高三畢業(yè)感言15篇
在學習、工作、生活中，我們常常會因經(jīng)歷的人和事不同而產(chǎn)生新的感想，這時往往可以寫一篇感言將其表達出來。那么你知道感言如何寫嗎？以下是小編精心整理的高三畢業(yè)感言，歡迎閱讀與收藏。
高三畢業(yè)感言1
1、有趣的高三生活
有喜有憂,有笑有樂!轉(zhuǎn)眼間高三的日子飛愉地逝去。高三的生活是美好的,但又是艱難的,處處充滿著挑戰(zhàn)!奮斗100天,沖刺100天,這是一個蛻變的過程,這是一個從懵懂走向成熟的過程。
我是一名健美操藝術(shù)特長生,如果說專業(yè)成績順利通過算是一種收獲的話,那么這份收獲與“勤”“思”分不開。
剛進入健美操隊訓練時,由于身體素質(zhì)不突出,又沒有基礎(chǔ),一切必須從零開始,這對于一個高二的學生來說無疑是一個巨大的障礙。正所謂“初生牛犢不怕虎”,面對困難迎難而上才是男子漢的作風。要戰(zhàn)勝困難就要具備堅韌的毅力和頑強的品質(zhì),它將是你成功的基石。在訓練過程中素質(zhì)訓練中的壓韌帶常常是令我最頭疼的一個環(huán)節(jié),但這又是健美操必不可少的專項能力,為了解決這個問題,每天放學后,我會早早地來到訓練房,自覺地和隊員們一起提前熱身練習。起初我也會因為怕痛而時常逃避練習,可是逃避是解決不了問題的,當我發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)沒有任何進展時,一種緊迫感向我襲來,我開始意識到問題的嚴重性。于是,我為自己確定目標,并在教練的嚴格要求下,咬著牙,忍著痛走過素質(zhì)訓練的一道又一道難關(guān)。
要想成功,光有刻苦的訓練這一方面也是不行的,我想還必須善于思考。第一次接觸健美操,可以說完全是門外漢,什么都不懂。但這并沒有攔倒我,在每天的訓練中,我不斷地進行分析、總結(jié),并經(jīng)常和教練進行交流。對于每一個新的難度或復雜的操化動作,我常常會采用先自行嘗試,如有問題再與教練溝通。其實學習知識的過程也是一樣,“三人行,必有我?guī)煛薄１娙她R心才能辦大事。
經(jīng)歷了15個月艱苦訓練后,在教練 黎 老師的指導下,我完成了自己的訓練,并順利通過了專業(yè)測試,成為一名合格的藝術(shù)生。
人生的道路艱難坎坷,我們的心里有好多的夢想,未來正要開始閃閃發(fā)亮,前途是光明的,我們踮起腳尖,就更靠近陽光,成功就在眼前,每一顆心都有一雙翅膀,要勇往直前地飛翔,沒有到不了的地方。
——52班 zz
2、隨著高考的結(jié)束,我們已經(jīng)完結(jié)了這三年的學業(yè),可會想起在學校里的生活,卻宛如昨日.
我不能不感謝命運的神奇,讓我們相遇在田稻中學!看那一棟一棟教學樓,看那一條條的林蔭小道,看那座青翠的假山,水中那游玩著的小魚,無一不使人心曠神怡;再看那站在講臺上認真講課到老師,看那在講臺下認真聽課的同學,我從他們身上找到以前自己的影子。這一切的一切的我都無法忘懷!
不過天下無不散之宴席,人也有悲歡離合。畢業(yè)了,我們即將各奔東西,在田稻中學,留下了許多珍貴的回憶,也有許多快也事無法忘懷,在這即將分離的時刻,我想對田稻中學的領(lǐng)導說:謝謝!我想對田稻中學的老師說:謝謝!我想對田稻中學的同學們說:謝謝!我也祝田稻中學越辦越好,老師們身體健康萬事如意,同學們成績更上一層樓!
——高50班 zz
3、畢業(yè)是傷感的,意味著別離,告別了同學,告 別了 老師,告別了家人后,我們即將踏上新的旅程,去追尋自己的夢想世界。盡管我們充滿不舍,盡管前方充滿未知,但這是我們奮斗的起點。未來的路上,沒有老師的、家長的呵護,沒有同學的幫助與支持,一切的一切靠我們自己努力�；蛟S有一天站在山頂看天下,會很幸福!
