策劃方案

時(shí)間：2022-06-06 15:29:51 策劃方案我要投稿

【必備】策劃方案模板錦集7篇

　　為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是書面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編精心整理的策劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【必備】策劃方案模板錦集7篇

策劃方案篇1

　　一、活動(dòng)主題:

　　與文明相伴與禮儀同行

　　二、活動(dòng)目的：

　　文明禮儀是精神文明的一個(gè)重要內(nèi)容，是一個(gè)道德品質(zhì)的外在表現(xiàn)，是衡量一個(gè)人教育程度的標(biāo)尺，文明禮儀養(yǎng)成教育不僅是個(gè)體道德、品質(zhì)和個(gè)性形成的基礎(chǔ)教育，也是提高全民族道德素質(zhì)、振興民族精神及建設(shè)社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)教育。

　　文明的樹立，禮儀的展示，能提高大學(xué)生人際交往中的適應(yīng)力，贏得他人對(duì)大學(xué)生精神文明的認(rèn)可，為即將進(jìn)入社會(huì)的我們打造一張文明禮儀的人格名片！

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　XX年11月21日(周五) 晚7:00

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　主教七樓第二制圖室

　　五、參與人員：

　　XXX班全體同學(xué)

　　六、活動(dòng)流程：

　　第一環(huán)節(jié)：活動(dòng)開始

　　班長(zhǎng)與同學(xué)講明此次團(tuán)日活動(dòng)的目的，而后，團(tuán)支書宣布班會(huì)開始；

　　第二環(huán)節(jié)：文明禮儀知識(shí)問(wèn)答

　　將班級(jí)分為10個(gè)小組，每組3~4人，進(jìn)行知識(shí)問(wèn)答，每組3個(gè)問(wèn)題，全部答上來(lái)，三人均有獎(jiǎng)品，答錯(cuò)一個(gè)無(wú)獎(jiǎng)品，答錯(cuò)兩個(gè)或三個(gè)，三人合力表演一個(gè)節(jié)目，作為懲罰。

　　目的：通過(guò)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，使同學(xué)對(duì)文明禮儀相關(guān)知識(shí)，有一定程度的理解；

　　第三環(huán)節(jié)：場(chǎng)景演示

　　將有五個(gè)場(chǎng)景，由十組完成，每組均有五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。兩組完成同一個(gè)場(chǎng)景，要求：A：場(chǎng)景中存在不文明現(xiàn)象B：當(dāng)遇到此種場(chǎng)景的文明做法。

　　場(chǎng)景： = 1 * GB3 ①路上，老師與學(xué)生迎面走來(lái)……

　　= 2 * GB3 ②食堂中，吃完飯正要甩手離去時(shí)，被一位同學(xué)攔住……

　　= 3 * GB3 ③思修課上，老師在講課，學(xué)生……

　　= 4 * GB3 ④宿舍內(nèi)，有1名室友正在吸煙，這時(shí)……

　　= 5 * GB3 ⑤圖書館自習(xí)室內(nèi)，兩人討論問(wèn)題，這時(shí)……

　　目的：讓全班參與進(jìn)來(lái)，發(fā)現(xiàn)身邊不文明現(xiàn)象，明白該如何做才能做到文明禮儀，通過(guò)表演，來(lái)調(diào)動(dòng)全身，活躍班級(jí)氣氛，也為同學(xué)提供一個(gè)展示的平臺(tái)；

　　第四環(huán)節(jié)：即興演講

　　自我推薦3名同學(xué)進(jìn)行即興演講，有關(guān)自己對(duì)大學(xué)生文明禮儀的認(rèn)識(shí)，之后，再抽簽抽到3名同學(xué)也談?wù)勛约旱南敕�，進(jìn)行演講的同學(xué)，都有獎(jiǎng)品！

　　目的：同學(xué)們相互交流，互相分享并啟發(fā)對(duì)文明禮儀新的認(rèn)識(shí)；

　　第五環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束

　　團(tuán)支書總結(jié)本次活動(dòng)，也分享一下自己對(duì)本次團(tuán)活的感受，并聯(lián)系文明禮儀對(duì)以后的發(fā)展的意義，并祝愿每一位同學(xué)都可以講文明，講禮儀！

