校史講解員風采大賽的策劃
篇一：校史講解員風采大賽
常熟理工學院
校史講解員風采大賽
校史講解員風采大賽
策劃案
一、 活動主題
散發(fā)個人才情彰顯理工風采
二、 舉辦單位
常熟理工化學與材料工程學院學生分會 外聯(lián)部
三、活動目的
1.增強本校大學生對校史的認識理解，熟悉常熟理工學院的發(fā)展歷程。 2.加強校園學生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設精神。
3.培養(yǎng)學生的語言溝通能力，增強學生認識校史，理解校史的積極性。 4.為學校培養(yǎng)新的校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時能夠更加清楚的認識常熟理工學院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。
四、活動對象
全體在校學生
五、參賽條件
1. 對參賽目的有清楚的認識，思想積極進步，道德品質優(yōu)良； 2. 熱愛校史解說，普通話標準，形象氣質較好，
3. 身體健康，精力充沛，有較強的集體觀念和組織紀律性； 4. 吃苦耐勞，服從指揮，責任心強，富有團隊協(xié)作精神； 5. 具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調能力。
六、活動準備
1.化學院學生會外聯(lián)部，安排相關事宜。
2.學生會內部會議，最終確定比賽內容，比賽形式。 3.整理校史材料，準備各階段的比賽內容，制定評分標準。 4.邀請評委，確定評委團。
5.確定個階段的比賽場地，和學校的相關部門協(xié)調好（這里主要是校史館）。
6.展開校內的宣傳工作，做好活動的動員工作。 7.參賽人員的簡單培訓以及資料發(fā)放。
七、工作安排
化學院學生會外聯(lián)部：負責與各個部門的協(xié)調工作，以及場地的租借，賽事
的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統(tǒng)計。邀請各階段的嘉賓。
學習部：負責監(jiān)考，維持考場紀律
辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風采大賽”初賽的考卷 宣傳部：活動展板（�？吐。�，海報制作（聞道樓） 新聞部：新聞工作 八、活動具體安排：
宣傳階段：（時間）主要分為兩塊，一是在�？吐￠T前放展板，聞道樓入口張
貼海報。二是進班宣傳，通知各學院學生會，本學院主要通知各班級的團支書和班長做班級的宣傳工作。
報名階段：5.13----5.14參賽人員資料整理。 初賽階段：5月16日18:30------20:00
活動形式：筆試 比賽地點：聞道樓 教室
評分標準：主要是考察學生對校史的了解，按分數(shù)高低選出進入第二輪人員 復賽階段：5月23日18:30---20:30
活動形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答 比賽地點：大學生活動中心
評分標準：１>學生自我介紹（主要是考察學生的普通話是否標準，是否能夠清楚的突出自我）
2>五分鐘講解（主要是考察學生的學生的語言組織表達能力，注意學生的個人氣質與衣著）
3>知識問答（考察學生的應變能力，對校史的了解情況） 決賽階段：5月28日（周三）13:30----15:30 活動形式：校史館現(xiàn)場講解 活動地點：校史館
活動內容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時5分鐘。
評分標準：評委團根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進行打分，得出比賽的分數(shù)。
獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號。
