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小學(xué)畢業(yè)感言

時(shí)間:2021-12-18 19:59:30 畢業(yè)感言 我要投稿

小學(xué)畢業(yè)感言【推薦】

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪,這時(shí)就可以寫一篇感言,用以表達(dá)所思所想。一起來(lái)學(xué)習(xí)感言是如何寫的吧,下面是小編為大家整理的小學(xué)畢業(yè)感言,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)感言【推薦】

小學(xué)畢業(yè)感言1

  我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,要告別相處了五年的朋友,一起朝夕相處的好朋友,我感到十分難過(guò)。和同學(xué)們一起度過(guò)的困難,經(jīng)過(guò)了無(wú)數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨,回憶起和同學(xué)度過(guò)的開心時(shí)光,我覺得我很快樂(lè)。

  再過(guò)一個(gè)半月,我們就要分開了,也要和教我們的老師分別了。班級(jí)博客也成了我們美好的回憶,里面有我們成長(zhǎng)的足跡。

  我舍不得和這些相處5年的朋友分開。在升入初中以后,要面對(duì)新的環(huán)境,一群新伙伴。初中里沒有小學(xué)里的歡聲笑語(yǔ)更多,沒有小學(xué)時(shí)那么天真。

  我們一定要珍惜我們這個(gè)大家庭的溫暖,珍惜我們之間的友誼!

小學(xué)畢業(yè)感言2

  光陰似箭,日月如梭。六年前,我們一群懵懂無(wú)知的兒童走進(jìn)了您――母校的大門,像是一簇破土而出的幼苗,期盼著陽(yáng)光和雨露,是您――敬愛老師,用辛勤的汗水,滋潤(rùn)著我們的心田,哺育著我們茁壯成長(zhǎng)。

  六年啊,兩千多個(gè)日日夜夜。老師,您的鬢角又添了幾許白發(fā),您的嗓音又有些沙啞,您的身軀不再挺拔,而我們,卻在您的呵護(hù)、您的教誨下,像是一株株婷婷玉立的小樹,朝氣蓬勃,雄姿英發(fā)。老師,您像是和煦的春風(fēng),吹開了我們智慧的花蕾。老師,您像是明亮的火炬,點(diǎn)燃了我們心中理想的燈塔。老師,是您讓我們懂得了“書山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”的真理。老師,是您讓我們牢記著:“為中華之崛起而讀書”的神圣使命。

  我們就要告別敬愛的老師、告別母校這個(gè)美麗的家園。母校是我們?nèi)松膿u籃,母校更是我們騰飛的起點(diǎn)。讓我們?cè)谀抢锲痫w,飛向祖國(guó)的藍(lán)天,飛遍祖國(guó)的各個(gè)角落。這天,我們以母校為榮。明天,讓母校為我們而驕傲!

  感謝您――敬愛的老師!

  感謝您――親愛的母校!

  再見啦,親愛的校友,

  再見啦,校園的一草一木。

  最后祝母校的明天更加絢麗多彩,燦爛輝煌。

小學(xué)畢業(yè)感言3

  那操場(chǎng)上歡快的笑聲,教室里朗朗的讀書聲,老師的諄諄教導(dǎo),將永遠(yuǎn)珍藏在我們心底。感謝母校。是您給我們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境——寬敞明亮的教室,整齊的課桌椅,現(xiàn)代化的白板,讓我們能更好的學(xué)習(xí)。興趣小組豐富了我們的學(xué)習(xí)生活,提高了同學(xué)們的各種能力。另外,讀書演講比賽,歌詠比賽等各種活動(dòng)給我們的課余生活再添一抹亮麗的色彩。感謝老師。

小學(xué)畢業(yè)感言4

  六年的小學(xué)生活過(guò)去了,我們即將離開親愛的母校。這時(shí),我們才發(fā)現(xiàn),“畢業(yè)”不就是一個(gè)輕飄飄的名詞,而就是一份沉甸甸的留戀。對(duì)于難舍難分的同學(xué),對(duì)于循循善誘的老師,對(duì)于朝夕相伴的校園。我們有太多太多的依戀與感恩。

  感謝同學(xué),這六年來(lái),我們一向生活在一齊。我們之間留下了太多太多珍貴的記憶――我們?cè)[過(guò)的小矛盾,發(fā)生在我們之間的小插曲,我們共同策劃的班隊(duì)活動(dòng),我們一齊談?wù)撝切┻b遠(yuǎn)的理想……。這些平凡而樸素的小事,在六年如水的歲月里,將成為我難忘的完美記憶!運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們共同的吶喊,歌詠比賽中我們齊心的努力,隊(duì)旗下我們莊嚴(yán)的宣誓!六年朝夕相處的情誼就是深厚的,就是很難說(shuō)分離的,同學(xué)們,我會(huì)記得你們那一張張?zhí)煺娴男δ槨W屛覟槟銈儬N爛的前途祝福!

