班級活動游戲策劃書范文（精選12篇）

　　時光匆匆，一段時間的工作已經(jīng)結(jié)束了，我們的工作又將迎來新的任務(wù)和目標(biāo)，讓我們對今后的工作做個策劃吧。策劃書怎么寫才更有新意呢？下面是小編收集整理的班級活動游戲策劃書范文，歡迎大家分享。

　　班級活動游戲策劃書 篇1

　　一、活動目的：

　　為了豐富大學(xué)的業(yè)余生活，給大家一個體現(xiàn)團隊精神及凝聚力的空間，在活動中讓大家體驗運動和游戲的趣味和快樂，從中學(xué)會團結(jié)，培養(yǎng)全體學(xué)生的集體榮譽感和競爭意識，打造一個我院同學(xué)相互交流，相互學(xué)習(xí)的平臺，我校青協(xié)會組織開展以“xxx”的趣味體育游戲競賽。通過這個活動，加深同學(xué)之間的友誼，構(gòu)建團結(jié)友愛的校園氣氛。

　　二、主 題：

　　xxx

　　三、時 間：

　　2011年11月xx日 星期x 14：30——17：30

　　四、地 點：

　　體育場的空地

　　五、參加對象：

　　青協(xié)干事

　　六、活動介紹：

　　1、活動形式：

　　校園趣味游戲活動為競賽環(huán)節(jié)，本環(huán)節(jié)進行體育關(guān)、智力關(guān)、趣味關(guān)游戲。

　　2、活動方式

　　競賽環(huán)節(jié)（14：30——15：30）

　　每只參賽隊為5人，{男2、女3}，6只參賽隊抽簽， 2只參賽隊同時進行“闖三關(guān)”游戲。

　　3、獎項設(shè)置

　　競賽環(huán)節(jié)

　　6只參賽隊根據(jù)“游戲闖三關(guān)”成績排名，取前三名。

　　一等獎：1個， 二等獎：1個，三等獎：1個，

　　4、器材準(zhǔn)備：氣球10個、線繩3條、量杯四只、水杯若干、水4桶、跨欄4個、綁帶若干、接力棒4根、秒表4個、筷子若干、空瓶5個、乒乓球若干、水盆5個

　　七、活動內(nèi)容及程序

　　1、體育關(guān)：本關(guān)以時間長短評分{分梯度:20 10 5 3 1 0}下同。

　　背靠背 （以往返時間的長短進行計分）

　　迷你腰 {以時間長段計分}

　　五人六足 （以時間的長短進行計分）

　　端水障礙跑 （以時間的長短進行計分）

　　2、智力關(guān)：

　　倒著說游戲

　　3、趣味關(guān)：

　　快樂套圈（以每隊套進的個數(shù)進行計分）

　　筷子入瓶（以筷子進入瓶子的多少進行計分）

　　青蛙跳水（以把青蛙~乒乓球，跳進水盆個數(shù)的多少進行計分）

　　4、活動程序：如圖

　　體育關(guān)，智力關(guān)，趣味關(guān)三關(guān)，競技最后以三關(guān)的總分

　　設(shè)置獎項。

　　八、活動過程規(guī)則：

　　1、 體育關(guān)

　　闖關(guān)方法：游戲時每隊員進行比賽。

　　闖關(guān)內(nèi)容：

　　背靠背游戲規(guī)則：參賽兩名選手背靠背夾著氣球，在規(guī)定時間、場地及要求內(nèi)越過路障到達終點，按時間給分。

　　迷你腰游戲規(guī)則：工作人員用卷尺分別量好100cm、80cm、60cm距地面的高度。再用細繩拉直與地面呈水平，高度以卷尺為準(zhǔn)，由高到低。游戲者以向后半下腰（手不撐地）的方式從繩下面通過，雙手不得扶任何東西包括身體的任何部位。人及衣物不得觸碰到繩，繩一旦動了，則游戲結(jié)束。每個高度每位參賽人員均有3次挑戰(zhàn)機會，。第一個高度完成接下去第二個，第三個，依次直到三個高度全部通過則獲勝

　　五人六足游戲規(guī)則：

　�。�1）發(fā)令前，各隊按橫排立于起點線后，分別將相鄰隊員的左右腿用短繩綁在一起（綁在踝關(guān)節(jié)附近）

　　（2）所有隊員以站立方式起跑，聽到發(fā)令后，同時走或跑到終點，一定要注意安全，以最后一名隊員通過終點線為依據(jù)。

　　端水障礙跑規(guī)則：每組5名參賽者在賽場一端，30米處放好量杯。

　　待裁判宣布比賽開始后，由第一名選手拿兩個水杯開始裝水，越過障礙后把水到入量杯，然后跑回起點，把水杯交到第二名參賽者手中。

　　由接下來的選手繼續(xù)完成上述動作。記錄時間。

　　倒著說規(guī)則：由主持人隨機挑選成語或者熟語進行提問，參賽成員將主持所說的成語或者熟語顛倒過來（主持人：萬馬奔騰——參賽人員：騰奔馬萬），每人有5秒的考慮時間，在規(guī)定回答個數(shù)內(nèi)，記錄時間。

