方案策劃

時(shí)間：2022-09-20 08:11:43 策劃方案我要投稿

有關(guān)方案策劃模板集合七篇

　　為了確定工作或事情順利開(kāi)展，常常需要預(yù)先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書(shū)面計(jì)劃。方案應(yīng)該怎么制定才好呢？以下是小編為大家整理的方案策劃8篇，希望能夠幫助到大家。

有關(guān)方案策劃模板集合七篇

方案策劃篇1

　　活動(dòng)名稱：首屆“營(yíng)銷達(dá)人”大賽

　　活動(dòng)時(shí)間：x月25日（初賽）x月2日（決賽）

　　 主辦單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)

　　實(shí)施單位：泉州理工學(xué)院財(cái)經(jīng)系團(tuán)總支·學(xué)生會(huì)實(shí)踐部泉州理工市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)

　　一、活動(dòng)背景 市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)是建立在經(jīng)濟(jì)科學(xué)、管理科學(xué)、行為科學(xué)和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的應(yīng)用科學(xué)。今天，它已成為企業(yè)在快速變化、激烈競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)中謀求生存與發(fā)展的管理利器，在經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域都得到了廣泛應(yīng)用。在這個(gè)充滿機(jī)會(huì)與競(jìng)爭(zhēng)風(fēng)險(xiǎn)的時(shí)代，全面、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷的理論、方法，對(duì)于大學(xué)生來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。

　　二、活動(dòng)目的 各種競(jìng)賽在高校蓬勃發(fā)展的今天，我們看到了當(dāng)代大學(xué)生在參與競(jìng)賽中，積極將所學(xué)的知識(shí)應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中去的良好現(xiàn)象，以及他們對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的敏銳的觀察力、清醒的投資理念和準(zhǔn)確的市場(chǎng)定位能力。通過(guò)大賽的引導(dǎo)和沉淀，活躍校園的營(yíng)銷氛圍，培養(yǎng)和挖揭出一批有能力的人才。通過(guò)此次營(yíng)銷策劃大賽可以使學(xué)生進(jìn)一步了解營(yíng)銷概念，傳播營(yíng)銷理論，培養(yǎng)營(yíng)銷意識(shí)，特別是自我營(yíng)銷意識(shí)；提高學(xué)生的力和市場(chǎng)分析能力；同時(shí)，又能讓學(xué)生把課本的知識(shí)靈活應(yīng)用于實(shí)際中。

　　三、活動(dòng)對(duì)象：泉州理工學(xué)院全體學(xué)生泉州理工市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)

　　四、比賽主題：“營(yíng)銷你我共創(chuàng)未來(lái)”

　　五、可行性分析 本次大賽由泉州理工財(cái)經(jīng)系與泉州理工市場(chǎng)營(yíng)銷協(xié)會(huì)策劃舉辦，旨在傳播行銷理論，培養(yǎng)營(yíng)銷意識(shí)。以企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念為先導(dǎo)，開(kāi)展各種經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng) ，使學(xué)生貼近企業(yè)，盡早適應(yīng)社會(huì)企業(yè)，為畢業(yè)后成為企業(yè)需要的人才而作準(zhǔn)備。比賽充滿著各式各樣的挑戰(zhàn)，以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)勇氣、自主創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)組員的融恰合作，有效、直接地培養(yǎng)學(xué)生的溝通能力、說(shuō)服能力、組織能力；通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)答辯，增強(qiáng)學(xué)生應(yīng)變能力；在實(shí)踐過(guò)程中讓學(xué)生體驗(yàn)營(yíng)銷的精神，提高學(xué)生實(shí)踐能力；在各方面的考驗(yàn)中，使學(xué)生的專業(yè)技能及素質(zhì)得到擴(kuò)展和提高；幫助學(xué)生開(kāi)拓思路，鍛煉思維；參賽者將體驗(yàn)到前進(jìn)中相互激勵(lì)的力量，和交流中靈感火花的跳躍，以及分享成功時(shí)的喜悅。

　　六、比賽內(nèi)容比賽安排大賽總共分三個(gè)環(huán)節(jié)，初賽、復(fù)賽、決賽。初賽前將有講座培訓(xùn)：大賽期間開(kāi)展?fàn)I銷策劃講座為參賽人員解答疑難，同時(shí)可為贊助商提供現(xiàn)場(chǎng)咨詢，并分發(fā)若干精美小禮品（材料與工作人員公司自行負(fù)責(zé)）。

　　 比賽流程：

　�。�1）男生宿舍c棟和思恩樓之間報(bào)名點(diǎn)（x月11日到x月17日）我們將通過(guò)掛橫幅、張貼海報(bào)、下達(dá)各班班長(zhǎng)處、早讀時(shí)到各班宣傳、科技樓信息中心網(wǎng)絡(luò)媒體、校廣播臺(tái)廣播等形式進(jìn)行大規(guī)模的宣傳活動(dòng)。讓有意者可以進(jìn)行報(bào)名和對(duì)相關(guān)活動(dòng)情況進(jìn)行咨詢了解。

