給老師的畢業(yè)贈言(精選10篇)
無論是在學校還是在社會中,大家都聽說過或者使用過一些畢業(yè)贈言吧,這時就十分有必須要寫贈言。你知道什么樣的贈言才能算得上是好的贈言嗎?以下是小編收集整理的給老師的畢業(yè)贈言(精選10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀!
給老師的畢業(yè)贈言 篇1
老師,這個光彩奪目的稱呼,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。
滴水,可以穿透頑石;微雨,可以滋潤幼苗;慈愛,可以醫(yī)治心靈的創(chuàng)傷。老師,您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨,您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
沒有您,就沒有工程師、音樂家、科學家;沒有您,就沒有人類精神文明。您的職業(yè)多么光榮,贏得了全社會的尊敬。
我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人——我的老師:您!
您對我們嚴格要求,并以身作則。您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經(jīng)提出,便要我們一定做到,然而又總讓我們心悅誠服,自覺行動。這就是您留在我心中的高大形象。
花兒最懂得春雨的無私,月兒最理解陽光的慷慨。老師的厚愛,我能體會:慈祥是愛,嚴格是愛,充滿希望,充滿關懷。
您的音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。
親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春,催發(fā)了多少征帆……
教師跟藝術家相同的是都必須懂得藝術,不同的是藝術家創(chuàng)造藝術,而教師能創(chuàng)造藝術家。
即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
講臺上、書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點。潤花蕾、育桃李,春華秋實,拳拳赤誠一片。
您是水,滋潤了我們這些幼苗;您是火,點燃了我們的心靈;您是光,照亮了我們的道路;您是熱,溫暖了我們的心窩。
您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。
您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃陰,是湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈——老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!
給老師的畢業(yè)贈言 篇2
嗨,老師們,一生平凡,一世艱辛,默默把知識奉獻,您們是文明的使者,您們是辛勤的園丁,衷心感謝您們!
。ò嘀魅危⿺(shù)學老師,保華哥哥,謝謝你咯,這三年來對我們照顧不少,被我們氣得不少,我知道你只好無奈,誰叫你是我們的班主任捏。你有時候很兇,有時候很有趣,你知道你在我心中印象最深的動作是什么嗎?說可以,但是,你不許罵我哦……那就是,不管是在課堂上還是在下課后,你都有那么一個動作,突然就發(fā)神了,手還摸著下巴……(是不是看到哪個美女咯?也難怪,學校美女老師那么多)。對我們的師母好點,知道不?
語文老師,思思妹,咳咳……你有時候很像個小孩,可有時你又那么子兇,女人真是善變啊……謝謝你的領導,讓我們走進文字的世界。那天晚自習,我是永遠都無法忘記,你用陰森森的語氣對我們說“到了晚上,千萬別講鬼故事哦,因為你在講的時候……”曾誠突然接了句“他也在聽”當時我們班很多女生都嚇呆了,沒想到,你被嚇得跳了起來,那種表情是那么的害怕那么的可愛。
英語老師,姍姍姐,額額……你給我的感覺是,結婚前是天真少女,結婚后就母老虎一個了。初一你給我們班的感覺是很讓人敬佩的,我們也很喜歡你,因為那時的你,根本不像一個老師,而是我們的姐姐一樣,對我們很照顧,可是,初二后,你變了,有時候你一節(jié)課都沒有笑容,我們都還在莫名當中,你都很少和我們有說有笑了。其實,我上你的課,真的很累很累,我都消化不了!
物理老師,李老師,呼呼……你是我們的老師中最年長的一個,看到你就會有一種親切感,真的,在你身上,有一種不同女人的氣質(zhì)。你上課總會強調(diào)紀律“看到哦,等下又做不到哦”“有些人腦殼是低著得哦”,叫李金紅學你,很像哦!你還真會忍氣,也難怪,你還那么有年輕態(tài),想一想,我貌似還沒看到過你生氣的樣子哦!
