步對課堂內(nèi)容進(jìn)行消化吸收，教師有重點(diǎn)有層次地布置書面作業(yè)，做到堂堂清。“一思”，就是教師在走出課堂后，及時(shí)反思總結(jié)一堂課下來的得與失，寫下本節(jié)課的教學(xué)反思，以便再上課時(shí)改進(jìn)提高。實(shí)施這“六個(gè)一”環(huán)節(jié)，形成了我校良性的課堂教學(xué)管理機(jī)制，提高了廣大教師的授課水平，促進(jìn)了學(xué)生的有效發(fā)展。
通過創(chuàng)建文明校園活動(dòng)的開展，我校師生的行為更加規(guī)范，校容校貌進(jìn)一步得以改善，學(xué)校管理更加科學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高。今后，我校將繼續(xù)把握教育發(fā)展的新機(jī)遇，以新時(shí)期教育發(fā)展的新特點(diǎn)、新要求的挑戰(zhàn)為動(dòng)力，繼續(xù)深化課程改革，大力推進(jìn)素質(zhì)教育！繼續(xù)加強(qiáng)校容校貌、校風(fēng)校紀(jì)、道德規(guī)范建設(shè)，營造濃郁的校園文化氛圍，把文明校園建設(shè)推向一個(gè)新的高度！
四、存在問題及改進(jìn)方案
1、部分教育設(shè)施仍存在安全隱患，亟待解決。近年來，我校辦學(xué)條件和硬件建設(shè)有較大改善，但校安工程尚未完全結(jié)束，特別是操場還未改建到位，仍存在一定的安全隱患。
2、校門交通安全存在隱患。學(xué)校大門前每逢師生上下學(xué)進(jìn)出校門時(shí)，均要出現(xiàn)堵車現(xiàn)象，極易發(fā)生交通事故，存在很大安全隱患。針對上述問題，學(xué)校一方面還要繼續(xù)積極協(xié)調(diào)上級有關(guān)部門，爭取得到上級有關(guān)部門的支持和幫助，力爭盡可能多的解決問題，消除隱患；另一方面，還要不斷挖掘內(nèi)部潛力，艱苦奮斗，自力更生。同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)管理，牢固樹立安全意識(shí)、真抓實(shí)干，采取更加有效的措施，杜絕各類安全事故的發(fā)生。確保教育教學(xué)秩序的穩(wěn)定，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，開創(chuàng)我校安全工作新局面，為我縣的教育事業(yè)做出更大貢獻(xiàn)。
申報(bào)文明校園的報(bào)告5
學(xué)校以“實(shí)、誠、苦、勤”的“求是”精神為依托，努力營造“厚德勵(lì)志，篤學(xué)尚禮”的校風(fēng)，“博學(xué)善導(dǎo)，立德樹人”的教風(fēng)，“自主自信，篤行進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。現(xiàn)就我校一年來創(chuàng)建文明校園工作總結(jié)如下：
一、以校園文化建設(shè)為契機(jī)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，使創(chuàng)建校園文明工作有序開展
學(xué)校是專門教育人的地方，文明是人類發(fā)展的最高目標(biāo)，隨著學(xué)校文化建設(shè)的主流我校成立了“文明校園”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長全面負(fù)責(zé)創(chuàng)建工作，團(tuán)總支、德育處各負(fù)其責(zé)，各個(gè)班主任鼎力配合做好創(chuàng)建工作。校長主要做好教師的政治思想教育和職業(yè)道德規(guī)范教育；團(tuán)總支負(fù)責(zé)升國旗儀式，積極落實(shí)《德育化實(shí)施系列方案》，負(fù)責(zé)文明班級、三好、優(yōu)干的。評選表彰工作；德育處主要抓好全體學(xué)生的思想品德及養(yǎng)成教育，由各班主任的積極配合，認(rèn)真開展各項(xiàng)教育活動(dòng)，使創(chuàng)文明校園創(chuàng)建工作有序開展。
二、鑄師魂，練師能，打造一流的教師隊(duì)伍，為文明校園的創(chuàng)建奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