　　（2）、初賽：初賽的形式就是交營(yíng)銷方案的作品，專業(yè)老師評(píng)出較優(yōu)秀的作品進(jìn)入復(fù)賽，作品5月24號(hào)之前上交。初賽期間我們將邀請(qǐng)學(xué)校專業(yè)老師(歐陽(yáng)老師)開(kāi)個(gè)類似于培訓(xùn)的小講座，為我們參賽的選手解釋這個(gè)大賽該做什么，該準(zhǔn)備什么，解釋這場(chǎng)比賽對(duì)我們的意義。培訓(xùn)講座完后，各個(gè)參賽者在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)要及時(shí)上交作品。上交的作品會(huì)由專業(yè)評(píng)委評(píng)定選出一些較好的參賽作品，進(jìn)入復(fù)賽。注：參賽各隊(duì)提交文本一式兩份，郵箱發(fā)送到或者

　�。�3）、復(fù)賽：（x月25日下午）地點(diǎn)：教室493 第一階段：每組組員上臺(tái)自我介紹，并對(duì)自己的隊(duì)名與參賽口號(hào)進(jìn)行解說(shuō)。第二階段：產(chǎn)品展銷，各組對(duì)自己所合作的店鋪，企業(yè)，公司的歷史等進(jìn)行介紹，即公司簡(jiǎn)介，之后進(jìn)行對(duì)其代理的產(chǎn)品進(jìn)行解說(shuō)，模擬推銷。第三階段：評(píng)委點(diǎn)評(píng)，現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)亮分

　　(4)、決賽：(x月31日）地點(diǎn)：思恩樓3a 注：決賽的參賽者繼續(xù)對(duì)自己的參賽作品進(jìn)行完善和補(bǔ)充，決賽采用ppt展示及現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答形式進(jìn)行。第一階段：各組的風(fēng)采展示，說(shuō)出自己的隊(duì)名以及參賽口號(hào)，各隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)對(duì)自己的組合進(jìn)行介紹，分工安排的描述。（出場(chǎng)形式可以多樣化）第二階段：ppt的展示包括前期的作品完善以及實(shí)踐階段的展示。暫定每個(gè)參加決賽的小組利用6分鐘闡述自己的營(yíng)銷策劃方案中場(chǎng)游戲環(huán)節(jié)：游戲人數(shù)：四個(gè)觀眾，男女不限游戲規(guī)則：屏幕打出一段繞口令，選手照著念臺(tái)下的觀眾作為大眾評(píng)委選出時(shí)間念得越短，繞口令念得越完整的選手游戲獎(jiǎng)品：獲勝者獲得小禮品繞口令（喇嘛和啞吧）從南邊來(lái)了個(gè)喇嘛，提拉著五斤塔嘛。從北邊來(lái)個(gè)啞吧，腰里別著個(gè)喇叭，提拉塔嘛的喇嘛，要拿塔嘛換別喇叭啞巴的喇叭，別喇叭的啞巴，不愿意拿喇叭換提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打了別喇叭的啞巴一塔嘛，別喇叭的啞巴，拿喇叭打了提拉塔嘛的喇嘛一喇叭。也不知提拉塔嘛的喇嘛拿塔嘛打壞了別喇叭啞巴的喇叭。也不知?jiǎng)e喇叭的啞巴拿喇巴打壞了提拉塔嘛喇嘛的塔嘛。提拉塔嘛的喇嘛敦塔嘛，別喇叭的啞巴吹喇叭。第三階段：由評(píng)委提問(wèn)，參賽隊(duì)伍回答。評(píng)委將在賽后結(jié)合復(fù)賽成績(jī)給出決賽成績(jī)，并評(píng)定名次。

　�。�5）、頒獎(jiǎng)儀式（x月1日）本次活動(dòng)將評(píng)出前三名。將會(huì)通知所有入圍者（6名）參加頒獎(jiǎng)儀式，獲獎(jiǎng)名單于現(xiàn)場(chǎng)公布，體現(xiàn)真正公正、公平、公開(kāi)的大賽原則。

方案策劃篇2

　　一、活動(dòng)主題

　　相濡以沫，最愛(ài)七夕

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　x月x日x月x日

　　三、策劃主旨

　　1、七夕節(jié)要區(qū)別情人節(jié)，從傳播的口徑到活動(dòng)的組織，落腳于夫妻間的情份。

　　2、整個(gè)策劃的主題圍繞情感、愛(ài)、家庭，實(shí)現(xiàn)活動(dòng)與營(yíng)銷活動(dòng)的融合。

　　四、活動(dòng)內(nèi)容

　　1、相濡以沫，最愛(ài)七夕我與我的愛(ài)人大型征集活動(dòng)（8月16日8月20日）

　　還記得您們的第一張合影照片么？還記得你們面對(duì)親朋好友時(shí)許下的`諾言么？xxx我與我的愛(ài)人大型征集活動(dòng)拉開(kāi)帷幕，即日起征集最早的結(jié)婚照片、最早的婚禮諾言，活動(dòng)結(jié)束后，按照照片拍攝日期，結(jié)婚時(shí)間早晚排定。最早的結(jié)婚照片5張，每張照片的主人獎(jiǎng)勵(lì)xxx價(jià)值20xx元的精美禮品。

