偷影子的人讀書(shū)筆記(精選15篇)

　　讀完一本經(jīng)典名著后，你心中有什么感想呢？記錄下來(lái)很重要哦，一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。現(xiàn)在你是否對(duì)讀書(shū)筆記一籌莫展呢？下面是小編精心整理的偷影子的人讀書(shū)筆記，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

偷影子的人讀書(shū)筆記1

　　《偷影子的人》講述了一段纏綿多年的愛(ài)戀，一段進(jìn)行中的不完美愛(ài)情，這是一部令整個(gè)法國(guó)為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)。原本我訂的并不是這本書(shū)，但我要的那本書(shū)被人拿走了，機(jī)緣巧合下讓我拜讀了馬克·李維的第10部作品《偷影子的人》，并讓我認(rèn)識(shí)了這位大師。真正的高手，總是在平淡的題材中見(jiàn)真章，因?yàn)槿巳硕加械慕?jīng)歷，人人都體會(huì)過(guò)的情感，并不是那么好表達(dá)，如果不能讓讀者感同身受，就等同于失敗。而馬克·李維，就是這么一個(gè)大師級(jí)的人物。

　　一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏向你寫(xiě)出“我想你”的女孩啊，真讓人永遠(yuǎn)都忘不了她。

　　太陽(yáng)升起，我們的影子肩并肩拖長(zhǎng)在人行道上。突然，我看到我的影子傾身，親吻了克蕾兒的影子。于是，無(wú)視于我的羞怯，我摘下眼鏡，模仿影子的動(dòng)作。”這是書(shū)220頁(yè)中的一段文字，書(shū)中還夾著一張明信片，配合明信片中的這段文字“愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心�！备杏X(jué)真是美極了。

　　“一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒�！边@是對(duì)書(shū)中主人翁的一段簡(jiǎn)短的介紹。作者為主人翁虛構(gòu)了一個(gè)特異功能——可以偷別人的.影子，從而走進(jìn)別人的內(nèi)心世界，窺探別人的隱私。其實(shí)是在告訴人們每個(gè)人都有不幸的一面——即便是看起來(lái)強(qiáng)大的惡棍，我們要想超越自己，超越他人，只有以心換心，設(shè)身處地的站在他人的立場(chǎng)，懷著悲憫慈悲的心，發(fā)現(xiàn)、理解別人的缺點(diǎn)、過(guò)失甚至是欺壓、謊言。而不是一味站在自己的立場(chǎng)，用自以為是的標(biāo)準(zhǔn)衡量和指摘、仇視別人。

偷影子的人讀書(shū)筆記2

　　蕩漾著愛(ài)與成長(zhǎng)的旅程，有關(guān)我與影子的對(duì)話，我找到影子的秘密，有一種超能力。

　　關(guān)于成長(zhǎng)，我仍是一個(gè)少年，沒(méi)有因?yàn)榘职值碾x開(kāi)，而去記恨，也沒(méi)有因?yàn)轳R格經(jīng)常性欺負(fù)，而去報(bào)仇，內(nèi)心仍然是善良的，因?yàn)槲也幌氡池?fù)仇恨過(guò)一輩子。也正因?yàn)橥�年的這些經(jīng)歷，讓我結(jié)識(shí)到了影子，因?yàn)橛白幼屛矣辛撕闷嫘�，有了更加屬于自己的空間，這個(gè)影子沒(méi)有人可以?shī)Z走，一步步的深入，我找到了影子的秘密，這個(gè)影子可以讓我發(fā)現(xiàn)別人的心事。影子也是我成長(zhǎng)的一部分，我很感激它。

　　關(guān)于親情，媽媽是偉大的，為了讓我的童年沒(méi)有陰影，媽媽把爸爸的信藏起來(lái)，不想讓我知道爸爸究竟因?yàn)槭裁炊�離開(kāi)。更重要的是媽媽已經(jīng)失去爸爸，不能再失去了我，是媽媽的愛(ài)，成就了我的所有。總是用正能量的話語(yǔ)鼓勵(lì)我，帶我旅行，旅行我認(rèn)識(shí)了克蕾兒，也成魂?duì)繅?mèng)繞我一輩子的.事情。在我開(kāi)學(xué)之際，媽媽幫我整理行李。媽媽離開(kāi)了這個(gè)世界，為了不讓我擔(dān)心，編了善意的謊言，說(shuō)是去旅行了，而那一切不過(guò)只是因?yàn)閶寢尣幌肟吹轿业碾y過(guò)與傷心。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都可以看到媽媽的愛(ài)如此偉大。后文中呂克的爸爸也是愛(ài)他的，因?yàn)椴幌胱屗�放棄�?mèng)想，盡管話語(yǔ)犀利，那還是因?yàn)楦钌岵幌聦?duì)孩子的愛(ài)。

　　關(guān)于友誼，主人公我最初被馬格欺負(fù)，遇到了純真的玩伴伊凡，是我童年時(shí)期最值得信賴的朋友，讓我懂得了友誼與信任。我也答應(yīng)伊凡要幫他珍藏童年的美好，于是讓媽媽給我寫(xiě)封信，媽媽的寫(xiě)信成就了伊凡，最終也成就了我。

　　關(guān)于愛(ài)情，伊麗莎白的魅力打動(dòng)了我一時(shí)的心，而真正的愛(ài)情是在一次暑假，我遇到了克蕾兒，那個(gè)夢(mèng)幻般的女孩，忘不了那個(gè)放風(fēng)箏的快樂(lè)時(shí)光，至此成為我一生的牽掛，而我從未對(duì)任何人講起，藏于心底。盡管后來(lái)讀醫(yī)學(xué)院和蘇菲保持了一段時(shí)間的男女朋友關(guān)系，可是終究還是因?yàn)橥�年的�?ài)，喜歡不上蘇菲，而我也曾多次傷害著蘇菲，我們的關(guān)系曖昧了很久。最后，我發(fā)現(xiàn)了更適合成為朋友，因?yàn)槟欠N感情超越了愛(ài)情，成了親情。至于克蕾兒，有關(guān)風(fēng)箏的追憶，再次踏上那個(gè)小鎮(zhèn)，找尋曾經(jīng)的她，我找到了有關(guān)她的信息，她成為了大提琴演奏家，再次見(jiàn)她，美中有了更多的成熟。

　　所有的遇見(jiàn)皆因有緣，若無(wú)緣分，又怎會(huì)遇見(jiàn)？茫茫人海，我們總會(huì)遇到那個(gè)他，只是時(shí)間問(wèn)題。

　　一段美麗的邂逅，有時(shí)是時(shí)間的問(wèn)題，兩個(gè)人得在對(duì)的時(shí)間遇到對(duì)方。

　　關(guān)于夢(mèng)想，呂克有他的夢(mèng)想，曾經(jīng)以為逃脫了面包店，去醫(yī)學(xué)院讀書(shū)可以找到人生的價(jià)值，然而在讀書(shū)中發(fā)現(xiàn)這條路不適合自己，他和我坦白:他要走了，回到面包店，回到曾經(jīng)那個(gè)地方。夢(mèng)想總是要有的，它支撐著我們走向更遠(yuǎn)的未來(lái)。

　　年少之時(shí)，我們也有自己的心事，也有自己的秘密，那份秘密只屬于自己，那是一份美好。我們做過(guò)很多夢(mèng)，夢(mèng)著夢(mèng)著我們都長(zhǎng)大了。從童年到成年，愛(ài)充當(dāng)重要的角色，有著艱巨的任務(wù)，讓我們成長(zhǎng)，讓我們體驗(yàn)，更讓我們懂得什么是愛(ài)，什么是家，什么是責(zé)任？

　　秘密的堅(jiān)守，有的出于成長(zhǎng)，有的出于善意。而我的秘密也有很多，只是那我自己生命的一部分，不對(duì)任何人說(shuō)，不代表我不信任，而是留給自己獨(dú)處的空間和時(shí)間，在秘密里，我懂得了堅(jiān)守，同樣也懂得了秘密里還有很多不為人知的美好。

　　很多父母說(shuō)，小孩子有什么憂愁呢？他們什么都不知道！而如果父母換個(gè)角度去想，當(dāng)他們年少之時(shí)是否也有過(guò)這樣的想法。每個(gè)人都是從孩提到成年，必經(jīng)之路，盡管時(shí)代不同，但是每個(gè)人都有自己最初的想法與夢(mèng)想。很多時(shí)候，不是不了解周?chē)�的世界，而是根本在逃避現(xiàn)實(shí)，覺(jué)得這樣安好，歸來(lái)仍是少年，用心去活一次呢？人終究會(huì)離開(kāi)這個(gè)世界，而靈魂不會(huì)，靈魂是永存的，當(dāng)此生完成人的使命，會(huì)尋找新的載體，去開(kāi)始新的旅程！

　　一定有什么東西是你熱愛(ài)并且最喜歡去做的，一個(gè)未完成的夢(mèng)想？”

偷影子的人讀書(shū)筆記3

　　我的童年就在那里，帶點(diǎn)憂愁又有點(diǎn)悲痛�？粗�小團(tuán)體一個(gè)個(gè)組成，我不屬于其中任何一個(gè)，得不到微笑、擁抱，沒(méi)有一絲假期過(guò)后重逢的歡樂(lè)跡象，可沒(méi)有對(duì)象可傾訴我的假期生活。

