成語(yǔ)故事讀后感

時(shí)間：2022-11-11 18:40:23 成語(yǔ)故事我要投稿

【熱】成語(yǔ)故事讀后感

　　當(dāng)看完一本著作后，相信大家都有很多值得分享的東西，這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。千萬(wàn)不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的成語(yǔ)故事讀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

【熱】成語(yǔ)故事讀后感

成語(yǔ)故事讀后感1

　　暑假里，我讀完《成語(yǔ)故事》這本書，我感到非常有趣。

　　我讀了“半途而廢”、“杯弓蛇影”、“背水一戰(zhàn)”等等。其中我最喜歡的是“杯弓蛇影”里面講的是從前西晉人樂廣請(qǐng)了一位朋友去他家喝酒，第二天他的朋友病了。樂廣去探望他的時(shí)候，那位朋友吞吞吐吐的說：“昨天在你家喝酒的時(shí)候不小心酒杯里的蛇被我喝到肚子里，回到家就病了”。樂廣再來(lái)到朋友昨天喝酒的地方，拿了一杯酒，酒里真的有蛇，樂廣抬頭，看到了墻上掛了一把弓，他把弓拿了下來(lái)，蛇不見了。他把真相告訴了朋友，朋友聽了，沒過幾天病就好了。

　　這個(gè)故事告訴了我：疑神疑鬼只會(huì)自己驚擾自己。不要被表面現(xiàn)象所蒙蔽，就草率的做出結(jié)論。一定要多做研究，找出事實(shí)真相。

成語(yǔ)故事讀后感2

　　《成語(yǔ)故事》這本書有許多成語(yǔ)比如說程門立雪、割席分坐、邯鄲學(xué)步、口蜜腹劍、高枕無(wú)憂、樂不思蜀、孟母三遷、千里之行，始于足下、不入虎穴、焉得虎子、請(qǐng)君入甕、欲加之罪，何患無(wú)辭、鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利、完璧歸趙、望梅止渴、洛陽(yáng)紙貴······

　　其中我最感興趣的是邯鄲學(xué)步。邯鄲學(xué)步講的是戰(zhàn)國(guó)時(shí)，趙國(guó)的邯鄲人走路姿勢(shì)特別優(yōu)美，壽陵的一個(gè)人，不顧路途遙遠(yuǎn)去學(xué)趙國(guó)人走路。他學(xué)得很認(rèn)真，可是他學(xué)的總是學(xué)不像，等他身上的錢花光了之后，不得不返回燕國(guó)壽陵，可是他把自己的步法忘了，已經(jīng)不知道該怎么走路了，最后只狼狽的好爬著回燕國(guó)。

　　我想：如果我是那個(gè)人，我一定會(huì)把趙國(guó)人走路的姿勢(shì)天天看天天看一直看會(huì)為止，然后慢慢學(xué)，就算我學(xué)不會(huì)我也不會(huì)，也不會(huì)像那個(gè)人一樣狼狽的爬會(huì)燕國(guó)。我還知道了生搬硬套的模仿別人反而把自己原來(lái)會(huì)的東西也忘掉了。

　　讀了這本《成語(yǔ)故事》它讓我開闊了眼界，積累了許多成語(yǔ)。

成語(yǔ)故事讀后感3

　　你們是否想過與書交朋友呢？我的答案是：可以。因?yàn)槲矣幸欢闻c書的故事。

　　在我8歲時(shí)一個(gè)假期里，爸爸問我畫蛇添足是什么意思，我想了半天都想不出來(lái)，我便從我房間里的抽屜中找出《成語(yǔ)故事》這本書，翻開目錄，找到“畫蛇添足”的那一頁(yè)，迫不及待地看了起來(lái)。過了一會(huì)，我胸有成足的來(lái)到爸爸的面前，將“畫蛇添足”的意思和由來(lái)都講給爸爸聽了，爸爸聽了以后，豎起大拇指夸我懂的多。

　　就這樣，我迷上了成語(yǔ)故事，只要有時(shí)間我就會(huì)把《成語(yǔ)故事》這本書拿出來(lái)看，后來(lái)，我知道了許多成語(yǔ)故事的意思和由來(lái)�！冻烧Z(yǔ)故事》像一條船載著我到成語(yǔ)的海洋遨游，它像一位不會(huì)說話的老師，默默的教我學(xué)習(xí)成語(yǔ)。它還像一把金鑰匙，讓我打開了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的大門。生活中，我們不能缺少書籍，讓我們都與好書交朋友吧！