　　最早的婚禮諾言5個(gè)，每個(gè)諾言的主人獎(jiǎng)勵(lì)xxx價(jià)值20xx元的精美禮品。

　　照片（征集完成后，做成展架，照片原稿將返還本人）諾言由顧客手寫(xiě)，簽名，制作成展架放置在中興廣場(chǎng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)展示。

　　2、相濡以沫，最愛(ài)七夕xxx步行街穿著類現(xiàn)價(jià)基礎(chǔ)上限時(shí)77折。（x月x日x日，限時(shí)折扣，現(xiàn)場(chǎng)廣播公布）步行街負(fù)責(zé)談判，執(zhí)行。

　　3、相濡以沫，最愛(ài)七夕xxx大型文藝演出，精彩現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)。

　　x月x日x日，xxx六合廣場(chǎng)婚禮秀；

　　x月x日x日，xxx中興廣場(chǎng)婚紗秀；

　　x月x日，x月x日，xxx中興廣場(chǎng)鳶都流韻世紀(jì)泰華文化年系列活動(dòng)；

　　4、相濡以沫，最愛(ài)七夕萬(wàn)千紙鶴表真心

　　xxx新天地步行街萬(wàn)只千紙鶴迎接七夕節(jié)，前期可以有xxx員工自己疊，所用材料由公司報(bào)銷，七夕當(dāng)天，可以在現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備千紙鶴的紙和筆，顧客可以在工作人員的指引下，自己折疊千紙鶴，表示對(duì)愛(ài)情和幸福生活的祈禱，最后統(tǒng)一懸掛在步行街中興廣場(chǎng)的范圍。

　　x月x日下午開(kāi)始下發(fā)通知，要求步行街員工先行折疊千紙鶴

　　5、相濡以沫，最愛(ài)七夕xxx七夕鵲橋會(huì)！

　　目的：借七夕節(jié)這一傳統(tǒng)中國(guó)節(jié)日，舉辦具有社會(huì)公益性質(zhì)的鵲橋會(huì)活動(dòng)，吸引更多顧客進(jìn)入并了解xxx。

　　時(shí)間：x月x至x月x日

　　合作單位：庫(kù)巴商城、國(guó)美電器

　　活動(dòng)主題：相見(jiàn)你我，緣在國(guó)美xxx七夕鵲橋會(huì)

　　形式：

　　相親人員報(bào)名采用表格的形式，填寫(xiě)相親會(huì)報(bào)名表。

　　工作人員將填寫(xiě)的報(bào)名表登記到制作的相親人員報(bào)名卡片中進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)張貼。

　　活動(dòng)階段：

　　第一階段：報(bào)名階段x月x日到x月x日

　　有意向的人員可以到xxx總服務(wù)臺(tái)、xxxx廣場(chǎng)總服務(wù)臺(tái)、xx超市服務(wù)臺(tái)報(bào)名。

　　第二階段：相親階段

　　x月x日，在xxx舉行大型的鄉(xiāng)親大會(huì)，由公司人員將報(bào)名人員名單進(jìn)行制作。

方案策劃篇3

　　寧波寶韻音樂(lè)幼兒園戴翯妍問(wèn)候時(shí)光：點(diǎn)名游戲（10分鐘）

　　1、問(wèn)候：幼兒與老師一同唱《問(wèn)好歌》，第一段老師與幼兒互相問(wèn)好，第二段幼兒與家長(zhǎng)互相問(wèn)好。

　　2、點(diǎn)名：誰(shuí)是快樂(lè)的小司機(jī)，點(diǎn)到名的小司機(jī)上來(lái)自我介紹或表演節(jié)目，再請(qǐng)這名幼兒拿著方向盤(pán)將車開(kāi)到下一名幼兒面前。

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)：對(duì)于膽小、怕生的寶寶，家長(zhǎng)不要著急，要用親切的語(yǔ)言鼓勵(lì)寶寶投入活動(dòng)中，家庭延伸：平常在家可以多教寶寶一些簡(jiǎn)單又上口的歌曲或兒歌，使寶寶在下次的活動(dòng)中能夠更有信息地參與。

　　動(dòng)感時(shí)光：親子運(yùn)動(dòng)操（5分鐘）

　　活動(dòng)目標(biāo)：增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子的感情，了解孩子的動(dòng)作發(fā)展情況。

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)：寶寶情緒低落或哭時(shí)不宜立即做操，這時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)及時(shí)地疏導(dǎo)寶寶的情緒，因?yàn)閷殞毑婚_(kāi)心時(shí)，更需要的是父母的安慰。

　　家庭延伸：在家里運(yùn)動(dòng)時(shí)，家長(zhǎng)可以鼓勵(lì)孩子自己創(chuàng)編動(dòng)作，由大人根據(jù)寶寶的指令，模仿寶寶的動(dòng)作，讓寶寶當(dāng)一回“小教練”。