歷史老師,李老師,哎哎……我感覺你總是和我作對啦,我對歷史政治點都沒興趣,而且看到那些書頭都痛,不說這些了。你的女兒真的好可愛哦,上次你帶她來我們班上課,她一直守著我抽屜里的餅干,哈哈,小孩子嘛……看她瘦不拉幾的,老師,你多給她吃點有營養(yǎng)的嘛,不要給她吃零食了,對身體不好!
政治老師,我們都沒有什么印象,我知道,有一件事你肯定印象很深,都不說這些了,雖然我看見過你的BB一次,但給我印象很深哦,他真的很可愛,走路都是晃來晃去的,給人一種提心吊膽的感覺,祝你的BB健康成長!
化學老師,咦咦……我該說什么呢?其實,開始我很喜歡你的,對這科很感興趣的,可是,后來發(fā)現(xiàn),并不是這么回事,大家都討厭你的原因是,你沒有其他老師那樣,上你的課也沒有什么氣氛,我覺得化學越學越難了,上課就直接睡覺了!
體育老師,周老師,對我們的姍姍姐好點,看到你這人還挺溫柔的,結果,把你惹急了,你真的好兇,你是我們目前最帥的老師喲!
老師們,要記住我哦,等我成大姑娘了,我一定會回來看你們的!再見,各位尊敬的老師!
給老師的畢業(yè)贈言 篇3
1、從五湖四海來,到天南地北去。不管走到哪里,不管在什么崗位,讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表,交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷,為母校的旗幟增輝添彩。
2、不管未來有多長久,請記住成長的路上有你有我;不管經(jīng)歷多少個春夏秋冬,請銘記共度的青春年華。親愛的朋友,愿你綻放最絢麗的笑容,給明天畫出最美麗的夢。
3、雖然提前離開了我的兄弟姐妹,但與大家的情誼將伴我一生!
4、大學是人生的一個里程碑,畢業(yè)意味著我們不得不選擇另一條路繼續(xù)前行。感謝一路上有你們的陪伴,祝福大家能找到自己的幸福!珍重!
5、尊重他人,善待他人。不管是貧富貴賤,請尊重身邊的每一個人。只要在工作,就在為社會創(chuàng)造價值,就值得尊重。存在即是合理的,別人是你生活的場景、是你的世界,我們要珍惜自己的世界。請善待需要幫助的人,贈人玫瑰,手留余香。存善心、做善事,能幫助別人,證明你有能力,應該感到高興。
6、假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬,那是您給了我青春的光亮!
7、往日,您在我的心田播下了知識的種子,今天,才有我在科研中結出的碩果――老師,這是您的豐收!
8、“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中。縱然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音!
9、帶著記憶,帶著幻想,走向生活,走向祖國的四面八方。
10、大學即將結束,我想對大家說:“好舍不得大家,但事實是殘酷的,只希望兄弟姐妹出去社會后繼續(xù)保持聯(lián)系,分享生活中的苦與樂!
11、畢業(yè)了,你是不是還有很多的話要說,是不是還有很多的心愿沒有實現(xiàn),是不是還想對一起經(jīng)歷過這幾年的同學,老師說一聲什么?
12、即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲——老師!在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!
13、畢業(yè)在即,新的征程也即將開始,愿每一位朋友都能夠勇敢地面對未來的每一天!
14、因為您的一片愛心的灌澆,一番耕耘的辛勞,才會有桃李的絢麗,稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來芬芳。
15、長亭外,古道邊,芳草碧連天。唱到一半,就已淚流滿面。僅僅是為了這座圓明園廢墟上的校園,為了我們未曾燃燒的青春?
16、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌,這是您指引我走的人生之路。
17、您送我進入一個彩色的天地,您將我?guī)胍粋無限的世界……老師,我的心在喊著您,在向您敬禮。
18、您的眼神是無聲的語言,對我充滿期待;是燃燒的火焰,給我巨大的熱力:它將久久地、久久地印在我的心里……
19、老師,在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里,依然閃爍著您當年點燃的火花!
