領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告（精選15篇）
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領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 1
一年來(lái)，在市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持和幫助下，本人以科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展為引領(lǐng)，以為民、務(wù)實(shí)、清廉為要求，認(rèn)真履行職責(zé)，苦干實(shí)干，勇于擔(dān)當(dāng)，努力抓好煤礦安全生產(chǎn)各項(xiàng)工作。現(xiàn)就本人20xx年履行職責(zé)、廉潔自律、思想道德等方面情況述職如下：
一、貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策，遵守國(guó)家法律法規(guī)，貫徹落實(shí)省委、省政府及市委、市政府決策部署的情況
認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線(xiàn)方針政策和決議、國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定、命令和省委、省政府及市委、市政府決策部署。通過(guò)自學(xué)、縣政府黨組學(xué)習(xí)、縣委中心組學(xué)習(xí)等多種方式，注重聯(lián)系實(shí)際學(xué)、根據(jù)需要學(xué)、圍繞工作學(xué)、盯著問(wèn)題學(xué)，深刻領(lǐng)會(huì)黨的路線(xiàn)方針政策和決議、國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定、命令和省委、省政府及市委、市政府決策部署的精神實(shí)質(zhì)，并向分管部門(mén)廣泛宣傳，把思想統(tǒng)一到黨的決定上來(lái)，正確把握黨的政治方向，始終同黨中央保持高度一致，嚴(yán)肅政治紀(jì)律，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針政策和決議、國(guó)家法律法規(guī)、國(guó)務(wù)院決定、命令和省委、省政府及市委、市政府決策部署，切實(shí)維護(hù)黨的權(quán)威。不存在“上有政策、下有對(duì)策”、“不作為、亂作為、慢作為”等行為。
二、貫徹執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，履行“一崗雙責(zé)”的情況
嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”的要求，管好自己，管好自己的分管部門(mén)，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，著力把涉及全局的大事、難事和人民群眾關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題處理好，解決好，促進(jìn)全縣經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展。一是對(duì)分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作堅(jiān)持“一崗雙責(zé)”、“兩手抓，兩手都硬”的方針，一手抓分管工作的發(fā)展，一手抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，切實(shí)把黨風(fēng)廉政建設(shè)同分管工作同部署、同落實(shí)、同檢查、同推進(jìn)、同考核。二是抓“一把手”負(fù)總責(zé)。要求分管部門(mén)成立以黨組書(shū)記為組長(zhǎng)的黨風(fēng)廉政建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真確立工作重點(diǎn)，明確任務(wù)分工，制定考核意見(jiàn)，嚴(yán)格簽訂廉政建設(shè)雙向目標(biāo)責(zé)任書(shū)。三是抓學(xué)習(xí)整改。要求分管部門(mén)結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，時(shí)刻加強(qiáng)自我教育，進(jìn)一步促進(jìn)了作風(fēng)整治，提高了干部職工的政治思想素質(zhì)，增強(qiáng)了依法行政能力，沒(méi)有出現(xiàn)分管部門(mén)干部職工違紀(jì)違規(guī)現(xiàn)象。四是抓制度建設(shè)。要求分管部門(mén)嚴(yán)格按照“一崗雙責(zé)”的要求，建立健全黨風(fēng)廉政建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，定期或不定期召開(kāi)廉政建設(shè)學(xué)習(xí)會(huì)、研討會(huì)，多渠道、多形式強(qiáng)化黨風(fēng)廉政教育。不存在觀(guān)念淡漠、軟弱渙散、紀(jì)律松弛、缺乏擔(dān)當(dāng)?shù)刃袨�。五是定期�?duì)分管部門(mén)開(kāi)展黨風(fēng)廉政建設(shè)約談工作。20xx年以來(lái)，就黨風(fēng)廉政建設(shè)事宜集體約談縣安監(jiān)局、縣煤炭局、盤(pán)興能投公司班子成員8次，個(gè)別約談13次，時(shí)刻敲響廉政警鐘。
三、貫徹執(zhí)行《中央八項(xiàng)規(guī)定、省委市委十項(xiàng)規(guī)定》的情況
堅(jiān)持按照中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣委“十項(xiàng)規(guī)定”的要求，勤儉節(jié)約，自覺(jué)杜絕奢侈浪費(fèi)；認(rèn)真履行人民賦予的職責(zé)，盡職盡責(zé)地為人民群眾辦事，努力做到在任何時(shí)候、任何事情，都以大局為重，不搞以權(quán)謀私，假公濟(jì)私，錢(qián)權(quán)交易而傷害國(guó)家和人民群眾的利益；堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，言行一致的工作作風(fēng)，在工作中堅(jiān)持說(shuō)真話(huà)，辦實(shí)事，不弄虛作假，注重實(shí)效，不搞形式主義。凡是要?jiǎng)e人做到的，自己首先做到，禁止不做的，自己堅(jiān)決不做，時(shí)時(shí)事事牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作。認(rèn)真貫徹執(zhí)行責(zé)任制，在工作、學(xué)習(xí)、生活中堅(jiān)持講原則，不講關(guān)系；嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)接受群眾的監(jiān)督。從沒(méi)有收受過(guò)任何單位和個(gè)人的現(xiàn)金、有價(jià)證券等。沒(méi)有報(bào)銷(xiāo)過(guò)屬于自己支付的'費(fèi)用。不存在執(zhí)行不嚴(yán)、打折扣、搞變通、弄虛作假、頂風(fēng)違紀(jì)等行為。
四、貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》的情況
一是認(rèn)真按照縣委、縣政府關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的要求，自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”重要思想和廉潔自律的各項(xiàng)規(guī)定，切實(shí)做到慎權(quán)、慎欲、慎獨(dú)、慎微。服從黨和組織的工作大局，重大問(wèn)題按原則和程序提交縣政府辦公會(huì)或常務(wù)會(huì)集體決策，不搞獨(dú)斷專(zhuān)行，從而減少了行政決策失誤。二是堅(jiān)持政治原則。從大局和全局出發(fā)，從不把個(gè)人利益和局部利益凌駕于組織利益和全局利益之上，堅(jiān)決反對(duì)自由主義、分散主義、本位主義，不搞陽(yáng)奉陰違，做到了有令則行，有禁則止，保證了政令暢通。三是堅(jiān)持潔身端行。從沒(méi)向基層或分管部門(mén)伸手謀私利，從未收受有關(guān)單位和個(gè)人財(cái)物，從未對(duì)親屬及身邊工作人員謀利。四是堅(jiān)持秉公辦事。做到不論親疏、不分貴賤、不講人情，堅(jiān)持按規(guī)定程序辦事。五是堅(jiān)持厲行節(jié)約。堅(jiān)決反對(duì)奢侈浪費(fèi)，盡量回避參加一些單位的慶典、剪彩和公益活動(dòng)。在下基層調(diào)研或現(xiàn)場(chǎng)辦公解決問(wèn)題時(shí)，真正做到了輕車(chē)簡(jiǎn)從。六是主動(dòng)接受監(jiān)督，促進(jìn)廉潔自律。在開(kāi)展各項(xiàng)工作中，努力強(qiáng)化責(zé)任感，淡化私欲心，自覺(jué)接受人大、政協(xié)和社會(huì)各界的監(jiān)督，虛心聽(tīng)取各方面意見(jiàn)。始終牢記艱苦奮斗的傳統(tǒng)，平時(shí)生活勤儉節(jié)約，公務(wù)接待從嚴(yán)從緊，杜絕鋪張浪費(fèi)、奢侈享樂(lè)現(xiàn)象的發(fā)生。不存在吃拿卡要、以權(quán)謀私、權(quán)錢(qián)交易、收受紅包、購(gòu)物卡等行為。
五、思想道德建設(shè)的情況
“人無(wú)德不立，官無(wú)德不為”，因此，本人一直把道德作為做人立身之本，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，在工作中努力做到嚴(yán)格要求自己，要求別人做到的，自己首先做到，要求別人不做的，自己首先不做，以誠(chéng)待人，以和為貴，以禮相待，樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，淡泊名利，低調(diào)做人，倡導(dǎo)社會(huì)公平、正義。堅(jiān)決貫徹執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定，省、市十項(xiàng)規(guī)定，厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，清清白白做人，扎扎實(shí)實(shí)做事。牢固樹(shù)立社會(huì)主義道德核心價(jià)值觀(guān)，遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德、個(gè)人品德，以高尚的道德品行約束自己，深入基層，調(diào)查研究，傾聽(tīng)群眾呼聲，多為群眾辦好事、辦實(shí)事。