小學(xué)畢業(yè)感言5

  6年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,滴答滴答聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

  月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)離。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿佛有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起成長(zhǎng),一起歡笑無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過(guò)的一切在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  畢業(yè)的倒計(jì)時(shí),只剩下了不到一周的時(shí)間,我有太多太多的話想對(duì)同學(xué)們說(shuō),可到見面時(shí),卻又把話咽了下去。我們帶著微笑走進(jìn)學(xué)堂,也應(yīng)該帶著微笑離開,把淚水都憋著。六年,學(xué)習(xí)生涯中,唯一的六年,馬上就要在這段時(shí)期中畫上句號(hào)。六年,攜手度困難;六年,齊挺過(guò)風(fēng)雨;六年,揚(yáng)帆和起航。我們經(jīng)歷了太多太多,我也明白天下沒有不散的筵席。

  轉(zhuǎn)眼之間,六年的歡笑,六年的快樂(lè),六年的憂愁,六年的淚,就成為了過(guò)去,我們也再也回不到過(guò)去了。待到畢業(yè)之后,我們經(jīng)歷過(guò)的光年,卻只能成為紀(jì)念,嵌在回憶里。

  分別并不可悲,可悲的是,我們的回憶,友誼,將被時(shí)間沖淡了,也回不到過(guò)去的那么天真無(wú)暇,也不能再像以前那樣小打小鬧;蛟S等以后再見面的時(shí)候,我們已忘卻對(duì)方了吧,只能說(shuō)句:哎,你是誰(shuí)?好熟悉啊!我們是不是認(rèn)識(shí)啊!

  充滿童真的小學(xué)生涯過(guò)去,便會(huì)迎來(lái)緊張的中學(xué)生活。我多么希望,中學(xué)開學(xué)的那一天,我來(lái)到班上,會(huì)吐槽一句:怎么又是你們,孽緣。《蠋焻s會(huì)說(shuō)一句:怎么又帶的你們班!夢(mèng)想總是那么的美滿,可現(xiàn)實(shí)卻是那么的不公。我們可能會(huì)埋怨老天爺為什么不讓我們?cè)谝黄,度過(guò)美好的學(xué)習(xí)生涯。

  后來(lái),終于在眼淚中明白,有些人一旦錯(cuò)過(guò)就不在。我們彼此都是大家心中的寶藏,獨(dú)一無(wú)二,可能有的沙雕,有的靦腆,不變的只有我們的心,永遠(yuǎn)是那么的純潔與童真。

  一切是緣。佛說(shuō):前世五百次的回眸,換來(lái)今世的一次擦肩而過(guò)。前世五百次的擦肩而過(guò),換來(lái)今世的一次相遇。前世五百次的相遇,換來(lái)今世的一次相識(shí)。前世五百次的相識(shí),換來(lái)今世的一次相知。那我們今世的六年,又是上輩子幾次回眸,幾次擦肩而過(guò),幾次相遇,幾次相識(shí),幾次相知換來(lái)的呢?

  沒有誰(shuí)的生活,會(huì)一直完美,只要相信自己,你就會(huì)所向披靡。我們,就要畢業(yè)了。]有幾天了用力的抱住自己的好朋友吧,不要忘了他,也不要忘了我們。八班,我們永遠(yuǎn)在一起。

  愿你們安好,整個(gè)世界便是晴天。

  愛,無(wú)處不在

小學(xué)畢業(yè)感言6

  離情依依,心中萬(wàn)分舍不得,在這六年之中,有許多的教師十分的照顧我,教導(dǎo)我,心中十分的感激,所有教師的教導(dǎo)方式都不一樣,可是他們的用心跟苦心都是一樣的。畢業(yè)了,要踏出這溫暖又和平的學(xué)校,走向另一個(gè)廣大的世界,更多的知識(shí)及學(xué)問(wèn)。在走出學(xué)校的第一步,心中充滿著不舍,第二步,心中就僅有個(gè)念頭,那就是留下來(lái),但不行,如果要學(xué)習(xí)更多的新知就是要堅(jiān)強(qiáng)踏出這一步,第三步,僅有一句話要對(duì)大家說(shuō),那就是珍重再見。大家有各自的夢(mèng)想,有各自想要完成的事,不能夠打亂別人的腳步,我們大家一齊加油吧!