　　注意事項(xiàng)：

　�。�1）生組委要提前收好班費(fèi)以供團(tuán)活使用，并做好花銷記錄。

　　（2）班長(zhǎng)要提前借好教室，并通知同學(xué)團(tuán)活時(shí)間。

　�。�3）活動(dòng)期間不可太大聲喧嘩，防止打擾其他班級(jí)上自習(xí)。

　　（4）活動(dòng)前需要裝飾教室，搬動(dòng)桌椅，活動(dòng)結(jié)束后要打掃整理好班級(jí)。

策劃方案篇2

　　一，活動(dòng)主題：

　　相約20xx、（針對(duì)XX年初三（4）班同學(xué)）

　　二，活動(dòng)目的：

　　增進(jìn)友誼、激勵(lì)人生、提高全班凝聚力

　　三，活動(dòng)原則：

　　1、堅(jiān)持自愿的原則。

　　2、堅(jiān)持aa制原則。（每人出資大概30元。餐食、活動(dòng)費(fèi)，多退少補(bǔ)）

　　3、堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開原則。

　　4、堅(jiān)持一切從儉原則。

　　四，籌備工作：

　　由活動(dòng)籌備工作小組負(fù)責(zé)

　　注：為了保證這次同學(xué)聚會(huì)圓滿完成各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作，成立如下籌備工作小組：

　　1、總策劃：陳誠(chéng)——具體負(fù)責(zé)活動(dòng)方案的起草和制訂，以及聚會(huì)的組織和日程安排工作。

　　2、會(huì)務(wù)：羅鵬，趙士偉——負(fù)責(zé)報(bào)到、交通。

　　3、財(cái)務(wù)：馮婭寧——負(fù)責(zé)收費(fèi)、費(fèi)用支出及財(cái)務(wù)公開等各項(xiàng)工作。

　　4、宣傳：陳誠(chéng)，馮婭寧——負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)攝影、沖印、發(fā)放。

　　注：如哪位同學(xué)自有數(shù)碼照相機(jī)為最佳！

　　5、聯(lián)絡(luò)：陳誠(chéng)，羅鵬，趙士偉，馮婭寧——負(fù)責(zé)對(duì)全體同學(xué)的聯(lián)系。

　　五，日程安排

　　1、20xx年10月01日11：00——13：30，在射陽(yáng)迎賓館就餐，互訴分別之情。

　　2、20xx年10月01日14：00——17：30，在射陽(yáng)天上人間ktv包場(chǎng)娛樂(lè)，屆時(shí)需大家踴躍展示自我。

　　3、20xx年10月02日09：00——10：00，全體同學(xué)參觀母校及合影留念。（自愿）

　　六、具體要求

　　本次聚會(huì)是畢業(yè)兩年后的第二次聚會(huì)，希望大家密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，確保這次聚會(huì)達(dá)到增進(jìn)友誼、提升班級(jí)凝聚力、加深了解、促進(jìn)交流的目的。

　　本活動(dòng)方案為征求意見稿，歡迎同學(xué)們提出修改意見，具體活動(dòng)方案在充分征集意見后由籌備組最終制定。

策劃方案篇3

　　一、活動(dòng)目的：

　　通過(guò)此次班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)養(yǎng)成教育的重要性和必要性，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

　　二、活動(dòng)過(guò)程：

　　1、講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。有一個(gè)好的行為習(xí)慣是一個(gè)人美好內(nèi)心世界的自然流露，是一個(gè)人成熟的標(biāo)志。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們?cè)谖拿髁?xí)慣上都有了不少的進(jìn)步，今天我們開展這個(gè)“我有一個(gè)好習(xí)慣”的主題班會(huì)，希望同學(xué)們有更多的收獲和體會(huì)。

　　2、指名學(xué)生上臺(tái)說(shuō)一說(shuō)在生活中你有哪些好的行為習(xí)慣。

　　3、學(xué)生依次上臺(tái)簡(jiǎn)單地說(shuō)一說(shuō)。

　　4、語(yǔ)言是交際的工具，文明用語(yǔ)則是通向心靈的金鑰匙。在交際中我們要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。

　　同學(xué)們，我們要學(xué)會(huì)那些文明禮貌用語(yǔ)呢？在上次的班會(huì)中我們已經(jīng)學(xué)過(guò)了的，誰(shuí)還記得？

　　“您好”、“請(qǐng)”、“謝謝”、“對(duì)不起”、“歡迎”、“再見”、“勞駕”、“沒(méi)關(guān)系”、“請(qǐng)?jiān)彙�、“早上好”、“�?qǐng)稍等”、“請(qǐng)坐”、“給您添麻煩了”…… 當(dāng)然啦，講文明，講禮貌不僅掛在口頭上，同學(xué)們還要把它落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中去，不但要做到語(yǔ)言美，還要做到行為美。

　　5、組織學(xué)生討論，指名發(fā)言；明確：上課保持良好的坐姿，不趴在桌上睡覺(jué)，不講話；課間不在走廊推擠打鬧；上課應(yīng)專心聽講、積極思考、踴躍發(fā)言；課后應(yīng)及時(shí)復(fù)習(xí)，作業(yè)獨(dú)立完成；養(yǎng)成預(yù)習(xí)新課的好習(xí)慣；養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣；養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣……