六、群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)情況
群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活共查找出“四風(fēng)”方面突出問(wèn)題5個(gè)方面15個(gè)問(wèn)題，提出15條整改措施。其中，20xx年11月底前完成整改6條；已整改且需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的8條。目前，除需長(zhǎng)期堅(jiān)持整改的8個(gè)問(wèn)題外，其他問(wèn)題已全部整改銷(xiāo)號(hào)。
回顧一年來(lái)的工作，雖然努力了、盡責(zé)了，但與市委市政府的要求還存在較大的差距。如煤礦安全基礎(chǔ)薄弱，兩個(gè)主體責(zé)任落實(shí)不到位，工作創(chuàng)新性不強(qiáng)等。在今后工作中，我將以更加奮發(fā)有為的精神、更加扎實(shí)的作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)、攻堅(jiān)克難、開(kāi)拓創(chuàng)新，切實(shí)予以解決。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 2
我委（局）領(lǐng)導(dǎo)班子以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)為契機(jī)，認(rèn)真貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，圍繞縣委、政府的中心工作，團(tuán)結(jié)協(xié)作，真抓實(shí)干，充分發(fā)揮班子的整體效能，班子戰(zhàn)斗力得到了不斷增強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全縣工業(yè)、商務(wù)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。
一、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，始終保持領(lǐng)導(dǎo)班子先進(jìn)性。
一年來(lái)，局領(lǐng)導(dǎo)班子始終以身作則，堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，并圍繞創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)”活動(dòng)，也切實(shí)加強(qiáng)了干部職工的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，并注重學(xué)習(xí)效果，使干部職工政治素質(zhì)、理論水平和業(yè)務(wù)能力得到了新的提高。
一是堅(jiān)持政治理論學(xué)習(xí)制度。局班子認(rèn)真落實(shí)黨委中心理論組學(xué)習(xí)制度，積極參加中心組學(xué)習(xí)活動(dòng)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)十七屆四中、五中全會(huì)等重要內(nèi)容，參加公務(wù)員通用能力學(xué)習(xí)和考試等，牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)和科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)法的執(zhí)政理念。在長(zhǎng)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐中，局班子能夠堅(jiān)持正確政治方向，堅(jiān)決貫徹黨的各項(xiàng)方針政策，始終忠誠(chéng)黨的事業(yè)，努力實(shí)踐著全心全意為人民服務(wù)的宗旨。
二是加強(qiáng)對(duì)干部職工的思想道德教育。通過(guò)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)、觀(guān)看電影、寫(xiě)心得體會(huì)、讀書(shū)筆記等多種形式，組織干部職工學(xué)習(xí)了干部任用條例、四項(xiàng)監(jiān)督制度、黨風(fēng)廉政建設(shè)若干準(zhǔn)則以及工業(yè)、商務(wù)業(yè)務(wù)知識(shí)及政策措施等，不斷提高干部職工素質(zhì)，緊跟時(shí)代的步伐，把新精神、新要求貫穿于工作之中，準(zhǔn)確把握政治方向，促進(jìn)工業(yè)、商務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)向前發(fā)展。
二、堅(jiān)持民主集中制原則，形成領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部合力
班子自身的團(tuán)結(jié)，是發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子集體領(lǐng)導(dǎo)作用的關(guān)鍵，是完成全年各項(xiàng)工作的重要保證。
一是堅(jiān)持集體領(lǐng)導(dǎo)。我委（局）領(lǐng)導(dǎo)班子始終認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央關(guān)于加強(qiáng)民主集中制有關(guān)制度和規(guī)定，充分發(fā)揮班子成員集體領(lǐng)導(dǎo)作用，大事開(kāi)會(huì)碰頭，小事相互通報(bào)，相互協(xié)調(diào)，班子“一把手”能夠充分發(fā)揮表率作用，帶頭遵守制度，帶頭執(zhí)行決議，帶頭維護(hù)紀(jì)律。
二是團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)形成合力。局班子始終講團(tuán)結(jié)、重友誼，班子成員之間大事講原則，小事講風(fēng)格，必往一處想，勁往一處使，工作上從不互相推諉，形成民主平等和諧的團(tuán)結(jié)氛圍，自覺(jué)維護(hù)班子的集體威信，形成班子內(nèi)部合力，較好地發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)班子的集體領(lǐng)導(dǎo)作用。
三、加強(qiáng)廉政建設(shè)，提高拒腐防變能力。
一年來(lái)，委（局）班子認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)規(guī)定，牢固樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，切實(shí)增強(qiáng)黨的觀(guān)念和黨性修養(yǎng)，班子成員能夠做到常修為政之德，常思貪欲之害，常還律己之心，始終保持清正廉潔本色，能夠堂堂正正做人，清清白白從政。
一是開(kāi)展“踐行廉政準(zhǔn)則，優(yōu)化政治生態(tài)”主題活動(dòng)，強(qiáng)化廉潔從政思想意識(shí)。局領(lǐng)導(dǎo)班子始終不斷加強(qiáng)自身思想道德教育，著眼于防范，堅(jiān)持從思想上筑牢反腐倡廉，拒腐防變思想長(zhǎng)城。班子成員按照廉潔自律有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格遵守黨的'政治紀(jì)律，組織紀(jì)律，財(cái)經(jīng)紀(jì)律，自覺(jué)接受黨和人民監(jiān)督。班子成員從沒(méi)有為個(gè)人謀取利益，沒(méi)有利用職務(wù)之便為他人謀取不當(dāng)利益。
二是率先垂范，以身作則。班子成員之間堅(jiān)持講黨性、講原則，召開(kāi)民主生活會(huì)，坦誠(chéng)交流思想，認(rèn)真對(duì)照檢查，始終嚴(yán)于律己，做勤政廉政表率。從不接受任何單位和個(gè)人的饋贈(zèng)，從不揮霍公款大吃大喝鋪張浪費(fèi)，從不搞“形象工程”、“政績(jī)工程”。
四、盡職盡責(zé)，合力推進(jìn)各項(xiàng)工作順利開(kāi)展
今年1-10月份現(xiàn)象規(guī)模以上企業(yè)完成工業(yè)產(chǎn)值，同比增長(zhǎng)%，工業(yè)增加值14.5億元，同比增長(zhǎng)25%。全年預(yù)計(jì)完成工業(yè)總產(chǎn)值60億元，同比增長(zhǎng)40%以上；實(shí)現(xiàn)工業(yè)增加值17億元，同比增長(zhǎng)22%以上。外貿(mào)進(jìn)出口形勢(shì)明顯回暖，預(yù)計(jì)今年全縣進(jìn)出口總額完成3200萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)23.6%，其中出口2900萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)12.7%；利用外資424.84萬(wàn)美元，同比增長(zhǎng)26.5%，占市目標(biāo)任務(wù)的100.4%。
一是提高了運(yùn)行調(diào)控水平，推動(dòng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)發(fā)展。我委充分發(fā)揮經(jīng)濟(jì)綜合管理部門(mén)的職能作用，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行情況的監(jiān)測(cè)、分析和調(diào)控，確保企業(yè)生產(chǎn)正常運(yùn)行；加強(qiáng)對(duì)規(guī)模工業(yè)企業(yè)安全生產(chǎn)的監(jiān)督，1-10月，無(wú)一起重大安全生產(chǎn)事故發(fā)生，營(yíng)造了良好的安全氛圍；成立國(guó)有資產(chǎn)監(jiān)督管理辦公室，對(duì)國(guó)有資產(chǎn)進(jìn)行有效管理，并著手對(duì)小金庫(kù)進(jìn)行摸底和整治。會(huì)同人社局、審計(jì)局、財(cái)政局完成第三批國(guó)有企業(yè)退休職工醫(yī)保工作，穩(wěn)妥地解決改制遺留問(wèn)題。