九、獎勵機制
1.入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。 2.開具“志愿者服務”時長證明。 3.擇優(yōu)推薦社會實踐崗位。
附：
校史講解員風采大賽報名表
篇二：校史講解員風采大賽策劃
校史講解員風采大賽策劃
活動主題：述理工風華 展桃李氣韻
舉辦單位：校勤工助學中心
活動目的：
1.增強本校大學生對校史的認識理解，熟悉常熟理工學院的發(fā)展歷程。
2. 加強校園學生凝聚力，發(fā)揚校園文明建設精神。
3.培養(yǎng)學生的語言溝通能力，增強學生認識校史，理解校史的積極性。
4.為學校培養(yǎng)新的'校園講解員的新生力量，使得外來參觀人員，以及新生入校時能夠更加清楚的認識常熟理工學院，將我校悠久歷史能夠更加清楚的展現(xiàn)在人們面前。
活動范圍：全體在校學生
出席人員：
初賽：學生會人員
復賽：主席團以及各部門部長
決賽：校團委老師、校會主席
參賽條件： 1. 對參賽目的有清楚的認識，思想積極進步，道德品質優(yōu)良；
2. 熱愛校史解說，普通話標準，形象氣質較好，
3. 身體健康，精力充沛，有較強的集體觀念和組織紀律性；
4. 吃苦耐勞，服從指揮，責任心強，富有團隊協(xié)作精神；
5. 具有良好的語言溝通能力和工作協(xié)調能力。
活動準備：
1.勤工助學中心內部會議，安排相關事宜。
2. 學生會內部會議，最終確定比賽內容，比賽形式。
3．整理校史材料，準備各階段的比賽內容，制定評分標準。
4.邀請評委，確定評委團。
1
5.確定個階段的比賽場地，和學校的相關部門協(xié)調好（這里主要是校史館）。
6．展開校內的宣傳工作，做好活動的動員工作。
7.參賽人員的簡單培訓以及資料發(fā)放。
工作安排：
勤工助學中心：負責與各個部門的協(xié)調工作，以及場地的租借，賽事的安排，人員的通知，資料的發(fā)放，以及各階段晉級人員的統(tǒng)計。邀請各階段的嘉賓。
學習部：負責監(jiān)考，維持考場紀律
辦公室：收集并整理校史資料，“校史講解員風采大賽”初賽的考卷
宣傳部：活動展板（�？吐。�，海報制作（聞道樓）
新聞部：新聞工作
活動具體安排：
宣傳階段：（時間）主要分為兩塊，一是在常客隆門前放展板，聞道樓入口張貼海報。二是進班宣傳，主要通知各班級的團支書和班長做班級的宣傳工作。 報名階段：5.2----5.5參賽人員資料整理。
初賽階段：5月7日18:30------20:00
活動形式：筆試
比賽地點：聞道樓1212
評分標準：主要是考察學生對校史的了解，按分數(shù)高低選出進入第二輪 人員
復賽階段：5月11日18:30---20:30
活動形式：五分鐘現(xiàn)場講解（最好有ＰＰＴ），現(xiàn)場問答
比賽地點：大學生活動中心
評分標準：１>學生自我介紹（主要是考察學生的普通話是否標準，是
否能夠清楚的突出自我）
2>五分鐘講解（主要是考察學生的學生的語言組織表達能
2
力，注意學生的個人氣質與衣著）
3>知識問答（考察學生的應變能力，對校史的了解情況） 決賽階段：5月17日13:30----15:30 活動形式：校史館現(xiàn)場講解
活動地點：校史館
活動內容：選手現(xiàn)場抽簽，按抽簽順序進入校史館，現(xiàn)場講解，每位選手限時5分鐘。
評分標準：評委團根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)和應變能力、選手的講解清晰度等方面對選手進行打分，得出比賽的分數(shù)
獎勵安排：一等獎一名，二等獎兩人，三等獎三人，最具魅力講解員一名，最具風格講解員一名，入圍決賽的選手將獲得校園講解員優(yōu)秀志愿者稱號。 獎勵機制
1.入選者頒發(fā)“校史館講解員”證書及精美品。
2.開具“志愿者服務”時長證明。
3.擇優(yōu)推薦社會實踐崗位。
�。�
3
篇三：關于招聘校史館講解員的啟事