——高48班 zz
4、還記得剛?cè)胄r嚴格的軍訓嗎,少有埋怨,更多的是對現(xiàn)有環(huán)境的由衷珍惜;還記得新交的朋友嗎,現(xiàn)在已是我們生命中不可缺少的一部分;還記得那個炎熱的夏日嗎,我們高三全體同學滿懷信心的站在百日宣誓的臺中央,在這條注定漫長艱辛的路上我們相互鼓勵努力向前,記憶中定格下勝利的微笑;還記得一模二模時的倉促應(yīng)戰(zhàn),三模四模中的循序漸進,五模六模后的沉穩(wěn)塌實么,時間和汗水讓我們在高三這段并不好走卻又充實而刻骨銘心的特殊時光中歷練,成長,成熟生命的波瀾讓相逢成為一種財富,六年的育才生活我們相識、相伴,軍訓、、校運會、、文藝匯演,成人典禮,歡喜也好,辛酸也罷,每一個清晰的場景都是一個明朗的永恒的日子,每一個凝聚的集體都有一個不滅的傳承的信念。還有短短的幾天,我們將再次面臨生命中的抉擇。不需要什么承諾,時間和事實會證明我們的默默付出。離開這片溫馨的家園,攀登更高聳的山峰。這只是人生即將邁出的一小步,也必將是最為堅實的一步,帶著老師、家長、同學們的希望、期盼和祝福,我們終將為自身搭建一個更廣闊的發(fā)展平臺,為育才園添上更濃重的絢彩,為回憶鑄就一個無憾的輝煌。
高三畢業(yè)感言2
馬上就要畢業(yè)了，我心中充滿了喜悅，但更多的是感傷。畢竟相處六年了，結(jié)下了友情的花朵。面對眼前的集體照、同學錄，用心回憶以前曾經(jīng)發(fā)生過的一件件趣事，想著馬上就要畢業(yè)了，心里不免有些傷心，落淚無語……
看著相處六年的朋友、同學、伙伴，那一張張清秀的臉龐，似乎清晰記憶著往日的歡歌笑語。我們就快分別了，要步入一個新群體……
畢業(yè)了，帶著我的夢，帶著對學校的留戀，帶著朋友真心的祝福，充滿自信，走向新的征程……
我永遠忘不了老師與同學……
畢業(yè)前夕，我們分手了
和他認識，是在剛上小學的時候，自此，他一直陪伴著我，直到我長大。然而，就在中考的前一天，我們分手了，徹徹底底地分手了。
“你走吧，我不想再看到你!”
“為什么?為什么要和我分手?”
“因為，一直以來，你只會帶給我失敗和痛苦，不能給予我成功和幸福。我要的不是這種生活，所以請你走吧!”我是這樣的絕情，他是那樣的絕望。也許，也許這樣的結(jié)局早就該發(fā)生了。
每當我想?yún)⒓邮裁幢荣惖臅r候，他就會在一旁嘲笑我：“你參加它干什么呀，別丟人現(xiàn)眼了，還不如做個旁觀者清閑呢!我看，你別參加了，還是老老實實地看別人比賽算了�！泵看慰荚嚨臅r候，他就會坐在我的旁邊說：“哎，你費這個腦筋干什么?你考試又不會得第一名，馬馬虎虎應(yīng)付一下得了�！�
就這樣，我們在一起生活了十五年，就在這決定我命運的時刻，我終于從睡夢中醒了過來，終于從陷阱中走了出來。但是，太晚了，一切都太晚了，時間已不允許去后悔，不允許我回去了。
是他，是他讓我與夢寐以求的高中擦肩而過，是他讓我一次次地墜入失敗的陷阱，是他讓我的人生道路發(fā)生這么多的坎坷，我再也不要和他在一起了，再也不要，我要重新找回自己，重新做自己。
感謝天，感謝地，感謝命運終于讓我醒悟。
說了這么多，竟忘了介紹他的名字，他叫——吳(無)自信。
高三畢業(yè)感言3
有一句話說得很好，時光如流星般繁逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有快樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在這里，六中見證了我們的成長，見證了3年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這3年來，我們并不孤單，因為有老師的攜手奮戰(zhàn)。
3年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的。回望高三這一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過老師以后第一天的情景，唉，班主任怎么和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應(yīng)，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在這里，你隨時可以展現(xiàn)自己，隨時可以讓自己的能力、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（13）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，但是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自己，相信他，會好的。真的`，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，不過不同的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎么辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難……尤其一想數(shù)學，感覺良好，希望良好。生命學科，決定命運埃想到數(shù)學，我又想到了老荊，我知道，他對我好，他也希望我高考成功，我也對我自己說，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，可以說，是高中3年來對我最器重的老師，甚至沒幾個老師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，一定要在別人眼中體現(xiàn)出價值，一定要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的�！敝�，又講了一些話，但是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何老師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一直不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的可以的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感謝老荊、感謝生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，3年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些天還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊 ，3年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們一定記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（13）班全體學生向您致敬：老荊，再見！
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結(jié)拜了！荊老師，我們走了，再見！讓我們把美好的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！再見！
高三畢業(yè)感言4
不是對昨天的總結(jié)，而是對昨天的回憶。
說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在這里開始，三年后又在這里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放棄了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東
西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂。在這三年里我們不僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的責任，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首今天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會知道接下來會吃到什么味道�？墒遣灰虼四懬樱丝傄獓L試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了�；貞浭菦]有任何力量的，但是它可以溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨天，真是物換星移，人事匆匆。啊!真想再和大家打成一片，真想再和大家一起歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在這里，回頭望望，千絲萬縷
再見了，給我友誼的好朋友!
再見了，給我教誨的老師們!