二是抓好重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)，增強(qiáng)工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁，我縣列入省“百千工程”項(xiàng)目共12項(xiàng)，1-10月份，累計(jì)完成投資23000萬(wàn)元，完成全年計(jì)劃投資的92%，預(yù)計(jì)今年將超額完成年初預(yù)定任務(wù)；積極組織開(kāi)展了項(xiàng)目申報(bào)工作，今年共申報(bào)項(xiàng)目24個(gè)，其中獲得國(guó)家專(zhuān)項(xiàng)資金支持項(xiàng)目3個(gè)；年初我委成立了招商引資領(lǐng)導(dǎo)小組，先后到寧波、義烏、昆山等地進(jìn)行項(xiàng)目推介，力爭(zhēng)完成招商任務(wù)。
三是發(fā)揮商務(wù)職能，促進(jìn)內(nèi)外貿(mào)發(fā)展。組織重點(diǎn)進(jìn)出口企業(yè)分別參加了“東西部合作與投資貿(mào)易洽談會(huì)（西洽會(huì)）”、“徽商大會(huì)”、“上海世博會(huì)安徽周活動(dòng)會(huì)”、“第十四屆中國(guó)國(guó)際投資貿(mào)易洽談會(huì)（9.8廈門(mén)招商會(huì)）”“香港經(jīng)貿(mào)交流會(huì)”等，共簽定了四個(gè)項(xiàng)目協(xié)議；今年首次開(kāi)展了為進(jìn)出口中小企業(yè)融資貸款工作；今年2月份組織餐飲企業(yè)赴北京舉辦了第四屆美食文化節(jié)，并先后組織了“萬(wàn)村千鄉(xiāng)”承辦企業(yè)積極參加了“油菜花節(jié)”及“安苗節(jié)”的商貿(mào)活動(dòng)。
四是以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)為契機(jī)提升黨建工作水平。
我委把創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)與加強(qiáng)黨建工作有機(jī)結(jié)合，相互促進(jìn)、相得益彰。通過(guò)黨員公開(kāi)承諾、優(yōu)秀黨組織和黨員評(píng)選、建立先進(jìn)典型電子信息庫(kù)等豐富活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)了黨員職工的積極性，發(fā)揮榜樣的示范帶動(dòng)作用，有利于黨建工作的深入開(kāi)展。繼續(xù)在企業(yè)黨組織中深入開(kāi)展“雙爭(zhēng)雙覆蓋”活動(dòng)，通過(guò)選派干部入企業(yè)指導(dǎo)，進(jìn)一步推動(dòng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織黨建工作規(guī)范化建設(shè)。
以來(lái)，我委（局）領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真履行職責(zé)，狠抓落實(shí)，各項(xiàng)工作都取得了較好的成績(jī)，但班子在思想觀(guān)念、工作效率、服務(wù)質(zhì)量等方面，與縣委、縣政府的要求還有一定的差距。在今后的工作中，我們將貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，齊心協(xié)力，把各項(xiàng)工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
以上匯報(bào)，如有不妥之處，敬請(qǐng)批評(píng)指正。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 3
20XX年，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市殘聯(lián)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)下，在相關(guān)部門(mén)的大力支持下，結(jié)合自身工作實(shí)際，按照廉潔建設(shè)的要求，不斷加強(qiáng)廉政學(xué)習(xí)，始終保持清醒的頭腦，與時(shí)俱進(jìn)，恪盡職守，廉潔自律，按照廉政責(zé)任制的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹廉潔準(zhǔn)則，強(qiáng)化廉政自律工作，以身作則、廉潔執(zhí)業(yè)。現(xiàn)將本年度廉政工作情況總結(jié)如下：
一、認(rèn)真貫徹區(qū)委、政府和上級(jí)殘聯(lián)機(jī)關(guān)關(guān)于加強(qiáng)改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的要求，廉潔自律，率先垂范。
一是加強(qiáng)自身政治理論學(xué)習(xí)，不斷提高政治理論水平。堅(jiān)持用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，用正確的理論去指導(dǎo)工作，本人在業(yè)余時(shí)間重點(diǎn)學(xué)習(xí)了鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想等，通過(guò)學(xué)習(xí)提高自身的認(rèn)識(shí)水平和工作能力。能自覺(jué)地運(yùn)用這些思想、觀(guān)點(diǎn)分析解決實(shí)際問(wèn)題，把理論與實(shí)際有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，解放思想，更新觀(guān)念。
二是努力提高自身的政治鑒別能力。
在工作實(shí)踐中，能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹黨的路線(xiàn)、方針、政策，認(rèn)真履行黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。堅(jiān)持做到從政治的高度上觀(guān)察、思考和處理問(wèn)題，爭(zhēng)取做到理論上成熟、思想上清醒和政治上堅(jiān)定。堅(jiān)持把黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本方針貫穿我區(qū)殘疾人工作中，不管情況多么復(fù)雜，形勢(shì)如何變化，都保持堅(jiān)定的政治立場(chǎng)和政治方向。
三是自覺(jué)改造人生觀(guān)、世界觀(guān)，努力提高把握客觀(guān)規(guī)律的認(rèn)識(shí)能力。
學(xué)會(huì)運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)去分析問(wèn)題，認(rèn)識(shí)事物、探索規(guī)律。堅(jiān)持辯證唯物主義和歷史唯物主義的立場(chǎng)、觀(guān)點(diǎn)、方法，解放思想，實(shí)事求是。堅(jiān)持民主集中制，切實(shí)依靠干部群眾的支持，作為殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)，在重大問(wèn)題的決策上，均能在理事會(huì)上進(jìn)行討論，廣泛征求意見(jiàn)，杜絕個(gè)人專(zhuān)斷等不正確的決策方法，克服主觀(guān)主義、盲目性、片面性和絕對(duì)化，以多數(shù)人的意見(jiàn)形成決定，避免工作中的.失誤。
二、嚴(yán)格要求自己，筑牢廉潔自律的思想防線(xiàn)。
在實(shí)際工作中，始終嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己務(wù)必遵照黨的紀(jì)律，謹(jǐn)于言，慎于行。不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉，在用人上堅(jiān)持任人唯賢，堅(jiān)決杜絕通過(guò)各種不法途徑進(jìn)行拉幫結(jié)派、搞地方主義，民族主義等不良行為的發(fā)生，規(guī)范接待行為，厲行節(jié)約，謹(jǐn)防各種吃喝上的不正之風(fēng)，自覺(jué)接受各方面的監(jiān)督。
在生活中，堅(jiān)持發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，吃苦在前、享樂(lè)在后，認(rèn)真遵守黨的廉政和反腐敗的各項(xiàng)規(guī)定，認(rèn)真履行個(gè)人重大事項(xiàng)申報(bào)、住房登記等各項(xiàng)廉政制度，沒(méi)有利用職務(wù)之便謀取私利，收受賄賂、沒(méi)有以個(gè)人名義挪用、借用公款，沒(méi)有違規(guī)用公款為自己購(gòu)買(mǎi)住房，沒(méi)有違規(guī)配備、使用小汽車(chē)和通訊工具，沒(méi)有借任何名義公費(fèi)旅游，大吃大喝、奢侈浪費(fèi)，沒(méi)有利用公款參與健身和其他高消費(fèi)娛樂(lè)活動(dòng)。
三、提高執(zhí)政能力，全心全意為殘疾人服務(wù)。
認(rèn)真抓好全區(qū)殘疾人工作，以服務(wù)全區(qū)殘疾人為目的，深入到廣大殘疾人家中，進(jìn)行深入實(shí)際的調(diào)查研究，把黨和政府的溫暖送到最貧困的殘疾人手中，做到想殘疾人所想、幫殘疾人所需。注重廉政文化建設(shè)，督促殘聯(lián)工作人員認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，針對(duì)自身存在的問(wèn)題進(jìn)行整改，樹(shù)立“以廉為榮，以貪為恥”的廉潔執(zhí)業(yè)正氣。
在工作中把踐行“三個(gè)代表”重要思想，時(shí)刻履行全心全意為人民服務(wù)的宗旨作為出發(fā)點(diǎn)，正確行使人民賦予我的權(quán)力，堅(jiān)持群眾觀(guān)點(diǎn)和走群眾路線(xiàn)，深入基層，調(diào)查研究，做到了“權(quán)為殘疾人所用、情為殘疾人所系、利為殘疾人所謀”。同時(shí)要求全體干部始終把黨規(guī)政紀(jì)有關(guān)條款作為約束全體干部的行為規(guī)范，按照全心全意為人民服務(wù)的宗旨，時(shí)刻牢記“兩個(gè)務(wù)必”，堅(jiān)持從群眾中來(lái)，到群眾中去的群眾路線(xiàn)，深入開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，始終以是否符合黨的方針、政策，人民群眾是否滿(mǎn)意作為衡量自己工作的標(biāo)準(zhǔn)。做到心胸襟懷坦白，作風(fēng)公道正派，工作堅(jiān)持原則，處事謙虛謹(jǐn)慎，對(duì)己克己奉公，自覺(jué)遵守社會(huì)公德和職業(yè)道德，按照做最廣大人民群眾根本利益忠實(shí)代表的要求，
