40的英語單詞

時(shí)間：2023-04-27 15:42:44 策劃書我要投稿

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40的英語單詞

　　一、活動(dòng)主旨

40的英語單詞

　　本屆趣味英語單詞競賽的宗旨是，在歡笑中學(xué)得知識，在競爭中尋找差距，激發(fā)同學(xué)們學(xué)習(xí)英語的熱情，提高英語口語的表達(dá)能力和應(yīng)用能力。

　　二、參賽方式：

　　每隊(duì)由超過三人組成，自定義組名。

　　三、參賽人員：

　　國際學(xué)院全體學(xué)生評委：黃老師，何老師，李婉老師

　　四、比賽時(shí)間：

　　20__年12月

　　比賽地點(diǎn)：厚德樓

　　五、比賽程序：晉級賽、決賽

　　六、比賽細(xì)則

　　晉級賽：

　　1、單詞接龍

　　每組來一個(gè)學(xué)生在黑板上寫出一個(gè)以某字母為詞首的單詞，前一個(gè)單詞的詞尾字母作下一個(gè)單詞的詞首字母，且比前一個(gè)單詞的字母數(shù)多一個(gè)。如：a-at-tea-able-eghit-tongue-expre-等。在四分鐘的時(shí)間里，接得最多的組加三十分，第二名加二十分，第三名加十分。其余不加分。

　　【確保單詞的準(zhǔn)確性，若出現(xiàn)錯(cuò)誤拼寫，出現(xiàn)一處扣一分】

　　2、記憶王

　　每組派一個(gè)代表，從指定的單詞中選出十五個(gè)，在黑板上默寫，用時(shí)最短且準(zhǔn)確率最高者得到加分二十分，限時(shí)兩分鐘{記憶階段}，默寫限時(shí)一分鐘�！惧e(cuò)誤拼寫不扣分】

　　預(yù)備游戲：

　　吹蠟燭：

　　每組選一個(gè)代表，有十根燃燒的蠟燭，參賽者說十個(gè)不同的單詞將蠟燭逐一吹滅，用時(shí)最短的組加十分。

　　決賽：

　　1、傳遞單詞

　　由主持人給每組最后一名同學(xué)各五個(gè)單詞，待主持人說開始時(shí)，由最后一名同學(xué)開始向前一名同學(xué)拼讀單詞，以此類推，最后由第一名同學(xué)上黑板書寫單詞，用時(shí)最短且單詞相似度最高的小組獲得二十分積分，第二名獲得十分，第三名獲得五分。【可分成任意次數(shù)拼讀單詞，該環(huán)節(jié)在五分鐘內(nèi)結(jié)束，若在該環(huán)節(jié)超時(shí)且沒有完成的小組，沒有得分】

　　2、變換字母次序組成新單詞

　　每組派三人，主持人說出或出示一個(gè)單詞，要求參賽者變換字母次序使其變成另一個(gè)單詞，如：east-seat,這個(gè)游戲的輪進(jìn)行搶答。下列單詞可供參考，are-ear；read-dear；meat-team；stop-spot；now-won等。必答題答對的組加五分，搶答題答對的加十分�！径M單詞即可，預(yù)計(jì)用時(shí)七分鐘】

　　五、可行性分析

　　以游戲的形式擴(kuò)充大學(xué)生的英語詞匯量，還能夠提高大學(xué)生的英語水平。相信此次活動(dòng)是會受到廣大同學(xué)歡迎的，這次比賽將提供一個(gè)讓同學(xué)們展示自己才華的機(jī)會，也提供了一個(gè)讓大家彼此交流相互學(xué)習(xí)提高的一個(gè)平臺，此次活動(dòng)一定會取得成功。

　　六、預(yù)計(jì)效果

　　無論從活動(dòng)規(guī)模還是宣傳效果來分析預(yù)測，本次英語單詞競賽定能吸引全院學(xué)生，影響力是很大的。通過這次活動(dòng)，既使同學(xué)們得到了鍛煉，也增加我們對英語的熱情。

　　七、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

　　設(shè)置一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名、三等獎(jiǎng)1名，學(xué)院會給獲獎(jiǎng)的班級和同學(xué)頒發(fā)證書及相應(yīng)的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

　　一等獎(jiǎng)：新東方《雅思詞匯》、筆記本、8GU盤

　　二等獎(jiǎng)：2GU盤、筆記本

　　三等獎(jiǎng)：筆記本、筆

　　八、道具需要：

　　邀請函三張，蠟燭三十只【生日蠟燭即可】，泡沫條若干【固定蠟燭】，雙面膠/透明膠【固定泡沫】，橫幅一條。

　　九、所需物品的準(zhǔn)備工作

　　要在競賽開始之前結(jié)束，各部門分配任務(wù)，認(rèn)真完成任務(wù)。

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