讀書(shū)演講比賽主持詞

時(shí)間：2023-02-17 17:59:13 比賽主持詞我要投稿

讀書(shū)演講比賽主持詞(匯編15篇)

　　根據(jù)活動(dòng)對(duì)象的不同，需要設(shè)置不同的主持詞。我們眼下的社會(huì)，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，主持人大多通過(guò)提前寫(xiě)好的主持詞來(lái)開(kāi)展工作，以下是小編收集整理的讀書(shū)演講比賽主持詞，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)演講比賽主持詞(匯編15篇)

讀書(shū)演講比賽主持詞1

　　A：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　B：親愛(ài)的們

　　合：大家下午好

　　A：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，書(shū)香蕩滌著我們的思想

　　B：讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮，好書(shū)養(yǎng)育著我們的靈魂

　　A：書(shū)籍，猶如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香

　　B：書(shū)籍，宛若夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩

　　A：今天，我們相約在這里，聽(tīng)書(shū)海漫游

　　B：今天，我們相聚在這里，賞文墨飄香

　　A：x小學(xué)20xx——20xx學(xué)年第一學(xué)期“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始

　　B：首先，我很榮幸地為大家介紹擔(dān)任本次比賽的評(píng)委，他們是。

　　A：讓我們對(duì)各位評(píng)委的到來(lái)表示熱烈的歡迎

　　B：正值元旦之際，我們舉行了這次演講比賽，下面有請(qǐng)梁校長(zhǎng)元旦致辭，大家歡迎……

　　A：謝謝梁校長(zhǎng)的致辭，下面有請(qǐng)教科書(shū)董主任宣布一下今天的比賽規(guī)則。

　　B：①下面就讓我們用掌聲預(yù)祝參賽老師，在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)，比賽正式開(kāi)始，首先，請(qǐng)欣賞由張老師給我們帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，聶老師做準(zhǔn)備。

　　A：②讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累，讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)是一種境界，讓我們隨著x老師一起《與書(shū)共舞，體驗(yàn)幸福》，x老師做準(zhǔn)備。

　　B：③有書(shū)在手，孤獨(dú)是陶冶，寂寞是靜修，喧囂是展示，交流是豐富，悅讀書(shū)籍，品讀人生。讓我們來(lái)聆聽(tīng)x老師帶來(lái)《讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)》，x老師做準(zhǔn)備。

　　A：④書(shū)籍是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；書(shū)籍是一潭寧?kù)o的湖水，偶爾也會(huì)泛起陣陣漣漪；書(shū)籍是一片皚皚的雪原，輝映出一個(gè)繽紛世界，請(qǐng)欣賞閆珍老師帶來(lái)的《攜萬(wàn)千書(shū)卷，做快樂(lè)讀書(shū)人》，x老師做準(zhǔn)備。

　　A：⑤用閱讀溫暖兒童的心靈，也溫暖我們自己，讀經(jīng)典之書(shū)，做有根之人，請(qǐng)聽(tīng)，由x老師帶來(lái)的《讀書(shū)讓生命如花般綻放》，x老師做準(zhǔn)備。

　　B：⑥與書(shū)籍同行，打好人生底色；與名著相伴，塑造美好心靈，請(qǐng)欣賞x老師帶來(lái)的《讀書(shū)，打造靚麗的人生底色》，老師做準(zhǔn)備。

　　A：⑦古人云：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味，讓我們以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，《讓書(shū)香伴你我同行》，演講者老師做準(zhǔn)備。

　　B：⑧書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者，那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，請(qǐng)欣賞黃莉老師的《讓心靈沐浴書(shū)香》，x老師做準(zhǔn)備。

　　A：⑨蘇州市副市長(zhǎng)朱永新教授曾這樣說(shuō)過(guò)：一個(gè)人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史，在閱讀中，我們感悟著、思考著、成長(zhǎng)著，下面讓我們與錢(qián)娜老師一起品讀她的《讀書(shū)改變命運(yùn)，知識(shí)照亮人生》，x老師做準(zhǔn)備。

　　B：⑩當(dāng)心靈的詩(shī)篇，匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳印邁向成熟的季節(jié)，書(shū)籍猶如冬日暖陽(yáng)般融化冰雪，請(qǐng)聽(tīng)，由趙艷梅老師帶來(lái)的《生命因讀書(shū)而精彩》，x老師做準(zhǔn)備。

　　A：⑾讀書(shū)人不一定做教書(shū)人，但是教書(shū)人，首先要做個(gè)讀書(shū)人，讓我們拿起書(shū)本，走進(jìn)閱讀，請(qǐng)聽(tīng)x老師的《讀書(shū)伴我成長(zhǎng)》，x老師做準(zhǔn)備。

　　B：⑿贈(zèng)人玫瑰，手有余香，《玫瑰，教育的理想之園》，演講者：x老師，x老師做準(zhǔn)備。

　　A：⒀人生有書(shū)相伴，思想不再貧窮，正如培根所言：讀書(shū)足以怡情，讀書(shū)足以博，讀書(shū)足以成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞徐巖老師的.《遠(yuǎn)離快餐文化，回歸本色書(shū)香》，x老師做準(zhǔn)備。

　　B：⒁點(diǎn)燃一盞閱讀的心燈，擁有一場(chǎng)寧?kù)o的人生，《讓我們一起讀書(shū)吧》，演講者x老師，x老師做準(zhǔn)備。

　　A：⒂書(shū)籍滲透人心，漫隨血液循環(huán)，讓我們一起沉浸在濃濃的翰墨書(shū)香中，不斷學(xué)習(xí)，不斷成長(zhǎng)，請(qǐng)聽(tīng)隨化榮老師的《暢游書(shū)海，學(xué)無(wú)止境》，馬宏赟老師做準(zhǔn)備。

　　B：⒃書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香；書(shū)是，賞不完其中的美妙，《淡淡書(shū)香惹人醉》，演講者：x老師

　　A：非常感謝十六位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了教師們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)，請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌

　　B：今天的演講到此已經(jīng)告一段落，比賽的結(jié)果究竟花落誰(shuí)家，稍后將會(huì)向大家一一揭曉，在評(píng)委們緊張統(tǒng)分排序期間，讓我們且放松心情，欣賞一段音樂(lè)

　　A：好，結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了，我們今天的比賽也到了最令人激動(dòng)和興奮的時(shí)刻，下面我宣布——獲得今天演講比賽三等獎(jiǎng)的選手是_________；有請(qǐng)戰(zhàn)校長(zhǎng)、方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)、鄧校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　B：獲得今天演講比賽二等獎(jiǎng)的選手是_________；有請(qǐng)方校長(zhǎng)、姜校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　A：獲得今天演講比賽一等獎(jiǎng)的選手是_________；有請(qǐng)梁校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)選手頒獎(jiǎng)。

　　A：請(qǐng)大家再次用熱烈的掌聲為他們祝賀

　　結(jié)束語(yǔ)

　　A：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香

　　B：讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚，享受深邃的磨礪

　　A：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮

　　B：以書(shū)相知，是精神上的慰藉

　　A：讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香

　　B：讓書(shū)香伴我們一路前行

　　合：x小學(xué)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮”演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書(shū)演講比賽主持詞2

老師們、同學(xué)們：

　　上午好!