　　這一夜，就連掛在窗戶上的窗簾也紋絲不動(dòng)，萬(wàn)物皆懼，不敢驚擾籠罩房子的整片寂靜，連藏身在帷幔褶皺里的影子也不敢妄動(dòng)。

　　也許，就是因?yàn)樗�在信中�?xiě)到，她最大的心愿就是我將來(lái)能開(kāi)心的茁壯成長(zhǎng)；她期盼我找到一份讓自己快樂(lè)的工作，不論我在人生中做出什么選擇，不論我會(huì)去愛(ài)或是被愛(ài)，都希望我會(huì)實(shí)現(xiàn)所有她對(duì)我寄予的期望。

　　我的筆停頓在半空中，我的.腦海也同樣一片空白——我不知道爸爸的地址。突然意識(shí)到我竟然不曾注意到爸爸住在哪里，成為諸多打擊中的一擊……

　　她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉著眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。

　　生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

　　我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是一個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。

　　大概內(nèi)容：小男孩由于入學(xué)年齡小，老被班上大他兩歲的男同學(xué)欺負(fù)。在他不到八歲的時(shí)候，爸爸又因外遇而離開(kāi)了他們母子。為此，小男孩曾深深地自責(zé)，讀書(shū)筆記以為是他不夠好沒(méi)有留住爸爸。他聽(tīng)媽媽的話，想念爸爸，內(nèi)心非常孤獨(dú)。偶然他看到自己的影子異樣并試著和影子對(duì)話，跟著影子而探聽(tīng)到別人內(nèi)心的秘密。由于他經(jīng)常和影子對(duì)話，媽媽看他自言自語(yǔ)為沒(méi)能給他一個(gè)完整的家而抱歉。

　　伊麗莎白是他和死對(duì)頭同時(shí)喜歡上的班上的小女孩。因?yàn)樗�老被欺�?fù)，女孩同情弱者開(kāi)始與他走得近些。后來(lái)因?yàn)橛白拥那缶人�在大火中救了一個(gè)校工，并因此競(jìng)選上了班長(zhǎng)。而死對(duì)頭變得沮喪孤立卻贏得了伊麗莎白的芳心。

　　一個(gè)暑假，媽媽帶他來(lái)到海濱小鎮(zhèn)。他遇到了有著一雙水靈靈大眼睛的克蕾兒，但是她不會(huì)說(shuō)話，卻能通過(guò)放風(fēng)箏在空中用手語(yǔ)表達(dá)。小姑娘長(zhǎng)得很美，笑起來(lái)卻發(fā)出鴨子一樣的嘎嘎聲。他不忍傷了她的自尊而告訴她笑起來(lái)像大提琴發(fā)出的聲音。青梅兩小的年紀(jì)，彼此的初吻相悅。短短六天結(jié)下了一生的情緣……

偷影子的人讀書(shū)筆記4

　　前兩天，我閱讀了法國(guó)作家馬克?李維所作的《偷影子的人》一書(shū)。這本書(shū)是馬克?李維的10部作品，繼承了作者本人幽默風(fēng)趣的寫(xiě)作風(fēng)格，飽含讓人溫暖至極的親情，浪漫流連的愛(ài)情和純真美好的友情。浪漫清新的氣息縈繞著在文字間，一個(gè)個(gè)溫暖的文字緊緊依偎成溫柔感人的故事，喚醒我童年的回憶，內(nèi)心的夢(mèng)想，至純至真的溫情。

　　本書(shū)的主人公是一個(gè)身材瘦小，小時(shí)候在班里總是被欺負(fù)的小男孩，奇跡般的，他擁有偷走別人影子的能力，因?yàn)檫@個(gè)與眾不同之處，他可以通過(guò)和別人的影子交流，了解對(duì)方內(nèi)心真正的喜怒哀樂(lè)，真正去靠近他們，了解他們從而理解并寬容他們的行為，他們的錯(cuò)誤。他為守門(mén)人偷偷寫(xiě)了一封冒充守門(mén)人媽媽寫(xiě)的信，鼓勵(lì)他追求自己的生活；他原諒了總是盛氣凌人并且搶走自己喜歡的女孩的班里的惡霸馬格，因?yàn)樗�看到馬格生長(zhǎng)在冷漠的.家庭氛圍，、為他感到難過(guò)和同情；他一直和自己最好的朋友保持聯(lián)系，并且?guī)椭�朋友去追尋醫(yī)生夢(mèng)想，只是因?yàn)橥�年朋友不離不棄的陪伴；他對(duì)一位又聾又啞的女孩敞開(kāi)心胸，一直惦記著這份純真的感情，雖然錯(cuò)失承諾重逢的時(shí)間，卻依然阻擋不了思念，不止息的愛(ài)讓他們最后在一起；他深愛(ài)自己的母親，也不愿責(zé)怪自己出軌的父親，他相信無(wú)論在哪里無(wú)論分開(kāi)多遠(yuǎn)他們的心會(huì)永遠(yuǎn)在一起……

　　如此純真美好的友情，親情，愛(ài)情，在如今社會(huì)已經(jīng)難以尋跡，是什么讓我們對(duì)彼此設(shè)下了心防？是什么讓我們決定不再饒恕對(duì)方？是什么讓我們拒絕去了解別人取而代之的是一味的責(zé)怪？是遺失了的將心比心。我們沒(méi)有偷別人影子的能力，也沒(méi)有要求別人隨意吐露心聲的名義，但這些真的足以阻擋我們靠近彼此嗎？不！其實(shí)只要我們?cè)趯?duì)方身邊，只要我們能多為對(duì)方著想，只要我們?cè)敢夥畔鲁梢?jiàn)真正去靠近一個(gè)人，我們一定可以看見(jiàn)彼此的不易，明白在一切無(wú)法改變因素下只能服從的彼此，多么努力和拼搏。

　　我們需要的只是那一份理解，還有珍惜。一個(gè)影子的距離，就是我們的距離，我相信我們可以走近彼此的，對(duì)吧。

偷影子的人讀書(shū)筆記5

　　我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。

　　——蘇菲的傷

　　出于習(xí)慣，看一本書(shū)之前我會(huì)先找一些作者的資料，然后看一下關(guān)于它的書(shū)評(píng)。每次看到馬克·李維的名字，首先被推薦的就是這本《偷影子的人》。一直沒(méi)有讀，直到前幾天去西安。返程等車(chē)的間隙在車(chē)站書(shū)店里看到這本書(shū)，還是精裝插圖版。自從有了閱讀的習(xí)慣，以前等車(chē)、坐車(chē)的枯燥感受已經(jīng)完全是另一番感受。單趟行程里讀完一本小說(shuō)，這是乘坐高鐵最好的享受了。

　　我總是在思考一個(gè)問(wèn)題：作家為什么是作家？

　　為什么馬克·李維能成為法國(guó)多本暢銷(xiāo)書(shū)的作家？他最初的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)十分單純:讓兒子三十歲時(shí)能遇見(jiàn)三十歲的老爸，了解他的心情。在這樣的動(dòng)機(jī)下，他完成了處女作《假如這是真的》。處女作被拍成電影，第一本書(shū)就成為了暢銷(xiāo)書(shū)。隨即他開(kāi)始全心創(chuàng)作。名氣和作品是互相成就的.。他的暢銷(xiāo)書(shū)越來(lái)越多，對(duì)他的評(píng)價(jià)也越來(lái)越多。印象最深的一個(gè)觀點(diǎn)是“他不可能成為一代經(jīng)典，但愛(ài)書(shū)的人會(huì)記住他”。這樣的評(píng)價(jià)頗得精髓。

　　我認(rèn)為馬克·李維是一個(gè)能正視自己的人。從他最初的寫(xiě)作動(dòng)機(jī)可見(jiàn)一斑�！锻涤白拥娜恕愤@本書(shū)的寫(xiě)作也起源于作者對(duì)童年時(shí)代的回憶。回憶本身就是審視自我的過(guò)程。

　　起初讀這本小說(shuō)，我把它看成是一本童話書(shū)。關(guān)于孩子的內(nèi)心，關(guān)于每個(gè)人的童年，關(guān)于現(xiàn)在的大人與以前那個(gè)孩子的聯(lián)結(jié)。被賦予特異功能的偷影子的人用自己特殊的能力去窺視藏在每個(gè)人心里，甚至是自己都不愿意承認(rèn)的感受和經(jīng)歷。

　　“偷影子的人”究竟代表什么？越往下讀下去，答案也越來(lái)越清晰。這項(xiàng)特殊能力是與愛(ài)連在一起的。只有你認(rèn)真傾聽(tīng)、觀察，真誠(chéng)地關(guān)心身邊的人，你就能聽(tīng)到他們不敢說(shuō)出口的話。你可以幫助他們正視自己，也完成正視自己的任務(wù)。

　　作者對(duì)于童年生活的描寫(xiě)會(huì)有很多人有相似的經(jīng)歷。比如父母離異，比如轉(zhuǎn)學(xué)，比如在學(xué)校里你害怕的那個(gè)同學(xué)和你喜歡的那個(gè)同學(xué)總是讓你的學(xué)校生活有苦有樂(lè)。

　　對(duì)比小說(shuō)，我完全沒(méi)有這樣的感受。我很懷疑自己度過(guò)了一個(gè)怎樣的童年。或是我太健忘，記不住那些過(guò)往。我所經(jīng)歷的，我總是很快就把它們忘記了。

