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我的筆記本作文

時(shí)間:2022-07-08 14:08:07 筆記 我要投稿

關(guān)于我的筆記本作文集合七篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家收集的我的筆記本作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于我的筆記本作文集合七篇

我的筆記本作文 篇1

  如果你獨(dú)自架舟環(huán)繞世界旅行,你會(huì)選擇哪一樣作為你的伴侶:一幅美麗的圖畫,一臺(tái)筆記本電腦,一本有趣的書,還是一盒撲克牌······

  似乎很難做出選擇。

  如果你問(wèn)到我,我會(huì)很果斷地答道:“我會(huì)選擇一臺(tái)筆記本電腦!”

  一臺(tái)筆記本電腦!我聽(tīng)到有人問(wèn)我了:“你為什么要選擇筆記本電腦呢?”

  對(duì)此,我的回答是:因?yàn)楣P記本電腦有很多的功能,比如:查資料、看書、玩游戲······而且,筆記本電腦可以隨身攜帶,非常方便。

  如果迷路了,我可以在電腦上找到地圖,按照地圖上的方向和指示,到達(dá)我的目的地。

  如果我想看一些課外書,就可以在電腦上查一下,這樣就能飽覽許多有趣的書了。還能學(xué)到作者寫作的方式和方法,也可以摘抄許多好詞佳句······

  如果我累了,就能玩一些網(wǎng)絡(luò)游戲或在電腦上看電視。我可以在電腦上發(fā)一個(gè)郵件給爸爸媽媽,向他們說(shuō)明我的情況,還能和朋友聊天。

  筆記本電腦的功能很多,它是我旅行的伴侶。如果你獨(dú)自駕舟環(huán)游世界,你會(huì)選擇什么?

我的筆記本作文 篇2

  模模糊糊地記得,小時(shí)候,如果我表現(xiàn)得好,媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)我一些本子,雖然都是普普通通的筆記本,但買回來(lái)之后,總會(huì)開(kāi)心地蹦起來(lái)。

  四年級(jí)的時(shí)候,我在省圖書館“童之趣”征文比賽中獲得了三等獎(jiǎng),獎(jiǎng)品除了一摞書之外,還有一個(gè)精美的筆記本,我開(kāi)心極了。

  這個(gè)筆記本跟其他的筆記本不一樣,形狀像是長(zhǎng)方形,但有兩個(gè)邊是半圓形,淡粉色與白色的紋路相接,中間有有一只卡通小豬,小豬笑嘻嘻的,眼睛像彎彎的月牙,好像在對(duì)我說(shuō):“我終于等到你了!”

  一開(kāi)始,我會(huì)在本子上抄一些名言警句,讓它時(shí)刻警醒我,后來(lái)我會(huì)在里面記一些有趣的事、重要的事,不知不覺(jué)它就成了日記本,比以前那些筆記本可愛(ài)多了。

  煩惱也是有的。一天晚上,我把本子放在桌子上,第二天突然發(fā)現(xiàn)它不見(jiàn)了,我到處找也找不到,急得滿頭大汗,后來(lái)才知道是爸爸把它當(dāng)作沒(méi)用的東西收起來(lái)了。之后,我寫完日記就把它藏在一個(gè)除了我誰(shuí)也不知道的地方。本子也成了我的秘密,我把看到的、聽(tīng)到的都寫進(jìn)去,就像我的一個(gè)無(wú)話不說(shuō)的好朋友一樣。

  情感是一道捉摸不透的難題。我喜愛(ài)這個(gè)平凡無(wú)奇卻又意義重大的本子,各種情緒都流露在這個(gè)小小的本子里。

  這就是我的心愛(ài)之物,在你們的眼里可能是一個(gè)平凡不過(guò)的東西,但在我眼里,它是我的朋友,一個(gè)可愛(ài)的小東西!

我的筆記本作文 篇3

  “筆記本,好伙伴,陪我學(xué)習(xí),伴我成長(zhǎng)”,這段順口溜是我編的,它既不像詩(shī),又不押韻,但它是發(fā)自我內(nèi)心的呼喚。

  從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我買過(guò)許多筆記本,如果把它們疊起來(lái),差不多可以堆成一座“筆記本小山”了。但我最愛(ài)的還是那本——“吉記”本。名字有點(diǎn)奇怪吧?但是說(shuō)起這個(gè)本子的來(lái)歷,還有一段故事呢。

  記得在我上三年級(jí)時(shí),媽媽為我報(bào)了吉他興趣小組。第一次與輔導(dǎo)老師見(jiàn)面時(shí),我在老師的講臺(tái)上見(jiàn)到了它,淺藍(lán)色封面,漂亮的米老鼠圖案,我一下子喜歡上了它。輔導(dǎo)老師好像看透了我的心思,隨手就把它送給我了。我給它取了一個(gè)簡(jiǎn)單明了的`名字——吉記,意思是學(xué)習(xí)吉他的記錄本。自從有了“吉記”,我的吉他學(xué)習(xí)可謂是突飛猛進(jìn)。