愿我的同學們永遠快樂，愿我的同學們永遠幸福。
高三畢業(yè)感言5
海誓山盟變成一種玩笑，誰許誰天荒地老，誰守護誰億萬年華經(jīng)歷了漫長的黑夜之后，我最后醒了過來。
當清晨的第一縷陽光灑進窗子，我開始懷疑，漫長的記憶是否只是一場發(fā)生在夢里的幻境。一場繁華，一絲煙雨，一顆珠淚，已恍如隔世。醉留三千場的寂寥文字，已闌珊在時空的角落，沉淀在記憶的湖底。
生活是人間在繁華的演出，沉睡是所有故事的收尾、誰不是生命的漫游者誰沒在云端閑情過生命，只是一場唯有一次的真實夢境。新的陽光里，香樟哭了，那些憂傷化作清晨的霧被蒸干了。因為有陽光的揩拭，香樟才敢放肆淚珠，那么，我的眼淚呢
生活是一場變幻無窮的盛宴，我們本不該為之神傷感懷，但是，我們又是如此的奢望、如此的留戀。安放不住的心，還記得旋轉(zhuǎn)木馬的音樂，還記得你的音容笑貌。
一場夢境，一段魂靈，一次幻滅。眼淚的存在，只為太多的深愛，也證明所有的一切不是幻覺。生命本就來自偶然，我們本該從容淡定，給過去人原諒，也給自己一個遠方。
記得我們在湖邊，信步地走著。月光很柔美，像罩上了一層乳白色的朦朧。在我的眼簾，不遠處就有兩條系在一齊的小白船相互依扶著，在微浪中上下躍動，與四周細小的粼光一同現(xiàn)出一片晶亮。
我們以前在一齊欣賞過美麗的花;我們以前在一齊幻想過美麗的季節(jié)。同學啊，同學，分別后不要忘了我們以前一齊走過的日子。我們有過如水的平靜，有過激烈的辯論，也有過無聲的競爭。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個共同的理想，發(fā)出一個共同的心聲。無論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。
應(yīng)對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不舍，都收藏在語句的背后。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的地平線，我們會再次驚喜相聚!
三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章愿逝去的歲月，都化作完美的回憶。永留在心房。
高三畢業(yè)感言6
高三，
像書包一樣沉重的負擔，像白開水一樣平淡的時光；
似初戀一樣讓人懷念，也似初吻一樣值得珍惜；
如同立志小說一樣給人勇氣，仿佛抒情音樂一般讓人安心；
它有懸梁刺骨一般真實的疼痛，有孩子們捉迷藏一樣單純的快樂；
它是戀人眼中的少女，使迷失的人憧憬未來無限的美好：
也是瓦爾登湖深邃無讕的湖面，平靜遼遠的讓人感到虛無。
高三，
在脫離它的籠罩的時候，我才能勉強看清它的全貌。
但是，當我重新拾起回憶，并想要描述它的時候，
卻感到詞窮，感到自己好像從未真正好好體驗過它，
感到它不僅僅是一年的時光而已，
它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，
關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。
這一年里，我看到了一生。
如今，讓我寫高三這一年，其實是一件頗為困難的事情。
感覺上像是上輩子的事了，那些隨著日的的逼近，倒計時的開始，壓力的沉重，
從現(xiàn)在回望，這一年似乎什么都沒有發(fā)生過，
上學放學，吃飯睡覺，無止境的書本練習冊和雪片一般的卷子，
加上莫名其妙的沖動和憧憬，無處不在的壓力和動力。
每天為一點小小的無聊就可以開懷大笑，為一道小題就可以爭得面紅耳赤，
為一次考試就可以哭得稀里嘩啦，也可以開心的喜極而泣。
這一年，
清澈的，像是回到了小時候，
單純的，像是脫離了這個世界，
快樂的，仿佛飄到了天堂。
而如今，卻依舊畢業(yè)了，脫離了這一切，感覺，不切實際的輕松。
真的畢業(yè)了，終于畢業(yè)了，居然畢業(yè)了。
居然真的終于畢業(yè)了。
時間在英語試卷，逐一被老師收入牛皮紙帶的時候，重新又被拉長，
考試成了不在揪心卻滲透在生活方方面面分分秒的存在。
高中三年，也終于在這時候劃上了句號，
終于可以塌下心來的好好體味分別的的滋味，
卻不知怎的，有著淡淡的憂傷。
或許，這一切，真的就這么結(jié)束了。
三年之后，還是三年。
到底給我留下了什么呢？
太多人，太多事，因為必然而相識，因為平淡而習慣，
因為習慣而融化在心里，被時間的洪流沖刷干凈，真的干干凈凈了。
回憶真的是很神奇的東西，好像電影，只有片段，枝枝葉葉的。
這三年來，真正構(gòu)成回憶，是什么呢？
會不會就從此，各奔東西，散落在天涯...