　　至于成年之后，可能因?yàn)闀r(shí)間距離現(xiàn)在近了一些，我能記住的事情也多了一點(diǎn)。書(shū)里那個(gè)會(huì)偷影子的人，對(duì)童年的記憶也淹沒(méi)在學(xué)業(yè)和工作中。那些童年里重要的名字：馬格、伊麗莎白，甚至是被稱為靈魂伴侶的克蕾兒也被他拋卻腦后了。只有呂克這個(gè)一直的朋友還出現(xiàn)在他的生活里。甚至到了14年之后，偶然的一次機(jī)會(huì)就到了曾經(jīng)的那個(gè)海邊，他才又記起那個(gè)叫克蕾兒的女孩。

　　雖然不曾提及，那些名字并沒(méi)有淡出他的記憶。

　　也許克蕾兒才是蘇菲的傷。一次偶然的重游讓他回憶起與克蕾兒的點(diǎn)滴，這又重新燃起了他的希望。經(jīng)過(guò)重重困難，他終于又找到了她，他們終于肩并肩走在了一起。雖然很艱難，蘇菲終于能放下。當(dāng)她寫(xiě)下“最難過(guò)的是看到你和我在一起，卻顯得如此孤單。我認(rèn)為我并沒(méi)有做錯(cuò)什么而需要遭受這樣的懲罰，成為隱身在門(mén)后的女人。我覺(jué)得我們還是普通朋友時(shí)你更有吸引力......”她終于還是放下了。這是一個(gè)敢于正視自己的女人。

　　那個(gè)一直待在身邊的朋友呂克。我能說(shuō)有這樣一個(gè)朋友真的是很幸運(yùn)。偷影子的人無(wú)意中偷窺到呂克的愿望，希望能幫助呂克實(shí)現(xiàn)自己當(dāng)醫(yī)生的愿望。當(dāng)真正有機(jī)會(huì)擺在呂克的面前，經(jīng)過(guò)一年的醫(yī)學(xué)院的學(xué)習(xí)，他的愿望已經(jīng)不再是當(dāng)一名醫(yī)生。他享受做面包帶給他的成就感。他回去了，回到了他來(lái)的地方，重新做起面包。相同的工作，他的心境已經(jīng)完全不同了。這是一個(gè)敢于正視自己的男人。

　　再說(shuō)回這個(gè)會(huì)偷影子的人。他窺見(jiàn)了很多人的秘密。他關(guān)心無(wú)意中遇到的樓上鄰居，卻唯獨(dú)沒(méi)有想過(guò)要看一看自己母親的愿望。甚至對(duì)母親是疏于關(guān)心的。作為一個(gè)醫(yī)生，他沒(méi)有察覺(jué)到很久之前母親就已經(jīng)生病。母親的突然去世也帶給他很大的觸動(dòng)。當(dāng)他回到家，打開(kāi)冰箱，看到的只有她準(zhǔn)備好的晚餐，而那個(gè)準(zhǔn)備晚餐的人已經(jīng)不在了。這讓他反思自己也正視自己，一個(gè)完整的自己。

　　這樣一本小說(shuō)，沒(méi)有很曲折的情節(jié)，卻有一個(gè)個(gè)溫暖的故事。很平淡中道出了親情、友情還有人們對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著。

　　人們一旦開(kāi)始說(shuō)謊，就再也不知道如何停止。要看懂一個(gè)人的心思，得有會(huì)偷影子的能力。

偷影子的人讀書(shū)筆記6

　　為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。

　　——《偷影子的人》

　　一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)，有不離不棄的友情，有清新浪漫的愛(ài)情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長(zhǎng)。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽(tīng)到別人心里不愿說(shuō)出的話，而開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒。

　　這部小說(shuō)中的友情、親情和愛(ài)情都很令我感動(dòng)，無(wú)論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克，還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛(ài)情，更讓我感受到了愛(ài)情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)各種的苦難，但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說(shuō)帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來(lái)，充滿希望。

　　《偷影子的人》讀書(shū)筆記二

　　1、人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。

　　2、我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。

　　3、其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。

　　4、化身風(fēng)箏，線軸還沒(méi)放盡，只見(jiàn)影子在沙子上漫步。

　　5、你不能干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。你必須順應(yīng)事實(shí)，放手成長(zhǎng)，你沒(méi)有必要醫(yī)治好在成長(zhǎng)路上與你擦肩而過(guò)的每個(gè)人，即使你成為最頂尖的醫(yī)生，也做不到這樣。

　　6、人一旦開(kāi)始撒了一個(gè)謊，就再也不知道如何停止。

　　7、我一直想揮別童年，成為大人，童年卻緊貼著我的皮肉，鉆入這具對(duì)我而言太擠太小的身軀。

　　8、從小一起長(zhǎng)大的'朋友，是神圣不可侵犯的，也許正是想到這一點(diǎn)，我刻意領(lǐng)先一步之遙，因?yàn)樘�珍惜這個(gè)朋友，所以我不想聽(tīng)到任何他不想對(duì)我說(shuō)出口的秘密。

　　9、你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。

　　10、人們連他人都不會(huì)關(guān)心了，更何況他人的影子。

　　11、每一個(gè)人都有自己的世界，一人一世界，光麗的外表或者強(qiáng)健的體魄并不能表示他人的幸福，每一個(gè)人都有自己的悲傷。外表風(fēng)光強(qiáng)悍的馬格，誰(shuí)能想到他的晚餐沒(méi)有一家人的陪伴，只有履行任務(wù)般的進(jìn)行。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影。所以沒(méi)有一個(gè)人是最悲哀的。只是你不了解罷了。

　　12、愛(ài)情，莫非像影子一樣，有人踩中了，就帶著離去？

　　13、這整整兩個(gè)月，我們稱為'夏天’，而這也是四季中最美的季節(jié)。”很平常的一句話，但是心中卻涌起一陣期待，隱隱覺(jué)得會(huì)有什么美好的事情發(fā)生。事實(shí)證明，果真如此啊。這個(gè)夏天因?yàn)榭死贍柖�美麗。很多時(shí)候，對(duì)一件、對(duì)很多件事的感受往往依附在另一件事上，當(dāng)心情捆綁出售，才會(huì)有“整個(gè)世界都灰暗了”“整個(gè)世界都亮了”這種說(shuō)法吧。

　　14、我再也不能看到你，再也不能聽(tīng)到你叫我的名字，就像從前每天早上你所做的那樣。我再也嗅不到你衣服上適合你的香味，再也不能與你分享我的快樂(lè)與憂傷。我們?cè)僖膊荒芑ハ鄡A訴，你再也無(wú)法整理插在客廳花瓶中的含羞草，那是我一月底為你摘來(lái)的。你再也不會(huì)戴夏天的草帽，不能披秋天第一波寒流來(lái)襲時(shí)你披在肩上的克什米爾披肩。你再也不會(huì)再十二月的雪覆蓋花園時(shí)點(diǎn)燃壁爐。你在春天還未來(lái)臨前離去，毫無(wú)預(yù)警地拋下我。在月臺(tái)上得知你已不在時(shí)，我感覺(jué)到一生中前所未有的孤單。

　　15、永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。

　　16、生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

　　17、青少年時(shí)期，我們總夢(mèng)想著離開(kāi)父母的一天，而改天，卻換成父母離開(kāi)我們了。于是我們就只能夢(mèng)想著，能否有一時(shí)片刻，重新變回寄居父母屋檐下的孩子，能抱抱他們，不害羞地告訴他們，我們愛(ài)他們，為了讓自己安心而緊緊依偎在他們身邊。神甫在媽媽的墓前主持彌撒。我聽(tīng)著他講道，他說(shuō)人們從來(lái)不會(huì)失去雙親，即使過(guò)世之后，他們還是與你們同在。那些對(duì)你們懷有感情，并且把全部的愛(ài)都奉獻(xiàn)給你們，好讓你們替他們活下去，會(huì)永遠(yuǎn)活在你們的心中，不會(huì)消失。

偷影子的人讀書(shū)筆記7

　　《偷影子的人》（原文名Le voleur d'ombres）是法國(guó)作家馬克·李維創(chuàng)作的一部小說(shuō)，也是其第10部作品。故事講述了一個(gè)老是受班上同學(xué)欺負(fù)的瘦弱小男孩，因?yàn)閾碛幸环N特殊能力而強(qiáng)大：他能“偷別人的影子”，因而能看見(jiàn)他人心事，聽(tīng)見(jiàn)人們心中不愿意說(shuō)出口的秘密。他開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為每個(gè)偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒。

　　為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小光芒，為他們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托。

　　——《偷影子的人》

　　一部喚醒童年回憶和內(nèi)心夢(mèng)想的溫情療愈小說(shuō)，有不離不棄的友情，有清新浪漫的愛(ài)情，更有感人至深的親情，讓我們笑中帶淚含淚成長(zhǎng)。一個(gè)總被班里其他同學(xué)欺負(fù)的小男孩因?yàn)橛辛艘粋�(gè)特殊功能，能偷走別人的影子，讀懂別人心里的話，聽(tīng)到別人心里不愿說(shuō)出的話，而開(kāi)始成為需要幫助者的心靈伙伴，為偷來(lái)的影子點(diǎn)亮生命的光芒。