　　聰明時(shí)光：活動(dòng)環(huán)節(jié)一（10-15分鐘）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　l、初步認(rèn)識(shí)自己的身體，并了解身體各部位的名稱。

　　2、喜歡朗誦兒歌，體驗(yàn)?zāi)缸庸餐螒虻目鞓?lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　l、身體模型

　　2、鈴鼓

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　l、教師出示身體模型，引起家長(zhǎng)和幼兒的興趣。

　　2、幼兒指認(rèn)模型上的的身體部位，指一下模型上的一個(gè)部位，摸一下自己身體的相應(yīng)部位。

　　3、教師邊搖鈴鼓邊示范念兒歌：“我的頭我的肩這是我的胸，我的腰我的腿這是我的膝蓋。小小手小小手小手真可愛(ài)，上面還有我的十個(gè)手指頭�！�

　　4、教師和家長(zhǎng)一起引導(dǎo)寶寶認(rèn)識(shí)身體的各個(gè)部位。

　　5、家長(zhǎng)握著寶寶的手邊拍手打節(jié)奏邊跟著教師一起念兒歌。

　　6、家長(zhǎng)和老師一起念兒歌，并帶領(lǐng)寶寶按兒歌內(nèi)容有節(jié)奏的拍拍身體的各個(gè)部位。

　　7、家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒自有練習(xí)。

　　8、進(jìn)行分組表演。

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)：在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)可用夸張的動(dòng)作指出寶寶身體的各個(gè)部位；在教師示范時(shí)，家長(zhǎng)可以握著寶寶的手跟老師一起小聲的邊念邊做動(dòng)作，使寶寶能意識(shí)到語(yǔ)言和動(dòng)作的聯(lián)

　　系。

　　家庭延伸：家長(zhǎng)在給寶寶洗澡或穿衣服時(shí)，盡量的多次重復(fù)寶寶的身體的各個(gè)部位，加深寶寶的記憶。

　　休閑時(shí)光：寶寶喝水，如廁（5分鐘）

　　家長(zhǎng)輔助寶寶如廁、盥洗、喝水，帶著寶寶們熟悉教室里老師新布置的環(huán)境。

　　快樂(lè)時(shí)光：活動(dòng)環(huán)節(jié)二（10-15分鐘）

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)基本粘貼的方法，培養(yǎng)幼兒良好的粘貼習(xí)慣。

　　2、通過(guò)親子間的合作，增進(jìn)親子感情。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、彩色皺紋紙。

　　2、范例葡萄熟了。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、教師出示葡萄圖片，引起家長(zhǎng)和幼兒的興趣，并向幼兒提問(wèn)：“你在圖片中看到了什

　　么？”

　　2、出示葡萄熟了成品，并介紹準(zhǔn)備用具并講解示范制作方法。

　　3、家長(zhǎng)和幼兒一起制作葡萄架與葡萄，教師給與指導(dǎo)。

　　4、提示家長(zhǎng)粘貼工作盡量讓幼兒獨(dú)立完成，家長(zhǎng)可在一旁指導(dǎo)。

　　5、家長(zhǎng)與幼兒展示自己的作品。

　　6、展示完畢后，幼兒幫助爸爸媽媽和老師一起把幼兒的葡萄熟了全部布置在教室里，

　　讓幼兒欣賞。

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)：在活動(dòng)過(guò)程中，家長(zhǎng)要引導(dǎo)寶寶用搓的方式去做葡萄架，用揉的方式做成葡萄；幼兒在粘貼過(guò)程中遇到困難，家長(zhǎng)要適時(shí)地引導(dǎo)。

　　家庭延伸：家長(zhǎng)在家可以用其他的紙（如：餐巾紙、報(bào)紙等），多與孩子一起制作藝術(shù)品，增強(qiáng)幼兒的操作能力和想象力。

　　再見(jiàn)時(shí)光：（5分鐘）

　　活動(dòng)過(guò)程：老師和寶寶互相揮手說(shuō)再見(jiàn)，引導(dǎo)寶寶和同伴說(shuō)再見(jiàn)，鼓勵(lì)寶寶明天再來(lái)幼兒園和老師、同伴一起做游戲。

　　家長(zhǎng)指導(dǎo)：活動(dòng)結(jié)束時(shí)，家長(zhǎng)主動(dòng)地和老師說(shuō)再見(jiàn)，為寶寶做榜樣，并引導(dǎo)寶寶將自己的小椅子送回家

　　托一班半日親子活動(dòng)安排

　　——lz

　　一、活動(dòng)時(shí)間：20xx、9、1上午8：30——11：30

　　二、主要活動(dòng)內(nèi)容：漂亮糖果瓶

　　三、親子活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　大小不一的透明瓶子（孩子自帶2—3個(gè)）、橡皮泥、彩色皺紙（老師準(zhǔn)備）

　　四、親子活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、在撕撕、包包、團(tuán)團(tuán)、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)的游戲中，促進(jìn)其手指肌肉群的發(fā)展，提高其手指靈活性。