　　九獎項設(shè)置：

　　1 比賽組分別評出一，二，三，名進行獎勵。其余同學(xué)均有鼓勵獎。

　　2 非必賽組的同學(xué)，老師參加比賽均有鼓勵獎。

　　十、經(jīng)費預(yù)算

　　獎品：一等獎 雨傘12元/把*5人60元

　　二等獎 筆記本6元/本*5人 30元

　　三等獎 碳素筆2支/人*5人*1.5元15元

　　鼓勵獎 橘子2元/斤*1020元

　　合計：125元

　　十一、注意事項：

　　1、如遇到活動時間與校活動相沖突，我們將做出相應(yīng)的調(diào)整；

　　2、如遇活動期間天氣的變化，我們將另行通知各部門負責(zé)人；

　　3、為保證活動正常舉行，請所有參與人員與提前前到指定位置集合；

　　4、比賽時注意安全，由各部門隊伍負責(zé)人維護安全秩序。

　　十二、活動效果：

　　推進各宿舍相互交流、相互勾通、相互融合，使同學(xué)間的互動了解達到前所未有的層面，增進了人與人之間的情感和友誼，促進10級全體新生“多寬容、多理解，多互動，多善行”的良好生活方式，打造和諧校園。

　　班級活動游戲策劃書 篇2

　　活動主題：

　　盲人排隊?wèi)敉庥螒?/p>

　　活動目的：

　　增進相互了解，體驗人際支持的重要性，幫助體會對朋友的珍惜，也可以增加身體的自然接觸，更進一步融洽團隊關(guān)系。

　　活動場地：

　　團城山2202室，20人左右為佳，少于10人，效果不佳。

　　活動時間：

　　50分鐘

　　準(zhǔn)備器材：

　　準(zhǔn)備與參與者人數(shù)相當(dāng)?shù)难壅�；�?zhǔn)備參與者每人一塊圓板，在板上寫下編號，可以從1開始，到大于參加人數(shù)的兩位數(shù)，中間的數(shù)字可以出現(xiàn)一些跳空、重復(fù)；參與者著運動裝和運動鞋為好。

　　活動過程：

　　1.在主持人的帶領(lǐng)下，請同學(xué)們做排排隊的熱身活動；

　　2.在以熱身活動做鋪墊后，邀請大家挑戰(zhàn)高難度的活動進程，征詢大家意見：“是否愿意挑戰(zhàn)難度？”

　　3.當(dāng)大家愿意接受挑戰(zhàn)后告知此次活動要求：在帶上眼罩和不能說話的情況下，根據(jù)主持人提供的信息來排隊；

　　4.明確活動要求后，分發(fā)眼罩，和數(shù)字序號信息板，要求從即刻起，大家都不幸“失聰”了，就不可說話了交談了，如果出現(xiàn)違規(guī)現(xiàn)象，全體成員要重新發(fā)信息板，重新開始活動；

　　5.看過發(fā)到手的信息圓板，明確了自己手中的數(shù)字后，將圓板收好，放進口袋；

　　6.當(dāng)宣布派對開始后，參與者開始根據(jù)圓板上的信息派對；

　　7.當(dāng)完成派對，或者時間超出30′后，主持人可以叫�；顒�，請大家打開眼罩，查看結(jié)果。

　　8.開始分享討論：

　　(1)輪流用幾句話分享彼此隊活動的感受；

　　(2)活動過程中發(fā)生了什么問題？

　　(3)你是怎樣解決自己的問題的？

　　(4)你在活動中的表現(xiàn)是怎樣的？

　　(5)你是否能遵守規(guī)則？

　　(6)你對活動的深刻體驗是什么？

　　(7)活動和生活有什么相似之處?

