成語故事讀書筆記
認(rèn)真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。為了讓您不再為寫讀書筆記頭疼，下面是小編精心整理的成語故事讀書筆記 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成語故事讀書筆記 1
我想，許多人都看過《成語故事》吧！《成語故事》里有著豐富的知識和道理等著我們?nèi)W(xué)習(xí)，比如說《拔苗助長》，它告訴我們不能不顧事物發(fā)展規(guī)律，強(qiáng)求速成，結(jié)果反而把事情弄糟。比如《百步穿楊》，它告訴我們不能驕傲自大。還比如說《井底之蛙》，它告訴我們不能眼界狹小，見識短淺，盲目自大。
其中，我最喜歡的故事是《囊螢夜讀》，這個故事中的車胤因為刻苦讀書，努力學(xué)習(xí)，后來成為了有名的大問學(xué)家�；叵肫瓞F(xiàn)在的`我們，真是慚愧不已！我們有良好的環(huán)境，卻要在大人的監(jiān)督下才看書、讀書。
盡管這樣，我們讀書時還是“小和尚念經(jīng)——有口無心。”女生，愛打扮，心思全在穿的、吃的上面。男生，愛打架，整天玩，大人怎么教也教不會。富裕點的孩子那個不要，這個不要，嬌氣得不得了，你說和車胤比我們相差多少？所以，我以后一定要向車胤學(xué)習(xí)，做個勤奮好學(xué)的人。
自從讀了《成語故事》之后我深有感觸，不禁對文中的詩人、文學(xué)家肅然起敬。
成語故事讀書筆記 2
最近我讀了《成語故事》這本書。我覺得拔苗助長這個故事講得很有意思，現(xiàn)在我就給大家講講拔苗助長這個故事。
以前，有一個人他的性子很急。有一天，他種了一些秧苗，種下秧苗后，就希望秧苗立刻長大成熟。他幾次去田里看秧苗，都沒看出秧苗長高，心里很著急。有一天，他突然想：如果把秧苗往上拔一拔，秧苗不就長高了嗎?想到這里，他快步跑到田里，把秧苗一株一株地都往上拔了一大截。就這樣整整干了一天，他才把田里的秧苗都拔高了。晚上，他回到家里高興地對家人說：“我今天辛苦了一整天，總算是幫田里的秧苗長高了!”
第 二天，他的兒子跑到田里一看，原來綠油油的秧苗，現(xiàn)在全都枯黃了。
讀了這個故事，我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事里的那個農(nóng)民一樣那么著急，到頭來什么也沒有做好。
暑假里，我讀了一本名叫《成語故事》的`書，他是圍繞著一個成語來說的一個故事，最后把成語的意思寫在最后一段。比如說：亡羊補(bǔ)牢，這個故事寫了楚襄王當(dāng)上了國君很開心，整天吃喝玩樂，敵軍打下了都城，在內(nèi)的不少土地也被占領(lǐng)了，他還沉迷在享樂之中，到快要攻入城池，他心里才后悔萬分，于是他去請回莊辛向他道歉，希望可以挽回局面。莊辛告訴他只要把破掉的羊圈趕緊補(bǔ)上就不算遲，只要齊心協(xié)力，還是有希望的。楚襄王最后用了莊辛的方法，終于收復(fù)了大部分的地盤。這個成語的意思是比喻在收到損失之后，要想辦法補(bǔ)救，免得再受損失。
楊時和游酢去請教老師，游酢要敲門時，楊時說：“讓老師在休息一會”，于是他們便在外面等候，不一會兒，下雪了，越下越大，他們的身上擠滿了雪，當(dāng)老師推開門看見大雪中屹立著楊時和游酢時，感動得說不出話來。這個成語的意思是：以頌揚(yáng)尊師敬道的可貴精神。