　　這部小說(shuō)中的友情、親情和愛(ài)情都很令我感動(dòng)，無(wú)論是被鼓勵(lì)后勇敢追夢(mèng)的呂克，還是關(guān)心兒子體貼兒子的母親，都讓我感受到了人性的溫暖。而主人公與克蕾爾之間純真的愛(ài)情，更讓我感受到了愛(ài)情的真諦。盡管曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)各種的苦難，但最終我們都會(huì)收獲幸福的。這就是這部小說(shuō)帶給我的最大感觸。我們都應(yīng)相信未來(lái)，充滿希望。

　　不得不說(shuō)，一本很溫馨的書(shū)，一個(gè)很感人的故事，一段平凡卻神奇的感情。

　　友情很美，親情很美，愛(ài)情很美。

　　故事里的小男孩倔強(qiáng)的可愛(ài)，固執(zhí)的善良，細(xì)心的令人心疼。是不是因?yàn)檫@些才讓他擁有了偷影子的力量？

　　偷來(lái)的影子都有秘密，都有自己的故事。它們有著最細(xì)膩的感覺(jué)，最獨(dú)到的見(jiàn)解，也最了解自己的主人需要什么。如果我的影子能說(shuō)話，會(huì)對(duì)我說(shuō)什么呢？會(huì)有怎樣的故事呢？

　　每件事情的開(kāi)始和結(jié)束，小男孩都在自我反省。是我，能不能做到？至少小時(shí)候的自己不知道反省是什么，只是一直沉浸在自責(zé)中無(wú)法自拔，錯(cuò)了，錯(cuò)了！自責(zé)中卻又倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。對(duì)于父親的離開(kāi)，小男孩固執(zhí)的認(rèn)為是自己不夠好，太淘氣！可是想走的人任憑你再怎么留都會(huì)走，不會(huì)走的人任憑你再怎么趕都會(huì)留下來(lái)相陪！所以，試著接受和原諒會(huì)比較幸福。

　　上天不會(huì)辜負(fù)善良的人！世界這么大，總有人會(huì)是朋友的！總有人會(huì)與自己真心相待的！所以珍惜當(dāng)下還在身邊的.朋友和親人。因?yàn)檎f(shuō)不定哪一天有些人就會(huì)不見(jiàn)了。

　　小孩總有長(zhǎng)大的一天，父母總有老去的一天！在身邊的人會(huì)讓自己憤怒，不安，不滿，生氣······只是因?yàn)樵诤酰?/p>

　　故事的情節(jié)總在讀者的意料之外，但結(jié)局總在意料之中。我們又未嘗不是在寫(xiě)自己的故事？可有意料到什么？

　　這本書(shū)就像有人在耳邊傾訴的故事，淡淡的，卻直達(dá)心靈。結(jié)局很美，只是傾訴的聲音涼涼的，溫馨里還帶點(diǎn)悲傷！

　　每個(gè)故事，每個(gè)人都平凡無(wú)奇，就像在每個(gè)太陽(yáng)升起的早晨醒來(lái)然后互道早安般，只是這樣的平淡最美。

　　最美的亦不是完美的，所以帶著點(diǎn)點(diǎn)······

　　每個(gè)人或多或少都有一些對(duì)童年的遺憾，有的是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一些事，也有的是因?yàn)殄e(cuò)過(guò)了一些事。當(dāng)我們長(zhǎng)大了，意識(shí)到那是一種遺憾時(shí)，如果給我們機(jī)會(huì)去補(bǔ)救，或是去挽回，我們是否努力去做，也驗(yàn)證著我們是否真的有所成長(zhǎng)。《偷影子的人》講述的就是一個(gè)男孩的從年少時(shí)的懵懂到長(zhǎng)大后的頓悟，最后找到最初的夢(mèng)的一段歷程。其間，有他和朋友們之間的友情羈絆，也有對(duì)愛(ài)情看法的逐步成熟和蛻變，當(dāng)然所有的一切都離不開(kāi)他的特異功能——“偷影子”。

　　書(shū)中的“偷影子”類似于讀心術(shù)，只不過(guò)每個(gè)人的影子都有獨(dú)立的一面，它們能既能透露主人的遭遇與隱私，也能對(duì)主人的一切發(fā)表意見(jiàn)，并且可以表達(dá)自己的態(tài)度。但凡跟男孩的影子跟別人的影子相重疊時(shí)，就可以跟別人的影子交流——這一設(shè)定的想象力十分豐富，的確影子的重疊這一現(xiàn)象足以讓人浮想聯(lián)翩，只不過(guò)很少有人去浮想，恰好作者抓住了這一點(diǎn)。這里不得不進(jìn)一步分析一下“偷影子”比“讀心術(shù)”的高明之處。正如之前所說(shuō)，影子可以表達(dá)自己的東西，而讀心術(shù)只能讀取被讀心人的直接意思表示，至于真假或隱藏的東西需要二次加工提取，所以來(lái)自影子的信息要更真實(shí)、成熟、方便一些。

　　書(shū)中通過(guò)偷影子，再到接受影子的任務(wù)去幫助別人，大大小小的故事中滲透著許多道理和哲理，當(dāng)然故事都是伴隨著男孩的成長(zhǎng)歷程的，小時(shí)候的故事有小道理，長(zhǎng)大的故事有大道理。其中男孩的老友呂克在男孩的幫助下離開(kāi)面包店踏上了自己向往已久的當(dāng)醫(yī)生之路，再到最后發(fā)現(xiàn)自己真正喜歡的還是面包師，并最終回到了面包店。這個(gè)故事很耐人尋味，有時(shí)候人們想象的東西并不一定是自己真正喜歡的，而真正喜歡的可能表面上又不是那么冠冕堂皇。其實(shí)職業(yè)本就無(wú)貴賤之分，能在工作中找到幸福才是幸運(yùn)的。所以我覺(jué)得呂克做得很對(duì)，這也是他成長(zhǎng)的象征。而男孩放棄蘇菲，選擇了克蕾爾則有異曲同工之妙，只不過(guò)這次體現(xiàn)在愛(ài)情上，感覺(jué)更加微妙和朦朧一些。蘇菲是好好女孩，但對(duì)于男孩來(lái)說(shuō)更適合他的則是克蕾爾。盡管多年以前，由于自己的錯(cuò)誤判斷導(dǎo)致做錯(cuò)了事，但是當(dāng)男孩終于發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)和自己真正想要的女孩是什么樣子時(shí)，他放棄了現(xiàn)在所擁有的，而是去追尋克蕾爾，盡管可能無(wú)果而終，但是他知道他必須得這么做。其實(shí)蘇菲也是一樣，這些年輕人都明白一個(gè)道理，就是要尋找真正屬于自己的另一半。

　　“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影�！鄙�翁的這句名言精準(zhǔn)的概括了整本書(shū)的主題和主人公們的行動(dòng)。而本書(shū)帶給讀者的啟發(fā)就是首先要確定什么才是自己真正想要的東西，并去追逐，而不要在那些浮云和幻影上浪費(fèi)時(shí)間。

偷影子的人讀書(shū)筆記8

　　看完后就百度了一下作者，沒(méi)想到他竟是一九六一年出生于法圖。因?yàn)閱螒{這本書(shū)，我是無(wú)論如何也不能想像作者竟然是52歲的老者。然后再馬上查查寫(xiě)這本書(shū)的年份，很遺憾我沒(méi)有明確的答案。但是我查到這是馬克。李維的第10部分作品，湖南文藝出版社20xx年7月份出版，但我不確定這就是中國(guó)的第一批〈偷走影子的人〉。

　　很清新的一本小說(shuō)，講了一個(gè)從小瘦弱總受欺負(fù)的小男孩卻有一總特別的本領(lǐng)。能夠不經(jīng)意間偷走別人的影子，并發(fā)現(xiàn)對(duì)方不愿意述說(shuō)的秘密。是一個(gè)有愛(ài)，勇敢的孩子。全書(shū)講了小男孩的成長(zhǎng)經(jīng)歷。生動(dòng)有趣地描寫(xiě)了孩子的成長(zhǎng)過(guò)程。每一個(gè)階段都能讓我感受到真實(shí)存在。每一句交談的話語(yǔ)都太符合那個(gè)時(shí)期的孩子，所以我一直感覺(jué)作者應(yīng)該是一個(gè)年輕的愛(ài)生活并且很細(xì)膩的人。因?yàn)橹挥性侥贻p才越能接近并熟悉自己或別人的童年。我隨著故事的發(fā)展也仿佛回到了童年，和主人公一起成長(zhǎng)。一起用成長(zhǎng)的態(tài)度和思維來(lái)與他共同去面對(duì)所發(fā)生的一切事情。不同的`是我不是在我的童年里，而是在主人公的童年里，只是我成了他的影子，而他卻偷了別人的影子。

　　喜歡主人公幼稚時(shí)期又帶點(diǎn)成熟的想像力，那應(yīng)該是一般同齡的孩子所沒(méi)有的。喜歡那個(gè)最好的朋友呂克，當(dāng)然也不討厭那個(gè)總愛(ài)欺負(fù)人的馬格。因?yàn)槊總�(gè)人的成長(zhǎng)都會(huì)有朋友和敵人，但是長(zhǎng)大了，會(huì)讓我們更加懷念那份難得的友情，卻一點(diǎn)也不加恨于那些曾經(jīng)給過(guò)自己不快樂(lè)的人，也許我們?cè)缫淹�了他們的不好�?/p>