很多很多人。很多很多事。
定格在那個時候的那些日子里，成為記憶的抽屜中不變的永恒。
我想要記錄下他們，想要紀念這三年來所有的情感和故事。
卻發(fā)現(xiàn)，提筆無言。
高三畢業(yè)感言7
畢業(yè)季來臨，我也迎來了高三學生的畢業(yè)，看著這群陪伴我將近兩年的學生走向自己的以后的新的生活，不免有些感慨。我高二接手的這個班級，帶了他們兩年，也是看著他們一步步努力到今天，如今他們就要畢業(yè)了，作為班主任的我更多的是欣慰。
高中三年，即使我只帶他們這兩年，但是我知道他們努力了三年。高三的生活尤其辛苦，高二他們還能偶爾的瀟灑，但是高三容不得他們放肆，不能往后退，只能向前沖，帶著家人的期盼和老師的砥礪，勇往直前。大家在進入高中直前就許下了要考大學的愿望，高三是他們接近愿望最近的一年。這一年，學校加重了他們的課業(yè)，加長了他們學習的時間，總是在不斷的催促他們前進。我雖然知道他們很辛苦，有時候看著他們在課堂上因為熬不住打瞌睡，即使在不忍心，也得叫醒他們繼續(xù)上課，因為時間根本不會等人。學生們的時間很緊促，我們這些班主任及老師也是壓力很大，也覺得時間好緊，為了讓他們能夠有更多的機會考進大學，我?guī)缀跏且惶焯斓谋O(jiān)督著他們學習，只希望他們能多學一點，給自己多一個機會，多一個把握。
高三雖然乏味且辛苦，可是也是以后的一段美好的回憶，畢竟這樣的時光不會再有。作為這群高三學子的班主任，我也是走過這條路的，我知道其中的艱辛，但還是希望學生能夠堅持住，因為熬過這段艱苦的歲月，成就的是未來的人生。從高二就與他們一起，我管理他們的兩年，讓我留下很多的美好記憶。我很感謝能夠遇見這群可愛的學生，這是我們之間的緣分，我也相信這份緣分會一直這樣存下去。不管今后我會帶幾屆，我知道這一屆會成為我們這一生中難得的回憶�，F(xiàn)在看著他們成年，看著他們在成長的路上不斷的前進，這是我所喜聞樂見的，我相信成長了的他們，更加知道道路的艱難都是促進他們前進的力量，只有經(jīng)歷過挫折才能到達真正的終點。高三即將成為他們的過去，但我也知他們不會忘懷這段時光帶給他們的所有，因為經(jīng)歷的高中讀的艱難，他們才會更加珍惜未來。
大學的生活就快來了，希望可愛的你們能夠乘風破浪迎接你們新生活，愿你們未來的發(fā)展直上青云，同樣也希望大家能經(jīng)�；貋砜纯茨感＜鞍嘀魅巍摇�
高三畢業(yè)感言8
轉(zhuǎn)眼之間，三年又過去了。學校的梔子花又再次盛開，我們班的學生也即將畢業(yè)。這是我?guī)У牡趚個班級，每次接手一個新的班級，都會帶給我不一樣的感受。因為每一個班的孩子性格都是不同的，給我的感受也大不相同。雖然我的年紀在不斷的增大，但和同學們在一起，感覺自己的心態(tài)一直都很年輕。
我所帶的班是一個平行班，所以學習壓力沒有尖子班那么的大，同樣的，學生的資質(zhì)也沒有那么的好。學校很多的老師都想去教尖子班，但我不想，我更喜歡活躍的班級。帶一個平行班的學生已經(jīng)夠累的了，我不想在去尖子班里受罪。我們班有很多讓人頭疼的學生，但又讓你討厭不起來，可以說是又愛又恨。這些同學，一向是班里的積極分子，做什么都非常的活躍，特別的有精力。
我認為，高中階段最難的就是高一上學期和高三一整年。高一上學期，同學們才剛剛進入高中，有許多的不適應(yīng)，狀態(tài)也沒有調(diào)整過來。這個時候，就需要班主任去幫助他們，快速的找到學習的狀態(tài)。有很多同學，初中沒有多認真，但成績就是好。所以到了高中，他們還是這樣的學習態(tài)度。但高中跟初中情況不一樣，高中不認真是不行的。所以開學一個月之后的月考，進步的同學只有幾個，退步的同學的一大把，一些同學甚至退步了七八百名，可以說成績落后了很多。所以我就需要在這個時候，幫助他們找到自信，找到學習狀態(tài)，把成績趕上來。
高三的這一年，不止同學們累，老師們也累，尤其是班主任，最累。我不僅要操心學科教學方面的事情，還要關(guān)注著我們班所有同學的學習狀態(tài)、心理狀態(tài)等很多方面的東西。雖然這并不是我第一次帶畢業(yè)班了，但還是脫離不了這個累字。這三年，進步的同學有非常多。比如xx、xx、xx等幾位同學，他們高考的成績和他們剛剛進學校的成績相比，進步了非常之多，可以稱得上是逆襲了。但退步的同學也有不少，比如xx、xx、xx這幾位同學，本來都是上本科的好苗子，但這三年沒有把心思放在學習上面，所以最后高考的成績也非常的不理想。高考中，也有很多的“考霸”，這些同學在考試中都超常發(fā)揮，取得了很好的成績，作為老師，我感到非常的驕傲和自豪。
希望我們班的同學們，以后都能夠發(fā)展得好，過得快樂、幸福，人生的道路也可以一步一步走得穩(wěn)當。Xx班的同學們，希望以后你們能�；貋砜纯次疫@個班主任。