“振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師”，我們的具體做法是：開展講師德、鑄師魂、強(qiáng)師能、樹名師活動(dòng)。明確“一個(gè)核心”即：“師愛”是文明創(chuàng)建的核心；注重“兩個(gè)結(jié)合”即：表彰和處罰相結(jié)合，考核和監(jiān)督相結(jié)合；堅(jiān)持“三個(gè)到位”即：領(lǐng)導(dǎo)到位，活動(dòng)到位，學(xué)習(xí)到位；抓好“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：抓理論學(xué)習(xí)，抓黨員帶頭，抓好骨干隊(duì)伍建設(shè)，抓好質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)。
三、用環(huán)境文化建設(shè)孕育了文明，承載著文明校園的形成
環(huán)境文化建設(shè)是學(xué)校文化建設(shè)的重點(diǎn)，是孕育文明的點(diǎn)晴之筆。我們堅(jiān)持以“人文精神為指導(dǎo)，科學(xué)精神為基礎(chǔ)”的方針，按照“協(xié)調(diào)和諧、美觀大方、育文明人”的思路，建構(gòu)了十大系列的環(huán)境主題教育，促使著文明校園的形成：
1、以“為學(xué)生終身的發(fā)展奠基”和“讓更多的孩子接受更好的教育”為主題的“辦學(xué)思想教育系列”，主要在體現(xiàn)校史展室中，以及部室樓樓頂“求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取”的校訓(xùn)，其中“實(shí)”是我校歷屆領(lǐng)導(dǎo)和教師的工作作風(fēng)，也是我�！扒笫恰本竦募畜w現(xiàn)。時(shí)刻提醒著我校教師應(yīng)該明晰自己的職責(zé)，尊重每一位學(xué)生，相信每個(gè)學(xué)生的潛能，因材施教，琢璞成玉。怡心軒旁的校徽及釋義讓師生時(shí)時(shí)處處受到辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)和良好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)及工作作風(fēng)的熏陶和感染，從而激勵(lì)、鞭策、督促全校教職員工為創(chuàng)建文明校園而努力工作。
2、注重學(xué)生的養(yǎng)成教育。學(xué)校大門內(nèi)側(cè)“一中靠我來發(fā)展，我來靠一中生存”和“知識(shí)改變命運(yùn)，教育成就未來”增強(qiáng)學(xué)生愛校，重學(xué)的意識(shí)，教學(xué)樓前的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)等教標(biāo)牌及教學(xué)樓內(nèi)的各種條幅及宣傳板，處處教育學(xué)生，從而養(yǎng)成遵紀(jì)守法，言行規(guī)范，文明自律，全面發(fā)展的良好習(xí)慣。
3、以“陶冶藝術(shù)情操，展現(xiàn)藝術(shù)特長”為主題的“成功教育系列”。主要分布在教學(xué)樓、辦公樓樓道，其內(nèi)容主要以書法、繪畫、師生作品及活動(dòng)場景為主。在這里學(xué)生可以感受成功之幸福、品味校園之樂趣、領(lǐng)會(huì)做人之哲理、做一位高尚的人。
4、各班教室內(nèi)墻、黑板報(bào)上，主要內(nèi)容包括“傳統(tǒng)美德、勵(lì)志故事、成語故事”以及“成功臺(tái)”“智慧角”“展示園”等內(nèi)容，學(xué)生在此通過學(xué)習(xí)、吸收、內(nèi)化，可以品味人生真諦，爭做文明人。
5、以“方寸小天地，藝術(shù)大舞臺(tái)”為主題的“百知識(shí)教育系列”。主要體現(xiàn)在每期手抄報(bào)展板中，一年來共辦手抄報(bào)，其內(nèi)容主要以學(xué)生作品、資料摘錄、書法繪畫、趣味知識(shí)、生活常識(shí)、百科知識(shí)等為主。在這里學(xué)生可以品味實(shí)踐之樂、暢談人生理想、交流學(xué)習(xí)樂趣。真正發(fā)揮了“學(xué)習(xí)的場所、實(shí)踐的基地、創(chuàng)新的樂園”的育人功能。
6、以“用愛實(shí)施教育，構(gòu)建和諧校園”為主體的“師德教育系列”。主要分布在教師宿辦樓后小院內(nèi)。讓教師感悟師愛的意義、力量、內(nèi)涵，體會(huì)師愛的價(jià)值，作用。從而自發(fā)的修師德、正師行、明師禮。
四、豐富的活動(dòng)載體，彰顯了校園文明的特色
豐富的活動(dòng)是文明創(chuàng)建的血脈，它活躍著文化生活，使學(xué)校充滿生機(jī)和活力。在文明校園的創(chuàng)建過程中我校主要通過以下活動(dòng)彰顯文明校園特色：
1、堅(jiān)持主旋律，加強(qiáng)愛國主義、集體主義、社會(huì)主義和時(shí)事政治教育，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)愛國之心，報(bào)國之志。
