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讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感

時(shí)間:2024-07-03 18:40:37 成長(zhǎng)感悟 我要投稿

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感精華【13篇】

  細(xì)細(xì)品味一本名著后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)最關(guān)鍵的讀后感不能忘了哦。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感精華【13篇】

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇1

  我在嚴(yán)寒的冬天翻開(kāi)了一本叫《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū),讓我更加了解古今中外的燦爛歷史,更加被那些做好事的人感動(dòng)。

  有一天我翻開(kāi)書(shū)本,在書(shū)上看見(jiàn)了十個(gè)大紅字:楊善洲:獻(xiàn)給家鄉(xiāng)滿(mǎn)山綠。事情是這樣的:云南省保山地委書(shū)記楊善洲退休后返回大亮山種樹(shù),成了林場(chǎng)指揮長(zhǎng),但在林場(chǎng)拒絕零一分錢(qián)工資。當(dāng)別人給他很多錢(qián)是,他卻說(shuō):“我是上山種樹(shù)的,要那么多錢(qián)干什么!”

  有一次,他在修理樹(shù)杈時(shí),不慎滑倒,左腿粉碎性骨折,,誰(shuí)知半年后,他又拄著拐杖,走進(jìn)了大亮山。

  經(jīng)過(guò)22年的.努力,大亮山被楊善洲裝點(diǎn)得如同瓊樓玉宇,有人算過(guò),他創(chuàng)造的資產(chǎn)最低也是3億元!

  我深有感觸:他那么老了還去種樹(shù),不顧一切艱難困苦,而且工資一分錢(qián)也不拿,創(chuàng)造了5.6萬(wàn)畝人工造林,1.6萬(wàn)畝雜木林,7000多畝茶葉等。我真佩服他呀!同時(shí)也要號(hào)召我們?nèi)ケWo(hù)環(huán)境,讓世界穿上綠色的大衣裳!

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇2

  讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》以后,我深受啟發(fā),我感覺(jué)以前的我多么的不“文明”。我要深深地檢討一下自己······

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》分為五個(gè)單元,第一個(gè)單元是“文明的歷程”,第二個(gè)單元是“文明的內(nèi)涵”,第三個(gè)單元是“文明的外延”,第四個(gè)單元是“踐行美德”,第五個(gè)單元是“復(fù)興中華”。每個(gè)單元都為我們介紹了一些名人偉跡和一些小故事,當(dāng)然還有關(guān)于我們應(yīng)該做的事。

  唉,真為以前的行為舉止感到愧疚,我怎么會(huì)做那樣的事?做那樣的事的真的是我嗎?仔細(xì)想想,問(wèn)題的原因還是出于自己;不積極和別人交流,不善于表達(dá),遇到事情縮手縮腳,不積極參加學(xué);顒(dòng),不主動(dòng)和別人問(wèn)好······這些都是我的不足,那么我應(yīng)該怎么去改變呢?這些問(wèn)題常常使我煩惱!

  現(xiàn)在,我終于懂得了。我要有信心,相信自己一定能做好,抱有樂(lè)觀的態(tài)度,遇到問(wèn)題,挫折不消觀對(duì)待,不去應(yīng)付,不草草了事,而是努力克服;和同學(xué),老師常常交流,不懂就問(wèn)······總之,一句話(huà),每天都要朝氣蓬勃,把自己最好的狀態(tài)拿出來(lái),不胡思亂想,該做什么就做什么。

  俗話(huà)說(shuō):“良好的開(kāi)端是成功的一半”而我認(rèn)為“良好的態(tài)度是成功的一半”。因?yàn)橐粋(gè)人只有有一個(gè)良好的態(tài)度,才會(huì)認(rèn)真去做每一件事,才會(huì)因?yàn)樽约旱呐Φ玫健柏S收”。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》也講到了中學(xué)生的日常行為規(guī)范,不過(guò),我一看,我做到的根本沒(méi)有幾點(diǎn),微乎其微,真為自己感到悲哀;第三單元“文明的外延”說(shuō)到了尊重;尊重老師,尊重同學(xué)······說(shuō)到這些,我真的感慨萬(wàn)分,以前,一見(jiàn)到老師就把頭一低,出了校門(mén)以后,見(jiàn)到同學(xué)也不打招呼。對(duì)于這種行為,我決定,我一定要努力改正,做一個(gè)文明,尊重別人的人。

