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小學六年畢業(yè)感言

時間:2021-06-19 14:19:48 畢業(yè)感言 我要投稿

小學六年畢業(yè)感言(通用5篇)

  在學習、工作或生活中,我們常常會因為所接觸的人和事而備受啟迪,這時可以將其記錄在感言里,好好珍藏起來。那么要如何寫呢?以下是小編精心整理的小學六年畢業(yè)感言(通用5篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學六年畢業(yè)感言(通用5篇)

  小學六年畢業(yè)感言1

  同學們、老師們、其實,從一開學起我就盼望著快快畢業(yè)。因為畢業(yè)后,長長的假期沒有一個字的作業(yè),這是一個原因,最大的原因是,我終于可以擺脫在學校的體育老師李胖子嚴肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”,不用……

  就在一個星期前,我聽說再過不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業(yè)了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過,純屬胡扯。

  可是,僅僅幾天的光景,我的心情變起來翻天覆地的變化。是從什么時候開始呢?對,是那個作業(yè)巨多的夜晚。

  一個不幸的晚上,我一個人最在書桌旁,面對眼前如山作業(yè),心中感覺居然與往常不同。

  平時,我會在心中抱怨著這么多的作業(yè),埋怨著老師:“怎么這么多‘罪業(yè)’?真是的,哪寫的完啊?”

  可是,今天卻沒有,相反,卻很開心。我不知道為什么。

  又是一個不幸的晚上,我依然面對成堆作業(yè),心中又有絲絲愜意。瞬間,想到同學們、老師們。我明白了,這種感覺是對同學們以及老師的懷念以及留戀。

  我喜歡寫作業(yè),那是因為,我已把寫作業(yè)當做一種享受。享受著在小學期間,與同學們一起寫著老師留的作業(yè)。是啊,畢了業(yè),還會再與同學們寫一樣的作業(yè)嗎?還會再寫小學老師留的作業(yè)嗎?我希望,我能在有限的時間里,再多創(chuàng)造些小學生活的美好回憶。是啊,其實,小學并不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合,我與朋友們的一點一滴。與王小靜騎車在東大橋,與肖玉宣拼搏在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中,與王嘉琪在小區(qū)小亭下的嬉戲,二組合集體的活動、我們的“最好的學�!薄@些都是我小學的美好回憶。

  我喜歡寫作業(yè),喜歡享受這小學的一分一秒。甚至,喜歡上了打架,吵架,其實,打架吵架的背后,誰都不是真正的打鬧,而是另一種方法的游戲。喜歡與同學們一起“鬼嚎”,大僧說臟話,把教室弄得很吵很吵。其實,投身其中,發(fā)現(xiàn)以前不喜歡的、不能接受的現(xiàn)在漸漸也喜歡上了。

  真的要畢業(yè)了嗎?這是真的嗎?我自己都不敢相信。

  眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進校園的情景,浮現(xiàn)出六年來的點點滴滴。往事如畫,歷歷在目,在這一瞬間頃刻流入腦海,像決堤的洪水一般沖進大腦;往事如夢,夢醒皆空,六年來的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。

  回憶一切的往事,仿佛離我很近,就像是昨天才發(fā)生的事一般,好似一場睡了很久的覺,一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)自己又回到六年前的我,那個只是一年級的我,與朋友們從頭再一起生活一次……

  小學六年畢業(yè)感言2

  時光如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼六年已過,我已是個六年級的學生了。

  回想起五年前,只有六歲的我懷著對學校的憧憬,和對知識的好奇心,走進了小學的校門。在學校里我學會了團結(jié)、自信,六年級的我又有了很大的進步:在同學的幫助下、在老師的指導下,我成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。

  到了現(xiàn)在,還有一個月就要畢業(yè)了。在這個月中我要以最好的成績來回報老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時間內(nèi),我要認真的開始復習語、數(shù)、英三門學過的知識。媽媽說過:“在最重要的時刻,一定不要浮躁,要把心安下來,才能把事情做好。你現(xiàn)在處于一個很關鍵的時期,只有心平氣和,才能把畢業(yè)考試考好。”

  是呀!想要在某方面有成績、有突破,就要在這方面努力!