這兩個故事讓我記憶很深，因為這兩個故事讓我知道了兩個道理，第一個是：我們在學(xué)習(xí)時，如果上課沒有認(rèn)真聽講，要盡力去補(bǔ)習(xí);第二個是：要尊敬老師。
這本書真好看，又能讓我們知道許多道理，還可以讓我們了解歷史故事，所以我建議大家都去買這本書。
成語故事讀書筆記 3
讀了這本成語書，我不僅學(xué)會了許多成語還學(xué)會了許多成語的意思并明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰(zhàn)國時期人們會用的許多成語，表示了許多的意思。在這本書中，我最喜歡和最熟悉的有：班門弄斧、樂極生悲、人杰地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一發(fā)……等許多成語都得到我的喜愛，我覺得這本書有精英的編輯，深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學(xué)習(xí)去品讀它。
成語故事中的`成語有很多有利于我們在寫作文時用它。我對大公無私的成語意思記得很牢我來給你說說：春秋時，晉平公對祁黃羊說：“南陽少一個縣長，應(yīng)該誰當(dāng)比較合適?”祁黃羊說：“叫解狐去最合適，他能行的�！逼焦@奇的問他：“解狐不是你的仇人嗎?你為什么還要推薦他呢?”祁黃羊說：“你只問我什么人能上任，誰最合適，你并沒有問解狐是不是我的仇人呀!”于是，平公就派解狐到南陽上任去了。解狐到任后，替那里的人辦了不少好事，大家都稱頌他是個好縣令。像祁黃羊這樣的人才能算是大公無私啊!還有千鈞一發(fā)拔苗助長等我也能給你講得清清楚楚。
這些故事深受人們的品讀和利用，成語真是妙不可言啊!
成語故事讀書筆記 4
可是，媽媽講的太慢了，也太少了，聽到石老師說要看這本書，我立馬讓爸爸給我買來看，看著看著，我就被成語里面的小故事給吸引住了。真的是太讓我愛不釋手了，“成語爺爺”真的是太有智慧了，每個成語的.背后都有一個故事，讓我為之深深地吸引。
其中有一個“拔苗助長”的成語故事給我留下了深刻印象，說的是一個人總是覺得他的禾苗長得太慢了，于是就拔出這些禾苗想讓它長得快一些，但是因為禾苗離開了土地就全部死掉了……
我喜歡《成語故事》這本書，它讓我們學(xué)到了知識，明白了事理。
成語故事讀書筆記 5
今天，我讀了成語故事中的一篇文章，名字叫做《鄭人買履》，里面主要是說：“從前，有一人想要為自己買雙鞋，于是找了草繩在腳下量好了尺寸去集市上買鞋，到了集市，可又發(fā)現(xiàn)忘帶了草繩。他轉(zhuǎn)身就往家跑，找到了草繩，趕緊拿起了尺碼往集市跑。但是那賣鞋的'鋪子已經(jīng)關(guān)門了。他十分氣憤。路人見狀，覺得十分好笑，說道：‘那你剛才為什么不用自己的腳去試鞋？’那人連搖頭道：‘我的腳不會有尺碼那么準(zhǔn)確。”
讀了這篇文章，我覺得文中的鄭人很笨，為什么還要回家取尺碼呢？如果你用腳去試鞋，那你就可以得到一雙鞋了，而且還省了多走一次路。文中的路人很聰明，知道可以用腳試鞋。我還知道一些關(guān)于《鄭人買履》的一些知識。釋義：履：鞋子。用以諷刺只相信書本，而不顧客觀實際的教條主義者。出處：戰(zhàn)國。韓非《韓非子。外儲說左上》。
成語故事讀書筆記 6
我看過的書有好多，比如《十萬個為什么》、《馬丁的早晨》、《一千零一夜》、《成語故事》、《中國寓言故事》……可是我最喜歡的一本書是《成語故事》，雖然它外表很普通，可是里面的內(nèi)容很豐富，能讓你明白許多道理，比如拔苗助長的故事，說宋國有個急脾氣的人想讓禾苗快長大，他每天都到田里看，嘴里還不停的說：“禾苗禾苗你快快長大，早點讓我吃到香噴噴的新米�！蓖蝗凰氲搅艘粋�辦法，要是把禾苗往上拔拔，它不就長高了嗎？
