班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書精選
班級文化是一種隱性的教育力量，表現(xiàn)出一個(gè)班級獨(dú)特的風(fēng)貌和精神，它是一種充滿柔性的、溫和的、人文的精神、制度、關(guān)系和環(huán)境的綜合存在，是一種新的德育模式，對學(xué)生身心發(fā)展有舉足輕重的作用。班徽是班級個(gè)性文化的集中展示，是一個(gè)班級的標(biāo)志。代表了一個(gè)班的形象。為進(jìn)一步豐富和繁榮校園文化生活，激發(fā)廣大學(xué)生的想象力、創(chuàng)造力，增強(qiáng)班集體的凝聚力，展現(xiàn)各班學(xué)生的風(fēng)采特色，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的朝氣與活力，化學(xué)工程學(xué)院特舉辦此次班徽制作大賽
一、活動(dòng)目的：
1.豐富同學(xué)們的課余文化生活。
2.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)們的動(dòng)手動(dòng)腦能力以及團(tuán)結(jié)協(xié)助能力，培養(yǎng)同學(xué)們的創(chuàng)新意識。
3.通過班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓本院具有繪畫及平面設(shè)計(jì)特長的學(xué)生（尤其是大一新生）能夠一展所長，并使其在個(gè)人素質(zhì)能力方面得到發(fā)展提高，培養(yǎng)他們積極參加集體活動(dòng)，勇于面對競爭，敢于展示自我的優(yōu)秀品質(zhì)。
4.活躍校園文化氣氛，提高學(xué)生的文化藝術(shù)品位，展示大學(xué)生的個(gè)性風(fēng)采，豐富各位同學(xué)的校園生活，展示各位同學(xué)的才能與創(chuàng)新能力。
5.展示班級風(fēng)采，增強(qiáng)班級凝聚力。
二、主辦單位：
化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心
三、活動(dòng)時(shí)間：
20XX年11月1日至20XX年12月31日
四、活動(dòng)流程：
第一階段（活動(dòng)前）
1.新聞宣傳中心秘書處擬定策劃，宣傳部設(shè)計(jì)展板、海報(bào)、橫幅等。
2.新聞宣傳中心宣傳部到各個(gè)班級進(jìn)行活動(dòng)的宣傳工作，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加活動(dòng)的積極性，為活動(dòng)的開展奠定良好的基礎(chǔ)。
3.宣傳部負(fù)責(zé)印制該活動(dòng)的海報(bào)、橫幅的工作，外聯(lián)部負(fù)責(zé)拉贊助，為活動(dòng)提供盡可能多的經(jīng)費(fèi)。
第二階段（活動(dòng)開展）
20XX年11月1日到20XX年12月31日是活動(dòng)開展的時(shí)間。首先要做的就是宣傳，即讓盡可能多的班級參與到這次活動(dòng)中來。
在宣傳方面除了我們中心本身優(yōu)勢還可以加上一些獨(dú)特且有效的宣傳方式在全院進(jìn)行全方位的宣傳，使我們的活動(dòng)讓最多的人了解并參與進(jìn)來，從而達(dá)到預(yù)期的效果。
我們的宣傳方式有:
展板宣傳：學(xué)校食堂前，青年廣場、宿舍樓大廳里展出我們的展板讓盡可能多的人了解我們的活動(dòng)。
橫幅宣傳：在一些人流量較多并且比較醒目的地方，掛上橫幅，讓來來去去的人，不經(jīng)意間已經(jīng)接受了我們所要傳達(dá)的信息。
海報(bào)宣傳：我們相信醒目的海報(bào)一定會(huì)吸引同學(xué)們的注意力，將班徽設(shè)計(jì)大賽這個(gè)活動(dòng)廣而告之。
傳單：由我們中心的成員，將傳單發(fā)放到我院每個(gè)寢室，這樣的宣傳效果一定非同凡響。
在我們的大力宣傳之后，活動(dòng)已經(jīng)深入人心，越來越多的班級將會(huì)參與進(jìn)來。
各班級班委組織每一位同學(xué)進(jìn)行班徽設(shè)計(jì)活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的想象力和創(chuàng)造力，設(shè)計(jì)出具有班級特色的班徽。各班同學(xué)集思廣益，發(fā)揮創(chuàng)新才能，籌劃制作方案。各班同學(xué)開始分工合作，制作自己參賽的作品。
我們會(huì)制作一些投稿箱放在一些指定的地點(diǎn)，比如說放在寢室樓的大廳里，或者在青年廣場指派我們的工作人員負(fù)責(zé)收集，所以同學(xué)們只需將自己制作的.作品放到那里即可。電子稿的班級則直接將自己的作品發(fā)到我們指定的郵箱中。
第三階段（活動(dòng)評選）
這個(gè)階段為了保證竟賽的公正性，我們會(huì)請資深教授進(jìn)行評比
1．20XX年11月30日之前，所有參賽作品匯總上交大賽組委會(huì),之后組織教授評委進(jìn)行評審公布獲獎(jiǎng)名單。
