小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元的知識(shí)點(diǎn)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)中，大家都背過(guò)不少知識(shí)點(diǎn)，肯定對(duì)知識(shí)點(diǎn)非常熟悉吧！知識(shí)點(diǎn)是傳遞信息的基本單位，知識(shí)點(diǎn)對(duì)提高學(xué)習(xí)導(dǎo)航具有重要的作用。想要一份整理好的知識(shí)點(diǎn)嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元的知識(shí)點(diǎn)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元的知識(shí)點(diǎn) 篇1
本單元概念：
1、角是由一個(gè)頂點(diǎn)和兩條邊組成的
2、角的畫(huà)法：先點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)，從這一點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線。
3、判斷直角的方法：用三角板上的直角判斷一個(gè)角是否為直角應(yīng)：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，三角板的一條直角邊對(duì)角的一邊，再看另一邊是否能對(duì)上。
4、角的大小與角的兩邊長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，與角的開(kāi)口大小有關(guān)。
綜合運(yùn)用：
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1.知道角的.各部分名稱(chēng)，初步學(xué)會(huì)用尺畫(huà)角。
2.結(jié)合生活情景及操作活動(dòng)，認(rèn)識(shí)直角，會(huì)用三角板判斷直角和畫(huà)直角。
重難點(diǎn)分析：
1.初步認(rèn)識(shí)角，建立角的空間觀念。
2.從實(shí)物中能夠抽象出角的圖形，并在大腦中形成角的表象。
3.初步認(rèn)識(shí)直角，建立直角的空間觀念。
知識(shí)點(diǎn)梳理：
1.認(rèn)識(shí)角
通過(guò)例1的學(xué)習(xí)，從三種實(shí)物(剪刀、吸管、水龍頭)中抽取出角(銳角、鈍角、直角)，從熟悉的生活實(shí)例中認(rèn)識(shí)角。在此基礎(chǔ)上介紹角的各部分名稱(chēng)(一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊)，說(shuō)明角的特征。
易錯(cuò)點(diǎn)分析：容易把角的頂點(diǎn)和前邊線段的端點(diǎn)混淆。
2.判斷角
給出任意的一個(gè)角，能指出哪是頂點(diǎn)，哪是邊。并能清楚的判斷哪些圖形是角，哪些不是角。
易錯(cuò)點(diǎn)分析：認(rèn)為一條邊長(zhǎng)，另一條邊短的角不是角。
3.畫(huà)角
從一個(gè)點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。
易錯(cuò)點(diǎn)分析：畫(huà)完角后，忘記標(biāo)出角的符號(hào)。
4、直角的認(rèn)識(shí)
(1)直角是一種特殊的角。
(2)三角板上的三個(gè)角中，有一個(gè)角是直角。
(3)要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比。(點(diǎn)對(duì)點(diǎn)，邊對(duì)邊，邊重合，是直角)
(4)用三角板可以畫(huà)直角。
易錯(cuò)點(diǎn)分析：①學(xué)生容易用肉眼去判斷一個(gè)角是不是直角，而不用三角板比一比。
�、诋�(huà)直角時(shí)，學(xué)生不標(biāo)直角符號(hào)。
5、角的大小
(1)角的大小和角的邊長(zhǎng)沒(méi)有關(guān)系，和角的張口有關(guān)系。
(2)能判斷哪個(gè)角大，哪個(gè)角小，會(huì)根據(jù)題目要求畫(huà)出不同大小的角。
6、數(shù)角
易錯(cuò)點(diǎn)分析：數(shù)角時(shí)不容易數(shù)出組合的角和圖形外的角。
小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第三單元的知識(shí)點(diǎn) 篇2
1、角：像紅領(lǐng)巾、三角板、鐘面、等實(shí)物上都有大大小小不同的角。
2、角各部分的名稱(chēng)：一個(gè)角有一個(gè)頂點(diǎn)，兩條邊。
3、角的特點(diǎn)：
�、僖粋�(gè)頂點(diǎn)，兩條邊（兩邊是直的）；
②它的兩條邊是射線不是線段；
�、凵渚�就是只有一個(gè)端點(diǎn)，不能測(cè)量出長(zhǎng)度。
4、用直尺畫(huà)角的方法：畫(huà)角時(shí)先確定一個(gè)點(diǎn)，用直尺向不同的方向畫(huà)兩條線，就畫(huà)成一個(gè)角。
5、角的'大小與兩條邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)，只和兩條邊叉開(kāi)（或張開(kāi)）的大小有關(guān)。
6、角的兩邊張得越大，角就越大。
7、★畫(huà)直角的方法：
�、佼�(huà)一個(gè)點(diǎn)
②從這點(diǎn)起畫(huà)一條直線
�、郯讶前宓囊粭l直角邊與所畫(huà)的直線重合，直角頂點(diǎn)與所畫(huà)的點(diǎn)重合
�、苎厝前辶硪粭l直角邊畫(huà)一條直線
�、莓�(huà)完直角要標(biāo)上直角符號(hào)
8、要知道一個(gè)角是不是直角，可以用三角板上的直角比一比：頂點(diǎn)對(duì)頂點(diǎn)，一邊對(duì)一邊，再看另一邊。
9、三角板上的3個(gè)角中，有1個(gè)是直角。正方形、長(zhǎng)方形都有4個(gè)角，都是直角。紅領(lǐng)巾上有一個(gè)鈍角。一個(gè)三角形中至少有2個(gè)銳角，最多有3個(gè)銳角。1個(gè)三角形中只有1個(gè)直角或者只有1個(gè)鈍角。七巧板中有5個(gè)三角形，1個(gè)正方形，1個(gè)平行四邊形。長(zhǎng)方體和正方體上都有24個(gè)直角。
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