經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽主持詞范文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定沒(méi)少看到經(jīng)典的詩(shī)歌吧，詩(shī)歌是按照一定的音節(jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會(huì)生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那什么樣的詩(shī)歌才是好的詩(shī)歌呢？下面是小編幫大家整理的經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽主持詞范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽主持詞范文1
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。
女：敬愛(ài)的各位老師。
合：親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！男：五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。
女：源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩(shī)文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。
男：20xx年，我處鳳凰小學(xué)參加了山東省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂(lè)趣”的研究。20xx年6月9日，泰安市在鳳凰小學(xué)召開(kāi)省重點(diǎn)課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂(lè)趣”核心子課題階段性成果展示活動(dòng)。鳳凰小學(xué)取得的實(shí)驗(yàn)成果得到與會(huì)專家的一致好評(píng)。
女：20xx年1月北店子小學(xué)、趙莊小學(xué)加入課題“閱讀中外經(jīng)典，享受讀書樂(lè)趣”的第二輪研究。
男：現(xiàn)在我處各小學(xué)閱讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)，可謂是：書聲瑯瑯，書墨飄香。
女：是啊，我們營(yíng)造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。
男：金色年華里，我們親近經(jīng)典，傳承華夏文明。
女：燦爛時(shí)光中，我們誦讀詩(shī)文，營(yíng)造書香校園。
男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。
女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸?/p>
男：雅言傳承文明。
女：經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀比賽活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。
男：1．《希望的種子》北店子小學(xué)心若在夢(mèng)就在，有夢(mèng)就有希望。希望就是夢(mèng)想，就是我們心中一顆美麗的種子。請(qǐng)欣賞由北店子小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《希望的種子》。
女：2《春有百花秋有月》洪溝中學(xué)春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪，若無(wú)閑事掛心頭，便是人間好時(shí)節(jié)。請(qǐng)欣賞由洪溝中學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春有百花秋有月》。
男：3．《詠春》西百子坡小學(xué)春天，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，春天，是一個(gè)爛漫無(wú)比的季節(jié)。從孟浩然的《春曉》，到朱自清的《春》，無(wú)數(shù)文人墨客為之贊嘆，為之感慨。請(qǐng)欣賞由西百子坡小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《詠春》。
