- 相關(guān)推薦
醫(yī)院急診科見習(xí)報(bào)告
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。相信很多朋友都對(duì)寫報(bào)告感到非�？鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼尼t(yī)院急診科見習(xí)報(bào)告，歡迎大家分享。
醫(yī)院急診科見習(xí)報(bào)告1
今天，我在湖州中心醫(yī)院急診科見習(xí)，在帶教老師的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下參觀了急診室并了解了除顫儀、洗胃機(jī)的使用，從而對(duì)急診室的布局、設(shè)置與管理有了一定的認(rèn)識(shí)。
急診室的布局要從應(yīng)急出發(fā)，以方便患者就診和搶救為原則，合理的布局有利于患者順利就診以及最大限度的節(jié)省診前時(shí)間。急診科應(yīng)具備與醫(yī)院級(jí)別、功能和任務(wù)相適應(yīng)的場(chǎng)所、設(shè)施、設(shè)備、藥品和技術(shù)力量。以保證急診工作及時(shí)有效展開。急診室必須實(shí)行24小時(shí)連續(xù)接診及首診負(fù)責(zé)制，建立急救綠色通道，相關(guān)科室值班人員急診會(huì)診人員請(qǐng)求后應(yīng)于10分鐘內(nèi)到達(dá)會(huì)診地點(diǎn)，急重癥患者應(yīng)在5分鐘內(nèi)得到處置。
急診是醫(yī)院中急重癥患者最集中、病種最多、搶救和管理任務(wù)最重的科室，是所有急診患者入院治療的必經(jīng)之路。因此，急診護(hù)理工作直接反映了醫(yī)院的治療、護(hù)理工作質(zhì)量和人員素質(zhì)水平。危重病人急診時(shí)，在醫(yī)生到來之前，護(hù)士應(yīng)根據(jù)病情及時(shí)給予恰當(dāng)?shù)木o急處理：如給氧、吸痰、止血、測(cè)量血壓、行人工呼吸、胸外心臟按壓、建立靜脈通路、采集血標(biāo)本準(zhǔn)備送檢及其它搶救措施；同時(shí)嚴(yán)密觀察病情變化，配合醫(yī)生；及時(shí)、準(zhǔn)確地做好各項(xiàng)記錄。
爭(zhēng)分奪秒是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對(duì)于各種急、危、重癥病人就診時(shí)，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時(shí)間。
急救藥品準(zhǔn)備及各種急救設(shè)備的調(diào)試是急診工作的`基礎(chǔ)，因此護(hù)理人員對(duì)急救藥品及急救儀器一定要妥善管理。施行每項(xiàng)工作專人負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，做到班班清點(diǎn)、定期檢查。
帶教老師給我們講了一些急診室的搶救案例，讓我覺得作為一名急診護(hù)士，不僅要熟悉各科專業(yè)的理論，更要熟練掌握各項(xiàng)急救操作，還要具備常人所沒有的耐心和愛心；要在緊急情況下，動(dòng)用自己的聰明才智，以真心真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待病人，認(rèn)真地做好與病人家屬的溝通。
醫(yī)院急診科見習(xí)報(bào)告2
7月19日到7月30日，參加衛(wèi)健委組織的海口心肺復(fù)蘇宣講活動(dòng)，感觸深刻。
目前我國(guó)急救現(xiàn)狀面臨著“三低”，即心臟驟�；颊咝姆螐�(fù)蘇成功率低、心肺復(fù)蘇技術(shù)的普及率低、醫(yī)務(wù)工作者向家庭成員傳授心肺復(fù)蘇技術(shù)低，百分之八十以上的猝死發(fā)生在醫(yī)院外，而這部分患者大部分都是死于發(fā)病后的15分鐘，搶救時(shí)間早1分鐘，成功率將上升百分之十，所以心肺復(fù)蘇尤為重要，大力傳教心肺復(fù)蘇更為重要。
培訓(xùn)分兩部分，理論和實(shí)操。首先由我們同學(xué)代表上理論課，讓居民們對(duì)心肺復(fù)蘇有個(gè)整體概念，生動(dòng)形象地講解按壓深度，位置，氣道異物梗阻的解救姿勢(shì)。其次我們會(huì)根據(jù)當(dāng)天學(xué)員量設(shè)置模型量，分成十幾個(gè)小組不等，一對(duì)一教學(xué)，一位一位考核達(dá)標(biāo)。大家熱情度也非常高，積極學(xué)習(xí)。
在此次培訓(xùn)中主要遇到的'問題是按壓時(shí)雙手需繃直，學(xué)員們初次手臂彎曲。按壓頻率、深度掌握不準(zhǔn)確，按壓時(shí)回彈不充分或掌根移動(dòng)。開放氣道不充分發(fā)，吹氣嘴的姿勢(shì)不正確等等。普遍居民們都不知道AED是什么，如何使用，我們應(yīng)該加大對(duì)其的宣傳。另外，
