社會調(diào)查報告模板錦集

　　在我們平凡的日常里，我們都不可避免地要接觸到報告，我們在寫報告的時候要注意語言要準(zhǔn)確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的社會調(diào)查報告模板錦集，希望能夠幫助到大家。

　　通過校外教學(xué)實踐，我發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生不喜歡上英語課。他們在英語課上總是眉頭緊鎖，滿臉疑惑。盡管竭盡全力想學(xué)會，可是學(xué)習(xí)效果不佳。

　　針對這一情況我展開了調(diào)查。調(diào)查以問卷形式進(jìn)行。調(diào)查對象是我認(rèn)課的九年制學(xué)校八年級學(xué)生。問卷內(nèi)容：

　　(1)你們想學(xué)好英語嗎?

　　(2)你們喜歡上英語課嗎?

　　(3)你們喜歡或不喜歡的原因是什么?

　　統(tǒng)計分析如下：想學(xué)好的占93%。喜歡上英語課的占41%，一般占19%，不喜歡的占40%。愿意學(xué)英語的原因歸納如下：

　�、儆⒄Z是國際通用語。中國加入世貿(mào)，英語更顯重要。

　�、趯W(xué)習(xí)英語是時尚。

　�、塾⒄Z是就業(yè)的通行證，是未來生存的需要。

　�、軝C會是留給有準(zhǔn)備的人，多學(xué)一些知識，將來選擇的機會多些。

　�、萦⒄Z是升入高等學(xué)校的考試學(xué)科，學(xué)好具有優(yōu)勢，有成就感。

　　不愿意學(xué)習(xí)英語的原因：

　　①英語學(xué)的多，用的少，思想?yún)R報專題缺少語言環(huán)境。

　�、谟⒄Z學(xué)習(xí)枯燥，缺少生趣。

　　③教學(xué)手段和方法單一，講的多，練的少。

　�、懿幌矚g老師，老師與學(xué)生交流的少。批評多，欣賞少。

　　由調(diào)查可知，幾乎所有的學(xué)生都有學(xué)好英語的欲望，這是老師教英語的意義和動力所在�？墒侵挥胁坏揭话氲膶W(xué)生喜歡上英語課，這引起了我的震驚和深深思考。這不容樂觀，也不能說我們的英語教育很成功。未來社會，英語是與世界交流的橋梁和紐帶，是交際的潤滑劑。除學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不強，智力差異，基礎(chǔ)薄弱等原因外，教師方面也有至關(guān)重要的因素：①教師要有淵博的知識。②要教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。

　　③要給學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)英語、使用英語的環(huán)境。

　�、芙處熞獙W(xué)會欣賞學(xué)生，建立起學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心。

　�、萦袦\入深，層層深入，化難為易。

　　⑥使用多種手段，運用多媒體現(xiàn)代教學(xué)手段，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　⑦老師善于、樂于與學(xué)生交流，對學(xué)生進(jìn)行情感教學(xué)。

　　針對這種現(xiàn)狀，我首先在創(chuàng)設(shè)情境方面下功夫，讓學(xué)生喜歡學(xué)英語。

　　從這次調(diào)查及實踐中，使我認(rèn)識到教師的教學(xué)是藝術(shù)，教師是神圣的，教師是艱辛的。教師想上好一堂課，需要付出的不僅僅是時間，需要付出情感，付出智慧，付出愛心，付出。情景教學(xué)只是微不足道的一點研究，“讓學(xué)生能喜歡你，喜歡上你的課”，這是我在教育生涯中研究的永恒主題。

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