  在這小學的最后時光內(nèi),我要以百倍的信心和孜孜不倦的努力,贏得畢業(yè)考試的成功!

  小學六年畢業(yè)感言3

  我嘴里哼著歌曲,可能是《青春紀念冊》,也許是《朋友》,我不在乎,我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來,我將會后悔一輩子。

  6年,我也不過僅僅經(jīng)歷了3個6年的日照、雨水。第一個匆匆,因為一切一切也不過是霧里看花,什么都不真切,什么也都不明白,也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個也匆匆,因為我要明白的太多,要背誦的太多,而留給記憶的雖然真切,卻失去了它的`純真;第二個6年它卻不匆匆,很漫長,就像這條路,走著走著,一不小心就走到了頭,如釋負重的同時卻很是空虛,很是沮喪,就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會著實不多,而我卻不小心飄過,就像這6年的小學時光,可能乏味,卻是那樣的簡單、單純。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上,沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。

  因為XX的課程,我也只能下午2點多才匆匆出門。(當中出現(xiàn)了幾個小插曲,先是發(fā)愁穿什么,開始打算穿西服的~汗~出了門后,我改了主意。來到糧食學院發(fā)傳單,竟被那里的保安轟了出來,老路竟然不來幫忙,OK我走,算你狠!!)到了大學路上已經(jīng)是3點多了,打電話給YC,而下來接我的小伙子竟讓我認了至少5秒鐘。

  來到包房,我真的是嚇了一大跳,說真的我擔心過,我擔心到時候不過來了四五個人,大家吃一吃就算是聚會過了,而此時在我眼前的是18個既熟悉又陌生的臉,我一度懷疑——我走錯了房間。大家讓我一個一個認,說真的有幾個同學真的很不好認,因為我真的很抱歉地把他們忘記了,再次對你們說聲“sorry!”現(xiàn)在請允許我將他們的名字(綽號)寫出來,這些是我不可忘卻的記憶:(以當時座位的順序)金猴子、李楷、馬貞、張旭、袁超、古羽、賈君君(真的很抱歉,我到現(xiàn)在也沒有回憶出來)、張安毅、尚飛、董唐俊、無雙、李元清、付濱、岳晨、王洋、任哲、董瑞(不夠再續(xù))后來又有陳童、鸕鶿的加盟使的包間一直充斥著快樂的空氣。

  金猴子、董瑞、王洋都有一副好嗓子,唱歌很是不錯,也很能調(diào)動氣氛。我也在昨天晚上擔心過會不會這分別的6年讓我們純真的友情(或親情)蒙上了一絲絲薄薄的陰影,會不會讓長大的我們失去了當時對同學的熱情,會不會我們不得不笑得刺耳和尷尬,結(jié)果一切的一切全是多余的,無論什么樣的經(jīng)歷,無論什么樣的學歷,也無論什么樣的年齡,我們還是我們,永遠都是。我們就是像小學那樣,一幕幕的場景猶如電影回放一樣重現(xiàn)在我的眼前。鸕鶿說得好——自己做了6年的淑女,而在我們面前,一切都又回到了從前一樣。

  在KTV的包房中,我會經(jīng)�?幢怼�3個多小時,還有好長的快樂時光;還有2個半小時,我可以盡情的享受;還有1個多小時,怎么過得這么快還有50分鐘……還剩30分鐘……20分鐘……15分鐘……10分鐘,這時已經(jīng)有人說要結(jié)束下午的活動了,5分鐘,音響中很不可思議地響起了《青春紀念冊》——噢!我的青春!我們的青春!真的一切只能在相片和紀念冊中才能找回嗎

  騎車飛馳在回家的路上,路因為施工顯得更加漫長,我在車上慢慢地品味著今天的一切,心情就像面對著一頓豐盛的晚餐,怕狼吞虎咽后什么也留不下�,F(xiàn)在已經(jīng)很晚了,我卻真的舍不得這份難以名狀的激動。路漫長,而我卻不覺得有什么,因為我的心早已停留在了到了6年之前……