　　(8)活動中的哪些經(jīng)驗?zāi)銓⑦\用到生活中去？

　　9.結(jié)束活動。

　　注意事項：

　　1. 需要教授盲眼行走的自我保護嘗試，跟著做一下動作：左手放在自己左肩上，伸出右手臂，作為黑暗中的探索工具。

　　2. 眼罩數(shù)量不夠時可以征詢學(xué)生意見，自我推薦，保證自覺遵守游戲規(guī)則，允許這些同學(xué)不戴眼罩參加游戲，但需要閉眼。

　　3. 主持人需要一些幫手，協(xié)助照看走進四邊的學(xué)生，保證他們的安全。

　　4. 有特別不愿參加的個體，可以擔(dān)任安全員角色。

　　5. 發(fā)寫有編碼的紙條時，記得打亂順序。

　　6. 排隊過程中有意外情況（不連號等），值得探討。通過游戲，往往能體會到黑暗無助中相互幫助、牽引的重要意義，開始珍惜身邊的朋友。另外，游戲中的身體接觸幫助個體克服異性交往的障礙。

　　班級活動游戲策劃書 篇3

　　一、活動目的：

　　通過此游戲來增強校園生活的氛圍，提高同學(xué)們參與活動的熱情和積極性，增強同學(xué)們的合作意識和合作能力。同時，使同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余，豐富自己的課余文化生活，迎接新學(xué)期的到來。

　　二、活動時間：

　　20xx年xx月xx日。

　　三、活動地點：

　　中心體育場。

　　四、參賽人員：

　　xx學(xué)院全體人員。

　　五、活動負責(zé)人：

　　xx、xx、xx。

　　六、活動規(guī)則策劃：

　　1、比賽距離為25米，每隔五米設(shè)置一個障礙物。

　　2、每三組進行一次比賽。

　　3、用不透明黑布蒙住其中一位同學(xué)的眼睛作“xx”，由另一名同學(xué)作“瘸子”。

　　4、游戲開始后，“xx”在 “瘸子”的指引下，分別經(jīng)“繞過板凳”“踩爛氣球”“撿起地上的鮮花送給瘸子”三個障礙環(huán)節(jié)，在最短時間內(nèi)到達終點即為成功。

　　5、游戲過程中，“xx”不能碰到板凳，“xx”必須把氣球踩爆，“瘸子”的腳不能著地。一旦有以上違規(guī)行為本次比賽失敗，給予僅一次從頭開始的機會。

　　七、獎項設(shè)置：

　　1、一等獎一組。

　　2、二等獎一組。

　　3、三等獎一組。

　　4、參與獎若干。

　　八、后期安排：

　　游戲結(jié)束后，由本班同學(xué)打掃比賽現(xiàn)場并收回道具。

　　九、主辦單位：

　　xx學(xué)院材料與化工學(xué)院。

　　十、承辦單位：

　　應(yīng)用化學(xué)xx班。

　　十一、活動預(yù)期經(jīng)費：

　　獎品+道具=100元。

　　班級活動游戲策劃書 篇4

　　活動主旨：

　　每年農(nóng)歷的正月十五，春節(jié)剛過，迎來的就是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)。按中國民間的傳統(tǒng)，人們要點起彩燈萬盞，以示慶賀。出門賞月、燃燈放焰、喜猜燈謎、共吃元宵，合家團聚、同慶佳節(jié)，其樂融融。通過元宵這一傳統(tǒng)節(jié)日，揭開中華民族傳統(tǒng)習(xí)俗的神秘面紗，借助各類課程與活動的整合，讓學(xué)生了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日風(fēng)俗，傳承中華民族的悠久文化。

　　活動目的：

　　1、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

　　2、 讓學(xué)生了解一些元宵節(jié)的文化背景。

　　3、 通過學(xué)生的動手參與，學(xué)會一些民俗技藝，加深對傳統(tǒng)節(jié)日的感性認識。

　　通過親子游園活動體驗過節(jié)的熱鬧氣氛，玩中樂，玩中學(xué)。

　　一、扮時鐘

　　游戲規(guī)則：

　　1、在白板或墻壁上畫一個大的時鐘模型，分別將時鐘的刻度標(biāo)識出來；

　　2、找三個人分別扮演時鐘的秒針、分針和時針，手上拿著三種長度不一的棍子或其他道具（代表時鐘的指針）在時鐘前面站成一縱列（注意是背向白板或墻壁，扮演者看不到時鐘模型）；

　　3、主持人任意說出一個時刻，比如現(xiàn)在是3小時45分15秒，要三個分別扮演的人迅速的將代表指針的道具指向正確的位置，指示錯誤或指示慢的人受罰

　　4、可重復(fù)玩多次，亦可有一人同時扮演時鐘的分針和時針，訓(xùn)練表演者的判斷力和反應(yīng)能力。

　　二、循環(huán)相克令

　　游戲規(guī)則： 全體同學(xué)分成2組，每次每組出一個代表比賽，贏的一方繼續(xù)留在臺上進行下一場比賽，輸?shù)囊环较屡_，派組里第二個選手和留在臺上一方的同學(xué)繼續(xù)比賽。以此類推，最后留在臺上的一方為優(yōu)勝方。

