小學(xué)六年級畢業(yè)感言范文1000字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，我們時(shí)常會對某些事或人產(chǎn)生一些觸動，這時(shí)寫感言就再好不過了。那么到底應(yīng)該如何寫感言呢？以下是小編精心整理的小學(xué)六年級畢業(yè)感言范文1000字，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言1
快畢業(yè)了，我們即將進(jìn)入中學(xué)學(xué)習(xí)，開始新的生活。小學(xué)畢業(yè)是我們?nèi)松械牡谝粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們永遠(yuǎn)不會忘記。
不久，我們就要告別美麗的母校，就要告別朝夕相處的老師和同學(xué)。我希望在以后的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們能百尺竿頭，更進(jìn)一步。
童年的時(shí)光，馬上就會成為永遠(yuǎn)的記憶，在這段美好的童年時(shí)光里，有你、我、他歡樂的笑聲和天真的夢。
小學(xué)生活即將結(jié)束，我們馬上就要跨入中學(xué)的校門，臨走時(shí)，請帶上我們美好的回憶和彼此親切的祝福吧？
宛如奔騰不息的記憶長河，縱然能沖走一切，但始終沖不走我留在童年的記憶金沙。
老師，在這漫長的六年歲月里，誰也不知道您為學(xué)生付出了多少心血，誰也數(shù)不清您為國家培育了多少人才，您的頭上的銀絲和眼角的皺紋是您辛苦的見證。
老師，六年的小學(xué)生活中，有多少往事歷歷在目，有多少心里話還未向您傾吐。童年的腳步留在歷史悠久的馬小校園里。大柏樹以它高大蒼翠向大自然回報(bào)，那我就以我學(xué)習(xí)上的進(jìn)步向您表示感謝。
此時(shí)此刻，我已對教室里的每一個(gè)人充滿了留戀。小學(xué)承載著我的童年，同學(xué)們見證著我的歡樂，這個(gè)集體我真不想割舍。我依賴她，我喜歡她，我愛著她。
流星劃過天際，我錯(cuò)過了許愿；浪花拍擊巖石，我錯(cuò)過了祝福；故事講過一遍，我錯(cuò)過了聆聽。童年只有一次，我慶幸沒有錯(cuò)過班里的每一個(gè)朋友。
要畢業(yè)了，同窗苦讀的同學(xué)們就要分別了，心里有點(diǎn)空落落的，真舍不得。
同學(xué)們，我們一起生活了很久，大家在友誼的跑道上沒有失敗，只有盡情的歡樂。
我們曾經(jīng)在一起歡笑、憂慮、悲傷，可是現(xiàn)在我們將去一個(gè)陌生的地方。希望你們在陌生的地方仍然是快樂的，沒有憂慮和悲傷。
同學(xué)們，我們曾經(jīng)在老師的呵護(hù)下長大，如今，我們要分別了，但是我會帶著和同學(xué)們在一起的歡樂走進(jìn)中。
花兒需要陽光和雨露才會生長，我們需要老師和同學(xué)才會向上。
人的一生都掌握在自己的手中，你想讓自己的前途一片光明，你就要好好地努力。同學(xué)們，加油吧，未來屬于我們。
時(shí)間停止了嗎？方向迷失了嗎？時(shí)間盒子依然在轉(zhuǎn)動，給我們指引著前方。
天邊的一絲云彩，是我對你的尊敬；枝頭鳥兒的一聲鳴叫，是我對你的思念；夏天的一陣微風(fēng)，是我對你——老師——永久的牽掛。
光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，小學(xué)生活就要結(jié)束。但，教室里，還回響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們矯健的奔跑身影。這里的古柏、舞臺、操場，是我們永久的記憶。
雖然就要離開這美麗的母校，但我的心還留在母校。希望的路就在前方，自己的命運(yùn)就掌握在自己手上。
今天即將成為昨天，我會把童年深深懷念。
童年的花園，多么絢爛，我們無限眷戀。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言2
敬愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，是我們在這里度過的最后一個(gè)“六一”兒童節(jié)，在這里首先送上我們深深的祝福：祝老師們身體健康，祝母校永遠(yuǎn)青春，朝氣蓬勃。
六年的小學(xué)生活記錄著我們多少酸甜苦辣。那爭創(chuàng)先進(jìn)班級的日日夜夜；那課堂上回答問題的爭先恐后；那運(yùn)動會上快樂而激烈的競爭；那颯爽的英姿，矯健的身影；那因失敗而懊惱的神情；還有那緊張的備考、復(fù)習(xí)。這一切讓人難以忘懷；這一切都傾注著老師的心血。小學(xué)，六年的小學(xué)，就像一個(gè)七彩的月光寶盒，收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x，收藏著我們渴求知識和追求理想的堅(jiān)強(qiáng)。我想，多年以后，我們再次開啟它的時(shí)候，一定會更加珍視其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