　　主人公的第一份愛(ài)情，是同學(xué)，也將是同事。因人她們共同就讀于醫(yī)學(xué)院。是時(shí)間和空間讓他們自然的走在一起。但是往往這咱種自然最適合做朋友而不是情人，所以他們最后理智的選擇做了最好的朋友。

　　主人公的第二份愛(ài)情為本書(shū)更加增添純潔與清新的感覺(jué)。這份感情原來(lái)一直埋藏在彼此的心底。童年的初戀。純純的，沒(méi)有一絲的污染。所以不用太多的表達(dá)與行動(dòng)，只要彼此心里還想念著對(duì)方，如果有緣一定會(huì)在一起。就像書(shū)的結(jié)尾一樣。主人公讀出了她用風(fēng)爭(zhēng)寫(xiě)出的“我想你”。模仿了影子親吻了克蕾兒。

　　還有，最讓人遺憾和最讓人感動(dòng)的是主人公的媽媽。在書(shū)的結(jié)尾，她過(guò)世了。留給了主人公一封信和永遠(yuǎn)都包圍著主人公的母愛(ài)。讓我不禁想起了我的媽媽和我的親人。每個(gè)媽媽都是偉大的，雖然她們沒(méi)有表達(dá)過(guò)，但是我們可以回想到太多的細(xì)節(jié)去詮釋母愛(ài)的偉大了……

　　寫(xiě)到這我也下班了，因?yàn)閱挝徊皇呛苊�，可以用工作的時(shí)間寫(xiě)了這篇讀書(shū)筆記。真的是很不錯(cuò)的一本書(shū)。

偷影子的人讀書(shū)筆記9

　　大家好啊，這次我看的這本書(shū)的名字是“偷影子的人”，一看這名字大家估計(jì)都猜到這是一本什么書(shū)了吧。但如果你說(shuō)這是科幻小說(shuō)，哈哈哈，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，這部小說(shuō)一點(diǎn)也不科幻，反而非常的唯美，咳咳。話不多說(shuō)，屁不多放，我們開(kāi)始介紹這本書(shū)吧！

　　這本書(shū)是以第一人稱描寫(xiě)，主角是一個(gè)很瘦小的小男孩，在他的班上有一個(gè)叫做馬格的人，他事事都與主角作對(duì)，而他們兩個(gè)卻有一個(gè)共同的“愛(ài)好”，那就是伊麗莎白，一個(gè)女生。馬格非常不喜歡主角，主角也是一樣的。記住一件事，主角一定會(huì)有一個(gè)很牛的能力，要不然和咸魚(yú)有什么區(qū)別？

　　上天賦予主角一個(gè)很神奇的能力，說(shuō)是上天其實(shí)也不準(zhǔn)確，應(yīng)該是影子賦予了主角能力�，F(xiàn)在他可以“偷”別人的影子，只要將自己的影子和別人的影子重合，便可以互換。當(dāng)他有一次不小心把影子和馬格互換后，他發(fā)現(xiàn)馬格的家庭并不幸福，家里的大人很少說(shuō)話，就這樣他就沒(méi)有那么狠馬格了。

　　一個(gè)學(xué)期過(guò)后，并沒(méi)有發(fā)生什么大事，只要你覺(jué)得他爸爸離開(kāi)他們不是大事的話，他傷心了好一陣子，因?yàn)樗�認(rèn)為是自己沒(méi)有當(dāng)好一個(gè)兒子而惹他爸爸離開(kāi)，后來(lái)他媽媽的影子告訴了他，是他的爸爸在外面有喜歡的女人了。他才沒(méi)有再自責(zé)，但傷心還是有的。

　　后來(lái)到了夏天，他和媽媽一起去海邊，在那里他遇到了不知姓氏的克蕾兒，克蕾兒雖然又聾又啞，但是主角非常愿意和她一起玩，他告訴了克蕾兒他可以偷影子的秘密，克蕾兒沒(méi)有像其他人一樣嘲笑他，反而相信他。克蕾兒可以用風(fēng)箏在天上劃出“我想你”，一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。在這之后，主角回到了自己家里。

　　長(zhǎng)大之后，主角當(dāng)上了醫(yī)生，他在醫(yī)學(xué)院也有了一個(gè)女朋友，她的名字叫蘇菲。有一次他帶著蘇菲回到鄉(xiāng)下去看自己的母親�？茨赣H的過(guò)程中，他好朋友呂克的影子找到了他，說(shuō)呂克不能一輩子在這里賣(mài)面包，他應(yīng)該到城里去當(dāng)醫(yī)生。說(shuō)完便離開(kāi)了。每當(dāng)有人需要英雄的時(shí)候，那些逞英雄的人就會(huì)站出來(lái)。于是，主角就站了出來(lái)，和呂克的`爸爸談了一下，準(zhǔn)確說(shuō)沒(méi)有談，直接被他的爸爸趕走了�；氐匠抢锖螅瑓慰诉�是過(guò)來(lái)了，我也不知道他爸爸媽媽是怎么想的，哎。

　　于是他們?nèi)�人一起學(xué)習(xí)，一起準(zhǔn)備考試，直到他們又一次去到海邊……他發(fā)現(xiàn)了小時(shí)候和克蕾兒玩的風(fēng)箏，它已經(jīng)爛掉了，但讓主角想起了克蕾兒。接著他又從一群老爺爺老奶奶口中得知，克蕾兒并沒(méi)有聾，只是自閉癥，讓主角明白是自己和她相處的幾天中，讓她不再那么自閉了，現(xiàn)在在音樂(lè)學(xué)院就讀。但因?yàn)橄肟死賰合氲奶�深了，被蘇菲發(fā)現(xiàn)，于是他們就分手了。主角就開(kāi)始帶上好朋友一起去音樂(lè)學(xué)院尋找克蕾兒。

　　在某天下課后，他跟隨著克蕾兒來(lái)到了她家門(mén)口，把自己的風(fēng)箏在她的窗前晃來(lái)晃去，克蕾兒發(fā)現(xiàn)后，沖下樓去，在空中寫(xiě)下了“我想你”。一個(gè)能用風(fēng)箏寫(xiě)出“我想你”的女孩，真讓人忘不了。

　　這就是整本書(shū)的內(nèi)容了，要說(shuō)感動(dòng)，我認(rèn)為耐人尋味更為準(zhǔn)確，一個(gè)關(guān)于得到和失去，成長(zhǎng)于懂得的一個(gè)故事。故事不是很長(zhǎng)，有興趣的朋友可以讀一下。

偷影子的人讀書(shū)筆記10

　　人一旦開(kāi)始撒謊，就再也不知道如何停止

　　我只是你生活里的一個(gè)影子，你卻在我的生命里占有重要地位。如果我只是個(gè)單純的過(guò)客，為何要讓我闖入你的生活？我千百次想過(guò)要離開(kāi)你，但僅憑一己之力我做不到。

　　你偷走了我的影子，不論你在哪里，我都會(huì)一直想著你。

　　其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的時(shí)光。

　　生命中某些珍貴的片段，其實(shí)都來(lái)自于一些微不足道的小事。

　　永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。

　　我喜歡看著圍繞媽媽嘴角與眼周的細(xì)紋，我知道她很討厭它們，但這些細(xì)紋卻讓我覺(jué)得心安，我從她臉上讀到我們相依為命的痕跡。

　　你不能干涉別人的人生，就算是為了對(duì)方好。如果呂克知道你去見(jiàn)了他爸爸，說(shuō)不定會(huì)怪你。這是他的人生，只有他一個(gè)人能決定他的人生。

　　父母到了某個(gè)年紀(jì)總會(huì)變老，但他們的`容顏會(huì)深深烙印在你的腦海里，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現(xiàn)出他們昔日的臉龐，仿佛我們對(duì)他們的愛(ài)，能讓時(shí)光停頓。

　　每一個(gè)人都有自己的世界,一人一世界,光麗的外表或者強(qiáng)健的體魄并不能表示他人的幸福,每一個(gè)人都有自己的悲傷。外表風(fēng)光強(qiáng)悍的馬格,誰(shuí)能想到他的晚餐沒(méi)有一家人的陪伴，只有履行任務(wù)般的進(jìn)行。這或許就是一個(gè)人光環(huán)下的陰影。所以沒(méi)有一個(gè)人是最悲哀的。只是你不了解罷了。

偷影子的人讀書(shū)筆記11

　　讓我不禁想起了當(dāng)時(shí)那個(gè)想象力豐富的小女孩，她坐在校車(chē)上凝視著窗外喧鬧的街道，想象自己在操控眼前的超人，跳躍對(duì)面開(kāi)過(guò)來(lái)的車(chē)輛和高高的大樓，與校車(chē)同行。又或者仰望藍(lán)天，以為自己的飛蚊癥是超能力，能夠預(yù)知天氣的能力。下雨天喜歡將目光投入到那個(gè)在玻璃窗上滑落的.雨滴；當(dāng)碰到別的雨滴時(shí)，轉(zhuǎn)眼之間，它們一同消失在眼前。后花園和那里的十棵樹(shù)，是她童年最美好的回憶與不離不棄的陪伴。成熟穩(wěn)重的“紅樹(shù)”、神秘的“英公蒲”、頑皮的“綠樹(shù)”、還有在春天來(lái)臨時(shí)，從土壤里小心翼翼地，或者勇敢地探出頭來(lái)的小“兔耳朵”芽；在那里、那時(shí)所感受到的，是如此的真實(shí)和單純，是雨后泥土的清香，是冬天雪花口味的冰激凌。

