六一活動策劃書范文（精選5篇）
時光如箭，轉(zhuǎn)眼一劃而過，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，面對新的工作，制定好新的目標(biāo)，是時候開始制定策劃書了。相信許多人會覺得策劃書很難寫吧，下面是小編為大家整理的六一活動策劃書范文（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六一活動策劃書范文1
20xx年“六一”國際兒童節(jié)即將來臨，為了給我校學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，讓我校全體學(xué)生過一個豐富多彩、富有教育意義的“六一”國際兒童節(jié)，現(xiàn)根據(jù)本校實際情況，現(xiàn)將慶祝“六一”國際兒童節(jié)之“祖國好，家鄉(xiāng)美”系列主題活動作如下安排,望相關(guān)教師抓緊抓落實。
一、活動主題:
“祖國好、家鄉(xiāng)美系列活動。青春飛揚(yáng)文藝匯演”
二、活動目的：
1、邀請家長參與學(xué)校、學(xué)生活動。使學(xué)校、家長、學(xué)生有一個相互交流的機(jī)會。
2、舉行新隊員入隊儀式，使每位新入隊的少先隊員感受到自己的光榮，記住這個難忘的六一。
3、各班組織隊員開展各種形式的表演活動，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的六一。
三、活動內(nèi)容及形式：
1、發(fā)展新隊員，一年級將新隊員名單于5月20日前上報教務(wù)處。
2、文藝匯演活動
�。�1）、節(jié)目：小學(xué)組（舞蹈、朗誦、合唱）；初中組（舞蹈、合唱）。我校班主任、科任教師及音樂教師組織排練，于5月18日前將節(jié)目及背景音樂上報到蔣玲玉老師、李俊老師處。各校節(jié)目及背景音樂必須在5月25日前上報雞姑小學(xué)許勤處。（注：各校需注明學(xué)校、班級、背景音樂所對節(jié)目）
（2）、各校節(jié)目出場順序均按照抽簽形式?jīng)Q定（時間：20xx年5月26日星期一）。
�。�3）、本校所有節(jié)目定于5月22日下午14:00進(jìn)行彩排。
四、活動時間：
20xx年5月30日上午9:00
五、活動地點：
學(xué)校老操場
六、參加人員要求：
1、各校積極參與此項活動；在參加活動途中注意安全。
2、各班班主任做好本班各種形式的表演準(zhǔn)備工作。
3、各班班主任做好學(xué)生入隊前的準(zhǔn)備工作。
七、活動步驟：
1、做好新少先隊員入隊的各項準(zhǔn)備工作。
�。�1）新少選隊員入隊名單
�。�2）新少選隊員佩戴領(lǐng)巾方法和入隊誓詞的練習(xí)
（3）新老隊員代表講話稿
2、文藝匯演活動。
�。�1）各校交伴奏音樂匯總于李俊老師處，并進(jìn)行抽簽安排比賽次序。
�。�2）音響師負(fù)責(zé)在比賽前三天做好歌曲伴奏的匯總工作，以及統(tǒng)分時間間隔的安排。
八、應(yīng)急方案：
1、天氣應(yīng)急方案：
若遇天氣突變，下雨使演出無法進(jìn)行，匯演最多推遲一個小時舉行，此間由班主任帶回各班教室，如果推遲一小時仍在下雨，則由學(xué)校宣布時間改期。
2、節(jié)目應(yīng)急方案：
臺上一個節(jié)目演出時，其后的兩個節(jié)目在后臺準(zhǔn)備，若前節(jié)目無法按時出演，即由下一個節(jié)目跟進(jìn)。任何節(jié)目出現(xiàn)問題或者無法順利進(jìn)行時，由節(jié)目負(fù)責(zé)人迅速組織演員重演此節(jié)目，若無法演出，則視具體情況而定。
九、注意事項
1、注意個人環(huán)境、衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。
2、各班班主任組織好各班學(xué)生，注意各項安全
六一活動策劃書范文2
活動背景
隨著生活節(jié)奏的加快，大學(xué)生亦然在漸漸失去原有的朝氣，愈來愈趨向于利益化和所謂的效益化。人們開始在匆忙的腳步下，談?wù)撈鹆藘簳r，懷念那純凈、毫無雜質(zhì)的童年。
活動主題
童夢奇緣
活動目的及意義
童年雖然已離去，但是這段美好的記憶卻永遠(yuǎn)會留在每個人的心中。活動雖然只是一種形式，活動雖然簡單，只是希望能喚起同學(xué)們那深藏心底的美麗，追昔、顧今、盼未來，愿每個同學(xué)都能帶著一顆純凈的童心，追逐最初的夢想，永遠(yuǎn)快樂地面對每一天。
策劃主辦：
承辦：某某大學(xué)某某協(xié)會
子活動一：“黑白記憶熒屏夢想”影視作品配音大賽
活動概況
參與人員：xxxxxxx學(xué)校全體同學(xué)
活動時間：（具體待定）
活動地點：以多媒體功能廳最佳（具體待定）
表演嘉賓：xxxx協(xié)會
活動前期準(zhǔn)備
1、前期宣傳
1、電子海報若干張，生活區(qū)及宿舍樓道
2、橫幅兩條，校區(qū)及生活區(qū)
3、宣傳單若干
2、活動準(zhǔn)備
場地借用及設(shè)置：報名現(xiàn)場選擇（如食堂門口）顯眼的位置，比賽現(xiàn)場設(shè)置簡約即可，營造80、90年代的影視氛圍（包括ppt的制作），嘉賓及評委的邀請
3、工作分配：宣傳活動：1-2人
比賽報名：2-3人
活動現(xiàn)場：7人以上（包括主持、頒獎司儀等）
參賽要求及活動流程：
a、設(shè)置報名地點，允許個人或團(tuán)隊報名
b、要求選取童年時期的影視作品（電影、電視劇、動漫??類型不限）
c、比賽時間為每支隊伍10分鐘
d、比賽過程休息時間，加入表演
e、加分環(huán)節(jié)：隨機(jī)抽題，播放兒歌，答出歌曲為哪部影視作品的配樂，限時1分鐘，以答對題數(shù)排列勝負(fù)
f、評委對參賽者的配音進(jìn)行打分，評出一二三等及優(yōu)勝獎獲得者
六一活動策劃書范文3
“六一”兒童節(jié)是孩子最隆重的一個節(jié)日，今年我校的“六一”兒童節(jié)將以開展系列慶�；顒拥男问絹磉M(jìn)行，為了使慶�；顒禹樌M(jìn)行，特制定此方案。