　　有一種期待在五月里綻放;有一個(gè)主題在五月里鮮活;有一份快樂(lè)在五月里蔓延。健康成長(zhǎng)，是要有兩顆心，一顆化成頑石，拒絕生活中的傷悲;一顆化成愛(ài)心，珍惜身邊的一切。一個(gè)健康的人，應(yīng)該有兩個(gè)和諧：第一個(gè)是自身和諧，生理健康加心理健康。第二個(gè)是自身與外界的'和諧：適應(yīng)自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。當(dāng)我們能夠樂(lè)觀(guān)開(kāi)朗，積極向上，健康成長(zhǎng)時(shí)，便擁有了整個(gè)世界!

　　下面，我們將在這里隆重舉行“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽。本次比賽設(shè)一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)8名，學(xué)校還將推薦一名優(yōu)勝者代表學(xué)校參加5月25日的全縣演講比賽。

　　比賽的評(píng)委有鄒校長(zhǎng)、鄭書(shū)記、趙校長(zhǎng)、彭校長(zhǎng)、簡(jiǎn)主席、任主任、張華老師、漆昌瓊老師、王玉環(huán)老師、劉小瓊老師。由翟主任作宣傳報(bào)道，覃主任進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)。比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是：主題鮮明正確2分，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確2分，語(yǔ)言生動(dòng)流暢1分，普通話(huà)標(biāo)準(zhǔn)1分，富有感染力2分，著裝整潔1分，儀容大方1分。

　　請(qǐng)參加比賽的選手在班級(jí)前排就坐，比賽時(shí)從1號(hào)選手開(kāi)始，按照1到12號(hào)的順序依次登臺(tái)演講。演講時(shí)間控制在5分鐘以?xún)?nèi)。

　　下面，我宣布長(zhǎng)陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“健康成長(zhǎng)”讀書(shū)活動(dòng)演講比賽正式開(kāi)始，請(qǐng)1號(hào)選手上場(chǎng)!2號(hào)選手做準(zhǔn)備。

讀書(shū)演講比賽主持詞3

　　尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，老師們、同學(xué)們大家下午好：

　　冰心先生曾說(shuō)過(guò)：讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)，

　　讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，

　　古語(yǔ)云：久居香蘭之室，久而不問(wèn)其香；古語(yǔ)云：詩(shī)書(shū)滿(mǎn)腹氣自華，

　　讀書(shū)可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧?kù)o而致遠(yuǎn)，

　　老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧，

　　應(yīng)為，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是我們生命的源泉，

　　接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的`心得和感悟，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行！

　　XXX中學(xué)讀書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始，有請(qǐng)XXXX校長(zhǎng)講話(huà)，大家鼓掌歡迎！

讀書(shū)演講比賽主持詞4

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，

　　女：親愛(ài)的同學(xué)們，

　　合：大家下午好！

　　男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。

　　女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。

　　男：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

　　女：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

　　男：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。

　　女：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的教益。

　　男：我們開(kāi)展誦讀經(jīng)典好書(shū)推介活動(dòng)，以傳承中華文化，

　　女：我們營(yíng)造書(shū)香校園，誦讀千古美文，以繼承華夏文明，

　　男：今天我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，讓我們以書(shū)籍為友，與知識(shí)同行，以圣賢為師，與經(jīng)典同行。

　　女：xx二中七年級(jí)“你是我最美的相遇”讀好書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始！

　�。ㄒ唬�

　　男：蘇霍姆林斯基曾說(shuō)，“一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有書(shū)。”

　　女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財(cái)富，閱讀，與我們相伴一生。

　　男：好書(shū)，能使我們暢游瑰麗多姿的知識(shí)海洋，

　　女：好書(shū)，能帶我們?nèi)ヌ剿鞴沤裰型獾娜な缕媛劊?/p>

　　男：好書(shū)，能陶冶我們的情操，

　　女：好書(shū)，更能促使我們追求美好、奮發(fā)向上。

　　男：所以有人說(shuō)，好書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著每一位敲門(mén)者。

　　女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。

　　男：首先請(qǐng)欣賞七年級(jí)（5）班xx同學(xué)為我們帶來(lái)《讀好書(shū)如沐春風(fēng)》！

　�。ǘ�

　　男：都說(shuō)沒(méi)有讀過(guò)名著的心靈是粗糙的，沒(méi)有被感動(dòng)過(guò)的情懷是苦澀的，

　　女：沒(méi)有被厚重的經(jīng)典名著洗禮過(guò)的人，也許無(wú)法擁有細(xì)膩的心靈。

　　男：從開(kāi)卷有益的古訓(xùn)，到讀萬(wàn)卷書(shū)、行萬(wàn)里路的勸勉，到書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)出最美妙的聲音的深情吟唱。

　　女：人們相信，一切時(shí)代精華盡在書(shū)中，書(shū)籍是人類(lèi)共同進(jìn)步的階梯。

　　男：人若不讀書(shū)，觀(guān)鏡則面目可憎，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（1）班xx同學(xué)為我們帶來(lái)《生命的光華—<活著>》！

　�。ㄈ┠校鹤x書(shū)其實(shí)是在讀人生，書(shū)中總是匯集了一些獨(dú)特的靈魂。

　　女：善于讀書(shū)，其實(shí)是借助讀書(shū)深深地翻閱自己。

　　男：讀書(shū)是為靈魂尋找鏡子，為我們插上飛翔的翅膀，

　　女：我們應(yīng)該用心去領(lǐng)會(huì)書(shū)的思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，

　　男：并汲取其中的營(yíng)養(yǎng)，為我們心靈的飛翔注入能量，

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（3）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《讀書(shū)為我添羽翼》！

　�。ㄋ模�

　　男：老師們常說(shuō)：最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，

　　女：家長(zhǎng)們常說(shuō)：腹有詩(shī)書(shū)氣自華。

　　男：周恩來(lái)也曾說(shuō)：為中華之崛起而讀書(shū)！

　　女：今天的我們，同樣也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，增長(zhǎng)自己才干，拓展自己思維，

　　男：因?yàn)樽x書(shū)就是拼搏，就是挑戰(zhàn)自我，就是實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（4）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《狼王夢(mèng)—逆風(fēng)飛翔》！

　�。ㄎ澹�

　　男：家園，不僅放置身體，還要放置心靈。

　　女：書(shū)，勵(lì)志，不只帶來(lái)快樂(lè)，還會(huì)帶來(lái)啟迪。

　　男：讓我們走進(jìn)書(shū)香世界，領(lǐng)略大師的智慧，感悟大千世界的美妙，

　　女：讓心靈在書(shū)海中感受真善美，讓心靈在馨香的書(shū)中翱翔與升華。

　　男：生命的真諦在自然里，人生的意義在四季中，

　　女：讓我們揚(yáng)起四季的帆，航向希望的明天！

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（6）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《讀書(shū)使人進(jìn)步》！