  第五單元“復(fù)興中華”的“傳承文明”使我感同深受,我們一定要好好學(xué)習(xí)知識(shí),做一個(gè)有文明懂禮貌的人,長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)。,如果以后有機(jī)會(huì)出國(guó),一定不要忘了自己的祖國(guó),也不要丟中國(guó)人的臉。

  總之,我一定要改掉我所有的毛病,長(zhǎng)大以后做一個(gè)棟梁之材,好好報(bào)效祖國(guó),雖沒(méi)有“為中華之崛起而讀書(shū)”那么偉大,但是至少我們不會(huì)后悔,不會(huì)讓自己的良心受譴責(zé)。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》讀后感800字

  同學(xué)們,我們中華民族是四大文明古國(guó)中唯一一個(gè)把文明星火相傳,延綿至今的國(guó)家。

  曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò):“如果你失去了今天,那不算失敗,因?yàn)槟氵有明天;如果你失去了金錢(qián),那也不算失敗,因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢(qián)袋;但如果你失去了文明,那你就徹徹底底的失敗了,因?yàn)槟闶チ巳松恼嬷B!笔裁词俏拿髂兀款櫭剂x,文明就是指社會(huì)發(fā)展到較高階段的和較高的文化。一個(gè)人如果不文明,就不會(huì)有人愿意和他共事。所以說(shuō)文明是十分重要的。

  我國(guó)的四大發(fā)明是指南針、造紙術(shù)、印刷術(shù)和火藥。不僅如此,中國(guó)的科學(xué)技術(shù)在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的歷史時(shí)期內(nèi)居于世界領(lǐng)先的位置。西漢所發(fā)明的天平式溫度計(jì),比歐洲的早1600多年。南朝祖沖之精確地計(jì)算出圓周率是在3.1415926~3.1415927之間,這一成果比其他國(guó)家早近1000年。

  關(guān)于漢字的起源,這兒有一個(gè)故事。傳說(shuō)黃帝有一個(gè)史官叫倉(cāng)頡,他把流傳于各民族之間的文字進(jìn)行了搜集整理,使文字更好的使用。聯(lián)合國(guó)規(guī)定,從2011年起,每年的4月20日為“中文語(yǔ)言日”,以紀(jì)念倉(cāng)頡。

  “由儉入奢易,由奢入儉難!边@是司馬遷的名言。中國(guó)青年報(bào)社曾經(jīng)參與開(kāi)展的一項(xiàng)在線(xiàn)調(diào)查顯示(8139人參加),81.5%的人認(rèn)為人民公仆應(yīng)該保持“艱苦奮斗,勤儉節(jié)約”的作風(fēng)。

  幾千年來(lái),中華民族不但創(chuàng)造了燦爛的文化,也形成了高尚的道德準(zhǔn)則和完整的禮儀規(guī)范。禮儀的'基本原則有四個(gè):一是敬人的原則,尊重他人是禮儀之本;二是自律的原則,就是在交往過(guò)程中要克己、慎重、積極主動(dòng)、禮貌待人、表里如一、自我檢點(diǎn)、自我約束,不能妄自尊大、口是心非;三是適度的原則,適度得體、掌握分寸;四是真誠(chéng)的原則,誠(chéng)心誠(chéng)意、以誠(chéng)待人?傮w說(shuō)來(lái),中華民族的傳統(tǒng)美德有八個(gè)字:“忠”——盡己報(bào)國(guó)的責(zé)任,“孝”——生生不息的愛(ài)心,“誠(chéng)”——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì),“信”——立身興業(yè)的基點(diǎn),“禮”——人際文明的規(guī)范,“義”——人間正道的向?qū)В傲薄灏渍龤獾母,“恥”——人之為人的底線(xiàn)。

  同學(xué)們,讓我們一起做講文明禮貌,做新時(shí)代的好少年!