成語(yǔ)故事讀后感4

　　孟子是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。孟子少年喪父，母親一人將他拉扯大。

　　在他小時(shí)候，他家住在墳?zāi)古裕献涌偸悄７逻@些前來(lái)掃墓的人，孟子的母親覺得住在這里對(duì)他的成長(zhǎng)不好，就搬到了集市上，住在集市附近，他在這里又學(xué)習(xí)起商人做買賣，孟子的母親覺得這里也對(duì)孟子的成長(zhǎng)不好，他們又搬到學(xué)校附近，這里的學(xué)生飽讀經(jīng)書，孟子想他自己也應(yīng)該這樣做�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，孟子終于成為了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的思想家。

　　讀完《孟母三遷》，我深深感受到——父母是我們的嚴(yán)師，他們的嚴(yán)管對(duì)我們的未來(lái)大有好處。我們一定要刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)父母對(duì)我們的一片苦心。

成語(yǔ)故事讀后感5

　　今天，我讀了一篇成語(yǔ)故事叫《半途而廢》，這篇故事講了一個(gè)名叫樂羊子的人，去很遠(yuǎn)的地方求學(xué)，一年后，樂羊子很想念家鄉(xiāng)，所以便回到了家鄉(xiāng)。妻子看見后，把求學(xué)比喻成了織布的道理，讓樂羊子明白了做事不能半途而廢，不然就會(huì)前功盡棄。樂羊子感到很慚愧，于是又出去求學(xué)，七年后，樂羊子終于成為了聞名天下的軍事將領(lǐng)。

　　讀了這篇故事，讓我想起了我剛開始學(xué)武術(shù)的時(shí)候，學(xué)了幾天就不想學(xué)了，媽媽告訴我，學(xué)東西不能半途而廢。于是，我又開始練了起來(lái)，在媽媽和教練的支持下，我終于從業(yè)余班調(diào)到了專業(yè)班，幸虧我當(dāng)時(shí)沒有放棄。

　　這個(gè)故事讓我明白了做事要持之以恒，不能半途而廢，只要堅(jiān)持就能取得一定的成績(jī)。

成語(yǔ)故事讀后感6

　　這一段時(shí)間我媽媽給我買了一本新書名叫《中華成語(yǔ)故事》我讀的津津有味。

　　有一次，我讀到“按圖索驥”時(shí)把我給逗的'哈哈大笑，我記得故事的大意是這樣的：春秋的時(shí)候，秦國(guó)有一個(gè)叫孫陽(yáng)的人，擅長(zhǎng)相馬，無(wú)論什么馬，他一眼就能分出優(yōu)劣，他為了讓更多人學(xué)會(huì)相馬，使千里馬不再被埋沒寫了一本《相馬經(jīng)》但孫陽(yáng)有一個(gè)資質(zhì)很差的兒子，但他很想繼承父親事業(yè)，就想出去找千里馬。于是他按照書中的去找，最后發(fā)現(xiàn)有一只癩蛤蟆很像書中千里馬的特征，后來(lái)他把這只癩蛤蟆帶回家，孫陽(yáng)見了哭笑不得。

　　還有東施效顰里的東施學(xué)習(xí)西施她本身就很丑，還學(xué)做西施裝病，人們見了東施嚇的都跑回家，而西施肚子疼個(gè)個(gè)人都對(duì)她親切問怎么了�！吨腥A成語(yǔ)故事》里的故事不止就這些還有，不恥下問、博士買驢、此地?zé)o銀三百兩等有趣的故事呢！

　　原來(lái)《中華成語(yǔ)故事》這本書這么有趣精彩呀！

成語(yǔ)故事讀后感7

　　今天，我讀了一個(gè)成語(yǔ)故事：《葉公好龍》。

　　這個(gè)故事主要講：古時(shí)候有一個(gè)人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因?yàn)樗钤诟毁F家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福�？墒牵~公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這么決定了，我明天下凡去見一見那個(gè)名叫葉公的人！

　　第二天，真龍來(lái)到了葉公的家里，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！

　　這個(gè)故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西，并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西，所以小朋友千萬(wàn)不要學(xué)葉公哦！

成語(yǔ)故事讀后感8

　　前幾天，老師給我們?nèi)嗤瑢W(xué)每人發(fā)了一本書，叫做《中華成語(yǔ)故事》，我手捧著這本書，心里有種說不出的高興。從小我就很喜歡聽故事，尤其是關(guān)于古代的成語(yǔ)故事。這次通過讀書，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好故事叫機(jī)不可失。

　　這個(gè)故事講了唐朝初年，李淵為了平定天下，就派大將李靖統(tǒng)率大軍去攻打蜀都的蕭銑。當(dāng)他的大軍來(lái)到江邊，只見大浪滔天，勢(shì)如千軍萬(wàn)馬，奔騰咆哮，看得人心驚膽顫。這時(shí)候有位將軍說：“等江水退了，再打過江去吧！”可李靖語(yǔ)氣堅(jiān)定地說：“兵貴神速，機(jī)不可失，敵軍一定認(rèn)為我們被江水阻隔，不會(huì)馬上進(jìn)攻，我們必須在他還沒有調(diào)集兵馬之前，趁著這江水猛漲的大好時(shí)機(jī)迅速渡過江去，攻到城下，這才是用兵的上策。果然，在李靖的強(qiáng)大攻勢(shì)下，蕭銑被打敗了。