20、為自己的行為負責,守時守信。如果你還在為自己的錯誤找借口,說明你還沒有長大。成熟從不抱怨開始。要勇于承擔自己的過失并不可恥,反而會讓人尊敬。生活中的守時守信會為你贏得很多朋友。不輕諾,諾必行。那些敢于承擔大責任的人才是最后的成功者。
21、老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您!
22、您用心中全部的愛,染成了我青春的色彩;您用執(zhí)著的信念,鑄成了我性格的不屈……老師,我生命的火花里閃耀著一個您!
23、永遠都別把事情想得太糟,樂觀滿點,危機警戒,望大家都能成功!
24、不要跟別人攀比,這樣你會快樂很多。生活中總是會有各式各樣的人,才能構成整個社會。不要跟別人比,自己就是自己,相信自己有自己的發(fā)展空間,合適自己的就是最好的。要自由、自信、自為、自律、自足、自娛。要有忙里偷閑的能力和苦中作樂的智慧。
25、您諄諄的教誨,化作我腦中的智慧,胸中的熱血,行為的規(guī)范……我感謝您,感謝您對我的精心培育。
26、刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師,您的名字刻在我們心靈上,這才真正永存。
27、敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長。愿您所有的日子都充滿著幸福、歡樂與溫馨!
28、鳥兒遇到風雨,躲進它的巢里;我心上有風雨襲來,總是躲在您的懷里——我的師長,您是我遮雨的傘,擋風的墻,我怎能不感謝您!
29、把精魂給了我,把柔情給了我,把母親般的一腔愛給了我……老師,您只知道給予而從不想收取,我怎能不向您表示由衷的敬意?
給老師的畢業(yè)贈言 篇4
一定要有獨立的人格、獨立的思想。一個經(jīng)過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。不要成為灌輸教育的犧牲品。
仕途,商界,學術。大致說來,每個人都注定要走上三條道路中的某一條。在進行職業(yè)生涯規(guī)劃的時候,不妨以此作為思考的出發(fā)點。根據(jù)不同的職業(yè)生涯規(guī)劃來塑造各自的`核心競爭力。只有知道自己以后要做什么,才能知道自己應該學什么。
專業(yè)無冷熱,學校無高低。沒有哪個用人單位會認為你代表了你的學;蛘吣愕膶I(yè)。千萬不要因為你是名牌大學或者熱門專業(yè)而沾沾自喜,也大可不必因為你的學校不好或者專業(yè)冷門而自卑。
千招會,不如一招熟。十個百分之十并不是百分之百,而是零。如果你有十項工作每項都會做百分之十,那么,在用人單位眼中,你什么都不會。所以,你必須要讓自己具備核心競爭力!巴ú拧敝挥性凇皩2拧钡幕A上才有意義。
一定要學會理財。對于貧困生來說,首先要做的不是掙錢,而是省錢。很多大學生讀書的時候一擲千金,可是,畢業(yè)以后一個月的工資還不夠交半個月的房租。
給老師的畢業(yè)贈言 篇5
兩千多個日子,您把我們從一棵棵無知的小苗苗培養(yǎng)成一個個懂事的少年,讓我們減少了無知,增加了閱歷,領我們進入了充滿神秘的殿堂······
記得有一天早上,我感到肚子十分不舒服,上課時又感到惡心。終于忍不住,“哇——”的一聲吐了出來,您見了,立刻放下來書本,急忙向我跑了過來,拍拍我的背,讓我感覺舒暢了許多,然后您又叫幾名同學去沙坑里盛沙子,他們都高興地答應了,爭先恐后地幫我打掃起地上的臟物,接著您又拿起我的瓶子,到飲水機旁接了一杯熱水,讓我喝,并親切地詢問我:“你不要緊吧,還難受嗎?要不給你家里打個電話,叫你媽媽帶你去醫(yī)院看看病吧!”我激動地點了點頭,十分感動,您能這么關心我,同學們對我也這么熱情,生活在這樣一個優(yōu)秀的班級體里,我感到太幸福了,馬上就要小學畢業(yè)了,我真是舍不得離開你們。這件事情讓我終身難忘,感謝您!