  記得那會(huì)兒,我初學(xué)吉他,老師每次先教我理論知識(shí),然后讓我回家預(yù)習(xí)譜子。我還記得學(xué)的第一首歌是《小星星》;氐郊,我就有點(diǎn)懵了,這書上的1弦到6弦,在吉他上彈奏是從上往下數(shù)呢,還是從下往上數(shù)呢?一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我腦海中閃過(guò),我努力回想著老師講述的內(nèi)容,可就是記不起來(lái)了。哎,這怎么彈奏呢?爸媽還不在家,要是在家,我就可以借用手機(jī)“百度”解決問(wèn)題了。

  我急得像熱鍋上的螞蟻,上躥下跳。這時(shí),奶奶在一旁笑著說(shuō):“妮妮,你的‘吉記’呢?今天你就把自己碰到的問(wèn)題,寫在本子上,下次上課可以請(qǐng)教老師啦!這叫什么來(lái)著?”“我知道啦,這是‘好記性不如爛筆頭’!”于是,第二次再去上課,我就很有心地把老師講述的內(nèi)容記在本子上了……

  冬去春來(lái),我一直延續(xù)著這樣的學(xué)習(xí)方式,認(rèn)真聽(tīng)講,用心記錄。日積月累,本子已不再那么嶄新了。但我從它那里牢記了彈奏吉他的方法,更懂得了“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”的深刻內(nèi)涵。如今,我已經(jīng)考過(guò)了全國(guó)吉它九級(jí),我的身邊還藏著這本“吉記”,它陪伴我成長(zhǎng)和收獲,是我學(xué)習(xí)的大功臣!

我的筆記本作文 篇4

  我有一個(gè)密碼筆記本,它的封面五彩繽紛,上面的圖案是奧拉星,里面還記錄著許許多多的事情,有我編造的游戲、有我的日記、還有我的作業(yè)、有我許許多多的回憶……

  它時(shí)時(shí)刻刻陪著我,我走到哪兒就把它帶到哪兒,它就像朋友一樣陪著我,一天下午我把它放入書桌里就去上體育課了,上課時(shí)我還在想著它……下課后我回到教室,找來(lái)找去怎么也找不著我的筆記本了,我著急了,問(wèn)同學(xué)沒(méi)見(jiàn)、貼告示,沒(méi)消息,心里越想越難受。騎著我的小自行車,在路上仔細(xì)查找,沒(méi)有一絲線索。我傷心的回到家里,媽媽問(wèn)我怎么了,我難過(guò)的說(shuō):“我的筆記本丟了……”,媽媽說(shuō):“告訴老師!”,我大聲的嚷道:“老師不管哪!本兒丟了誰(shuí)管啊!”說(shuō)著說(shuō)著我的眼淚就下來(lái)了……想想里面還粘貼了我和爸爸媽媽在游樂(lè)場(chǎng)時(shí)開(kāi)心的照片、有我熬夜編的游戲、還有我的日記、作業(yè)!我的心里難受極了……

  好幾天我都是失魂落魄沒(méi)有好心情,沒(méi)想到在一次洗衣服的時(shí)候我找到了它!我是那么的激動(dòng),那種失而復(fù)得的感覺(jué)無(wú)法形容,就像我最要好的朋友死而復(fù)生一樣……還好我在洗衣服的時(shí)候翻了兜,我趕緊把它取出來(lái),用濕巾紙把它擦著、摸著,好像每一分、每一刻、每一秒都不能離開(kāi),生怕它會(huì)長(zhǎng)腳跑了似的……從那以后睡覺(jué)時(shí)我把它放在枕邊,走路時(shí)我把它揣在懷里,只有這樣我才能安下心來(lái)!

  日復(fù)一日,我和它形影不離!它是我生命中不可缺少的一部分,這就是我的筆記本。

我的筆記本作文 篇5

  今天,我給大家介紹一個(gè)自己的小伙伴——讀書筆記本。

  這個(gè)筆記本是我生日時(shí)媽媽送的,到現(xiàn)在已經(jīng)有一個(gè)多月了。媽媽叮囑我一看見(jiàn)好詞好句好段,就立刻記在上面。我聽(tīng)了連忙點(diǎn)頭,可是說(shuō)起來(lái)容易做到難呀!

  一天,我看到了一個(gè)好詞:慢條斯理。我認(rèn)為很容易記,就沒(méi)把它記在筆記本上。剛好被媽媽看見(jiàn)了,只見(jiàn)她眼里射出嚴(yán)厲的目光,說(shuō):“你怎么不記下來(lái)?”我漫不經(jīng)心地說(shuō):“這個(gè)詞很容易記,如果寫下來(lái)豈不是多此一舉!”媽媽聽(tīng)了,生氣地走來(lái)了。

  后來(lái)的一次測(cè)試中,用到了這個(gè)詞,可我又記不起來(lái)了。沒(méi)辦法,只好留空白。在回家的路上,我小心翼翼地告訴了媽媽,結(jié)果被媽媽狠狠地批評(píng)了一頓。我一句話也說(shuō)不出來(lái),眼淚悄悄地從臉上滑落下來(lái)。