　�。�

　　男：書(shū)是萬(wàn)界的靈物，它能陶冶人的情操，

　　女：書(shū)是天堂的天使，它能帶給人幸福。

　　男：書(shū)是我們的朋友，在危難時(shí)總能得到幫忙，

　　女：書(shū)是海邊的燈塔，給迷路的船只指引方向。

　　男：書(shū)是我們的伙伴，總在我們身邊陪伴，

　　女：書(shū)是我們的長(zhǎng)輩，總給我們無(wú)聲的支持。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（2）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《好書(shū)伴我行》！

　　（七）

　　男：悄悄地走進(jìn)書(shū)海，用心品聞書(shū)香，讓我們由衷感地感到——讀書(shū)真好！

　　女：我們愛(ài)書(shū)，愛(ài)它幽幽的墨香，愛(ài)它淡淡的寧?kù)o，更愛(ài)它深深的人生啟迪。

　　男：沒(méi)有哪一種東西能比得上書(shū)籍給予我們心靈的慰藉，

　　女：也沒(méi)有哪一種愛(ài)能比得上我們對(duì)于書(shū)籍的熱愛(ài)。

　　男：讓我們以書(shū)籍為友，與好書(shū)相伴，投入到書(shū)的懷抱，在書(shū)的海洋里遨游！

　　女：接下來(lái)請(qǐng)欣賞七年級(jí)（8）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《人生終有一場(chǎng)觸及靈魂的.旅行》！

　�。ò耍�

　　男：書(shū)中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真。

　　女：書(shū)中有睿智的心的跳蕩，情懷的流淌，起伏跌宕的故事的延展，詩(shī)意盎然的表達(dá)。

　　男：書(shū)是人類(lèi)的精神食糧，讓我們?cè)跁?shū)的海洋中自由翱翔。

　　女：古語(yǔ)說(shuō)：“開(kāi)卷有益”，一本好書(shū)往往能影響一個(gè)人的一生。

　　男：劉向曾說(shuō)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�

　　女：高爾基也曾說(shuō)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”

　　男：最后請(qǐng)欣賞七年級(jí)（7）班xx同學(xué)為大家?guī)?lái)《我眼中的<蕩寇志>》！

　�。ň牛�

　　男：是啊，讓經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓書(shū)籍伴我們同行。

　　女：俗話(huà)說(shuō)“火車(chē)跑得快，全靠頭來(lái)帶”，好書(shū)推介的開(kāi)展離不開(kāi)老師們的辛勤耕耘和忘我付出。

　　男：下面讓我們也聽(tīng)聽(tīng)老師們對(duì)讀書(shū)的感悟和對(duì)我們我們的寄語(yǔ)吧！

　　女：讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)老師代表xx老師上臺(tái)！

　�。ㄊ�

　　男：理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。

　　女：讀書(shū)，可以陶冶情操；讀書(shū)，可以豐富內(nèi)心世界，

　　男：讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。

　　女：多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓好書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們，你想讓自己的精神得到滋養(yǎng)嗎？讀書(shū)吧！

　　女：你想把握這場(chǎng)“讀書(shū)活動(dòng)”的脈搏嗎？讀書(shū)吧！

　　男：你想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！

　　女：同學(xué)們，博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園；經(jīng)典助我成長(zhǎng)，讓生命閃爍亮色。

　　男：讓我們沐浴在陽(yáng)光下，讓書(shū)香潤(rùn)澤我們的人生！

　　女：祝愿我們的讀好書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

　　男：希望老師們、同學(xué)們能在生活中以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

　　女：最后請(qǐng)大家用熱烈的掌聲有請(qǐng)學(xué)校馬校長(zhǎng)總結(jié)講話(huà)并宣讀本次活動(dòng)表彰決定。

讀書(shū)演講比賽主持詞5

　　開(kāi)場(chǎng)串詞：

　�。◤垼┳鹁吹母魑活I(lǐng)導(dǎo)、（劉）老師們：

　　（合）大家下午好！

　�。▌ⅲ┰谶@絲絲送爽的秋風(fēng)里，我們迎來(lái)了金色的十月。十月是個(gè)收獲季節(jié)，在這樣一個(gè)富有寓意的'季節(jié)里，蓬萊市第二實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師讀書(shū)活動(dòng)也迎來(lái)了收獲的季節(jié)。

　�。◤垼⿻�(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！秾W(xué)記》中說(shuō)："是固教然后知困，學(xué)然后知不足也。"對(duì)于我們教師而言，要學(xué)的東西實(shí)在是太多了。

　�。▌ⅲ┯腥苏f(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師應(yīng)該有一桶水。這話(huà)固然有道理，但一桶水如不再添，也有用盡的時(shí)候。因此，教師不僅要有一桶水，而且要有"自來(lái)水"、"長(zhǎng)流水"。"問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)"。

　　（張）所以，在教學(xué)中，書(shū)籍是無(wú)言的老師，讀書(shū)是教學(xué)中最大的樂(lè)趣，把讀書(shū)與"正教風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)、提師能"結(jié)合，使讀書(shū)成為每一位教師的習(xí)慣，在閱讀中與大師對(duì)話(huà)，在閱讀中與哲人交流，我們教師的形象就會(huì)更厚重、更雅致。

　　（劉）今天，我們就在這里，相聚一堂，分享這份讀書(shū)與收獲的喜躍。

　�。ê希⿲�(shí)驗(yàn)二中教師讀書(shū)演講比賽，現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)串詞：

　　（劉）今天，我們相聚在這里，感受到了芬芳的書(shū)香，感受到了讀書(shū)的樂(lè)趣，感受到了一次不一樣的呼吸。

　�。◤垼┳屛覀冇涀〗裉爝@份清新的感受，在享受讀書(shū)樂(lè)趣的同時(shí)，不斷提高自己的知識(shí)水平，為實(shí)驗(yàn)二中教育事業(yè)輝煌燦爛的明天，添上濃墨重彩的一筆。

　�。ê希⿲�(shí)驗(yàn)二中教師讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書(shū)演講比賽主持詞6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！

　　在這個(gè)陽(yáng)光明媚、充滿(mǎn)希望的春天，我們喜歡的小人物們翹首以盼的第四屆讀書(shū)節(jié)隆重啟動(dòng)了！當(dāng)我們高興的時(shí)候，我們知道倡導(dǎo)閱讀節(jié)的目的是形成一種好閱讀、好閱讀的氛圍。

　　“時(shí)不時(shí)的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，為什么不說(shuō)呢？”“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”早已是耳熟能詳?shù)木�。早在兩千多年前，孔子就用精辟的語(yǔ)言向我們解釋了讀書(shū)的好處�，F(xiàn)代社會(huì)，一個(gè)不會(huì)讀書(shū)的人，就是一個(gè)沒(méi)有生存競(jìng)爭(zhēng)力的人！生活本身就需要不斷的閱讀，因?yàn)闊o(wú)論我們的生活進(jìn)入什么階段，我們的精神都需要不斷的充實(shí)和完善，精神成長(zhǎng)的通道來(lái)自于孜孜不倦的閱讀。一本好書(shū)就像一艘船，把我們從淺淺的港灣帶到無(wú)邊無(wú)際的海洋。你看，這些被沖刷了多年的美麗作品，是浩瀚文化海洋中的瑰寶。一篇漂亮的文章，是一種情感的閃現(xiàn)，是一段人生，甚至是一段歷史。讀它們意味著和大師對(duì)話(huà)，和歷史對(duì)話(huà)，和智慧對(duì)話(huà)。這種終身閱讀增強(qiáng)了我們的精神，豐富了我們的心靈。