  小學六年畢業(yè)感言4

  六年的小學生涯即將結(jié)束,我們五年半的小學生活,是多么地快樂、有趣呀!再過一個學期,我們就要畢業(yè)了,當我們回過頭來,仔細想想已經(jīng)過去的五年半的小學生活,我們?nèi)嗟膶W生們從一個個矮小的小朋友長大成一個個高大的學生,是多么地漫長啊!而在這些日子里,老師則耐心的教導我們、體諒我們,教會了我們許多許多;同學也不斷關心我,讓我勇敢了起來。

  入學

  當我幼兒園畢業(yè),來到陌生的一年級班級,看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最后一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂并不怎么地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽著老師的教誨,。

  積極發(fā)言

  三年級時,我漸漸的失去了對學習的興趣,因此我的學習成績下降了,為此,老師特地請來我的爸爸媽媽談話,說我退步了,要趕快清醒過來。由于,通過老師和爸爸媽媽的關心和教導,我又重新振作了起來,比以前的我積極多了,還不斷受過老師的表揚。

  科技節(jié)獲獎

  四年級,我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,并榮幸獲得了二等獎,這可是我在小學階段第一次參加學校比賽并獲獎。當時,我心中有著說不出來的喜悅,畢竟是第一次嘛,當然要有些驚訝了。如果是你,也應該會有些吧,不然的話,你就是冷血動物。

  當上升國旗手

  五年級時,我終于如愿以償?shù)禺斏狭松龂焓郑斘艺驹谒玖钆_上,親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍天,看著它,我心中有著多少歡樂啊,畢竟是我升上去的嘛;當我轉(zhuǎn)頭面對同學們時,雖說有些著急,可也是必須面對的,怎么說也不能臉紅得說不出話來吧,于是,我便說了幾句話,就結(jié)束了自我介紹。我回到隊伍時,眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象。

  代表學校比賽

  前天,我和我們班的一些學生代表學校去朱棣文小學比賽冬季三項,我是負責甩繩子的,雖說不怎么有意思,可也能為學校出分力呀。雖然甩繩子的苦了點,可也能參加比賽,我也心滿意足了。

  這些就是我在小學生涯里最值得記憶的事情了,再過幾周,我們即將畢業(yè),就要分開了�?墒�,這些小學記憶,卻能讓我永久也不會忘記,謝謝老師和同學們,能給我的小學生活增添那么多的快樂和喜悅,我在這里,最后一次真誠地感謝你們:“謝謝!”

  小學六年畢業(yè)感言5

  親愛的同學我們一起走過了6個春秋其中我們傷心的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時候。我們又不開心的時候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多么想再次享受童年,多么想永遠不要與我們的老師分開,所以,每當想起畢業(yè),我的眼角都會悄悄的濕潤了。我有時候還傻傻的想著:我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們在一起相處了六年的同學為什么要分開?就像現(xiàn)在,我們開開心心永遠都這么團結(jié)難道不行嗎?--------可是我們總要走向另一個陌生的世界,不管有多么的舍不得,我們必須分開��!

  同學們,我們不應該哭泣,我們更不應該難過。我們雖然不想分開,但我們必須分開,那我們就好好的珍惜小學里最后一點時光,在最后。能夠微笑著為小學六年來畫上一個完整的句號��!