　　6、活動(dòng)總結(jié)：

　　同學(xué)們，今天的主題班會(huì)開得非常成功。讓我們齊心協(xié)力，從改變細(xì)小的不良習(xí)慣做起，從一點(diǎn)一滴的言行舉止做起，真正做一名有良好行為習(xí)慣的.好學(xué)生。同學(xué)們，“我有一個(gè)好習(xí)慣”主題班會(huì)到此結(jié)束！

策劃方案篇4

　　一、活動(dòng)主辦：共青團(tuán)江西省委、江西省學(xué)生聯(lián)合會(huì)

　　承辦：景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院共青團(tuán)委、景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院學(xué)生會(huì)

　　二、活動(dòng)主題：

　　服務(wù)大戰(zhàn)略、青年當(dāng)先鋒

　　活動(dòng)目的：為保持團(tuán)員先進(jìn)性，激發(fā)作為共青團(tuán)員的光榮感和責(zé)任感，激勵(lì)廣大團(tuán)員積極響應(yīng)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，提高團(tuán)員意識(shí)教育，激發(fā)共青團(tuán)員的模范帶頭作用，為中國(guó)共產(chǎn)黨提供優(yōu)秀合格的黨員后備軍。

　　三、活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年12月8日上午九點(diǎn)整

　　四、資源需要：

　　國(guó)旗、團(tuán)旗、團(tuán)徽、音響設(shè)備、話筒、國(guó)旗班升降旗人員、校報(bào)記者團(tuán)拍攝人員、宣傳橫幅（橫幅內(nèi)容：創(chuàng)先進(jìn)基層團(tuán)組織，爭(zhēng)做優(yōu)秀共青團(tuán)員）、宣傳海報(bào)、筆記本電腦（用來(lái)放國(guó)歌和團(tuán)歌）、桌子、椅子、礦泉水、

　　五、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、參加人員：各分院新老團(tuán)員優(yōu)秀代表

　　2、邀請(qǐng)嘉賓：學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和老師

　　3、活動(dòng)地點(diǎn)：紅旗廣場(chǎng)

　　4、基本流程

　　（1）升國(guó)旗、奏國(guó)歌

　�。�2）委負(fù)責(zé)人王文生老師致詞

　�。�3）新團(tuán)員入團(tuán)宣誓、老團(tuán)員重溫舊詞

　�。�4）老團(tuán)員為新團(tuán)員佩戴團(tuán)徽

　�。�5）新老團(tuán)員代表發(fā)言

　　（6）由團(tuán)委負(fù)責(zé)人老師進(jìn)行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)公開承諾并通報(bào)關(guān)于團(tuán)委本學(xué)年工作計(jì)劃

　�。�7）全體人員在橫幅上簽名

　�。�8）儀式結(jié)束，奏唱團(tuán)歌

　�。�9）為配合本次活動(dòng)，加大影響力，營(yíng)造濃厚氛圍，我校特地組織了12·9小合唱。

　　六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

　　礦泉水一箱24元、橫幅一條60元、租用音響設(shè)備費(fèi)用

　　七、活動(dòng)應(yīng)注意的問(wèn)題及細(xì)節(jié)：

　　（1）密切關(guān)注天氣情況，必要時(shí)可以改變活動(dòng)時(shí)間。

　�。�2）注意聯(lián)系好國(guó)旗班負(fù)責(zé)人，請(qǐng)他們協(xié)助做好本次活動(dòng)。

　�。�3）注意維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止現(xiàn)場(chǎng)混亂。

　�。�4）做好電源連接和音響試音工作，以免因音響問(wèn)題影響活動(dòng)質(zhì)量。

　　（5）筆記本電腦要下載相關(guān)歌曲。

　　（6）聯(lián)系好各分院讓他們確定相關(guān)出席活動(dòng)人員。

　　（7）聯(lián)系好相關(guān)出席校方領(lǐng)導(dǎo)和老師，盡量盡早通知老師，以免發(fā)生時(shí)間上的沖突。

　�。�8）布置好位置，不要發(fā)生來(lái)了的老師沒(méi)有位置坐的情況。

　�。�9）相關(guān)工作人員要做好活動(dòng)收尾工作，打掃清理現(xiàn)場(chǎng)，并返還相關(guān)設(shè)備。

策劃方案篇5

　　一、活動(dòng)主題

　　走進(jìn)大自然，構(gòu)建和諧班級(jí)

　　二、活動(dòng)背景

　　隨著時(shí)光的流逝，大學(xué)的生活緊張了，剛剛進(jìn)入大學(xué)的同胞們擁有豪情壯志，我們都選擇了自己的發(fā)展方向，選擇了自己的奮斗目標(biāo)。然后坦然的一步步前進(jìn)，堅(jiān)定的前行。而且近幾個(gè)月以來(lái)，學(xué)生會(huì)和社聯(lián)都舉行了戶外活動(dòng)，并取得了明顯的效果，與團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)了合作，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

