【精品】方案策劃模板錦集8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？下面是小編精心整理的方案策劃8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
方案策劃 篇1
一、活動概況
活動背景：
泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會喜迎xx級新生，為了讓新生更熟悉泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會這個大家庭，讓他們能盡快熟悉大學(xué)校園生活和學(xué)習(xí)中，我們構(gòu)建了一個能促進(jìn)我們交流的平臺。讓新生們在以后的學(xué)習(xí)、生活中有個舒適安逸的環(huán)境。我系特此推出中秋系列活動“緣系理工，情定財經(jīng)�！睘樾律鸂I造一個濃濃的校園情，厚厚的師生意，讓我們的真情在學(xué)院內(nèi)外傳遞。心連心，情遞情，我們一起過中秋。
活動主題：
緣系理工，情定財經(jīng)
活動目的及意義：
讓更多的同學(xué)可以相互認(rèn)識并且可以增加學(xué)院的學(xué)習(xí)氛圍。讓更多的同學(xué)體會到我們的學(xué)院不僅是個學(xué)習(xí)的好地方，還是一個能彼此拉近友誼的地方。特此策劃了此次活動以達(dá)到以下目的及意義：
1、讓師生更深入的了解泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會，讓他們了解我們的特色。
2、構(gòu)建一個互相交流，展現(xiàn)自我的平臺。
3、創(chuàng)造一個讓他們感受大學(xué)生活點點滴滴的喜悅。
4、讓同學(xué)們在游園的同時增長知識，鍛煉邏輯能力。并且可以為國慶無法返家的同學(xué)提供一種娛樂休閑。
活動對象：泉州理工學(xué)院全體在校師生
活動時間：20xx年9月28日
活動地點：校籃球場
主辦單位：泉州理工學(xué)院
策劃承辦單位：泉州理工學(xué)院財經(jīng)系團總支·學(xué)生會
項目負(fù)責(zé)人：陳乃國 黃雅瑩 周靜雯
二、活動內(nèi)容
1�！皯c中秋，暢游園”
活動說明：
以游園形式，設(shè)置各個游戲攤位，由同學(xué)自由參加游戲活動。參加游戲游玩的同學(xué)需到售票處購票才能參與游戲，消費券售價一元一張。
備注：活動以各部門的簡介為主。
活動時間：20xx年9月28日
1）組織部—小李飛鏢
游戲說明：木板上畫上圓圈由大而小，依次減小分為4環(huán)，3環(huán)，2環(huán)，1環(huán)。
每人三鏢，距環(huán)靶2。5米遠(yuǎn)，
一等獎，兩次1環(huán)以內(nèi)（獎品：飛鏢套裝一套），
二等獎，兩次2環(huán)以內(nèi)（獎品：魔方一個），
三等獎，三次3環(huán)以內(nèi)，（獎品：杯子一只）
三次4環(huán)內(nèi)為抽獎；抽獎獎品有魔方，杯子，本子，糖果，餅干和一些優(yōu)惠券等小禮品
道具：環(huán)靶及鏢1套、粉筆1支
2）紀(jì)檢部—兩人拔河
游戲說明：用繩子綁在兩人身上，兩個人分別向兩個相反的方向用力拉，兩邊分別放有桌子，在桌子上有花生或瓜子或其他吃的東西，看誰用時最短或吃得最多的那個贏以及吃到規(guī)定的數(shù)目便贏得比賽（或者看誰在規(guī)定的時間內(nèi)吃得最多）
游戲獎勵：鼓勵獎：參與游戲者
勝利獎：達(dá)到要求者
3）宣傳部—心有靈犀
游戲規(guī)則：每組2人選手參加，一人比劃一人猜；每組10個詞，限時2分鐘；比劃者只能用肢體語言的形式向猜詞者傳達(dá)信息，不能說出任何字；猜不出可以喊pass，只能喊2次；觀眾不能提醒。
游戲材料：彩色卡紙10張、記號筆3支、紅紙2張
獎勵規(guī)則：
安慰獎：棒棒糖一根
三等獎：猜出1~2個詞獎便利貼加棒棒糖
二等獎：猜出3 ~4個詞獎圈尺加便利貼加棒棒糖
一等獎：猜出5個詞以上獎筆記本加棒棒糖
4）實踐部—憤怒的子蛋
游戲說明：用蛋弓打貼在木板上的氣球，分三組進(jìn)行，一張票10粒子彈。參賽選手必須站在距離木板2米遠(yuǎn)的位置進(jìn)行游戲。
游戲獎勵：打中3個氣球
打中5個氣球
以此類推，打中越多，獎品越豐富
5）辦公室—成語接龍：
活動規(guī)則：以6人為一小組，裁判以一個字開頭，選手根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，停頓超過3秒則淘汰，每一組獲勝的那名進(jìn)入下一輪，依此類推
獎勵規(guī)則：
三等獎：連續(xù)玩2輪（30名）
二等獎：連續(xù)玩3輪（5名）
一等獎：連續(xù)玩5輪（3名）
6）文藝部—比比誰的眼力好
1、游戲內(nèi)容：
文藝部自備20支筷子和10個空礦泉水瓶。參賽者站在空礦泉水瓶的50厘米處，筷子離瓶口約1米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。
獎勵規(guī)則：
安慰獎：3支筷子掉進(jìn)瓶里；
三等獎：5支筷子掉進(jìn)瓶里；
二等獎：8支筷子掉進(jìn)瓶里；
一等獎：10支筷子掉進(jìn)瓶里；
7）學(xué)習(xí)部—搶凳子
游戲說明：凳子4張，每組5人同時參加，當(dāng)工作人員敲響第一聲鼓聲時，參賽者圍繞凳子跑，第二聲鼓聲響起時開始搶凳子，未搶中者淘汰，直至剩下最后一人，游戲結(jié)束。
游戲獎勵：搶到1次和未搶到凳子
搶到2次者
搶到3次者
搶到4次者
8）自律部、體育部—團圓向前沖
游戲規(guī)則：
1、需一人或四人參加，一人一張票，男女不限。
2、游戲共4關(guān)，分為舉杯邀明月，吳剛砍桂樹，越踢越開心，嫦娥奔月。
3、第一關(guān)先大喊一聲：舉杯邀明月，然后喝下一杯水
4、第二關(guān)先大喊一聲：吳剛砍桂樹，然后跟工作人員石頭剪刀布，贏了就下一關(guān)，輸了或是平局就返回第一關(guān)，重新再來一次。