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小學六年畢業(yè)感言(通用5篇)

  小學六年畢業(yè)感言1

  同學們、老師們、其實,從一開學起我就盼望著快快畢業(yè)。因為畢業(yè)后,長長的假期沒有一個字的作業(yè),這是一個原因,最大的原因是,我終于可以擺脫在學校的體育老師李胖子嚴肅的懲罰、不用看到郭老師的臭嘴臉、聽他的罵、不用上那些“催眠課”,不用……

  就在一個星期前,我聽說再過不久便要考試、畢業(yè)了、心中便涌起陣陣歡樂、開心的心情無以言表。畢業(yè)了、人們都說離別是苦的、痛的、可我卻認為是甜的、幸福的、擺脫掉這么多不好。什么悲傷、難過,純屬胡扯。

  可是,僅僅幾天的光景,我的心情變起來翻天覆地的變化。是從什么時候開始呢?對,是那個作業(yè)巨多的夜晚。

  一個不幸的晚上,我一個人最在書桌旁,面對眼前如山作業(yè),心中感覺居然與往常不同。

  平時,我會在心中抱怨著這么多的作業(yè),埋怨著老師:“怎么這么多‘罪業(yè)’?真是的,哪寫的完啊?”

  可是,今天卻沒有,相反,卻很開心。我不知道為什么。

  又是一個不幸的晚上,我依然面對成堆作業(yè),心中又有絲絲愜意。瞬間,想到同學們、老師們。我明白了,這種感覺是對同學們以及老師的懷念以及留戀。

  我喜歡寫作業(yè),那是因為,我已把寫作業(yè)當做一種享受。享受著在小學期間,與同學們一起寫著老師留的作業(yè)。是啊,畢了業(yè),還會再與同學們寫一樣的作業(yè)嗎?還會再寫小學老師留的作業(yè)嗎?我希望,我能在有限的時間里,再多創(chuàng)造些小學生活的美好回憶。是啊,其實,小學并不是僅僅充滿不幸的。我還有我的好朋友啊。我的二組合,我與朋友們的一點一滴。與王小靜騎車在東大橋,與肖玉宣拼搏在植物大戰(zhàn)僵尸的游戲中,與王嘉琪在小區(qū)小亭下的嬉戲,二組合集體的活動、我們的“最好的學�!薄@些都是我小學的美好回憶。

  我喜歡寫作業(yè),喜歡享受這小學的一分一秒。甚至,喜歡上了打架,吵架,其實,打架吵架的背后,誰都不是真正的打鬧,而是另一種方法的游戲。喜歡與同學們一起“鬼嚎”,大僧說臟話,把教室弄得很吵很吵。其實,投身其中,發(fā)現(xiàn)以前不喜歡的、不能接受的現(xiàn)在漸漸也喜歡上了。

  真的要畢業(yè)了嗎?這是真的嗎?我自己都不敢相信。

  眼前浮現(xiàn)出六年級前一年級的我剛進校園的情景,浮現(xiàn)出六年來的點點滴滴。往事如畫,歷歷在目,在這一瞬間頃刻流入腦海,像決堤的洪水一般沖進大腦;往事如夢,夢醒皆空,六年來的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,任憑千萬阻攔也不能挽回逝去的時光。

  回憶一切的往事,仿佛離我很近,就像是昨天才發(fā)生的事一般,好似一場睡了很久的覺,一覺醒來,才發(fā)現(xiàn)自己又回到六年前的我,那個只是一年級的我,與朋友們從頭再一起生活一次……

  小學六年畢業(yè)感言2

  時光如箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼六年已過,我已是個六年級的學生了。

  回想起五年前,只有六歲的我懷著對學校的憧憬,和對知識的好奇心,走進了小學的校門。在學校里我學會了團結(jié)、自信,六年級的我又有了很大的進步:在同學的幫助下、在老師的指導下,我成為了一名品學兼優(yōu)的好學生。

  到了現(xiàn)在,還有一個月就要畢業(yè)了。在這個月中我要以最好的成績來回報老師辛勤的培養(yǎng)和父母無微不至的照顧。在這段時間內(nèi),我要認真的開始復習語、數(shù)、英三門學過的知識。媽媽說過:“在最重要的時刻,一定不要浮躁,要把心安下來,才能把事情做好。你現(xiàn)在處于一個很關鍵的時期,只有心平氣和,才能把畢業(yè)考試考好。”

  是呀!想要在某方面有成績、有突破,就要在這方面努力!

  在這小學的最后時光內(nèi),我要以百倍的信心和孜孜不倦的努力,贏得畢業(yè)考試的成功!