小學(xué)畢業(yè)感言7

  六年的時(shí)光,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合!蔽覀兗磳⒂瓉(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每一天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長(zhǎng),一齊歡笑……無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻……我們一齊創(chuàng)造,一齊經(jīng)歷,一齊看著我們走過(guò)的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。

  短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

  相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一齊,因?yàn)樾挠徐`犀。

  歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

  不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;

  不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。?

  不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;

  不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。?

  與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;

  與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

小學(xué)畢業(yè)感言8

  鳳凰花開,一轉(zhuǎn)眼我即將畢業(yè)了,一想起要畢業(yè)了心中萬(wàn)般的不舍,回想起這六年來(lái)的日子,腦海中突然涌現(xiàn)出許多許多得回憶,還記得在一二年級(jí)時(shí)自我就像一個(gè)呆瓜傻傻的,看了自我忍不住笑了起來(lái),如今驪歌輕唱,即將告別小學(xué)生涯了,想到要跟好同學(xué)好朋友分開,心中不禁難過(guò)了起來(lái),畢業(yè)了大家各自邁向自我的夢(mèng)想,有緣會(huì)在相聚的,再見了我的母校。

小學(xué)畢業(yè)感言9

  往者不可諫,來(lái)者猶可追。轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小屁孩兒長(zhǎng)成了一個(gè)即將步入中學(xué)的中學(xué)生了。在這六,七年的小學(xué)生涯中,我學(xué)會(huì)了很多:知道了學(xué)習(xí)是無(wú)止境的,我們應(yīng)該在有生之年學(xué)習(xí)更多的知識(shí),掌握更多的學(xué)習(xí)方法。

  在這幾年的小學(xué)生涯中,我交到過(guò)許多的知心朋友。雖然因?yàn)橐恍┣闆r,有點(diǎn)不再有了聯(lián)系,但她們至少在我的小學(xué)生涯里留下了到此一游的足跡。六年級(jí)時(shí),我也交到過(guò)一些知心朋友,她們?cè)阄乙黄鹦^(guò),一起哭過(guò);曾陪我一起煩惱過(guò);曾陪我一起瞞天過(guò)海。我想她們?cè)V說(shuō)我心中的千斤大石,她們向我訴說(shuō)她們無(wú)法向父母訴說(shuō)的心事。我們一起聆聽,一起感受小學(xué)生涯中風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)。

  在小學(xué)生涯中,我也得到過(guò)許多人都幫助。比如老師,在我有一道題不會(huì)的時(shí)候,去問(wèn)老師,老師并沒有吵我而是在耐心的為我講題;比如同學(xué),當(dāng)我在學(xué)校遇到困難時(shí),她們并沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫助我;比如父母,的成績(jī)沒有考好時(shí)他們并沒有打我罵我,而是在教育我鼓勵(lì)我;當(dāng)我在學(xué)校身心受到傷害時(shí),父母總會(huì)在旁邊安撫我,使我的傷口慢慢愈合;當(dāng)我生病時(shí),父母總會(huì)在我身邊細(xì)心的照顧我,呵護(hù)我。

  在這小學(xué)的最后幾個(gè)月里,我要好好珍惜這些時(shí)間,和我的朋友一起度過(guò)這最后的時(shí)間。

小學(xué)畢業(yè)感言10

  馬上就要畢業(yè)了,我舍不得同學(xué)們,更舍不得和同學(xué)們度過(guò)的這五年來(lái)美好的時(shí)光,老師辦的博客,有我們讀一年級(jí)時(shí)的合影,還有三年級(jí)和四年級(jí)的,什么活動(dòng)我們班級(jí)都參加,有很多都取得了優(yōu)秀的成績(jī),獎(jiǎng)狀都登在博客里,它們都是我們用努力和汗水取得的。當(dāng)我們知道得獎(jiǎng)了,心里別提有多高興了,其中也包括老師的多少汗水。