5、第三關(guān)先大喊一聲：越踢越開心，然后連續(xù)踢5下毽子，如果連續(xù)踢5下，直接進(jìn)下一關(guān)，如果不連續(xù)就返回第一關(guān)重新闖關(guān)。
6、第四關(guān)先把眼睛遮住，轉(zhuǎn)左三圈右三圈，再大喊一聲：嫦娥奔月，然后把籃球投向籃框，進(jìn)球了就結(jié)束游戲（共三次機會）
注：一個人闖全關(guān)，限定1分30秒
四個人闖關(guān)一個人把手一關(guān)，限定一分鐘
獎品：a。在限定時間完成，就可以得到一份大禮包（4人份）或一份大獎品（1人份）
b。超出時間范圍完成，可拿到小禮品（每人一份）
c。中途放棄得到安慰獎品
備注：一桶水和一次性杯子
2�！扒檫f情，我們?yōu)槟妥８！?/p>
活動說明：只要您在財經(jīng)系團總支·學(xué)生會工作人員設(shè)點處留下一個你最想或最近親的人的電話號碼，我們將為你送出我們最美的神秘祝福。財經(jīng)系團總支·學(xué)生會將會為你傾情編寫祝福，并為你們獻(xiàn)上我們真摯的祝愿，讓我們之間的情在同學(xué)親人之間傳遞。
祝福形式：短信或電話祝福
所需道具：桌椅、登記簿、手工宣傳海報
所需工作人員：8名
擺攤時間：20xx年9月28日中午1點半至3點
發(fā)送祝福時間：20xx年9月30日晚
三、活動安排
具體流程：
1、前期：
�。�1）宣傳部：制作海報3張（貼于活動當(dāng)天入口處）
紅紙寫“入口處、出口處、售票處”
（2）實踐部： 活動現(xiàn)場布置（包括桌椅擺設(shè)及外圍布置）
�。�3）紀(jì)檢部負(fù)責(zé)：出入口、售票處、休息處設(shè)置
�。�4）自律會和體育部：負(fù)責(zé)維護現(xiàn)場的秩序
（5）各部門： 準(zhǔn)備游戲道具、設(shè)置游戲規(guī)則、采購獎品
�。�6）辦公室：負(fù)責(zé)消費券的制作、復(fù)印
2、中期
國慶游園活動開始后，各部門負(fù)責(zé)好自己的游戲，盡最大能力吸引游園觀眾，活躍現(xiàn)場氣氛，把活動搞好，管理好自己的物品。
3、后期
�。�1）各部門做好游園結(jié)束后清理會場。
�。�2）辦公室、財務(wù)：消費券的回收與計算
�。�3）辦公室：做國慶游園活動總結(jié)的收取
活動其他事項：
1、活動場地： �；@球場（暫定）
2、擺攤地點： 食堂與學(xué)生宿舍4號樓之間
3、游戲負(fù)責(zé)人員： 8名
4、現(xiàn)場宣傳及秩序維護人員： 4名
5、祝福征集處工作人員： 6名
6、游戲及擺攤處用手工海報： 6張
7、活動所需借助道具： 桌子18張
突發(fā)情況應(yīng)對方案：
1。若遇下雨，則將活動場地轉(zhuǎn)移至思恩樓三樓，并加強活動宣傳工作
2。若遇場地沖突，則先暫�；顒�，優(yōu)先解決矛盾。
3。若因工作人員疏忽缺少游戲活動道具，則先暫停游戲或活動，直到游戲或活動道具準(zhǔn)備充分為止。
4。若因贊助原因無法提供游戲小禮品，則游戲活動不向參與者提供游戲獎勵。
四、宣傳方案
1。海報X4
懸掛地點：學(xué)生宿舍A B棟、思恩樓、科技樓
2。橫幅X2
懸掛地點：學(xué)生宿舍A棟與B棟之間
3。申請設(shè)立資訊站
設(shè)立地點：男生宿舍C棟與思恩樓之間
4。班級宣傳
宣傳方法：找各班級班助或班長進(jìn)行代理宣傳
五、經(jīng)費預(yù)算：
1、宣傳海報： 5張*5=25元
2、現(xiàn)場布置： 100元
3、橫幅：50元
4、各部門所需禮品費用：320元
總計：495元
方案策劃 篇2
一.活動目的：
加強師范類學(xué)生技能基本功的鍛煉，提高我院師范生運用所學(xué)知識開展教育教學(xué)活動的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，給未來可能走上教師工作崗位的同學(xué)提供一個提高自身師范技能水平的平臺，豐富大家學(xué)期生活。
二.參與對象：洛陽師范學(xué)院安樂校區(qū)全體同學(xué)
三.活動地點：化學(xué)階梯樓101教室
四.活動時間：20xx年xx月xx日
五.活動前期：
要求所有參與者知道活動的大體流程
要求各個部門的負(fù)責(zé)人能夠協(xié)調(diào)好各項工作
提前采購所需物品如：獎品
借好展板，并做好一定的宣傳工作
六.活動要求：
每位同學(xué)要認(rèn)真對待此次活動，能夠積極參與到活動中
七.活動內(nèi)容策劃：
選手比賽內(nèi)容限定為中學(xué)教材選手可根據(jù)自己的專業(yè)情況自由選擇，并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備。
八．活動說明:
當(dāng)比賽總?cè)藬?shù)大于20位時采取預(yù)賽-決賽形式，少于20位時采取直接決賽形式，預(yù)賽提倡脫稿，比賽必須脫稿。
2．預(yù)賽-決賽形式：入圍決賽名額為十位。
3.直接決賽形式：只保留備稿講課環(huán)節(jié)，前三名頒發(fā)證書及獎品。
九．比賽內(nèi)容： 1.自我介紹用時30秒。 2.講課用時8-10分鐘。
十．評分標(biāo)準(zhǔn)：
1、儀表形象氣質(zhì)(２０分)：著裝整齊樸素自然；儀態(tài)大方得體；形象端莊；精神飽滿。
2、講課內(nèi)容（２０分）：主題鮮明，內(nèi)容充實豐富；舉例恰當(dāng)，材料生動，用詞精練，詳略得當(dāng)；教育性和可實用性強。
3、語言藝術(shù)（２０分）:普通話標(biāo)準(zhǔn)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)；口齒清晰，聲音洪亮；表達(dá)流暢自然，激情昂揚；肢體語言運用適當(dāng)，生動活潑；語言用詞專業(yè)規(guī)范，節(jié)奏韻律感強。
4、板書（PPT）（２０分）：結(jié)構(gòu)設(shè)計新穎，美觀簡潔；重點突出，層次清晰明了。
5、邏輯思維能力及應(yīng)變能力，課堂的趣味性，課堂的凝聚力（２０分）。
十一．獎項設(shè)置： 一.二.三等獎各一名。
方案策劃 篇3