　　讀書(shū)是世界上最美的風(fēng)景，足以成就美好的人生，美麗的校園，甚至美麗的民族。有智慧的民族最美。世界上哪個(gè)國(guó)家最美？猶太人。當(dāng)今世界300多位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者中，有100多位猶太人。猶太人有讀經(jīng)典的習(xí)慣。猶太孩子要回答一個(gè)問(wèn)題：“如果有一天你的房子被燒毀，財(cái)產(chǎn)被搶?zhuān)銜?huì)帶著什么逃走？”如果孩子用金錢(qián)或財(cái)產(chǎn)來(lái)回答，母親會(huì)告訴他：“你應(yīng)該帶走的是智慧。因?yàn)橹腔凼侨魏稳硕寄貌蛔叩模灰慊钪�，智慧就永遠(yuǎn)跟著你�！闭且�?yàn)楠q太人崇尚智慧，人人都愛(ài)讀書(shū)，才出現(xiàn)了偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦和世界首富比爾蓋茨。人才濟(jì)濟(jì)的民族是最聰明最美麗的。老師們，同學(xué)們，為了民族的.美麗和復(fù)興，學(xué)習(xí)是我們的職責(zé)！

　　老師，我們有責(zé)任也有義務(wù)讓自己成為一顆健康的種子，用自己的閱讀引領(lǐng)學(xué)生開(kāi)始一段美好的閱讀之旅，讓學(xué)生成長(zhǎng)更快，收獲更多。同學(xué)們，不要只看一些簡(jiǎn)單有趣的書(shū)，比如不能提升你境界的漫畫(huà)書(shū)、故事書(shū)，要有意識(shí)的訓(xùn)練自己去讀一些暫時(shí)不是很有趣，但知道特別有價(jià)值的書(shū)。時(shí)間長(zhǎng)了，你廣闊的閱讀視野會(huì)給你帶來(lái)意想不到的財(cái)富。

　　老師們，同學(xué)們，讓好書(shū)在每一個(gè)小人物的心中蕩漾，讓厚書(shū)飄滿(mǎn)我們的校園和家…

　　在此，我代表全體老師承諾：第一，帶領(lǐng)全體學(xué)生定期閱讀，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生成長(zhǎng)的主旋律。第二，帶領(lǐng)所有學(xué)生多讀好書(shū)，收獲成長(zhǎng)的真諦。多讀名著，多讀健康高雅的書(shū)，啟迪智慧，汲取人生成功的不竭動(dòng)力。第三，學(xué)以致用，立志成才。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)不斷的思考和實(shí)踐，將閱讀中獲得的知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用。

　　老師們，同學(xué)們，讓我們親近書(shū)本，結(jié)交經(jīng)典，與世博同行，為個(gè)人、家庭、學(xué)校、民族的美好寫(xiě)下最動(dòng)人的篇章！

　　最后，祝本次讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！

讀書(shū)演講比賽主持詞7

親愛(ài)的老師們：

　　大家下午好！

　　伴隨著春日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，今天我們?cè)谶@里舉行“xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽《我最喜愛(ài)的一本書(shū)》”。參加比賽的是我校熱愛(ài)閱讀的老師，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預(yù)祝他們?nèi)〉煤贸煽?jī)。

　　讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)，洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。讀書(shū)，是一種享受，享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新。

　　今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！很榮幸，由我擔(dān)任本次比賽的主持人。擔(dān)任比賽的評(píng)委是：______。今天，本次比賽實(shí)行10分制，根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為最后得分。本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)6名、二等獎(jiǎng)10名。

　　現(xiàn)在，xx小學(xué)教師讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始！首先請(qǐng)李校長(zhǎng)為本次比賽做重要講話(huà)。今天，我們以書(shū)相約，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)；明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，尋找教師的幸福。當(dāng)下教育局提倡的新教育十大行動(dòng)的首要行動(dòng)就是做好書(shū)香校園建設(shè)，做好書(shū)香校園的的關(guān)鍵人物就是教師，教師的閱讀，因?yàn)闆](méi)有教師對(duì)閱讀的`熱愛(ài)，很難點(diǎn)燃學(xué)生對(duì)閱讀的熱情；沒(méi)有學(xué)生與老師的共同閱讀，很難建成師生共同閱讀的精神家園。教師的教育智慧從哪里來(lái)，從閱讀教育經(jīng)典開(kāi)始。下面請(qǐng)教科室楊主任為我們老師提供精神食糧，提供一些專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，《蘇霍姆林斯基》《帕夫雷什中學(xué)》等。因?yàn)閷?zhuān)業(yè)閱讀，讓我們的事業(yè)更廣闊。

　　讓我們記住今天這份清新的感受，讓我們親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，為精神打底，讓我們的校園彌漫陣陣書(shū)香，讓書(shū)香伴我們一路前行。教師讀書(shū)演講比賽活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！

讀書(shū)演講比賽主持詞8

各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的人文素質(zhì)，帶動(dòng)同學(xué)們形成讀好書(shū)的共識(shí)，好讀書(shū)的習(xí)慣，刻苦學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)以求知識(shí)常新，我校團(tuán)總支決定在全體團(tuán)員青年中舉辦“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽。下面，我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則：滿(mǎn)分10分，其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分，表情，語(yǔ)調(diào)，脫稿觀(guān)眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。

　　擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：校長(zhǎng)，書(shū)記，副校長(zhǎng)，“秘書(shū)工作”老師，“秘書(shū)工作”老師，“秘書(shū)工作”老師，xx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽正式開(kāi)始！

　　首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手，她演講的題目是《讀書(shū)。立志。做人》，2號(hào)選手準(zhǔn)備。（6號(hào)選手完畢后）自從把“讀好書(shū)，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái)，我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，*校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作，各班主任老師積極組織落實(shí)，他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手“秘書(shū)工作”，他演講的題目是《讀書(shū)與做人》。8號(hào)選手“秘書(shū)工作”準(zhǔn)備。

　　這次活動(dòng)全校團(tuán)員青年都積極的參與了進(jìn)來(lái)，他們用自己純真稚嫩的心詮釋了對(duì)“讀好書(shū)，做好人”的理解和感受。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)同學(xué)們的熱情參與給予充分的肯定！

　　12號(hào)選手演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。（16號(hào)選手完畢后）16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請(qǐng)*副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！大家歡迎！

　　感謝*副校長(zhǎng)的'精彩點(diǎn)評(píng)！評(píng)委們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽三等獎(jiǎng)的是.......有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓“秘書(shū)工作”為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)！再一次把掌聲送給這些獲獎(jiǎng)選手，向他們表示衷心的祝賀！

