2020國慶節(jié)親子活動策劃書
十一黃金周，開展具有教學性質(zhì)的親子活動，形成家庭和樂的氛圍。小編整理國慶節(jié)親子活動策劃書，歡迎欣賞與借鑒。
國慶節(jié)親子活動策劃書1
設(shè)計意圖
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日，了解祖國的基本信息，深入了解這一節(jié)日的實際意義。
2、感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，激發(fā)幼兒身為中國人的自豪感。
3、了解歷史，珍惜今天的幸福生活。
1、國慶節(jié)親子活動
祖國特產(chǎn)、名勝、藝術(shù)文化展覽（適合班級）
材料準備
�。�1）提前通知家長，請家長準備各地名勝風景圖、特產(chǎn)、藝術(shù)文化的圖片或?qū)嵨�，如�?nèi)蒙古的奶酪和草原、新疆的哈密瓜和沙漠、北京的糖葫蘆和長城故宮、漢服、文房四寶、青花瓷、戲劇等，并提前與幼兒一起了解相關(guān)知識。（為保證多樣化，可明確布置每個幼兒負責的省份。）
（2）活動前布置好班級環(huán)境，設(shè)立展臺區(qū)與就座區(qū)，準備好投票箱、投票卡，充足的餐點與果汁、水等。
活動流程
�。�1）接待家長，擺放展件，自由參觀，安排家長入座。
�。�2）教師發(fā)言，介紹活動的目的與意義，并進行一兩個小游戲或小舞蹈活躍氣氛。
�。�3）幼兒與家長分別介紹自己帶來的展品，并投票選出“優(yōu)秀介紹員”。
�。�4）教師與家長交流幼兒在園情況，并向家長征詢秋游活動意見。
�。�5）活動結(jié)束。
2、親子手工活動
材料準備：氣球、畫筆、雙面膠、各色卡紙、皺紋紙等裝飾材料。
（1）小班：《氣球送給祖國媽媽》用撕、貼的方法做出五顏六色的氣球，表現(xiàn)歡度國慶的熱鬧情景。
�。�2）中班：《貼十二生肖》發(fā)揮想象，用剪貼的方法做出十二生肖里的動物，展現(xiàn)中國的傳統(tǒng)生肖文化。
�。�3）大班：《氣球娃娃》用現(xiàn)有的材料進行造型，創(chuàng)造出形態(tài)各異的可愛娃娃。
氣球可以多色，也可以全部為紅色，等家長帶領(lǐng)孩子做完后，將氣球全部粘貼或綁在幼兒園院墻上、走廊里、樹上、教室外墻上等地方，用龐大的視覺震撼烘托節(jié)日氣氛，同時更好地宣傳幼兒園。
3、親子運動會
材料準備：國歌、國旗、手拿小國旗、根據(jù)親子游戲內(nèi)容準備的材料。
活動流程
�。�1）全體升起儀式。
�。�2）園長致開幕詞，表達對祖國的祝福。
（3）各班合唱有關(guān)祖國的兒歌，如《祖國祖國我們愛你》、《國旗國旗多美麗》等。
�。�4）親子運動會開始，家長帶領(lǐng)孩子自選參加各區(qū)親子運動游戲。
（5）餐點時間，家長與老師交流開學近一個月幼兒適應(yīng)情況。
�。�6）頒獎儀式，活動結(jié)束。
4、國慶聯(lián)歡活動
材料準備：
�。�1）用氣球、彩帶等布置好活動教室或戶外活動區(qū)，主要體現(xiàn)熱鬧的氣氛。
�。�2）設(shè)置小舞臺，并布置好舞臺背景（打印大的宣傳圖、手工裝飾）。
（3）備好足夠的桌椅、紙杯、餐具、食物、小國旗、音像、話筒、紅色簽到畫布等物品。
（4）幼兒以家庭為單位自由報名表演國慶主題的小節(jié)目，同時教師也要準備節(jié)目。
�。�5）各班給小朋友錄像，表達對祖國媽媽的祝福。
活動流程
�。�1）家長簽到，發(fā)放小國旗，安排入座，播放愛國背景音樂。
�。�2）升國旗，奏國歌，引導幼兒學習注目禮及列隊敬禮。
�。�3）活動開始，幼兒園致辭。
�。�4）播放影片開國大典片段，家長、幼兒、教師小節(jié)目表演。
（5）播放幼兒祝福視頻，相互交流，各班家長參觀班級，活動結(jié)束。
5、搭長城、拼地圖比賽
材料準備：長城圖片、積木、中國地圖拼圖（時間限定：20分鐘）
獎項設(shè)置：最牢固城墻獎、最美觀長城獎、最具創(chuàng)意長城獎、拼圖選取前五名，可根據(jù)需要設(shè)置班級獎和園所獎兩級獎項。
活動流程
�。�1）各班在區(qū)域活動時陸續(xù)組織幼兒小組比賽，選出班內(nèi)獲獎幼兒。
（2）各班選出代表參加同年級比賽，選出年級獲獎幼兒。
6、民族時裝秀
（1）到服裝租賃店租好各民族幼兒服裝，或統(tǒng)一，也可讓家長自備。
（2）活動當天請家長為幼兒盛裝打扮，并事先畫好舞臺妝。
（3）歡快活潑的走秀音樂，如SemicharmedLife，Stateless-Crash，GrooveArmada等。
�。�4）教師教幼兒一些亮相動作、各民族的特色動作，如傣族的孔雀動作、蒙古族的摔跤動作等。
中華民族這個大家庭有著56個民族兄弟姐妹，一場極具民族特色的“民族時裝秀”不僅能讓孩子們對中華民族有更多的了解，也能讓孩子們學會不同民族之間的服裝特色和民族文化、禮儀特點。
7、國慶知識競賽
�。ū容^適合中大班，小班可根據(jù)實際情況設(shè)計簡單的賽題。）
材料準備
�。�1）選出一名幼兒與老師共同擔任主持人，兩名幼兒及一名老師做記分員。
�。�2）制定好比賽用題，包括：必答題、搶答題、備用題。