女：4．《詠鵝》中心小學(xué)經(jīng)典古詩(shī)文是我國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓，滋養(yǎng)著我們一代又一代的中國(guó)人，誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽�，誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族文化精神代代相傳。請(qǐng)欣賞由中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)新唱表演《詠鵝》。
5．《明月幾時(shí)有》北集坡一中從古至今，多少詩(shī)人望月抒懷，借月詠懷之作，世代不絕。千百年來(lái)，我們吟詠著它，在花前月下與親朋相聚；在異地它鄉(xiāng)思念故鄉(xiāng)親人。請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《明月幾時(shí)有》 。
6．《四季的畫》鳳凰小學(xué)春水滿四澤，夏云多奇峰。秋月?lián)P明暉，冬嶺秀寒松。走過(guò)一年四季，看盡春夏秋冬。朗朗千古詩(shī)文，卷卷優(yōu)美勝景。請(qǐng)欣賞由鳳凰小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《四季的畫》
7．《讀經(jīng)典美文，做少年君子》篦子店小學(xué)經(jīng)典美文是我國(guó)民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨明珠。讀千古美文，做少年君子；頌中華經(jīng)典，做四有新人。請(qǐng)欣賞由篦子店小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典朗誦《讀經(jīng)典美文，做少年君子》。
8．《岳陽(yáng)樓記》北集坡一中慶歷四年，胸懷大志的范仲淹登上岳陽(yáng)樓，寫下了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的千古名句，激勵(lì)著無(wú)數(shù)仁人志士去奮斗。下面，請(qǐng)欣賞由北集坡一中帶來(lái)的朗誦《岳陽(yáng)樓記》
9．《春意濃濃》張莊小學(xué)春，暖人心脾，“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)�！贝海邲鰸�(rùn)透，“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”請(qǐng)欣賞由張莊小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀《春意濃濃》
10．《心路歷程》庵上小學(xué)每個(gè)人都有人生，每個(gè)人都有夢(mèng)想，每個(gè)人都應(yīng)是追夢(mèng)者，其實(shí)尋夢(mèng)的過(guò)程也是一個(gè)人心志不斷成熟的過(guò)程。請(qǐng)欣賞庵上小學(xué)表演的節(jié)目《心路歷程》
11．《古韻新唱》奧林匹克花園小學(xué)詩(shī)的語(yǔ)言，典藏著五千年悠久的歷史文化；詩(shī)的聲音，演繹著不朽歷史的風(fēng)骨鏗鏘；誦讀經(jīng)典，我們尋找萬(wàn)里河山的廣闊；對(duì)話圣賢，我們感受千年文字的力量。請(qǐng)欣賞奧林匹克花園小學(xué)的同學(xué)們帶來(lái)的精彩表演《古韻新唱》。
12．《踏青》洪溝中學(xué)一群可愛(ài)的孩子追逐著春姑娘的足跡來(lái)到田野，她們或歡快或憂傷或深情或激情的吟誦，連天空中飛翔的小鳥都會(huì)為之駐足。瞧，她們已經(jīng)來(lái)了？。請(qǐng)欣賞洪溝中學(xué)表演的節(jié)目踏青。
13．《陶罐和鐵罐》西旺小學(xué)請(qǐng)欣賞西旺小學(xué)表演的課本劇《陶罐和鐵罐》。
14．《誡子書》中心小學(xué)“非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)�！贝四瞬恍嗟慕�(jīng)典名句。一個(gè)心境寧?kù)o的人才能踏實(shí)求學(xué)，才能培養(yǎng)出來(lái)好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的.光輝。三國(guó)時(shí)期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽(yù)為智慧的化身，其傳奇性故事為世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語(yǔ)的家訓(xùn)，我們讀之思之，當(dāng)躬行自勉。下面請(qǐng)欣賞中心小學(xué)帶來(lái)的古詩(shī)吟唱表演《誡子書》。