  小學六年畢業(yè)感言3

  我嘴里哼著歌曲,可能是《青春紀念冊》,也許是《朋友》,我不在乎,我在乎的是今天如果不寫下一篇日志來,我將會后悔一輩子。

  6年,我也不過僅僅經(jīng)歷了3個6年的日照、雨水。第一個匆匆,因為一切一切也不過是霧里看花,什么都不真切,什么也都不明白,也就不可能在我的記憶里留下什么痕跡;第三個也匆匆,因為我要明白的太多,要背誦的太多,而留給記憶的雖然真切,卻失去了它的`純真;第二個6年它卻不匆匆,很漫長,就像這條路,走著走著,一不小心就走到了頭,如釋負重的同時卻很是空虛,很是沮喪,就像在這樣的黑夜中靜靜地走的機會著實不多,而我卻不小心飄過,就像這6年的小學時光,可能乏味,卻是那樣的簡單、單純。藍藍的大海與藍藍的天相接在地平線上,沒有見過的人是不會明白那無瑕的美的。

  因為XX的課程,我也只能下午2點多才匆匆出門。(當中出現(xiàn)了幾個小插曲,先是發(fā)愁穿什么,開始打算穿西服的~汗~出了門后,我改了主意。來到糧食學院發(fā)傳單,竟被那里的保安轟了出來,老路竟然不來幫忙,OK我走,算你狠!!)到了大學路上已經(jīng)是3點多了,打電話給YC,而下來接我的小伙子竟讓我認了至少5秒鐘。

  來到包房,我真的是嚇了一大跳,說真的我擔心過,我擔心到時候不過來了四五個人,大家吃一吃就算是聚會過了,而此時在我眼前的是18個既熟悉又陌生的臉,我一度懷疑——我走錯了房間。大家讓我一個一個認,說真的有幾個同學真的很不好認,因為我真的很抱歉地把他們忘記了,再次對你們說聲“sorry!”現(xiàn)在請允許我將他們的名字(綽號)寫出來,這些是我不可忘卻的記憶:(以當時座位的順序)金猴子、李楷、馬貞、張旭、袁超、古羽、賈君君(真的很抱歉,我到現(xiàn)在也沒有回憶出來)、張安毅、尚飛、董唐俊、無雙、李元清、付濱、岳晨、王洋、任哲、董瑞(不夠再續(xù))后來又有陳童、鸕鶿的加盟使的包間一直充斥著快樂的空氣。

  金猴子、董瑞、王洋都有一副好嗓子,唱歌很是不錯,也很能調(diào)動氣氛。我也在昨天晚上擔心過會不會這分別的6年讓我們純真的友情(或親情)蒙上了一絲絲薄薄的陰影,會不會讓長大的我們失去了當時對同學的熱情,會不會我們不得不笑得刺耳和尷尬,結(jié)果一切的一切全是多余的,無論什么樣的經(jīng)歷,無論什么樣的學歷,也無論什么樣的年齡,我們還是我們,永遠都是。我們就是像小學那樣,一幕幕的場景猶如電影回放一樣重現(xiàn)在我的眼前。鸕鶿說得好——自己做了6年的淑女,而在我們面前,一切都又回到了從前一樣。

  在KTV的包房中,我會經(jīng)�?幢怼�3個多小時,還有好長的快樂時光;還有2個半小時,我可以盡情的享受;還有1個多小時,怎么過得這么快還有50分鐘……還剩30分鐘……20分鐘……15分鐘……10分鐘,這時已經(jīng)有人說要結(jié)束下午的活動了,5分鐘,音響中很不可思議地響起了《青春紀念冊》——噢!我的青春!我們的青春!真的一切只能在相片和紀念冊中才能找回嗎

  騎車飛馳在回家的路上,路因為施工顯得更加漫長,我在車上慢慢地品味著今天的一切,心情就像面對著一頓豐盛的晚餐,怕狼吞虎咽后什么也留不下�,F(xiàn)在已經(jīng)很晚了,我卻真的舍不得這份難以名狀的激動。路漫長,而我卻不覺得有什么,因為我的心早已停留在了到了6年之前……

