《得道多助失道寡助》教學(xué)備課設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-07-01 14:05:36

《得道多助失道寡助》教學(xué)備課設(shè)計(jì)

《得道多助失道寡助》教學(xué)備課設(shè)計(jì)

　　教材分析

　　1．課標(biāo)中對本節(jié)內(nèi)容的要求：加強(qiáng)朗讀，注意把握孟子文章的思想觀點(diǎn)，了解《孟子》的論述方式及語言風(fēng)格；地位及聯(lián)系：本節(jié)課位于九年級下冊第五單元的第二課，是承接《墨子公輸》并為下一課《孟子?告子上?魚我所欲也》鋪墊

　　2．本節(jié)核心內(nèi)容的功能和價(jià)值（為什么學(xué)本節(jié)內(nèi)容）學(xué)習(xí)本節(jié)課一是增進(jìn)學(xué)生對傳統(tǒng)文化的了解，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)和睦；二是進(jìn)一步提升學(xué)生的文言文閱讀能力，為學(xué)習(xí)《魚我所欲也》打基礎(chǔ)；

　　學(xué)情分析

　　1．師生訪談、學(xué)生作業(yè)，中考試卷試題分析反饋、問卷調(diào)查

　　2．學(xué)生認(rèn)知發(fā)展分析：主要分析學(xué)生現(xiàn)在的認(rèn)知基礎(chǔ):學(xué)生文言文字詞解釋、句子翻譯、理解分析的基礎(chǔ)較差，缺乏語感，教學(xué)本文采用感知、理解、記憶、運(yùn)用、遷移的認(rèn)知發(fā)展線。

　　3．學(xué)生認(rèn)知障礙點(diǎn)：學(xué)生形成本節(jié)課知識(shí)時(shí)最主要的障礙點(diǎn)是詞句的翻譯，句子讀不懂。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1. 知識(shí)與能力目標(biāo) ：①積累孟子的文學(xué)常識(shí)，了解孟子的思想；

　�、诜e累文言文字詞，了解孟子的說理方式；

　�、郾痴b課文，積累名句；

　　2.情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：認(rèn)識(shí)“天時(shí)地利人和”的關(guān)系，教育學(xué)生團(tuán)結(jié)和睦

　　3.方法與過程目標(biāo)：自主合作探究誦讀練習(xí)

　　教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

　　1.教學(xué)重點(diǎn)：解釋字詞句，理解文意