　　“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽雖然告一段落，但是讀好書(shū)的風(fēng)氣，做好人的精神將會(huì)在我校一直流傳下去，激勵(lì)我們不斷前行！“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽到次結(jié)束，感謝大家的積極參與！

讀書(shū)演講比賽主持詞9

各位評(píng)委、各位老師、同學(xué)們：

　　大家好！

　　下面，我來(lái)介紹一下比賽規(guī)則：滿(mǎn)分10分，其中結(jié)構(gòu)和內(nèi)容各占3分，表情，語(yǔ)調(diào)，脫稿觀(guān)眾反應(yīng)各占1分。這次比賽將評(píng)出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)10名。

　　擔(dān)任今天比賽的評(píng)委有：校長(zhǎng)，書(shū)記，副校長(zhǎng)，“秘書(shū)工作”老師，“秘書(shū)工作”老師，“秘書(shū)工作”老師，xxx老師。讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)！“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽正式開(kāi)始！

　　首先上場(chǎng)的是1號(hào)選手某某某，她演講的題目是《讀書(shū).立志.做人》，2號(hào)選手某某某準(zhǔn)備。

　�。�6號(hào)選手完畢后）

　　自從把“讀好書(shū)，做好人”作為我們的校訓(xùn)以來(lái)，我校多次舉辦活動(dòng)來(lái)宏揚(yáng)這種精神。這次演講比賽，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，xxx校長(zhǎng)在會(huì)上多次安排督促這項(xiàng)工作，各班主任老師積極組織落實(shí)，他們從52篇稿件中選出了16篇來(lái)參加今天的'比賽。讓我們用熱烈的掌聲對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，各位老師的辛勤工作表示衷心的感謝！

　　接下來(lái)上場(chǎng)的是7號(hào)選手“秘書(shū)工作”，他演講的題目是《讀書(shū)與做人》。8號(hào)選手“秘書(shū)工作”準(zhǔn)備。

　　12號(hào)選手某某某的演講題目是《立志與做人》。13號(hào)選手準(zhǔn)備。

　�。�16號(hào)選手完畢后）

　　16位選手的演講到這里就全部結(jié)束了，有請(qǐng)xx副校長(zhǎng)為這次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！大家歡迎！

　　感謝xx副校長(zhǎng)的精彩點(diǎn)評(píng)！評(píng)委們經(jīng)過(guò)對(duì)選手進(jìn)行綜合評(píng)判后，比賽結(jié)果已經(jīng)出來(lái)了。獲得“讀好書(shū)，做好人”主題演講比賽三等獎(jiǎng)的是......有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓“秘書(shū)工作”為獲得三等獎(jiǎng)的選手頒獎(jiǎng)！.......

　　再一次把掌聲送給這些獲獎(jiǎng)選手，向他們表示衷心的祝賀！

讀書(shū)演講比賽主持詞10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師：

　　大家下午好，伴隨著春日里溫暖的陽(yáng)光，滿(mǎn)懷著喜悅的心情，今天我們?cè)谶@里舉行“龍頭鎮(zhèn)中心學(xué)校教師讀書(shū)演講比賽”。首先，讓我們以熱烈的掌聲對(duì)今天到場(chǎng)的各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師表示衷心的感謝，并預(yù)祝參賽教師在今天的比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)!

　　讀書(shū)使人進(jìn)步，讀書(shū)改變?nèi)松x書(shū)成就夢(mèng)想。為了全面提升我校教師的教師素養(yǎng)，進(jìn)一步推進(jìn)普通話(huà)的廣泛運(yùn)用，豐富校園生活，我校特舉辦本次教師讀書(shū)演講比賽，希望通過(guò)本次演講比賽，我們可以一起領(lǐng)略讀書(shū)的魅力，暢談理想，點(diǎn)亮人生!現(xiàn)在我宣布龍頭鎮(zhèn)中心學(xué)校教師讀書(shū)演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1)各位領(lǐng)導(dǎo)各位老師大家好，我是郭亮，今天我演講的題目是……謝謝大家。

　　2)書(shū)，是快樂(lè)的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿(mǎn)足。讀書(shū)，真好!下面有請(qǐng)2號(hào)參賽教師荀遠(yuǎn)東老師為大家演講“快樂(lè)閱讀”

　　3)謝謝荀老師的精彩演講。書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，力量的源泉，是她，開(kāi)闊了我的視野，放飛了我的青春，豐富了我的生活，充實(shí)了我的人生。下面有請(qǐng)3號(hào)參賽教師婁艷麗老師為大家演講“讀書(shū)，打造靚麗的`人生底色”

　　4)謝謝婁老師的精彩演講。古人有句話(huà)說(shuō)：三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目可憎，語(yǔ)言乏味。讓我們以書(shū)籍為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香伴你我同行。下面有請(qǐng)4號(hào)參賽教師林瑜老師為大家演講“書(shū)香伴我行”

　　5)謝謝林老師的精彩演講。書(shū)是清茶，品不盡其中的茗香;書(shū)是咖啡，嘗不盡其中的滋味;書(shū)是音樂(lè)，賞不透其中的美妙。下面有請(qǐng)5號(hào)參賽教師葉福芹老師為大家演講“結(jié)緣書(shū)香，潤(rùn)澤生命”

　　6)謝謝葉老師的精彩演講。“讀史使人明智，讀詩(shī)使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理學(xué)使人莊重，邏輯修辭之學(xué)使人善辯�！弊屛覀兣c圣人賢士群聚，聆聽(tīng)教誨，悲喜同歷。最后讓我們有請(qǐng)劉桂芬老師為大家演講“兩個(gè)半教育家的啟迪”

　　7)謝謝劉老師的精彩演講，讓我們?cè)僖詿崃业恼坡曀徒o六位參賽教師。

　　結(jié)尾

　　今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)!明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生�，F(xiàn)在，我宣布，龍頭鎮(zhèn)中心學(xué)校教師讀書(shū)演講比賽到此結(jié)束。謝謝大家!

讀書(shū)演講比賽主持詞11

　　開(kāi)場(chǎng)：

　　甲：讀一本好書(shū)，就像看一幅好畫(huà)、聽(tīng)一首名曲，能使你陶冶情操、身心健康；

　　乙：讀一本好書(shū)，就像品一杯香濃的咖啡，能使你感受生活豐富多彩、浪漫多情；

　　甲：讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的哲人談話(huà)，能讓你如沐春風(fēng)、受益匪淺。

　　乙：為了促進(jìn)我校師生的成長(zhǎng)和發(fā)展，豐富全校師生的文化底蘊(yùn)，提高大家的讀書(shū)熱情，學(xué)校特意舉辦了這次讀書(shū)活動(dòng)。

　　甲：參加今天比賽的14位選手他們酷愛(ài)讀書(shū)，與書(shū)為友，且都受益匪淺！

　　乙：他們也想把自己讀書(shū)的收獲和感受與我們一起分享．接下來(lái)，就讓我們和每位參賽選手一起來(lái)分享讀書(shū)的心得和感悟，伴著這陣陣書(shū)香，進(jìn)行一次心靈的旅行。

