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培訓(xùn)策劃書范文系列
時(shí)光匆匆，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了，前方等待著我們的是新工作目標(biāo)和挑戰(zhàn)，是時(shí)候抽出時(shí)間寫寫策劃書了。那么我們該怎么去寫策劃書呢？下面是小編幫大家整理的培訓(xùn)策劃書范文系列，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
培訓(xùn)策劃書范文系列1
一、活動背景：
結(jié)合谷歌公益創(chuàng)意大賽官方針對第五屆優(yōu)勝項(xiàng)目團(tuán)隊(duì)上海培訓(xùn)內(nèi)容和要求，我團(tuán)隊(duì)根據(jù)自身的需求，針對暑假感恩“攝”會項(xiàng)目實(shí)施開展本次培訓(xùn)
二、活動主題：
增強(qiáng)自身素質(zhì)，提高項(xiàng)目實(shí)施能力
三、活動宗旨：
通過培訓(xùn)，增強(qiáng)隊(duì)員綜合素質(zhì)，保證項(xiàng)目在暑期能夠
圓滿完成。
四、活動地點(diǎn)：
鄭州輕工業(yè)學(xué)院教三樓201科室
五、活動時(shí)間：
xx年6月10日7：50~18：30
六、活動對象：
鄭州輕工業(yè)學(xué)院感恩“攝”會項(xiàng)目所有隊(duì)員
七、主辦單位：
共青團(tuán)鄭州輕工業(yè)學(xué)院委員會
鄭州輕工業(yè)學(xué)院感恩“攝”會項(xiàng)目所有隊(duì)員
八、培訓(xùn)內(nèi)容
培訓(xùn)一、明確本次培訓(xùn)的意義和目的
1、目的、通過向團(tuán)隊(duì)所有成員傳達(dá)上海兩天培訓(xùn)內(nèi)容的核心思想，讓大家對大賽官方的信息有直接的了解。
2、時(shí)間、8、00~9：00
3、培訓(xùn)人員、楊培濤
培訓(xùn)二、對往屆獲獎項(xiàng)目的分析學(xué)習(xí)
1、目的、通過對前四屆優(yōu)秀的項(xiàng)目分析，學(xué)習(xí)。讓大家更加深刻的理解他們的優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)管理制度，團(tuán)隊(duì)溝通制度，團(tuán)隊(duì)財(cái)務(wù)制度，團(tuán)隊(duì)良好的志愿者管理制度，暑假項(xiàng)目實(shí)施緊急情況處理等，從而對我們團(tuán)隊(duì)暑假實(shí)施項(xiàng)目提供借鑒和幫助。
2、時(shí)間、9：00~10：30
3、培訓(xùn)人員、無領(lǐng)導(dǎo)討論。
4、培訓(xùn)形式、以小組的形式共把所有成員分為四組、
第一組分析、小“Q”計(jì)劃，感受盲童們的光影世界
第二組分析、中醫(yī)食療推拿走進(jìn)土家族山寨消亡的坎兒井——拯救坎兒井，保護(hù)水資源
第三組分析、讓愛之光穿越E零點(diǎn)珠峰下的希望
第四組分析、溫情拇指為你獻(xiàn)上一杯“水”
先分析以上項(xiàng)目，在通過小組討論形式書面寫出項(xiàng)目實(shí)施過程中的創(chuàng)新點(diǎn)，可行點(diǎn)，不足等幾方面，并最終小組推薦一名隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場的內(nèi)容陳述。
培訓(xùn)三、無聲的世界
1、目的通過游戲引發(fā)團(tuán)隊(duì)所有隊(duì)員對運(yùn)作項(xiàng)目過程中，可能出現(xiàn)的溝通問題進(jìn)行反思，確保在暑期項(xiàng)目運(yùn)作過程中溝通的雙向性。
2、時(shí)間、10：30：11：30
3、培訓(xùn)人員、楊培濤，張崇曦
4、培訓(xùn)形式、讓隊(duì)員辦成聾人進(jìn)行無聲紙條的傳遞，在傳遞紙條中，所以隊(duì)員都不能夠開口說話，所有隊(duì)員都必須嚴(yán)格遵守游戲規(guī)則。
培訓(xùn)四、緊急情況處理
1、目的、通過模擬在項(xiàng)目實(shí)施過程中可能出現(xiàn)遇到緊急情況進(jìn)行實(shí)際模擬，提高隊(duì)員在暑期實(shí)施項(xiàng)目過程中對緊急情況處理的能力。
2、時(shí)間、13：30~15：30
3、通過讓隊(duì)員扮演在項(xiàng)目實(shí)施過程中的不同角色，同時(shí)模擬天氣突然變化，吃住，隊(duì)員中暑，隊(duì)員離隊(duì)，溝通不暢，交通出行不便等方面的`困難，讓大家討論出具體的解決方案，并且對方案進(jìn)行論證，探討出在暑期實(shí)施項(xiàng)目的可行性方案。
培訓(xùn)五、項(xiàng)目實(shí)施的目標(biāo)
1、目的、通過以探討的形式，讓大家都明白我們項(xiàng)目的終極目標(biāo)和不同時(shí)期的目標(biāo)。
2、時(shí)間、15：30：~16：00
