初二班級安全工作計劃范文

初二班級安全工作計劃范文

　　篇一：初中班級安全工作計劃（627字）

　　我班安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預防為主”的方針，進一步加強以學校安全為本的各項安全管理工作，警鐘長鳴，常抓不懈。切實加強班級安全工作管理，增強學生安全意識，完善班級內部安全管理體制，避免各類事故的發(fā)生，確保學生安全。具體措施如下：

　　（1）安全工作要警鐘長鳴，防患于未然。要把安全放在各項工作之首，對學生負責，保證學生的人身安全。

　�。�2）增強安全意識，落實安全工作制度，努力把安全防范工作做細坐實，杜絕一切安全事故的發(fā)生。

　�。�3）加強安全教育，利用好晨會、班會、幫助學生確立安全意識。嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。加強對學生校外行為的安全教育與引導，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。

　�。�4）細化安全管理，注重安全防范，切切實實做好對學生的活動監(jiān)護工作，切實保證學生在校園內的安全。嚴格對學生的課間午間活動、上下樓梯、集會集隊、體育課、活動課等安全的護導與管理，細化安全監(jiān)護工作。

　�。�5）嚴把學生飲食衛(wèi)生關，消除食堂及飲用水源等一切衛(wèi)生安全隱患。

　�。�6）暢通信息反饋渠道，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，立即處置，掃除一切不完全因素。

　　校園安全事關全體師生的生命和財產(chǎn)安全，事關學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學校的頭等大事，只有起點，沒有終點。安全管理是動態(tài)管理，不可能一勞永逸。按照安全工作制度規(guī)定和內在規(guī)律，抓好落實。在經(jīng)常性上下真功夫，堅持經(jīng)常性地督促檢查，常抓不懈。為把我班建成一個安全、文明、和諧的學習環(huán)境而努力工作。

　　篇二：八年級十班安全工作計劃 （871字）

　　學校安全工作關系到學生身心健康的發(fā)展，是學校開展正常教育、教學工作的頭等大事，為搞好紀律安全和正常的教學秩序，結合我班實際情況特制定以下措施，用來加強班級管理，為教學服務。

　　一、指導思想

　　認真領會學校教育安全工作的會議精神，貫徹落實安全教育內容，努力創(chuàng)建班級安全氛圍。

　　二、教育內容安排

　　1、交通安全教育：交通安全教育是安全教育重中之重的教育，要把交通安全教育擺在十分突出的位置、必須每周班會進行專項教育，以及做好放學路途中行路安全的教育。

　　2、防溺水教育：要進行防溺水的教育，開展以溺水后自救，溺水者的救護為主要內容的教育。

　　3、防觸電的教育：對同學們進行電的基本知識講座，預防觸電事故的發(fā)生以及對觸電后急救常用知識的了解和應用。

　　4、防食物中毒的教育：利用多媒體進行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的教育，以杜絕同學們食物中毒的事件發(fā)生。

　　5、防病、防體育運動傷害的教育；重視同學們身體健康教育，體育活動應重視安全保護措施，積極做好運動前的準備操，盡量避免運動傷害事故的發(fā)生。

　　6、防火、防盜、防煤氣中毒等的安全教育；檢查班里的防電設施，由班主任負責，每周班會課開展防火、防盜、防煤氣中毒等的防范措施教育。

　　三、實施措施：

　　1、認真研究制定各項制度并抓好落實，經(jīng)常排查本班各種安全事故隱患，對水、電、門、窗及其他教學、管理設備要妥善保管，嚴防出現(xiàn)造成學生人身傷亡和學校財產(chǎn)損失的各種事故。

　　2、認真排查和調解學生之間的各種矛盾糾紛。要及時發(fā)現(xiàn)矛盾苗頭，認真化解和妥善處理學生中的矛盾糾紛，防止因工作不及時、不深入、不扎實和處置不當而激化矛盾，造成事態(tài)擴大或產(chǎn)生惡性后果。

　　3、加強學生的思想政治工作。堅持以課堂教學為主渠道，利用班會、板報及各種有益的集體活動等多渠道開展對學生的思想政治教育、法制教育、安全教育和心理健康教育。通過對學生遵守校規(guī)校紀和日常行為規(guī)范的量化考核，強化學生遵紀守法的意識，減少事故的發(fā)生，堅決杜絕學生的違法犯罪行為。

　　4、班主任定期與家長取得聯(lián)系，溝通情況，共同關心和教育學生。

　　5、未經(jīng)上級同意，不能組織學生集體外出，以免發(fā)生交通及其他人身傷亡事故。

　　篇三：八年級128班安全教育工作計劃（1096字）

　　我是128班的班主任兼任課老師。安全教育一切以健康為本，使學生們有良好的安全意識和自我防護能力，使學校的各項工作都能正常運作是每個任課老師的責任。對于八年級的學生來說，他們正處在一個身心發(fā)展的重要階段，他們的行為規(guī)范比起低年級的同學具有相對的獨立性和廣泛性，與學校、家庭以外的場所聯(lián)系更為頻繁，因此安全教育任務也必須更有針對性。在根據(jù)我校、我班的實際情況學校安全工作會議精神，我班認真貫徹落實，努力把我班安全工作做深、做實、做細，努力營造安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。讓學生放心、讓家長放心、讓社會放心。同時按照學校領導提出的各項工作要求，制定出本班安全工作計劃：