15．《國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀》趙莊小學(xué)五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的古典詩(shī)詞，是文化寶庫(kù)中經(jīng)久不衰的瑰寶，一曲曲動(dòng)人心弦的詩(shī)詞，給了我們美好的藝術(shù)享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無(wú)盡的人生啟迪。竹板與經(jīng)典巧妙融合，更彰顯經(jīng)典的魅力。下面請(qǐng)欣賞趙莊小學(xué)帶來(lái)的經(jīng)典誦讀節(jié)目《打竹板誦經(jīng)典》。
16．《我驕傲，我是中國(guó)人》鳳凰小學(xué)“中國(guó)人”，多么簡(jiǎn)單的字眼；“我是中國(guó)人”，多么神圣的話語(yǔ)；“我驕傲，我是中國(guó)人”，多么自豪的呼聲！最后請(qǐng)欣賞鳳凰小學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲，我是中國(guó)人》。
【主持詞：結(jié)束語(yǔ)】
男：中華經(jīng)典的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響。
女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。
男：愿五千年文化瑰寶大放異彩，女：讓經(jīng)典詩(shī)詞豐富我們的生活，美化我們的心靈；
男：讓我們用雅言傳承文明，用經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
女：讓我們：把經(jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來(lái)。
合：高新區(qū)北集坡辦事處中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束，謝謝大家！
經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽主持詞范文2
合：老師們，同學(xué)們，你們好！
男：詩(shī)歌就是我國(guó)的一顆耀眼的明珠
女：詩(shī)歌就是我國(guó)的文明的精神支柱
男：正就是因?yàn)橛辛嗽?shī)歌，才有了蘇東坡的“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！敝袑�(duì)歷史的感慨。
女：才有了王昌齡的“大漠孤煙直，黃河落日?qǐng)A”中戰(zhàn)士守邊防的悲壯與憂傷。
男：今天，我們相聚在這里，享受詩(shī)歌帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好的時(shí)光。
女：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意中，敞開(kāi)心扉，釋放激情，男：今天，這里將成為詩(shī)歌的海洋，那么，就讓這快樂(lè)響徹云宵吧。
女：陳捷，你知道嗎？詩(shī)歌就是一種主情的文學(xué)體裁，它以抒情的方式，高度凝練，集中地反映了社會(huì)生活，用豐富的想像，富有節(jié)奏感韻律美的語(yǔ)言，和分行排列的形式，來(lái)抒發(fā)思想感情。
女：我當(dāng)然知道，就如《出塞一樣》，作者以詩(shī)的方式抒發(fā)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的仇恨和失去家人的痛苦。下面，就請(qǐng)同學(xué)們欣賞由勞獲、陳捷、朱朗晴、李煜濤、馮朗榮、周鈞信等同學(xué)帶來(lái)的朗誦《出塞》，希望你們能從中體會(huì)到邊防戰(zhàn)士們遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，失去親人的.情感。
男：讓我閃一直來(lái)感受吧。
男：人未還。戰(zhàn)爭(zhēng)就是多么殘酷，詩(shī)人用真切的情感寫下了這首悲壯的詩(shī)，體現(xiàn)了自己對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的痛恨，詩(shī)就是如此裸露地展現(xiàn)了自己。
女：的確，接下來(lái)，陳麒名、林文靜、黃子謙、戴健鋒一組同學(xué)將描寫春夏秋冬的四首詩(shī)結(jié)合在了一起，讓我們一起來(lái)感受一次來(lái)自四季的感受吧。有請(qǐng)
女：多美的意境啊！四季真美好！我們知道，描寫四季的不僅有古詩(shī)，還有現(xiàn)代詩(shī)。
男：接下來(lái)，請(qǐng)曹雪華和陳穎茹朗誦現(xiàn)代詩(shī)《秋》
女：用農(nóng)民的喜悅體現(xiàn)秋的生動(dòng)，多妙的方法！我們的眼前呈現(xiàn)了一幅田野收割圖，好和諧�。�
男：對(duì)！現(xiàn)代詩(shī)就是那么自由，然而卻如此美好，周哲和鄭立言黎樂(lè)怡、闕喬愛(ài)、陳家恩、陳麒名、朱恩霖也準(zhǔn)備了一組《四季詩(shī)》，就請(qǐng)她們上臺(tái)表演吧！