您不但關心著同學,而且您課也講的很棒,總是讓我們在輕松和快樂中愉快地接受您所向我們傳授的每一點知識。 長久以來,您高尚的品格也在淺移默化的熏陶著我們。有一次,王康鋒拿著”文曲星“來到了學校,一名同學見了,在沖動之下拿走了王康鋒的”文曲星“,終于,通過您在課堂上的講解、勸說。真誠的話語感動了那位同學,使他又將”文曲星“送了回來。
是您用手中那把金鑰匙打開了我們這些無知孩童的心扉,是您,令我們體會到了學習的樂趣,您不僅使我們獲得了知識,還對我們的品行進行了教育,讓我們?nèi)姘l(fā)展。
啊!孫老師,我再一次地感謝您,感謝您對我們的關懷,我再一次地為您祝福,祝您心想事成,一生平安。
給老師的畢業(yè)贈言 篇6
有一方富饒的黃土地,春華秋實桃李滿天飛,姑娘那個小伙走了一茬又一茬,收獲的喜悅沐浴在秋風里。啊,那就是學術的母校,我們知識的海洋;啊,那就是活力的**,我們智慧的力量。
有一方神奇的黃土地,春來冬去風雨五十年,新月那個初陽啊舊貌又新顏,奮進的鼓聲回蕩在東風里。啊,那就是人文的**,我們一起礪學礪行;啊,那就是和諧的尖峰山下
有一方美麗的黃土地,春來春去花兒開不謝,姑娘那個小伙來了一茬又一茬,青春的笑意蕩漾在春風里。啊,那就是可愛的師大,我們成長的搖籃;啊,那就是可敬的**,我們啟程的港灣。
有一方富饒的黃土地,春華秋實桃李滿天飛,姑娘那個小伙走了一茬又一茬,收獲的喜悅沐浴在秋風里。啊,那就是學術的師大,我們知識的海洋;啊,那就是活力的師大,我們智慧的力量。
有一方神奇的黃土地,春來冬去風雨五十年,新月那個初陽啊舊貌又新顏,奮進的鼓聲回蕩在東風里。啊,那就是人文的**,我們一起礪學礪行;啊,那就是和諧的母校,我們一起維實維新。
近這段時間,校園里似乎更加忙碌起來,先是忙工作,忙論文,忙答辯,接著是拍合影照,吃散伙飯,食堂旁邊、宿舍樓下、學校的貼吧里開始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品,這一些似乎都在提醒人們——又是一年畢業(yè)時。
年復一年的畢業(yè),就像話劇似的,有人要謝幕,有人要上場,總會有人要離別,只是這一年,逢到了你們的青春散場。
有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有些事,一恍惚,就定格為回憶!翱傄詾楫厴I(yè)遙遙無期,轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”,原來歲月是這么經(jīng)不起推敲與研磨。在校時對學校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨,真要離開還真有幾分依戀,幾分不舍。記憶真是個奇妙的東西,回憶從離別時開始,今天的典禮是個標志,隨著歲月的過濾,往日的種種不快都變得脈脈溫情起來。
畢業(yè)之際,傷感、惆悵、無奈、無助;向往、興奮、憧憬、期待;還有幾許恐懼,幾許焦慮……這重重的感覺在校園里氤氳起來,彌漫開來,不同程度的纏繞在即將離校的同學心頭。
“年年歲歲花相似,歲歲年年人不同”。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒有什么區(qū)別,老師們說著一些發(fā)自肺腑的相似的話,大家忙著一些相似的事。但是,今年的畢業(yè)與往年又有很大不同。20xx年畢業(yè)的同學們,你們面臨著歷史性的機遇。每一屆畢業(yè)生都聽到這樣的話。不過,應該承認,你們畢業(yè)的這個時代或許更為困難,在某種意義上也更令人生畏。