　　合：“讀書(shū)伴我成長(zhǎng)”演講比賽現(xiàn)在開(kāi)始。

　　甲：英國(guó)大文豪莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活中沒(méi)有了書(shū)籍，就像天空沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！弊x書(shū)對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，一本好書(shū)往往能改變?nèi)说囊簧�。�?qǐng)聽(tīng)三年級(jí)xxx的《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。

　　乙：生命中有許多味道會(huì)隨著歲月的風(fēng)漸漸沖淡，惟獨(dú)一縷縷書(shū)香會(huì)沁人心脾、久久縈繞，帶領(lǐng)我們駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。有請(qǐng)四一班xxx給我們帶來(lái)《書(shū)，我的好老師》。

　　甲：謝謝xxx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四二班xxx同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)五一班xxx做準(zhǔn)備！

　　甲：謝謝xxx的精彩演講！請(qǐng)聽(tīng)五一班xxx同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請(qǐng)五二班的xxx做準(zhǔn)備！

　　乙：讀書(shū)的過(guò)程就是在點(diǎn)滴中育人的過(guò)程，一本薄書(shū)，也許就是一個(gè)人一生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該把讀書(shū)當(dāng)作是人生的一種樂(lè)趣。下面就請(qǐng)聽(tīng)五二班（王淑雅）演講《樂(lè)在讀書(shū)中》請(qǐng)六一班的xxx做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝xxx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)六一班的xxx同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)六二班（韓馳）做準(zhǔn)備！

　　甲：讀書(shū)可以讓我們穿越時(shí)空，遙望歷史、眺望未來(lái)，讀書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，明辨是非，感悟生命，讀書(shū)，更會(huì)讓我們活得幸福。下面就請(qǐng)六二班韓馳帶來(lái)的帶來(lái)《讀書(shū)讓我更幸�！氛�(qǐng)三年級(jí)的xxx做準(zhǔn)備！

　　甲：謝謝xxx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)四一班xxx同學(xué)的演講《書(shū)香伴我行》！請(qǐng)四二班xxx做準(zhǔn)備！

　　乙：讀一本好書(shū)就像結(jié)識(shí)了一位好老師，如果一路有書(shū)相伴，我們的每一天將會(huì)豐富多彩，我們的人生將會(huì)變得更加有味道。請(qǐng)聽(tīng)四二班的xxx同學(xué)的演講《書(shū)，我的好老師》請(qǐng)五一班xxx做準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝xxx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)請(qǐng)五一班xxx的.演講《做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人》。請(qǐng)五二班（張永浩）做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝xxx的精彩演講，請(qǐng)聽(tīng)五二班的（張永浩）同學(xué)的演講《我愛(ài)讀書(shū)》！請(qǐng)六一班xxx做準(zhǔn)備！

　　甲：讀書(shū)可以怡情，讀書(shū)可以明志，讓我們和六一班xxx一起分享《我愛(ài)的書(shū)》的滋味，請(qǐng)六二班高思蘭做準(zhǔn)備。

　　乙：回首走過(guò)的歲月，是書(shū)籍陪伴我們度過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬；是書(shū)籍給我買(mǎi)帶來(lái)了智慧和力量，在成長(zhǎng)的路上不斷為我們“加油”，那就讓我們聆聽(tīng)六二班高思蘭的《我選擇，我熱愛(ài)》。

　　甲：我們的老師正在對(duì)選手的分?jǐn)?shù)做最后的統(tǒng)計(jì)，請(qǐng)大家耐心等待一下。非常感謝各位同學(xué)的精彩演講，讓我們沉醉其中，給我們深刻啟迪，讓我們用熱烈的掌聲再一次感謝他們。

　　乙：從一本本的書(shū)中，我們能夠?qū)W習(xí)到不同的知識(shí)，體會(huì)到不同的情感，更能從中領(lǐng)悟到不同的人生境界。

　　甲：以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；

　　乙：以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；

　　甲：以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；

　　乙：以書(shū)相悅，是精神上的慰藉。

　　甲：讀書(shū)，是一種浸潤(rùn)。洗去一身疲憊，留下滿(mǎn)腔書(shū)香。

　　乙：讀書(shū)，是一種享受。享受陽(yáng)光的明媚；享受空氣的清新；享受歷練的深邃。甲：今天，我們?cè)谶@里以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，共同分享讀書(shū)的快樂(lè)！

　　合：明天，我們將繼續(xù)以書(shū)為友，與書(shū)相伴，用讀書(shū)積累智慧，用讀書(shū)點(diǎn)亮人生！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！以書(shū)為友，以書(shū)為鑒，讓一縷書(shū)香陪伴你我同行！

讀書(shū)演講比賽主持詞12

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

　　下午好！

　　書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。為了讓我們?cè)跁?shū)的海洋中旅行，今天，我們學(xué)校新的閱讀節(jié)又開(kāi)始了。本屆讀書(shū)節(jié)的主題是“暢游書(shū)海，品味文化，陶冶情操，展示智慧”。通過(guò)這次讀書(shū)節(jié)，希望同學(xué)們能多讀書(shū)，讀更好的書(shū)，和書(shū)交朋友。在陶冶情操、滋養(yǎng)心靈的讀書(shū)活動(dòng)中，我們更加關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己，把我校實(shí)施的書(shū)香校園提升到一個(gè)新的水平。

　　古人云：“布衣暖，根香，讀書(shū)味長(zhǎng)�！敝膶W(xué)大師莎士比亞說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是整個(gè)世界的養(yǎng)料”。沒(méi)錯(cuò)，文章都是有味道的，而且味道不一樣。都是作者精心烹制的“精神大餐”。我們要好好咀嚼，細(xì)細(xì)品味，讓厚厚的書(shū)香流進(jìn)我們的爭(zhēng)吵，流進(jìn)我們的內(nèi)心。

　　長(zhǎng)書(shū)香，少墨，書(shū)友，天長(zhǎng)地久。閱讀節(jié)為我們提供了一個(gè)難得的機(jī)會(huì)和一個(gè)充滿(mǎn)活力的舞臺(tái)來(lái)展示我們的智慧和智慧。老師們，同學(xué)們，趕快行動(dòng)吧！讓我們像饑餓的'人一樣撲向面包，像勤勞的蜜蜂一樣飛向花朵，在這個(gè)讀書(shū)節(jié)的東風(fēng)里撲向誘人的書(shū)籍。衷心祝愿大家在知識(shí)的海洋中，理想啟航，駛向成功的彼岸，鑄就輝煌的人生。讓豐富的書(shū)籍溢出我們的綠色校園。最后，祝本次讀書(shū)節(jié)圓滿(mǎn)成功！

讀書(shū)演講比賽主持詞13

　　當(dāng)心靈的詩(shī)篇匯聚成悅耳的音符，當(dāng)歲月的腳步邁向嶄新的征程，我們相會(huì)在這里，以書(shū)相約，以書(shū)會(huì)友，更是以無(wú)比喜悅的心情迎來(lái)了這場(chǎng)讀書(shū)演講比賽。