感謝你，敬愛的老師！你不僅傳授我們知識，還教會我們做人的道理，你不僅是我們的老師還是我們的知心朋友。是您為我們插上理想的翅膀，失敗時(shí)，是您諄諄教導(dǎo)，親切的安慰；在哪里跌倒就在哪里爬起來。充滿信心的鼓勵(lì)，讓我們重新燃起了信心和希望。我們淘氣、調(diào)皮讓您傷心欲絕，那是恨鐵不成鋼，那是一個(gè)父母對待孩子那種熾愛的心吶！今天，我們就要畢業(yè)，就要離開您，我們多么希望能再次聽到您的教導(dǎo)，聽到您的批評和鼓勵(lì)！
感謝你，可親的同學(xué)！相知相愛的學(xué)友，我們共同品嘗了屬于我們的苦澀、傷心，品嘗了屬于我們的快樂和追求。六年來，我們一起歡笑，一起哭泣，互相幫助，互相鼓勵(lì)。校運(yùn)會上大家齊心協(xié)力，共同拼搏的情景。下雨了，我沒傘，您送我回家的情景，我沒筆，沒本子，您默默的把筆和本子遞到我手里的情景；課堂上熱烈的討論，課后互相打鬧取笑的情景......這一切都?xì)v歷在目。我們有緣相聚在這里，要感謝我們的母校。不久我們就告別我們的母校了，讓我們互道一聲：“同學(xué)，珍重！在新的學(xué)習(xí)崗位上努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師和父母的期望�！�
感謝您，母校！是您給我們提供了鍛煉的舞臺，施展的空間，讓我們不斷成長，不斷進(jìn)步。你像一位溫情的母親，用甜美的乳汁哺育我們，使我們茁壯成長。在這里我們受到嚴(yán)格的教育，在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛的好風(fēng)氣。在你的懷抱里我們獲得了知識的瓊漿，智慧的力量，做人的道理......光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們就要小學(xué)畢業(yè)了，多么想駐足在這里再看一看你美麗的容貌，聽一聽您的歡聲笑語，可是雛鷹總要離開母親的懷抱，飛向更廣闊的天空。
在我們度過的最后一個(gè)“六一”文藝表演會上，在即將離開母校的時(shí)刻，讓我們捧出一顆感恩的心，感謝我們的母校，感謝我們敬愛的老師，可親的同學(xué)！
謝謝大家！
小學(xué)六年級畢業(yè)感言3
蟬聲纏繞在耳際，抬頭仰望看見了那晴朗無云的天空，陽光從窗戶筆直的穿入教室，照亮了這一整個(gè)夏天，我回憶著過去，想起過去種種，不禁流下了淚水，無限的不舍與感傷。
從剛進(jìn)入學(xué)校，到要離開這個(gè)學(xué)校，過程是那么的美、那么的充實(shí)，我不想離開我每天進(jìn)出的文圣校園；我不想離開各位同學(xué)、老師；我不想離開童年。想起當(dāng)年一年級，還是個(gè)每天吵著畢業(yè)的小弟弟、小妹妹，如今都已經(jīng)變成了每當(dāng)提到“畢業(yè)”兩字就不禁心酸的大哥哥、大姐姐，而這就是所謂的“成長”吧！然而文圣就是我們成長的地方。每當(dāng)我回憶過去，心里總是那么多的舍不得，是多么渴望想要回到過去，回到當(dāng)初那種懵懂無知，多么想從頭再讀一次小學(xué)。好希望再被老師責(zé)罵一次、處罰一次；好希望再跟同學(xué)參加一次比賽；好希望再跟田徑的隊(duì)員、學(xué)弟妹，參加一次田徑競賽；好希望再次上臺領(lǐng)獎(jiǎng)。有好多好多的不舍，有好多好多的渴望。
畢業(yè)是人生必經(jīng)的路程，但卻是一個(gè)不愿意面對的路程，路是那么的崎嶇、那么的坎坷，讓人退縮、讓人軟弱，而路的盡頭卻也是一個(gè)未知數(shù)，我們不了解在那個(gè)盡頭里藏著什么，是好是壞，沒有人清楚地知道，也許看見一點(diǎn)點(diǎn)端倪，也許什么也沒看見，但我們還是繼續(xù)的走下去，抱持著既恐懼又好奇的腳步走下去，一步一步，一點(diǎn)一滴的走下去。眼看就快要走到路的盡頭了，我想珍惜這剩下的路程，珍惜這段時(shí)光。
我常常把畢業(yè)這條路比喻成搭火車，我們像是一群買了單程票的孩子，我們在旅途的起初是那么的歡樂，在旅途的尾端卻是那么的傷心，我們想要掉頭，但火車沒有停過，被載往陌生的.地帶。想起一年級到現(xiàn)在，我們在學(xué)校獲得多少的榮譽(yù)，為學(xué)校參加多少的比賽，又從中獲得了多少獎(jiǎng)項(xiàng)，學(xué)習(xí)了那么多，如今我們不能再為學(xué)校爭取榮譽(yù)了，似乎好像留下很多遺憾，但至少在我身上不是
田徑、作文 、舞龍，這些都是我最引以為傲的表現(xiàn)。不久前，我們代表學(xué)校比賽舞龍，我們也獲得了佳績；田徑隊(duì)在市里獲得了不錯(cuò)的成績，贏過了好幾次第一；作文也曾刊載于語文報(bào)中，參加過好幾次的作文比賽，也獲得不錯(cuò)的成績。最后一次的運(yùn)動會我們也在大隊(duì)接力獲得了第一，還上演了逆轉(zhuǎn)秀，這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是我們大家曾經(jīng)一起努力的印證。