　　三、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)友誼，提高團(tuán)隊(duì)意識(shí)，拓展視野

　　四、活動(dòng)時(shí)間·地點(diǎn)

　　XX年12月1日———永川區(qū)黃瓜山·神女湖

　　五、參與對(duì)象

　　重慶財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院工商管理系12級(jí)營(yíng)銷5班

　　六、主辦單位

　　工商管理系營(yíng)銷五班

　　七、活動(dòng)形式

　　（一）活動(dòng)遵循自愿原則，班級(jí)成員可選擇性參加

　　（二）由班級(jí)成員征集一些游戲節(jié)目供大家娛樂(lè)

　�。ㄈ﹨⒓踊顒�(dòng)的人員，自己承擔(dān)車費(fèi)

　　八、活動(dòng)流程

　　（一）前期準(zhǔn)備

　　1．總負(fù)責(zé)人到黃瓜山進(jìn)行探查，調(diào)查交通路線

　　2．購(gòu)買活動(dòng)所需器材

　　3．參與討論游戲的可行性和游戲的安排

　　4．查看當(dāng)?shù)氐奶鞖忸A(yù)報(bào)，確保天氣狀況良好，注意路途安全

　　5．提前通知大家的活動(dòng)時(shí)間，讓同學(xué)們有時(shí)間準(zhǔn)備

　�。ǘ┗顒�(dòng)流程

　　12月1日到達(dá)目的地，進(jìn)行活動(dòng)

　　九、工作安排

　　總策劃人：易小容

　　協(xié)助小組成員：、曾祥、徐壽杰、江亞玲、劉壯、宋盈盈、鄔勇

　　安全負(fù)責(zé)人：曾祥、劉壯、

　　游戲節(jié)目負(fù)責(zé)人：劉壯、、易小容

　　游戲戶外活動(dòng)必須用品負(fù)責(zé)人：、宋盈盈、

　　拍照負(fù)責(zé)人：江亞玲

　　衛(wèi)生負(fù)責(zé)人：江亞玲

　　交通負(fù)責(zé)人：鄔勇

　　簡(jiǎn)報(bào)負(fù)責(zé)人：易小容

　　十、可行性分析

　　班級(jí)大多數(shù)人支持，可謂是群眾基礎(chǔ)良好，活動(dòng)所需經(jīng)費(fèi)較少，活動(dòng)對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)不利影響，而且活動(dòng)本身很有意義和實(shí)踐價(jià)值。

　　十一、注意事項(xiàng)

　　1。注意活動(dòng)地點(diǎn)環(huán)境衛(wèi)生，不要亂丟果皮紙巾，保持場(chǎng)地的清潔

　　2。團(tuán)結(jié)有愛，互相幫助，一起出去玩，要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，聽從安排

　　3。注意安全，聽從負(fù)責(zé)人的安排和指揮

　　4。如不聽從負(fù)責(zé)人的指揮，或者擅自行動(dòng)，后果自負(fù)

　　附錄：

　�。ㄒ唬┢�、八、九

　　兩粒骰子，一個(gè)骰盒，兩個(gè)以上可玩，輪流搖骰，每人搖一次即升骰，如果尾數(shù)是7的就加可樂(lè)或者水，尾數(shù)是8的則喝下一半水或可樂(lè)，尾數(shù)是9的要喝全杯，其他數(shù)則過(guò)，輪流一人一次，可能你只加水或可樂(lè)，不會(huì)受罰，但也有可能每次都一個(gè)勁的喝，那就要看運(yùn)氣了。

　�。ǘ┨唠ψ�

　　游戲規(guī)則：將同學(xué)們分成幾個(gè)小組，各自一方將毽子踢到對(duì)方的場(chǎng)地即可，誰(shuí)先踢到對(duì)方場(chǎng)地并落地10個(gè)球?yàn)閯僬摺?/p>

　　（三）數(shù)3

　　游戲規(guī)則：首先人要多一點(diǎn)，5人以上，任意一人開始數(shù)數(shù)，1、2、3······這樣數(shù)下去，逢3的倍數(shù)和含3的數(shù)字都以拍手掌代替，如果誰(shuí)數(shù)出來(lái)了就算輸。

　　輸?shù)娜艘f(shuō)出：自己的一個(gè)搞笑的事情。

　�。ㄋ模┖狭Υ禋馇�

　　借著分工合作來(lái)完成任務(wù)