女：在古詩(shī)的世界里，友誼詩(shī)也占其大部分，有請(qǐng)朱恩霖與陳麒名朗誦一首《贈(zèng)汪倫》
男：以景襯托詩(shī)人對(duì)朋友的祝福與關(guān)懷，詩(shī)人多聰明！
女：對(duì)��！友誼就是珍貴的，我們可要好好珍惜身邊的友誼喔。接下來(lái)，請(qǐng)梁倩雯，劉興禺，周芷晴朗誦《太陽(yáng)的話》
女：好可愛(ài)的太陽(yáng)啊！相信你們通過(guò)這首詩(shī)一定會(huì)更加喜歡太陽(yáng)吧。
男：好一輪太陽(yáng)，現(xiàn)在，月亮升上了天空了，看見(jiàn)了嗎？有請(qǐng)徐振超、駱子揚(yáng)、李浚彪等同學(xué)帶來(lái)的中秋組詩(shī)。
女：詩(shī)歌，讓我們陶醉
男：詩(shī)歌，讓我們震撼
合：詩(shī)歌，讓我們思想升華
男：詩(shī)歌的余韻，在我們心中回蕩
男：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們深深感受到了詩(shī)歌的魅力
女：借這次的詩(shī)歌朗誦會(huì)，我們領(lǐng)悟到了人們?cè)姼璧拿篮?/p>
男：讓我們?cè)谠?shī)海拾貝
女：讓我們步入詩(shī)歌的殿堂
男：讓我們記住今天，并用我們的筆描繪明天，愿我們?cè)谠?shī)歌里茁壯成長(zhǎng)
女：讓我們伸出雙手，用最熱烈的掌聲結(jié)束今天的詩(shī)歌朗誦會(huì)
男：謝謝大家
經(jīng)典詩(shī)歌朗誦比賽主持詞范文3
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，女：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
合：大家下午好，我們是今天的主持人
男：今天，我們相聚在這里，一起走進(jìn)詩(shī)情畫意之中
女：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情
男：今天，我們相聚在這里，這里將成為詩(shī)歌的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄女：我宣布：樂(lè)樂(lè)小學(xué)詩(shī)詞朗誦比賽
合：現(xiàn)在開(kāi)始。
男：下面請(qǐng)?jiān)试S我介紹今晚比賽的評(píng)委，他們是楊俊麗程麗娜高蘭芝王金萍徐彩嬌劉金梅張素琴田學(xué)智
女：掌聲歡迎他們的到來(lái)，他們將公平公正地為每一組選手打分，本次比賽每組得分取位評(píng)委老師的平均分
合：希望每組選手加油，取得好的成績(jī)。
男：首先請(qǐng)出四年級(jí)的董杰鈺同學(xué)為大家?guī)?lái)朗誦《熱愛(ài)生命》，請(qǐng)謝曉瑞準(zhǔn)備。女：感謝董杰鈺同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦，請(qǐng)?jiān)u委打分，下面請(qǐng)欣賞由謝曉瑞同學(xué)帶來(lái)的《鄉(xiāng)愁》，請(qǐng)樊江濤做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面有請(qǐng)樊江濤為大家?guī)?lái)《如果》，請(qǐng)曹子璇做好準(zhǔn)備。女：感謝樊江濤給大家?guī)?lái)的表演。下面請(qǐng)欣賞來(lái)自四年級(jí)曹子璇的《面朝大海，春暖花開(kāi)》。請(qǐng)張志超任銘坤做準(zhǔn)備
男：請(qǐng)?jiān)u委老師給曹子璇打分，下面請(qǐng)欣賞由張志超任銘坤帶來(lái)的朗誦《相信未來(lái)》。
女：經(jīng)過(guò)緊張的一輪比賽，相信選手們是亞歷山大啊，好緊張，就該我們五年級(jí)上場(chǎng)了，不過(guò)還是要來(lái)欣賞一個(gè)精彩的節(jié)目，舒緩一下此刻的心情。有請(qǐng)四年級(jí)的同學(xué)。請(qǐng)五一班的劉慧慧譚瑞英同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：節(jié)目真是精彩，可是美好的時(shí)光總是短暫的，接下來(lái)又是緊張的比賽了，下面請(qǐng)欣賞由五一班的劉慧慧譚瑞英給大家?guī)?lái)的《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》，請(qǐng)趙月輝做好準(zhǔn)備。
女：請(qǐng)?jiān)u委打分，接下來(lái)有請(qǐng)趙月輝為大家?guī)?lái)《鄉(xiāng)愁》，請(qǐng)張林峰做好準(zhǔn)備。男：感謝這位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)張林峰為大家?guī)?lái)《籬笆那邊》，請(qǐng)郭藝濤同學(xué)做好準(zhǔn)備。