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇3

  大家都知道講文明,懂禮貌是中華民族多年以來(lái)不變的宗旨。而在寒假期間,我就閱讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),它讓我的心情久久不能平靜。

  這本書(shū)分為十五課,每一課都講了一種美好,高尚的品德。而我印象最深的是第十二課——“誠(chéng)守信人人敬”。內(nèi)容講的是“誠(chéng)信老爹”吳乃宜的家在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小漁村,2006年,他的四個(gè)兒子四處借錢(qián)買(mǎi)了艘鋼質(zhì)漁船。可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到就在那一年,一場(chǎng)百年不遇的超強(qiáng)臺(tái)風(fēng)讓出海捕魚(yú)的吳家四兄弟遭遇滅頂之災(zāi),只有二兒子死里逃生,新買(mǎi)的鋼船也沉入大海。臺(tái)風(fēng)過(guò)后,有不少債主上門(mén)討債,當(dāng)他們看到吳乃宜的家境時(shí),都覺(jué)得這筆債要不回來(lái)了。然而,吳乃宜斬釘截鐵地說(shuō):“做人要講信用,是我兒子的'欠條我都認(rèn)!這錢(qián),我一定會(huì)還!”此后,他省吃?xún)用,夠一筆欠款就去還債》他的行為感動(dòng)了每一個(gè)人。老人用最樸素的方式,告訴了我們“誠(chéng)信”的含義。

  中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德,陪伴青少年茁壯成長(zhǎng),我們應(yīng)該養(yǎng)成良好習(xí)慣,提高思想道德修養(yǎng),為提高民族文化素質(zhì),增強(qiáng)國(guó)家的文化軟實(shí)力奉獻(xiàn)我們的一份力量。

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇4

  這個(gè)寒假,我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),其中,深有感觸的就是第8課,《尊重每一個(gè)人》。

  對(duì)人不尊重,首先就是對(duì)自己的不尊敬。 這是惠特曼寫(xiě)的一個(gè)名言,在中華民族大家庭中只有人人互相尊重,才能成為和諧的一家人。

  下面是一個(gè)感人的故事:《29分錢(qián)的捐款》德蘭修女獨(dú)自一人行色匆匆地走在印度加爾各答貧民區(qū)臟亂的街道,她創(chuàng)建了仁愛(ài)傳教修女會(huì),還獲得了1979年諾貝爾和平獎(jiǎng)。突然一個(gè)乞丐不好意思地?cái)r住了德蘭修女,給了她一日的心血和汗水——29分錢(qián)。這29分錢(qián)對(duì)于有4億多美元善款的仁愛(ài)傳教修女會(huì)來(lái)說(shuō)是微乎其微的,但這29分錢(qián)里充滿(mǎn)愛(ài)心。德蘭修女給了他面包和水,并恭恭敬敬地收下了那29分錢(qián)。當(dāng)收下錢(qián)時(shí),乞丐笑了,笑的.那么開(kāi)心,那么滿(mǎn)足,那么燦爛。這就是有愛(ài)心的乞丐,和捍衛(wèi)人的尊嚴(yán),尤其是弱者的尊嚴(yán),被譽(yù)為“窮人的圣母” ——德蘭修女。

  窮人沒(méi)有錢(qián),沒(méi)有地位,但不缺少互相幫助和體諒的愛(ài)心。這正是窮人的偉大之所在。只有愿意的話(huà),我們每一個(gè)人,即使是一個(gè)卑微的乞丐,也可以對(duì)他人獻(xiàn)出愛(ài)心,對(duì)他人有所幫助。

  如果我們中國(guó)人,每人出一元錢(qián)就會(huì)有13多億元,這是一個(gè)多大的數(shù)目呀!讓我們行動(dòng)起來(lái),獻(xiàn)出自己的愛(ài)心,讓愛(ài)傳遞下去。

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇5

  我愛(ài)看書(shū),因?yàn)楦郀柣f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!焙脮(shū)伴我成長(zhǎng)!今天介紹的這本好書(shū)就是指《文明美德伴我成長(zhǎng)》。讓我?guī)愕剿锩婧煤脮秤我环桑?/p>

  首先映入眼簾的是第一課《文明古國(guó),禮儀之邦》,它主要描述了我們中華大地文明禮儀如此偉大!第二課《我的祖國(guó)真?zhèn)ゴ蟆,它講述了我們中國(guó)的科技發(fā)展歷程,聞名世界的四大發(fā)明讓炎黃子孫感動(dòng)無(wú)比自豪!第三課《做祖國(guó)的好孩子》,第四課、第五課、第六課……每一課都在告訴我們一種文明美德。我們究竟有沒(méi)有做到那些做人的基本常識(shí)呢?我們難道真正地看懂并去發(fā)揚(yáng)光大了呢?這十五個(gè)故事不長(zhǎng),但是它們個(gè)個(gè)都包含了意味深長(zhǎng)的大道理。在株洲,噢,不!在中華大地上,有沒(méi)有人一個(gè)人完全做到呢?所以我覺(jué)得我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn):