一、 活動名稱：我的口才我做主
二、 活動主題：以口才為主題一系列比賽與展示
活動主辦方：知魚口才社
活動舉辦地：E-207
活動參與者：知魚口才社全體會員
活動內(nèi)容：包含了關(guān)于口才的一系列的特色活動，有即興演講、模擬主持、智問巧答、唇槍舌戰(zhàn)等。
活動目的：為了豐富同學(xué)們課余與生活，突出知魚口才社的品 牌形象，讓廣大學(xué)生感受到口才帶來的魅力與快樂，突出表現(xiàn)現(xiàn)代大學(xué)生的青春活力與非凡能力，吸引全院學(xué)生關(guān)注口才、了解口才，進(jìn)而提升廣大學(xué)生對口才的喜愛和興趣，使口才成為學(xué)生們鍛煉自我提升自我的一種手段進(jìn)而更多的去學(xué)習(xí)。讓廣大學(xué)生體會到口才不一樣的魅力和重要性。
三、 此活動選手選拔分為海選、預(yù)賽、決賽。海選提供報名表，填寫報名表后進(jìn)行甄選，海選主要分為自我介紹、才藝展示、智問巧答三個內(nèi)容。選手晉級后參加預(yù)賽，包括即興演講、模擬主持。決賽內(nèi)容涵蓋所有活動內(nèi)容。
1、 活動安排：
�。ㄒ唬⑶捌谛麄餍问桨ê�、宣傳單和社員宣傳；活動進(jìn)入決賽階段是進(jìn)行兩次彩排時間定為決賽前三天和前一天；會場布置包括舞臺、燈光、觀眾席。舞臺
上要求幻燈片到位能播放流暢，舞臺幕布制作符合活動的宣傳語、主題和裝飾物，燈光要明亮符合現(xiàn)場氣氛；活動主持人可邀請經(jīng)濟系主持人團隊成員；邀請人員包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、社團負(fù)責(zé)人、學(xué)生代表等，邀請函有外聯(lián)部負(fù)責(zé)；
(二)、活動現(xiàn)場安排：活動流程介紹：自我風(fēng)采展示（閃亮登場）:包括自我介紹、才藝大比拼兩個小節(jié)。自我介紹要求突出自我個性特點，自我介紹語言簡練優(yōu)美,需突出參賽者個人特色，最好有獨特語言用詞的創(chuàng)新；才藝大比拼，要求參賽者展示自己的特長或才藝，展示內(nèi)容不限用獨特創(chuàng)意最好，才藝展示中能突出口才這一特點的優(yōu)先。（自我介紹幻燈片有選手自己制作，但須有規(guī)定的個人照片、自我簡單介紹和參賽宣言，幻燈片制作要求清晰明了）
2、 規(guī)定詩詞朗誦(小試牛刀)：有主辦方提供詩詞散文，參賽選手抽取提供的詩詞散文并根據(jù)自己的理解進(jìn)行用感情的朗誦，要求參賽者普通話標(biāo)準(zhǔn)，朗讀是有感情的，能夠?qū)⒃姼枭⑽牡膬?nèi)涵根據(jù)自己的理解朗讀出來。
3、 模擬主持：要求有主辦方提供主持的不同場景不同內(nèi)容，
在規(guī)定時間內(nèi)完成主持，場景內(nèi)容可以是晚會、體育、娛樂、法制、兒童、人物訪談、現(xiàn)場采訪等。要求參賽者又較強的應(yīng)變能力，熟悉各種場所需要的主持方式，能將這些場景的主持通過自己的理解快速反應(yīng)完成主持。
4、 即興演講：演講可以分為兩個內(nèi)容，一是有主辦方提供幾個詞語，參賽者根據(jù)這些詞語聯(lián)系成故事，要求用時不能超過3分鐘；而有主辦方提供話題，可以包含歷史、時事、或者使我們大學(xué)生關(guān)注的一些熱點話題，參賽者根據(jù)這些話題抒發(fā)自己的見解，該環(huán)節(jié)考驗參賽者的知識積累、反映速度、和語言表達(dá)的能力，口才要求很高。
5、 智問巧答（你來問我來答）：這要求評委的配合，評委根據(jù)選手之前的表現(xiàn)提出一些問題，請選手回答，問題要求難度層次節(jié)節(jié)遞進(jìn)，評委根據(jù)選手回答評分，此環(huán)節(jié)對選手要求又較強的思辯能力和答辯能力，選手回答新穎，巧妙的避開評委問的尖銳問題用機智巧秒的語言完成回答。
6、 唇槍舌戰(zhàn)：該環(huán)節(jié)即即興辯論，由選手隨機分為兩小組抽取辯題，展開辯論。
方案策劃 篇4
一、端午節(jié)主題來源：
端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特中國的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長命縷等慶�；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。
同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。
二、主題目標(biāo)：
1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶�；顒�。 2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：
1、 科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。 2、 美工區(qū)：放置制作長命縷和紙粽子的材料。 3、 閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 4、 表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟。
四、家長工作：
1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。 2、 帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過節(jié)物品。 3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶�；顒拥膱蟮馈� 4、 參加班級的包粽子活動。
五、活動安排：
活動一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷
目標(biāo)： 1、 知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