　　人數(shù)：每組六人

　　場(chǎng)地；不限

　　道具：準(zhǔn)備每組各六張簽（嘴巴、手2、屁股、腳2），氣球每組一個(gè)

　　適合：全部的人

　　游戲方法：不限幾組，每組必須六人，每組沒(méi)人抽簽，抽到嘴巴的人必須借著雙手兩人的幫助來(lái)完成任務(wù)，然后另一組就是要壓爆氣球，抽到腳的人抬起屁股的人去把氣球壓爆。

　�。ㄎ澹⿲氈�

　　主持人在一定范圍內(nèi)放置有紙條，紙條上面有獎(jiǎng)勵(lì)的等次，可以依紙條兌換獎(jiǎng)品。

　　獎(jiǎng)項(xiàng)有：

　　特等獎(jiǎng)：一個(gè)暖手袋

　　一等獎(jiǎng)：中性筆一支（5支）

　　鼓勵(lì)獎(jiǎng)：棒棒糖（40個(gè)）

　�。⿻r(shí)間安排

　　9：00———校門口集合

　　10：00——–到達(dá)目的地

　　10：30———開始游戲

　　12：00———游戲結(jié)束

　　12：00——13：30 休息中

　　14：000——15：00 下一站活動(dòng)中

　　16：00———安全返校

策劃方案篇6

　　一、活動(dòng)宗旨

　　團(tuán)結(jié)、向上、友好、互助。大學(xué)生活是豐富多彩的，我們不僅要學(xué)習(xí)而且要參加各種活動(dòng)來(lái)豐富自己。六盤水師范學(xué)院中文系學(xué)生會(huì)組織本次拔河比賽不僅可以豐富同學(xué)們的課余生活，而且可以使大家強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)同學(xué)們的了解和團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)各班之間的聯(lián)系。本次比賽為大一新生提供了一個(gè)展示青春活力，展現(xiàn)自我的空間和舞臺(tái)。

　　二、活動(dòng)目的

　　增強(qiáng)大學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)豐富活躍校園文化生活，倡導(dǎo)時(shí)尚健康的生活方式。通過(guò)拔河比賽發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，增加組織凝聚力，為廣大同學(xué)搭建一個(gè)相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，使同學(xué)們體會(huì)到有組織有紀(jì)律的集體力量。

　　三、主辦單位：六盤水師范學(xué)院中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

　　四、比賽地點(diǎn):學(xué)院籃球場(chǎng)

　　五、活動(dòng)時(shí)間 :12月31日 16點(diǎn)40分至17點(diǎn)40分

　　六、工作流程：

　　1、比賽前一周時(shí)間設(shè)立展板，進(jìn)行前期的宣傳工作。

　　2、審批場(chǎng)地，檢查比賽繩索的安全情況。

　　3、通知比賽班級(jí)進(jìn)行抽簽，具體安排比賽進(jìn)行的時(shí)間。

　　4、裁判員培訓(xùn)，使裁判員了解比賽的規(guī)則和判罰的尺度。

　　5、活動(dòng)結(jié)束后系網(wǎng)站、宣傳欄、廣播臺(tái)進(jìn)行后期的宣傳工作。

　　七、比賽規(guī)則：

　　1、本次比賽以班級(jí)為參賽單位，面向中文系所有班級(jí)。每班男女各12人參加比賽。（男生7人，女5人）

　　2、每班設(shè)領(lǐng)隊(duì)一名，比賽前十分鐘各領(lǐng)隊(duì)到簽到臺(tái)簽到，參賽隊(duì)伍按照比賽場(chǎng)次安排準(zhǔn)時(shí)到場(chǎng)參加比賽，因特殊原因需要更改比賽時(shí)間的班級(jí)提前通知工作人員。

　　3、比賽實(shí)行三局兩勝制，每局后雙方交換場(chǎng)地。當(dāng)兩局勝出時(shí)比賽宣布結(jié)果，獲勝班級(jí)進(jìn)入下一輪比賽

　　4、比賽分為淘汰賽、半決賽、決賽三個(gè)階段。

　　5、為避免損傷要求穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、不準(zhǔn)戴手套，不許穿釘子鞋參加比賽。

　　6、各班組織好自己的啦啦隊(duì)秩序，不準(zhǔn)上場(chǎng)幫忙，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消該隊(duì)所有成績(jī)和參賽資格。