四、以身作則，嚴(yán)守紀(jì)律，認(rèn)真履行責(zé)任。
作為一名受黨教育多年的干部，我深知自己的一切權(quán)利都是黨和人民賦予的，任何時(shí)候都不能為自己謀私利。一年來(lái)，我始終以身作則，保持清醒頭腦，努力排除和克服各種干擾和壓力，認(rèn)真履行好職責(zé)，全心全意為殘疾人服務(wù)。在抓好個(gè)人廉潔自律的同時(shí)，還注意加強(qiáng)對(duì)身邊工作人員的教育、管理和約束，堅(jiān)持從小事抓起，處處以身作則，率先垂范，從嚴(yán)要求，使他們牢固樹(shù)立廉潔自律、艱苦樸素和遵紀(jì)守法意識(shí)，嚴(yán)格規(guī)范自己的一言一行。
雖然自己在廉潔自律方面作出了表率，履行了職責(zé)，但距區(qū)委、區(qū)政府的要求還有一定的差距，我將在今后的工作中，以十八大精神為指引，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服缺點(diǎn)，進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，強(qiáng)化廉政教育和管理，團(tuán)結(jié)好單位成員，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，為迎江區(qū)殘疾人事業(yè)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 4
20xx年，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，切合實(shí)際貫徹好黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子、干部隊(duì)伍和黨風(fēng)廉政建設(shè)，切實(shí)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展和維護(hù)社會(huì)大局穩(wěn)定，切實(shí)加大社會(huì)救助與保障力度，推動(dòng)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展�，F(xiàn)將具體情況匯報(bào)如下：
一、始終堅(jiān)持精神引領(lǐng)，著力夯實(shí)政治基礎(chǔ)
強(qiáng)化政治建設(shè)，扎實(shí)抓好以“為民務(wù)實(shí)清廉”為主要內(nèi)容的黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平。
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)思想政治建設(shè)。深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中四中全會(huì)精神，帶頭學(xué)習(xí)十八大報(bào)告精神和十八屆四中全會(huì)公報(bào)精神，堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合、精讀文件與專(zhuān)題研討相結(jié)合，全面理解、深刻把握、融會(huì)貫通，不斷增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線(xiàn)、基本綱領(lǐng)的自覺(jué)性。按照“學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)、勤政、廉潔”的標(biāo)準(zhǔn)和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)的要求，著力加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè)。通過(guò)帶頭講黨課、會(huì)前學(xué)法、組織典型事跡報(bào)告會(huì)、觀(guān)看電教片等多種學(xué)習(xí)方式，有效提高了領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想政治素質(zhì)和執(zhí)政能力。
�。ǘ⿵�(qiáng)化干部隊(duì)伍建設(shè)。我始終要求班子成員、鎮(zhèn)村干部把所在崗位作為干事創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，樹(shù)立“開(kāi)拓創(chuàng)新、勇?tīng)?zhēng)一流”的工作目標(biāo)。深入推進(jìn)鎮(zhèn)級(jí)、村級(jí)目標(biāo)管理考核，用績(jī)效考評(píng)帶動(dòng)效能建設(shè)的全面加強(qiáng)，打造一支戰(zhàn)斗力過(guò)強(qiáng)、執(zhí)行力過(guò)硬的干部隊(duì)伍。今年5月開(kāi)展了“三學(xué)、三曬、三評(píng)”活動(dòng)，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，全鎮(zhèn)干部執(zhí)政理念得到了轉(zhuǎn)變，提振了干部精氣神，全鎮(zhèn)干部凝心聚力，真抓實(shí)干，營(yíng)造了干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。
（三）抓好基層組織建設(shè)。嚴(yán)格按照選舉程序圓滿(mǎn)完成了村級(jí)組織換屆工作，選優(yōu)配強(qiáng)了村“兩委”班子，增強(qiáng)了村黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。同時(shí)深入推進(jìn)學(xué)習(xí)型、服務(wù)性、創(chuàng)新性黨組織建設(shè)，健全完善黨員發(fā)展、教育、管理機(jī)制，加強(qiáng)村（社區(qū)）、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位等社會(huì)組織黨的建設(shè)。堅(jiān)持把黨建工作放到全鎮(zhèn)發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)中去思考，以經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為檢驗(yàn)黨建工作成績(jī)的重要條件，加強(qiáng)基層黨組織的統(tǒng)籌，密切部門(mén)間的配合，強(qiáng)化基層群眾的監(jiān)督，在全鎮(zhèn)形成了齊抓共管的工作格局。
�。ㄋ模┘訌�(qiáng)干部作風(fēng)整頓。圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總體要求，深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，根據(jù)中央提出的“八項(xiàng)規(guī)定”、省委提出的“十項(xiàng)規(guī)定”、市委提出的`“十二項(xiàng)規(guī)定”及縣委提出的“十項(xiàng)規(guī)定”等相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)明黨的紀(jì)律，勇于正視缺點(diǎn)和不足，從自己做起，從現(xiàn)在改起，端正行為，在宗旨意識(shí)、工作作風(fēng)、廉潔自律上擺問(wèn)題、找差距、明方向，深入分析，清洗思想，以整風(fēng)的精神開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)。
（五）貫徹黨的群眾路線(xiàn)。深入實(shí)施“三聯(lián)工程”，扎實(shí)開(kāi)展“掛、包、幫”活動(dòng)，結(jié)合正在開(kāi)展的“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)，注重“走”基層、接地氣，建好民生訴求、困難群眾、穩(wěn)定工作“三本臺(tái)賬”；注重解難題、化糾紛，深入推進(jìn)“三不問(wèn)題”整治、大走訪(fǎng)等“六大行動(dòng)”。組織黨員干部直包到村、聯(lián)系到戶(hù)，在貼近群眾、服務(wù)群眾中實(shí)現(xiàn)干群互動(dòng)，廣泛匯集民意，及時(shí)分流解決問(wèn)題，增強(qiáng)了群眾的滿(mǎn)意度，保障了經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展。
二、勤政為民，努力推動(dòng)鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面發(fā)展
執(zhí)政之要，貴在落實(shí)。明確“強(qiáng)基礎(chǔ)、保穩(wěn)定、惠民生、促發(fā)展”的工作思路后，我?guī)ьI(lǐng)黨委一班人，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，通過(guò)與廣大干部群眾的共同努力，全鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)快速增長(zhǎng)，社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)取得了明顯進(jìn)步。
一年來(lái)，狠抓基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，以“基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年”為主題，全力加大水、電、路和場(chǎng)鎮(zhèn)建設(shè)。
一是全面啟動(dòng)xx鎮(zhèn)場(chǎng)鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)建設(shè)前期準(zhǔn)備工作。二是推進(jìn)我鎮(zhèn)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)“水泥路村村通”的工作目標(biāo)：目前，全鎮(zhèn)已完成通村水泥路18公里，已完成上網(wǎng)招標(biāo)即將啟動(dòng)硬化11公里。三是全力實(shí)施危房改造、移民搬遷等農(nóng)村建房工程，全面消除現(xiàn)有農(nóng)村茅草房。目前，全鎮(zhèn)已完成危房改造280戶(hù)、異地扶貧搬遷36戶(hù)。四是統(tǒng)籌推進(jìn)水資源全域規(guī)劃。投入26.3萬(wàn)元，建成“一戶(hù)一窖”飲水池46口，整治山坪塘6口；投入46萬(wàn)元，新建抗旱應(yīng)急工程3處；投入88萬(wàn)元，新建農(nóng)村集中式飲水工程9處；硬化渠堰13千米，鋪設(shè)引水管153千米，解決了0.8萬(wàn)人.1.2萬(wàn)頭牲畜的安全飲水；實(shí)施雙豐、雙華、白玉、普樂(lè)、玉龍、紅壩、可貝7個(gè)村3600畝土地整理，全鎮(zhèn)農(nóng)田水利設(shè)施得到進(jìn)一步完善。