幼兒表現(xiàn)： 當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都(提供)不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來。
活動二 艾草和菖蒲
目標(biāo)： 觀察艾草和菖蒲的外形，了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途。
幼兒表現(xiàn)： 班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲，我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮，他們以前看到過，但是卻叫不出名，更不知道它的實際含義是什么，所以都紛紛問我。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂，但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西，就象一把劍一樣。關(guān)于名稱，有一個幼兒問我：哪一樣是艾草？哪一樣是菖蒲？我當(dāng)時一下子蒙住了，的確課前我沒仔細(xì)去查過資料，于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù)，下午當(dāng)大人來接孩子時，他們都急著詢問，但當(dāng)時家長們也都被問住了。
活動三 粽子香袋
目標(biāo)： 1、 感受粽子香袋的美。 2、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。 3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣。 幼兒表現(xiàn)： 幼：“瞧！我包的粽子大吧。” 幼：“我包的粽子可結(jié)實了。” 幼：“我們的粽子五顏六色的真漂亮，啊嗚！咬一口�！� …… 幼：“哇！老師把我們紙做的粽子串起來了，好漂亮�。 � 幼：“這個是我做的�！� 幼：“我的也有的，好幾個呢！” 幼：“我們的教室真漂亮��！別的班級肯定沒這么漂亮�！�
家長反映： 當(dāng)家長來接孩子時，他們走進(jìn)教室就發(fā)現(xiàn)了懸掛在梁上的一串串粽子香袋，都說很漂亮，的家長 饒有興趣地湊近摸摸。孩子們也非常積極地拉著大人參觀自己的作品，一臉的自豪感。家長們都說班級的環(huán)境非常漂亮，非常美。
活動四 長命縷
目標(biāo)： 1、 知道我國有在端午節(jié)給兒童戴長命縷的習(xí)俗，加深對端午節(jié)的了解。 2、 學(xué)習(xí)搓線的技巧。 幼兒反映： 顯然，孩子們非常的喜歡搓長命縷，每天我都要給孩子準(zhǔn)備一批制作的毛線。區(qū)域活動或課間休息時，都愛到美工區(qū)去搓長命縷玩，有些孩子一連搓了好幾條戴在手上、腳上，有的甚至連脖子上也戴了一條。女孩子還戴著跳起了舞。
活動五 做龍舟
目標(biāo)： 1、 通過觀察、集體討論，分工合作，運用捏泥、建構(gòu)、繪畫等手段創(chuàng)作龍舟。 2、 增強合作性、創(chuàng)造性、動手能力。
活動六 包粽子
目標(biāo)： 1、 學(xué)習(xí)包粽子，進(jìn)一步對中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣。 2、 體驗勞動和分享的樂趣。 幼兒反映： 包粽子的活動提早已經(jīng)通知孩子和家長了，孩子們可開心了，總是來問我什么時候開始。他們急切地等待和盼望著�；顒幽翘欤⒆觽兯坪鮼淼暮茉�，還一個勁地囑咐來參加活動的家長等一會不要遲到�；顒又暗臏�(zhǔn)備，孩子們已經(jīng)急不可待了，看者調(diào)好料的糯米、粽子殼、線一樣樣地擺上桌子，他們紛紛要開始動手了。活動中，孩子們學(xué)得可認(rèn)真，可積極了，一個勁地要求大人幫忙指導(dǎo)。雖然他們包的并不好，有的甚至屢屢失敗，但那份積極性和興趣依然很濃。下午，孩子們吃上自己包的粽子，又說又笑，離園時還帶一個回家讓大人品嘗，成功的喜悅溢與言表。
家長反映： 家長很支持我們的活動，所以當(dāng)日來了不少的熱心家長。在活動中，他們教得很認(rèn)真很耐心，手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉、如何壓實糯米、如何包裹和捆扎。活動結(jié)束，家長們還主動幫助我們整理場地，掃地、擦桌、拖地、擺桌椅，一會兒工夫教室就干凈整潔了。
六、活動效果與反思
本次主題活動內(nèi)容豐富有趣，活動效果好。 首先，幼兒的參與很積極認(rèn)真，通過談話“端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷”、折紙“粽子香袋”、毛線編制“長命縷”、積塑搭建“龍舟”以及家長們共同參加的包粽子等一系列活動，使幼兒對端午節(jié)這個中國傳統(tǒng)節(jié)日有了一定的了解和認(rèn)識，同時也發(fā)展了動手能力，感受了節(jié)日的快樂氣氛。 其次，家長們在活動中也非常的配合，紛紛拿來了香袋、菖蒲等端午節(jié)特有的物品，還特地請假來參加包粽子的活動，使活動的開展很順利。
方案策劃 篇5
一、活動宗旨
員工是智力型公司最主要的資產(chǎn)，員工能力是企業(yè)最寶貴的財富，將員工能力培訓(xùn)活動制度化、長期化，提升員工的專業(yè)能力和業(yè)務(wù)水平，盡快培養(yǎng)一支專業(yè)水平的團隊，是策劃公司在市場競爭中生存下去的迫切需求。
二、活動原則
員工能力的養(yǎng)成，不是一朝一夕之功，需要耗費大量的時間精力，也不是哪一個人單獨能夠完成的，因為光有教員沒有聽眾不行，需要全體員工的積極參與。
三、活動內(nèi)容
1、根據(jù)員工不同水平及專業(yè)能力需求，制訂課程計劃以及學(xué)習(xí)方向，做到有的放矢;首先要確定自己能做什么，然后要往什么方向發(fā)展、通過學(xué)習(xí)能達(dá)到什么程度、重點需要學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，每個人都要回答這個問題。