　　以書(shū)相約，是成長(zhǎng)中的邀請(qǐng)；以書(shū)相伴，是心靈上的洗禮；以書(shū)相知，是前進(jìn)時(shí)的方向；以書(shū)相悅，是精神上的慰藉�，F(xiàn)在，就讓我們?cè)凇皶?shū)從讀后紙無(wú)字，蘭到精時(shí)香有聲”中，細(xì)細(xì)的品味、認(rèn)真地體會(huì)，那書(shū)中的墨趣、書(shū)香、字韻，還有那叩動(dòng)你心門(mén)的精魂，感受那書(shū)中的意韻帶給我們的啟迪吧…

　　受本次比賽組委會(huì)的委托，由我擔(dān)任本場(chǎng)比賽的主持人。現(xiàn)在，我榮幸的向大家介紹，光臨本次演講比賽的各位領(lǐng)導(dǎo)，他們是：……

　　同時(shí)，擔(dān)任本場(chǎng)比賽的評(píng)委是：……

　　今天，參加比賽的各位選手是來(lái)自xxx各部門(mén)精心挑選的讀書(shū)積極分子，在此，請(qǐng)讓我們?yōu)樗麄儫崆楣恼�，并預(yù)祝他們?cè)诒緢?chǎng)比賽中取得好成績(jī)。

　　本次比賽實(shí)行10分制，采取現(xiàn)場(chǎng)亮分。根據(jù)評(píng)委們?cè)u(píng)出的分?jǐn)?shù)，在去掉一個(gè)最高分和去掉一個(gè)最低分之后，取平均得分作為該選手最后得分。

　　本場(chǎng)比賽將設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名。

　　現(xiàn)在，xxx讀書(shū)演講比賽正式開(kāi)始。

　　強(qiáng)烈的責(zé)任感，能喚醒一個(gè)人的良知，更能激發(fā)一個(gè)人的潛能。將責(zé)任心的種子根植于我們每一個(gè)人的心田，那會(huì)讓我們的`主觀(guān)能動(dòng)性得到提升，能夠讓我們的言行表現(xiàn)更加卓越，能力和責(zé)任孰輕孰重？請(qǐng)聽(tīng)一號(hào)選手 xxx為我們演講的《責(zé)任---盡職盡責(zé)的使命》……

　　謝謝xx，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，一號(hào)選手 xxx的最后得分xx分。

　　再高的山也有攀登者的跫音，再遠(yuǎn)的路也有跋涉者的腳印；再險(xiǎn)的峰也有挑戰(zhàn)者的目光，再深的潭也有潛游者的暢想。請(qǐng)聽(tīng)二號(hào)選手 xxx演講的《責(zé)任成就事業(yè)》……

　　謝謝xxx，現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分。去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，二號(hào)選手 xxx的最后得分xx分。

　　高爾基說(shuō)：“沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。”躬下身去實(shí)踐，回過(guò)頭去總結(jié)，靜下心去思考，那么，我們稽查人又是怎么在翰墨書(shū)香中崛起的，請(qǐng)聽(tīng)三號(hào)選手 xxx的演講《擎科學(xué)發(fā)展大纛樹(shù)稽查文化新風(fēng)》……

　　謝謝xx。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，三號(hào)選手 xx的最后得分xx分。

　　讀書(shū)是一種挑戰(zhàn)，讀書(shū)是一種積累；讀書(shū)是一種修養(yǎng)，讀書(shū)更是一種境界。那么就讓我們?cè)谒奶?hào)選手 xxx的演講中去敬畏生命的歷程，做自己生命的信徒，認(rèn)真的生活，請(qǐng)聽(tīng)《細(xì)節(jié)決定成敗》。

　　謝謝xxx，請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，四號(hào)選手 xxx的最后得分xx分。

　　書(shū)中自有路千條，條條都是陽(yáng)關(guān)道，莫嘆路多難取舍，若水三千取一瓢。請(qǐng)聽(tīng)五號(hào)選手 xxx帶給我們的《在細(xì)節(jié)中淘金》。

　　謝謝xxx。只要我們靜下心來(lái)，只要我們俯下身去，著重細(xì)節(jié)、看重細(xì)節(jié)、尊重細(xì)節(jié)，我們就一定能在平凡的工作中淘出成功之金。好，現(xiàn)在就請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，五號(hào)選手 xxx的最后得分xx分。

　　百尺竿頭更奮進(jìn)，揚(yáng)帆鼓棹向蓬萊，面對(duì)任重道遠(yuǎn)的地稅征程，我們稽查人又是怎樣做的呢，請(qǐng)聽(tīng)六號(hào)選手 xx的演講《責(zé)任是永恒的職業(yè)精神》。

　　是呀，他們沒(méi)有驚天動(dòng)地的英雄壯舉，只有對(duì)哺育他的人民殷殷回報(bào)和默默奉獻(xiàn)，從他們身上，我們看到是全體地稅人依法治稅、為國(guó)聚財(cái)?shù)暮诵膬r(jià)值觀(guān)�，F(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，六號(hào)選手 xx的最后得分xx分。

　　事以細(xì)節(jié)成，政以細(xì)節(jié)興。大樹(shù)沒(méi)有枝節(jié)將會(huì)干枯，巨浪沒(méi)有水滴難以洶涌。重細(xì)節(jié)，抓細(xì)節(jié)，用心血澆灌細(xì)節(jié)，才能夠事事有成。請(qǐng)聽(tīng)七號(hào)選手 xx的演講《感悟細(xì)節(jié)，收獲幸�！�。

　　幸福常常被忘記，幸福需要被提醒，幸福從沒(méi)有真正給予，幸�？梢杂脛�(chuàng)意和真心尋覓。現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，七號(hào)選手 xx的最后得分xx分。

　　一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，請(qǐng)聽(tīng)八號(hào)選手 xx的演講《責(zé)任永遠(yuǎn)在我心中》。

　　沒(méi)有任何借口，體現(xiàn)的是一種責(zé)任、敬業(yè)的精神，一種服從、誠(chéng)實(shí)的態(tài)度，一種完美的執(zhí)行力，我們需要的正是具備這種精神的人。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，八號(hào)選手劉磊的最后得分xx分。

　　認(rèn)真地做事，坦然地走路，當(dāng)你經(jīng)歷過(guò)的一切，最終沉淀下來(lái)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是那么地自信和更加堅(jiān)強(qiáng)有力。請(qǐng)聽(tīng)九號(hào)選手 xx帶給我們的《讓青春插上責(zé)任的翅膀》。

　　青春容易滑過(guò)，可是熱情卻能夠被生命喚回，在青春美麗的豆蔻年華里，我們的前程繁花似錦。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，九號(hào)選手 xxx的最后得分xx分。

　　人到中年，恰似一場(chǎng)好棋，雖說(shuō)棋局撲朔迷離，但是，每一著都有潛在的妙手。盡管人生歲月，并沒(méi)有給許多人帶來(lái)大福大貴，但是，在沒(méi)有掌聲和喝彩的日子里，我們平常人的骨子里依然蘊(yùn)藏著無(wú)限地激情和浪漫，請(qǐng)聽(tīng)十號(hào)選手 xx的演講《站在責(zé)任的背后》。

