關(guān)于荷的專題教案
關(guān)于荷的專題教案
教學(xué)目標(biāo)：
一、學(xué)習(xí)詠荷、寫荷的文章，培養(yǎng)語(yǔ)言的感知能力、想像能力、欣賞能力和對(duì)其文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟能力。
二、通過(guò)議荷，訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
三、培養(yǎng)搜集信息和處理信息的能力，努力培養(yǎng)創(chuàng)新能力。
四、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價(jià)值觀。
教學(xué)重點(diǎn)：
一、培養(yǎng)學(xué)生的欣賞能力和對(duì)其文化內(nèi)涵的領(lǐng)悟能力。
二、引導(dǎo)學(xué)生建立正確的情感價(jià)值觀。
教學(xué)難點(diǎn)：
通過(guò)議荷訓(xùn)練學(xué)生的思辨能力和表達(dá)能力。
教學(xué)方法：探究、研討。
教學(xué)過(guò)程：
一、議荷：
設(shè)題討論：
1．依據(jù)教材和你所搜集的材料，談?wù)勀闼私獾摹昂伞庇心男┨攸c(diǎn)？
學(xué)生發(fā)言并展示自己搜集的資料、課件。
要求發(fā)言簡(jiǎn)潔、概括。
板書(shū)：荷：實(shí)用價(jià)值
精神價(jià)值
�。ㄆ渌Y料可以在課后繼續(xù)整理，互相交流，辦一期�？故境鰜�(lái)。）
2．人們喜愛(ài)荷，是因?yàn)樗泻芏鄡r(jià)值，你更看中它的實(shí)用價(jià)值還是精神價(jià)值？（答案呈多元化）
3．荷是一種普通的植物，為什么古往今來(lái)的許多文人都喜歡吟詠它？
�。ㄗ匀唤缙胀ǖ囊环N植物，為什么會(huì)在人們眼中具有如此深刻的內(nèi)涵？）
板書(shū)：物聯(lián)想品質(zhì)
托物言志
誦讀、感悟：
找出自己最喜歡的段落、句子，大聲地朗讀出來(lái)，并說(shuō)說(shuō)喜歡的理由。
齊讀《愛(ài)蓮說(shuō)》。
二、由荷宕開(kāi)，選擇另一植物，由形而神，恰當(dāng)?shù)刭x予它某種精神品質(zhì)。
給2分鐘準(zhǔn)備。作簡(jiǎn)短討論。（意在發(fā)散思維）
三、布置作業(yè)
選擇另一種植物，抓住特點(diǎn)，賦予它某種精神品質(zhì)。寫一段話。
寫荷（寫自己觀察過(guò)的荷，以自己的親身感受體會(huì)荷的內(nèi)涵）
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