  小學六年畢業(yè)感言4

  六年的小學生涯即將結(jié)束,我們五年半的小學生活,是多么地快樂、有趣呀!再過一個學期,我們就要畢業(yè)了,當我們回過頭來,仔細想想已經(jīng)過去的五年半的小學生活,我們?nèi)嗟膶W生們從一個個矮小的小朋友長大成一個個高大的學生,是多么地漫長啊!而在這些日子里,老師則耐心的教導我們、體諒我們,教會了我們許多許多;同學也不斷關心我,讓我勇敢了起來。

  入學

  當我幼兒園畢業(yè),來到陌生的一年級班級,看著那一張張陌生卻帶著微笑的臉蛋,不禁給了我一些溫馨的感覺;當我坐在教室的最后一排,和同桌朱夷凡坐在一起時,他總是幫助我,讓我覺得課堂并不怎么地可怕,使我可以和別的同學一起仔細地聽著老師的教誨,。

  積極發(fā)言

  三年級時,我漸漸的失去了對學習的興趣,因此我的學習成績下降了,為此,老師特地請來我的爸爸媽媽談話,說我退步了,要趕快清醒過來。由于,通過老師和爸爸媽媽的關心和教導,我又重新振作了起來,比以前的我積極多了,還不斷受過老師的表揚。

  科技節(jié)獲獎

  四年級,我參加了科技節(jié)的七巧板比賽,并榮幸獲得了二等獎,這可是我在小學階段第一次參加學校比賽并獲獎。當時,我心中有著說不出來的喜悅,畢竟是第一次嘛,當然要有些驚訝了。如果是你,也應該會有些吧,不然的話,你就是冷血動物。

  當上升國旗手

  五年級時,我終于如愿以償?shù)禺斏狭松龂焓郑斘艺驹谒玖钆_上,親手將鮮艷的五星紅旗“送”上了藍天,看著它,我心中有著多少歡樂啊,畢竟是我升上去的嘛;當我轉(zhuǎn)頭面對同學們時,雖說有些著急,可也是必須面對的,怎么說也不能臉紅得說不出話來吧,于是,我便說了幾句話,就結(jié)束了自我介紹。我回到隊伍時,眼前還是那幅全校師生站在我面前的景象。

  代表學校比賽

  前天,我和我們班的一些學生代表學校去朱棣文小學比賽冬季三項,我是負責甩繩子的,雖說不怎么有意思,可也能為學校出分力呀。雖然甩繩子的苦了點,可也能參加比賽,我也心滿意足了。

  這些就是我在小學生涯里最值得記憶的事情了,再過幾周,我們即將畢業(yè),就要分開了�?墒�,這些小學記憶,卻能讓我永久也不會忘記,謝謝老師和同學們,能給我的小學生活增添那么多的快樂和喜悅,我在這里,最后一次真誠地感謝你們:“謝謝!”

  小學六年畢業(yè)感言5

  親愛的同學我們一起走過了6個春秋其中我們傷心的哭過。我們開心的笑過。我們之間有發(fā)生矛盾的時候。我們又不開心的時候。但現(xiàn)在。它們即將成為我記憶中最珍貴的一頁。多么想再次享受童年,多么想永遠不要與我們的老師分開,所以,每當想起畢業(yè),我的眼角都會悄悄的濕潤了。我有時候還傻傻的想著:我們?yōu)槭裁匆厴I(yè)?我們在一起相處了六年的同學為什么要分開?就像現(xiàn)在,我們開開心心永遠都這么團結(jié)難道不行嗎?--------可是我們總要走向另一個陌生的世界,不管有多么的舍不得,我們必須分開��!

  同學們,我們不應該哭泣,我們更不應該難過。我們雖然不想分開,但我們必須分開,那我們就好好的珍惜小學里最后一點時光,在最后。能夠微笑著為小學六年來畫上一個完整的句號��!