  一.做到小學(xué)生應(yīng)該遵守的.十項(xiàng)美德。

  二.不可在公共場(chǎng)所等地方損害公共設(shè)施、危害公共秩序。

  三.必須做到誠(chéng)信待人。

  四.懂得愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)。

  五.要有節(jié)約意識(shí),為我們生存的地球做一點(diǎn)小小的貢獻(xiàn)。

  …………

  同學(xué)們,讓我們一起來(lái)哼唱我自創(chuàng)的《文明美德伴我行》這首歌吧——

  文明美德伴我行,

  孝敬父母是第一。

  尊老愛(ài)幼言必行,

  人人為我我為人。

  啦啦啦,啦啦啦,

  隨地吐痰很丟臉,

  亂丟垃圾可不好。

  勤儉節(jié)約愛(ài)惜水,

  為地球做點(diǎn)貢獻(xiàn)。

  讓我們用小手兒,

  保衛(wèi)好自己家園。

  好好學(xué)習(xí),天天向上,

  是美德之根本。

  美德——像一朵鮮花,

  代表我們善良勇敢的心!

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇6

  我讀了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),我在這本書(shū)中收獲了極大的知識(shí),并且讓我讀懂了“文明”是什么。

  “文明”表現(xiàn)在哪里?文明表現(xiàn)在平常的小事上。如;不亂扔垃圾,不亂吐口水,不說(shuō)臟話(huà),不搶座位等等。有些人都說(shuō)自己是文明人,但卻從不付諸行動(dòng),再說(shuō)說(shuō)我們小孩,老師上課總說(shuō)要講文明,懂禮貌,卻在生活中有幾人能做到?“文明”有人說(shuō)太遙遠(yuǎn),但我要在這里說(shuō)一句,不是文明太遙遠(yuǎn),而是你不想做,卻并不是做不到,古人曾經(jīng)都有文明,更何況我們?在20xx年我們的科技更一步向上發(fā)展,但我們的.文明卻在退步,所以我們更是應(yīng)該好好地講文明。只要我們每個(gè)人都加上一把勁,就能出更美好的明天,讓我們一起加油!

  “文明”造就社會(huì),社會(huì)源自于文明,《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),給了我太多的文明知識(shí),讓我明白“文明”并不是在于怎么說(shuō),“文明”是在于怎么做的,所以我們要用自己的行動(dòng)來(lái)創(chuàng)造出文明的社會(huì),創(chuàng)造出更美好的明天。

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇7

  這個(gè)寒假,我讀了很多書(shū),包括一本名為《文明美德與我同在》的書(shū),這本書(shū)讓我受益匪淺,讓我的頭腦充滿(mǎn)了很多知識(shí)。

  整本書(shū)的中心思想可以用兩個(gè)詞來(lái)概括:文明和美德。他們希望我們要文明、禮貌、高質(zhì)量,不要濫用臟話(huà)。

  這本書(shū)告訴我保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任。生活應(yīng)該節(jié)儉,而不是浪費(fèi)。公共場(chǎng)所不能以自我為中心,必須尊重他人。對(duì)他人的承諾必須做到;熱愛(ài)學(xué)習(xí);學(xué)會(huì)保持你的形象;每天微笑面對(duì)。要成為祖國(guó)的好孩子,首先必須有好習(xí)慣。要有禮貌,可以說(shuō)禮貌的.表達(dá),如你好,請(qǐng),謝謝,謝謝,再見(jiàn),等等。尊重你周?chē)拿總(gè)人。

  我最喜歡這本書(shū)的第一篇文章。它說(shuō)中國(guó)是世界文明的搖籃之一。中國(guó)文明有5000多年的歷史。大量考古資料證明,幾百萬(wàn)年前,古代人就生活在中國(guó)。黃河和長(zhǎng)江哺育了中華民族,勇敢勤勞的中華民族創(chuàng)造了燦爛獨(dú)特的文化。事實(shí)證明,中國(guó)是一個(gè)擁有5000多年歷史的如此廣闊而深遠(yuǎn)的地方,真是令人驚嘆!古代世界有四個(gè)主要文明,但其他三個(gè)都被打破了。只有中華文明代代相傳,一直延續(xù)到今天。

