暑期夏令營策劃書范文
轉(zhuǎn)眼間,歲月匆匆,工作已經(jīng)告一段落,又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)和新的目標(biāo),做好策劃,才能輕裝上陣,在今后奮勇爭先。一起來參考策劃書是怎么寫的吧,下面是小編為大家整理的暑期夏令營策劃書范文,希望對大家有所幫助。
暑期夏令營策劃書1
一、活動(dòng)目的
為貫徹教育部《過好暑假》通知精神,落實(shí)“四個(gè)一”要求,豐富暑期生活,引導(dǎo)同學(xué)們走進(jìn)原野,擁抱自然,采擷民風(fēng),體察社會(huì),開闊視野,增長才干。
二、活動(dòng)內(nèi)容
1、游覽九龍口風(fēng)光,調(diào)查本地自然資源;
2、參觀陸公祠(愛國主義教育基地);
3、參觀國家級麋鹿保護(hù)區(qū)、國家級珍禽(丹頂鶴)保護(hù)區(qū);
4、參觀施耐庵紀(jì)念館(白駒)、港口(東沙島);
5、聯(lián)歡晚會(huì)
6、參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán)
三、日程安排
第一天
9:30抵達(dá)建湖實(shí)驗(yàn)初中
10:00開營式
10:30參觀校園,介紹校史
11:00午餐
14:00參觀愛國主義教育基地——陸公祠
17:00到實(shí)中伙伴家作客
第二天
6:30集中
7:00參觀國家級麋鹿保護(hù)區(qū)、國家級珍禽(丹頂鶴)保護(hù)區(qū)
11:00午餐
13:30參觀施耐庵紀(jì)念館、新四軍八路軍獅子口會(huì)師紀(jì)念塔
17:00聯(lián)歡會(huì)
19:00到實(shí)中伙伴家住宿
第三天
7:30游覽九龍口,調(diào)查本地自然資源
11:00午餐
13:30參觀淮劇團(tuán)、雜技團(tuán),感受藝術(shù),過把癮
14:30返程
四、經(jīng)費(fèi)核算
項(xiàng)目費(fèi)用人數(shù)合計(jì)(元)
聯(lián)歡會(huì)1050500
門票100303000
汽車230800
餐飲3030900
獎(jiǎng)品雜支1050500
累計(jì)5900
暑期夏令營策劃書2
活動(dòng)背景:
隨著暑假的到來,公司很多職工的孩子都會(huì)從老家來到深圳游玩。然而父母除了下班及周末的時(shí)間,產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班,沒有太多的空閑時(shí)間陪伴自己的小孩。因此,為了讓公司職工的孩子們有個(gè)愉快的暑假,有爸媽陪伴的暑假,公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
讓職工孩子參加夏令營,既可以讓職工孩子感受、體驗(yàn)父母的工作環(huán)境,還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題。“心系員工,愛在xx”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導(dǎo)和趣味親子互動(dòng)等,可以給職工孩子們一個(gè)難忘的假期,體驗(yàn)父母公司的溫暖。
活動(dòng)主題:
“心系員工,愛在xx”夏令營活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx、xx日
活動(dòng)對象:
xx股份職工家庭
活動(dòng)名額:
視報(bào)名情況而定,家庭組合需“一名大人一名小孩,小孩6—12歲”;
篩選方式:
。1)公司正式員工(轉(zhuǎn)正職工)及其子女,小朋友的男女比例盡量控制在1:1;
(2)家長了解活動(dòng)情況,同意子女參加,并且能夠參與暑期夏令營開營和結(jié)營儀式。
相關(guān)活動(dòng)策劃安排(具體時(shí)間安排見附件)
一、個(gè)人成長系列
。1)課業(yè)檢查/輔導(dǎo):主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及其子女課業(yè)的矛盾,為來深并在公司工作者的子女提供良好的學(xué)習(xí)氛圍,督促完成課業(yè)并提升青少年對課業(yè)的興趣;
。2)常識拓展學(xué)習(xí)和小游戲:此部分包括暑期安全教育,心理健康教育,科普短片賞析等內(nèi)容,旨在通過開展生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)型活動(dòng)提升青少年對自我保護(hù)的意識,拓寬視野。
。3)參觀工廠(產(chǎn)線及展廳)
二、親子活動(dòng)環(huán)節(jié)
親子活動(dòng)小游戲:(每輪游戲前5名有獎(jiǎng)品),包括作畫,共4輪游戲。剩下的'禮品,等活動(dòng)最后,派發(fā)給未獲獎(jiǎng)的小朋友。熱身10分鐘
1、兩人三足
兩個(gè)人一組,兩人的其中一只腳絆綁在一起;參賽兩人相鄰?fù)壬系慕壚K的位置不能高于膝蓋部分,當(dāng)然也不能低于腳裸;在游戲過程中若繩子脫落,哪里脫落那里綁好再出發(fā);比賽在起點(diǎn)處開始出發(fā),至對面標(biāo)志處折回,返回至起點(diǎn)處,再將繩子解后,交給下一組隊(duì)員進(jìn)行比賽,最后以完成時(shí)間長短進(jìn)行排名;
2、我給爸爸(媽媽)穿鞋子
每個(gè)家庭由一名家長和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識家長的鞋子,然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長穿好,先穿好的為勝利者。
3、大象鼻子轉(zhuǎn)圈
家長比賽,小朋友們做拉拉隊(duì)
3人一組,分別進(jìn)行大象鼻子比賽,轉(zhuǎn)10個(gè)圈,然后走到10米處的竹竿繞一圈,回到原點(diǎn)。最先回到原點(diǎn)的家長獲勝。
4、午休午飯時(shí)間
每個(gè)家庭需自帶一張野外用餐的毯子,在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。
5、小朋友作畫
讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時(shí),開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提供荷花簡單素描樣板,讓小朋友們看著畫,由現(xiàn)場工作人員打分,評選。
6、小朋友人才藝展示
7、每個(gè)家庭自由活動(dòng),拍照留念。
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