　　2、感受瓶口與糖果大小的關(guān)系，開(kāi)發(fā)孩子智力。

　　3、在游戲中發(fā)展孩子的動(dòng)作，促進(jìn)教師、家長(zhǎng)、孩子互相間的了解，拉近彼此間的距離。

　　五、活動(dòng)過(guò)程：

　�。ㄒ唬┕_時(shí)間（5分鐘）

　　1、唱哈羅歌：哈羅，大家好，大家說(shuō)哈羅。哈羅、哈羅、哈羅，大家說(shuō)哈羅。

　　2、主題宣布（2分鐘）：

　　師：哈羅，大家好，首先歡迎大家的到來(lái)，我是劉老師，很高興你們的孩子都成為我們托一班的一員，也成為我的孩子。今天我們很高興，大家都聚在一起，開(kāi)心地游戲，在游戲中促進(jìn)了解，拉近距離，開(kāi)始我們愉快交往的行程。

　　3、點(diǎn)名游戲（8分鐘）：

　　師（唱）：xxx你好，xxx你好，xxx你好

　　幼兒在聽(tīng)到自己的名字時(shí)要站起來(lái)向大家說(shuō)：“大家好，我是xxx�！�

　�。ǘ┯H子體操（15分鐘）：

　　1、拔蘿卜、洗蘿卜、切蘿卜

　　家長(zhǎng)和孩子邊念兒歌邊做動(dòng)作：

　　拔蘿卜、拔蘿卜、拔、拔、拔

　　洗蘿卜、洗蘿卜、洗、洗、洗

　　切蘿卜、切蘿卜、切、切、切

　　方法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面席地而坐，拔蘿卜時(shí)，家長(zhǎng)輕輕抬起孩子的雙腿，反復(fù)幾次。

　　洗蘿卜時(shí)，家長(zhǎng)用雙手在孩子的腿上輕輕來(lái)回搓，上下按摩。

　　切蘿卜時(shí)，家長(zhǎng)用雙手在孩子的腿上輕輕來(lái)回切。

　　2、不倒翁

　　方法：家長(zhǎng)讓孩子坐在自己的雙腿中間，雙手抱住孩子的身體，按著節(jié)奏擺動(dòng)身體。

　　邊搖邊念兒歌：不倒翁。翁不倒，懷里坐著小寶寶，左搖搖、右搖搖，搖來(lái)?yè)u去搖不倒。

　　六、主題介紹時(shí)間（5分鐘）：

　　活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)目的、活動(dòng)方法等

　　七、聰明時(shí)間（60分鐘）——親子游戲

　　內(nèi)容：漂亮糖果瓶

　　方法：成人指導(dǎo)孩子包糖果，讓孩子根據(jù)瓶口的大小塞入瓶中，撕撕、包包、團(tuán)團(tuán)、蓋蓋、塞塞、數(shù)數(shù)，開(kāi)發(fā)智力，促進(jìn)動(dòng)手操作能力。

　　八、寶寶喝水時(shí)間（10分鐘）

　　九、育兒咨詢時(shí)間（5分鐘）

　　選取短小精悍的育兒咨詢知識(shí)向家長(zhǎng)介紹

　　十、再見(jiàn)時(shí)光（2分鐘）：

　　唱再見(jiàn)歌

　　十一、寶寶加油時(shí)間（用餐）

　　鼓勵(lì)孩子獨(dú)立用餐，成人盡量不喂。

方案策劃篇4

　　第一部分：活動(dòng)概要

　　活動(dòng)主題：天長(zhǎng)地久服務(wù)月系列活動(dòng)

　　主題要素：開(kāi)業(yè) 優(yōu)惠服務(wù)

　　主題闡述：

　　主題突出了專賣店“為顧客天長(zhǎng)地久服務(wù)”的服務(wù)心愿（可作為專賣的服務(wù)理念）。天長(zhǎng)地久之“久”諧音于9月之“9”，與開(kāi)業(yè)的時(shí)期很好地切合起來(lái)。由此，可將每年的9月確定為專賣店服務(wù)月，并與每年年慶結(jié)合起來(lái)，開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。

　　備選主題：

　　用優(yōu)惠和真誠(chéng)贏得感動(dòng)

　　用優(yōu)惠和真誠(chéng)服務(wù)到永久

　　主題傳達(dá)表現(xiàn)

　　貫穿于活動(dòng)，形成主體表現(xiàn)。

　　有效地互動(dòng)演繹及內(nèi)容傳達(dá)。

　　所有用品標(biāo)示。

　　所有宣傳表現(xiàn)。

　　社會(huì)影響與口碑傳播。

　　活動(dòng)范圍：

　　“天長(zhǎng)地久”（為主）

　　活動(dòng)形式：

　　以優(yōu)惠活動(dòng)為主，配合中秋節(jié)相關(guān)互動(dòng)活動(dòng)。

　　具體安排為：

　　9月x日開(kāi)業(yè)