　　7、必須聽從裁判的判罰及工作人員的指揮，遵守比賽紀(jì)律，友誼第一、比賽第二，對(duì)違反比賽規(guī)則又不服從勸阻的判輸。

　　8、比賽前由各班體育委員或領(lǐng)隊(duì)抽簽決定對(duì)陣，抽簽時(shí)間另行通知。

　　9、河界為三米，比賽始末由裁判哨聲決定，時(shí)間限定為兩分鐘。

　　八、獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)辦法：

　　一等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金100元

　　二等獎(jiǎng):獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金80元

　　三等獎(jiǎng): 獎(jiǎng)狀一張，獎(jiǎng)金60元

　　最佳組織獎(jiǎng)：獎(jiǎng)狀一張

　　最佳組織獎(jiǎng)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)：

　　1、啦啦隊(duì)人數(shù)，多者為佳。

　　2、啦啦隊(duì)組織有序，口號(hào)整齊，遵守比賽須知的相關(guān)規(guī)定，服從秩序人員安排。

　　3、啦啦隊(duì)語(yǔ)言文明，沒(méi)有詆毀惡意他人的現(xiàn)象。

　　4、比賽隊(duì)員文明比賽，遵守比賽須知相關(guān)規(guī)定，服從裁判判決。

　　5、堅(jiān)持友誼第一、比賽第二的風(fēng)格。

　　九、預(yù)算開支：330元（詳情見附表）

另附比賽細(xì)則如下：

　　一、人員安排

　　舉辦方（中文系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)）：每場(chǎng)主裁一名，副裁一名，秩序員三名，記錄員一名。

　　參賽隊(duì)（各參賽班級(jí)）：每隊(duì)12人，男女監(jiān)督各一名，每隊(duì)出負(fù)責(zé)人一名，可自愿安排啦啦隊(duì)長(zhǎng)一名組織啦啦隊(duì)活動(dòng)

　　二、職責(zé)和義務(wù)職責(zé)和義務(wù)職責(zé)和義務(wù)職責(zé)和義務(wù)

　　舉辦方：

　　1、所有工作人員提前半個(gè)小時(shí)到場(chǎng)。

　　2、裁判自備計(jì)時(shí)工具，硬幣一枚，供雙方選場(chǎng)。

　　3、裁判賽前向雙方負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)比賽規(guī)則。

　　4、主裁判吹哨，判定是否違規(guī)及比賽勝負(fù)，副裁負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)和每局比賽結(jié)束后報(bào)時(shí)，協(xié)助主裁。

　　5、記錄員負(fù)責(zé)記錄比賽結(jié)果

　　6、秩序員負(fù)責(zé)組織隊(duì)員入場(chǎng)，清點(diǎn)隊(duì)員人數(shù)，維持現(xiàn)場(chǎng)秩序，監(jiān)督并糾正違規(guī)行為。

　　7、主裁判每場(chǎng)比賽結(jié)束后請(qǐng)雙方負(fù)責(zé)人在記錄表（兩張）上簽字。

　　8、如有突發(fā)情況，由裁判與負(fù)責(zé)人交涉，形勢(shì)重大的由主裁提請(qǐng)裁判委員會(huì)判定。

　　9、工作人員態(tài)度端正語(yǔ)言得體。

　　參賽隊(duì)：

　　1、負(fù)責(zé)人（各班班長(zhǎng)）為參賽隊(duì)的總負(fù)責(zé)者，對(duì)于比賽中出現(xiàn)的任何情況及疑問(wèn)，負(fù)責(zé)人是唯一有權(quán)向裁判及裁委會(huì)直接反映、干涉、協(xié)商之人，也要對(duì)本隊(duì)因不遵守比賽須知有關(guān)規(guī)定而出現(xiàn)的意外事故及結(jié)果負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)在記錄表上簽名。

　　2、監(jiān)督負(fù)責(zé)賽前清點(diǎn)對(duì)方隊(duì)員人數(shù)，比賽監(jiān)督對(duì)方是否有違規(guī)行為，如對(duì)方有違規(guī)情況可向本場(chǎng)裁判或秩序員舉報(bào)。

　　3、隊(duì)員負(fù)責(zé)拔河，請(qǐng)使用正確姿勢(shì)，注意安全。

　　4、啦啦隊(duì)只能在比賽場(chǎng)地外加油助威，不得擁入場(chǎng)內(nèi)，不得與隊(duì)員發(fā)生身體接觸。

　　5、隊(duì)員和啦啦隊(duì)成員無(wú)直接質(zhì)疑權(quán)，如有任何疑問(wèn)可提請(qǐng)本隊(duì)負(fù)責(zé)人與裁判交涉。

　　6、比賽采用單淘汰制，三局兩勝，每局兩分鐘，以裁判計(jì)時(shí)器為準(zhǔn)。

　　7、每場(chǎng)比賽前由主裁組織負(fù)責(zé)人以投幣方式?jīng)Q定雙方選場(chǎng)權(quán)，每局結(jié)束后互換場(chǎng)地。