一年來(lái)，全鎮(zhèn)不斷優(yōu)化產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。地制宜、實(shí)事求是，堅(jiān)持“特色、高端”產(chǎn)業(yè)發(fā)展理念，加快特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，穩(wěn)步推進(jìn)以烤煙、高粱、養(yǎng)殖為特色的三大基地建設(shè)。一是完成以“紅壩—玉龍—可貝—白玉—普樂(lè)”和“合馬—雙豐—五星—石口—高家”為中心的13114畝烤煙生產(chǎn)，完成縣下達(dá)任務(wù)的104%，成功打造“萬(wàn)畝煙海”，烤煙產(chǎn)量突破209萬(wàn)斤，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)值2059萬(wàn)元，煙農(nóng)戶(hù)均增收2.1萬(wàn)元；二是打造了以白馬、興龍、雙華為示范片的5000畝紅粱基地；三是建設(shè)5000畝脆紅李為主的特色農(nóng)產(chǎn)業(yè)基地；四是建設(shè)了萬(wàn)只馬頭羊養(yǎng)殖基地，注冊(cè)“xx寨生態(tài)羊”養(yǎng)殖及屠宰商標(biāo)。壯大農(nóng)業(yè)專(zhuān)業(yè)合作社的規(guī)模和檔次，加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)合作社的制度建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)的專(zhuān)業(yè)化、市場(chǎng)化和現(xiàn)代化。
一年來(lái)，全鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)不斷向前發(fā)展。完成技能培訓(xùn)808人次，轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力12780人，實(shí)現(xiàn)勞務(wù)收入14520萬(wàn)元，社會(huì)保障體系進(jìn)一步完善，新型農(nóng)村社會(huì)養(yǎng)老保險(xiǎn)覆蓋面不斷擴(kuò)大。全年在縣民政局的大力支持下我鎮(zhèn)城鎮(zhèn)低保累計(jì)發(fā)放資金332.338萬(wàn)元；農(nóng)村低保累計(jì)發(fā)放資金235.152萬(wàn)元；農(nóng)村五保累計(jì)發(fā)放資金95.4萬(wàn)元；臨時(shí)生活救助累計(jì)發(fā)放救助資金2萬(wàn)元；幫扶農(nóng)村散居孤兒累計(jì)發(fā)放資金7.3224萬(wàn)元；醫(yī)療救助累計(jì)發(fā)放資金39.1萬(wàn)元；春荒救助款7萬(wàn)。發(fā)展農(nóng)村衛(wèi)生事業(yè)，擴(kuò)大新型農(nóng)村合作醫(yī)療和城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險(xiǎn)覆蓋面，積極參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療，參合率達(dá)95%以上；加大教育投入，全力支持全鎮(zhèn)教育建設(shè)，開(kāi)工建設(shè)公辦幼兒園1所。著力實(shí)施“文化強(qiáng)鎮(zhèn)”戰(zhàn)略，深挖地方特色文化，提升軍地文化、苗家文化、花燈等地方特色文化建設(shè)，突出打造精品。
三、廉潔自律，努力做勤政廉政的表率
作為xx鎮(zhèn)的黨委書(shū)記，我深知，權(quán)力是人民賦予的，只能用來(lái)為人民謀福利，如果以權(quán)謀私，做不到公正和廉潔，是難以服眾和駕馭全局的。在思想上，我始終保持清醒頭腦。經(jīng)常提醒自己潔身自好，珍惜自己的人格、聲譽(yù)和政治生命，本著對(duì)黨無(wú)限忠誠(chéng)和對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終把代表人民的根本利益作為全部工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，自覺(jué)用好權(quán)、服好務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)維護(hù)黨在人民群眾中的形象。在工作中，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守《廉潔從政準(zhǔn)則》明令禁行的8個(gè)“禁止”和52個(gè)“不準(zhǔn)”，把《準(zhǔn)則》內(nèi)化為內(nèi)心的道德準(zhǔn)則和行為操守。扎實(shí)開(kāi)展黨風(fēng)廉政“三化”建設(shè)，認(rèn)真進(jìn)行崗位風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)查找，筑牢拒腐防變的思想防線(xiàn)。管好親屬及身邊的工作人員，不拿原則作交易，不用職權(quán)謀私利。時(shí)刻注意自己的身份，不出沒(méi)燈紅酒綠場(chǎng)所，不說(shuō)不做自輕自賤、與領(lǐng)導(dǎo)干部要求不相符合的言行。
回顧一年來(lái)的工作，是忙碌的，也是充實(shí)和成功的，面對(duì)成績(jī)，內(nèi)心充滿(mǎn)幸福和愉悅。感謝組織的信任，給我提供了實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的平臺(tái)，感謝全鎮(zhèn)人民的支持，讓我出色地完成了各項(xiàng)任務(wù)。在今后的工作中，我將繼續(xù)揚(yáng)長(zhǎng)避短，激流勇進(jìn)，盡職盡責(zé)，把“清清白白做官，老老實(shí)實(shí)做人，扎扎實(shí)實(shí)做事”作為我的座右銘，為黨和人民的事業(yè)奮斗終身。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 5
我是xx小學(xué)的xx，從教31年，在教化崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，勤勤懇懇，教書(shū)育人，為人師表，忠于職守。關(guān)愛(ài)學(xué)生就像呵護(hù)自己的孩子一樣無(wú)微不至，對(duì)待教學(xué)工作就像愛(ài)惜自己眼睛一樣一絲不茍，對(duì)待同事就像關(guān)切自己的家人一樣親善友善，對(duì)待家長(zhǎng)猶如摯友般暖和友愛(ài)。我始終堅(jiān)信，教化無(wú)小事，從自身做起，嚴(yán)格要求。師者，傳道授業(yè)解惑也。對(duì)教化的忠誠(chéng)與尊敬始終就是自己心中認(rèn)為最重要的事業(yè)！
時(shí)間匆忙而逝，每日驚慌勞碌，有成長(zhǎng)，有反思，有喜怒哀樂(lè)，更有多數(shù)收獲。
新學(xué)期我擔(dān)當(dāng)了六年級(jí)語(yǔ)文等學(xué)科教學(xué)，主管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作。對(duì)口洛龍區(qū)教化科、督導(dǎo)室、工會(huì)、教研室等部門(mén)。
一、對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作，一絲不茍，腳踏實(shí)地，追求卓越。
為培育社會(huì)主義的接班人而努力奮斗，為了學(xué)生的成長(zhǎng)，為了老師的成長(zhǎng)、提升、進(jìn)步，我終日如履薄冰，不敢有絲毫的馬虎。我深知自己肩上的擔(dān)子有多重。一切為了學(xué)生，這是我們的目標(biāo)！“仰視星空，腳踏實(shí)地”是我們的校訓(xùn)。為了這個(gè)目標(biāo)，我們?nèi)w老師在自己的崗位上盡職盡責(zé)，眾人拾柴火焰高，學(xué)校的教研活動(dòng)和老師優(yōu)質(zhì)課、常規(guī)課狀況越來(lái)越見(jiàn)成效。
1、常規(guī)教學(xué)扎實(shí)有效。
我們都知道老師要仔細(xì)備課、細(xì)心上課，細(xì)心批改作業(yè)，耐性輔導(dǎo)，抓好教學(xué)常規(guī)工作，每月一次檢查評(píng)比。教研組長(zhǎng)、老師代表、教育主任和我對(duì)老師們的作業(yè)、教案都進(jìn)行檢查、反饋。每一次檢查之后的總結(jié)、反饋是對(duì)下一次工作更好的預(yù)設(shè)和目標(biāo)設(shè)置。作業(yè)要求更加規(guī)范嚴(yán)格，老師們工作的勁頭越來(lái)越足。
2、教研活動(dòng)組織有序，效果顯著，教學(xué)成果穩(wěn)中有升。
每周一次的語(yǔ)數(shù)英綜合學(xué)科的研討活動(dòng)，呂利娜、劉彩杰、劉浩、喬利利各教研組長(zhǎng)組織有序，研討激烈，各種大型的教學(xué)研討活動(dòng)亦能組織嚴(yán)謹(jǐn)，支配妥當(dāng)，使我校的教學(xué)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼。聽(tīng)評(píng)課、教案、作業(yè)、教法等研討活動(dòng)使老師們將自己的好做法毫無(wú)保留地共享、溝通給大家，老師們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，相互幫助，共同提升教學(xué)水平，我校各年級(jí)各學(xué)科的教學(xué)成果也在飛速提升，關(guān)注每一個(gè)孩子的課堂讓我們的學(xué)生倍感老師的親情與暖和，學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)精神飽滿(mǎn)，成果飛速提高，我們都在成長(zhǎng)、進(jìn)步、提升！特別感謝教育處王主任和教研組長(zhǎng)的通力合作，老師們的辛勤付出。
3、大力開(kāi)展“書(shū)香浸潤(rùn)心靈”師生閱讀活動(dòng)，營(yíng)造書(shū)香校內(nèi)。