  現(xiàn)在就要畢業(yè)了,真有一點(diǎn)舍不得,雖然有些同樣和我有些過(guò)節(jié),但是,任何人都是從一年級(jí)到五年級(jí)在一起的同學(xué)!到了五年級(jí),每個(gè)人都會(huì)畢業(yè),都要分別,離開這所小學(xué),這種分別也是痛苦的,天下沒有不散的宴席。

小學(xué)畢業(yè)感言11

  俯仰之間,急景流年。曾經(jīng)的日子似浮現(xiàn)在昨天。

  激情澎湃的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,是誰(shuí)忘我地征服著賽道?游泳館里,是誰(shuí)拼命地劃著水花,只為了班級(jí)能得到榮譽(yù)?又是誰(shuí)在班主任脫門而出后,遞上一份寫滿道歉語(yǔ)的卡片?

  不知是從何時(shí)開始的,體育課跑步時(shí),我常會(huì)環(huán)視這個(gè)熟得不能再熟的地方;也不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)飯?zhí)玫娘埐艘膊⒉皇悄敲吹碾y吃;更不知從何時(shí)開始,發(fā)現(xiàn)原來(lái)校園里的兩棵大榕樹竟那樣的翠綠。

  還記得,教師節(jié)那天,全班同學(xué)對(duì)老師的祝福和那盛開地百般燦爛的鮮花,那燦爛的鮮花,宛如我們?nèi)w學(xué)生的一顆顆熾熱的心。

  還記得,那位同學(xué)身體不好,得了白血病。當(dāng)我們班知道這個(gè)不幸消息時(shí),頓時(shí)教師里沉浸著異樣的'氣氛。想起那位同學(xué)昔日的笑臉,我們相互窺視,心里交雜著百味。

  還記得,軍訓(xùn)那天的晚會(huì),我們班上同學(xué)的一個(gè)小品,把全體師生逗地哈哈大笑,并鼓起了手掌。那一刻,我為我是6年3班的一份子感到光榮。

  人長(zhǎng)大了就總愛回想以前,不管是傷心的,愧疚的,后悔的……回想起來(lái)都是快樂(lè)的。

  六年的歡笑淚水、六年的春秋故事,舍不得同班的同學(xué),舍不得誨人不倦的老師,舍不得這個(gè)有著我們太多回憶的校園。六年,不算太長(zhǎng)的日子,但他記錄了多少回憶……

  昔日那教室中明亮的燈火,照亮著我們未來(lái)的大道,讓我們以后不必跌跌撞撞;昔日同學(xué)們的一陣陣笑聲,洗凈著我們的心靈,讓世間的一切塵埃都無(wú)法侵入我們心中。

  天下沒有不散的筵席,花開花落總無(wú)情。離別是一種痛苦,是一種勇氣,但同樣也是一個(gè)考驗(yàn),是一個(gè)新的開端。讓我們始終踏著堅(jiān)實(shí)的步伐,從零開始,不斷向前邁進(jìn),這樣才能在一望無(wú)際的學(xué)海中乘著帆船向理想邁進(jìn)。

小學(xué)畢業(yè)感言12

  六年的時(shí)光,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此期望時(shí)光能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)光依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,“滴答滴答”聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。

  “月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。”我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)“離”。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每一天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

  命運(yùn)讓我們走到同一天空下,一齊追逐,一齊成長(zhǎng),一齊歡笑。無(wú)數(shù)個(gè)縱情歡樂(lè)的白天,無(wú)數(shù)個(gè)推心置腹的夜晚,無(wú)數(shù)個(gè)絢爛而單純的時(shí)刻。我們一齊創(chuàng)造,一齊經(jīng)歷,一齊看著我們走過(guò)的一切。在熟悉的校園里,慢慢變成永遠(yuǎn)的回憶。