高三畢業(yè)感言9
不是對昨日的總結(jié)，而是對昨日的回憶。
說：沒有開始，就沒有結(jié)束。我們，三年前在那里開始，三年后又在那里結(jié)束。三年的光陰，多少人在生命中來回穿梭，卻只留下背影?我們經(jīng)過了彼此相遇，又經(jīng)過了彼此分離，這期間，我們是否抓住了一些、又放下了一些?所以我們學會了很多書本上學不到的東西!在這三年中，我們不只收獲了知識，還有友情。那些在你落寞時陪在你左右的，是朋友;那些在你迷惘時給你信心的，是朋友;那些在你懈怠時給你動力的，是朋友;那些在你難過時對你微笑的，依舊是朋友。是他們讓我走的更遠，走的更快樂。在這三年里我們不僅僅褪去了身上的青澀，更使我們披上了霞光!我們從一個孩子過度到一個青年人，這當然不只是稱呼上的變化，更是成人的洗禮。我們明白自己需要承擔更多的職責，也真正明白了，生活其實沒那么容易。
你回首這天所付出的這一切時，就會發(fā)現(xiàn)這一切都是值得的。人生就像是裝滿巧克力的盒子，你永遠也不會明白接下來會吃到什么味道。但是不要因此膽怯，人總要嘗試些什么。有些路，注定要一個人走完，但是不要忽略那些陪在你身邊，最真摯的感情，如果先在你最珍惜的人在身邊，請握緊她的手。給她感動。
生活中，就是不斷有人離開或進入的。于是，看見的看不見了;記住的遺忘了。生命中，也是不斷有得到和失去的。于是，看不見的看見了;遺忘的記住了。回憶是沒有任何力量的，但是它能夠溫暖我們的心，就讓這三年的一切，剪輯成一部黑白電影，永遠保留下來，在落寞的時候供我們回憶、取暖。我很喜歡朋友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。”
說到這淚流滿面，閉上眼好像那就是昨日，真是“物換星移，人事匆匆�！卑�!真想再和大家打成一片，真想再和大家一齊歡聲笑語。沒關(guān)系，就算分開也沒關(guān)系，大家都明白大家的心。就讓這些快樂的記憶封存在那里，回頭望望，千絲萬縷~
再見了，給我友誼的好朋友!
再見了，給我教誨的老師們!
愿我的同學們永遠快樂，愿我的同學們永遠幸福。
高三畢業(yè)感言10
有一句話說得很好，時光如流星般繁華易逝，驀然回首，在六中的點點滴滴，讓我們回味無窮，有歡樂、有酸楚，有寂寞，有同樂。是啊，在那里，六中見證了我們的成長，見證了三年來我們的酸甜苦辣，見證了我們的青春與朝氣。當然，這三年來，我們并不孤單，因為有教師的攜手奮戰(zhàn)。
三年中，尤其高三這一年，是最叫人刻骨銘心的�；赝呷@一年，異于高一、高二的扎實，還記得高三換過教師以后第一天的情景，唉，班主任怎樣和天天飲食上那個燒菜的長得賊像。嗯，大概，不，就是從那時起，高三這道高考宴上的菜，開始正式準備了。也就是高三伊始，我們認識了老荊——數(shù)學科大廚。
老荊教數(shù)學很有一套，因為他提倡的是“生本教育”，即讓學生成為課堂的主人，他鼓勵我們沖上講臺，讓我們講課。開始時我們與這種方式的沖實比較明顯，不適應(yīng)，不習慣。當然了這很正常，在隨后的日子里，我們生本了，習慣于這種上課，這種課堂，充滿樂趣與活力的舞臺。在那里，你隨時能夠展現(xiàn)自我，隨時能夠讓自我的本事、才華充分發(fā)揮，這就是我們高三（11）班，人人不會忘的生本課堂，生本教育。
老荊作為“生本教育”的倡導考，為了讓“生本教育”進行下去，這其中的甜苦辣估計讓他也受了不少苦。因為，什么呢？學習方式還是要和同學們學習成績掛鉤的。記得老荊剛接手以后，我們班在同類型班級中名列第一，倒數(shù)第一。讓我們焉了，此時老荊什么都沒說，依舊笑臉相迎，他并沒有絲毫責怪我們的意思，可是，他鼓勵我們，以后我們會越來越好的，只要按他說的做，相信你自我，相信他，會好的。真的，在以后的考試中，我們班在同類班型班級中，依舊名列第一，可是不一樣的是，位數(shù)調(diào)了個頭，成了正數(shù)第一。我們高考優(yōu)異成績的取得也得益于他。這就是我對“生本“的一個簡述吧。
高考之后，人一下子閑了下來，然后百無聊賴之際，胡思亂想，想萬一高考考砸了怎樣辦，我作文有點偏題啊，物理感覺又難，……，尤其一想數(shù)學，感覺良好，期望良好。生命學科，決定命運啊。想到數(shù)學，我又想到了老荊，我明白，他對我好，他也期望我高考成功，我也對我自我說，不論結(jié)果如何，老荊的情義不能忘。因為老荊和我們講得好，一個人要學會感恩。老荊，能夠說，是高中三年來對我最器重的教師，甚至沒幾個教師找我談過話，因為在他們眼中，我不是他們所看好的人，能上本科的人。老荊也說過，“人活著，必須要在別人眼中體現(xiàn)出價值，必須要在意別人對你的認可。我覺得你其實還是有潛力的，還是值得培養(yǎng)的�！敝螅种v了一些話，可是那句“我覺得你還是有潛力的”讓我感動，從未有任何教師對我說過這樣的話，我就像在黑夜中孤獨摸索，突然看到了天空中的北斗星。別人可能難以想象，那句話對我的影響很大，我不再孤獨，因為背后還有老荊相信我。從那以后我更加努力了，同時也慢慢體會老荊這個人。這個在枯燥無力學習中給我動力和感動的人，我想我是不會忘懷的。