  我們中國(guó)不僅有悠久的文明史,而且有四項(xiàng)國(guó)內(nèi)外著名的發(fā)明。這四項(xiàng)發(fā)明涉及指南針、造紙、活字印刷和火藥。除了這四項(xiàng)發(fā)明之外,還有許多中國(guó)古代的發(fā)明可以影響世界科技的發(fā)展,如:中醫(yī)、十進(jìn)制、赤道坐標(biāo)系、雕版印刷、絲綢、金屬冶煉和鑄造、精耕細(xì)作等。你必須欽佩古人的非凡才能,尊重中國(guó)的悠久歷史。

  為了計(jì)算日期,古代人通過(guò)觀察月亮和地球位置的變化并總結(jié)規(guī)則,制作了一個(gè)日歷,稱(chēng)之為夏歷。根據(jù)夏歷,每年有12個(gè)月分為大月和小月,大月30天,小月29天,每月2個(gè)節(jié)氣,全年24個(gè)節(jié)氣。為了便于記憶,人們還創(chuàng)作了“二十四節(jié)氣歌”:

  春雨驚擾了春天,清空了山谷。夏天到處都是山和夏日炎炎。

  秋露秋霜降,冬雪冬寒。

  自古以來(lái),中華民族就是一個(gè)注重道德教育和個(gè)人修養(yǎng)的民族。甜美的微笑,堅(jiān)持不懈的追求,撫慰心靈的寬容,以及在贊美美德時(shí)觸動(dòng)心靈的音符。文明禮儀之風(fēng)已經(jīng)傳了幾千年,所以我國(guó)被稱(chēng)為“古代文明”和“禮儀之邦”。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,具有悠久的美德傳統(tǒng)。然而,一個(gè)受過(guò)高質(zhì)量教育的現(xiàn)代文明人必須有良好的文明禮貌。文明禮儀隨處可見(jiàn),經(jīng)常發(fā)生在我們周?chē)男∈律希珔s經(jīng)常被我們忽視。因此,我們必須將文明美德融入現(xiàn)實(shí)生活。

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇8

  前些日子,我無(wú)意間得到了《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū),當(dāng)我仔細(xì)慢慢品味這本書(shū)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我又懂得了許許多多,身心久久無(wú)法平衡。

  中華文明是我們共同的驕傲,是我們炎黃子孫的榮耀,是無(wú)法抹去的生命“痕跡”,而我們作為新一代的接班人,就要共同維護(hù)我們中華五千年的文明,讓中華文明的光輝灑在地球的角角落落,讓人人都瞻仰它。

  古人用自己的勤勞勇敢創(chuàng)造了輝煌的中華文明而如今人們卻漸漸淡忘了文明禮儀這個(gè)詞語(yǔ),處處使用著不文明的語(yǔ)言,那是因?yàn)槿藗儾恢朗褂梦拿髡Z(yǔ)言的快樂(lè),如朋友見(jiàn)面說(shuō)聲你好,各自離去的時(shí)候說(shuō)聲再見(jiàn),做錯(cuò)事時(shí)說(shuō)聲對(duì)不起等等。短短的幾個(gè)詞語(yǔ),短短的`一個(gè)問(wèn)候,都能看出一個(gè)人善良的心靈,讓這些禮貌用語(yǔ)像空氣一樣充滿(mǎn)我們身邊,嗅進(jìn)空氣的清新,讓空氣的清新走進(jìn)我們的心靈,讓我們天天擁有好心情。

  微笑對(duì)我們來(lái)說(shuō)十分重要,常言道:笑一笑,十年少。微笑對(duì)我們有著無(wú)窮的魅力,即便那是短短的一瞬間,也可以讓它成為永恒。

  微笑也是甜蜜的,當(dāng)朋友低落時(shí),一個(gè)自然的微笑就能把朋友從低谷拉出來(lái)。拉近彼此的關(guān)系,讓朋友也能感受到你那種發(fā)自心底的愛(ài)。

  《文明美德伴我成長(zhǎng)》這本書(shū)告訴了許許多多的哲理,我覺(jué)得社會(huì)應(yīng)該要多多使用文明語(yǔ)言,多注重文明禮儀,讓一只只可愛(ài)的雛鷹更好的成長(zhǎng),送給他們更美好的藍(lán)天!

