2021小學畢業(yè)的感言
在學習、工作、生活中,我們時常會遇到不一樣的人,經(jīng)歷不同的事,有不同的感觸,這時可用寫感言的方式將其記錄下來。你想好怎么寫感言了嗎?下面是小編收集整理的2021小學畢業(yè)的感言,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
小學畢業(yè)的感言1
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點失落,相信他們也不例外。但這也是難免,咱們只能勇敢地應對眼前的一切,不要太過傷感。在這六年中,咱們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一齊度過了許多快樂的時光,因此感情很深厚,難舍難分。幸福完美的童年將離咱們遠去,代替它的是鼎盛的少年時代。雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離咱們越來越近,初中的學習將使咱們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。
小學的學習只是打下基礎(chǔ),并沒有學到家。而初中的學習才是要點。小學的知識太少了,根本就沒太大用處。初中是人生的轉(zhuǎn)折點,如果沒學好必須會抱撼終生的。因為初中對你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,必須能有出息。要說上初中的益處,那當然是讀得好就必須能出類拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就必須要付出,不付出是不可能成功的。
要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!咱們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去應對畢業(yè)吧!
小學畢業(yè)的感言2
時間過得真快。】偢杏X昨天還是一個什么也不知道,傻傻的,一年級的小女孩,今天就變成了懂事,獨立的六年級的大姐姐。
小學六年的學習生涯是多么的快樂!在這六年中,我認識了許多朋友,他們就像我的親兄弟姐妹一樣,我們互相幫助,一起學習,一起打鬧,一起游戲。我有幾個特別好的姐妹,我們整天都黏在一起,可現(xiàn)在就要分開,難免會有許多的不舍。雖說有一半的人都跟我讀同一個中學,但也未必能在同一個班呀!想起校運會的時候,我們一起打敗“敵人”,朋友們,還記得這個口號嗎?--“六一六一,永爭第一,勇往直前,永不放棄!”我們一起奮斗,一起拼搏,團結(jié)一致,“第一”被我們奪到手了。
在這六年中,不僅有許多朋友相伴,還有老師嘔心瀝血的教育我們。還記得英語老師剛教我們的時候還是滿頭黑發(fā),可為了我們,您有了幾根白頭發(fā)。老師,我們不乖的時候,您們就要用最大的聲量來壓住我們,但您們的喉嚨卻“受傷”了。有太多感激的話語,即便說千萬遍“謝謝”都難以表達心中的感激之情。
就要與母校分別。未來的人生將會從這里起航,去見識更廣的世界,去學習更多的只是。母校,您還是那樣的美麗;您還是那樣的默默無聞;您還是那樣的偉大!
小學畢業(yè)的感言3
默默的分手,正如當初默默地相遇。愿這溫馨的微風,給你捎去我深情的祝福和祈禱。
短暫的'別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。
風吹走了祝福的心絮,雨模糊了期盼的視線,我扎緊了思念的情結(jié),相信總有一天我們會再度重逢!
相知是天意,相識是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一起,因為心有靈犀。
歲月的流逝,證明著我們在一天天的長大。在成長中,我們成為了好朋友。當世界在變,唯有不變換時,我相信,我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界,當片片花絮織成了深厚的友誼時,譜下年少時的詩意篇篇。
在以后的日子里,愿你在未來的天空中自由的翱翔,攀登知識的最高峰。不管未來有多遙遠,成長的路上有你有我; 不管相逢在什么時候,我們是永遠的朋友。不管未來有多長久,請珍惜相聚的每一刻; 不管多少個春夏秋冬,我們是永遠的朋友。
與你同行,回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時的狂歡。
小學畢業(yè)的感言4
人的一生好比一條曲線,人生中的困難就是曲線中的低谷,成就就是高峰,人生的第一個低谷就是小學畢業(yè)時該如何選擇,選擇對了便是輝煌,而在這個時刻,也面對著畢業(yè)的惆悵。
在一二年級時,畢業(yè)是一種奢求,是可望而不可求的,三四年級時,畢業(yè)是一種渴望,五年級時,感到就要解放了,心情很激動,六年級畢業(yè)時,本來可以認為可以逃脫老師的“魔掌”,可是現(xiàn)狀并不是想象的那樣快樂,雖然心情很激動,但那是離別時的悲傷而引發(fā)的。抬頭望望天空,心中很是悲感,為什么不是快樂?為什么不可以愉悅?老是把我們送上考場,和我們話別時眼眶是紅紅的,連一向堅強的語文老師也是,老是把最美的祝福送給我們,感覺自己眼眶發(fā)熱,自己也快哭了,回首一看,原來別的同學也一樣眼眶紅紅的,我們長大了,我們知道分別的悲痛了,心里悶悶不樂。
就要踏上新的起跑線,我們永遠忘不了老師的諄諄教導,忘不了我的母校,此刻我只想把我們的心聲告訴老師:“我們愛你!”
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