小學班委會班干部的工作總結
小學班委會班干部的工作總結
篇一:小學班委會班干部的工作總結
一、指導班干部在同學中樹立威信。
本學期開學初,本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后,一些原來頑皮搗蛋,不好學習的學生在紀律上放松了要求,想鉆紀律的空子,而部分班委對這些學生無可奈何后,便對自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同學們的信任,班級紀律一度下滑。針對這些情況,我多次召開班委會,指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。
1、統一思想認識,講究團結,嚴格要求自我,做遵守校紀校規(guī),守法的模范。
班干部是班里的榜樣,是同學門的表率,一舉一動在同學們中有明顯的影響,只有嚴格要求自己,以身作則,才能贏得同學們的尊重與信任,成為他們的楷模,在紀律上要求別人做到的,自己一定要做到。不允許別人好,自己首先不做。
我班的班長兼學習委員陳郝同學,在長期管理班級的過程中,在班級中有一定的威信,時間一長,不免有些飄飄然,在學生面前暴露出一些問題,后被學生舉報,我也發(fā)現了一些問題,對其進行教育,我耐心做她的工作,指出她對自己的要求不嚴,對班干部在同學當中的影響力知之不夠,險釀后患,并在班委會上進行討論,使班委們對自己帶頭羊的作用加深了認識和理解,陳郝同學也認識到錯誤,欣然接受了我和學生的建議,并及時改正并在工作中對自己的言行要求高了,在同學們當中取到了表率作用。
2、在學習上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。
我班的班長晗笑同學,工作能力較強,能吃苦耐勞但成績不高,屬中等水平,我在對她進行教育時指導她:學生在校的主要任務還是學習,學習不好,工作在買力,也是難于讓同學們信服的,班干部只有把學習搞好,說話才有力度,作為班干部和學生會干部,比其他的學生要花費更多的時間,因為既要學習,又要工作,因此班干部的時間比一般學生更珍貴,緊迫,這就需要學會處理好學習與工作關系,懂得科學的學習方法,合理地使用時間,加之他自己的努力,晗笑同學在本學期的學習認真努力,趕上了班上的優(yōu)秀學生,在同學當中有較高的威信。
3、優(yōu)良的個人品德,是班干部在同學中樹立威信的基礎。
作為一名班干部,要培養(yǎng)自己勤奮,正直坦誠,謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德,這也是做好一名旅游服務人員的基本要求,要培養(yǎng)自己的原則觀,以旅校日常行為規(guī)范要求,做好班級日常的管理的度量衡,既要嚴格自己,又要不膽地管理同學,使之成為習慣,共同進步。班委經過反復的學習實踐與管理,在同學們當中的威信得到了提高,班委之間的團結協作能力也得到了提高。
二、指導班干部在實干中學習成長。
本學期學校的活動較多,除了學校的活動,我也根據本班的情況制定出手抄報,普通話,鋼筆字比賽和專業(yè)技能競賽及英語活動等等多項活動,來提高同學們在參與活動中形成自我教育,自我管理的能力,要實現著能力的培養(yǎng),班干部是關鍵,只有班干部成長了才能以點帶面,推動整個班級的成長和良好班風的建設。
1、 指導班干部分工協作責任到人。
把每項活動細分到每個干部身上,根據活動的內容及班干部的特點由一位班干帶頭負責,再由她具體地安排班委和同學協作完成使其學會與人協作的方法,使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量,使活動完成很更出備,更完美。
2、 指導班干部積極主動地工作。
班干部要有吃苦奉獻的精神,要有為同學服務的意識,工作上身先士卒,以自身的努力來帶動別人,同自身的勤奮來說明別人,要能為老師分擔工作
3、 指導工作方法。
由于班干部的以知水平有限。許多同學以前沒有擔任過班干部,班干部的工作不知如向發(fā)展。我平時就利用課余時間對他們進行培訓學習。及時進行工作匯報。
4。 指導班干部學會及時總結工作的得失,用以指導下一步的工作。
篇二:小學班委會班干部的工作總結
一學期的工作即將結束,今天我們將我們本學期的班干部工作作以下總結。