　　不知不覺(jué)，時(shí)光流逝。再次回到后花園時(shí)，內(nèi)心的情緒變成了愧疚感。因?yàn)槟莻�(gè)女孩不知何時(shí)再也沒(méi)有去找那十棵樹(shù)，沒(méi)有與他們好好告別、道一聲再見(jiàn)。

　　時(shí)間與成長(zhǎng)消磨掉了那時(shí)的童真和想象力，但是這本書(shū)給了我重新回憶的機(jī)會(huì)。小時(shí)候會(huì)去想，明明大人也都當(dāng)過(guò)小孩，為什么他們卻無(wú)法理解小孩的世界？可怕的是，現(xiàn)在的我，也有些無(wú)法理解小孩子的語(yǔ)言了。

　　《偷影子的人》里的小男孩的影子告訴我，不要成為自己小時(shí)候討厭的那種大人。他也告訴我，當(dāng)初你立志成為一名優(yōu)秀的醫(yī)生，減輕他人痛苦，討厭自己無(wú)能為力的感覺(jué)。所以，無(wú)論學(xué)醫(yī)有多艱辛，也不要丟失最初的那份熱情。

偷影子的人讀書(shū)筆記12

　　一、精妙的文思布局

　　莎翁說(shuō)過(guò)，“有些人只擁吻影子，于是只擁有幸福的幻影”。“影子”是一個(gè)虛幻、調(diào)皮、浪漫又真實(shí)的存在，它帶領(lǐng)著我們尋找幸福的方向，指引著我們突破成長(zhǎng)的藩籬。馬克·李維用“影子”構(gòu)思了一部生動(dòng)的情感小說(shuō)，善良的男孩受到命運(yùn)的垂簾，獲得“偷影子”的特異功能，進(jìn)而給我們呈現(xiàn)了一份動(dòng)人的母子情、一段真摯的友誼、一場(chǎng)萌動(dòng)的戀情。這些細(xì)膩而真切的情感融合如同低沉的大提琴伴奏著悅耳的小提琴，完美地奏出了一首曲調(diào)飽滿的交響樂(lè)曲。

　　主人公用“偷影子”的能力生動(dòng)展現(xiàn)了人們理性與感性的沖突與搏斗。當(dāng)我們彷徨、不安、孤獨(dú)的時(shí)候，內(nèi)心深處總有另一個(gè)自己在吶喊、掙扎、渴望。如果說(shuō)人的成長(zhǎng)是感性不斷壓制理性、理性不斷戰(zhàn)勝感性的過(guò)程，那么影子則代表了我們心中柔軟的感性。這個(gè)奇妙的影子，讓我們覺(jué)得如此真實(shí)，而且如此可愛(ài)。我們都不曾想過(guò)影子與我們?cè)�是如此親近。我們遺忘了他，不僅僅因?yàn)槲覀內(nèi)笔Я岁P(guān)于影子的想象力，而是不知從何時(shí)起，我們變得如此淡漠地處理人與人之間的關(guān)系；不知從何時(shí)起，我們看不到身后真正的自己。影子被我們所忽視，影子也失去了傾吐秘密的摯友。唯有真誠(chéng)、正直的人才能與影子為伴，成為自己與他人的心靈伴侶。整部小說(shuō)用夢(mèng)幻的筆觸敘述了主人公的童年時(shí)代，富有畫(huà)面感的文字帶給讀者一一幅幅場(chǎng)景圖，猶如生活的蒙太奇般將主人公童年的一幕幕往事活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在眼前。小主人公憑借偷影子的能力將自己淡淡的憂愁轉(zhuǎn)化為伸出援手的友愛(ài)，不自覺(jué)地將一種負(fù)擔(dān)升華為美好。從伊麗莎白到克蕾兒，還有伊凡、馬格、尼克，這些簡(jiǎn)單的人物關(guān)系，由影子串聯(lián)成一個(gè)豐富多彩的童年。

　　這個(gè)偷影子的小男孩擁有強(qiáng)大的內(nèi)心和善良的品質(zhì)，所以影子與形影不離。在物欲橫流的社會(huì)，他把其他人都不曾在意的影子當(dāng)作孤單寂寞時(shí)的傾訴對(duì)象，其他的影子們嫉妒了，他們開(kāi)始逃亡，“為每一個(gè)你所偷來(lái)的影子找到點(diǎn)亮生命的小小光芒，為它們找回隱匿的記憶拼圖，這便是我們對(duì)你的全部請(qǐng)托�！�

　　社會(huì)生產(chǎn)高度發(fā)達(dá)的今天，人們變得越發(fā)迷失了自我，各種社會(huì)危機(jī)淹沒(méi)了人本身的情感訴求。人們帶著形形色色的面具穿梭奔走在城市之間，生活的壓力讓他們變得麻木又冷漠。羅蘭說(shuō)：“沒(méi)有誰(shuí)真正會(huì)分擔(dān)上你心靈的寂寞�！蓖高^(guò)鏡子，我們看到的是冰冷的軀殼；通過(guò)影子，我們看到的是落寞的靈魂。小男孩經(jīng)歷了父親出走的打擊，卻不斷為父親尋求理由，“都是我的錯(cuò)”，從他最初給自己定罪為父親開(kāi)脫的那一刻起，影子就注定要與這位單純善良的孩子結(jié)為朋友，所以，他被賦予了偷影子的能力。有人說(shuō)，聰明是一種能力，而善良是一種選擇，所以善良更難能可貴。

　　正是這種優(yōu)秀的品行讓這個(gè)瘦弱的小男孩變得強(qiáng)大，幫助他克服了青春期的自卑，在得失之間逐漸成長(zhǎng)�？梢哉f(shuō)，“影子”的構(gòu)想是全書(shū)謀篇布局的邏輯起點(diǎn)，亦是故事情節(jié)展開(kāi)的關(guān)鍵線索。

　　二、純美的情感基調(diào)

　　感動(dòng)于主人公與呂克之間的感情，感動(dòng)于他與伊凡之間的情誼，亦感動(dòng)于他與媽媽之間的母子深情，但是最讓人難以忘懷的卻是他與克蕾兒的少時(shí)愛(ài)戀。清新浪漫的氣息和溫柔感人的故事相互交織，小說(shuō)用空靈優(yōu)美的非物質(zhì)意識(shí)空間，達(dá)到了與心靈散文一般的美感。

　　誰(shuí)說(shuō)少時(shí)情懷不是情，那時(shí)的情感沒(méi)有摻雜任何雜質(zhì)，相距十四年的時(shí)光，他對(duì)她的記憶從未削弱，所以他無(wú)法愛(ài)上蘇菲。愛(ài)情，仿佛影子一樣，如果你踩中了，就請(qǐng)帶走我的心。當(dāng)今社會(huì)由于性的容易，讓人們愈發(fā)忽視了愛(ài)情本身的美好，但影子卻能傳達(dá)出我們內(nèi)心的渴求。真正的愛(ài)情經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn)，因?yàn)楣怅幵缫寻涯亲蠲烂畹臇|西加在修煉它的人身上。那個(gè)美妙的東西，是清淡，是安穩(wěn)，亦是一顆最自然、最真實(shí)的心。當(dāng)他用風(fēng)箏劃出當(dāng)年她寫(xiě)下的字符時(shí)，情便欣然而至。他是一個(gè)追尋著影子成長(zhǎng)的'人，他是一個(gè)明明憂傷卻從不外露的男人，他是一個(gè)不會(huì)利用影子的純粹的孩子，他是一個(gè)視影子為知己盡心盡力幫助他人的天使。所以，幸福不會(huì)舍棄他，少時(shí)時(shí)光不會(huì)舍棄他，即使被忘記，在歲月的印記中他還會(huì)再次記起。

　　走在人生路上，挫折是難免的，低潮是必然的，孤獨(dú)和寂寞是如影隨形的，但只要我們能夠耐心等待，受得了折磨，守得住底線，一切都會(huì)證明，生活不會(huì)拋棄你，命運(yùn)不會(huì)舍棄你。我們忘卻了過(guò)去，努力遮掩著憂傷，所以影子遮蔽了我們，我們活在影子的陰影下。其實(shí)，與影子親吻何嘗不是一種幸福，畢竟它一直在我們的左右，不離不棄地陪伴著我們走過(guò)人生的漫漫長(zhǎng)路。也許“偷”字并不恰當(dāng)，因?yàn)橛白邮切母是樵竵?lái)追隨他的。因?yàn)橛白有枰獛椭�，就如同他需要陪伴一樣。沒(méi)有彼此的人生都是孤獨(dú)的，也許孤獨(dú)時(shí)因?yàn)槟阒档脫碛懈�好的時(shí)光，上天總要你騰空雙手，才能接住更好的一切。影子陪他度過(guò)了漫漫長(zhǎng)夜，讓他感受到父親對(duì)他的愛(ài)意，他也幫助影子治療了同伴們的憂傷，賦予他所遇見(jiàn)的影子的主人們夢(mèng)想。