　　8、遲到十分鐘及以上者按棄權(quán)處理，另一方直接晉級(jí)。

　　9、每隊(duì)第一名隊(duì)員不可越線，隊(duì)員不可將繩子綁在身上。

　　10、啦啦隊(duì)員不得與參賽隊(duì)有身體接觸，給予一次警告，如若再犯，當(dāng)局判負(fù)。

　　11、所有比賽應(yīng)保持隊(duì)員一致，若無(wú)特殊情況不得換人，如有特殊情況可在一局結(jié)束后向主裁申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后方可更換隊(duì)員。

　　12、比賽以主裁哨聲為準(zhǔn)，分持繩、開始、結(jié)束、松繩四聲哨，如在松繩響起前松繩，造成雙方隊(duì)員摔倒或受傷，如責(zé)任在獲勝方，則此局成績(jī)?nèi)∠淤愐粓?chǎng)，并對(duì)受傷隊(duì)員負(fù)全責(zé)，如責(zé)任在負(fù)方則此局成績(jī)有效，對(duì)受傷人員負(fù)全責(zé)。

　　13、比賽隊(duì)員必須是本班學(xué)生，不得請(qǐng)外援，否則一經(jīng)舉報(bào)核實(shí)后，取消比賽資格。

　　14、對(duì)于惡意擾亂比賽秩序，不服從比賽規(guī)則的現(xiàn)象，給予一次警告，如若不聽取消比賽資格。

　　15、賽后負(fù)責(zé)人在成績(jī)記錄表及組織記錄表上簽字，如有質(zhì)疑可在簽字前與裁判協(xié)商，由裁判裁決，記錄表一經(jīng)簽字，成績(jī)即可生效，不得更改。

　　三、應(yīng)急處理辦法應(yīng)急處理辦法應(yīng)急處理辦法應(yīng)急處理辦法：

　　1、對(duì)于比賽過(guò)程中的任何突發(fā)情況都由負(fù)責(zé)人與裁委會(huì)協(xié)商交涉，由裁委會(huì)決定。

　　2、比賽中如有重大意外，馬上終止比賽，并由主裁提交裁委會(huì)判定。

　　3、比賽中因器材造成的手劃傷可在一局結(jié)束后，由秩序員帶到總記錄處進(jìn)行傷口處理。

　　4、比賽中因個(gè)人姿勢(shì)不當(dāng)或違反規(guī)則造成的傷害，后果自負(fù)。

　�。ǜ奖恚� 預(yù)算開支表：

　　所需物品數(shù)量單價(jià)總價(jià)

　　石灰3袋10元30元

　　哨子5個(gè)8元40元

　　水1桶10元10元

　　創(chuàng)可貼1盒10元10 元

　　一等獎(jiǎng)1名100元100元

　　二等獎(jiǎng)1名80元80元

　　三等獎(jiǎng)1名60元60元

　　總計(jì) 330元

策劃方案篇7

　　教學(xué)目標(biāo)

　　朗讀課文，把握內(nèi)容，感悟愛的博大。

　　理清思路，體會(huì)描寫的作用，感受語(yǔ)言風(fēng)格。

　　關(guān)愛生活中的不幸者，陶冶美的情操。

　　教學(xué)重點(diǎn)

　　全面把握課文，領(lǐng)會(huì)作者與人物的思想感情。

　　揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。

　　課時(shí)安排

　　一課時(shí)。

　　課前準(zhǔn)備

　　布置學(xué)生預(yù)習(xí)字詞，熟讀課文，搜集作家楊絳的有關(guān)資料。

　　思考：想想自己生活周圍有哪些不幸者，你是怎樣對(duì)待的?

　　教學(xué)內(nèi)容

　　《老王》寫的是作者與車夫老王交往的故事。老王一輩子很苦，靠一輛破舊的三輪車活命，他的眼睛又不好，生活更是凄涼艱難。但是他心好，老實(shí)厚道，關(guān)心人。作者筆下的老王雖然窮苦卑微，但是精神上沒(méi)有受到任何污染，是極其淳樸的好人。作者在文章里含蓄地提出了要關(guān)懷不幸者的社會(huì)問(wèn)題。

　　學(xué)習(xí)時(shí)，讓學(xué)生有感情地朗讀課文，了解敘述描寫的表達(dá)方式，揣摩記敘文語(yǔ)言的特點(diǎn)。

　　教學(xué)設(shè)計(jì)