高考成績出來的那天，我一向不敢打電話查詢，最終父親按通了號碼，我的手顫抖著撥通了高考查分熱線。我真的能夠的。我尤其注意了一下我的數(shù)學，發(fā)揮得很好，對我來說從來有過，我又想到了老荊，感激老荊、感激生本。
返校的時候，看見了高一新生來校報名，三年前那似曾相識的一幕，一瞬刷新了，我們畢業(yè)，望著遠處的老荊電話打個不停，他又要忙了，呵呵，這些還是慢點打電話給他，我們的老荊，我們的朋友，真心祝愿他把“生本”進行到底，屆屆相傳，生生受益。
啊，三年了，真是快啊，高三都過去了，我們要說再見。真的啊，我們要走了。我們必須記住六中這塊“寶地”，結(jié)果好，真好！老荊啊，唉，我們走啦，別激動，別太想我們啊，呵呵，我們的老朋友。走啦，我謹代表高三（11）班全體學生向您致敬：老荊，再見！
無論走到哪里，六中里總有個朋友叫老荊。無論什么時候，我們永遠是朋友，那個伯伯輩和我們沒大沒小的老荊，要是我大點就和他結(jié)拜了！荊教師，我們走了，再見！讓我們把完美的回憶永遠珍藏，你有我們一個班的朋友！再見！
高三畢業(yè)感言11
因為夢想，我們相聚這里；因為夢想，我們從這里起飛。
三年，其實很短；三年，我們已然長大。我們有“起跑天堂”，從那里一起攜手邁向大山；我們有“家的味道”，在那里，才漸漸了解什么就是團結(jié)；我們有“堅持到底”，因為這，我們竭盡全力笑著走到最后。
謝謝所有愛我們的人，我們會珍惜所有的感動，把每一份希望都握在手里。我們永遠就是11屆高三（2）班的孩子，我們會一直微笑著前行。
高中三年——一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合。它不僅僅就是三年的時光而已，它關(guān)乎人生，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎生命，關(guān)乎靈魂。撫今追昔，物換星移，我們即將離開母校，踏入更廣闊的天地，心中默念著對恩師對同伴的深深祝福，愿用一首小詩表達深情：“和山俊秀，池水清明，三載歲月常依依；此去須懷報國志，不忘春風化雨情！”
匆匆三年，我們有過悲傷有過快樂，有過失敗有過成功。伍爾芙微笑著說：“讓我們記住共同走過的歲月，記住愛，記住時光。它不僅僅就是三年的時光而已，它關(guān)乎面對，關(guān)乎勇氣，關(guān)乎未來，關(guān)乎選擇，關(guān)乎人生。”
三年，我們追逐著夢想，用拼搏的汗水澆灌希望；三年，我們學會了堅強，低谷時我們不忘記遠方的光亮；三年，我們收獲了幸福，讓感恩的心扉虔誠的綻放。在懵懂中勇敢，在勇敢中自信，在自信中堅強，在堅強中成長。三年，就那樣成為了心底最溫暖而堅固的存在。我們，即將奔向未來，奔向遠方，讓我們互相一聲：珍重，在遙遠的路上
三年高中，我們結(jié)聚在一起；六月驕陽，我們迎戰(zhàn)高考。從播種，開始守候著開花、結(jié)果；在不間斷的付出里，期待在歷練中不斷豐富的生命。回顧過去，我們以勤奮澆鑄夢想；面對當下，我們以堅韌擁抱成功；展望未來，我們以理想鋪就前程！ “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，來路坎坷，我們笑著走過；前程無限，我們展翅高翔！看那10棵挺拔青松，36枝鏗鏘玫瑰，正面朝朝陽，迎來屬于自己的春天！
雛鷹經(jīng)過多年的磨礪，終將翱翔于廣闊的藍天；我們經(jīng)過高中三年的洗禮，終于脫去少年的青澀，變得自信而成熟。三年刻苦的學習，賦予我們智慧與力量；三年成長的歷程，賦予我們深厚的師生情誼、真誠的同窗友誼，面對未來的挑戰(zhàn)，我們愿意用自己青春和活力去迎接，相信我們！
三載寒窗，讀圣賢書，觀天下事，恰同學風流；
四季風雨，結(jié)金蘭義，立報國志，正少年英雄。
人生路上，我們無畏艱辛，一路攜手，一路高歌。多少次在跑道上疾馳，在田徑場上揮汗，在主席臺上歡呼，見證著年輕的激揚與豪情；多少日在晨光中誦讀，在課堂上凝神，在書桌前埋首，記錄著求學的拼搏與奮斗；多少張閃亮的獎狀，多少面獵獵紅旗，多少次提高與突破，宣告著（12）班的光榮與夢想。聽見我們爽朗的笑聲了嗎？看見我們堅定的眼神了嗎？風景這邊獨好——最就是精彩2班！
高三畢業(yè)感言12