　　他與影子的緣分始于少年時(shí)代，他對(duì)于影子主人的幫助卻伴隨著他的成長(zhǎng)。他也曾經(jīng)困惑彷徨卻依然開(kāi)心地去盡所能及的給他人帶來(lái)希望。他依然是那個(gè)心地善良的男孩子，所以，他不似其他人般看待聾啞的美少女克蕾兒。他為她所癡迷，大提琴般的笑聲吸引著他。每個(gè)人內(nèi)心深處都曾盛開(kāi)過(guò)夢(mèng)想之花，不同的只是多數(shù)人都隨波逐流地凋零了，只有內(nèi)心強(qiáng)大的人才會(huì)呵護(hù)著夢(mèng)之花與歲月同行。這些溫暖、清新的語(yǔ)言文字教人學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、珍惜感情，喚起了人們心靈深處最美好的情感，呈送給人們一份真切的感動(dòng)和偉大的愛(ài)。當(dāng)我們讀到尾聲時(shí)仍舊不舍抽離，那些我們慣于隱藏、驅(qū)隔在記憶深處的記憶，那些關(guān)于我們、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于青春、關(guān)于童年的一切統(tǒng)統(tǒng)都被喚醒。

　　三、充盈的人生寓言

　　《偷影子的人》是一部關(guān)于得到與失去，成長(zhǎng)與懂得的童話。出色的心靈寫(xiě)手馬克·李維運(yùn)用自身過(guò)人的感受力，從親身經(jīng)歷中深掘出滋養(yǎng)書(shū)中人物及故事的生命力。營(yíng)造美麗愛(ài)情故事的寫(xiě)作才華以及書(shū)中角色精辟的心理分析，都令書(shū)迷們?yōu)橹�瘋狂。平淡的故事激發(fā)了人們對(duì)孩提時(shí)代童真的回憶，喚醒了我們每個(gè)人都曾擁有的夢(mèng)想，溫潤(rùn)了人們心底柔軟的遐想。全書(shū)由一些簡(jiǎn)單的故事串聯(lián)而成，看似平淡無(wú)奇，其實(shí)皆是作家深思熟慮的結(jié)晶。無(wú)論你是誰(shuí)，我們都能從這些故事中發(fā)現(xiàn)自己的影子以及曾經(jīng)的痕跡。

　　男孩擁有超然的能力，通過(guò)“讀心術(shù)”這一特異功能來(lái)告訴讀者不管你外表多么威猛強(qiáng)大，也有難以言說(shuō)的痛楚，就像經(jīng)常欺負(fù)他人的囂張男孩馬格，他真實(shí)的內(nèi)心世界遠(yuǎn)非外表呈現(xiàn)的那么強(qiáng)大。這個(gè)世界，我們看到的永遠(yuǎn)只是表象，真相總是不會(huì)輕易示人。當(dāng)我們看到弱者被欺凌而憤懣不已的同時(shí)，欺凌背后那些不為人知的隱情更值得我們參透。在這個(gè)越來(lái)越強(qiáng)調(diào)“自我”的年代，作者通過(guò)這些細(xì)枝末節(jié)告訴我們：不要用自己的標(biāo)準(zhǔn)去衡量他人的對(duì)錯(cuò)，他人生活的苦楚遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象，對(duì)于他人我們應(yīng)給予更多的友愛(ài)與寬容。

　　書(shū)中還講述了男孩的好友呂克。呂克內(nèi)心十分渴望成為一名醫(yī)生，他不安于做個(gè)平凡的面包師，男孩勸服了父親讓他去學(xué)醫(yī)，而當(dāng)呂克終于實(shí)現(xiàn)自己愿望之時(shí)，才發(fā)現(xiàn)其實(shí)他并非真心喜歡這個(gè)職業(yè)，最后他選擇回到讓他感到幸福滿滿的面包店里當(dāng)一名普通的面包師傅，給心愛(ài)的女人做各式各樣美味的蛋糕甜點(diǎn)。這不禁讓人想起一句話：“什么是好工作？最適合你的就是好工作。”不介意身份、薪酬、前途，能夠從工作中獲得快樂(lè)才是最重要的擇業(yè)前提。背井離鄉(xiāng)的游子擁擠在繁忙的城市，為著生存而工作，他們的幸福指數(shù)越來(lái)越低。人們究竟應(yīng)該選擇一份怎樣的職業(yè)，可惜的是，最適合的是什么，自己都無(wú)從而知，更多的時(shí)候，我們也沒(méi)有選擇的權(quán)利。

　　小說(shuō)以主人公的感情歷程為暗線展開(kāi)故事敘述。男孩小時(shí)候曾經(jīng)在海灘上認(rèn)識(shí)了聾啞女孩克蕾兒，他們?cè)谀抢锒蛇^(guò)了一段美好的時(shí)光，并彼此許下約定。隨著時(shí)間的飛逝，這個(gè)約定漸行漸遠(yuǎn)，長(zhǎng)大后的男孩與女孩蘇菲走到了一起，他相信自己是愛(ài)蘇菲的，當(dāng)然蘇菲也是愛(ài)他的，可是男孩并沒(méi)有選擇和蘇菲在一起，而是回去實(shí)現(xiàn)他小時(shí)候的約定，最后男孩與克蕾兒終成眷屬，而蘇菲則與呂克結(jié)成一對(duì)。這個(gè)事件其實(shí)和呂克選擇做回面包師有著異曲同工之妙，不管工作是否體面，是否高薪，堅(jiān)持所愛(ài)才能獲得幸福的結(jié)局。也許生活的坎坷和迷茫讓我們忽視了心底深諳的真實(shí)與秘密，總是需要生活的磨礪才能喚回本真的自我。這些無(wú)處不在的人生寓言貫穿于全書(shū)的始末，作為一份心靈的禮物給予讀者的不單是感動(dòng)，更是一次次凈化。

　　在心靈雞湯漫天飛舞的今天，馬克·李維構(gòu)思了一部令整個(gè)世界為之動(dòng)容的溫情療愈小說(shuō)，生動(dòng)地詮釋了作者對(duì)愛(ài)情、親情、友情乃至人生的全部理解。偷影子的小男孩，讓我們直視內(nèi)心的靈魂，帶我們一同追憶曾經(jīng)的逝水年華，它真的偷走了我的心！

偷影子的人讀書(shū)筆記13

　　影子或許就是我們內(nèi)心最真實(shí)的自己，是那個(gè)可以在孤獨(dú)寂寞的時(shí)候傾訴的對(duì)象，我不知道大家有沒(méi)有這種的一種體驗(yàn)，小時(shí)候經(jīng)常和伙伴們?cè)谔��?yáng)底下比影子長(zhǎng)，然后互相追逐著踩彼此的影子，一天不斷的好奇為啥影子方向老不一樣，為啥影子會(huì)有和我一樣的動(dòng)作，仿佛在那個(gè)時(shí)期影子也占據(jù)了我們平常生活的點(diǎn)滴，我們和他玩，和他說(shuō)話……知道后來(lái)明白了長(zhǎng)短方向不同是由于太陽(yáng)直射太陽(yáng)高度的不同，漸漸的長(zhǎng)大了，知識(shí)儲(chǔ)備的增加把我們少年那種懵懂童趣也一并帶走了。不知道這是快樂(lè)還是憂傷。

　　主人公幼年沒(méi)有玩伴，他渴望得到愛(ài)，影子就是他內(nèi)心深處的縮影，他借助自己的超能力去讀懂別人的內(nèi)心，去幫助他人帶去溫暖，無(wú)論是那個(gè)醫(yī)院的`小男孩還是呂克，他擁有著一顆善良的內(nèi)心。他不敢去和呂克的影子重疊去讀懂他，可是當(dāng)他知道他想做醫(yī)生的愿望時(shí)毅然決然的去找他的父親去談話，去幫助呂克，即使呂克后來(lái)有重操舊業(yè)，但他的做法也曾經(jīng)幫助呂克實(shí)習(xí)了愿望。

　　再來(lái)看呂克，當(dāng)努力成功成為一名醫(yī)生后覺(jué)得自己人生中好像缺少了什么東西“我的生活”，他作為醫(yī)生并不快樂(lè)，是啊，人的一生是那么短暫脆弱，我們能做的不就是快快樂(lè)樂(lè)的活著嗎？我敬佩他的決心能夠去追尋內(nèi)心，父親的偉岸形象一直照耀著他。他渴望著和父親一起做面包看著早晨店里人們臉頰的微笑。他做醫(yī)生想何時(shí)何地地保護(hù)母親就像小時(shí)候母親對(duì)自己的關(guān)愛(ài)一般，他一直自責(zé)父親的離開(kāi)在于自己的不懂事，卻不曾真正的讀懂?huà)寢尩膬?nèi)心，母親的去世讓我預(yù)料未及，難以相信，也不知道作者為什么會(huì)寫(xiě)出這樣一個(gè)篇章，難道是樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。但關(guān)于母親去世后的描寫(xiě)令人潸然淚下，無(wú)論是再讀母親給主人公寫(xiě)的那封信“我最大的心愿就是你能夠開(kāi)心茁壯的成長(zhǎng)，找一份讓自己快樂(lè)的工作，不管主人公人生中做出什么選擇，不管是去愛(ài)還是被愛(ài)，都希望實(shí)現(xiàn)母親對(duì)主人公的寄予的期望”這難道不是普天之下所有母親的內(nèi)心獨(dú)白？他在和母親度假時(shí)認(rèn)識(shí)了克蕾兒并與之相戀，后來(lái)種種的世事變幻使他們分開(kāi)，他也試著去和蘇菲去相愛(ài)但發(fā)現(xiàn)仔細(xì)內(nèi)心深處仍愛(ài)著克蕾兒，蘇菲的大度讓我們難以企及，她愛(ài)主人公但發(fā)現(xiàn)之間有隔閡后，不去強(qiáng)迫主人公說(shuō)自己的秘密，她等待他，默默地，主動(dòng)退出怕連友誼也失去，然而溫情的是她也記得他。一個(gè)為愛(ài)放棄一切的男孩，一個(gè)會(huì)用風(fēng)箏寫(xiě)出我愛(ài)你的女孩總不會(huì)讓人失望，難以忘記。書(shū)中充滿著親情，愛(ài)情，友情，以及自我內(nèi)心的追尋。難道我們的成長(zhǎng)過(guò)程不就是一步步的接近內(nèi)心的那個(gè)自己?jiǎn)帷?/p>