我們把愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育與改革開放和學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展結(jié)合起來，以新開學(xué)典禮、每月升旗、學(xué)生表彰大會(huì)及重大節(jié)日、重大紀(jì)念日、重要活動(dòng)為契機(jī)，開展了“秉承傳統(tǒng)文明，弘揚(yáng)民族精神”和“國不可辱、民不可欺、我當(dāng)自強(qiáng)”教育活動(dòng)；每年開展紅歌演唱會(huì)，唱響“共產(chǎn)黨好、社會(huì)主義好、改革開放好”增強(qiáng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、愛國愛校、報(bào)效祖國的責(zé)任感和使命感。
2、加強(qiáng)社會(huì)主義公共道德、職業(yè)道德、家庭美德教育，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。
大力開展實(shí)踐活動(dòng)，堅(jiān)持“愛心救助”、“一幫一”、“環(huán)保衛(wèi)士”活動(dòng)。這些活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生崇尚團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)的精神，弘揚(yáng)了助人為樂的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到社會(huì)各界的廣泛好評。
3、全員參與文明創(chuàng)建活動(dòng)。
我們在教師中開展了“建學(xué)習(xí)型校園，做學(xué)者型教師”活動(dòng)，引導(dǎo)教師學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)，提高技能，舉辦了教師才藝大賽，課改論壇，愛我校園、美化環(huán)境的自覺性和積極性。
4、用先進(jìn)文化孕育文明校園。
我校充分利用校廣播室、多媒體網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄、校園手抄報(bào)、讀書征文比賽和文化、法制、安全、交通知識(shí)講座等豐富多彩的活動(dòng)，使校園到處充滿濃郁的人文氣息和學(xué)術(shù)氛圍。弘揚(yáng)先進(jìn)文化，營造文明和諧、健康向上的文化氛圍，使先進(jìn)文化覆蓋到校園的每一個(gè)角落。
5、開展豐富多彩的文化活動(dòng)，彰顯文明特色。
利用節(jié)慶日開展各種文娛演出、體育比賽、知識(shí)講座、讀書討論、觀看電影光碟。定期舉辦詩歌朗誦會(huì)、合唱比賽、廣播操比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)、元旦聯(lián)歡會(huì)以及書法、繪畫、征文、作業(yè)、手工藝品展覽等活動(dòng)，豐富學(xué)校文化生活，營造文化氛圍，展現(xiàn)學(xué)生風(fēng)采，陶冶學(xué)生情操。擴(kuò)大了學(xué)生的知識(shí)面，促進(jìn)了學(xué)校德育和美育工作，提高了學(xué)生的鑒賞能力，使文明建設(shè)呈現(xiàn)多樣化、群體性、藝術(shù)性的特點(diǎn)。
6、把活動(dòng)作為文明創(chuàng)建的載體，使校園文明在活動(dòng)中體現(xiàn)。
如果活動(dòng)貧乏，我們的教育教學(xué)就是平淡的，效果也將是蒼白的。因而我校特別注意校園活動(dòng)的建設(shè)，把活動(dòng)視為校園文明創(chuàng)建的生命。
今年，我們的創(chuàng)建工作在各級的指導(dǎo)下，盡管取得了較好成績，但仍存在不少需要改進(jìn)和提高的環(huán)節(jié)。在今后的工作中，激勵(lì)自己，要求自己，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，克服困難，一如既往地加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，使美溪一中這枝精神文明之花越開越紅，越開越艷。
申報(bào)文明校園的報(bào)告6
為了進(jìn)一步提高學(xué)生的文明素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，凈化學(xué)生的心靈，增強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀修養(yǎng)，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)相處，學(xué)會(huì)求知。學(xué)校首先把文明禮儀教育納入了本次主題活動(dòng)的重要議事日程，開展了“創(chuàng)建文明校園”活動(dòng)。