　　方法：令詞為“獵人、狗熊、槍”，兩人同時說令詞，在說最后一個字的同時做出一個動作——獵人的動作是雙手叉腰；狗熊的動作是雙手搭在胸前；槍的動作是雙手舉起呈槍狀。

　　雙方以此動作判定輸贏，獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人，動作相同則重新開始。

　　三、官兵捉賊

　　游戲規(guī)則：

　　用具：分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙

　　人數(shù)：4個人

　　方法：將四張紙折疊起來，參加游戲的四個人分別抽出一張，抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個人的面部表情或其他細節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字，猜錯的.要罰，有猜到“官”字的人決定如何懲罰，由抽到“兵”字的人執(zhí)行。

　　四、拍七令

　　游戲規(guī)則：

　　人數(shù)：無限制

　　方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則受罰（表演一個節(jié)目或?qū)W個動物叫聲）。

　　五、開火車

　　游戲規(guī)則：

　　人數(shù)：兩人以上，多多益善

　　方法：

　　1、在開始之前，每個人說出一個地名，代表自己。但是地點不能重復(fù)。

　　2、游戲開始后，假設(shè)你來自北京，而另一個人來自上海，你就要說：“開呀開呀開火車，北京的火車就要開。”大家一起問：“往哪開？”你說：“上海開”。那代表上海的那個人就要馬上反應(yīng)接著說：“上海的火車就要開�！比缓蟠蠹乙黄饐枺骸巴�哪開？”再由這個人選擇另外的游戲?qū)ο�，說：“往某某地方開�！�

　　3、如果對方稍有遲疑，沒有反應(yīng)過來就輸了。

　　六、成語接龍

　　根據(jù)指定的字說一個成語，第一個成語的尾字為第二個成語的首字，一直接下去，哪個組用最少的詞接回第一個成語的首字為勝。

　　七、報紙拔河

　　概要：在報紙上挖兩個洞來進行拔河的游戲

　　道具：舊報紙

　　方法：

　　1、在報紙上挖兩個人頭大小的洞；

　　2、2人對坐各自把報紙?zhí)咨喜弊舆M行拔河（站著拔亦可）；

　　3、報紙破裂離開脖子的一方輸。

　　注意事項：不可以用手去拉。

　　八、石頭剪子布

　　游戲規(guī)則：

　　用具：報紙

　　人數(shù)：兩組，每組4人

　　方法：

　　1、每組3人站在一張報紙上

　　2、每組出1人進行“石頭剪子布”的劃拳

　　3、的小組則要對折一次腳下的報紙，然后繼續(xù)劃拳，一直到某一組的最后一個人再沒法站在報紙上為止，途中，任何一位同學(xué)的腳都不能站立在報紙的區(qū)域外（允許踮腳或或單腳站立），堅持到最后的一組為優(yōu)勝者

　　班級活動游戲策劃書 篇5

　　一、活動名稱：

　　趣味互動

　　二、活動目的：

　　增強學(xué)生會內(nèi)部人員默契，使學(xué)生會內(nèi)部人員與人員間更加了解，提供一個部門與部門間互相了解的平臺。

　　三、活動對象：

　　學(xué)生會全體成員

　　四、活動前期準(zhǔn)備：

　　通知各部門人員。

　　五、活動內(nèi)容：

　　題板猜字

　　在題板上寫成語，用擊鼓傳花的方式——就是參加活動的人員們（圍成一個圈，間距約為半個手臂的寬度）（之所以需要間距是盡量避免在擊鼓傳花過程中，出現(xiàn)目標(biāo)人物被模棱兩可）坐成一排一排的然后叫一個工作者負責(zé)念一句詩或唱幾句歌（反正可以自由發(fā)揮）下面的成員就由第一個人傳一個東西（可以是空瓶子）等那個工作者說完而下面的人的東西傳到誰那誰就上去表演那個成語（所選成語是能夠用肢體語言表達出的，并要列出一覽表，方便活動順利進行）以此類推選出一個人來表演這個題板上的成語，學(xué)生會全體人員舉手來猜，猜錯的人或所有人都認同表演的人不符合成語的，都要接受懲罰，《懲罰的內(nèi)容為受懲罰者要接受其他的人的真心問答（真心話大冒險）5個就可以獲得獎勵，（獎勵的具體東西可以在（再）定）猜對的人可在身上貼一個圖標(biāo)，》（此處活動講述矛盾）圖標(biāo)達到。