　　9月x日進(jìn)行中秋節(jié)活動(dòng)。

　　活動(dòng)目的：

　　背景闡述。

　　如今，當(dāng)?shù)氐貐^(qū)第一家海信專賣店——誕生了，是順應(yīng)消費(fèi)趨勢(shì)并大有發(fā)展前途的。在此前提下，我們?cè)谔嵘髽I(yè)形象的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)、深化服務(wù)，以服務(wù)維系客戶，樹(shù)立“海信專賣店”的形象，必然會(huì)有所發(fā)展。目前的階段，對(duì)于品牌建立初期的海信專賣店而言，開(kāi)展深入人心的開(kāi)業(yè)活動(dòng)是必然、適時(shí)和必要的。

　　活動(dòng)目的：

　　提升形象，推進(jìn)服務(wù)

　　活動(dòng)預(yù)期目標(biāo)：

　　目標(biāo)一：樹(shù)立海信專賣店第一品牌，做到專賣店強(qiáng)勢(shì)品牌。

　　目標(biāo)二：通過(guò)本次活動(dòng)，使之與國(guó)慶節(jié)相關(guān)活動(dòng)形成持續(xù)呼應(yīng)，運(yùn)用形象的傳播效應(yīng)和活動(dòng)的連動(dòng)效應(yīng)，促進(jìn)銷售。

　　目標(biāo)三：力爭(zhēng)海信市場(chǎng)認(rèn)知率達(dá)到90%以上，購(gòu)買率達(dá)60%以上。

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　20xx年9月-x 月

　　建議：之間可進(jìn)行優(yōu)惠促銷活動(dòng)，至10月份逐步形成價(jià)格鞏固。

　　活動(dòng)地點(diǎn)：

　　專賣店及周邊區(qū)域

　　活動(dòng)訴求對(duì)象：專賣店周圍鄉(xiāng)民群

　　訴求形式及表現(xiàn)

　　引導(dǎo)并促進(jìn)消費(fèi)。

　　曉之以情，感動(dòng)為懷。

　　不斷與之發(fā)生愉快關(guān)系，形成美好印象。

　　第二部分：活動(dòng)環(huán)境布局及氛圍營(yíng)造

　　總體原則：

　　緊密結(jié)合主題，形成主題表現(xiàn)。

　　突出隆重感，形象傳達(dá)及視覺(jué)效果。

　　所有宣傳物出現(xiàn)企業(yè)LOGO，主體宣傳物標(biāo)示“天長(zhǎng)地久服務(wù)月”主題。

　　片區(qū)分工布局規(guī)劃：

　　周邊街區(qū)

　　專賣店鄰近街和市區(qū)主干道布標(biāo)宣傳（N條）。

　　主干線公交車布標(biāo)宣傳（N條）。

　　專賣店鄰近街口指示牌宣傳（N個(gè)）。

　　商業(yè)集中區(qū)重點(diǎn)街區(qū)宣傳單發(fā)放（50000份）。

　　專賣店外

　　門外陳列標(biāo)示企業(yè)LOGO的刀旗（50個(gè)）。

　　門前設(shè)置升空氣球（N個(gè)）

　　門外設(shè)置大型拱門1-2個(gè)。

　　專賣店前設(shè)立大型主題展版一塊，發(fā)布活動(dòng)主題及相關(guān)優(yōu)惠活動(dòng)。

　　樓體懸掛巨型彩色豎標(biāo)（N個(gè)）

　　門口用氣球及花束裝飾。

　　專賣店內(nèi)

　　門口設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)LOGO的接待處，向入場(chǎng)者贈(zèng)送活動(dòng)宣傳品、禮品及紀(jì)念品。

　　專賣店內(nèi)設(shè)立迎賓和導(dǎo)購(gòu)人員

　　專賣店內(nèi)設(shè)立導(dǎo)示系統(tǒng)，設(shè)立明顯標(biāo)示企業(yè)LOGO的指示牌（N個(gè)）

　　專賣店頂部及貨架處用氣球及花束裝飾。

　　專賣店頂端懸掛POP掛旗（N份）。

　　專賣店內(nèi)主題海報(bào)宣傳（N份）。

　　專賣店內(nèi)相關(guān)區(qū)域設(shè)立休憩處，配備服務(wù)人員并進(jìn)行禮品和宣傳品的發(fā)放。

　　專賣店專設(shè) 服務(wù)人員統(tǒng)一著裝、披綬帶“天長(zhǎng)地久服務(wù)月”的胸牌。

　　專賣店內(nèi)相關(guān)位置設(shè)立業(yè)務(wù)宣傳臺(tái)，擺設(shè)相關(guān)禮品、宣傳品展示品、紀(jì)念品，并提供服務(wù)。

　　超市內(nèi)主題展板宣傳（N塊）

　　向參與活動(dòng)客戶發(fā)放印有專賣店標(biāo)識(shí)的禮品比如：遮陽(yáng)帽、手提袋洗衣粉等用品。

　　現(xiàn)場(chǎng)宣傳單的發(fā)放。

　　第三部分：活動(dòng)實(shí)施方案

　　9月X日上午：

　　開(kāi)業(yè)典禮

　　繽紛開(kāi)幕，隆重、歡樂(lè)音樂(lè)響起

　　可設(shè)置升空可爆氣球若干，內(nèi)置心形彩色花瓣（或彩紙）和中獎(jiǎng)卡，氣球升至一定高度爆炸，彩色花瓣（或彩紙）和中獎(jiǎng)卡凌空落下�；蛘哂筛呖仗幦鱿虏噬ò辏ɑ虿始垼┖椭歇�(jiǎng)卡片。

