開展畢業(yè)晚會活動的策劃書范文
時光在不經(jīng)意中流逝，一段時間的工作已經(jīng)結束了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，迎來新的工作目標，做好策劃，才能輕裝上陣，在今后奮勇爭先。相信寫策劃書是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的開展畢業(yè)晚會活動的策劃書范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開展畢業(yè)晚會活動的策劃書范文1
一、活動背景：
畢業(yè)在即，大家也即將各奔東西，而相聚在一起三年也是一種緣分。因此在這即將分別的時刻，特舉辦此次晚會，讓大家珍惜同學朋友之間的友誼，同時也祝福大家有一個美好的未來。
二、活動目的：
盛夏來臨之際，在這個炎熱的季節(jié)里，我們即將畢業(yè)，我們將滿懷著激情踏上全新的征程。畢業(yè)了，我的大學。此次晚會是畢業(yè)慶典的盛會，更是我們在學校的最后一次盛會。我們將展望美好的明天，我們將緊跟時代的步伐，我們將把握青春的.旋律，讓畢業(yè)生們感悟明天的真諦。
三、活動主題：
明天更美好
四、參加人員：
x學院x級所有學生
五、活動時間：
x年x月x日18：00——21：30
六、活動地點：
x職業(yè)學院小禮堂
七、活動內(nèi)容
1、領導及主持人講話。
2、開場vcr。內(nèi)容有大一剛進校報名的場景，軍訓的場景，各種活動的場景，上課的場景等。
3、歌舞青春《不想長大》《倔強》《朋友》《放心去飛》等。
4、詩朗誦《那時花開，剎那永恒》《畢業(yè)說再見》《畢業(yè)》等。
5、文產(chǎn)院相關專業(yè)策劃的服裝秀、化妝秀。
6、院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎。
八、經(jīng)費預算
外聯(lián)部的同學負責拉贊助，籌備5000元。因為頒獎涉及獎金及獎狀，歌舞表演、服裝秀等活動也需要資金準備道具。
九、活動流程
主題：明天更美好
時間內(nèi)容專業(yè)
18：00——18：03主持人上臺報幕(后在各節(jié)目間串詞)
18：05——18：10領導講話
18：12——18：17開場vcr(軍訓及各種活動的場景)文化市場經(jīng)營與管理
18：17——18：22合唱《放心去飛》各班代表
18：24——18：30詩朗誦《那時花開，剎那永恒》裝潢藝術設計
18：32——18：38舞蹈《whattimeisit》環(huán)境藝術設計
18：40——19：10話劇《時間的代價》文秘
19：12——19：17歌曲《朋友》文化市場經(jīng)營與管理
19：20——19：50服裝秀(播放背景音樂)服裝設計
19：52——20：00舞蹈《倔強》攝影攝像技術
20：02——20：08詩朗誦《畢業(yè)說再見》環(huán)境藝術設計
20：10——20：40現(xiàn)場化妝秀(播放背景音樂)人物形象設計
20：42——20：47古箏彈奏《茉莉花》裝潢藝術設計
20：49——21：00英語脫口秀文秘
21：02——21：07歌曲《明天更美好》各班代表
21：09——21：18院長給優(yōu)秀畢業(yè)生頒獎
21：20主持人上臺宣布晚會結束。
十、活動執(zhí)行
任務序號執(zhí)行人責任人時間備注
�、俳�(jīng)費來源：
1、外聯(lián)部成員外聯(lián)部部長x年6月1日前晚會所需經(jīng)費由外聯(lián)部到校外拉贊助。
2、文娛部成員文娛部部長x年6月1日前確定好活動項目后，才能開始排練。
�、谘埧ā⒐�(jié)目表的制作：
3、宣傳部成員宣傳部部長x年6月10日前。
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4、宣傳部和新聞資訊部成員新聞資訊部部長x年6月10日前宣傳部和新聞資訊部可以很好的利用自己的優(yōu)勢，把這次晚會的宣傳做到最好。
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5、組織部成員組織部部長x年6月15日前提前申請好場地可以讓參加節(jié)目的同學熟悉舞臺。
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6、學習部成員學習部部長x年6月15日前。
�、薹b道具：
7、宣傳部成員宣傳部部長x年6月15日前充足的道具可確保節(jié)目的整體效果。
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8、組織部成員組織部部長x年6月18日前。
⑧排練節(jié)目：
9、文娛部成員文娛部部長x年6月19日前文娛部負責督促各專業(yè)節(jié)目的排練。
�、嵬頃_始：
10、主持人學生會會長x年6月20日18：00主持人宣布晚會開始。
�、馔頃Y束：
11、主持人學生會會長x年6月20日21：30主持人宣布晚會結束。
開展畢業(yè)晚會活動的策劃書范文2