首先,不要過分抱怨。老實講,大家處在這樣一個時期:讀小學時,上大學不要錢;讀大學時,上小學不要錢;要讀研究生了,研究生不值錢了。還沒能力工作時,工作是分配的;有能力工作時,找不到工作了。對于這些,在學校里抱怨一點,吵鬧一些,學校會寬容大家,不會苛求大家為自己的行為負責。但是,走出校門,離開學校,社會不會在乎你的抱怨,不會同情你的處境,不會在意你的感受。所以,需要大家做的,先擺正自己的位置,存大志,做小事,先找個吃飯的職業(yè),從小事做起,先做你能做的,再做你想做的。不要因為眼前暫時的不如意,就怨聲載道,相信生命之中一定會有峰回路轉(zhuǎn)之時。大家要承認,今天的暫時挫折,源于我們昨天的努力不夠;大家更要堅信,今天的努力,將來一定會有大收成。
其次,學會適應社會。大學里不是教給你現(xiàn)成的東西,她給你的只是一點獲得更多東西的思維方式,F(xiàn)在四年的河大學習已經(jīng)結束,但是課有終結,學無止境。
社會也是一本書,更需要大家去閱讀,去學習,去適應。任何一位同學,不管他在學校里學得多么努力、學得多么優(yōu)秀,他所能學到的現(xiàn)成知識,也只能占整個人生所需要的知識的很小一部分。從校園到社會,會有一個理想破滅的過程,在這個過程中要調(diào)整好自己的心態(tài),要自覺地去適應社會,融入社會,要做好身份的轉(zhuǎn)換,角色的轉(zhuǎn)移。社會不會再像老師那樣,欣賞你的天真清純。社會不會遷就年青的新成員,社會要求你遵守規(guī)則,社會期望你的勞動與貢獻。社會奉行自然的法則:適者生存。偶有成功,千萬不可得意自滿;倘遇困境,也不必氣餒絕望。一個人所處的環(huán)境也許是無法改變的,但如何適應環(huán)境則是自己完全可以控制的。一個有追求的人是不會輕易被生活所征服的,總會去適應,去磨合,去融入,這就構成了多姿多彩的人生。
給老師的畢業(yè)贈言 篇7
1、感謝老師3年來的撫育之恩,我會更加努力,爭取學有所成,絕不會辜負老師您的期望。
2、老師,是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦。
3、化學老師:您的英姿或許會象水一樣慢慢蒸發(fā),但是您的笑容卻依然印在我的心中,謝謝您!
4、多少次,我們讓你生氣。讓你恨鐵不成鋼。辦公室里你對我們數(shù)學成績的憂心忡忡,讓我們印象深刻。上課你偶爾露出的開心笑容,讓我們印象深刻。我們現(xiàn)在后悔了,上課應該好好配合你,你會答應重新再來一次嗎?我們依舊是你的學生,而你是我們的老師。老師,我們愛你!
5、老師,您好比一位辛勤的園丁,哺育我們這些祖國的花朵,讓我們茁壯成長,我們將永遠感謝您。
6、您像一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己。這無私的奉獻,令人永志不忘。
7、老師您好想一顆雨露,滋潤了我們的心田;你好像一支蠟燭,照亮了我們前進的道路。時光匆匆,六年時光即將消逝;叵肫鹞遗c您之間的點點滴滴,將變沉我永不遺忘的回憶。
8、一切過去了的都會變成親切的懷念,一切逝去了的方知其可貴——我懷念您在這里帶我們走過的分分秒秒。
9、藍天上縷縷白云,那是我心頭絲絲離別的輕愁;然而我的胸懷將永遠和天空一樣晴朗,因為我會想到恩師那和藹的笑容。
10、老師,謝謝你們對我的培育,我終生難忘。謝謝你們在中考前對我的教育我無意回報,我在此真的謝謝你們!
11、一心為育人,兩鬢漸斑白,三更熄燈晚,四季勤耕耘,五車載學富,六六事業(yè)興,七律譜華章,八斗蘊才高,九月金秋實,十美好浙江!