　　讀了這個(gè)故事，使我懂得了一個(gè)道理：只要有機(jī)會(huì)，就一定要牢牢地去把握，這樣才能取得成功。否則失去了，就后悔莫及！在以后的學(xué)習(xí)生活中，我也一定要“機(jī)不可失”。

成語(yǔ)故事讀后感9

　　今天，我讀了《三顧茅廬》這個(gè)成語(yǔ)故事。

　　這個(gè)故事主要講：東漢末年，天下群雄四起，一片混亂，曹操趁機(jī)夾持天子，控制朝延。

　　一次，劉備聽說有位叫諸葛亮很有才干，就帶上厚禮，與關(guān)羽、張飛起來(lái)到隆中的臥龍崗請(qǐng)教，想請(qǐng)諸葛亮上山，幫自己打天下，他們來(lái)到諸葛亮隱居的地方，不巧，諸葛亮已外出不在家。劉備等人只好掃興而歸，等了幾天，劉備的人又冒著風(fēng)雪。來(lái)到隆中，又撲了一個(gè)空。劉備只好給他留下封信，表明自己對(duì)他的景仰和希望讓他出山的愿望，又過了一段時(shí)間，劉備與關(guān)羽，張飛第三次去拜訪的時(shí)候，諸葛亮正好在家睡覺，他們恭恭敬敬地站在門外等候，直到諸葛亮醒來(lái)才進(jìn)了屋里，劉備不辭苦勞苦，幾次拜訪時(shí)，諸葛亮大為感動(dòng)，于是諸葛亮。輔佐劉備建立了蜀國(guó)。

　　這個(gè)故事告訴我們，執(zhí)著是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，尤其當(dāng)它用在積極向上一面的時(shí)候。

成語(yǔ)故事讀后感10

　　昨天晚上，我讀了成語(yǔ)故事當(dāng)中的“老馬識(shí)途”這一篇。

　　這篇故事講了：春秋時(shí)期，齊桓公帶兵攻打燕國(guó)的山戎，取得了勝利。山戎國(guó)君逃到了孤竹國(guó)，齊桓公乘勝追擊，又向孤竹國(guó)進(jìn)軍，打敗了孤竹國(guó)。齊軍準(zhǔn)備得勝回國(guó)。卻發(fā)現(xiàn)來(lái)時(shí)的路找不到了。原來(lái)，他們進(jìn)軍時(shí)是春天，而現(xiàn)在是冬天，路上的景物發(fā)生了變化。齊軍迷了路，被困在山里。齊桓公很焦急。大臣管仲想出個(gè)好辦法。他放出幾匹老馬帶路。因?yàn)槔像R是認(rèn)得走過的路。大軍緊緊跟在馬的后面，他們終于凱旋回國(guó)了。

　　讀了“老馬識(shí)途”這篇成語(yǔ)故事，我知道了它比喻有經(jīng)驗(yàn)、熟悉情況的人能起到引導(dǎo)作用。就如同我們學(xué)習(xí)一樣。如果做計(jì)算題每天都練習(xí)，方法也就記住了，也就熟悉了。只有這樣時(shí)間久了才能有經(jīng)驗(yàn)。

成語(yǔ)故事讀后感11

　　這段我看完了《成語(yǔ)故事365》，其中最讓我感興趣的是《鑿壁偷光》

　　《鑿壁偷光》是講以前有一個(gè)名叫匡衡的少年，非常好學(xué)，很愛讀書，但他家里很窮買不起書，于是他只好去別人家里借書，但那個(gè)有書的大戶要匡衡幫他干活才肯借書給他，還限制他白天干活晚上才能看書。于是夜晚，匡衡就拿著書在黑暗的房里看起書來(lái)，但沒光怎么看呢？他想出個(gè)點(diǎn)子在別人家的墻壁上鑿一個(gè)小小的洞，這樣光就可以照進(jìn)來(lái)了就能看書了。從此每天晚上他就這樣看書。

　　匡衡發(fā)奮讀書勇于進(jìn)取的精神很值得我去學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在擁有那么好的學(xué)習(xí)環(huán)境一定要好好珍惜努力學(xué)習(xí)。