　　生活像一只杯子，可以容納的內(nèi)容永遠(yuǎn)只有那么多。如果想要擁有自己熱愛(ài)的生活，選擇什么，堅(jiān)持什么，放棄什么，永遠(yuǎn)是我們最重要的命題。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，十號(hào)選手 xx的最后得分xx分。

　　愛(ài)崗敬業(yè)守誠(chéng)，為地稅事業(yè)奮斗終身，是我們永無(wú)止境追求的自我完善�，F(xiàn)在就就請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)年輕的稅務(wù)工作者xx發(fā)自肺腑的聲音《注重細(xì)節(jié)，決定人生》。

　　歲月有情皆碩果，征程無(wú)處不輝煌。人生每一次起跳，我們都要全力以赴，因?yàn)樾臒o(wú)雜念，所以無(wú)所畏懼。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，十一號(hào)選手 xx的最后得分xx分。

　　你的人生是否有意義，衡量的標(biāo)準(zhǔn)不是外在的成功，而是你對(duì)人生意義的獨(dú)特領(lǐng)悟和探索。如果你向人生發(fā)出過(guò)快樂(lè)的邀請(qǐng)，那么，你會(huì)從未來(lái)的時(shí)光中得到幸福的自我和個(gè)性的光華。請(qǐng)聽(tīng)十二號(hào)選手 xxx帶給我們的《細(xì)節(jié)決定成敗》。

　　花開(kāi)不羨百花叢，獨(dú)占疏籬趣未窮，寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中。請(qǐng)?jiān)u委亮分，去掉一個(gè)最高分xx分，去掉一個(gè)最低分xx分，十二號(hào)選手李永軍的最后得分xx分。

　　非常感謝十二位選手為我們做出的精彩演講，從他們不同的演講風(fēng)格中，我們感受到了書(shū)給我們帶來(lái)的快樂(lè)，感受到了選手們談吐不凡的內(nèi)涵和修養(yǎng)。請(qǐng)為他們的精彩演講再次鼓掌……

　　在我們?yōu)樗麄冏ＹR的同時(shí)，請(qǐng)別忘記也為我們自己加油。讓我們共同去領(lǐng)略讀書(shū)帶給我們的風(fēng)采。

　　現(xiàn)在，整場(chǎng)比賽已經(jīng)告一段落，評(píng)委會(huì)正在對(duì)各位選手的分?jǐn)?shù)進(jìn)行匯總。下面，有請(qǐng)xx局長(zhǎng)為我們講話(huà)，掌聲歡迎！

　　下面，宣讀參賽選手的得分：（領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)）

　　生命的年輪四季輪換，人生的段落由縱橫交織，抓細(xì)節(jié)，問(wèn)責(zé)任，重落實(shí)。選手們個(gè)個(gè)的精彩演講，讓我們沉醉其中。在我們喜迎接新的一年到來(lái)的時(shí)候，我們稽查人，為國(guó)聚財(cái)，播種幸福，讓讀書(shū)活動(dòng)蔚然成風(fēng)，滿(mǎn)載喜悅與收獲。

讀書(shū)演講比賽主持詞14

　　甲：閱讀，滋潤(rùn)精神，

　　乙：思考，孕育智慧。

　　甲：感謝同學(xué)們的精彩演講，讓我們吸收了好營(yíng)養(yǎng)，為我們傳播了正能量;

　　乙：感謝學(xué)校搭建了讀書(shū)節(jié)這個(gè)平臺(tái)，讓美麗的'校園里飄溢著濃濃的書(shū)香!

　　甲：鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)，

　　乙：書(shū)能化愚是古訓(xùn)，開(kāi)卷有益真良言。

　　甲：咱們夔州素有詩(shī)城之美譽(yù)，有著深厚的文化底蘊(yùn)。

　　乙：我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，傳承詩(shī)城文化，光大夔州古風(fēng)，

　　合：我們要提升自己的文化品位，我們要做有書(shū)卷氣的奉節(jié)人!

　　甲：老師們，同學(xué)們，讀書(shū)節(jié)演講比賽到此結(jié)束，

　　乙：謝謝大家的參與，祝大家；

　　合：與書(shū)為友，與書(shū)為伴，快樂(lè)讀書(shū)，讀書(shū)快樂(lè)!

讀書(shū)演講比賽主持詞15

　　甲：各位老師，各位同學(xué)，大家上午好！

　　乙：大家還記得兩周前的升旗儀式嗎？我校第xx屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)在那時(shí)緩緩拉開(kāi)了帷幕。如今，為期x周的活動(dòng)已經(jīng)悄然接近了尾聲。

　　甲：短短兩周以來(lái)，學(xué)校舉行了一系列豐富多彩，新穎活潑的活動(dòng)。

　　乙：全校師生積極參與，營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)氛圍和濃濃的書(shū)香卷氣。

　　甲：當(dāng)我們把智慧傾注于藝術(shù)創(chuàng)造，它們便能蘊(yùn)含獨(dú)到的思想，永存文本之中。

　　乙：當(dāng)我們用心靈去感受文字魅力，它們便能沖出書(shū)本的柵欄，常駐我們心間。

　　甲：本屆讀書(shū)節(jié)里，我們別開(kāi)生面地舉行了創(chuàng)意實(shí)踐活動(dòng)。圍繞著“弘揚(yáng)世博理念，體驗(yàn)世博魅力，展現(xiàn)民族風(fēng)采，踐行文明禮儀”的主題，結(jié)合對(duì)世博會(huì)的看法和感悟，在我們各種形式的展示中，都凝結(jié)了師生自身的'創(chuàng)意實(shí)踐能力。

　　乙：同時(shí)，不少班級(jí)和同學(xué)還在《交通安全法律法規(guī)和常識(shí)問(wèn)卷題》競(jìng)賽、主題黑板報(bào)評(píng)比以及世博心語(yǔ)主題海報(bào)評(píng)比中獲得了優(yōu)異成績(jī)。一分耕耘一份收獲，下面，請(qǐng)學(xué)生處主任嚴(yán)老師宣布獲獎(jiǎng)集體和個(gè)人名單。有請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為他們頒獎(jiǎng)，掌聲歡迎。

　　甲：教育家說(shuō)∶書(shū)是智慧的鑰匙。

　　乙：政治家說(shuō)∶書(shū)是時(shí)代的生命。

　　甲：經(jīng)濟(jì)家說(shuō)∶書(shū)是致富的信息。

　　乙：文學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是人類(lèi)的補(bǔ)品。

　　甲：史學(xué)家說(shuō)∶書(shū)是進(jìn)步的階梯。

　　乙：奮斗者說(shuō)∶書(shū)是人生的向?qū)А?/p>

　　甲：探索者說(shuō)∶書(shū)是通向彼岸的船。

　　乙：迷惘者說(shuō)∶書(shū)是心中的啟明星。

　　甲：文學(xué)巨匠魯迅寒冬夜讀，嚼辣椒驅(qū)寒。

　　乙：經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南睡三角床，夜夜驚醒伏案苦讀。

　　甲：蘇東坡發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。

　　乙：相聲大師侯寶林求書(shū)不得，手抄十萬(wàn)余字。