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇9

  最近讀了一本叫做《文明美德伴我成長(zhǎng)》的書(shū)。

  這本書(shū)讓我了解到了中華文明的悠久歷史;讓我感受到了現(xiàn)代的文明之風(fēng);讓我目睹了名揚(yáng)中外的名家名作;讓我懂得了文明禮儀,從我做起;讓我看到了自古以來(lái)人們?yōu)槲拿魃鐣?huì)的巨大貢獻(xiàn)……

  很久以前,中國(guó)就成為了世界文明的發(fā)源地之一,被世界稱(chēng)為“文明古國(guó),禮儀之邦”;如今,我們也從未令祖國(guó)失望過(guò)。在地上的垃圾,總會(huì)有一雙手將它撿起;在馬路上“寸步難行”的老人,總會(huì)有一雙手將他扶過(guò);在公共場(chǎng)合的煙,總會(huì)有一雙手將它熄滅;在你需要幫助的時(shí)候,總會(huì)有一雙手在你面前……而這雙普通的手——文明,卻能讓世界更加美麗。在這個(gè)日新月異的國(guó)家里,我們也不能忘了自己的傳統(tǒng)美德,要讓文明的火炬?zhèn)鬟f下去,不要讓先輩做出的努力付之東流。那么你一定會(huì)問(wèn):我們?cè)撛趺醋瞿兀课拿髌鋵?shí)很簡(jiǎn)單,只要見(jiàn)面時(shí)打個(gè)招呼、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、尊重長(zhǎng)輩就行了。這些日常生活中的`小事,也是文明。

  所以,我們要從自己做起:保護(hù)一花和一草,公交車(chē)上要讓座,垃圾應(yīng)該分類(lèi)扔,大家見(jiàn)面要問(wèn)好……我們要讓文明的船只永不停息地航行下去。文明,是做人的美德,是必備的品質(zhì),更是彼此溝通的橋梁!

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇10

  我們可曾想過(guò)這樣一件事?假如生活沒(méi)有文明,我們是否永遠(yuǎn)會(huì)停留在那個(gè)弱肉強(qiáng)食的時(shí)代?文明是一種智慧,智慧誕生文明,文明促進(jìn)智慧,人類(lèi)就是這樣展下來(lái)。

  一開(kāi)始在奴隸社會(huì),人們將奴隸視為商品。那些生下來(lái)就沒(méi)有任何地位的人,在旁人眼中沒(méi)有任何尊嚴(yán),他們總是茍延殘喘的活在奴隸主的胯下。但后來(lái),他們發(fā)現(xiàn)他們其實(shí)沒(méi)有失去尊嚴(yán),蹂躪的了他們的軀體,并不代表屈服了他們的靈魂,于是,他們起義了。這是奴隸的美德,新的文明誕生了。奴隸制在人類(lèi)社會(huì)實(shí)行了千年,自然不會(huì)在如此短暫的時(shí)間之內(nèi)完全抹去,在資本主義社會(huì),仍然會(huì)有不公平的待遇出現(xiàn)。然而就是在如此黑暗的社會(huì)里,方才歷練除了諾貝爾的純粹執(zhí)著;馬克思的真實(shí)正義;貝多芬抗?fàn)幟\(yùn)的巨人頑強(qiáng);居里夫人“跨越百年的美麗”。。。。。。以美德推動(dòng)文明,以文明鑄就美德。他們是黑暗中的曙光,引領(lǐng)后人沖破黎明。

  時(shí)代在變,不變的是永恒的精神。我們雖做不到邰麗華的“雀之靈”出塵;李劍的16秒生死抉擇,但我們可以從力所能及的細(xì)微小事做起,尊重他人,愛(ài)護(hù)家園,有時(shí)候,文明也是一種愛(ài)。愛(ài)是人永恒的文明,是生命的基本價(jià)值,是人的其他一切價(jià)值的前提和基礎(chǔ),其中最典型的人物是南丁格爾。余謹(jǐn)以至誠(chéng),于上帝及公眾面前宣誓,終身純潔,忠貞職守,竭力提高護(hù)理專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),無(wú)為有損之事,勿取服或雇用有害之藥,鎮(zhèn)守病人及家務(wù)之秘密,竭誠(chéng)協(xié)助醫(yī)師之診治,勿某病者之福利。抗震救災(zāi)中的消防戰(zhàn)士,也是秉承著與她同樣對(duì)生命的愛(ài)和責(zé)任與信念,拯救了無(wú)數(shù)人的生命。他們的懷抱是生命的`庇護(hù)所,他們是愛(ài)的堅(jiān)貞者。對(duì)于他們,我誠(chéng)心感恩。文明社會(huì)傳美德,美德支撐患難人。