12、老師送我一碗水,我送老師一口泉;老師贈我一捧土,我會還他一座山。在教師節(jié)里:我祝愿所有的老師身體健康、萬事如意、事業(yè)輝煌。
13、一生執(zhí)教,兩袖清風,三尺講臺,四季書經(jīng),五湖桃李,六順人生,七彩光輝,八方感動,九州祝福,十卷書慶,千分贊美,萬眾歌頌!
14、您的寬厚,善良,堅韌撲就了我生命的底色。無論我走多遠,也走不出老師您心靈的廣場,無論我飛多高,也飛不出老師您心靈的天空。
15、有一種情感,傳遞天長地久;有一種堅持,澆灌天下桃李;有一種精神,孕育人間溫暖;有一種境界,奉獻青春中國。老師,祝您節(jié)日快樂!
16、寒來暑住,三尺講臺輪回著日月;春華秋實,花園里面彌漫著芬芳。課堂上,書桌旁,您撒下心血,灌溉著青春的樹苗。老師,您辛苦了。
17、教誨諄諄做表率,師恩永存銘心中;節(jié)高世仰德為先,日月見證腳步匆;快意人生育棟梁,樂此不疲笑春風。
18、粉筆,是老師講課的幫手;黑板,是老師教學的寶地;三尺講臺,是老師光彩的舞臺。年復一年,春夏秋冬,見證了老師的無私奉獻!
19、參天大樹矗立靠盤根默默的支撐;拔地高樓巍峨靠基石無語的支撐;前進列車飛馳靠鋼軌堅韌的支撐;人類文明推進靠老師齊力的支撐。
20、執(zhí)筆一生,粉筆灰染白雙鬢;揮毫點睛,鋼筆頭刻出老繭;案前伏筆,紅燭光映花明眸;桃李天下,金秋季感恩我?guī)煟?/p>
給老師的畢業(yè)贈言 篇8
1、老師,六年的時光已悄然過去,學生給老師畢業(yè)贈言大全。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂,也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下,不一定會記得我,但是我始終都會銘記您的教誨。
2、量杯量筒怎能量老師情意;卷尺直尺何可測先生胸懷。
3、指數(shù)函數(shù)對數(shù)函數(shù)三角函數(shù),數(shù)數(shù)含辛茹苦;平面直線交叉直線異面直線,線線意切情真。
4、恩比青天,廣施甘露千株翠;節(jié)猶黃菊,報得春風一寸丹。
5、三尺講臺三寸舌三寸筆,三千桃李;十年樹木十載風十載雨,十萬棟梁。
6、甘做園丁,催三春桃李建百年大業(yè);愿為人梯,育一代英才立千秋功德。
7、一支粉筆兩袖清風,三尺講臺四季晴雨,加上五腑六肺七嘴八舌九思十想,教必有方滴滴汗水誠滋桃李芳天下;十卷詩賦九章勾股,八索文思七緯地理,連同六藝五紅四書三字兩雅一心,誨而不倦點點心血勤育英才澤九州。
“你的一句句話就是一首首震撼人心的歌,久久地縈繞于耳際,深深地銘刻于心中?v然走到天涯海角,也忘不了你那春風化雨般的熟悉的聲音。”
給老師的畢業(yè)贈言 篇9
老師:
您好!
再有一個月,我們就要分離了,我眼看著身后的計時牌,心里不禁害怕起來,如果真到了那一天,我將會怎么辦呢?我不禁想起了過去的事。
記得我上一年級的時候,由于我沒有上過學前班,幼兒園又沒學過拼音,所以基礎比較差,剛一來到學校,學習就跟不上,每一回的拼音過關,我都很勉強的過去了,其中有一回過關,我怎么也過不去,不禁喪失了信心,是您鼓勵我,說:“沒事的,你一定會過關的!庇质悄恢痹诘却,直到七點,您也沒有吃一口飯,終于,在您的鼓勵下和我的努力下,我通過了這次拼音過關。
轉(zhuǎn)眼間,時光飛逝,我上五年級的時候,學校要求午休,于是,我就到午托部去午休,可是,午托部由于人太多,十分亂,所以我睡不著,于是,下午精神就不太好,注意力不集中。當您看到這一情況,迅速給我媽媽發(fā)了校信通,媽媽看到短信以后,馬上讓我回家午休,于是,我下午注意力集中了,精神也好了,成績也提高了。
千言萬語,萬語千言,也說不完我們之間的事,愿同學們畢業(yè)后,心中永遠有六·八班,也有您。
祝
天天年輕,培育出更多好學生!