我只能把感謝化作文字，來表達(dá)我對身旁所有人、事、物的感謝，感謝老師的苦口婆心，感謝同學(xué)的加油打氣，感謝學(xué)校給我們那么好的環(huán)境，謝謝這些人、事、物讓我們成長、茁壯，謝謝讓我們留下那么多美好的回憶，好多說不完的感謝。最后，我希望我們能珍惜這最后的時(shí)光，讓各自的小學(xué)生涯畫下美麗又動人的句號。
小學(xué)六年級畢業(yè)感言4
同學(xué)們、老師們：
其實(shí)，從一開學(xué)起我就盼望著快快畢業(yè)。因?yàn)楫厴I(yè)后，長長的假期沒有一個(gè)字的作業(yè)，這是一個(gè)原因，最大的原因是，我終于可以擺脫在學(xué)校的種植恍搖⒉揮妹刻轂煌跏鞣貝蚰源⒉揮妹刻轂徽運(yùn)Ш雍攪掀鵠雌鄹�、矒]檬芡賴鈉⒉揮錳椒乘廊稅愕娜禾逅緩�、矒]檬艿降體育老師李胖子嚴(yán)肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”，不用……
就在一個(gè)星期前，我聽說再過不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業(yè)了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認(rèn)為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過，純屬胡扯。
可是，僅僅幾天的光景，我的心情變起來翻天覆地的變化。是從什么時(shí)候開始呢？對，是那個(gè)作業(yè)巨多的夜晚。
一個(gè)不幸的晚上，我一個(gè)人最在書桌旁，面對眼前如山作業(yè)，心中感覺居然與往常不同。
平時(shí)，我會在心中抱怨著這么多的作業(yè)，埋怨著老師：“怎么這么多‘罪業(yè)’？真是的，哪寫的完��？”
可是，今天卻沒有，相反，卻很開心。我不知道為什么。
又是一個(gè)不幸的晚上，我依然面對成堆作業(yè)，心中又有絲絲愜意。瞬間，想到同學(xué)們、老師們。我明白了，這種感覺是對同學(xué)們以及老師的懷念以及留戀。
我喜歡寫作業(yè)，那是因?yàn)椋乙寻褜懽鳂I(yè)當(dāng)做一種享受。享受著在小學(xué)期間，與同學(xué)們一起寫著老師留的作業(yè)。是啊，畢了業(yè)，還會再與同學(xué)們寫一樣的作業(yè)嗎？還會再寫小學(xué)老師留的作業(yè)嗎？我希望，我能在有限的時(shí)間里，再多創(chuàng)造些小學(xué)生活的美好回憶。是啊，其實(shí)，小學(xué)并不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合，我與朋友們的一點(diǎn)一滴。與王小靜騎車在東大橋，與肖玉宣拼搏在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中，與王嘉琪在小區(qū)小亭下的嬉戲，二組合集體的活動、我們的“最好的學(xué)校”……這些都是我小學(xué)的美好回憶。
我喜歡寫作業(yè)，喜歡享受這小學(xué)的一分一秒。甚至，喜歡上了打架，吵架，其實(shí)，打架吵架的背后，誰都不是真正的打鬧，而是另一種方法的游戲。喜歡與同學(xué)們一起“鬼嚎”，大僧說臟話，把教室弄得很吵很吵。其實(shí)，投身其中，發(fā)現(xiàn)以前不喜歡的、不能接受的現(xiàn)在漸漸也喜歡上了。
真的要畢業(yè)了嗎？這是真的嗎？我自己都不敢相信。
眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進(jìn)校園的情景，浮現(xiàn)出六年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。往事如畫，歷歷在目，在這一瞬間頃刻流入腦海，像決堤的洪水一般沖進(jìn)大腦；往事如夢，夢醒皆空，六年來的小學(xué)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時(shí)光。
回憶一切的往事，仿佛離我很近，就像是昨天才發(fā)生的事一般，好似一場睡了很久的覺，一覺醒來，才發(fā)現(xiàn)自己又回到六年前的我，那個(gè)只是一年級的我，與朋友們從頭再一起生活一次……
【小學(xué)六年級畢業(yè)感言范文1000字】相關(guān)文章：
小學(xué)六年級畢業(yè)感言例文_小學(xué)的畢業(yè)感言寄語短文11-12
小學(xué)畢業(yè)班的感言范文11-12
小學(xué)畢業(yè)感言集錦01-24
小學(xué)畢業(yè)后感言01-24
小學(xué)畢業(yè)座談感言01-24
小學(xué)畢業(yè)感言【推薦】12-18
【推薦】小學(xué)畢業(yè)感言12-18
小學(xué)畢業(yè)感言【薦】12-17