  為了感恩,我決定用我的言和行,為社會(huì)和諧盡一份力量。俗話(huà)說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓”。我們每個(gè)人都首先應(yīng)從遵守制度做起,公德意識(shí)不可丟。因?yàn)樯鐣?huì)的穩(wěn)定就建立在制度的維護(hù)上,倘若不知約束,人類(lèi)就和野獸沒(méi)有太大區(qū)別。而只有在社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,才會(huì)衍生出美德,那就是奉獻(xiàn),以無(wú)私自己,推進(jìn)他認(rèn)為思想;以約束自己,服務(wù)他人為行動(dòng),讓社會(huì)不斷進(jìn)步著。奉獻(xiàn),是愛(ài)的升華;美德,是文明的精神智慧。歸根結(jié)底,文明制度是人類(lèi)發(fā)展的基礎(chǔ)。

  以文明和諧社會(huì),以社會(huì)培養(yǎng)人才,以人才散發(fā)美德,以美德鑄就輝煌,愿文明之樹(shù)亙古長(zhǎng)青。

  天津河北區(qū)天津市美術(shù)中學(xué)初二:琉璃未央

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇11

  中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,一個(gè)甜蜜的微笑,一種執(zhí)著的追求,一次慰藉人心的寬容,融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符。

  先來(lái)“聽(tīng)聽(tīng)”《文明美德伴我成長(zhǎng)》中兩個(gè)人的語(yǔ)言。英國(guó)科學(xué)家霍金“說(shuō)”:“我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終生追求的理想;我有愛(ài)我和我愛(ài)著的親人與朋友。對(duì)了,我還有一顆感恩的心!彼,他的臉上始終洋溢著微笑。希爾頓飯店的創(chuàng)始人希爾頓說(shuō):“如果缺少服務(wù)員的.美好微笑,就好比花園里失去了春天的陽(yáng)光和春風(fēng)。假如我是游客,我寧愿住進(jìn)雖然只有殘舊地毯,卻處處洋溢著微笑的旅館,也不愿走進(jìn)只有一流設(shè)備而不見(jiàn)微笑的地方……”所以,希爾頓飯店有100多家,遍布五大洲各大城市,成為全球最大規(guī)模的飯店之一,在全球的旅館業(yè)中名聲顯赫。

  然后來(lái)說(shuō)說(shuō)生活中的微笑。

  一年級(jí)的我,羞澀、膽小,上課總也不肯舉起手。那節(jié)公開(kāi)課,一個(gè)問(wèn)題,我知道答案,也沒(méi)舉起手。老師掃了一眼全班,將目光定在了我身上。那束目光,飽含期待,鼓勵(lì),信任。伴隨著目光,還有一束笑容。一種不知名的魔力吧,我小心翼翼地,猶猶豫豫地把手抬起。然后,我就看到老師笑了。那笑容里,包含欣慰。您輕輕喊了一聲我的名字。我又猶豫了一下,最終還是站了起來(lái),用自信、響亮的聲音,精彩地回答了問(wèn)題。又是一朵燦爛的花,成功。老師帶著笑靨向我撲面而來(lái),我躲避不及,我無(wú)法形容我的心情是激動(dòng)還是高興,反正我只覺(jué)得臉頰上火辣辣的,頭埋得很低,不敢正視老師的目光。自那以后,我不再畏懼舉手回答問(wèn)題,因?yàn)槔蠋煹哪且皇θ,讓我知道,我能行?/p>

  微笑,是一種美德,是人生的最好的卡片,是朋友之間最好的語(yǔ)言,微笑是很容易的事情,是帶著體溫的一抹陽(yáng)光,是洗濯心靈的一泓溪水。微笑,不應(yīng)只是一種表情或做作,它更應(yīng)是一種修養(yǎng),一種品格,溫暖自己的人生,美化別人的生活。

  這本書(shū),讓我學(xué)到的,感受到的,太多太多,讓我懂得:我們有責(zé)任,有義務(wù)弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。做一名高素質(zhì),有文明的新人類(lèi)。

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇12

  讀了這本書(shū),我感觸很多。中國(guó),向來(lái)是文明古國(guó)、禮儀之邦。曾被列入“古代四大文明發(fā)源地”之一。并且至今只有中華文明是被繼續(xù)流傳下去的。