讓即將畢業(yè)的學生留下最美好的回憶，表示我們?nèi)簬熒鷮λ麄兊膽涯钪�，讓他們通過此次晚會體會自己在大學的所學所感，能以樂觀積極的心態(tài)面對自己接下來的人生，表達他們對老師的感恩之情，同時也給在校的大學生以榜樣，讓他們珍惜在大學的寶貴時光。
一、活動主題
追憶似水年華——x學院第x屆畢業(yè)生晚會。
二、晚會性質
晚會以追憶為主線，時而展現(xiàn)大學的美妙寶貴時光，時而表現(xiàn)畢業(yè)生們臨畢業(yè)時復雜的心情，時而展望美好的未來。
三、晚會參與人員
x學院全體師生。
四、晚會時間
x月x日晚7：00。
五、晚會地點
學校大禮堂。
六、晚會內(nèi)容策劃
晚會內(nèi)容分為四大版塊：
1、班級篇
通過音樂劇、話劇的形式表現(xiàn)大學班級的快樂，可展現(xiàn)剛進大學時各班軍訓的趣事，可展現(xiàn)籃球賽、拔河比賽等班級競賽中各班團結的模樣，也可以以班上感動的事跡為主題展現(xiàn)班上同學的團結之情。
2、學習篇
聯(lián)系畢業(yè)生中成績較好的，如考上研究生、考上公務員或被選為選調(diào)生的優(yōu)秀學生，先讓他們表演形式不限的簡單的節(jié)目，然后再讓主持人采訪他們，給在校大學生以榜樣。
3、感恩篇
在學校里總有著許許多多值得感恩的人，借此機會通過表演各類型節(jié)目表達他們對領導、老師、同學的感激之情。
4、友情篇
友情可謂大學中最為寶貴的情誼了，寢室文化、班級文化都是由友情編織成的，因此，可以鼓勵各寢室用不同形式的節(jié)目展現(xiàn)他們寢室的友誼，也給畢業(yè)生們表達對朋友的感情一個平臺。
5、師生篇
既然是學校，便少不了對我們諄諄教誨的老師們，鼓勵學生與老師一起表演，展現(xiàn)我院學生與老師融洽的師生關系。
七、晚會形式及尾聲
以給類型節(jié)目表演為主，如舞蹈、唱歌、音樂劇、話劇等，其中穿插幾個有趣的互動游戲。
晚會的最后，主持人總結整場晚會，伴隨著最后一首歌(歌曲暫定)，由全體到場老師、畢業(yè)生、表演者、工作人員合唱，以此代表全院全體師生對畢業(yè)生的真誠祝福，也為我院第三屆畢業(yè)生晚會畫上一個圓滿的句號。
八、節(jié)目選拔
在x周宣傳動員各班積極排演多姿多彩的節(jié)目，暫定于x周選拔節(jié)目。
注意：由于與畢業(yè)生聯(lián)系較其它在校班級麻煩，所以于x周找到畢業(yè)班的各負責人，與他們交流好畢業(yè)生晚會的各事宜，隨時與他們保持聯(lián)系。而各在校班級，則要提前告知各版塊主題，以便他們排練節(jié)目。
九、宣傳工作
1、在晚會前期宣傳動員全院所有學生積極參與，使節(jié)目的選拔工作順利進行。
2、在晚會籌備階段以噴繪、宣傳板的形式宣傳晚會，讓更多的人關注晚會，使晚會當天氣氛更好。
十、晚會座位安排
1、嘉賓席。
2、工作人員席：左一排。
3、表演席：左二至七排。
4、畢業(yè)生席：右四至十五排。
5、觀眾席：剩下所有位置。
開展畢業(yè)晚會活動的策劃書范文3
畢業(yè)典禮是學生時代重要的里程碑，為了給我院畢業(yè)學生的大學畫上一個完美的句點，展示科院畢業(yè)生的精神風貌和學業(yè)成果，給予畢業(yè)生重要的成長階段提供一個紀念和見證;通過師生互動，讓學生感受學校如家的溫馨，表達對即將離別同學的美好祝福。特面向全校學生征集“我心目中的畢業(yè)典禮”策劃書。
一、參與對象
本次征集活動主要面向我校所有在校學生，作品可單獨創(chuàng)作，也可集體創(chuàng)作。
二、征集內(nèi)容及要求
畢業(yè)典禮創(chuàng)意方案要求在莊嚴隆重的儀式氛圍基礎上追求創(chuàng)意，使典禮儀式內(nèi)容更貼近學生生活，反映廣大畢業(yè)學子心聲，增強學生對學校的認同感、榮譽感。充分體現(xiàn)“同窗情”、“師生情”、“父母情”，內(nèi)容健康向上，形式豐富多樣、力求感人。
具體要求：
1、有完整、詳盡并實際可行的策劃方案，要求涉及活動宣傳、場地選擇、場地布置、儀式流程實施、活動預算等多個方面，方案有創(chuàng)新之處(特別是能夠觸動廣大畢業(yè)生的內(nèi)心情感);
2、能夠表現(xiàn)我校畢業(yè)生的大學生活;
3、健康向上，體現(xiàn)我校學子的良好精神風貌。
三、投稿注意事項
1、應征作品要注明姓名、學院、聯(lián)系電話等個人資料。因投稿人身份不明而產(chǎn)生的糾紛由投稿人自負。
2、作品的提交要求：提交紙介稿和相應電子稿，策劃中設計場地布置效果圖需用彩色打印。
3、聯(lián)系人及地點：黃老師，行政樓115辦公室
4、電子郵箱：。
5、作品征集截止時間：__年5月30日。
6、所有作品概不退稿，請作者自留底稿。
四、評選與獎勵
1、評選“優(yōu)秀策劃書”5份，每份獎勵300元并頒發(fā)榮譽證書;
2、入選畢業(yè)典禮的完整策劃方案額外獎勵800元。
五、法律申明
1、被征集的作品均須為未公開發(fā)表過的原創(chuàng)作品，作品涉及抄襲、借用等侵權行為均由作者本人承擔一切后果，與征集單位無關。
2、本次征集的獲獎作品的所有權、修改權和使用權，均歸征集單位湖南科技學院所有。
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