說干就干，他一直忙到太陽下山�；氐郊宜咽虑楦嬖V了妻子，還覺得自己很聰明，妻子聽了忙跑到田里一看，吃驚極了，只見禾苗全部枯萎了。這個故事告訴我們“欲速則不達(dá)”的道理，要是只憑著自己良好的愿望很有可能好心做錯事。
比如守株待兔的故事，講的'是一個農(nóng)夫在耕地，忽然一只兔子死在了樹樁上，農(nóng)夫高興極了，撿起兔子回家飽餐了一頓，從此，他再也不耕地了，整天守在樹樁旁，等著兔子過來撞�？墒且惶�、兩天……一個月過去了，他也沒見到一只兔子死在樹樁上，農(nóng)夫的田里長滿了荒草，顆粒無收。通過這個故事，我懂得了只有辛勤的勞動才能獲得成果，就在那等將是一無所獲。
我很喜歡這本書，雖然我看了許多遍，但是還是很喜歡看，并且保護(hù)的很好，我會讓它一直陪著我成長。
成語故事讀書筆記 7
《成語故事》集合了中華上下五千年的成語，這里每一個故事篇幅不長，卻蘊(yùn)涵了一個個大道理，大的智慧。今天我撲在書上，吸取著書中的營養(yǎng)。
在這么多個故事，我尤其喜歡《負(fù)荊請罪》這個故事。他講敘了戰(zhàn)國時班，藺相如因完璧歸趙立了大功，得到趙慧文王的器重，拜他為上卿，官位排到老將廉頗大將之上。脾氣暴躁的廉頗，因此非常不滿，覺得自己戰(zhàn)功卓著，不因該排在一個文弱書生之后。藺相如出于對趙國著想，處處避讓廉頗，他的隨人甚為不解。藺相如解釋說：“秦國之所以不敢進(jìn)攻趙國，是因為我和趙將軍，一旦我們倆內(nèi)斗，秦國就會趁虛而入，侵略趙國。”手下聽了，非常感動。這件事傳到廉頗的耳朵里，他非常慚愧，便負(fù)荊請罪，從此他倆成了生死之交。
從這個故事中，我感受到藺相如的博大胸襟與廉頗的'知錯就改，懂得了做人的道理。除此之外，我也從《亡羊補(bǔ)牢》的故事中明白了做事情不能半途而廢，而是要一鼓作氣，一氣呵成。
高爾基說過：“讀一本好書，就是與一個高尚的人說話�！痹跁杏腥〔槐M的知識，有取之不盡的做人的大道理。在書的熏陶下，我們不斷進(jìn)步，不斷成長�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰�！蔽乙湎r間，多讀書，讀好書。在書的海洋里，盡情的遨游，盡情的享受。
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。
成語故事讀書筆記 8
暑假里，媽媽陪我到書店買了《成語故事》這本書。書里面講了好多的故事，每個故事都教給我一個深刻的道理，每個故事還都帶有插圖，非常吸引人，所以我很喜歡這本書，對它愛不釋手。
書里面的《井底之蛙》、《守株待兔》、等故事讓我感觸很深，也讓我明白了很多的道理。
《井底之蛙》這個成語告訴我：這個世界上，天外有天，人外有人，我們不能眼界狹小、見識短淺、盲目自大，不要驕傲自滿。做人不要只看見眼前的天空，要見多識廣。
《守株待兔》這個成語告訴我：不要死守著一個簡單的道理，妄想從此不用勞作、不用行動，就可以得到成功，那是絕對不可能的。個故事讓我知道了人不能貪得無厭，不能不勞而獲，否則會因小失大。
書里面的.故事不但讓我學(xué)會很多知識，還學(xué)會了很多的道理，看來我更應(yīng)該多看書，讓自己在知識的海洋里不斷地充實自己，讓自己變得更棒！
成語故事讀書筆記 9
