德育副校長(zhǎng)師德師風(fēng)承諾書(shū)
導(dǎo)語(yǔ)：師德師風(fēng)對(duì)一個(gè)教師特別的重要，因?yàn)�，教師是學(xué)生行動(dòng)的標(biāo)桿。德育處教師該如何更好德踐行師德師風(fēng)呢？下面一篇文章是關(guān)于師德師風(fēng)的承諾書(shū)。
篇一：德育副校長(zhǎng)承諾書(shū)
為了進(jìn)一步加強(qiáng)和規(guī)范德育處工作，特制定此承諾書(shū)：
一、以馬克思列寧主義、毛澤東思想鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，按照上級(jí)德育總體目標(biāo)和要求、學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律及本校學(xué)生政治思想品德實(shí)際，協(xié)助校長(zhǎng)制定學(xué)校德育工作規(guī)劃和計(jì)劃。
二、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育。
三、加強(qiáng)法制教育，加強(qiáng)安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)責(zé)任事故發(fā)生。
四、深化少先隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)。組織開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打造學(xué)校德育品牌。
五、堅(jiān)持“三個(gè)加強(qiáng)”，即加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)德育科研，調(diào)動(dòng)校內(nèi)各條線的育人積極性，全員育人、全程育人，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
六、進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作的管理，加強(qiáng)檢查力度。
1、加強(qiáng)值周工作管理。
2、嚴(yán)格規(guī)范升旗儀式，進(jìn)行富有成效的國(guó)旗下教育活動(dòng)。
3、繼續(xù)進(jìn)行班級(jí)量化評(píng)比。
4、繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。
七、抓好德育基礎(chǔ)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
篇二：副校長(zhǎng)工作承諾書(shū)
在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，分管全校政教、文體活動(dòng)等工作，主要職責(zé)是：
1、負(fù)責(zé)學(xué)校的德育工作和體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、學(xué)校安全教育等工作。直接領(lǐng)導(dǎo)政教（教育處）工作計(jì)劃，指導(dǎo)、推動(dòng)和檢查工作計(jì)劃的落實(shí)。
2、負(fù)責(zé)并統(tǒng)一協(xié)調(diào)政教（教育）處、少先隊(duì)的工作，充分發(fā)揮班主任、班干部、隊(duì)干部三支隊(duì)伍在學(xué)生思想教育活動(dòng)中的作用。
3、與主管教學(xué)副校長(zhǎng)一起確定每學(xué)年班主任人選。
4、負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班主任考核評(píng)價(jià)工作，制定考核評(píng)價(jià)方案，并指導(dǎo)政教（教育）處在實(shí)際工作中貫徹執(zhí)行。
5、抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)班主任的教育、培訓(xùn)和指導(dǎo)，召開(kāi)班主任和學(xué)生座談會(huì)，聽(tīng)取他們對(duì)學(xué)校德育工作的意見(jiàn)和建議，改進(jìn)工作方法。
6、定期不定期召開(kāi)全體教職工參加的學(xué)生思想政治工作會(huì)議，并就學(xué)校學(xué)生思想政治工作情況，向全體教職工匯報(bào)。
7、召開(kāi)校級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校學(xué)生思想教育工作的情況，承擔(dān)并指導(dǎo)政教（教育）處主任對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校的培訓(xùn)，指導(dǎo)家長(zhǎng)搞好學(xué)校的教育工作。
8、負(fù)責(zé)考核評(píng)價(jià)所領(lǐng)導(dǎo)的中層干部的工作并提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)。
9、協(xié)助校長(zhǎng)工作并完成校長(zhǎng)交給的其他工作任務(wù)。
篇三：副校長(zhǎng)崗位承諾書(shū)
尊敬的教育局的各位領(lǐng)導(dǎo)：
根據(jù)局黨委安排，目前由我擔(dān)任 小學(xué)副校長(zhǎng)工作。首先，我感謝局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心、重視和對(duì)我工作的鼓勵(lì)，感謝局領(lǐng)導(dǎo)給我工作不斷鍛煉的機(jī)會(huì)，同時(shí)也使我深感肩上責(zé)任的重大�；A(chǔ)教育改革的使命激勵(lì)我必須努力奮進(jìn)，面對(duì)新的課程改革，我要以此為起點(diǎn)，不斷完善自我，以扎實(shí)的工作，抓住機(jī)遇，積極探索，迎接挑戰(zhàn)。在任職期間，我將努力做到以下幾點(diǎn)：
一、勤奮學(xué)習(xí)，樹(shù)立21世紀(jì)現(xiàn)代教育觀、教師觀。
1、要不斷充實(shí)自我。知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯，學(xué)習(xí)是獲取知識(shí)的重要途經(jīng)，要使自己順應(yīng)教育改革與發(fā)展的時(shí)代潮流，看書(shū)學(xué)習(xí)、為自己“充電”，更新、深化和進(jìn)一步提高自身整體素質(zhì)，使自己適應(yīng)不斷變革的世界。