大家一定遇到過這樣的情況:本班的同學對學校的紀律從剛開始的好奇到熟悉之后,一些原來頑皮搗蛋,不好學習的學生在紀律上放松了要求,想鉆紀律的空子,而部分班委對這些學生無可奈何后,便對自己的工作失去了耐心和信心,不敢。不愿去管理,失去了同學們的信任,班級紀律一度下滑。針對這些情況,我多次召開班干部會議,指導班干部們如何在同學們當中樹立自己的威信。
1、統一思想認識,講究團結,嚴格要求自我,做遵守校紀校規(guī),守法的模范。班干部是班里的榜樣,是同學門的表率,一舉一動在同學們中有明顯的影響,只有嚴格要求自己,以身作則,才能贏得同學們的尊重與信任,成為他們的楷模,在紀律上要求別人做到的,自己一定要做到。不允許別人好,自己首先不做。
2、在學習上要努力使自己的成績是優(yōu)良的。學生在校的主要任務是學習,學習不好,工作在賣力,也是難于讓同學們信服的,班干部只有把學習搞好,說話才有力度,作為班干部和學生會干部,比其他的學生要花費更多的時間,因為既要學習,又要工作,因此班干部的時間比一般學生更珍貴,緊迫,這就需要學會處理好學習與工作關系,懂得科學的學習方法,合理地使用時間。
3、優(yōu)良的個人品德,是班干部在同學中樹立威信的基礎,做為一名班干部,要培養(yǎng)自己勤奮,正直坦誠,謙虛。寬容等優(yōu)秀個人品德,既要嚴格自己,又要大膽地管理同學,使之成為習慣,共同進步。班委只有經過反復的學習實踐與管理,在同學們當中的威信得到了提高,班委之間的團結協作能力才能得到提高。
本學期學校的活動較多,除了學校的活動,我也根據本班的情況制定了多項活動,來提高同學們在參與活動中形成自我教育,自我管理的能力,要實現著能力的培養(yǎng),班干部是關鍵,只有班干部成長了才能以點帶面,推動整個班級的成長和良好班風的建設。
1、 指導班干部分工協作責任到人。
把每項活動細分到每個干部身上,根據活動的內容及班干部的特點由一位班干帶頭負責,再由她具體地安排班委和同學協作完成使其學會與人協作的方法,使自己有限的能力煥發(fā)出無量的能量,使活動完成很更出備,更完美。
2、 指導班干部積極主動地工作。
班干部要有吃苦奉獻的精神,要有為同學服務的意識,工作上身先士卒,以自身的努力來帶動別人,同自身的勤奮來說明別人,要能為老師分擔工作
3、 指導工作方法。
由于班干部的以知水平有限。許多同學以前沒有擔任過班干部,班干部的工作不知如向發(fā)展。我們利用了課余時間對你們進行培訓學習。及時進行工作匯報。
4、指導班干部學會及時總結工作的得失,用以指導下一步的工作。
篇三:小學班委會班干部的工作總結
我是察右后旗白音察干第一小學四年級一班的孫昱欣。平時我團結同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀,對待工作認真負責。在學校,我是老師的得力小助手;在班里,我是同學的知心朋友;在家里,我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生,20xx年xx月被評為校級優(yōu)秀學生班干部,同年又被評為校級十星級少年之“藝術星”。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長,在學校擔任副大隊長。
我不但成績優(yōu)秀,而且多才多藝,在201xx年xx月首屆“移動杯”察右后旗中小學校園文化藝術大賽中榮獲小學組器樂類節(jié)目和聲樂類節(jié)目二等獎 ;在20xx年xx月“光大夢想,愛心啟航”全國青少年才藝展評暨“母親水窖”慈善公益晚會節(jié)目征集活動中榮獲內蒙古站聲樂類和舞蹈類二等獎;在20xx年xx月獲得了察右后旗第二屆“中華聯”杯校園文化藝術大賽小學歌唱類三等獎和器樂類優(yōu)秀獎。
我還喜歡演講,在20xx年xx月學校舉辦的“愛我中華,發(fā)奮讀書”演講比賽中獲第二名,20xx年xx月在“愛在文明,美在禮儀”演講比賽中獲第三名。2013年12月在“復興中華,從我做起”知識競賽中獲四年級組第三名,同年xx月在年級組硬筆書法比賽中獲第二名?? 在管理方面,老師不在時,我就替老師管班;在大掃除時,我們互相分配好任務后,我認真仔細的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好,然后幫著別人去搞。我管理靈活,大家都信任我。我們班的紀律、衛(wèi)生一直很好,多次得過流動紅旗。
今后,我希望在老師的支持和幫助下,會做得更好!