  默默的分手,正如當(dāng)初默默地相遇。愿這溫馨的微風(fēng),給你捎去我深情的祝福和祈禱。短暫的別離,是為了永久的相聚,讓我們期盼,那份永恒的喜悅。

  相知是天意,相識(shí)是人意,相加便是友誼,有情便有意,我們能聚在一齊,因?yàn)樾挠徐`犀。

  歲月的流逝,證明著我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。在成長(zhǎng)中,我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變,唯有不變換時(shí),我相信,我們還會(huì)回到相遇的起點(diǎn)。一朵花中有一個(gè)世界,當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時(shí),譜下年少時(shí)的詩(shī)意篇篇。

  不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn),成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候,我們是永遠(yuǎn)的朋友。不管未來(lái)有多長(zhǎng)久,請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬,我們是永遠(yuǎn)的朋友。與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

  以前,一齊我們哭過(guò)一齊笑過(guò)。但是這些畢竟也是過(guò)去了。每個(gè)人的一舉一動(dòng),都深深映入腦海里,隱藏在記憶里。也許,我們離開母校和大家分開時(shí)都會(huì)哭,但是天下沒有不散的酒席,但是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,我們經(jīng)過(guò)這些風(fēng)風(fēng)雨雨,就會(huì)成長(zhǎng)。雖然結(jié)束了這一段,但是還會(huì)有新的開始。想流淚就流的痛快,但是淚水沖刷不了我們的記憶。我們要堅(jiān)強(qiáng),不要難過(guò),因?yàn)樯系郯涯愕拈T關(guān)掉了,可他還會(huì)替你打開一扇窗。因?yàn),明天也是一個(gè)開始。

  走吧,別回頭。收起你的感傷,露出你的笑容。是的,我明白你有太多不舍,而我,又何嘗不是呢!快樂(lè)、痛苦、幸福、悲傷,你能忘掉哪一樣?是的,不能忘,我不會(huì),你也不會(huì),所以我親愛的同學(xué)、老師,我們都背過(guò)身去,勇敢的往前走。我們都承載了彼此的期望,我們都在彼此的內(nèi)心種下了祝福。請(qǐng)堅(jiān)信,總有一天,我們還會(huì)笑著相逢。

小學(xué)畢業(yè)感言13

  曾記否,我們肩并肩度過(guò)風(fēng)雨,是人生路上永遠(yuǎn)攜手的樹苗;曾記否,我們手拉手唱著歌謠,是音樂(lè)聲中最美的音符;曾記否,我們面對(duì)面訴說(shuō)著歡樂(lè),是記憶中最美的篇章。

  小心的將一次次珍藏,匯成記憶的樂(lè)章。千言萬(wàn)語(yǔ)壓在心頭,只剩下一句:我忘不掉,謝謝你。

  記憶的長(zhǎng)河中我們度過(guò)風(fēng)雨。嘗盡酸甜苦辣。我們的微笑是百花園中永遠(yuǎn)的奇葩!

  忘不掉,你的身影。

  下一個(gè)路口,我們?cè)傧嘁姟?/p>

  我會(huì)用真摯的微笑訴說(shuō)著心中最真的感情。再見吧!

  希望你永遠(yuǎn)開心,不被困難所打擾。

  莫愁前路無(wú)知己,天下誰(shuí)人不識(shí)君!

小學(xué)畢業(yè)感言14

  今天是一個(gè)令人難忘又值得慶賀的日子,全班同學(xué)經(jīng)過(guò)六年的努力圓滿地完成了小學(xué)階段的學(xué)習(xí),即將告別金色的童年,跨入新的中學(xué)歷程。

  總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期,可轉(zhuǎn)眼間我們就要分別。有些惆悵,有些無(wú)奈,有些憧憬,有些期待,還有幾分恐懼,幾分焦慮,種種心情不同程度的纏繞在即將離校同學(xué)的心頭,在校園中蕩漾。

  小小的一間教室,記錄了多少年來(lái)的酸甜苦辣!忘不了,忘不了黑板前老師那清脆的講課聲和那熟悉的表情;忘不了,忘不了老師的諄諄教導(dǎo),帶給我們無(wú)數(shù)的溫暖和喜悅。六年來(lái),老師不僅教會(huì)了我們課本上的知識(shí),還告訴了我們做人的道理,一切的一切,讓我們銘記在心!讓我們記住小學(xué)時(shí)光吧!因?yàn)槲覀冊(cè)谶@里放飛了理想,播種了希望!