　　整體感知

　　導(dǎo)人：

　　有這樣一個(gè)故事，一個(gè)17歲的男孩在投海自殺時(shí)，被一位在伊豆山溫泉旅行的老太太救起。男孩是個(gè)美國(guó)黑人與日本人的混血兒，憤世嫉俗，窮途末路。老太太對(duì)男孩說(shuō)：你可知道你生來(lái)要為這個(gè)世界做一些除你之外沒(méi)人辦到的事嗎?男孩冷笑著說(shuō)：我會(huì)相信這一套?老太太不慌不忙說(shuō)：跟我來(lái)，我讓你自己瞧。老太太把男孩帶回自己家，讓他在菜園里打雜。雖然生活清苦，但她對(duì)男孩愛護(hù)備至。讓他培植一些生長(zhǎng)迅速的紅蘿卜，10天后蘿卜發(fā)芽生葉，男孩得意地吹著口哨，紅蘿卜熟了，老太太把蘿卜腌得可口，給男孩吃。后來(lái)男孩用竹子自制了一支橫笛，自吹自?shī)�，老太太聽了稱贊說(shuō)：除了你沒(méi)有人給我吹過(guò)笛子。孩子，真好聽。男孩似乎漸漸有了生氣，老太太就把他送到高中讀書。在高中讀書的4年，男孩繼續(xù)在菜園里種菜，高中畢業(yè)，男孩白天做工，晚上上夜大學(xué)習(xí)深造，畢業(yè)后在盲人學(xué)校任教。盲學(xué)生常對(duì)男孩說(shuō)：你吹笛子，能使我知道很多東西的形狀和顏色，簡(jiǎn)直像看到了一樣。男孩從學(xué)生們的臉上看到了感激的光輝。他對(duì)老太太說(shuō)：現(xiàn)在，我已相信，真有別人不能只有我才能做的妙事了。這以后，男孩利用假期自撰笛曲，繼續(xù)吹奏給他的盲學(xué)生聽。老太太以自己的愛心讓不幸的男孩知道活著的快樂(lè)一也就是知道有人愛護(hù)自己的快樂(lè)，也使自己的晚年生活富有意義。

　　你曾用自己的愛心感動(dòng)過(guò)別人嗎?哪怕是一個(gè)深情的微笑，一句親切的問(wèn)候，一次希望工程的小小的捐助現(xiàn)在，你的周圍有沒(méi)有生活艱難的不幸者?你是怎樣對(duì)待的?讓我們一起學(xué)習(xí)新課文《老王》，感受普通人相互關(guān)愛的情感，想想我們每個(gè)人應(yīng)該怎樣做。

　　板書課題并出示目標(biāo)。

　　感知內(nèi)容。

　　檢查預(yù)習(xí)讀一讀，寫一寫。

　　學(xué)生朗讀課文，理清思路，把握內(nèi)容。

　　教師出示問(wèn)題組：

　　文章寫了老王哪幾個(gè)生活片段?他是怎樣的一個(gè)人?

　　作者一家是怎樣關(guān)心老王的?表達(dá)作者怎樣的思想感情?

　　這篇文章敘述的事情較多，作者是怎樣組織的?文章的線索是什么?

　　學(xué)生邊讀邊思考，小組討論，全班交流。

　　教師引導(dǎo)

　　在把握課文內(nèi)容，概括老王是怎樣一個(gè)人時(shí)，教師要引導(dǎo)學(xué)生既注意老王善的一面，還要注意老王苦的一面。為提出應(yīng)該怎樣關(guān)心不幸者的問(wèn)題埋下伏筆。

　　精讀研究

　　教師導(dǎo)學(xué)。

　　人與人之間的關(guān)系應(yīng)該是平等的。個(gè)人由于境遇不同，就有幸運(yùn)與不幸的差別，甚至差別很大。一個(gè)幸運(yùn)者只有關(guān)愛不幸者的責(zé)任，沒(méi)有歧視不幸者的理由。現(xiàn)在，社會(huì)要求我們每個(gè)人有人道主義精神，要關(guān)心別人、尊重別人對(duì)社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，作者一家就是對(duì)不幸者老王懷有一顆愛心，具有人道主義精神的人。學(xué)生再讀課文，思考問(wèn)題。

　　教師出示問(wèn)題組：

　　為什么作者一家能對(duì)老王那樣的不幸者那么關(guān)心、愛護(hù)?要有怎樣的精神才能做到作者那樣尊重人、理解人、關(guān)心人?

　　怎樣理解文章結(jié)尾的最后一句話?

　　學(xué)生小組討論，全班交流，教師參與。

　　明確：主要是平等觀念和人道主義精神。

　　揣摩語(yǔ)句。

　　教師引導(dǎo)：

　　本文的語(yǔ)言看起來(lái)平平淡淡，但靜中有動(dòng)，意味深長(zhǎng)，有很強(qiáng)的表現(xiàn)力。請(qǐng)同學(xué)們找出有表現(xiàn)力的語(yǔ)句，深入領(lǐng)會(huì)。

　　全班交流，教師點(diǎn)撥。

　　拓展延伸。

　　教師出示問(wèn)題組：

　　你的生活周圍有哪些不幸者，你是怎樣對(duì)待的?