偷影子的人讀書(shū)筆記14

　　萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)別離，萬(wàn)全之愛(ài)無(wú)生死！用你的能力點(diǎn)亮每個(gè)人心靈的火和希望！

　　——題記

　　歷史的沉淀在詠唱：到書(shū)里去吧！《偷影子的人》這本書(shū)猶如黑夜中的星星之火一般，經(jīng)歷了時(shí)間和空間的凝練而不改其本質(zhì)，從一個(gè)廣闊的精神世界深處來(lái)到我們面前，與世人展開(kāi)心靈對(duì)話。

　　一天，我無(wú)意間翻開(kāi)了一本名為《偷影子的人》的書(shū)，頓時(shí)我兩眼一亮，仿佛望見(jiàn)深藍(lán)大海，閃爍繁星，一看便是永恒。

　　一名男孩在與學(xué)校保安對(duì)話時(shí)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己能偷走別人的影子，還能因此了解到影子主人的一生。在一個(gè)月圓之夜，與影子的`對(duì)話中，自己被任命為心靈的拯救者，傾聽(tīng)影子的聲音，點(diǎn)亮心靈的光焰！沒(méi)有每天望見(jiàn)從未相見(jiàn)的母親的機(jī)會(huì)的保安；海邊的聾啞女孩；想當(dāng)醫(yī)生卻沒(méi)有機(jī)會(huì)的面包之子……我，何去、何從？心靈之光，何時(shí)才能在黑夜中綻放？

　　天邊——地上，一回頭又添了幾顆光明，是星兒，還是燈兒？看完此書(shū)，我心久久不得以平靜，假如某天我也將得到一種神奇的能力，我會(huì)怎么辦？哪怕沒(méi)有神奇的能力，我也會(huì)用自己的一份力，哪怕是微薄的一份力去幫助他人，去點(diǎn)亮每一個(gè)人心中的光焰，去點(diǎn)亮每一個(gè)人內(nèi)心深處的希望。而不是跟現(xiàn)在一樣逃避責(zé)任，見(jiàn)死再去補(bǔ)幾刀，不曾經(jīng)常想到別人會(huì)怎樣這個(gè)問(wèn)題，有福先想自己，有難先給自己留一條后路，再把別人推出去。

　　伸出幫助之手，遞出一份溫暖，這十分簡(jiǎn)單。但卻無(wú)人問(wèn)津這一份善良。想著自己，只想自己，此為友誼之大忌。

　　點(diǎn)亮心靈的善良……

　　幢幢的人影，沉沉的燭光——都將心靈的光焰和內(nèi)心之希望，刻在我最初的回憶。

偷影子的人讀書(shū)筆記15

　　最近我閱讀了《偷影子的人》這部世界名著，帶給我深深的啟發(fā)和思考，小說(shuō)的主人公是一個(gè)瘦弱的小男孩，因?yàn)橛刑禺惖哪芰Χ�成為了眾多需要幫助的人心靈伙伴，故事內(nèi)容大多展現(xiàn)了溫情的一面，讓我們讀后為之動(dòng)容，同時(shí)也喚醒了我們同年的記憶。

　　偷影子的人讀書(shū)筆記摘抄好詞：

　　微不足道、與眾不同、魂?duì)繅?mèng)縈、呆若木雞、相依為命、一己之力、行尸走肉、一步之遙、轉(zhuǎn)瞬即逝、陰雨綿綿、不眠不休、不可侵犯、新松平常、空留遺恨

　　偷影子的人讀書(shū)筆記摘抄好句及感悟賞析：

　　1、人們常常把一些小事拋在腦后，一些生命的片刻烙印在時(shí)光塵埃里，我們可以試著忽略，但這些微不足道的小事卻一點(diǎn)一滴形成一條鏈子，將你牢牢與過(guò)去連在一起。

　　賞析：

　　生活中大多數(shù)時(shí)候都是經(jīng)歷一些瑣碎的小事，但也有一些小事是能夠讓自己留下深刻印象的，時(shí)間久了，諸多這樣的小事串聯(lián)起來(lái)，就形成了生活的記憶，成為了我們回憶的重要部分。

　　2、人一旦開(kāi)始撒了一個(gè)謊，就再也不知道如何停止。

　　賞析：

　　撒謊是一個(gè)不好的習(xí)慣，因?yàn)橐坏┤隽艘粋�(gè)謊，就需要用另外一個(gè)謊言來(lái)圓謊，時(shí)間久了，就會(huì)出現(xiàn)破綻，再也無(wú)法為自己當(dāng)初的謊言畫(huà)上圓滿的句號(hào)，甚至成為了心病，再也無(wú)法停止。

　　3、其實(shí)最棒的回憶就在當(dāng)下，在眼前，而且這會(huì)是人生最美好的'時(shí)光。

　　賞析：

　　人們總是喜歡回憶過(guò)去，讓后與現(xiàn)在形成對(duì)比，用以感懷過(guò)去的生活，但其實(shí)珍惜當(dāng)下才是最重要的，因?yàn)楫?dāng)下會(huì)在歲月中很快成為過(guò)去，再次成為我們緬懷的時(shí)光。

　　4、永遠(yuǎn)不要把人拿來(lái)比較，每個(gè)人都與眾不同，重要的是要找到最適合自己的差異性。

　　賞析：

　　每個(gè)人都是與眾不同的，總有自己擅長(zhǎng)的事情和長(zhǎng)處，因此我們不需要妄自菲薄，為此根根于懷，我們只要做好自己擅長(zhǎng)而獨(dú)特的事情，發(fā)出一點(diǎn)光芒即可，這樣我們也是獨(dú)一無(wú)二的，人生也可以閃光。

　　5、最難過(guò)的是看到你和我在一起，你卻顯得如此孤單。

　　感悟：

　　偷影子的人之所以能夠成為世界名著，其實(shí)就是描寫(xiě)了人們普遍存在的一些內(nèi)心世界，引發(fā)我們的思考，走近一個(gè)人的內(nèi)心世界，成為心靈的伙伴是多么重要，而孤單則是多數(shù)人存在的內(nèi)心狀態(tài)。

　　6、規(guī)則，是用來(lái)讓你們學(xué)會(huì)經(jīng)驗(yàn)，而經(jīng)驗(yàn)值則是讓你們拿來(lái)打破規(guī)則的。

　　感悟：

　　我們讀書(shū)學(xué)習(xí)的目的，就是要了解和掌握踏入社會(huì)后的工作和生活的規(guī)則，這樣可以少走彎路，讓自己生活的更好，同時(shí)也可以用學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)打破規(guī)則，更進(jìn)一步，創(chuàng)造自己的天地，哲學(xué)家說(shuō)反者道之動(dòng)，就是說(shuō)系統(tǒng)性的反思是修道的動(dòng)力，也是讓自己能夠獲得修為的途徑。

　　7、能看出對(duì)方跟你說(shuō)違心話，這才是朋友，不是嗎？

　　感悟：

　　真正的朋友都是能夠相互體諒和照顧的，當(dāng)你的朋友向你說(shuō)出了違心的話，這時(shí)候?qū)Ψ叫枰�的其�?shí)是有一個(gè)能夠諒解和走近其內(nèi)心世界的人，產(chǎn)生心靈的共鳴。

　　8、人要學(xué)會(huì)克服恐懼、面對(duì)現(xiàn)實(shí)，才會(huì)成長(zhǎng)。

　　讀后感：

　　俗話說(shuō)，失敗是成功之母，在人的一生中，總會(huì)遇到挫折，這時(shí)候，我們需要做的是振奮精神、克服恐懼心理，敢于對(duì)現(xiàn)實(shí)說(shuō)不，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提升自己，這樣我們便得到了成長(zhǎng)。

　　9、偷別人的影子時(shí)，你首先要做好的一件事是：守好你所知道的別人的秘密。

　　讀后感：

　　偷影子的人其實(shí)也告訴了我們一個(gè)道理，守護(hù)別人的秘密，你才會(huì)得到更多人的分享，而且這也是一個(gè)人對(duì)自己的信任，為此我們也要成為一個(gè)被他人信任的人。

　　10、童年的愛(ài)是很神圣的，什么都無(wú)法將之奪去，它會(huì)一直在那里，烙印在你心底，一旦回憶解放，它就會(huì)浮出水面。

　　讀后感：

　　童年時(shí)代，我們每個(gè)人都十分純真，天真無(wú)邪的思考方式，是極其珍貴的，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們需要適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境，就需要改變自己，變得有些城府。而烙印在心底的童年的愛(ài)，卻依舊是那樣的純凈美好。

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