2、根據(jù)員工能力不同，有的人課多，有的人課少，要發(fā)揮少數(shù)人的帶頭作用，對于上課多的要給予一定的補助。不然，公司就要通過強制保證每個人都有一定的上課任務(wù)，否則到時候有的人到自己上課就推三阻四(這樣的人是有的)，光聽不講，占用別人的勞動成果，其他人也會覺得心里不平衡，影響熱情。公司不是人民公社，純粹付出的事情誰也不愿做，時間一長，就流于形式。
3、很多時候老師的熱情來自于學(xué)生，要讓每個聽課的都有所得，活動才能夠長期繼續(xù)下去，否則業(yè)余時間大家聽歌逛街睡覺，干甚么不好?聽課要有收獲，首先必須保證課程的質(zhì)量，因此對于每次課程必須有一個評價及獎勵標(biāo)準(zhǔn)，講得好的有激勵，講得不好的必須重講或者是扣分，這樣才能保證每個授課人都全力以赴充分準(zhǔn)備將課講好、講精彩，而不是為了完成公司任務(wù)湊個數(shù)，最終還是差強人意。
4、要保證參與者的延續(xù)性，必須保證整個活動有組織、有計劃，也就是說必須有人牽頭來做這個事，有人負(fù)責(zé)每次的時間、每次的場地、上課的內(nèi)容、授課人的聯(lián)系、人員的通知，不然又是流于形式，這個也很占用時間和精力。牽頭人還要負(fù)責(zé)制訂課程計劃以及本月的培訓(xùn)主題。
5、最后，是課程的內(nèi)容，個人建議以銷售、規(guī)劃、工程、策劃方面的培訓(xùn)為主，首批授課人每人兩個課時的任務(wù)，一個月內(nèi)講完，下一輪可以安排新員工加入，其他人輪換�？傊總�月保證上五次課、十個課時、每個專業(yè)方向都有一次課，才能保證最好的效果。
方案策劃 篇6
一、宣傳目的：
哈妹網(wǎng)致力于為用戶提供最便捷的購物。堅持“用鼠標(biāo)逛超市，不用排隊，方便實惠送上門，網(wǎng)上購物新生活”的運營理念，不斷進(jìn)取，力爭把哈妹網(wǎng)打造為您身邊最貼心的日常生活需求用品提供商。20xx年底，哈妹便利店首先在鄭州市內(nèi)鋪設(shè)并逐步擴展到其它地區(qū)。線上的發(fā)展加上線下的延伸，將給顧客帶來更加周到、便捷的`購買體驗。
哈妹網(wǎng)現(xiàn)經(jīng)營的商品主要有休閑食品、地方特產(chǎn)、廚房常用、日用百貨等。接下來，一些家庭常用、日化用品、精品小家電等品類商品也將陸續(xù)上線。相比較傳統(tǒng)超市便利店，哈妹網(wǎng)不僅經(jīng)營一些平時不容易買到的各地特產(chǎn)食品、創(chuàng)意產(chǎn)品等，而且所有商品相對于線下超市都有著一定的價格優(yōu)勢。溫馨周到的服務(wù)，送貨上門的便捷都將給予顧客一種意想不到的方便與實惠。
因此，本次哈妹網(wǎng)的廣告宣傳工作無論在廣度和深度上都要形成浪潮之勢，要達(dá)到以下幾個方面：
1、在鄭州至周邊縣市都要產(chǎn)生積極廣泛的社會影響，有利的擴大哈妹網(wǎng)的知名度和影響力。
2、完善和樹立哈妹網(wǎng)的品牌形象。
3、適時地宣傳哈妹網(wǎng)的服務(wù)設(shè)施和產(chǎn)品。
4、做好哈妹網(wǎng)的招聘宣傳及員工的培訓(xùn)工作。
5、提升哈妹網(wǎng)宣傳的主題及社會形象和影響力。
二、宣傳策略：
1、前期宣傳的時間上可大致分為五個階段，層層遞進(jìn)，逐步掀起高潮。
A、預(yù)熱階段：9月上旬至9月中旬，屬于前期的宣傳預(yù)熱期，作好哈妹網(wǎng)的員工招聘宣傳工作，組織3臺宣傳車進(jìn)行哈妹網(wǎng)的車身包裝，深入鄭州縣市一方面進(jìn)行資料發(fā)放，進(jìn)行品牌形象宣傳，一方面到了所在縣市，宣傳車停下來打出橫幅進(jìn)行員工大型現(xiàn)場招聘，屆時與當(dāng)?shù)匦侣劽浇樘崆奥?lián)系，可作為當(dāng)?shù)氐囊淮笮侣劅狳c（為當(dāng)?shù)亟鉀Q就業(yè)問題）進(jìn)行渲染，這樣的效果比做純粹的報紙和電視廣告要好且不用花什么錢，何樂而不為。
B、初期階段：9月中旬至9月下旬對哈妹網(wǎng)的整體形象進(jìn)行初步的宣傳報道，包括員工的軍訓(xùn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
C、中期階段（品牌形象樹立及概念滲透期）：9月下旬至10月下旬，對哈妹網(wǎng)的整體形象進(jìn)行深入宣傳，重點報道。
D、高潮階段：10月下旬至11月上旬，根據(jù)哈妹網(wǎng)的各項籌備工作就緒進(jìn)行現(xiàn)場深入報道。
E、結(jié)尾階段：11月上旬至正式開業(yè)時間，總結(jié)回顧開業(yè)前期的宣傳，分析評估廣告投放的效果，以便做好哈妹網(wǎng)正式整體活動宣傳策劃。
2、空間上進(jìn)行輻射式宣傳，形成沖擊波效應(yīng)：主要在媒體選擇上，鄭州地方媒體、全區(qū)各縣市媒體、互連網(wǎng)媒體相結(jié)合。
3、立體全方位宣傳：報紙、電臺、電視臺、互連網(wǎng)、DM郵政快遞、戶外廣告等全方位沖擊。
4、在進(jìn)行時空交叉、立體宣傳的同時，注意突出重點，深入報道。
三、宣傳要點：（新聞點）
1、以"用鼠標(biāo)逛超市，方便實惠送上門"為主題，進(jìn)行前期的渲染造勢。
2、通過下到全區(qū)五縣市進(jìn)行宣傳及大型員工現(xiàn)場招聘活動，作為當(dāng)?shù)匾粋�新聞的熱點進(jìn)行宣傳炒作，營造出很好的哈妹網(wǎng)品牌效應(yīng)和服務(wù)形象。
3、經(jīng)過系列宣傳攻勢，在鄭州全區(qū)的消費者心目中，初步建立哈妹網(wǎng)品牌的知名度和好感度，促進(jìn)、保證哈妹網(wǎng)一炮打響，并且以此為契機，吸引周邊城市的消費者。
4、通過宣傳，使哈妹網(wǎng)經(jīng)營理念和品牌形象深入消費者。
5、通過宣傳，吸納更多的有識之士加盟到哈妹網(wǎng)，與哈妹網(wǎng)共創(chuàng)偉業(yè)。
