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成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)示例

時(shí)間:2024-06-30 11:00:57

成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)示例

成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)示例

成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)示例

  成數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

  教學(xué)目標(biāo)

  1.使學(xué)生理解成數(shù)和折扣的含義,以及成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)之間的關(guān)系;會(huì)解答有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。

  2.提高學(xué)生分析、解答應(yīng)用題的能力,發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。

  教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

  理解成數(shù)和折扣的含義;理解成數(shù)與分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)的含義。

  教學(xué)過程設(shè)計(jì)

  (一)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備

  1.把下列各數(shù)化成百分?jǐn)?shù)。

  2.李莊去年種小麥50公頃,今年種小麥60公頃。今年比去年多種小麥百分之幾?

  3.小華家承包了一塊菜田,前年收白菜41.6噸,去年比前年多收了25%。去年收白菜多少噸?

  師述:農(nóng)業(yè)收成,有時(shí)用成數(shù)來表示。今天我們就來學(xué)習(xí)有關(guān)成數(shù)的應(yīng)用題。 板書:百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題

  (二)學(xué)習(xí)新課

  1.電腦出示例題:商場(chǎng)里每臺(tái)電視機(jī)的進(jìn)價(jià)是1800元,售價(jià)加兩成,每臺(tái)電視機(jī)的售價(jià)定為多少元?

  2、成數(shù)的含義。

  師述:什么是成數(shù)呢?在五年級(jí)我們學(xué)過“幾成”就是十分之幾,如“一成”就是十分之一,它相當(dāng)于10%。

  (1)口答:

  “三成”是十分之( ),改寫成百分?jǐn)?shù)是( )。

  “三成五”是十分之( ),改寫成百分?jǐn)?shù)是( )。

 。2)七成 二成五 五成相當(dāng)于百分之多少?

  3、售價(jià)加兩成是什么意思?求售價(jià)應(yīng)先算出什么?

  還可以怎樣算?學(xué)生交流解題思路。

  4.出示例2。

  例2曹莊鄉(xiāng)去年產(chǎn)棉花37.4萬千克。今年遭受蟲災(zāi),減產(chǎn)一成五,今年大約產(chǎn)棉花多少萬千克?

  (1)學(xué)生讀題,理解題中的數(shù)學(xué)信息。

  (2)減產(chǎn)一成五是什么意思?

  (3)學(xué)生獨(dú)立解答,指名學(xué)生說解題思路。

  師述:在列式計(jì)算時(shí),我們可以直接把“成數(shù)”化成百分?jǐn)?shù),用百分?jǐn)?shù)進(jìn)行列式計(jì)算。 板書:

  37.4×(1-15%)

  =37.4×0.85

  =31.79(噸)

  答:今年產(chǎn)棉花31.79萬千克。

  3.練習(xí)。

  小麗家承包了一塊地,前年收小麥8000千克,去年比前年增產(chǎn)一成半。去年收小麥多少千克?

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