篇四:小學班委會班干部的工作總結
老師同學們大家好,我是五年三班班長廖欣,這次由我來為大家進行這學期的班級工作總結。
光陰似箭、日月如梭,轉眼之間,五年級第一學期結束了,作為班長,我的工作是協助班主任工作,統籌并協調各班委管理好班級日常事務,和老師、班委共同努力,創(chuàng)建優(yōu)良的班風學風;仡欉@學期,在班主任謝老師的帶領下,積極開展班級建設,在常規(guī)表現和學習成績方面都取得了很大的進步,F從兩個方面總結如下:
一、班級的常規(guī)表現進步很大。
我們班級是個非常調皮的班級,這在全年段都是出名的。針對這個情況,班主任謝老師制定了班級的班規(guī),通過每周各小組長及個人匯報本周班級七項常規(guī)執(zhí)行情況,宣布評比結果,堅持表揚為主,適當批評。班級調皮的同學有所收斂,班級面貌也進步很大。學校七項常規(guī)評比我們從開學時年段倒一到后來的年段第一。雖然沒有升班旗,但是我們大家還是很高興。我們相信,只要在謝老師的帶領下,全班同學好好繼續(xù)努力,我們總有一天可以升上班旗的。
二、學習表現方面進步很大。
因為我們班級的同學個個都調皮,課堂紀律曾經非常的糟糕,經常被老師批評,有些老師都很怕來我們班上課,因此,我們班的學習成績有些科目原來是非常不好的。但是在我們班主任謝老師的帶領下,隨著班級班風的好轉,同學們的課堂表現也有很大進步。大家都刻苦努力,互相學習。全班同學都有自己的奮斗目標,大家你追我趕,人人爭優(yōu)爭先,在同學們中形成了愉快學習,健康成長,努力進步的良好風氣。我們很希望通過努力來證明自己的能力,改變三班落后的現象。在這個目標的感召下,在老師們的鼓勵下,班級面貌煥然一新。
期末考試,我們班語、數、英三科在整體上都取得了很大的進步,涌現了一大批“學習進步之星”。這良好的現象與同學們平時的努力是緊密聯系在一起的,沒有付出是不可能有好的收獲的。當然,我們班級的進步更離不開老師辛勤的付出。班主任謝老師,每天早上都早早就到班級,有老師在,同學們早讀就更自覺。加上經驗豐富的俞老師和MS黃的統籌安排,我們的課堂井井有序,我們的期末復習高效而愉快。我們班的同學是很幸運的,有這么多負責任的優(yōu)秀好老師帶領,只要我們班的同學聽從老師的教導,如果在表現方面能夠再好些,我們一定可以取得更好的成績。
這學期結束了,很快就會迎來新的學期,我們又面臨新的挑戰(zhàn)。同學們繼續(xù)努力吧,為實現我們更高的目標,為打造我們更加優(yōu)秀的五年級(3)班。
我的總結完畢,謝謝大家。
篇五:小學班委會班干部的工作總結
我是xx小學六年級一班的班干部xxx。平時我團結同學、學習刻苦、成績優(yōu)秀,對待工作認真負責。在學校,我是老師的得力小助手;在班里,我是同學的知心朋友;在家里,我是父母的好孩子。我年年被評為學校三好學生,第一屆、第二屆及第三屆的十佳少先隊員和優(yōu)秀班干部。我在班里擔任班長、紀律委員、小組長,在學校擔任副大隊長。
我成績優(yōu)秀,我的作文寫得很好:我在“‘從郵票看祖國成長’征文活動中”榮獲一等獎;在“裕華區(qū)‘愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起’征文活動中”成績優(yōu)異,榮獲二等獎。而且我在班里的作文都被同學當做范文!
我不僅成績優(yōu)秀,而且多才多藝,我在20xx年獲得了全國音樂考級鋼琴八級的證書;在20xx年“‘珠江愷撒堡’全國青少年鋼琴大賽”中獲得紀念獎。我喜歡講故事,在“‘改革開放三十年’讀書教育活動講故事比賽中”獲得三等獎。我愛集郵,利用寒暑假時間我會做一些集郵頁,我做的《美麗的愿望》的集郵頁參加了20xx年石家莊市的集郵展覽;在“‘紀念建國60周年’郵票設計大賽”中獲得三等獎;在紀念建國60周年集郵教育活動中,被評為“祖國成長集郵星”。
在管理方面,老師不在時,我就替老師管班:自己看書、復習,但是不能說話。在大掃除時,我們互相分配好后,我認真仔細的把我的衛(wèi)生區(qū)搞好,然后幫著別人去搞。有一次,老師讓我們幾個女同學去抹墻,我有條理的分配,很快就搞完了。我管理靈活,大家都信任我。我們班的班級紀律、衛(wèi)生一直很好。 希望今后在老師的幫助下,我會做的更好!
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