從我們出生以來，我們會遇到很多很多意想不到的事情，而每一件事情都會讓我們有很多感言，對于學生來說，也許對他們最深刻的就是畢業(yè)感言，尤其對于一個高中生來說，高中畢業(yè)感言甚至可以說是高三畢業(yè)感言，對于他們來說是多么的難忘！
高中是很多人夢寐以求的金字塔，來到高中，就等于離大學的殿堂又近了一步，他們滿懷激動的心情開始了他們的高中生活，向著他們心中的夢想前進。當他們經(jīng)歷了層層煎熬終于到了高中畢業(yè)的時候，高中畢業(yè)感言對于他們來說，顯得格外重要，他們會努力回想在高中的三年時光，跟同學，跟老師，一起度過的日日夜夜，有歡樂，有淚水，有付出也會有收獲，很多人高中畢業(yè)的時候，都會滿含淚水，這是激動的淚水，也是高興的淚水，在高中畢業(yè)典禮上，他們的畢業(yè)感言，有些人感慨時光匆匆，還沒有來得及好好享受就迎來了結(jié)束，有些人感謝支持鼓勵他們的老師，同學，可是無論哪一種感言，都無意的透漏了他們對于高中生活的不舍，與對前途的迷茫。
高三是高中三年中最煎熬的一年，也是最能磨練人的一年。有些人說經(jīng)歷了高三，即使遇到再大的困難也會很堅強的面對，是啊，高三，不僅有過強的知識能力，還得有很高的心理素質(zhì)，當他們高三畢業(yè)的時候，也許他們最多的感言就是高三這一年太苦太累了吧�？墒且舱沁@一年，讓他們體會到了不一樣的人生，因為正是這一年，他們會覺得很充實，他們會覺得沒有像以前那樣整天玩耍，也正是在辛苦中收獲了能力，知識，友情。
高中畢業(yè)，有太多太多的話，總之，匯成一句話，高中畢業(yè)收獲的最多的是知識與能力，他們用青春在奮斗，在拼搏！
高三畢業(yè)感言13
《畢業(yè)了，說再見》
出教學樓的那一瞬間，我的心里有淺淺的憂傷，我環(huán)視四周，輕輕嘆了口氣，該走了，是啊，該走拉。
今天是高三生離校的日子，沒有預想中的快樂和歡暢，取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過，我用力將五指閉攏，也依舊無法將時間攔住。午后的風有些灼人，緊緊的貼著我的身體劃過，那是一種狂燥的氣息，突然我的臉上涼涼的，我告訴自己那是汗，但它真的是嗎？
我搖搖頭，我是個太過感性的男生，確最終成為了理科生，是命運吧。
突然我轉(zhuǎn)過身，逆這人群飛奔起來，看起來像個瘋子。只有我知道，我要回去走走以前的路，即使見不到想見的人，看不到曾經(jīng)的曾經(jīng)，至少我的心會坦然。
前面是田徑場吧，我放慢了腳步。現(xiàn)在已經(jīng)不記得是多少次假裝路過從這里走過拉，LENMON每天都要從這里走過，我只會迎這她走過去，即使只是一聲：“冰藍”僅僅是這樣就足夠拉。嗯，就是在這條路上，我陪她書心事，看月亮她是個太過優(yōu)秀的女孩，就像童話中的公主，而我永遠只是一個小貴族，即使我再怎么努力，我也只不過是一個小跟班吧。
向前走該是花園了吧，“冰，你別傻拉。你又不差，何必老是吊死在一棵樹上�！薄澳闵蛋�，LENMON那么優(yōu)秀，你們不可能拉�！睕]次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話，我只有沉沒，我還能說什么呢？只有淺淺的回答，等到高考后吧，我要到異鄉(xiāng)談一長真正的戀愛�？墒俏颐靼椎�，我是個太過于執(zhí)著的人，我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。
滿園的紫羅蘭開得很眩目，我想它們也在笑我吧。是啊，永遠的口是心非，永遠明明想送她回去，卻永遠拒絕她的請求，只會傻傻的跟著她，直到她上樓。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候，我永遠裝做不在乎，然而我真的不在呼嗎。其實她的好，我都知道，只是，我……
終于還是會來到學校門口，我笑了笑，有點苦，即使這里有再多的回憶，也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧，不要再寂寞，不要再憂愁，和它也和她揮揮手。畢業(yè)了，說再見。
高三畢業(yè)感言14
今天是我一生中無法的日子，今天我畢業(yè)了。今天我將要離開我的高中同學；今天我要離開我的高中老師；今天我要離開我的母校。再過幾天，我將要面臨高考，面對著人生的重要轉(zhuǎn)折點，我充滿了信心，我相信我能戰(zhàn)勝高考，最終實現(xiàn)自己的理想。
我對大學我充滿了向往，對高中我又依依不舍�？粗覀兗磳⒏鎰e的老師，我內(nèi)心的愛在涌動。我相信老師也是如此，他們把我們當成自己的孩子一樣看待，傷心總在離別時！