  同學(xué)們,請(qǐng)回顧一下這六年的時(shí)光。六年的歲月,兩千多個(gè)日日夜夜,聽起來(lái)似乎是那么的漫長(zhǎng),那么的遙不可及。而今天,當(dāng)我們面對(duì)畢業(yè)時(shí),又覺得它是那么的短暫,一瞬即逝。六年的時(shí)光,彈指一揮間,很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。六年前,少年不知愁滋味的我們,懵懵懂懂中進(jìn)入了小學(xué)階段,一個(gè)充滿快樂(lè)、和諧的班集體漸漸形成,暴風(fēng)雨時(shí)不再是孤軍奮戰(zhàn),成功路上不再是獨(dú)來(lái)獨(dú)往!

  經(jīng)歷了畢業(yè)考試的緊張和忙碌,我想我此刻的心情應(yīng)當(dāng)和同學(xué)們一樣,縱然喜悅,也掩不住深深地回憶與留戀。這六年的路,我們走得辛苦而快樂(lè),過(guò)得充實(shí)而美麗,我們流著眼淚,卻伴著歡笑,踏著荊棘,卻嗅著花香。是的,陽(yáng)光會(huì)走,花兒會(huì)謝,可你知道嗎?歲月帶的走時(shí)間,卻帶不走我們同窗六年的情誼。

  其實(shí)畢業(yè),不是低聲的啜泣,不是無(wú)言的感傷,更不是別離的不舍,畢業(yè),它是青春一幕的開場(chǎng),畢業(yè),它見證了我們七十一個(gè)人堅(jiān)不可摧的友誼!同時(shí),畢業(yè),也是人生中一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)楫厴I(yè)不是終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)!

  窗外,金蟬唱起了歌兒,樹葉漸漸變得濃綠,陽(yáng)光也變得炎熱。一切的一切都在告訴我們,真的,真的畢業(yè)了,我們?cè)撟吡恕感#僖!中學(xué),你好!

小學(xué)畢業(yè)感言15

  七月,我們各奔東西。新學(xué)期開始時(shí)我們面對(duì)的是那一張張不熟悉的臉,是那一個(gè)個(gè)不熟悉的地方。有一首歌唱道“開始的開始,我們都是孩子。最后的最后,渴望變成天使。歌謠的歌謠唱著童話的影子,孩子的孩子,該要飛往哪去?”當(dāng)哪一天,你若聽見了曾經(jīng)那熟悉聲音,你是否會(huì)回頭看看那人是否是那曾經(jīng)的我們。當(dāng)某一天,你看到那熟悉的臉,你是否會(huì)停下腳步打聲招呼。當(dāng)某一天,你看到那白色的校服,你是否會(huì)想起曾經(jīng)我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。當(dāng)某一天,再哼著那熟悉的曲調(diào),你是否會(huì)想起親愛的我們。

  距離我們分開的日子已經(jīng)漸漸接近尾聲,我們不再是曾經(jīng)的我們。時(shí)光飛逝,對(duì)于那匆匆溜去的時(shí)光已經(jīng)挽不回來(lái)了。對(duì)于未來(lái),我們更應(yīng)該珍惜。其實(shí)每個(gè)人的心都是脆弱的,都有柔軟的一面,只是在面對(duì)我們時(shí)候永遠(yuǎn)也展現(xiàn)不出來(lái)。我們就像一個(gè)大家庭,班級(jí)每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。

  好的、壞的,總之,不管好的壞的老師總是一件件的包容了下來(lái),老師從沒有罰過(guò)我們,雖然有時(shí)候我們做錯(cuò)事,但是老師總是一件一件的包容我們。老師從不會(huì)讓我們受罰,只會(huì)心里默默地承擔(dān),老師為了我們,去跟多少人解釋,放下尊嚴(yán)去祈求他們?cè)徫覀冞@些無(wú)知的孩子。六年了,我們只顧自己的感受,從不在乎老師的好意。我們一天一天的長(zhǎng)大,可老師卻一天一天的老去。六年的時(shí)光說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短也不短。六年的時(shí)間我們改變了許多,我們不再像曾經(jīng)的那般幼稚,可是唯一沒有改變的就是那顆依賴?yán)蠋煹男摹O乱粋(gè)夏天,教室里又會(huì)坐滿了,可惜再也不是我們。下一次我們會(huì)在某個(gè)路口相遇,請(qǐng)告訴我,你過(guò)得很開心!

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