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零起點教學學校和教師承諾書
在不斷進步的社會中，我們都跟承諾書有著直接或間接的聯(lián)系，承諾書通常是要求以書面訂立的合同，其承諾也必須采取書面形式。那要怎么寫好承諾書呢？下面是小編為大家收集的零起點教學學校和教師承諾書，希望能夠幫助到大家。
零起點教學學校和教師承諾書1
各位家長、社會各界人士：
為落實市教育局，鎮(zhèn)學區(qū)有關減負規(guī)定，切實減輕小學低年級學生課業(yè)負擔，努力激發(fā)小學低年級學生學習興趣，使他們養(yǎng)成良好學習習慣，盡快適應小學生活，我校嚴格落實上級規(guī)定：一年級嚴格執(zhí)行“零起點”教學，特此承諾：
1、結合兒童特點制定合理的教學計劃。教師應根據(jù)學生的年齡、心理特點及他們的生活經驗，合理安排教學進度，穿插豐富多樣、有趣、有意義的活動內容，提高孩子的學習興趣，讓他們有興致地投入到學習活動中去。
2、精心備課，做到專課專用。備課能凸現(xiàn)學生的特點，在備課中要顧及學生的情緒、興趣，注重活動的合理性，提高學生的參與性。區(qū)別于學科教學的備課內容，以活動、游戲、情景創(chuàng)設等形式組織教學，激發(fā)學生的學習興趣，寓教于樂。
3、高效課堂，以生為主。合理把握授課時間與學生活動時間的比例，應給予學生充分活動時間，引導學生在活動中知道并逐步掌握基本的習慣要求和行為準則，使學生在行為、情感、興趣等方面有所收獲。切忌急于求成，簡單灌輸。
4、試行分層作業(yè)研究，減輕學生負擔。嚴格作業(yè)布置。要從激發(fā)小學低年級學生的學習興趣和習慣養(yǎng)成出發(fā)，科學合理地設計練習題，形式多樣，提高練習的有效性和趣味性，不搞機械性的'重復訓練。要保證多數(shù)學生能在課內完成書面作業(yè)，其余學生也能在校內完成。不布置書面家庭作業(yè)。
5、重視習慣培養(yǎng)。教學方法得當，貼近學生生活，激發(fā)學習興趣，重視幫助和促進學生養(yǎng)成良好的學習習慣；小學低年級應養(yǎng)成正確的執(zhí)筆方法和讀寫姿勢；養(yǎng)成文明禮貌、熱愛勞動的良好習慣。
本承諾書書一式兩份，學校、教師各執(zhí)一份。
學校（章）：
教師簽字：
20xx年xx月xx日
零起點教學學校和教師承諾書2
各位家長、社會各界人士：
為了進一步規(guī)范小學一年級辦學行為，建立全面育人機制，全面實施“零起點教學”，我們向全社會莊嚴作出以下承諾，并虛心接受社會各界監(jiān)督。
一、不開展新生入學考試。對入學的新生，不進行各種名目的筆試和口試，不以考試成績作為錄取新生和編班的依據(jù)。
二、不擅自增減教材所規(guī)定的'教學內容，嚴格依據(jù)教育部義務教育各學科課程標準要求開展教學活動。新生入學后，以拼音、漢字和算術“零起點”為基準，實施“零起點”教學。
三、不自行更改教學進度。我們將把學校教學進度通過學校網站或其它形式進行周周公示，接受家長和社會的監(jiān)督。
四、不占用體育、音樂和美術課程時間，不延長學生在校時間。我們將做到積極開設第二課堂，激發(fā)學生興趣，關注學生全面發(fā)展，不斷提高教學效率。
五、不留書面家庭作業(yè)。當天教學任務在課堂完成，不以任何名義或任何形式布置學生書面家庭作業(yè)，不給學生家長布置作業(yè)或讓學生家長代為評改作業(yè)。
六、不統(tǒng)一訂購教輔材料。學校及教師不推薦或組織學生購買各種教輔材料及書籍。
七、不統(tǒng)一監(jiān)測和排名次。我們將對學生進行科學的綜合性評價，把評價重點放在良好的行為習慣及學習習慣方面。不組織各種名目的統(tǒng)一考試并進行排名次。
承諾學校（章）：
承諾人：
20xx年xx月xx日
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