一、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：
組長：王校長
組員：徐主任、孫輔導(dǎo)員及各班中隊輔導(dǎo)員
二、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒樱龟爢T在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié);使家長在參觀孩子的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟孩子教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā);通過向家長、社會展示我校的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本校的良好形象。
三、活動主題與宣傳口號
活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會感恩
宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球；
愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說；
解放孩子的雙手，使孩子會玩；
解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
四、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全校周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。時間：20xx年5月25日至20xx年5月31日
2、以班為單位選出一定比例的同學(xué)參加書法、美術(shù)、比賽。(3——5年級，以感恩父母或尊重老師為主題)。每班5幅作品必須在5月28日前上交大隊部。
評比辦法：以年級組為單位，一等獎兩名、二等獎三名、三等獎五名。
書法作品評委：徐成學(xué)柳作田
美術(shù)作品評委：孫建斌李海波
作文評委：韓曉曜王永花
3、6月1日上午8：00---10：00進(jìn)行全校慶六一文藝節(jié)目演出。
4、6月1日上午10：00---11：20開展校園趣味運動會：
項目：(1)運球比賽：排球，每班四人，男子女子各一組;(2)團(tuán)結(jié)向前：兩人綁腿跑,每班五組;(3)板凳運人：年級每班男女各五人;(4)單腿跑：班級內(nèi)男女各12人;(5)拔河比賽：單雙數(shù)班對抗賽(每班男女各五名，三局兩勝)。
總領(lǐng)獎處：教師會議室。
發(fā)獎：吳成杰
攝影報道：孫振術(shù)
五、注意事項：
1、注意安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、講文明：自覺排隊，不亂擠，禮貌謙讓。
3、講衛(wèi)生：搞好個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，并能主動收拾身邊垃圾�；顒咏Y(jié)束后，打掃干凈活動場所。年級將組織檢查評比。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一著裝(天熱，著夏裝;天涼，著春秋裝)，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項規(guī)定，有事向班主任請假。
六一活動策劃書范文4
活動主題：
放飛童年的夢。
活動目的：
在“六一”國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂而有意義的節(jié)日，我校擬籌備一場綜合大型的廣場文藝慶典，通過學(xué)校師生、家庭、社會的共同努力，為構(gòu)建和諧社會，。
活動內(nèi)容：
本次文藝慶典“放飛童年夢”主要由兩大板塊組成——評優(yōu)選先、文藝匯演。
1、評優(yōu)選先
一年一度的兒童節(jié)應(yīng)過得快樂而有意義。在為孩子們熱烈慶祝的同時，還要對學(xué)生一年的成績做出公證評價。我們將以“新三好”為準(zhǔn)繩，(即“在家做個好孩子、在校做個好學(xué)生、在社會做個好公民”)，對優(yōu)秀的班級和個人進(jìn)行表彰。
2、文藝匯演
每個人的童年都充滿了許多美好的夢想，“放飛童年夢”大型文藝活動即是全校教師和家長為孩子們搭建的夢想舞臺。
活動安排：
一、前期準(zhǔn)備
1、任務(wù)分工
由于我校學(xué)生眾多，學(xué)生年齡和身心特點的差異大，因此，我們以年級為單位，每個組根據(jù)自身優(yōu)勢和特點自定形式和題材，并提前數(shù)星期做好演員的挑選、訓(xùn)練和節(jié)目的編排;服裝、道具等準(zhǔn)備工作。因此，應(yīng)落實好各節(jié)目負(fù)責(zé)人以及后勤準(zhǔn)備工作。
2、節(jié)目審核
在節(jié)目基本成型以后，由學(xué)校節(jié)目負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)以及專業(yè)教師組成的審核小組對所有的節(jié)目進(jìn)行初審，以對所有節(jié)目有初步的了解把握，為節(jié)目順序的安排做好準(zhǔn)備。
3、模擬演出
一個大型的活動的順利成功舉行，常常會進(jìn)行兩至三次節(jié)目彩排，使我們對演出的時間的長短，演員的走位，燈光、音響、道具的狀況，節(jié)目銜接演出現(xiàn)場安全等每一個細(xì)節(jié)有準(zhǔn)確的把握，為最后的演出做充分的準(zhǔn)備。
活動過程
一)組織學(xué)生在班主任老師的帶領(lǐng)下，有序進(jìn)入
(一)節(jié)目情況
4月15日各相關(guān)單位上報節(jié)目到思政辦
4月29日第一次驗收節(jié)目
5月20日第一次彩排
5月24日第二次彩排
5月28日第三次彩排
5月29日上午7：30—9：30大型慶�；顒�。
地點：xxxx鎮(zhèn)音樂廣場
(三)各部門任務(wù)分工情況