�。�3）各班教師提前為幼兒普及中國基本知識。
比賽規(guī)則
（1）大班組各選派三名選手，組成：大一班、大二班……代表隊；
�。�2）中班組各班選一到兩名代表，組成中班組代表隊；
（3）小班及其他中大班幼兒在臺下做觀眾和拉拉隊。
�。�4）第一輪，主持人輪流制定美味小選手回答必答題，答對10分，打錯沒分。
第二輪，搶答環(huán)節(jié)，先舉手者回答，答對加10分，答錯由同伴或同班的小朋友補答，補答正確加5分。當出現(xiàn)分數(shù)相同時，發(fā)動備用題。
（5）設(shè)置“小博士”獎三名，優(yōu)秀班集體獎兩名，最佳外援獎一名（針對補答幼兒）。
國慶節(jié)親子活動策劃書2
活動主題：金秋十月，丹桂飄香，我們迎來了祖國生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節(jié)，并知道國慶節(jié)的來歷及有關(guān)因慶節(jié)的一些知識(如國旗，國徽)，豐富孩子的社會知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
活動目標：
1、通過制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過收集門票及名且古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民旗文化，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養(yǎng)幼兒的民族自豪感。
活動安排：
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動手制作國旗，學慢有關(guān)國慶節(jié)的'歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長收集風景照片及門票。知識儲備：
1、老師向幼兒講解國慶節(jié)的來歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
活動過程：
一、教師與幼兒共同交流有關(guān)國慶節(jié)的知識。
1、國慶節(jié)的來歷，國慶節(jié)是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》，并學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
二、幼兒動手制作國旗，培養(yǎng)幼兒的動手能力。發(fā)放紅色及*的即時貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
三、認識中國地圖和首都北京。出示中國地圖，讓幼兒說說它的名稱，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡!
四、利用十月一日外出旅游的機會收集門票及照片，布置主題墻。
五、讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
國慶節(jié)親子活動策劃書3
國慶節(jié)馬上就要來臨了，幼兒對節(jié)日的到來非常的高興，但是幼兒對于國慶節(jié)的來意并不是很清楚。我們希望通過活動，使幼兒了解國慶的來意，從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情，體會節(jié)日的愉快氣氛。
活動形式：國慶聯(lián)歡會(國慶知識比拼)
活動目的：
1、通過此次聯(lián)歡活動加強幼兒的愛國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來之不易從而更加刻苦學習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養(yǎng)幼兒敢于在集體面前大膽表現(xiàn)的性格。
活動時間：20xx年9月30日下午2點開始
活動過程：
一、秀開場
全體大班師生表揚《感恩的心》
二、比知識
1、出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說說我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3、說說我們國家的首都。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的中國建筑。(如：長城、*、故宮、人民英雄紀念碑等。)
6、說說這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會、上海世博會等。)
三、唱紅歌(暫定內(nèi)容)
1、大一班：《五星紅旗》
2、大二班：《祖國祖國我們愛你》
3、大三班：《國旗多美麗》
4、大四班：《祖國祖國我們愛你》
四、觀電影欣賞紅色動畫電影《閃閃的紅星》。
五、做紅旗。
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