6、著重宣傳體現(xiàn)哈妹網(wǎng)的社會性與星劍企業(yè)的愛心，為企業(yè)奪得社會效益的最大回報。
7、突顯出群眾性、參與性強的要點，把“哈妹網(wǎng)有獎知識答卷競賽”活動推往一個高潮。
8、作為地區(qū)上規(guī)模、上檔次、多功能的電子商務(wù)企業(yè)，宣傳哈妹網(wǎng)的品牌形象及影響。
9、做好哈妹網(wǎng)活動的宣傳預(yù)告及在開業(yè)當(dāng)日將舉辦大型的“今生今世——哈妹網(wǎng)”8對新人集體婚禮活動和8對新人的征尋的廣告宣傳。
四、特別宣傳活動：
1、哈妹網(wǎng)的員工軍訓(xùn)活動：深入員工軍訓(xùn)現(xiàn)場拍攝員工的軍訓(xùn)畫面，然后通過媒介播出或通過圖片刊出，體現(xiàn)哈妹網(wǎng)員工的精神風(fēng)貌和軍事化管理的工作作風(fēng)。
2、哈妹網(wǎng)員工業(yè)務(wù)培訓(xùn)：在員工的業(yè)務(wù)培訓(xùn)上將邀請業(yè)內(nèi)知名專家講課。
3、哈妹網(wǎng)工程進(jìn)展現(xiàn)場報道活動：在現(xiàn)場，以“最后備戰(zhàn)xx天，給鄭州人民交上一份滿意的答卷“為主題，舉行員工、施工單位、裝飾公司的百人簽名大活動。以此造成社會熱點，從而使哈妹網(wǎng)變成社會的時尚。
4、在開業(yè)前期的宣傳期間，自辦一期哈妹網(wǎng)專刊（四開單頁彩報），舉辦“盛世康顏有獎知識答卷競賽”活動，內(nèi)容包括哈妹網(wǎng)的經(jīng)營理念、簡介、圖片等。色彩鮮明、圖文并茂、內(nèi)容翔實、印刷精美。設(shè)置優(yōu)厚的獎品以此激勵起群眾參與的熱情。
五、新聞發(fā)布會：
1、第一次：—
時間：擬于10月下旬舉行
內(nèi)容：對哈妹網(wǎng)進(jìn)行整體介紹，宣布正式開業(yè)信息。
目的：主要是通過新聞界向社會各界傳遞信息，對哈妹網(wǎng)進(jìn)行整體形象宣傳，提前將這一大型開業(yè)慶典告知大眾，形成一個公眾期待的焦點。
2、第二次：
時間：擬于11月中旬舉行
內(nèi)容：重點介紹哈妹網(wǎng)的實施進(jìn)展，向新聞界透露開業(yè)慶典將舉辦系列重大活動。
目的：為哈妹網(wǎng)開業(yè)拉響前奏并進(jìn)行深入報道，為哈妹網(wǎng)提供強大宣傳攻勢。
六、宣傳與媒介形式：
鑒于鄭州媒體的特殊性，缺乏強勢媒體。因此以為中心，覆蓋周邊。以平面印刷媒體（宣傳冊、海報、DM宣傳單等）、宣傳車等傳統(tǒng)媒介為主體，整合電視、報紙、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告等宣傳途徑；重點進(jìn)行新聞、專題報道、軟文宣傳。廣告宣傳訴求在前期以理性、感性相結(jié)合，中期重理性訴求，末期側(cè)重于感性。廣告媒介選擇的基本原則為：平面印刷媒體為主導(dǎo)，展開哈妹網(wǎng)功能和特色的宣傳；戶外媒體（巨幅布幔、廣告牌、燈箱、橫幅、T型旗、彩旗、彩帶、空飄、POP掛旗等）全面支持，渲染氣氛，擴大宣傳影響面和持續(xù)力；電視媒體配合，進(jìn)行哈妹網(wǎng)形象宣傳；報紙媒體輔助，側(cè)重于全區(qū)的宣傳和開業(yè)告之。
1、報紙：
可以選擇報紙宣傳。開辟“哈妹”專欄、專版，進(jìn)行深入報道。廣告形式以軟廣告為主，配合少量新聞炒作，投放收費低廉的通欄廣告；
2、電視臺
制作專題廣告片，選擇好的頻道在黃金時段播出。廣告形式以30秒形象廣告為主，配合15秒廣告。
3、廣播電臺
充分利婁底電臺《交通頻道》的熱門直播節(jié)目，進(jìn)行各種形式的采訪報道。
4、DM郵政專遞
由于缺乏強勢媒體，因此自創(chuàng)媒體進(jìn)行派發(fā)成為我們解決傳播的主要手段，我們專門設(shè)計一期“哈妹”DM廣告專版（四開銅版紙雙面彩�。�，發(fā)行2萬份，一是通過郵政網(wǎng)絡(luò)直接夾報投遞，二是入戶直投到周邊居民區(qū)；三是組織員工在街道沿街散發(fā)（要與工商局廣告科聯(lián)系）可將設(shè)計精美的DM可以達(dá)到最佳宣傳效果，宣傳期長，可作為重點推廣媒體。
5、宣傳車及公交車車身廣告
由集團辦公室出面協(xié)調(diào)，請求交警隊，城管局同意宣傳車，組織3—4輛車在長青路、氐星路、扶青路、樂坪街等地沿線進(jìn)行宣傳。宣傳車具有時效長，流動性大，宣傳面廣的特點，并且比較經(jīng)濟，另外可以選擇在市內(nèi)跑的幾條主要干線的公交車，做幾臺哈妹網(wǎng)的車身形象廣告。
6、廣告禮品
設(shè)計精美的適合于送給不同身份賓客的有宣傳性質(zhì)的廣告小禮品（比如：T恤文化衫、明信片、打火機、領(lǐng)帶、鑰匙扣等等帶有廣告性質(zhì)的小禮品）在相關(guān)活動中贈送。
7、軟性廣告（相關(guān)報道）
邀請相關(guān)報社記者組織座談會（或者新聞發(fā)布會），以網(wǎng)購現(xiàn)象為主題展開新聞，各方位、各角度進(jìn)行宣傳報道，做到報紙有文字、電視有圖像、電臺有聲音。到了“盛世康顏”正式開業(yè)的前一個星期各主要媒體再刊播總結(jié)性的深度報道。
效果：經(jīng)過精心策劃，縝密組織，全方位多角度宣傳，各部門要協(xié)調(diào)配合和努力，相信可以換來可喜的回報。
8、網(wǎng)絡(luò)廣告
網(wǎng)絡(luò)廣告作為一種現(xiàn)代化的手段，可以進(jìn)行廣泛的宣傳、報道。在網(wǎng)站發(fā)布招聘信息�？梢越⒐镁W(wǎng)自己專門網(wǎng)站，與各大相關(guān)專業(yè)網(wǎng)站進(jìn)行連接，進(jìn)行廣告推廣，擴大傳播力度。
9、手機和小靈通短信廣告：
可以與移動公司和聯(lián)通公司、電信局聯(lián)系，通過通訊網(wǎng)絡(luò)不定期的發(fā)布招聘廣告和開業(yè)時間的訊息。
七、廣告投放區(qū)域
——報紙廣告：全區(qū)和全國公開發(fā)行的報紙；
八、資金預(yù)算
1．3臺宣傳車租用費：5000元。（200元/臺/天）
2．3臺宣傳車車身包裝制作費：3000元。（寫真噴繪，1000元/臺）