　　六、活動時間：

　　5月22日星期六早上9點

　　七、活動道具準(zhǔn)備：

　　1、材料購買——

　　2、寫題板上成語——

　　4、收集成語——

　　3、材料的剪裁與制作——

　　八、活動經(jīng)費預(yù)算：

　　白紙10張（10元）彩色卡紙10張（5元）雙面膠3卷（3元）總計：18元

　　九、活動流程：

　　活動分兩場，每場15個成語。

　　十、活動當(dāng)天安排：

　　1、文體部全體人員進行活動現(xiàn)場布置。

　　2、舉題板人員——

　　3、負責(zé)翻題板人

　　4、負責(zé)擊鼓人員—

　　5、負責(zé)發(fā)圖標(biāo)人員——

　　6、負責(zé)貼圖標(biāo)人員——

　　7、負責(zé)記錄整場活動內(nèi)容——

　　十一、活動結(jié)果預(yù)計：

　　這個活動是體現(xiàn)人的肢體表達能力和洞察能力，可以讓成員間看到平時看不到的一面，有助于加深成員與成員間的印象。相信通過本次活動后學(xué)生會會更加和諧，更加活躍，會越來越有聲有色。本次活動使成員們放松了也了解了，可以說是收到了雙贏的效果。

　　十二、活動后清理現(xiàn)場：

　　文體部全體成員。

　　班級活動游戲策劃書 篇6

　　一、活動名稱：

　　華麗綻放，共譜輝煌—班級聯(lián)誼游戲活動

　　二、活動目的：

　　給大家提供一個展示自我，交流，接觸的平臺。進一步提升班級凝聚力，加強班級建設(shè)要求，給大家留下一片溫馨而又美好的回憶。

　　三、主辦單位：

　　xx級化工一班。

　　四、活動時間：

　　xx年10月16日上午。

　　活動地點：

　　塑膠操常

　　五、活動內(nèi)容與形式。

　　(1)分組，根據(jù)游戲規(guī)則分組，以宿舍為單位，派出相應(yīng)代表。

　　(2)主持人開場（串詞），交代主題（例如：讓我們一起動起來···，讓我們彼此認識···之類），點燃激情，營造氣氛。

　　(3)各組活動游戲輪流開展開。

　　(4)對若干經(jīng)典對白或經(jīng)典動作進行記錄與執(zhí)照。

　　(5)游戲。

　　六、游戲規(guī)則。

　　1，踩氣球：參賽同學(xué)每人腿上綁定四個氣球，所有參賽同學(xué)入常游戲開始，參賽同學(xué)開始互相踩爆其他同學(xué)腿上的氣球。一分鐘之后游戲結(jié)束，腿上氣球最多者勝利。（每個宿舍每輪出兩人，游戲進行三輪）

　　2，拉網(wǎng)抓魚：有同學(xué)們推出一名同學(xué)作為初始漁民，其他同學(xué)則作為小魚在規(guī)定區(qū)域內(nèi)自由移動。漁民捕撈到的“小魚”與“漁民”一起拉手織網(wǎng)繼續(xù)捕撈，直到把所有的“小魚”捕完，同學(xué)們?nèi)�部織成一龐大漁網(wǎng)游戲結(jié)束。在游戲過程中，漁網(wǎng)不能斷裂，即同學(xué)不能分開，若分開則視為違規(guī)。

　　3，貼燒餅：所有同學(xué)站成一個兩層大圈，選出兩位同學(xué)站在圓圈中間，老師喊口令，一同學(xué)開始跑動，另一同學(xué)開始追趕，被追趕的同學(xué)立即跑到圓圈上的同學(xué)內(nèi)層或外層，與之相隔的同學(xué)開始跑動，追趕者開始追趕這位同學(xué)，若被抓住，則被抓住者反過來追趕抓住他的人，一次進行游戲。

　　4，警察抓小偷：每個人事先準(zhǔn)備好一些小紙條，每張紙條上面寫有自己的電話號碼、q號等個人信息。游戲開始之前，男女同學(xué)自愿選角色做警察或是小偷，選角結(jié)束之后開始行動。警察可以自由追趕自己“心儀”的“小偷”，以換取聯(lián)系方式等個人信息。以增強彼此了解。

　　七、活動預(yù)算。

　　游戲道具：氣球，兩袋，12元。

　　八，活動總結(jié)。

　　通過本次聯(lián)誼會，增強同學(xué)們之間的熟悉程度，方便以后大家在一起交流、學(xué)習(xí)、生活，增強同學(xué)們之間感情，讓大家能夠更好地適應(yīng)大學(xué)這個全新的環(huán)境，能夠更好地以全新的、積極的、樂觀的心態(tài)去迎接大學(xué)生活。

　　班級活動游戲策劃書 篇7

　　一、 時間：

　　12月21日下午

　　二、 地點：

　　校中心廣場

　　三、 參加對象：

　　1.全院各班級同學(xué)

　　2.報名地點:其他班的同學(xué)可以到09數(shù)控1班班委小組成員那報名

　　3.報名時間性:至11年12月21日下午

　　四、活動主辦方:

　　09數(shù)控1班

　　五、 活動項目：

　　"投擲炸彈活動"

　　六、 活動規(guī)則：

　　1、游戲規(guī)則：把人員分成幾組，每組三人。用手拿住乒乓球從規(guī)定點投擲，以投入盆中最多者為勝

　　2、準(zhǔn)備材料：乒乓球若干個·盆子若干·水杯·零食若干···(此材料全部由學(xué)校學(xué)生會提供)

　　3、發(fā)獎方式：根據(jù)各游藝活動規(guī)則，獲獎?wù)呓?jīng)該項目主持人確認后發(fā)放獎狀和獎品，參加活動的所有人員可憑參與名可得棒棒糖一個,歡迎同學(xué)們積極參與(活動所有獎品與獎狀均由學(xué)院學(xué)生會提供)

　　七、 工作人員安排

　　活動負責(zé)人：熊敏

　　宣傳人:萬斌

　　現(xiàn)場維護:張星星

　　裁判員:萬斌

　　后勤保障:劉偉 羅帥

　　主持人:熊敏萬斌

　　活動組織人:熊敏 羅帥

　　班級活動游戲策劃書 篇8

　　一、活動背景：

　　一千個日子，一千種活法。我們班聚集24種不同身份的人，過著在24小時里的生活片段。 隨著時間的緩緩流逝，大學(xué)的生活越來越緊張了。就像剛?cè)雽W(xué)時候每個人心中想象的那樣，我們都選擇了適合自己發(fā)展的方向，選擇了奮斗的目標(biāo)，然后坦然而堅定的走好每一步。人們都說大學(xué)是半個社會，大學(xué)生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我們都成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩、女孩了。離開了家鄉(xiāng)，離開了父母，使我不得不學(xué)會了獨立，學(xué)會了怎么生活。大學(xué)里，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態(tài)，在學(xué)校里，可以學(xué)到很多做人的道理.......借此學(xué)校這個“藝術(shù)節(jié)”活動，我們班開展了一次主題班會。這次活動室經(jīng)過各班委的商議和廣大同胞支持之后，才決定舉行的。

　　二、活動主題：那些年

　　活動目的：促進同學(xué)們之間的友誼，提高團結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好地、更方便的開展班級的工作。

　　三、活動目的：

　　促進同學(xué)之間的友誼，提高團結(jié)意識，對這個集體產(chǎn)生歸屬感，從而增強班級的凝聚力，以更好的、更方便的開展班級的工作

　　四、活動項目：

　　1、搶板凳

　　2、專業(yè)知識搶答

　　3、你做我猜

　　4、蛙跳水

　　5、運氣球

　　6、真心話大冒險

　　五、活動時間：

　　20xx年9月25日 19:00——20:40

　　六、活動地點：

　　教學(xué)樓四樓09網(wǎng)技班

　　七、參與人員：

　　09網(wǎng)技班全體學(xué)生

　　八、活動總結(jié)：

　　這次的班級活動，一方面給了同學(xué)們一個溫馨而愉快的夜晚，另一方面，也是最重要的一方面，這次集體活動增進了同學(xué)們之間的溝通和交流，促進了我們班集體成長的一個具有凝聚力的一個集體！

　　當(dāng)然此次活動也有一些不足的地方，在開始進入游戲的時候，有些混亂，但每位同學(xué)都能參與這次的活動中，氣氛很好！

　　此次活動的目的，不是為了吃喝玩樂，而是以這種活動形式搞好大家之間的感情！當(dāng)我們畢業(yè)的時候，再看到這樣的場景，我相信每個人臉上都會露出欣喜的笑容。

　　班級活動游戲策劃書 篇9

　　活動名稱：

　　游戲促交流

　　活動目的：

　　大學(xué)生活已經(jīng)過去兩個月了，但本班同學(xué)普遍認為班級氣氛不都濃厚，因此希望通過本次活動增強班級凝聚力，培養(yǎng)班級的團結(jié)精神，塑造良好的班級氛圍。

　　活動簡介：

　　本次活動將以游戲的形式進行，希望通過游戲來增進本班同學(xué)之間的感情，以便日后同學(xué)之間更好地進行交流與合作。

　　活動對象：

　　工商1班全體同學(xué)