  中華文明中包含著“仰韶文化”、“河姆渡文化”等歷史悠久的古代文化。從“三皇五帝”那個(gè)年代起,中國(guó)的傳統(tǒng)文化的香火就開(kāi)始源遠(yuǎn)流傳。人們依靠自己勤勞的雙手制造出了一件又一件偉大的發(fā)明。如編織術(shù)、漢字。名氣最大的`要數(shù)那“四大發(fā)明”了:火藥、指南針、活字印刷術(shù)、造紙術(shù)。當(dāng)然發(fā)明可不是古代的“專(zhuān)利”,現(xiàn)代也有,而且更多。如火箭升空、機(jī)器人等高科技發(fā)明?蔁o(wú)論發(fā)明的再多,也無(wú)法抑制死神的到來(lái)?蓞s有一樣?xùn)|西,是人類(lèi)最基本的一種情感,卻可以讓死神望而卻步,那就是——愛(ài)。

  從古到今,愛(ài)都沒(méi)有改變過(guò)。無(wú)論是哪個(gè)時(shí)代,愛(ài)都是一樣的。愛(ài)有很多種類(lèi),如父愛(ài)、母愛(ài)等?蓞s都有一個(gè)特點(diǎn):都是無(wú)私的、純潔的。為什么當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),父母會(huì)不顧一切先去救自己的孩子?為什么地震發(fā)生時(shí),已經(jīng)出來(lái)的老師還要冒著死的危險(xiǎn)去救學(xué)生?那都是因?yàn)閻?ài)。愛(ài),能改變世界。

  不論是古代還是現(xiàn)代,愛(ài),永遠(yuǎn)不變。愛(ài)也是一種美德,讓我們?nèi)?ài)別人,那樣,別人也會(huì)來(lái)愛(ài)我們。就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)、殺戮了。也許這才是這本書(shū)真正告訴我們的吧。

  讀《文明美德伴我成長(zhǎng)》有感 篇13

  我最近讀了一本書(shū),叫做《文明美德伴我成長(zhǎng)》,這本書(shū)和我以前讀的書(shū)不太一樣,它不像《名偵探柯南》一樣情節(jié)曲折,也不像動(dòng)物書(shū)一樣故事有趣。但我每讀完一個(gè)故事就會(huì)明白一個(gè)道理,比如:讀完“29分錢(qián)的捐款”這個(gè)故事,我明白了:我們要尊重每一個(gè)人;讀完“一言既出駟馬難追”這個(gè)故事,我又明白了人要說(shuō)話(huà)算話(huà),信守諾言;書(shū)中的每個(gè)故事都讓我感觸頗深,F(xiàn)在,我來(lái)給大家講一個(gè)發(fā)生在我身邊的真實(shí)的故事:

  人們都說(shuō)血是人體中最重要的東西,一些失血過(guò)多、需要輸血的'人,他們的血都是來(lái)源于那些有愛(ài)心的無(wú)償獻(xiàn)血的人們,我媽媽就是這樣一位有愛(ài)心的公民。

  我媽媽在天一廣場(chǎng)的獻(xiàn)血車(chē)上獻(xiàn)過(guò)血。至今仍記得媽媽獻(xiàn)血的經(jīng)歷,那次我跟著媽媽走上獻(xiàn)血車(chē),就看到里面有許多穿著白大褂的醫(yī)務(wù)人員正忙碌地給獻(xiàn)血者抽血,哪怕不是自己獻(xiàn)血我也感到無(wú)比緊張。我隨著媽媽走到一旁坐下,一位年輕的護(hù)士走上前來(lái),坐到了媽媽的對(duì)面,拿起針管先給媽媽驗(yàn)了血,幾分鐘后確定媽媽的血是健康的,于是拿出一個(gè)枕頭模樣的墊子,讓媽媽把手臂放在上面,然后在手腕上擦了擦酒精,把很粗的一個(gè)針管扎了進(jìn)去,慢慢地抽出了一大針管的血。媽媽說(shuō)這有200毫升,而用來(lái)救命,這些血是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的!

  我一邊想著書(shū)中的故事,一邊想著媽媽做過(guò)的事,我突然之間非?释L(zhǎng)大,我希望和書(shū)中的人,和我的媽媽一樣,做一個(gè)有美德的人,做一個(gè)對(duì)我的親人、我的朋友有用的人,我還想幫助那些和我素不相識(shí)的人。如果因?yàn)橛形业膸椭,他們的生活就算能有一點(diǎn)點(diǎn)好的變化,那我也會(huì)感到非?鞓(lè)。

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