給老師的畢業(yè)贈言 篇10
“焚膏油以繼晷,恒兀兀以窮年。”所有天才都是最強壯的牛,他們每天工作十八小時,孜孜不倦。
把黃昏當成黎明,時間會源源而來;把成功當作起步,成績就會不斷涌現(xiàn)。
不要說一天的時間無足輕重,人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成;愿你珍惜生命征途上的每一個一天,讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
不要再遲疑了,選準一條,以一個個堅實的腳印,向成功的終點邁進,邁進!
當你昂首挺胸疾走的時候,親愛的孩子,請留神那腳下的石坎或斷溝。
假如你曾有過虛度的時光,請不要以嘆息作為補償;明天的路途畢竟長于逝去的歲月?爝~步,前面相迎的是幸福的曙光!
經(jīng)歷了人生的坎坷,請不必過分悲愁,因為在屬于未來的太空里,你們會找到自己的星群。
黎明即起,孜孜為善!痹改銦釔凵拇禾,珍惜時間的清晨,學那梅花,爭作“東風第一枝”。
沒有窘迫的失敗,就不會有自豪的成功;失敗不可怕,只要能從失敗中站起來。
沒有路的時候,我們踏出了一條路,有許多條路的時候,我們卻遲疑了,該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候,時光已悄悄溜走。
嫩綠的葉芽說:生長!生長!潔白的花朵說:開放!開放!深紅的果實說:輝煌!輝煌!
你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上,用理想的霞光寫出人生的詩篇!
你想獲得優(yōu)異成果的話,請謹慎地珍惜和支配自己的時間。你愛惜你的生命,從不浪費時間,因為你知道:時間就是塑造生命的材料。
讓時間在知識的枝條上、智慧的綠葉上、成熟的果實上留下它勤奮的印痕!
人的一生也像四季:春播、夏長、秋收、冬嘗。朋友,乘你青春風發(fā),努力撒播幸福的種子吧!
如果明天是一幢摩天大廈,今天就是決定那大廈壽命的基石。同學,讓我們珍惜今天這一分一秒,把這大廈的基石打得無比堅實。
世間最可寶貴的就是今天,最易喪失的也是今天;愿你在未來的一年中,無限珍惜這每一個今天。
思索,多少次使人感到痛苦,卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。愿你們從思索中去生發(fā)智慧,獲得快樂。
五彩繽紛的大自然充滿著美,多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美,時間和空間里跳躍著美,等待著美麗的雙眼去捕捉,去尋覓!
一條大河能容納無數(shù)溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成,廣泛地吸收知識吧,愿你像高山大河那樣博大精深。
昨天,已經(jīng)是歷史;明天,還是個未知數(shù);把昨天和明天連接在一起的是今天。愿你緊緊地把今天攥在手心里!
【給老師的畢業(yè)贈言(精選10篇)】相關文章:
給老師的畢業(yè)贈言(精選15篇)11-15
畢業(yè)給老師贈言(精選15篇)11-13
畢業(yè)給老師的唯美贈言01-24
給同學、老師的畢業(yè)贈言01-24
唯美給老師的畢業(yè)贈言01-21
【精】給老師的畢業(yè)贈言01-16
給老師的畢業(yè)贈言【薦】12-12
給老師的畢業(yè)贈言【熱】12-03
【薦】給老師的畢業(yè)贈言12-01
畢業(yè)同學給老師的贈言11-27