節(jié)目審定小組名單：
組長：xxxx
組員：xxx
紹來賓xxxx結(jié)束
注意事項：
1、路線：從xxxx街直走到音樂廣場，7：00鐘準(zhǔn)時出發(fā)，鼓號隊在最前面依次為一年級、二年級、三年級、四年級、五年級、六年級，8：00鐘活動正式開始。
2、文藝演出后，各班學(xué)生自己端板凳，從一年級開始，指揮排隊回學(xué)校集體放學(xué)，中途不準(zhǔn)任何學(xué)生由家長接走。
3、學(xué)生服裝錢循：誰參加活動，誰受益，誰出錢的原則。
六一活動策劃書范文5
一、活動目標(biāo)
通過開展慶�！傲弧毕盗谢顒�，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)；
使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶�；顒又�，進(jìn)一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發(fā)；
通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象，助于本園的招生宣傳。
二、活動準(zhǔn)備
1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境
2、以班級為單位作好參加活動的準(zhǔn)備
�。�1）排練故事表演節(jié)目；
�。�2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）
�。�3）每班設(shè)計一個“親子”游戲或其它游戲（游戲第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備5月20日檢查）。
�。�4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗。
�。�5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。
3、各班做好班級內(nèi)的“寶貝之星”比賽時間安排，交一份計劃到園長室。
4、準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
5、做好主持工作準(zhǔn)備。
6、利用板報向教師、家長發(fā)出倡議和向每個幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
三、活動時間及場地安排
5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)�！毙麄髻Y料。
5月27日：環(huán)�！坝杏玫募埡小敝谱鞅荣悾�
5月30日：“寶貝之星”比賽；
5月31日：慶�！傲弧眱和�(jié)暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；親子游園活動）
四、活動內(nèi)容與要求
幼兒故事、童話劇表演賽
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的.興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話�。惑w現(xiàn)人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設(shè)計符合劇情需要；根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計、最佳小演員。
巧手兒比賽（環(huán)保時裝設(shè)計）
目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識；進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計和制作；在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成（可制作一件上衣或裙子或褲子）。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
“寶貝之星”比賽
目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項內(nèi)容的比賽：
故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。
才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。
智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。
時間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。
小能人比賽
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣；進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方；要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽；小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎（學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎）。
親子游園活動
目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗到合作與交往的快樂。
游戲內(nèi)容：每班設(shè)計一個游戲項目（親子游戲或其它游戲）。
活動形式：幼兒和家長一同參與，到各個禮品分發(fā)放點領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的爸爸媽媽一起自由到各游戲點參加游戲。
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