學(xué)期初，我校制定了“書(shū)香浸潤(rùn)心靈”讀書(shū)方案。要求師生共讀，營(yíng)造深厚的書(shū)香氛圍。老師閱讀各類(lèi)書(shū)籍，特殊是多讀教化類(lèi)書(shū)籍等，每周老師寫(xiě)讀書(shū)心得，共享讀書(shū)感悟。學(xué)生和老師、家長(zhǎng)一起讀書(shū)，寫(xiě)讀書(shū)筆記，每班一周提交一次讀書(shū)單，每月一次讀書(shū)小報(bào)等，班級(jí)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)，設(shè)置班級(jí)讀書(shū)角，圖書(shū)管理員對(duì)圖書(shū)進(jìn)行借閱登記和管理，每天中午學(xué)生分年級(jí)到閱覽室進(jìn)行閱讀，各班依照班級(jí)讀書(shū)安排進(jìn)行實(shí)施。各班開(kāi)展的讀書(shū)活動(dòng)豐富多彩，迎接20xx年元旦我校開(kāi)展了“新詩(shī)會(huì)”，各班開(kāi)展了讀書(shū)活動(dòng)，形式多種多樣，有課本劇，有朗誦競(jìng)賽，有講故事競(jìng)賽，有才藝展示等。感謝喬老師的嚴(yán)密組織，全體老師的大力協(xié)作，主動(dòng)參加。
4、經(jīng)典誦讀活動(dòng)開(kāi)展有條不紊。
每日誦讀經(jīng)典，各班都開(kāi)展誦讀古詩(shī)詞等活動(dòng)，學(xué)校進(jìn)行了檢查督促。各班在集會(huì)時(shí)，大課間等行進(jìn)途中和放學(xué)路隊(duì)時(shí)大聲朗誦經(jīng)典詩(shī)文，師生書(shū)寫(xiě)經(jīng)典競(jìng)賽等，積淀文化底蘊(yùn)。六一班作為“厚德篤行”《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)試驗(yàn)班，主動(dòng)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，誦讀有多種形式，齊誦、打擊節(jié)奏誦、走路誦等，還開(kāi)展了《弟子規(guī)》書(shū)法競(jìng)賽，講故事競(jìng)賽，《弟子規(guī)》讀后感等，活動(dòng)開(kāi)展?fàn)顩r以文字和圖片、視頻等形式一個(gè)月進(jìn)行一次總結(jié)匯報(bào)，發(fā)送給清華附中焦老師。學(xué)生的規(guī)則意識(shí)在每日的經(jīng)典誦讀中得到規(guī)范，深化人心，不斷用規(guī)則來(lái)約束自己，學(xué)習(xí)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。
5、檔案工作仔細(xì)規(guī)范整理，對(duì)各項(xiàng)工作剛好布置、督促落實(shí)、梳理總結(jié)，反饋。
檔案工作每年都特別繁重，今年除了常規(guī)的星級(jí)檔案，還多了綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案、教學(xué)工作檔案、督導(dǎo)檔案、五項(xiàng)管理檔案等。星級(jí)檔案年年有，老師們?cè)缫呀?jīng)分了工，對(duì)個(gè)別老師的檔案整理工作進(jìn)行了調(diào)整。大家主動(dòng)打算，劉校長(zhǎng)、小納、小龍老師和我主動(dòng)督促檢查，盡管在星級(jí)檔案檢查中出現(xiàn)這樣或那樣的問(wèn)題，可是大家都是不遺余力的。特別感謝老師們的主動(dòng)參加！綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案是今年新布置的，知道大家工作繁忙，所以我只支配了小利、小納、小杭、小龍和我參與整理，五項(xiàng)管理檔案是小龍主任和我在晚上抽空進(jìn)行整理的，督導(dǎo)檔案是我一個(gè)人在教學(xué)之余和晚上時(shí)間整理的，親力親為，所以，每天晚上不能夠按時(shí)回家，便是在學(xué)校整理檔案和寫(xiě)工作安排、總結(jié)、方案的居多。除了以上檔案，還有今年巡查組的檔案，這個(gè)工作也是特別重要，它的嚴(yán)峻性大家都知道，馬虎不得，有時(shí)候在上著課，那邊接到通知，便要?jiǎng)偤谜{(diào)課或者支配學(xué)生作業(yè)，這邊得盡快整理，不能耽擱一點(diǎn)兒時(shí)間。有些時(shí)候檔案整理一次不行，二次，多次進(jìn)行開(kāi)會(huì)、協(xié)商、整理，常常是夜晚11點(diǎn)還不能回家，有時(shí)候就在學(xué)校住下了。特殊清楚的是那一次一周迎接三次檔案檢查，星級(jí)檔案、綠色學(xué)校創(chuàng)建檔案、五項(xiàng)管理督導(dǎo)檔案，那一周幾乎每天晚上加班到深夜。其次周教學(xué)管理檔案教育局又來(lái)進(jìn)行了檢查督導(dǎo)，再加上巡查須要提交的檔案，六一班的語(yǔ)文課耽擱了不少，于是又經(jīng)常要加班加點(diǎn)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行作業(yè)指導(dǎo)和批改。
6、全力抓好學(xué)校教學(xué)工作，提升全體老師的教學(xué)水平，尤其抓緊抓實(shí)畢業(yè)班工作
對(duì)學(xué)校教學(xué)，我們常抓不懈，對(duì)于畢業(yè)班教學(xué)，特別重視，每月一次畢業(yè)班會(huì)議，特地教學(xué)研討，課程設(shè)置等我們統(tǒng)籌支配，合理布置，剛好幫助解決老師們的后顧之憂(yōu)。
7、打造科技賦能的才智型學(xué)校，勝利舉辦了首屆科技節(jié)圓滿(mǎn)勝利
我們打造科技賦能的校內(nèi)，培育科技、才智型人才，科技特色尤為重要，steam課程將成為我校的亮點(diǎn)。10月籌備校內(nèi)首屆科技節(jié)，科技節(jié)活動(dòng)方案、開(kāi)幕式、競(jìng)賽項(xiàng)目、打分表、老師分工、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等都于10月25日前打算好，10月28日，我校如期實(shí)行了首屆校內(nèi)科技節(jié)。教研室莫紀(jì)峰主任和科學(xué)教研員秦凡麗蒞臨我校參與了開(kāi)幕式，對(duì)這一次科技節(jié)活動(dòng)給與了充分的確定與認(rèn)可。此次科技節(jié)共有三大類(lèi)20個(gè)項(xiàng)目，894名學(xué)生參加競(jìng)技，全校師生均以不同形式有所參加，各班老師都有序組織學(xué)生參觀(guān)科技展覽項(xiàng)目。整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程雖然項(xiàng)目繁多，但是都能夠有條不紊地進(jìn)行，每一位裁判員都盡職盡責(zé)，公允公正，現(xiàn)場(chǎng)給每名參加學(xué)生激勵(lì)，并給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，還評(píng)比出了科技先進(jìn)班集體11個(gè)。20xx年10月30日我校20名學(xué)生（1-6年級(jí)學(xué)生）參與了洛龍區(qū)科技節(jié)，6名老師帶隊(duì)。項(xiàng)目包含：斜拉建橋、火星著陸、起風(fēng)關(guān)窗、定點(diǎn)拾物、立體停車(chē)、視察筆記等。12月5日一名學(xué)生在胡會(huì)濤老師帶領(lǐng)下參與了洛陽(yáng)市“大象杯”科技節(jié)“起風(fēng)關(guān)窗”的競(jìng)賽項(xiàng)目。獲得一等獎(jiǎng)4個(gè)，二等獎(jiǎng)6個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，洛陽(yáng)市科技節(jié)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)一個(gè)。每周steam課程九宮格一個(gè)，本學(xué)期到目前為止已經(jīng)發(fā)了7個(gè)，科技美篇每月一個(gè)，共有4個(gè)，首屆科技節(jié)從10月28日起先在洛陽(yáng)晚報(bào)、教化周刊、洛陽(yáng)網(wǎng)、猛犸新聞、東方今報(bào)等各大媒體平臺(tái)推送，受到廣泛關(guān)注。
8、嚴(yán)格根據(jù)上級(jí)要求做好學(xué)校的招生工作和學(xué)籍管理等工作，教化科、督導(dǎo)室、教科研部門(mén)所布置的工作按時(shí)、保質(zhì)保量完成。
二、畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作一絲不茍
每一次的學(xué)校工作仔細(xì)細(xì)致，對(duì)班級(jí)的教學(xué)工作我也絲毫都不模糊。本學(xué)期接觸學(xué)生一個(gè)月，對(duì)班級(jí)狀況了解：六一班學(xué)生47人，男生17人，女生30人。男女生比例失調(diào)，造成本班學(xué)生上課氣氛是比較沉悶的�；卮饐�(wèn)題的學(xué)生寥寥無(wú)幾，大聲回答問(wèn)題、讀書(shū)的空無(wú)幾人。就連班級(jí)中成果最優(yōu)秀的石美煕、趙崢嶸說(shuō)話(huà)聲音也微小。學(xué)生書(shū)寫(xiě)普遍不規(guī)范，字跡潦草，不知所寫(xiě)為何字，寫(xiě)作業(yè)就像蝸牛爬；讀書(shū)聲音小，不說(shuō)，還特殊慢，甚至有學(xué)生連一篇課文讀下來(lái)磕磕絆絆，都做不到通順流利；聽(tīng)老師說(shuō)一句話(huà)，連復(fù)述下來(lái)的'實(shí)力都特別弱。一次，我特地利用一節(jié)課對(duì)學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)實(shí)力進(jìn)行測(cè)試。我說(shuō)一句，學(xué)生學(xué)一句。有十幾個(gè)學(xué)生，聽(tīng)說(shuō)實(shí)力比較弱，有一個(gè)學(xué)生左政霖，我說(shuō)一句話(huà)，他學(xué)一遍有錯(cuò)，始終學(xué)了10遍，才能夠照我說(shuō)的說(shuō)下來(lái)。另外，幾個(gè)學(xué)生特殊淘氣，作業(yè)不做，家長(zhǎng)不管，甚至有的說(shuō)管不了。愛(ài)接話(huà)茬的大有人在，十一、二歲的學(xué)生最至少的課堂紀(jì)律不知遵守屢見(jiàn)不鮮，等等。