離別總是不可避免的。但是，我相信我們會再見面的。若干年之后老師、同學定會再聚首，共敘師生情誼和同學友誼。俗話說：“友誼地久天長”。我想：到那時，即便我們忘記了同學的名字；即便我們斷了聯(lián)系；即便我們再難相聚，但是我們的友誼絕不會被遺忘。
人的一生真正朋友甚少，如果要說最真摯的友誼還是高中階段的友誼。我們能在高三一班相遇是天意；我們能在高三一班相知是幸福，我們能在高三一班相助是友誼。高三一班的同學們：無論今后我們身在何處，距離有多遠，我們的心總是在一起，我們友誼的絲帶不會斷開。
此外，在這里，我還想感謝xxx老師。在高一、高二的兩年時間里，她不但在數(shù)學學習方面給予了我很大幫助，每次她都幫我補數(shù)學到很晚，而且在生活的簡樸和做人的真誠上，給我做了好的榜樣。我不會忘記我們在補習后的談話，是那樣的親切。
還有，感謝我的班主任xxx老師，感謝她陪伴我度過了高中最重要的一年和最重要的階段。在此，感謝王老師為我們找到的學習方法，感謝x老師為我們付出的辛勤和操勞。
最后，我要感謝即將退休的年級組長x老師。x老師也是陪我度過了艱難的高考沖刺階段，她總是告訴我放平心態(tài)，面對不好的成績不要太在意，相信“天道酬勤”、“付出總有回報”。x老師的人生閱歷教給了我在社會生存的法則，這是書本知識不可能學到的。
總而言之，教我的老師都很有責任感，他們對我們的愛感動了我們。同學和老師們都是我一生的永遠的朋友！
高三畢業(yè)感言15
畢業(yè)，永遠都是那么的傷痛，就像敷在傷口上的那把鹽，火燎燎地燒著，為我們的悲歡離合，更為我們分別時滿含著淚水卻擠出了一個淡淡笑容的虛偽......
我們總是那么的故作堅強，總是不愿別人看到我們的眼淚，總是在畢業(yè)的前夕向別人擔保：“畢業(yè)時，我不會哭!”然而在畢業(yè)聚會的時候卻哭得昏天黑地......畢業(yè)，一個讓人難舍難分的時刻。
如果我們早就體會過這種悲歡離合的感覺，我們還會抱怨那件校服太單調(diào)，那條紅領(lǐng)巾帶的太麻煩，那間教室太悶熱嗎......等下一個夏天，教室里坐滿了人，可惜不再是我們的時候，我們還會想起那些老師捉弄人的男生，那些老師八卦矯情的女生，那些不厭其煩說道著的老師嗎......那些畢業(yè)時的眼淚，是流淌在了我們的臉上，還是流淌在了我們的心里
那日從老師紅腫著的眼睛，我們明白，明天，我們就畢業(yè)了......平日里吵鬧的教室里變得格外安靜，每個人的眼里都蓄滿了淚水，總是遮掩著輕輕拭去，然后看著那個平日里自己最在意的同學，向他(她)投去的，不是深情地凝望，而是分別的不舍......那段日子里，所有的同學幾乎都不管升學考試如何，都整日整日的泡在空間里，發(fā)表著自己的畢業(yè)感言......不論平時關(guān)系好的還是壞的，每一篇日志下都是一連串的回復......那夜我看到同學們給我的回復，看到閨蜜們給我的回復，看到老師們給我的回復，我哭了，哭了很久......六年來的情怎能說散就散，六年來的風風雨雨怎能說忘就忘那個畢業(yè)的前一天，同學們的淚水，深深地刻畫在了我的心里......
平日里，最調(diào)皮的男生在空間上發(fā)來一段“要畢業(yè)了，不舍......”的說說時，我在他的下面給他回復：“放心吧，沒有一個人舍得與你分開，也沒有一個人舍得讓你說‘不舍’......”我不明白那句話到底蘊含著什么樣的意思，只是覺得，說出來了，就像畢業(yè)一般，盡管是滿滿的不舍，但終究不會再見......不是不會，只是今生我與你們的一齊度過的這段時光，可能已是我們此生惟一的相交點......如若以后還能再見，便是最好;未能再見，只能在默默中安慰自己，我們以前有過那么一個相交點，我們就應(yīng)慶幸的是，還好我們的生命不是平行線，認識你，我感到很幸福。
那天早晨，我們齊刷刷的穿著校服，頸上戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，一排排地站在梯階上，臉上掛滿了笑容......旁邊站著的家長說笑道：“看這幫孩子，沒心沒肺似的，到了畢業(yè)了還能笑得那么燦爛�！闭l明白我們在那些無人的夜躲在被窩里張著嘴卻不敢哭出聲來的落寞;誰明白我們看著此刻身邊的同桌心中卻滿是內(nèi)疚的那種傷痛......拍完了畢業(yè)照，我們回到班上，不再是沉靜的令人窒息的節(jié)奏，而是一片啜泣聲......我們的傷痛沒有人明白，盡管那些大人們都稱自己是“過來人”，但小學畢業(yè)對于他們來說已經(jīng)過去了幾個十年了，因此，那種悲傷已在他們心中化解。既然沒有人來體會我們的悲傷，又為何要來插手我們的情誼
畢業(yè)，一個讓人感到悲痛的時刻，讓人雖然不覺卻會說：“放心，我們還會再見，友誼地久天長......”
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