2、要不斷完善自我，滿懷激情地投入事業(yè)，并在耕耘中學(xué)習(xí)、鍛煉，進(jìn)一步提高自身整體素質(zhì)，在工作中摒棄保守思想，善于“超前思維”。
3、要不斷勤勉自我。具備勇于探索、開(kāi)拓創(chuàng)新的`才能，形成嚴(yán)于律己、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的作風(fēng)，在深化教育改革的實(shí)踐中不斷磨練，塑造自我。
4、要不斷提高自我。堅(jiān)持自警自省，自我警醒，做到“吾日三省吾身”，不斷提高自己人格修養(yǎng)的水平。真正承擔(dān)起“以素質(zhì)培養(yǎng)素質(zhì)”、“以人格塑造人格”的重任。
5、要不斷超越自我。人生的意義在于創(chuàng)造價(jià)值，奉獻(xiàn)社會(huì)。我將端正態(tài)度，擺正位置，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，認(rèn)真實(shí)踐為人民服務(wù)宗旨，真正為學(xué)校辦實(shí)事，辦好事。
二、努力工作，認(rèn)真履行崗位目標(biāo)責(zé)任制。
1、努力學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，全面貫徹黨的教育方針，面向全體學(xué)生，大力推進(jìn)課程改革，開(kāi)創(chuàng)校本課程，深化素質(zhì)教育，以人為本，以德育人，培養(yǎng)個(gè)性，使學(xué)生自覺(jué)、主動(dòng)、健康成長(zhǎng)。
2、尊重、支持校長(zhǎng)正確行使其應(yīng)有的職權(quán)，維護(hù)校長(zhǎng)的集中統(tǒng)一指揮，積極開(kāi)展工作，保證學(xué)校各項(xiàng)工作的完成。、協(xié)助校長(zhǎng)做好教師的思想政治工作，言傳身教，帶好教師隊(duì)伍，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。
3、領(lǐng)導(dǎo)和組織教學(xué)工作，堅(jiān)持學(xué)校工作以教學(xué)為主，全面安排的原則，建立正常的教學(xué)秩序，保證國(guó)家教學(xué)計(jì)劃的全面貫徹執(zhí)行。把轉(zhuǎn)變教育觀念、樹(shù)立新課程理念，貫穿課程改革的全過(guò)程。帶頭搞好教育教學(xué)科研工作，探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，努力提高教育教學(xué)管理水平，具有 “品牌” 意識(shí)。
4、狠抓教育教學(xué)改革。學(xué)習(xí)先進(jìn)理論，深入教學(xué)實(shí)際，進(jìn)行調(diào)查研究，經(jīng)常聽(tīng)課，并有計(jì)劃的參加一定的師生教學(xué)活動(dòng)，通過(guò)各種形式全面了解師生教與學(xué)情況，使學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)地、扎實(shí)地逐年有所提高。
5、負(fù)責(zé)指導(dǎo)、檢查教導(dǎo)處工作，落實(shí)教育、教學(xué)、
教研計(jì)劃和教學(xué)常規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)和組織體育、衛(wèi)生、美育工作，努力改善教學(xué)衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生，培養(yǎng)學(xué)生良好的體育鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。
6、負(fù)責(zé)制定考核、評(píng)價(jià)方案，每學(xué)年組織一次對(duì)教師教學(xué)工作的考核和評(píng)價(jià)，并把考核、評(píng)價(jià)結(jié)果反饋給教師本人，組織畢業(yè)生工作和招生工作。
三、加強(qiáng)校本培訓(xùn)，使教師隊(duì)伍的素質(zhì)不斷提高。
1、切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念，樹(shù)立新型的師生觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、質(zhì)量觀，以新的教育理念指導(dǎo)教學(xué)行為。
2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，吃透精神，領(lǐng)會(huì)實(shí)質(zhì)，將課程標(biāo)準(zhǔn)作為教學(xué)實(shí)踐的衡量尺度。
3、用發(fā)展的眼光培育教師，采用公開(kāi)竟聘的方式，競(jìng)爭(zhēng)上崗，形成能者上、平者讓、庸者下的公平、公正的良好競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。不斷增強(qiáng)干部、教師隊(duì)伍的活力和素質(zhì)。
4、引導(dǎo)教師樹(shù)立終身學(xué)習(xí)意識(shí)，鼓勵(lì)教師做終身學(xué)習(xí)的模范，為教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)提高、掌握先進(jìn)教育信息的便利條件。
5、提倡和推動(dòng)教師向科研型、專家型發(fā)展，創(chuàng)造教科研氛圍，提供教科研條件，縮短“課題”與“課堂”的距離。在完成基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)的同時(shí)，培養(yǎng)一批教育研究型人才，倡導(dǎo)人人成材，人人成為教育家。
教育改革任重道遠(yuǎn)，學(xué)校工作紛繁艱巨，態(tài)度決定一切，我愿在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下團(tuán)結(jié)全體教師，以高昂的
激情、堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不懈的斗志投入到基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的偉大實(shí)踐中，努力、開(kāi)拓和進(jìn)取，共同開(kāi)創(chuàng)我校教育改革與發(fā)展的新局面！
敬請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見(jiàn)。
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