9月10日，第一天上課，至20xx年1月4日最終一天結(jié)束一學(xué)期的課程，一個(gè)學(xué)期正常的教學(xué)時(shí)間本學(xué)期76天，不到4個(gè)月的時(shí)間，根據(jù)進(jìn)度完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。每一名學(xué)生作文8次，批改376次；周記8次，批改376次；日記批改每周至少二次，批改至少1504次；硬筆書(shū)法每人28次，批改1316次；軟筆書(shū)法16次，批改752次；練習(xí)冊(cè)28課，批改1316次，閱讀8個(gè)，批改376次；大大小小的測(cè)試期中3次，期末16次，批改893次；讀書(shū)小報(bào)，思維導(dǎo)圖，讀書(shū)單，讀書(shū)筆記等實(shí)踐性作業(yè)不計(jì)其數(shù)，思維導(dǎo)圖3本，讀書(shū)單3本，習(xí)作集3本。
語(yǔ)文課，每一天都仔細(xì)備課，滿(mǎn)懷激情地上課、耐性輔導(dǎo)、剛好和家長(zhǎng)溝通，我傾注自己全部的熱忱和激情給每一屆我教的學(xué)生們，31年來(lái)教的最多的就是畢業(yè)班的學(xué)生。大家都知道，畢業(yè)班教學(xué)任務(wù)重，學(xué)校的事情又不能耽擱，緊急任務(wù)來(lái)臨時(shí)，分身無(wú)術(shù)，只能是優(yōu)先學(xué)校工作，此時(shí)會(huì)影響班級(jí)上課，有時(shí)候一天都進(jìn)不到教室里邊，盡管這樣，我還是竭盡所能，常常爭(zhēng)分奪秒，一有機(jī)會(huì)就進(jìn)教室，輔導(dǎo)學(xué)生，面批作業(yè)。中午吃飯前后，課間，放學(xué)后，留學(xué)生輔導(dǎo)是常有的事情。我始終堅(jiān)信一個(gè)原則，讓學(xué)生學(xué)有所獲，不死學(xué)學(xué)問(wèn)，活學(xué)活用。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)實(shí)力的培育，提高是我不懈的追求。每一次課堂都讓學(xué)生有新意，有創(chuàng)意，布置大家作業(yè)也是因人而異，豐富多彩，重在扎實(shí)基礎(chǔ)，培育實(shí)力。今年的“春雨文學(xué)”社團(tuán)，每周三和周五下午延時(shí)放學(xué)后再進(jìn)行50分鐘，我們進(jìn)行講故事競(jìng)賽、作文競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、朗讀競(jìng)賽等。這些活動(dòng)大大增加了孩子們的自信念，同時(shí)活躍了課堂氣氛、增進(jìn)了師生間的感情等。
靜待花開(kāi)，我在與學(xué)生的教學(xué)中互動(dòng)，共同成長(zhǎng)，每一個(gè)孩子都是漂亮的星星，即使星光有明有暗，但是，在教化之路上，孩子須要老師細(xì)心呵護(hù)，慈母般的愛(ài)惜，才能使他們更好地發(fā)光發(fā)熱，這教書(shū)育人之路上，不忘初心，牢記使命，為了每一個(gè)孩子，敬每一個(gè)孩子，培育敬心，使我們的每一棵花朵都能夠絢麗綻放。為了培育祖國(guó)的棟梁，在育人之路上執(zhí)著前行，無(wú)悔終身。
三、廉潔自律，一心為公，關(guān)愛(ài)學(xué)生，樂(lè)善好施
對(duì)自己作為教學(xué)副校長(zhǎng)所分管各科室的工作，真正做到廉潔奉公，嚴(yán)于律己，寬以待人，自尊自強(qiáng)自律，從來(lái)不占學(xué)校、其他人的一點(diǎn)小便宜。團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)善好施，從無(wú)怨言，常常為孩子們購(gòu)買(mǎi)獎(jiǎng)品，每月對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)作業(yè)表現(xiàn)進(jìn)行匯總嘉獎(jiǎng)。每一次看到有人有難就會(huì)伸出援手，自覺(jué)捐款。災(zāi)區(qū)或者困難的群眾，小到30.50元，大至500元不等，滴水穿石，涓涓細(xì)流匯成河。愛(ài)的奉獻(xiàn)恒久在路上！
四、每日工作歷仔細(xì)剛好記錄。
每天所做的事情詳實(shí)記錄，已經(jīng)成為一種習(xí)慣，每月進(jìn)行一次梳理，一學(xué)期進(jìn)行一次總結(jié)。
五、主持完成洛陽(yáng)市語(yǔ)文課題
為了xx小學(xué)更加美妙的將來(lái)，我們每一位老師都任重道遠(yuǎn)，信任我們的明天會(huì)更加絢麗輝煌！為培育祖國(guó)的花朵，為了學(xué)校更好地發(fā)展，我要接著揚(yáng)帆起航，勤耕不輟，盡心竭力！
總結(jié)、反思、收獲、成長(zhǎng)，感恩，感動(dòng)，感謝，感謝一路走來(lái)，全部老師對(duì)于我工作的支持與幫助。感謝！
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 6
20xx年8月，我從工作21年的xx小學(xué)調(diào)任至奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作，全新的工作環(huán)境，全新的同事與學(xué)生，全新的工作模式，使我又重新站在一個(gè)起點(diǎn)，一切重頭開(kāi)始。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)自我革新。
工作再忙，從不忘通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己。一是學(xué)習(xí)政治理論。自覺(jué)通過(guò)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)學(xué)習(xí)，每天堅(jiān)持閱讀、收看平臺(tái)中的文章、視頻，完成每天的答題任務(wù)，確保每日學(xué)習(xí)不少于30分。平時(shí)認(rèn)真參加每次學(xué)校組織的課、政治學(xué)習(xí)，使自己的思想與行為始終與保持一致。二是學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我堅(jiān)持每周至少三次登陸“龍?jiān)雌诳本W(wǎng)站學(xué)習(xí)，《教育》《江蘇教育》《小學(xué)語(yǔ)文教師》是我必讀的教育雜志，閱讀開(kāi)闊了我的視野，更新了我的理念。珍惜外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。暑假，我赴蘇州大學(xué)參加新北區(qū)分管校長(zhǎng)教科研能力提升培訓(xùn)班，使我對(duì)課程與教學(xué)、教科研與管理有了更清晰的認(rèn)識(shí)，能充分利用外出會(huì)議培訓(xùn)等機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)借鑒兄弟學(xué)�？刹僮餍缘墓芾矸椒�，結(jié)合我校實(shí)際在工作中加以運(yùn)用，使自己的管理水平得到有效提升。三是從工作中反思提升。每當(dāng)一項(xiàng)分管活動(dòng)結(jié)束，我都能細(xì)細(xì)反思，這個(gè)活動(dòng)的組織還有什么要改進(jìn)？有沒(méi)有達(dá)到目標(biāo)？認(rèn)真聽(tīng)取相關(guān)中層的想法，也聽(tīng)聽(tīng)有關(guān)老師的建議，在將來(lái)的工作中更好地改進(jìn)。
二、踏實(shí)工作，促進(jìn)自我實(shí)現(xiàn)。
到了新學(xué)校后，我主要負(fù)責(zé)學(xué)校的德育管理工作，在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)生中心各位主任的支持下，學(xué)校德育管理工作平穩(wěn)推進(jìn)，初現(xiàn)亮點(diǎn)。
初到奔小，我主要通過(guò)看、問(wèn)、查的方式展開(kāi)調(diào)查研究，爭(zhēng)取快速適應(yīng)新環(huán)境的工作。經(jīng)常性去各班級(jí)、去學(xué)生集體活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、看看；隨時(shí)與學(xué)生中心各位主任、班主任、教師交流；通過(guò)各種檔案資料查閱學(xué)習(xí)，懷著尊重敬畏的心理去全面了解這所百年老校德育管理方式，在最短的時(shí)間內(nèi)去適應(yīng)并開(kāi)展工作。
德育工作千頭萬(wàn)緒，紛繁復(fù)雜，我在合理安排學(xué)生中心各位主任工作的基礎(chǔ)上，帶頭做好以下主要工作。
1.新北區(qū)家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式
20xx年9月3日，常州市新北區(qū)“幸福小樹(shù)”之“我是好少年”家校聯(lián)系本公益活動(dòng)啟動(dòng)儀式在我校舉行。在區(qū)文明辦、教育指導(dǎo)下，我精心規(guī)劃啟動(dòng)儀式各個(gè)環(huán)節(jié)，擔(dān)任儀式的主持，使本次啟動(dòng)儀式圓滿(mǎn)成功。
2.完成學(xué)生品格提升工程的申報(bào)。
學(xué)生品格提升工程是統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校德育工作的一件大事。在申報(bào)選題之初，我不斷學(xué)習(xí)，不斷挖掘?qū)W校德育工作與亮點(diǎn)，最后選定“建構(gòu)提升學(xué)生品格的地球村”作為主題。隨后不斷思考設(shè)計(jì)，要提升學(xué)生怎樣的關(guān)鍵品格？如何通過(guò)地球村的建設(shè)使品格提升工程落地生根？采取怎樣的評(píng)價(jià)方式來(lái)促進(jìn)調(diào)控項(xiàng)目的實(shí)施？整個(gè)寒假，我連續(xù)在校工作十多天，終于想明白，寫(xiě)清楚。隨后在相關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)下，又不斷修改，不斷優(yōu)化。于20xx年5月參加區(qū)教育組織的評(píng)審答辯，贏(yíng)得了專(zhuān)家組的`好評(píng)，順利通過(guò)了項(xiàng)目評(píng)審。接下來(lái)，就要圍繞方案扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生品格提升工程。
3.全力抓好學(xué)生常規(guī)管理。
學(xué)生常規(guī)管理永遠(yuǎn)都是德育工作的一個(gè)重點(diǎn)，我結(jié)合學(xué)校提出的“十好習(xí)慣”培養(yǎng)要求，有側(cè)重點(diǎn)抓“走好路”“吃好飯”等常規(guī)訓(xùn)練與落實(shí)。通過(guò)學(xué)校廣播、班主任會(huì)議明確要求，然后狠抓過(guò)程落實(shí)，評(píng)價(jià)跟進(jìn)，促進(jìn)了學(xué)生常規(guī)管理上了新臺(tái)階。然而，學(xué)生是一群群活潑潑的生命個(gè)體，常規(guī)管理永遠(yuǎn)沒(méi)有最好，既需要持之以恒去抓，也需要?jiǎng)?chuàng)新優(yōu)化管理方式，這是我下學(xué)期需要思考的重點(diǎn)。