成語(yǔ)故事讀后感12

　　寒假里，我讀了《囫圇吞棗》這篇成語(yǔ)，讓我有許多感悟。

　　這個(gè)成語(yǔ)寫了古時(shí)候有一個(gè)人，向一位老醫(yī)生請(qǐng)教吃什么水果對(duì)身體最有益，老醫(yī)生對(duì)他說：“水果各有各的特性，但吃多了，也會(huì)帶來(lái)害處�！边@個(gè)人說：“我有辦法，一舉兩得，那就是不同的水果用不同的方法吃，比如吃棗子可以整個(gè)吞下去。”老醫(yī)生聽了，忍不住笑道：“你那樣囫圇吞棗，也沒嘗到什么滋味��！”

　　成語(yǔ)讀完了，我受益匪淺。我明白了學(xué)知識(shí)如同吃東西，要細(xì)嚼慢咽，才能真正消化吸收成為身上的營(yíng)養(yǎng)。在以后的學(xué)習(xí)中，我要認(rèn)真仔細(xì)學(xué)好各科知識(shí)，首先把要學(xué)的知識(shí)了解清楚，然后再認(rèn)真去掌握它。這樣才能記得更加牢固。

成語(yǔ)故事讀后感13

　　今天，我讀了《成語(yǔ)故事》一書，它匯聚了古代成語(yǔ)故事及寓言故事。每一個(gè)成語(yǔ)都有它的由來(lái)和故事。書中介紹了《迷途知返》、《刮目相看》、《望梅止渴》等成語(yǔ)故事。最有趣和意義深刻的故事是《拔苗助長(zhǎng)》。

　　一個(gè)農(nóng)夫見禾苗長(zhǎng)得太慢，急得在田里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，忽然想起了一個(gè)辦法，就用力把一棵棵禾苗往上拔，拔得他腰酸腿疼，最后樂滋滋地回到家里。他女兒聽了這個(gè)消息都驚呆了，她到田里一看，禾苗都枯死了。

　　看了這個(gè)故事，我真為愚笨的農(nóng)夫舉止感到好笑。我們要懂得萬(wàn)物生長(zhǎng)都有發(fā)展階段，不可急于求成的道理。

成語(yǔ)故事讀后感14

　　這個(gè)假期，我讀了《成語(yǔ)故事》，我積累樂許多成語(yǔ)，意思我也懂。

　　如：汗流浹背，形容非常恐懼或非常害怕，還形容出汗很多，背上的衣服都濕透了。安居樂業(yè)，形容安定的生活，快樂的工作。華而不實(shí)，只開花不結(jié)果，形容比喻白表雖好看，卻沒實(shí)際內(nèi)容。名落孫山，名字落在孫山的后面，指考試未中或落選……

　　我還知道了一些關(guān)于一的成語(yǔ)有一目十行、一字千金、一竅不通、九牛一毛，還有一些關(guān)于不的成語(yǔ)不寒而栗、不拘一格、不翼而飛、不恥下問，還有一些關(guān)于安的成語(yǔ)，安居樂業(yè)、安然無(wú)恙、安步當(dāng)車。

　　我還可以用成語(yǔ)造句呢，如：小紅學(xué)習(xí)總是專心致志，還是個(gè)班長(zhǎng)，在班里常常舉行開卷有益的活動(dòng)，從不交頭接耳，老師交給他的任務(wù)，總是按圖索驥，生怕自己出錯(cuò)，每次考試都胸有成竹。

　　這本書里的成語(yǔ)真是應(yīng)有盡有！

成語(yǔ)故事讀后感15

　　我讀的書是《中華成語(yǔ)故事》，這本書里有許許多多的成語(yǔ)故事，就是這些成語(yǔ)故事記下了中華五千年的輝煌成就。雖然，那些現(xiàn)在被我們敬仰的古人已經(jīng)不在了，但是，他們流芳百世的故事流傳了下來(lái)。所以我們要當(dāng)一次傳香火的人，把這些成語(yǔ)故事像傳香火一樣傳下去。

　　此外，我還選了許多我喜歡的成語(yǔ)故事，我來(lái)介紹一下吧。

　　程門立雪：告訴我們要像楊時(shí)和游酢一樣，誠(chéng)懇好學(xué)，尊敬師長(zhǎng)。

　　前車之鑒：告訴我們?nèi)绻噶隋e(cuò)誤，以后要謹(jǐn)慎一些，不要再犯同樣的錯(cuò)誤。(重蹈覆轍也是這個(gè)意思)

　　打草驚蛇：告訴我們以后做事要謹(jǐn)慎，不要驚動(dòng)對(duì)方，免得打草驚蛇。

　　寵辱不驚：告訴我們被別人得寵或屈辱時(shí)，不要過于表現(xiàn)自己或記恨別人。

　　我覺得這的的確確是一本好書，以后如果還有這類的書的話，我一定還會(huì)看的，另外，我推薦大家也來(lái)看這類的書。

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