此次培訓(xùn)使社區(qū)居民深刻了解救護(hù)的概念，掌握了心肺復(fù)蘇急救知識(shí)與技能，提高了突發(fā)事件發(fā)生時(shí)的應(yīng)急處理能力。讓我們遇到需要幫助的人時(shí)不在有心無力。并且當(dāng)居民們學(xué)會(huì)之后熱情的告謝，讓我覺得一天的辛苦都揮之云散。
醫(yī)院急診科見習(xí)報(bào)告3
7月12日到7月18日，在海南醫(yī)學(xué)院第一附屬醫(yī)院急診創(chuàng)傷科見習(xí)一周。見習(xí),是一種磨練,是讓自己感受醫(yī)院環(huán)境,了解醫(yī)院事務(wù)的一種鞏固理論知識(shí)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),更是對(duì)自己醫(yī)護(hù)夢(mèng)想的期前準(zhǔn)備.此次見習(xí)讓我受益匪淺。
每天早上7點(diǎn)10坐校車抵達(dá)醫(yī)院，8點(diǎn)參加交接大會(huì)后開始查房，記錄所管患者的換藥情況。之后，我便跟著研究生醫(yī)生換藥。帶我的研究生老師做事非常細(xì)心，隨身攜帶一個(gè)小本子，查房下來，該做什么記錄地清清楚楚。在老師的'悉心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)如何快速有效地綁繃帶，拆線。剛開始有些害怕也不熟練。老師十分暖心，一邊鼓勵(lì)我，一邊耐心講解。拆線時(shí)應(yīng)從長(zhǎng)的一端拉，遵循少接觸原則。我們?cè)趽Q藥時(shí)，一是要注意不要讓病人觸碰傷口，更要提醒家屬不要觸碰傷口。二是我們應(yīng)該盡量小心，不要給患者造成二次傷害。學(xué)會(huì)了問病歷，首先問過往病史，現(xiàn)狀，比如現(xiàn)在感覺怎樣、有沒有哪里不舒服，之后問過敏史，家族病情。在此期間，跟著小組成員們一起值班，感受到在值夜班期間的不易和驚心動(dòng)魄。半夜三點(diǎn)接到一臺(tái)手術(shù)，右腳大拇指斷裂外翻，手術(shù)差不多三小時(shí)，手術(shù)很成功，保住了大拇指大部。期間遇到一位和藹的奶奶，因?yàn)槭軅脡簜趯?dǎo)致皮膚潰爛，老師讓我們換藥時(shí)必須的注意患者是否有其他傳染疾病，換藥時(shí)必須注意自身安全。
在這里,我不僅真正學(xué)到了知識(shí),還明白了一些道理,踏踏實(shí)實(shí)做人,認(rèn)認(rèn)真真做事,提高自己與人溝通的能力,建立良好的護(hù)患關(guān)系,遵從導(dǎo)師的教誨,理論聯(lián)系實(shí)際,立誓為醫(yī)學(xué)事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
醫(yī)院急診科見習(xí)報(bào)告4
8月23日到8月29日，學(xué)院進(jìn)行了“災(zāi)難意識(shí)教育”排練，我在百人cpr組。訓(xùn)練前組長(zhǎng)們觀看去年的視頻，分析存在需要注意的問題。前兩天由小組長(zhǎng)們帶隊(duì)，對(duì)每隊(duì)同學(xué)進(jìn)行動(dòng)作細(xì)節(jié)解析。后兩天在風(fēng)操和操場(chǎng)上進(jìn)行排練。在排練過程中，大家統(tǒng)一手勢(shì)，也因人多存在動(dòng)作難以整齊劃一的難題。比如起來，舉手時(shí)，有的同學(xué)會(huì)快一步，有的`同學(xué)會(huì)慢一步。按壓忘記看向模型的臉部，通氣一次后忘記看向模型的腹部等等。這幾天，在領(lǐng)隊(duì)的帶領(lǐng)下，大家整齊了動(dòng)作，調(diào)整了速度，團(tuán)結(jié)一致，29日表演圓滿完成。
這次活動(dòng)不僅讓新生們近距離接觸到臨床醫(yī)學(xué)和災(zāi)難醫(yī)學(xué)，也是我們高年級(jí)學(xué)生鞏固專業(yè)知識(shí)。強(qiáng)化應(yīng)急能力、學(xué)以致用的一個(gè)重要途徑。此次訓(xùn)練不僅糾正了我動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)度，更讓我們?nèi)谌爰w，體會(huì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在團(tuán)隊(duì)中，每一個(gè)人都是不可或缺的一部分，每一個(gè)人不能落隊(duì)，齊心協(xié)力總能取得美好的結(jié)果。
最后“急生命首診，創(chuàng)速度救傷�！钡目谔�(hào)，將是我們終生的信念。
【醫(yī)院急診科見習(xí)報(bào)告】相關(guān)文章：
醫(yī)院的見習(xí)報(bào)告09-15
醫(yī)院實(shí)習(xí)（見習(xí)）報(bào)告12-27
醫(yī)院見習(xí)調(diào)研報(bào)告12-22
醫(yī)院見習(xí)報(bào)告總結(jié)08-22