3、培訓(xùn)形式、通過問答的形式，相互探討，頭腦風(fēng)暴等形式讓大家制定出一個(gè)可實(shí)施，能夠讓大家都遵守的項(xiàng)目效果評估細(xì)則。
培訓(xùn)六、財(cái)務(wù)知識培訓(xùn)
1、目的、讓大家清楚的明白在項(xiàng)目實(shí)施過程中相關(guān)報(bào)賬的制度，同時(shí)傳達(dá)大賽和學(xué)校相關(guān)報(bào)賬的細(xì)則。
2、時(shí)間、16：00~18：30
3、培訓(xùn)人員、楊培濤
4、培訓(xùn)形式、主要以講解和大家提問的形式來讓大家對財(cái)務(wù)方面的知識進(jìn)行理解掌握，并且就暑假報(bào)賬等問題大家進(jìn)行探討。
先分析以上項(xiàng)目，在通過小組討論形式書面寫出項(xiàng)目實(shí)施過程中的創(chuàng)新點(diǎn)，可行點(diǎn)，不足等幾方面，并最終小組推薦一名隊(duì)員進(jìn)行現(xiàn)場的內(nèi)容陳述。
培訓(xùn)策劃書范文系列2
濰坊學(xué)院校學(xué)生會是我校學(xué)生自行組織管理的重要機(jī)構(gòu)。多年來，在校領(lǐng)導(dǎo)老師大力支持下，積極主動地開展工作，收到了良好的效果。學(xué)生會本著“自我管理，自我教育，自我服務(wù)”的原則，不斷加強(qiáng)自身隊(duì)伍建設(shè)，同時(shí)注重研究本校學(xué)生工作的新特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新，廣泛開展各類學(xué)生活動，注重在全方面開展的'素質(zhì)教育中充分發(fā)揮學(xué)生工作的優(yōu)勢。
一、培訓(xùn)目的
為進(jìn)一步提高校學(xué)生會學(xué)生干部隊(duì)伍的綜合素質(zhì)，保證校學(xué)生會能更有效地開展學(xué)生會工作，培養(yǎng)和壯大學(xué)生會干部隊(duì)伍，保證學(xué)生會工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，服務(wù)學(xué)校、服務(wù)同學(xué)，故舉行干部培訓(xùn)活動，彌補(bǔ)學(xué)生會成員在組織管理能力、人際交往能力、執(zhí)行力方面的不足，提高學(xué)生干部的綜合能力，以便學(xué)生會健康發(fā)展。
二、培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組
指導(dǎo)老師：李學(xué)軍處長、劉德才副處長、于爾河科長
負(fù)責(zé)人：xxx
校學(xué)生會主席張大明
校學(xué)生會常務(wù)副秘書長路婧
校學(xué)生會副主席高浩軒王旭王偉胡慕升王健崔旭
袁永才岳曉飛
校學(xué)生會各部部長、副部長
三、培訓(xùn)細(xì)則
1.培訓(xùn)對象
校學(xué)生會所有成員
2.培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年3月15日到28日
地點(diǎn)：xxxx
33.培訓(xùn)主要內(nèi)容
1、總結(jié)上學(xué)期工作，部署新學(xué)期工作，對學(xué)生干部提出要求。
2、學(xué)習(xí)辛丕宏書記在學(xué)校二次黨代會上的報(bào)告。
3、學(xué)習(xí)20xx年最新修訂的《濰坊學(xué)院學(xué)生違紀(jì)處分細(xì)則（試行）》、《濰坊學(xué)院學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法（試行）》、《濰坊學(xué)院學(xué)生獎學(xué)金試行辦法》、《濰坊學(xué)院生源地國家助學(xué)貸款管理實(shí)施細(xì)則（暫行）》。
4、學(xué)習(xí)《濰坊學(xué)院關(guān)于學(xué)生干部培養(yǎng)選拔任用的暫行辦法》、《濰坊學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生干部評選獎勵辦法（試行）》、《濰坊學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀團(tuán)干部、先進(jìn)團(tuán)支部評選規(guī)定》、《濰坊學(xué)院早操工作實(shí)施辦法（試行）》、《大學(xué)生文明行為督察制度》。
5、學(xué)習(xí)學(xué)生干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、各學(xué)生組織工作章程（管理辦法）等。
6、優(yōu)秀學(xué)生干部工作經(jīng)驗(yàn)交流。
四、培訓(xùn)流程:
1.調(diào)查問卷
針對學(xué)生會的特點(diǎn)，設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，發(fā)放到各個(gè)部門，填寫完成后，統(tǒng)一收回并進(jìn)行整理，通過問卷反饋的內(nèi)容，了解學(xué)生干部身上存在的問題。（各部只需交一份總結(jié)性的表格，格式在相應(yīng)的郵件附件）2.現(xiàn)場培訓(xùn)