一、宣講禮儀，提升認(rèn)識(shí)
積極開展學(xué)習(xí)禮儀讀書活動(dòng)，禮儀的養(yǎng)成需要學(xué)習(xí)，沒有學(xué)習(xí)，便無從談起禮儀規(guī)范。為此，我們創(chuàng)設(shè)了“人人講文明，人人重禮儀”的濃厚氛圍，各班大力宣講禮儀，學(xué)習(xí)禮儀，利用班會(huì)時(shí)間多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)了《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》及相關(guān)禮儀知識(shí)，利用板報(bào)、漫畫、文明禮儀知識(shí)競賽等途徑，讓學(xué)生掌握一般禮儀的做法，讓禮儀知識(shí)深深地扎根于學(xué)生的心靈。
二、開展活動(dòng)，循序漸進(jìn)
1、開展“我身邊的不文明行為”調(diào)查和認(rèn)識(shí)活動(dòng)。禮儀貴在自知。為充分了解禮儀知識(shí)，我們開展了文明禮儀的自查活動(dòng)，要求全體學(xué)生從校園、家里、公共活動(dòng)場所搜索身邊的不文明行為，然后再通過主題班會(huì)開展批評和自我批評。談一談這些現(xiàn)象的危害性，讓學(xué)生明白“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，然后向?qū)W生普及文明禮儀常識(shí)。這一活動(dòng)開展以來，校園里的不文明行為明顯減少，學(xué)生的自律性得到了加強(qiáng)，文明素質(zhì)得到了提高。
2、開展“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)。禮儀重在實(shí)踐，為讓學(xué)生真正實(shí)踐禮儀，我們開展了“文明禮儀伴我行”主題教育系列活動(dòng)，如，“與文明并肩同行”作文比賽，“文明禮儀伴我行”手抄報(bào)設(shè)計(jì)比賽，“校園中美的尋訪”調(diào)查活動(dòng)、“文明游戲在課間”活動(dòng)以及“文明禮儀”的主題隊(duì)會(huì)等。
從文明禮儀習(xí)慣到衛(wèi)生習(xí)慣，從學(xué)習(xí)習(xí)慣到體育鍛煉習(xí)慣，從嚴(yán)于律己到愛班愛校，循序漸進(jìn)，由點(diǎn)及面地開展行為養(yǎng)成教育。通過這些形式多樣、內(nèi)容充實(shí)、富有針對性的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，充分培養(yǎng)了同學(xué)們的自主性、自覺性，進(jìn)一步規(guī)范了同學(xué)們的文明言行。全體同學(xué)對文明禮儀知識(shí)已有了一個(gè)全面而深刻的認(rèn)識(shí)，并能潛移默化地內(nèi)化到自己的日常行為習(xí)慣中去，整個(gè)校園始終能浸潤在濃郁的文明有禮、熱情友好、寬容謙讓、誠實(shí)守信的和諧氛圍中。
三、師德表率，感染學(xué)生
教師文明禮儀最重要的是體現(xiàn)在教師的行動(dòng)上。為了使學(xué)生真正記住自己所學(xué)習(xí)的文明禮儀知識(shí)，落實(shí)到自己的行動(dòng)中。平日里我們教師之間見面相互禮貌問好，相互幫助；不在班上、校園內(nèi)亂扔一點(diǎn)廢棄物，見到地面上有一點(diǎn)雜物主動(dòng)彎腰撿起來……所有的這一切都讓同學(xué)們從老師的行為中受到深刻教育。在老師們的帶動(dòng)下，同學(xué)們的主人意識(shí)、團(tuán)結(jié)意識(shí)、樂于助人的精神……更加強(qiáng)烈了。許多同學(xué)都像老師們一樣，用自己的行動(dòng)踐行著文明禮儀。
四、樹立典型，鞏固成果
在整個(gè)創(chuàng)建文明校園活動(dòng)中，＂爭當(dāng)文明禮儀之星＂一直貫穿始終。＂文明禮儀之星＂的爭當(dāng)，必須是通過自薦、班級核實(shí)二個(gè)程序。通過這二個(gè)程序，當(dāng)選＂文明禮儀之星＂，同時(shí)也自然成為一名“文明禮儀監(jiān)督員”，監(jiān)督其他同學(xué)在學(xué)習(xí)、生活中的表現(xiàn)，教育不文明行為，讓不文明行為在班內(nèi)無處藏身。維護(hù)文明的班級環(huán)境。通過一系列文明禮儀教育活動(dòng)的開展，各班級內(nèi)興起了文明之風(fēng)，同學(xué)們互相關(guān)心，監(jiān)督，集體榮譽(yù)感普遍增強(qiáng)。
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