　　活動時間：

　　5月5日中午12點30分至下午3點

　　活動地點：

　　教師活動中心k房

　　前期準(zhǔn)備：

　　道具：四塊方布、三個呼啦圈、兩袋氣球、一 箱水、零食。

　　主持人：

　　林志源、張文娣

　　裁判：

　　郭泉醒、陳毅俊

　　活動內(nèi)容：

　　請體育委員對籃球賽進行總結(jié)。

　　游戲1：夾氣球，一男一女為一組，共23組，分3輪進行，一男一女分別先原地轉(zhuǎn)10圈，然后用后背夾住氣球向前走，最先到達終點者為勝。

　　游戲2：口不對心我最勁，8人一組，每組派出任意名代表�？诤褪滞瑫r出動，口說的數(shù)字必須與手表示的數(shù)字不一致(1-5)，若相同者為輸。

　　游戲3：運送呼啦圈，8人一組，手牽手圍成一個圈，將呼啦圈套在一個人身上，在不松手的情況下，將呼啦圈一個接一個傳下去，直到把呼啦圈傳到第一個人的身上。動作最快的那組為勝者。

　　游戲4：翻轉(zhuǎn)諾曼底，8人一組，組員全站在一塊布上，在不離開布的情況下，想辦法把布翻轉(zhuǎn)過來。動作最快的那組未勝者。

　　游戲5：串燒歌仔，8人一組，由主持人出題目。例如：要唱出帶有“你、我、他”字眼的歌，然后各個小組按順序回答，規(guī)定時間內(nèi)答不出的小組為輸。

　　游戲6：不能說7的倍數(shù)，全班圍成一圈，按順序說數(shù)字，每當(dāng)?shù)?的倍數(shù)時就拍掌，若仍說出數(shù)字者為輸。

　　游戲7：找準(zhǔn)你的位置，全班排成一排，隨機亂序，然后在規(guī)定時間內(nèi)由高到低排序，若在規(guī)定時間內(nèi)未能站好自己的位置，則未站好位置的人受罰。

　　經(jīng)費預(yù)算：

　　方布 4塊 12元/條

　　氣球 2袋 9元/袋

　　呼啦圈 3個 6元/個

　　零食 93元

　　合計：12*4+2*9+3*6+93=177(元)

　　活動意義：

　　通過本次活動，我相信同學(xué)們可以在今后的大學(xué)生活中更好地與班級內(nèi)其他同學(xué)進行交流，使整個班級活躍起來，同時也鍛煉到大家的團結(jié)精神和團隊意識。

　　班級活動游戲策劃書 篇10

　　【活動主題】

　　利用周末，在操場上組織全班同學(xué)玩三人四足的趣味游戲。

　　【活動目的

　　通過舉行此次游戲以豐富同學(xué)們的課余生活，增強同學(xué)們的身體素質(zhì)及培養(yǎng)

　　【活動意義】

　　同學(xué)們的運動積極性，還可以培養(yǎng)同學(xué)們的合作意識，使同學(xué)們認識到合作和團結(jié)的重要性。

　　【活動時間】

　　20xx年11月21日（如果下雨則推遲到下個星期六）

　　【活動流程】

　　全班與下午三點在西校區(qū)操場集合完畢，然后由體育委員姚宗森分配人員，每三人為一小組，每五小組為一大組，全班共分為十個小組，兩個大組進行比賽。比賽結(jié)束后根據(jù)裁判員觀察統(tǒng)計比賽結(jié)果，選出發(fā)揮最出色的三個小組，頒發(fā)班級自制的榮譽證書，精裝筆記本和飲料。結(jié)束后全體同學(xué)合影留念并由體育委員解散。

　　【活動規(guī)則】

　　三人為一小組，將中間兩人相鄰的腿捆綁在一起，然后在裁判員喊“預(yù)備，開始”口令后三人開始向前進，一小組跑到終點后，同一大組的另一小組和前一小組接著跑出去，先跑完者為勝利者。

　　【人員分配】

　　比賽前后人員集合:體育委員姚宗森

　　裁判員：第一大組：林歡 魏瀟

　　第二大組：李多 涂芳

　　【活動總結(jié)】

　　比賽結(jié)束后由體育委員姚宗森及學(xué)習(xí)委員雷福平總結(jié)經(jīng)驗及對此次活動做出

　　書面報告。

　　【活動預(yù)算】

　　項目 金額

　　繩子10條 20元

　　精裝筆記本9本 27元

　　飲料 15元

　　總計 62元

　　班級活動游戲策劃書 篇11

　　活動主題：

　　競爭進步，和諧共贏

　　主辦單位：

　　某某團支部

　　活動時間：

　　10月23日 下午3點--6點

　　活動地點：

　　專業(yè)教室

　　主題選取原因：

　　新的班級建立已有一段時間了，經(jīng)過前期的破冰活動、第一次團日活動，已經(jīng)開始讓大家慢慢了解彼此，熟悉對方。現(xiàn)在的我們急需一種共同的信仰，一個共同的奮斗目標(biāo)，一個適應(yīng)于新的班級、又有強大的生命力的班級座右銘。