3．互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布費：20xx元。（先選擇3家發(fā)布招聘廣告及形象宣傳）
4．通訊短信發(fā)布費：1000元。（移動、聯(lián)通、小靈通）
5．電視臺：10000元。（中期階段以后開始逐步投入）
6．報紙：10000元。（中期階段以后開始逐步投入）
7．廣播電臺：3000元。（中期階段以后開始逐步投入）
8．戶外廣告：5000元。（高潮階段開始投入）
9．公交車車身廣告：5000元。（中期階段以后開始逐步投入）
10．廣告小禮品：10000元。（中期階段開始購買制作）
11．其他：1萬元。（不可預(yù)見費用）
總計：70000元。
一個成功的宣傳推廣，應(yīng)整合運用廣告、公關(guān)、POP、促銷、DM等手段全方位立體傳播。但目前根據(jù)財務(wù)狀況及現(xiàn)階段的工程進(jìn)展情況，還不適合進(jìn)行大規(guī)模的全面的廣告宣傳活動，因此將在實踐中去開拓自己的品牌與市場，以相關(guān)報紙軟文和電視新聞報道為輔，以顧客為傳播的主要介質(zhì)，突出以人為本的人性化的宣傳策略。中期階段以后的宣傳可統(tǒng)一策劃、統(tǒng)一口徑、統(tǒng)一部署、分層負(fù)責(zé)、分步實施即“三統(tǒng)兩分”的原則展開，采取點、線、面結(jié)合的方式，廣泛利用電視、報刊、廣播、網(wǎng)絡(luò)、戶外廣告和商函、郵送廣告、海報等媒體，再全方位地宣傳“盛世康顏”的服務(wù)功能和設(shè)施，傳達(dá)“盛世康顏”的全新經(jīng)營理念。開業(yè)前期的宣傳在兼顧普遍的基礎(chǔ)上將以消費能力強、消費潛力大、容易接受和嘗試新鮮事物的中年和青年一族為重點。
方案策劃 篇7
主辦：經(jīng)濟管理學(xué)院學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部 承辦：經(jīng)濟管理學(xué)院13電子商務(wù) 時間：20xx年4月12日
一、活動主題：談?wù)劥髮W(xué)生消費
二、活動時間：20xx年4月13日
三、活動地點：林世哲203
四、活動對象：13電子商務(wù)學(xué)生
五、活動背景: 大學(xué)生是未來中國消費的主力和消費潮流的引導(dǎo)者，其消費方式將
深刻影響未來中國的消費方式。80、90后已長大成人，走進(jìn)高等學(xué)府，期間的學(xué)費、生活費基本由家庭負(fù)擔(dān)。作為一個特殊的消費群體，其消費現(xiàn)狀在一定程度上折射出當(dāng)今大學(xué)生的生活狀態(tài)和價值取向，對個人來說這一時期形成的消費觀念，可能會影響一生的消費行為，并且與其人生觀、價值觀和形成和完善密切相關(guān)
六、活動目的：通過本次主題班會使大學(xué)生能夠認(rèn)識合理消費的意義，提高自己
適應(yīng)社會消費生活的能力，培養(yǎng)有勤儉節(jié)約的意識，樹立合理的消費觀
七、活動流程：
�。ㄒ唬┣捌跍�(zhǔn)備：
1、4月10日 主持人寫主持稿
2、4月13日19：00 班委到教室布置場地
3、4月13日19：15 生活委員將獎品拿到教室
4、4月13日19: 15 宣傳委員寫黑板字
�。ǘ┪锲窚�(zhǔn)備：
�。ㄈ┤藛T安排：
�。ㄋ模┗顒又衅冢�
1、主持人宣布開始并致辭
2、主持人提問
3、主持人給出情景劇題目并邀請同學(xué)表演
4、主持人組織玩游戲《逢五逢七》
5、主持人分發(fā)獎品
6、主持人結(jié)尾致辭
�。ㄎ澹┗顒雍笃冢�
1、班委留下來收拾場地
2、開會總結(jié)、反思
八、游戲規(guī)則：逢x，x的倍數(shù)，帶有x的數(shù)字不能說，要以蹲一下來表示。
例如：x＝3 那么幾個人排好隊，一個一個說： 1，2，（蹲一下）（說出口的則淘汰），4，5，（蹲一下），7??11，（蹲一下），（蹲一下），14?? （主持人事先說一個數(shù)字，必不一定要從1開始）
游戲時間：5分鐘
游戲人數(shù)：6人*2組（同學(xué)反應(yīng)熱情可再添加幾組）
獎懲規(guī)則：剩下最后一個則為贏家或者五分鐘后剩下的人都為贏家，贏家獎勵一個蘋果。所有參與游戲的人獲得參與獎，一個本子或一支筆。輸家的人要被懲罰，進(jìn)行懲罰小字條抽取。
懲罰內(nèi)容：
1、單手舉起,大喊”我是超人,我要回家了”,就自以為的以飛行姿勢跑。
2、對窗外大喊“我好寂寞啊”
3扭動臀部，用屁股寫個“大”字。
4、頭頂一本書，學(xué)模特走臺步旋轉(zhuǎn)一圈后走回來。
5、如果是男生，就捶他（坐在他旁邊的人，女生除外）的胸一邊說：你好討厭哦。
6、學(xué)企鵝走路，或者蛙跳回座位。
7、模仿腦白金廣告，邊唱邊跳“今年過節(jié)不收禮呀，不收禮呀不收禮，不收禮呀不收禮，收禮還收那腦白金�！�
8、念繞口令：扁擔(dān)寬板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上，扁擔(dān)偏要綁在板凳上，板凳偏偏不讓扁擔(dān)綁在那板凳上，到底扁擔(dān)寬還是板凳長。
9、和坐你旁邊的同學(xué)對唱《老鼠愛大米》中的高潮部分�！拔覑勰�，愛著你，
就象老鼠愛大米。不管有多少風(fēng)雨，我都會依然陪著你�！�
10、右手跨過后腦勺從左邊摸右眼
九、活動經(jīng)費：
十、附件：
（一）主持人稿
開頭致辭：隨著現(xiàn)代千姿百態(tài)社會事物的出現(xiàn)，脫離家長管束的一些大學(xué)生
便毫無顧忌的盲目消費，一些在校大學(xué)生甚至毫無理財概念，往往在每學(xué)期初就花光了半年的生活費用，期末只有靠借債度日。不僅如此，盲目的超前消費也會打破家長和子女之間的理財平衡，在事實上造成了學(xué)生脫離家長的“財政監(jiān)督”，為大學(xué)生的盲目消費埋下了隱患，也為家長增加了負(fù)擔(dān)�？傮w上說，大學(xué)生的消費心理尚不成熟。目前，大學(xué)生的主要任務(wù)還是學(xué)習(xí)，為自己的未來積累資本。