關于招聘校史館講解員的啟事
校史館是校園文化的重要載體，是展示學校歷史變遷的窗口，也是對廣大師生進行知校愛校教育的基地。經過各界人士的共同努力，校史館正逐步成為渤海大學的新名片。為了進一步做好本學年校史館的管理、解說和服務工作，充分發(fā)揮校史館的宣傳、教育、展示功能，現(xiàn)擬計劃招聘學生講解員25—35名。請各學院積極配合，鼓勵學生踴躍報名，具體通知如下： 一、應聘條件
1．熱愛學校，樂于奉獻，敬業(yè)愛崗，誠信守時，顧全大局，有志提升自身語言表達和人際交流能力，有較強的團隊精神。 2．學習成績優(yōu)良，能夠較好地處理學習與服務的關系。具有充裕的課余時間參加業(yè)務學習、崗前培訓、展示解說活動及校史館管理工作。
3. 身體健康，精神飽滿，性格開朗，思維敏捷，舉止大方得體；體態(tài)勻稱，五官端正，形象氣質佳；男生身高170cm以上，女生身高160cm以上。
4. 普通話流利，吐字清晰，聲音洪亮，具有較強的語言組織表達能力和溝通能力；英文口語好，能進行熟練的英語會話者優(yōu)先。
二、招聘范圍
原則上從2012-2014級本科生中選拔；個人條件突出的研究生亦可參加報名。三、招聘考核內容
第一輪：面試內容（時間10月11日和10月12日） 1：自我介紹（兩分鐘之內）
2：學校任意景點講解（五分鐘以內），講解詞自行編寫。
第二輪：考核內容（時間10月25日和10月26日） 1：校史館內試講
說明：在第一輪面試結束后，我們將安排“以一帶六”培訓方式，即1名大二或大三的講解員帶6名面試者進行為期兩個星期的校史館內培訓，為第二輪的考核做準備。 四、相關待遇
1.為講解員開具“第二課堂”證明。
2.優(yōu)先加入校史館活動社團，優(yōu)先在校史館進行實習。 3.頒發(fā)校史館講解員聘書。
4.擇優(yōu)推薦參加校級評獎、評優(yōu)活動。
5.每年評出若干名“金牌講解員”，并頒發(fā)證書和獎品。有突出貢獻者經相關部門審批酌情獎勵創(chuàng)新學分。 五、招聘考核方式
1.校史館組織第一輪面試，選取50—60人。 2.校評選組進行第二輪面試，錄用25—35人。 六．其它事項
1．工作地點在圖書館一樓校史館。 2. 預計在10月下旬進行講解員上崗培訓。
3．講解員工作按照學生下學期課余時間進行統(tǒng)一安排。 七、聯(lián)系方式
聯(lián)系人：趙佳美：15542847602
劉瑩： 15640636541 縱誠： 15542846275
有意者請登陸渤海大學校園網，瀏覽相關通知并下載“校史館
志愿者報名表”，填好后于10月8日送至行政2號樓302室。
報名截止時間：2014年10月8日 考核時間：初定2014年10月11日 咨詢電話：3400316（校史館）
渤海大學校史館辦公室
2014.09.15
校史館講解員管理辦法
校史館講解員的工作主要分為講解和日常管理兩部分，具體要求如下： 一．講解員基本要求
1、熱愛渤海大學，愿意利用課余時間為公眾服務，宣傳學校，以此為榮。
2、普通話標準、口齒清晰； 英語口語較好。
3、儀表儀容良好。著裝得體、整潔，做到持證上崗、掛牌服務。講解時，做到微笑迎客、主動熱情、端莊大方。
4、講解準確順暢。熟悉校史，講解內容規(guī)范，對參觀者的提問，盡量做到有問必答、有問能答；對回答不了的問題，致以歉意，表示下次再來時給予滿意回答。
5、注意講解節(jié)奏。有張有弛，快慢相宜，耐心細致、不急不躁。根據(jù)參觀者的關注點，適當調整行進、講解速度。6、講解員一經錄用，應服從校史館工作安排和管理。
【校史講解員風采大賽的策劃】相關文章：
禮儀風采大賽的策劃書02-20
寢室風采大賽活動策劃方案05-14
風采大賽初賽策劃書02-22
藝術風采大賽的策劃書06-01
宿舍風采大賽策劃書04-11
班級風采大賽活動策劃方案06-12
關于禮儀風采大賽的策劃方案06-19
禮儀風采大賽策劃書12-25
“暢想青春，風采寢室”寢室風采大賽策劃書08-10