寒假里我讀了《成語故事》一書，這本書給我留下深刻的印象，它讓我學(xué)到很多有用的知識。
這本書中講述了很多有趣的成語，比如半途而廢、不恥下問、唇亡齒寒、風(fēng)聲鶴唳、涸轍之魚、三人成虎、刮目相看等，這些成語都包含著一些故事。其中我最喜歡的`故事是“半途而廢”。
《半途而廢》這則故事是這樣的：有一個人決定外出尋師，提高自己的學(xué)識。一年后他放棄了學(xué)習(xí)，回到家中，妻子很是生氣，拿起剪刀紡織機(jī)前說：“這些絲織品都是蠶絲織成的，一根一根蠶絲累積起來才有一寸；一寸一寸累積起來，才有一丈、一匹。如果我現(xiàn)在把織機(jī)上的絲織品剪斷了，以前的功夫就全都白費。你在外學(xué)習(xí)，每天都要問自己學(xué)到了哪些知識，還有哪些方面不夠？這樣日積月累才能成就自己的美德。你中途就回來了，跟我剪斷織機(jī)上的絲織品沒什么不同。”
聽了妻子的話，他深受教育，立刻動身回到老師那里，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。這個故事告訴我們，做什么事都要持之以恒，不能半途而廢，否則就會前功盡棄，到頭來一無所有，結(jié)果就像三心二意的小貓釣魚一樣。
《成語故事》告訴我們很多歷史知識、文學(xué)知識，還教會我們做人的道理。
成語故事讀書筆記 10
在寒假里，我讀了一本書，這本書的名字叫《成語故事》，里面
有兩個故事讓我深受啟發(fā)。
第一個故事是《井底之蛙》，說的是：“從前，在一口廢井里，住著一只青蛙，它從來沒有離開過井底，它一天一天地生活著，抬頭看到的這是那一小塊天空，但是它覺得自己非�？鞓�。有一天，青蛙在井邊碰到一只從東海來的大鱉，就夸口說：“老兄，你看我住在這里多快樂�。「吲d的時候，就在井欄邊上跳躍，累了就到井壁石洞里休息。你看這些蝌蚪，螃蟹之類的小蟲，誰能比得上我呢？”海鱉聽了青蛙的話，真想到井里看看去。然而它的左腳還沒伸過來，右腳就被井欄給絆住了。于是，它又退了回來，對在井邊的上的青蛙說：“朋友，你知道海嗎？海的廣闊，比千萬里還要多，海的深度，比千萬丈還要深，住在那樣廣闊的`大海里，才是真正的快樂自由呢！”青蛙聽了，才明白還有比井底更美妙的世界，它感到無比的慚愧。這個故事讓我明白了：“我們要多學(xué)習(xí)，多聽，多看，多問。不要認(rèn)為自己什么多懂了，那樣的結(jié)果跟井底的青蛙一樣。
第二個故事是《程門立雪》，說的是：“在宋朝，有兩個弟兄很有學(xué)問，他們分別叫程顥和程頤。當(dāng)時有個進(jìn)士叫楊時，他為了豐富自己的學(xué)問，毅然放棄了高官的職位，跑到河南去拜程顥為師。后來程顥死了，而楊時也已經(jīng)四十多歲了，但仍然還堅持學(xué)習(xí)，他又跑到洛陽去拜程頤為師。他和朋友游酢一起去拜見程頤，但是正好趕上程老先生閉目養(yǎng)神，假裝睡覺。兩個人雖然心里很急，但為了不驚動程老先生，還是恭恭敬敬地站著不動。等了很長時間，程頤醒了，他慢慢睜開眼睛，見楊時，游酢站在面前，吃了一驚：“啊！你們兩位還沒走��？”這時，門外的雪已經(jīng)下了一尺多厚了。而楊時和游酢并沒有一絲疲倦和不耐煩。程頤深受感動。這個故事讓我明白了：“我們在學(xué)習(xí)上也應(yīng)該有這種誠懇的學(xué)習(xí)態(tài)度和這種鍥而不舍的學(xué)習(xí)精神�！�
《成語故事》這本書讓我懂得了很多道理，我們在今后的學(xué)習(xí)中要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)古人那種刻苦學(xué)習(xí)的精神。要多讀書，讀好書。只有這樣才會使我的“知識口袋”越來越豐富。我才能在知識的天空中自由飛翔。
成語故事讀書筆記 11
今天，我讀了一個成語故事：《葉公好龍》。
這個故事主要講：古時候有一個人叫葉公。葉公非常喜歡龍，又因為他生活在富貴家庭中，家里所有的東西都是上等的，所以他的衣服上、帽子上、鞋子上、家里的柱子上、被子上、枕頭上……家里上上下下的東西，都刺有龍的圖案。一轉(zhuǎn)眼，五年過去了。這五年里，葉公一家平平安安，生活地非常幸福�？墒牵~公一家并不知道：天上的真龍知道，葉公一家既然這么喜歡我，那見到真龍……豈不是更喜歡了嗎？好！就這么決定了，我明天下凡去見一見那個名叫葉公的`人！第二天，真龍來到了葉公的家里，透過窗戶看到了正在呼呼大睡的葉公，葉公也被這如此巨大的呼吸聲吵醒了，一看，兩眼直冒金心，嚇暈了！
這個故事告訴我們：有些人只是表面上喜歡某樣?xùn)|西，并不是發(fā)自內(nèi)心的喜歡某樣?xùn)|西，所以小朋友千萬不要學(xué)葉公哦！
成語故事讀書筆記 12
我讀了《中國成語故事》這本書，明白了很多成語的意思，也懂得了很多道理。
我來給大家講一下其中的'一個故事吧！這個故事的名字叫《開卷有益》。
宋太宗很喜歡讀書，他看到古人寫的書由于沒有好好地整理，后人讀起來不方便，還很容易丟失。宋太宗就讓一批文人來整理好書，編大型辭書。后來，那些人用8年的時間編了《太平總類》。宋太宗讓宋琪每天給他送三卷《太平總類》。宋琪覺得宋太宗每天讀三卷書太多了，而宋太宗覺得一讀書就會有收獲，很愉快，哪來的辛苦呢？
俗話說，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。只要讀書就會有收獲，就會得到用金子買不來的東西，還會從中受到啟發(fā)。不讀書，就不能領(lǐng)略其中的精彩內(nèi)容。我們要以讀書為樂。讀書就可以增加自己的閱讀能力，比如，考試的時候，我們做閱讀題就難道還有問題？
成語故事讀書筆記 13
五一放假的期間我讀了一本成語故事，它的內(nèi)容可豐富了有《畫蛇添足》《望梅止渴》《精衛(wèi)填海》《掩耳盜鈴》等等，其中我最喜歡：《掩耳盜鈴》這篇文章了，它主要寫了：
“從前，有個盜賊，到范氏家中去偷東西。他發(fā)現(xiàn)范氏家的門外有一口古鐘，心想它一定很值錢，便想把這座大鐘偷走。
可是，這口鐘太大了，又非常重，他根本就背不動，怎么辦呢？盜賊急得沒辦法，他圍著這口大鐘轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，抓耳撓腮。
于是，他找來一把鐵錘，剛試著輕輕一碰大鐘，大鐘立刻就低沉的響了起來。
盜賊嚇了一跳，趕緊停下來，心里怦怦直跳，緊張極了。等到鐘聲停下來，他想：只輕輕一碰就想了，若使勁一砸，那鐘聲讓范家的人聽見了還得了？這可不行，得想個辦法。他靈機(jī)一動，想出了一個“高明”的辦法：大鐘一響，耳朵就能聽見，如果我想辦法把耳朵掩上，讓它聽不見聲音，不就沒事了嗎？
于是盜賊就把自己的`耳朵掩得嚴(yán)嚴(yán)事實，然后用大力氣掄起鐵錘，朝大鐘砸去�？墒沁�沒等這個盜賊把鐘敲碎，范氏家的人已把他狠狠地痛打一頓。
自從我讀了《掩耳盜鈴》這個成語故事以后，我知道了自己的不足，仿佛在黑暗中找到了導(dǎo)航燈，為我指明了前進(jìn)的道路。在學(xué)習(xí)中不會的地方，明明是掩蓋不住的，卻偏要想法子去掩蓋，結(jié)果只能是欺騙自己，而不是欺騙別人。