結(jié)尾致辭：樹立正確消費觀的建議：
�、偌訌妼Υ髮W(xué)生消費心理和行為的調(diào)查研究。在思想理論教學(xué)中，我們應(yīng)該大力提倡調(diào)查研究與理論教學(xué)相結(jié)合的科學(xué)方法，使理論教學(xué)真正擺脫空洞無物的說教。
�、诮逃龑W(xué)生要樹立艱苦奮斗、勤儉節(jié)約、科學(xué)的消費意識。引導(dǎo)他們在考慮個人消費時不忘光榮傳統(tǒng)，科學(xué)規(guī)劃安排，是個人消費標(biāo)準(zhǔn)與家情相適應(yīng)。
�、叟囵B(yǎng)和加強大學(xué)生的財商。所謂財商，指的是一個人在財務(wù)方面的智力，即對錢財?shù)睦硇哉J(rèn)識與運用。財商是與智商、情商并列的現(xiàn)代社會三大不可缺少的素質(zhì)。
④大學(xué)生健康的消費風(fēng)氣應(yīng)成為建設(shè)節(jié)約型校園的一項重要內(nèi)容。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個環(huán)節(jié)的教育，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費心理和行為，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。
隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展與人民生活水平的提高，大學(xué)生追求一定的物質(zhì)消費是完全合理的。但與其他社會階層相比，大學(xué)生群體應(yīng)該是更多追求精神食糧豐富的社會群體，因此，自覺地提高自己的政治思想素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)以
及藝術(shù)修養(yǎng)，提高自己的精神文化消費水平，對大學(xué)生來說顯得更為重要。學(xué)校應(yīng)該要引導(dǎo)大學(xué)生加大精神文化生活的投入, 提高他們精神消費的比重和質(zhì)量，鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校組織的各類智力性、發(fā)展性消費活動，充實、豐富自己的生活，促進(jìn)身心的健康發(fā)展。
（二）題目
1、您每月所花費的伙食費（包括零食飲料）是多少？
2、購買商品是您更關(guān)注以下哪個方面？請加以排序
A、品牌B、質(zhì)量C、樣式D、價格E、產(chǎn)地
3、您如何看待“月光族”？
4、您如何看待奢侈品消費？
5、每到月底，您是否會生活費緊張？
6、對于上題，您認(rèn)為造成生活費吃緊的主要原因是什么？
7、您心目中合理的消費狀態(tài)和結(jié)構(gòu)是？
�。ㄈ┠M兩個情景劇
1、小張和媽媽到商店去購物，看到一件衣服十分適合自己，然而價格也
貴的離譜，她吵著要買，但她媽媽已經(jīng)下崗，經(jīng)濟條件不好。如果你
是小張的媽媽，你會怎么辦？
2、今天是小王的生日，家境并不富裕的他，為了面子問題，決定“大方”
地請寢室的同學(xué)到必勝客海吃一頓。這時，小王寢室的小李正好在寢
室。小王就問小李，“我過生日請你們?nèi)コ员貏倏�，怎么樣？”如果你是小李，你會怎么回答小王呢�?/p>
請同學(xué)們給兩個情景劇設(shè)計一個結(jié)尾，并說明這樣設(shè)計的理由。
（四）場地布置：
方案策劃 篇8
對20xx年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
一、活動目的：
1、增強區(qū)域員工的內(nèi)部凝聚力，增強市場競爭力；
2、對20xx年區(qū)域營銷工作進(jìn)行總結(jié)，對區(qū)域市場業(yè)績進(jìn)行分析。制訂新年度區(qū)域營銷工作總體規(guī)劃，明確新年度工作方向和目標(biāo)。
3、表彰業(yè)績優(yōu)秀的公司內(nèi)部優(yōu)秀員工，通過激勵作用，將全體員工的主觀能動性充分調(diào)動起來，投入到未來的工作之中。
二、年會主題：一個團隊，一個夢想
四、年會地點：香格里拉大酒店12樓宴會廳
五、年會組織形式：由公司年會工作項目小組統(tǒng)一組織、執(zhí)行。
六、參加人員：客戶群、領(lǐng)導(dǎo)、邀請業(yè)界領(lǐng)導(dǎo)、公司工作人員；
1．會場總負(fù)責(zé)：總體工作協(xié)調(diào)、人員調(diào)配。
2．策劃、會場協(xié)調(diào)、邀請嘉賓：年會策劃、會議節(jié)目安排、彩排、舞臺協(xié)調(diào)；對外協(xié)調(diào)、現(xiàn)場資訊采集。
3．人員分工、布場撤場安排；
4．嘉賓接待、簽到：
5．音響、燈光：，會前半小時檢查音響、燈光等設(shè)備。
6、物品準(zhǔn)備：禮品、獎品等物品的準(zhǔn)備。
七、會場布置：
會場內(nèi)方案：
1、舞臺背景噴畫：
2、舞臺懸掛烘托氣氛的紅燈籠；四周墻壁掛烘托節(jié)日氣氛的裝飾。
3、舞臺兩側(cè)放置易拉寶各2個，內(nèi)容：宣傳企業(yè)文化；
會場外方案：
1、充氣拱門放置賓館大門外主要通道；
2、賓館入口處掛紅布幅；
3、賓館內(nèi)放置指示牌；
八、年會流程：
形式：領(lǐng)導(dǎo)致辭、表彰優(yōu)秀員工、表演節(jié)目同時公司聚餐；
1.主持人開場白，介紹到會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，邀請領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭；
2.分公司領(lǐng)導(dǎo)上臺致辭；
3.嘉賓致辭；
4.表彰優(yōu)秀員工員工文藝匯演、現(xiàn)場有獎問答、游戲；
外請演員表演節(jié)目、中間抽獎；
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