　　作為本院競爭壓力較大的金融專業(yè)班，我們既希望金融1511班的同學(xué)在本專業(yè)中取得好的成績，又希望能夠在和諧融洽互幫互助的環(huán)境中共同進步。

　　競爭，是激發(fā)潛能、取得進步的有效途徑；合作，是取得成果、攻克難關(guān)必不可少的一環(huán)。所以，“競爭合作，和諧共贏”無疑是現(xiàn)階段最符合我班級現(xiàn)狀的班級信仰。我們希望借此次活動，激發(fā)同學(xué)們的競爭和合作意識，在合作中競爭，在競爭中成長，最終走向共贏。

　　活動內(nèi)容：將全體同學(xué)分為3組，進行如下游戲。

　　1、踩氣球。在每個同學(xué)腿上綁上一個氣球。讓每組同學(xué)手牽手站成一排。大家努力爭取去踩破別組同學(xué)腿上的氣球，并保護本組的同學(xué)不受到“侵犯”。1分鐘后留下氣球個數(shù)最多的組獲勝。

　　2、看動作猜圖形。讓每組排頭的一個同學(xué)接觸一張圖形，讓他只用動作展示給下一個同學(xué)，禁止說話和唇語。哪組最后一個同學(xué)描述得最準(zhǔn)確者獲勝。

　　3、乒乓球往返跑。將一組同學(xué)分成兩部分，中間空出30米做跑道。第一個同學(xué)手持乒乓球拍（上面放一個乒乓球）跑步傳送到對面的本組同學(xué)那里去。這樣往返跑，用時最短的小組獲勝。

　　4、總結(jié)此次活動，嘉獎獲勝小組。

　　活動預(yù)期成果

　　在更進一步的細節(jié)策劃，和現(xiàn)場控制后，踩氣球的活動，應(yīng)該能夠初步調(diào)動大家游戲和活動的積極性，直接體會競爭與合作，能夠讓大家體會活動目的，進入角色狀態(tài)。

　　看動作猜圖形，需要強烈的合作意識。要求每個同學(xué)融入小組，設(shè)身處地站在組員的角度思考問題，能夠強化小組的組織氣氛，帶動小組成員的思想意識和身體行動，共同努力取得勝利。

　　乒乓球往返跑，直觀地表示了各組的優(yōu)先落后情況。可以直接刺激組員的求勝意識和競爭意識。其次，這個動作的完成需要每個組員的銜接和自身表現(xiàn)，能夠充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，能夠讓同學(xué)們在自己的拼搏和努力中接受“ 競爭進步，和諧共贏”的思想。

　　最后的總結(jié)，力求生動和深刻。讓親身實踐過的同學(xué)們享受勝利成果和產(chǎn)生強烈共鳴。強化和升華主題。

　　班級活動游戲策劃書 篇12

　　一、活動概況

　　活動主題：

　　HOLD住，你的大學(xué)

　　活動地點：

　　校園情人坡

　　活動時間：

　　11月17號下午2:00到3:40

　　活動班級：

　　電商Q1041

　　二、活動背景:

　　我們是90后，一群自信、健康、快樂、奮進、個性的自我主義者！我們是90后，在滿是花草、彩虹、藍天、海洋、飛鳥的世界里自由著！我們是幸福的，因為我們的生命里有最美的四年------大學(xué)！那是你情竇初開的時間，那是你個性張揚的時間，那是你日臻成功的時間。

　　一位希臘哲人說：大學(xué)是生命的疆界。在這里，你攫取知識的果實；在這里，你積攢人脈的水滴；在這里，你探尋未來的航班；在這里，你停靠心靈的港灣。我們的大學(xué)，我們要自信，我們要HOLD��！

　　三、活動準(zhǔn)備

　　1、班委開會，討論這次主題的關(guān)鍵詞，最后總結(jié)為：健康、學(xué)習(xí)、娛樂、創(chuàng)新！

　　2、完成宣傳板的繪制。

　　3、活動前的一些細節(jié)準(zhǔn)備和人員的積極調(diào)動。

　　4、人員安排：拍照：劉麗美，高源

　　5、經(jīng)費預(yù)算：50元左右

　　四、活動流程策劃

　　1、全班齊唱共青團歌。

　　2、由體育委員帶領(lǐng)全體同學(xué)跑騰龍大道一圈，之后一起做熱身運動。

　　3、校園奪寶游戲比賽

　　4、有問必答環(huán)節(jié)

　　5、模仿經(jīng)典影視片段

　　6、傳情達意互動

　　7、暢談理想，融合未來

　　五、活動目的

　　1、盡情展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿和積極向上的大學(xué)生活態(tài)度。

　　2、促進班上同學(xué)團結(jié)、健康、個性發(fā)展。

　　3、提醒大家大學(xué)生活、活力青春要好好珍惜，好好奮斗。

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