  我想:以后我一定要做好讀書筆記,免得到用時(shí)又留空白。

我的筆記本作文 篇6

  我有一個(gè)漂亮的電腦,它不僅外觀精美,而且功能齊全,這可是我九歲生日時(shí)爸爸送給我的。

  我的筆記本電腦是粉色的,表面上貼著一張張美麗的貼畫,看起來(lái)真是漂亮極了,打開(kāi)它之后,你就會(huì)看到粉色的世界,粉色的屏幕,粉色的邊框,粉色的鍵盤……就象來(lái)到粉色的王國(guó)一樣。我的電腦網(wǎng)速很快,從不卡機(jī)死機(jī)。

  我的電腦功能可齊全了,比如說(shuō):最新的殺毒軟件、適合少年兒童的各種各樣的游戲、網(wǎng)絡(luò)電視等等,其中我最喜歡我的360殺毒軟件了,有一次,媽媽用我的電腦下載一份文件,不小心點(diǎn)到了幾十個(gè)木馬病毒,這是,小助手發(fā)現(xiàn)了這個(gè)任務(wù),便馬上開(kāi)始工作了,不到30秒鐘就完成了,清理的干干凈凈,真夠神速,解了我電腦的一次危機(jī),類似的情況很多,只要我插入別的硬件,它首先做出第一反應(yīng),在我的允許下開(kāi)始它的工作,我很喜歡這個(gè)看似普通卻是我電腦生命的護(hù)衛(wèi)者—?dú)⒍拒浖?/p>

  我喜歡它的另一個(gè)強(qiáng)大的功能,就是它能夠幫助我解決學(xué)習(xí)中各式各樣的難題,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等方面,它都是我得力的助手。它教會(huì)了我面對(duì)困難迎刃而解的勇氣,什么時(shí)候都不服輸?shù)男判摹?/p>

  我的電腦容量達(dá)60G,能保存成千上萬(wàn)張圖片,豐富多彩的圖片給我在做手抄報(bào)、看圖作文等方面帶來(lái)了許許多多的靈感,我十分珍愛(ài)我的這些圖片。現(xiàn)在,我常常利用我的電腦記載我的日常生活的點(diǎn)滴,我想,等我長(zhǎng)大了,這些都將成為我生命中美好的回憶。

  感謝送我電腦的爸爸,感謝我的電腦,給我生命中增添的色彩!

我的筆記本作文 篇7

  我有一個(gè)筆記本,是我剛上古文班的時(shí)候,教我的劉老師送給我的。劉老師說(shuō):你一定要學(xué)好古文,弘揚(yáng)民族文化。從此,這本筆記本就成為了我朝夕相處的好朋友。

  這個(gè)筆記本周圍是淡藍(lán)淡藍(lán)的,仿佛浸在海水之中。封面是一幅關(guān)于梅花的圖片?匆恢昝坊ㄔ陲L(fēng)雪中傲立,那粗壯的軀干深深地扎在積雪之中,樹(shù)枝蜿蜒地向四面八方伸展著,朵朵粉紅色的梅花在樹(shù)枝上張開(kāi)一張張笑臉,在風(fēng)雪中盛放。片片雪花落在梅花身上,梅花微笑著傲雪斗霜,絲毫不畏懼嚴(yán)寒。

  我望著這盛開(kāi)的梅花,仿佛看見(jiàn)了南宋大詩(shī)人陸游迎著風(fēng)雪向我走來(lái),他高吟:無(wú)意爭(zhēng)春苦,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故。我又仿佛看見(jiàn)毛澤東主席指點(diǎn)江山,吟著詩(shī)句:已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春,只把春來(lái)報(bào),待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑。

  打開(kāi)筆記本,扉頁(yè)是一幅世界地圖。五顏六色的線條,把各個(gè)國(guó)家分的清清楚楚。在地球的東半球上,有一個(gè)形狀似雄雞的國(guó)家,你知道這是哪個(gè)國(guó)家嗎?我來(lái)告訴你吧,這就是我們偉大的中華人民共和國(guó)。在雄雞的心臟部位有一顆在閃閃發(fā)光的小星星,那就是我們的首都——北京。它象征著我國(guó)科技發(fā)展的水平。再往下看,那回歸祖國(guó)的澳門和香港與祖國(guó)緊緊相連,流動(dòng)著我們祖國(guó)的血液。

  再往里翻,里面就是我所學(xué)的古文了。至今我已經(jīng)學(xué)了二十多篇古文了,每一篇我都記錄在這個(gè)筆記本上。唐代文學(xué)家劉禹錫的《陋室銘》我倒背如流,宋朝哲學(xué)家周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》我背的滾瓜爛熟。尤其是北宋的文學(xué)家、思想家王安石的《傷仲永》我更是背的一字不落。這篇文章告訴我們:只有通過(guò)后天的努力,我們才能比別人更加優(yōu)秀。

  我的筆記本不僅僅是我的好朋友,更是我精神的原動(dòng)力。望著封皮上的梅花,我常常想:那梅花雖比不上,妖嬈艷麗的牡丹,香飄十里的桂花,卻依然綻放著屬于自己的光環(huán)。

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