　　具體節(jié)目?jī)?nèi)容配合——進(jìn)行新聞宣傳

　　游戲（建議）；

　　1、心心相印

　　由兩人組成一組。各站一邊，被蒙上眼睛（或戴上頭罩），先由主持者打亂他們的次序。然后，開(kāi)始尋找。所有參與客戶可獲顯明標(biāo)示企業(yè)LOGO的紀(jì)念品。在限定時(shí)間內(nèi)（5分鐘）正確找到的組可獲獎(jiǎng)勵(lì)。

　　2、也可由當(dāng)日路演主持人現(xiàn)場(chǎng)編排

　　第四部分：活動(dòng)宣傳配合

　　宣傳主題：

　　海信專賣店天長(zhǎng)地久服務(wù)月

　　宣傳階段劃分：

　　第一階段活動(dòng)前宣傳

　　宣傳時(shí)間：

　　20xx年9月-X日

　　宣傳形式：

　　告知宣傳

　　宣傳內(nèi)容：

　　傳達(dá)活動(dòng)即將舉行信息

　　信息傳達(dá)要素：

　　海信專賣店的形象

　　.海信專賣店的服務(wù)理念

　　活動(dòng)的主題及內(nèi)容

　　活動(dòng)舉行的時(shí)間及地點(diǎn)

　　媒體安排：

　　以報(bào)紙媒體、DM為主。

　　具體報(bào)紙媒體為《電視廣告或洛陽(yáng)晚報(bào)》

　　版面安排1/2版

　　運(yùn)作步驟：

　　M共計(jì)50000份

方案策劃篇5

　　活動(dòng)準(zhǔn)備

　　1、物質(zhì)準(zhǔn)備

　　圖書(shū)、工作服、剪刀、膠水、白紙、黑色水筆、蠟筆若干、教師示范圖書(shū)1本。

　　2、知識(shí)準(zhǔn)備

　　幼兒已學(xué)過(guò)兒歌《什么人呀忙又忙》；了解圖書(shū)的結(jié)構(gòu)和制作過(guò)程。

　　活動(dòng)目標(biāo)

　　能安靜地看圖書(shū)，服從圖書(shū)管理人員的安排。

　　會(huì)根據(jù)自己的角色進(jìn)行游戲，有一定模仿力和交往能力，體驗(yàn)角色游戲的快樂(lè)。

　　引導(dǎo)幼兒制作圖書(shū)圖夾文書(shū)《什么人呀忙又忙》，并進(jìn)進(jìn)行創(chuàng)編，在集體面前大膽講述。

　　活動(dòng)過(guò)程

　　一、組織幼兒參觀活動(dòng)室的環(huán)境布置。

　　二、請(qǐng)幼兒說(shuō)出是什么場(chǎng)景，并交流場(chǎng)景中可以做的活動(dòng)：看書(shū)、修補(bǔ)圖書(shū)、制作圖書(shū)等。

　　三、按幼兒的意愿進(jìn)行分配角色，討論角色規(guī)則。

　　四、教師重點(diǎn)介紹制作圖夾文書(shū)《什么人呀忙又忙》。

　　1、講解制作的活動(dòng)方法：

　　復(fù)習(xí)兒歌《什么人呀忙又忙》，了解兒歌的句式。

　　2、出示教師的范樣，引起幼兒制作圖書(shū)的興趣，介紹制作的方法：

　�。�1）師：“如何制作這樣一本圖書(shū)呢？這里有老師制作的范例一本，在制作過(guò)程中可以供大家參考。

　�。�2）師：“下面誰(shuí)來(lái)講講制作圖書(shū)的方法，請(qǐng)我們的小朋友仔細(xì)聽(tīng)噢！”

　　（3）教師小結(jié)制作步驟：選擇畫(huà)畫(huà)——剪貼——裝訂成冊(cè)——交換閱讀。

　　“首先請(qǐng)小朋友選一個(gè)你認(rèn)為工作忙的人物形象畫(huà)下來(lái)，然后請(qǐng)小朋友們根據(jù)兒歌句式把他們?cè)诿Φ氖虑橛脠D畫(huà)畫(huà)出來(lái)，接下來(lái)把你剛才畫(huà)的圖畫(huà)都剪下來(lái)貼在準(zhǔn)備好的兒歌文字旁邊，并裝飾邊框。四個(gè)小朋友的作品組合在一起就可以制作成一本圖書(shū)《什么人呀忙又忙》。最后請(qǐng)你們欣賞自己制作的圖書(shū)，也可以跟別人交換著來(lái)欣賞圖書(shū)�！�

　　五、幼兒共同制作，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

　　六、幼兒進(jìn)一步游戲，老師參與活動(dòng)之中隱形指導(dǎo)。

　　七、講評(píng)：

　　1、選幾個(gè)做得好的圖書(shū)的幼兒上臺(tái)，將自己的圖書(shū)講給大家聽(tīng)。

　　2、老師要求部分流動(dòng)幼兒建構(gòu)經(jīng)驗(yàn)：“你在游戲中有什么高興或不高興的事？”

　　八、幼兒收拾圖書(shū)室回教室。

方案策劃篇6

　　一、活動(dòng)主題：我運(yùn)動(dòng)！我健康！我快樂(lè)！

　　二、活動(dòng)目的：

　　1、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，競(jìng)爭(zhēng)的樂(lè)趣，參與的欣慰；

　　2、培養(yǎng)孩子的規(guī)則意識(shí)及協(xié)作精神，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)潛能；樹(shù)立孩子的自信心，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感敢于克服困難，能體驗(yàn)勝利的愉悅。

　　3、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格

　　三、活動(dòng)形式：體操表演、體能比賽、集體比賽

　　四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園大操場(chǎng)

　　五、活動(dòng)原則：

　　1、安全第一。

　　2、全園孩子齊參與。每一個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展現(xiàn)自己。

　　六、物品準(zhǔn)備

　　1.主席臺(tái)布置（主樓前，搬桌子）

　　2.音響（磁帶、光盤(pán)、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲）

　　3.活躍氣氛的小喇叭，哨子

　　4.各個(gè)表演隊(duì)做的班級(jí)牌

　　5.游戲道具、秒表、獎(jiǎng)品

　　七、人員安排

　　總指揮：趙素珍趙建芬各班負(fù)責(zé)人：各班級(jí)老師

　　裁判：大（彭丹）、中（史小林）、�。� 朱麗娜）

　　八、活動(dòng)流程

　　1、運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式（XX年11月1日）

　　（1）主持人宣布——幼兒園第×屆秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕

　�。�2）在持班牌引領(lǐng)員的帶領(lǐng)下各班級(jí)成方隊(duì)高呼自己班級(jí)的口號(hào)入場(chǎng)。（入場(chǎng)順序：小——中——大）

　�。�3）園長(zhǎng)致開(kāi)幕詞

　　（4）各班級(jí)在引領(lǐng)員引導(dǎo)下退場(chǎng)。

　　2、同年齡組組織運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽

　　活動(dòng)時(shí)間：

　　11月8日上午：中班：8：00-----8:30《袋鼠跳》

　　小班: 8：40-----9:10《投球》

　　下午：中班：2：10-----2:40《羊角球》

　　11月9日上午：中班：8：00-----8:30《運(yùn)西瓜》

　　小班:8：40-----9:10《扭扭車》

　　下午：大班：2：10-----2:40《跳圈》

　　11月10日上午：大班：8：00-----8:30《腳踏車》

　　小班: 8：40-----9:10《小推車》

　　下午：大班：2：10-----2:40《滾輪胎》

　　同年齡組組織運(yùn)動(dòng)集體比賽：

　　11月11日上午：中班：8：00-----8:30《拍球》

　　小班: 8：40-----9:10《烏龜爬》

　　下午：大班：2：10-----2:40《跳繩》

　　各班級(jí)早操操輪流展示

　　展示順序：小——中——大活動(dòng)時(shí)間：XX年11月 4 日

　　6、運(yùn)動(dòng)會(huì)閉幕式

　�。�1）頒獎(jiǎng)儀式：給優(yōu)勝的班級(jí)或個(gè)人發(fā)獎(jiǎng)品（其他的小朋友讓班級(jí)老師給發(fā)）

　�。�2）園長(zhǎng)致閉幕詞。

　�。�3）噴禮花，活動(dòng)結(jié)束。

方案策劃篇7

　　設(shè)計(jì)意圖：

　　又是一個(gè)下雨天，到放學(xué)的時(shí)候看到家長(zhǎng)撐著各式各樣、五顏六色的傘，蜂擁而至接自己的孩子，瞬間幼兒園成了傘的“海洋”…傘，我們并不陌生，生活中時(shí)刻要用到傘，可孩子們對(duì)它是否了解，又認(rèn)識(shí)多少呢？于是我設(shè)計(jì)了此活動(dòng)，意在培養(yǎng)幼兒的觀察能力，學(xué)會(huì)留心觀察自己身邊的事物。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、認(rèn)識(shí)傘及傘的用途。知道傘各部分的名稱。

　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察能力。通過(guò)觀察認(rèn)識(shí)傘的構(gòu)造，能畫(huà)出傘。

　　3、在游戲中掌握5、6、7、的數(shù)與量的關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、傘若干，筐子7個(gè)（每個(gè)筐上帖上顏色不同的5、6、7的圓點(diǎn)卡片）

　　2、1~10的數(shù)字卡片3套；

　　3、白紙、畫(huà)筆與幼兒人數(shù)相等。

　　4、幼兒貼上相應(yīng)的標(biāo)記。

　　5、準(zhǔn)備好活動(dòng)場(chǎng)地。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、談話活動(dòng)