成語故事讀書筆記 14
想必大家都看過《成語故事》書，我也不會例外，因為，這是一本經(jīng)典的好書。
我看完此書后受益匪淺，這本書有為人處事篇，堅強(qiáng)意志篇和求學(xué)求知篇。每一篇都給我們了一種教育，每一篇好像都在對我們諄諄教誨。這本書里面有些故事里的人犯的錯誤看起來很蠢，也帶來了嚴(yán)重的后果。然而，我們卻沒有注意到自己有時也會犯這種錯誤。這本書警告我們不要犯那上面故事里的'經(jīng)典錯誤事，也不能像故事里的人那樣心胸狹窄做事不顧后果，更不能像故事里的壞人一樣明知故犯。這本書還能教會我們好多好多做人的道理，從而塑造一個優(yōu)秀的我們。
這本書有些經(jīng)典的故事是我們從小就接受到的，可是，我們?nèi)匀挥锌赡苷諛印笆刂甏谩焙汀稗朊缰L”等等。難道這是家長提醒的不夠嗎？是老師教育的不夠嗎？不！那都是我們自己一時的不慎而鑄成的錯誤。我們讀了這本書的故事后，會更清楚的記得一些教訓(xùn)，本能的吸取一些教訓(xùn)，這是只有好處沒有壞處的。
我個人認(rèn)為《成語故事》是一本很棒的書，也是我們成長中必讀的書，它會使我們更加優(yōu)秀。
成語故事讀書筆記 15
暑假中，我讀了許多的成語故事，其中最令我感動的故事是《鑿壁借光》。
《鑿壁借光》這個故事生動的地講述了西漢經(jīng)學(xué)家，丞相匡衡小時侯勤學(xué)苦讀的動人故事�？锖庑r候家里很窮，無錢上學(xué)，無錢買書。他聽說隔壁村莊上有個有錢 人，家里收藏了不少圖書，于是，就跑到那人家里，要求替那家人干活，不要工錢，只要借書讀就行。他白天為主人家干活，晚上把主人家的書借回去讀。可是，新 的問題又出現(xiàn)了，晚上讀書沒有燈光照明，怎么辦？忽然，他發(fā)現(xiàn)他的鄰居家有一絲光線從墻縫中透過來，眼前一亮，于是他就動手鑿穿自家的墻壁借鄰居家的`燈光 來讀書。每天晚上，他都拿起書，坐在小洞前，就著從洞中射來的一點點光線聚精會神地讀書。一直讀到鄰居熄燈為止。就這樣，他一度就是兩年，終于把主人家的 藏書都讀完了。盡管他已經(jīng)有了很豐富的知識，但是他還是繼續(xù)找書讀，最后，終于成為了一名著名的經(jīng)學(xué)家。
讀了匡衡的勤學(xué)苦讀的故事后，我不由得想起了我們現(xiàn)在的讀書環(huán)境和學(xué)習(xí)條件是多么的優(yōu)越，卻有不少同學(xué)不懂得珍惜和利用。比如說，我們學(xué)校的圖書室就有成 千上萬的好書，任由我們隨意挑選借閱；家里的電腦里有各國名人的好作品，任由我們隨意觀看；晚上讀書、寫字都有日光燈和各種各樣的學(xué)習(xí)臺燈照明；更有老師 的辛勤教導(dǎo)。難道我們能讓這些優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件就這樣浪費嗎？好書在書架上休息嗎？難道們就這樣浪費我們美好的童年時光嗎？
我們要珍惜寶貴的時間，充分利用優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，學(xué)習(xí)匡衡勤學(xué)苦讀的精神。所以，我們要好好利用這些條件，在老師的教導(dǎo)下，多讀書，讀好書，努力做一個品學(xué)兼優(yōu)，只是廣博的人。
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