女：感謝這位同學(xué)的表演，請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)郭藝濤同學(xué)給大家?guī)?lái)《巨龍騰飛》，請(qǐng)申麗娜李佳蕓做準(zhǔn)備
男：感謝郭藝濤同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞申麗娜李佳蕓同學(xué)帶來(lái)《面朝大海，春暖花開(kāi)》，請(qǐng)范邦延做準(zhǔn)備
女：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞由五一班范邦延同學(xué)的《相信未來(lái)》，請(qǐng)五一班的集體朗誦準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞五一班的集體朗誦《中華少年》，女：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，五一班的朗誦如此精彩，想必也為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞。請(qǐng)五二班李林森做準(zhǔn)備。
男：節(jié)目讓大家哈哈大笑，心情舒爽，不過(guò)有一個(gè)人的心情卻是緊張萬(wàn)分的，讓我們用掌聲為她加油！請(qǐng)欣賞由李林森給大家?guī)?lái)的《爸爸的鼾聲》，請(qǐng)張印印做準(zhǔn)備。
女：感謝這位同學(xué)的表演，請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞張印印同學(xué)的《致老鼠》，請(qǐng)劉藝婕王宇洋鐘秀坤做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)欣賞劉藝婕王宇洋鐘秀坤的朗誦《我們正年輕》，請(qǐng)姚明曦做準(zhǔn)備。
女：感謝前面同學(xué)的表演，下面請(qǐng)欣賞由姚明曦帶來(lái)的《沁園春·長(zhǎng)沙》，請(qǐng)樊晶晶賈佳怡做準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師為《沁園春·長(zhǎng)沙》打分，下面請(qǐng)欣賞樊晶晶賈佳怡給大家?guī)?lái)《相信未來(lái)》。段鈺格張浩陽(yáng)羅佳潤(rùn)單海鑫做準(zhǔn)備
女：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞由段鈺格張浩陽(yáng)羅佳潤(rùn)單海鑫為大家?guī)?lái)的《我十二歲》
男：感謝他們的表演，下面請(qǐng)?jiān)u委老師打分，緊張的比賽過(guò)后，請(qǐng)五二班的同學(xué)為大家?guī)?lái)的一首很好聽(tīng)的歌，TFboys的《青春修煉手冊(cè)》，也請(qǐng)三年級(jí)的.趙煜哲準(zhǔn)備
女：感謝同學(xué)們的合唱啊，不過(guò)還是要比賽的，請(qǐng)三年級(jí)的趙煜哲為大家?guī)?lái)《你別問(wèn)這是為什么》請(qǐng)武煜峰方以琳董心智準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，接下來(lái)請(qǐng)欣賞武煜峰方以琳董心智的《致母親》，請(qǐng)高徐以翔做好準(zhǔn)備。
男：請(qǐng)?jiān)u委打分，接下來(lái)有請(qǐng)高徐宇翔為大家?guī)?lái)《雷鋒叔叔，你在哪里》，請(qǐng)陳科宇做好準(zhǔn)備。
女：感謝這位同學(xué)的表演，下面請(qǐng)陳科宇為大家?guī)?lái)《死水》，請(qǐng)郝淵潔劉心煜同學(xué)做好準(zhǔn)備。
男：感謝這位同學(xué)的表演，請(qǐng)?jiān)u委老師打分，下面請(qǐng)郝淵潔劉心煜同學(xué)給大家?guī)?lái)《我驕傲，我是中國(guó)人》。
女：請(qǐng)?jiān)u委老師打分，緊張的比賽已全部結(jié)束，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的精彩節(jié)目。
男：今天所有的選手已經(jīng)表演完畢，感謝各位評(píng)委老師和在場(chǎng)的所有老師和同學(xué)，下面請(qǐng)?zhí)镄ｉL(zhǎng)作總結(jié)并點(diǎn)評(píng)今天的活動(dòng)。
女：掌聲感謝田老師的精彩點(diǎn)評(píng)！
男：五月屬于春天，女：春天盛開(kāi)著鮮花，男：鮮花伴著歌聲，女：絢麗的五月如詩(shī)如歌。
男：樂(lè)樂(lè)小學(xué)詩(shī)歌朗誦比賽
合：到此結(jié)束。
男：請(qǐng)各班班主任整理本班秩序，并依次有序地回教室。
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