2.20XX年12月7日至12月31日，在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展示優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品，供全校師生欣賞。
3.20XX年12月18日晚7點(diǎn)，在青年廣場舉行頒獎(jiǎng)儀式。屆時(shí)邀請各評委及團(tuán)委、學(xué)生會(huì)等部門干部出席。
4.活動(dòng)結(jié)束后，作品由各班收藏。
五、比賽形式及要求：
參賽方式：以班級為單位參加比賽。
作品表現(xiàn)形式：可以是油畫，水彩畫，鉛筆畫等繪畫作品，也可以是電腦構(gòu)圖作品等（但必須是自己班構(gòu)思創(chuàng)作的，不得下載抄襲）。作品表現(xiàn)內(nèi)容：參賽者可根據(jù)各班情況，針對本班特色將自己的感想來合理設(shè)想，用自己的雙手勾勒出心目中的圖畫，可以在作品旁進(jìn)行說明，使主題思想更加明確。主辦單位將根據(jù)情況將系列優(yōu)秀的作品于20XX年12月7日至12月31日在青年廣場、梁希廣場、食堂周圍及其它人流量比較大的公共場所展出，以獲得進(jìn)一步的宣傳效果。所以作品要能體現(xiàn)出班級精神，具有一定的宣傳效果易于讓大眾理解并接受。
參賽作品要求：
1、參賽作品必須是A3（297×420）規(guī)格，在作品背面標(biāo)明學(xué)院、專業(yè)、班級及相關(guān)聯(lián)系人的電話。
2、參賽作品必須是原創(chuàng)，且不能與別的比賽重復(fù)。所有參賽作品正面展示內(nèi)容部分均不得標(biāo)注學(xué)院、班級，或者其他可以識別作者以及參賽班級的記號，違反規(guī)定者將取消參賽資格。
3、參賽者可根據(jù)需要用比較詳細(xì)的補(bǔ)充說明材料來闡述作品內(nèi)容。以上說明材料要通俗、易懂簡明，語言文明，并緊扣設(shè)計(jì)作品所表達(dá)的內(nèi)涵.
六、面向?qū)ο螅耗暇┝謽I(yè)大學(xué)化學(xué)工程學(xué)院大三以下學(xué)生（含大三）
七、可行性分析：
1、此次活動(dòng)的作品制作起來比較容易。只需通過一些顏料、幾張海報(bào)紙就可以做出來；文字類更容易，只需要?jiǎng)幽X筋想，就可以出作品，即操作起來比較得心應(yīng)手。
2、此次活動(dòng)內(nèi)容簡單，活動(dòng)所需設(shè)備較少，所需經(jīng)費(fèi)也少，故可行性很高。
3、班徽是班級的標(biāo)志，大學(xué)生是當(dāng)今社會(huì)的領(lǐng)軍人物，我們希望通過這個(gè)活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的集體主義感和凝聚力，使他們更加深入地了解了責(zé)任與義務(wù)，提升了自身思想道德素質(zhì)，用實(shí)際行動(dòng)去表現(xiàn)自我，張揚(yáng)個(gè)性，通過這次活動(dòng)，他們的榮譽(yù)感由個(gè)人上升到學(xué)校乃至社會(huì)。
八、預(yù)計(jì)效果：
此次活動(dòng)的開展，將使更多的同學(xué)進(jìn)一步了解到他們目前生活的班級，增強(qiáng)同學(xué)之間的合作意識，增加班級的活力，號召同學(xué)們共同為班級的學(xué)習(xí)環(huán)境而戰(zhàn)，為班級名譽(yù)而戰(zhàn)，為學(xué)校榮譽(yù)而戰(zhàn)。所以同學(xué)們必定會(huì)踴躍參加，使校園氣氛更加活躍起來，這次活動(dòng)也必定以他的特殊魅力深入人心，在校園中產(chǎn)生非同一般的反響，促進(jìn)南林人積極進(jìn)取，開拓創(chuàng)新。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：
本次班徽設(shè)計(jì)大賽將設(shè)立一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)3個(gè)，三等獎(jiǎng)5個(gè)；評選工作由新聞宣傳中心負(fù)責(zé)并統(tǒng)一進(jìn)行總結(jié)表彰。
一等獎(jiǎng)1名：獎(jiǎng)金500元
二等獎(jiǎng)3名：獎(jiǎng)金300元
三等獎(jiǎng)5名：獎(jiǎng)金100元
十、本活動(dòng)最終解釋權(quán)歸化學(xué)工程學(xué)院新聞宣傳中心所有。
【班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書】相關(guān)文章：
班徽設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書01-24
班級班徽設(shè)計(jì)大賽的活動(dòng)策劃書02-18
“舞動(dòng)的色彩”班徽設(shè)計(jì)大賽策劃書08-10
班歌·班徽·班旗設(shè)計(jì)大賽活動(dòng)策劃書09-09
院徽設(shè)計(jì)大賽策劃書02-20
班級班徽征集大賽的策劃書07-02
班徽設(shè)計(jì)比賽策劃書04-07