　　這個年齡階段的學生他們在行為上有自我的支配能力，自控能力又不強，容易被外面形式多樣的娛樂活動所誘惑。因此，除了學校所提出的具體措施認真落實外，根據(jù)這個年齡階段的學生容易出現(xiàn)的一些安全隱患，重點落實好以下措施：

　　1、監(jiān)督好學生不到外面的網(wǎng)吧、游戲廳等娛樂場所，在家上網(wǎng)的同學要讓家長了解他們常上什么網(wǎng)站。

　　2、觀察每個學生的行為規(guī)范，及時發(fā)現(xiàn)他們的異常行為，遇到有異常狀況的學生，及時了解、教育、并及時與家長聯(lián)系；

　　3、與家長溝通，讓家長控制學生的零花錢數(shù)額；

　　4、每天嚴格登記考勤，遇到有曠課的同學，第一時間與家長取得聯(lián)系，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負責，班長必須在第一時間把曠課的同學情況通知班主任，由班主任去了解原因。

　　5、了解學生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往；

　　6、不提倡學生私自組織外出旅游或者頻繁地集體外出；杜絕學生私自到外游泳；

　　7、向學生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準備活動、鉛球、籃球活動中應注意一些不規(guī)范的動作，以免出現(xiàn)不必要的傷害。

　　8、杜絕學生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光盤。

　　9、根據(jù)聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發(fā)生。

　　10、有詳細的安全教育工作計劃，開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：

　�。�1）注意食物衛(wèi)生、個人衛(wèi)生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育；

　�。�2）開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識；

　　（3）開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強調外出時應遵守交通規(guī)則；

　�。�4）開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育；

　�。�5）開展安全日校紀校規(guī)、日常行為規(guī)范教育，杜絕一些危險系數(shù)過高的游戲、課間玩耍因注意什么問題；

　　（6）開展關愛生命，注意安全教育。進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。

　　篇四：初二班級安全工作計劃（1029字）

　　一、指導思想：

　　八年級在初中階段學習中起承上啟下作用，是學生個性發(fā)展的關鍵年，更是造成學生兩極分化的非常時期。本學期，我們將以學�？傮w工作計劃為指導，結合八年級的實際情況，堅持以加強常規(guī)紀律教育為基礎，以提高八年級整體素質為目標，繼續(xù)面向全體學生，以學生發(fā)展為本，以課程實施、課堂改革為抓手，強化內部管理，注重過程管理，切實抓好整個年級的教育教學工作，提高教學內涵。

　　二、總體目標

　　1、年級組管理目標：強化年級組建設，團結協(xié)作，凝聚集體智慧，務實苦干，工作到位。

　　2、學生的培養(yǎng)目標：在初二年級扼制住分化與散化，培養(yǎng)自主學習與創(chuàng)新精神，培養(yǎng)良好的行為習慣。

　　3、教學目標：整體穩(wěn)步推進，努力提高教育質量，為進入初三打下堅實的基礎。

　　4、決不放棄任何一名八年級學生，繼續(xù)力爭全學年無流生。

　　三、具體工作及措施

　　1、加強安全教育，樹立安全意識。八年級是一個是思想波動厲害、學習分化嚴重的特殊階段，所以必須把安全思想工作放在首位。

　　(1)深入扎實的開展安全宣傳教育活動，增強師生的安全意識。

　　(2)認真落實責任制，值班老師按時到崗，到崗盡責，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。

　　(3)班主任不定時對問題學生進行思想教育，并隨時檢查學生所帶的刀具等違紀物品，杜絕一切隱患。將事故苗頭消除在萌芽狀態(tài)。

　　2、強化常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的行為習慣。學生是學校的主體，學生良好的行為習慣是班風、校風的重要表現(xiàn)。本學期，我們要對學生進行全方位、全天候的管理，通過多渠道、多形式加強常規(guī)紀律教育，逐條逐項學習、落實各項常規(guī)。促使學生自強、自律，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

　　3、注重學習興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。在教育教學的過程中，教師要做學生的良師益友，既要抓課堂聽講，又要抓課后練習，對于一些不良的學習習慣要早發(fā)現(xiàn)，早處理，不任其發(fā)展。學習上要照顧大部分同學，抓兩頭、促中間，既要重視優(yōu)秀群體的培養(yǎng)，又要防止后進生隊伍的擴大;切實做好對學生自我管理、自主學習能力的培養(yǎng)，樹立典型，以點帶面逐步推進。

　　4、加強班主任隊伍建設，創(chuàng)建優(yōu)秀班集體。班主任是學校管理中的基層管理者，學校的每一項工作最終要落實到班主任身上，抓好班主任隊伍建設是提高教育教學質量的重要保障。因此，班主任要積極開動腦筋，探索創(chuàng)建優(yōu)秀班集體的有效途徑，善于做好每一個學生的思想教育工作，注重教書育人，曉之以理，動之以情，用“愛心、真心、信心”去帶好班級，管理有特色;要有效地協(xié)調好任課老師與學生之間的關系，使全年級任課老師勁往一處使，形成齊抓共管的新局面。

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