參與人群：學(xué)生會所有成員
培訓(xùn)人：學(xué)生處老師、主席、常務(wù)副秘書長、副主席
培訓(xùn)步驟：
�、僦鞒秩松吓_介紹培訓(xùn)流程及培訓(xùn)內(nèi)容。
�、谙鄳�(yīng)部門分組學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)（過程可由各部特色布置，學(xué)習(xí)內(nèi)容不變）。
�、鄹鞑看砣藛T上臺演說學(xué)習(xí)體會。
�、苡沙Ｎ藛T或?qū)W生處老師做最后總結(jié)陳詞。
五、培訓(xùn)總結(jié)
與會的相應(yīng)部門人員要形成參加培訓(xùn)的總結(jié)材料，總結(jié)工作的優(yōu)缺點(diǎn)及心得體會，為進(jìn)一步開展好校學(xué)生會工作做好準(zhǔn)備。相應(yīng)總結(jié)材料上交秘書處總結(jié)概括，宣傳部把相應(yīng)培訓(xùn)成果以適當(dāng)形式向全校展示。
培訓(xùn)策劃書范文系列3
1、活動目的
通過這次培訓(xùn)，希望新一屆的干事對學(xué)生會有全面、深入的了解，使自己更快適應(yīng)自己的工作，提高新學(xué)生干事的理論知識水平和工作能力，給自己進(jìn)行正確的定位，清楚自己的職責(zé)，樹立起強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識，端正的工作態(tài)度。在禮儀培訓(xùn)之后，希望新干事能加強(qiáng)自身的禮儀修養(yǎng)，做到禮貌待人，和諧相處，真正成為學(xué)生會優(yōu)秀的新生力量。
2、準(zhǔn)備工作
�、傩麄鳎贺�(fù)責(zé)人：A
方式：短信，電話，群郵件，口頭通知，海報(bào)。
內(nèi)容：聯(lián)系宣中制作海報(bào)事宜。
�、诼�(lián)系：負(fù)責(zé)人：B,C
內(nèi)容：通知各部長培訓(xùn)時(shí)間地點(diǎn)，聯(lián)系主持人、
有培訓(xùn)任務(wù)的學(xué)長，通知培訓(xùn)內(nèi)容，通
知組織部出勤檢查，制作出勤表,通知所有班級宣傳委員及宣中培訓(xùn)后留下。
�、劢淌遥贺�(fù)責(zé)人：D
內(nèi)容：統(tǒng)計(jì)與會人數(shù)，預(yù)訂教室，根據(jù)人數(shù)以
部門為單位安排座位，制作座位表（電子版）。
�、芪锲罚贺�(fù)責(zé)人：E
內(nèi)容：買電池，水。
3、活動流程
時(shí)間定于11月3日（星期四）晚七點(diǎn)開始
6:20機(jī)動人員同學(xué)長調(diào)試設(shè)備，向上自習(xí)同學(xué)解釋情況。
6:20-6:30宣中同學(xué)畫黑板。
6:45組織部考勤同學(xué)到位，準(zhǔn)備考勤。
機(jī)動人員全體到位，維持秩序，領(lǐng)同學(xué)到指定位置。播放音樂，清理現(xiàn)場。
6:55負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)同學(xué)聯(lián)系未到位的主持人和有培訓(xùn)任務(wù)的'學(xué)長。
7:00全體到位，活動開始。
7:00-7:10開場白，鄭老師講話，主持人過場。
7:10-7:20策劃書書寫培訓(xùn)，主持人過場。
7:20-7:30活動總結(jié)書寫培訓(xùn)，主持人過場。
7:30-7:45會議記錄書寫培訓(xùn)
總結(jié)對能力的要求與期望，對細(xì)節(jié)的把握，主持人過場。
7:45-7:50學(xué)長經(jīng)驗(yàn)介紹，主持人過場。
7:50-8:00禮儀培訓(xùn)
8:00-8:05學(xué)姐經(jīng)驗(yàn)介紹，主持人過場。
8:05-8:10生活細(xì)節(jié)經(jīng)驗(yàn)介紹，主持人過場。
8:10-8:15主席總結(jié)
8:20-各部退場，有興趣的部門可留下培訓(xùn)專屬技能。鄭老師對宣中和宣傳委員進(jìn)行培訓(xùn)。
4、特殊情況
①很多人不按安排位置就坐
A：機(jī)動人員勸說，如果很多人這樣要確保所有人靠前坐。
②違反會場秩序，玩手機(jī)，吃東西。
A：統(tǒng)計(jì)，總結(jié)中對個(gè)人和部門進(jìn)行批評。
③演示文稿臨時(shí)失效
A：所有文稿提前統(tǒng)一備份。
�、芏嗝襟w設(shè)備失效
A：聯(lián)系維修人員。
維修不行申請臨時(shí)換教室，申請成功負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)同學(xué)通知各部長，機(jī)動人員部分留在原教室向同學(xué)說明情況。
無法換教室改為口頭說明。
5、人員
主持人：A
策劃案：F
會議記錄及能力總結(jié)：G
活動總結(jié):H
禮儀培訓(xùn)：I
經(jīng)驗(yàn)介紹：J
資料備份：B，K
機(jī)動人員：K，L，B，A，M，
N，D，O，E，C。