4.不斷推進(jìn)地球村德育
圍繞品格提升工程項(xiàng)目方案，本學(xué)年繼續(xù)傳承“六一義賣(mài)”“保護(hù)母親河——河小青在行動(dòng)”“廢紙回收”等經(jīng)典環(huán)保活動(dòng)并賦予新的時(shí)代氣息。同時(shí)在六一兒童節(jié)前夕，開(kāi)展全校性的“玩轉(zhuǎn)地球村”活動(dòng)。我們的每個(gè)班級(jí)都是地球村下設(shè)的`“自然村”，我們各自然村精心策劃具有年段特點(diǎn)、班級(jí)的“玩轉(zhuǎn)地球村”活動(dòng)。低中高年級(jí)分別圍繞“我和家鄉(xiāng)”“我和祖國(guó)”“我和世界”三個(gè)主題，長(zhǎng)程策劃活動(dòng)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方式、展示形式，每學(xué)期期末階段，“將一學(xué)期的閱讀搜集、合作探究、研究性學(xué)習(xí)的成果，從環(huán)境布置、講解展示、故事表演等不同形式向全校師生展示。該活動(dòng)被常州電視臺(tái)報(bào)道。
5.精心組織學(xué)生外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
對(duì)于這樣一所人數(shù)眾多的大校，在學(xué)校舉行的外出社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，我整體規(guī)劃，逐項(xiàng)落實(shí)，從告家長(zhǎng)書(shū)、安全預(yù)案、活動(dòng)帶隊(duì)老師分組等全方面進(jìn)行思考設(shè)計(jì)，在全體班主任和所有教職工的共同努力下，今年的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。
6.規(guī)劃實(shí)施六年級(jí)畢業(yè)課程
為了學(xué)生成長(zhǎng)的需要，也為了適應(yīng)時(shí)代的變化，今年的畢業(yè)典禮一改以往的傳統(tǒng)模式，將畢業(yè)典禮升級(jí)的畢業(yè)課程。我和學(xué)生中心多次商量，不斷優(yōu)化，在六年級(jí)家委會(huì)成員的支持下，帶領(lǐng)全體畢業(yè)班學(xué)生與家長(zhǎng)，開(kāi)展了一場(chǎng)令大家難忘的畢業(yè)課程之旅。
除了做好上述工作，我還積極參與其他德育工作，“學(xué)校少工委”成立、一年級(jí)新生入學(xué)教育、入隊(duì)儀式、學(xué)生寫(xiě)春聯(lián)獻(xiàn)愛(ài)心、敬老院慰問(wèn)、省青少年科技競(jìng)賽、城市文明指數(shù)測(cè)評(píng)等工作，我都能全程參與，與相關(guān)同志一起策劃實(shí)施。
三、潛心課堂，不忘教師本色。
本學(xué)年我擔(dān)任六（2）班語(yǔ)文教學(xué)，他們是我來(lái)到奔牛實(shí)小后教的第一屆孩子。從第一天開(kāi)始，我就告誡自己，要帶好他們。平時(shí)自覺(jué)遵守教學(xué)常規(guī)，精心上好每一堂語(yǔ)文課，不斷踐行“有趣、有度、有效”教學(xué)主張；
批改好每一本作業(yè)；認(rèn)真輔導(dǎo)好每一位學(xué)困生，與班主任緊密合作，與家長(zhǎng)保持溝通交流。一年下來(lái)，本班學(xué)生的語(yǔ)文成績(jī)有了明顯進(jìn)步，關(guān)鍵是孩子們喜歡我的語(yǔ)文課。捫心自問(wèn)，對(duì)于這個(gè)班級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)，我一直在努力。
除此以外，我參與學(xué)校各級(jí)各類(lèi)聽(tīng)課評(píng)課工作，盡自己所能，給予年輕老師一些指導(dǎo)，還擔(dān)任“教師論壇”授課老師，用自己的平凡經(jīng)歷給年輕老師提供了一些成長(zhǎng)幫助。
四、廉潔自律，促進(jìn)自我完善
作為一名員和學(xué)校副校長(zhǎng)，一直以來(lái)，我知道廉潔自律對(duì)自我發(fā)展的重要性，所以一直心懷敬畏，平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)新北區(qū)委下發(fā)的《作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)資料》，老老實(shí)實(shí)做人，規(guī)規(guī)矩矩做事。
到奔牛實(shí)驗(yàn)小學(xué)工作一年來(lái)，并評(píng)為常州市教育管理拔尖人才；有幸被教育赴澳大利亞參加“基礎(chǔ)教育課程建設(shè)與評(píng)價(jià)研修班”學(xué)習(xí)；撰寫(xiě)的語(yǔ)文論文《指向“提問(wèn)”策略的說(shuō)明性文章閱讀教學(xué)實(shí)踐發(fā)表于中文核心期刊《小學(xué)教學(xué)研究》。在我心中，學(xué)校的發(fā)展，學(xué)生的成長(zhǎng)就是我最大的成績(jī)。反思自己，工作中理論支撐不夠，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)；工作點(diǎn)狀思路不少，系統(tǒng)思維缺少，需要形成序列化的科學(xué)工作方法。小學(xué)校到大學(xué)校的理念思路有待更好地轉(zhuǎn)變。
今后，希望自己能靜下心來(lái)做教育，用更好的心態(tài)迎接每一天，做好每件事，不斷實(shí)現(xiàn)我的教育夢(mèng)！
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 7
一、重視學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，努力提高自身素質(zhì)。
為適應(yīng)形勢(shì)的變化，我一直把學(xué)習(xí)作為增強(qiáng)工作能力的主要途徑，在繁忙的工作之余，我能堅(jiān)持學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得，逐步形成現(xiàn)代化的教育理念。積極參加學(xué)區(qū)組織的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)，積極參加市局組織的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)，聽(tīng)取了十幾個(gè)專(zhuān)題報(bào)告，深入調(diào)研了四所學(xué)校。編輯學(xué)習(xí)材料組織班子和教師學(xué)習(xí)理論知識(shí)，堅(jiān)持在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中思考，在思考中創(chuàng)新，并將所學(xué)的知識(shí)和理論用于指導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)和政策水平。
二、以人為本，科學(xué)管理，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。
�。ㄒ唬┳ズ脤W(xué)校制度建設(shè)
學(xué)校升格后，制度都是原中心校的，與學(xué)校自身實(shí)際情況與今后開(kāi)展格格不入。根據(jù)《溫州市義務(wù)教育階段學(xué)校教育管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的假設(shè)干規(guī)定》，我們通過(guò)不斷梳理、修訂、完善、建構(gòu)了符合我校實(shí)際的十幾項(xiàng)制度或考核細(xì)那么，并匯編成冊(cè)。
規(guī)章制度的建設(shè)，重在落實(shí)。我校建有行政、教師、學(xué)生的三級(jí)管理梯隊(duì)，每個(gè)管理者都有明確的管理要求，我自己堅(jiān)持擔(dān)任值日組長(zhǎng)。堅(jiān)持每周一上午召開(kāi)行政例會(huì)，下午召開(kāi)教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)，學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神，提升自身素質(zhì)；回憶前階段工作，布置近期、遠(yuǎn)期工作，及時(shí)出臺(tái)一周工作行事歷，使學(xué)校各項(xiàng)工作井然有序。
�。ǘ└纳妻k學(xué)條件
作為升格小學(xué)，最明顯的差距就是辦學(xué)條件的差距，隨著新課程的推進(jìn)，改善辦學(xué)條件是我們義不容辭的職責(zé)，是確保民工子女從有學(xué)上到上好學(xué)的物質(zhì)保證，我們一要緊緊抓住教育局的相關(guān)傾斜政策，升格后，市局共撥給我校三萬(wàn)設(shè)備費(fèi)、兩萬(wàn)公用經(jīng)費(fèi)與七萬(wàn)元的校門(mén)改建等工程經(jīng)費(fèi)，規(guī)劃利用好這筆經(jīng)費(fèi)，把有限的經(jīng)費(fèi)用到刀口上，至關(guān)重要，我校用這些經(jīng)費(fèi)購(gòu)置了2臺(tái)多媒體設(shè)備，重建了學(xué)校大門(mén)，購(gòu)置了大量的體育器材等；二要學(xué)會(huì)多條路走，改變靠、要、等的辦事思維，通過(guò)市局、儀器站、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村等領(lǐng)導(dǎo)的支持，改善辦學(xué)條件。幾年來(lái)，我校共添置了3臺(tái)教師辦公計(jì)算機(jī)，建立了25座的計(jì)算機(jī)房等。
三勤儉節(jié)約，利用學(xué)校有限公用經(jīng)費(fèi)，為學(xué)校建設(shè)添磚加瓦，一年來(lái)，共添置了100副的課桌椅，更換了播送系統(tǒng)，安裝了升旗臺(tái)，對(duì)校園后面的圍墻進(jìn)行維修，裝修了圖書(shū)室、存儲(chǔ)室、教師辦公室、教室，對(duì)所有欄桿進(jìn)行加高、加固，確保了學(xué)生的平安，還打通邊門(mén)利用好外操場(chǎng)，把中高段體育課、播送操及大課間活動(dòng)都拉到外操場(chǎng)，有效的發(fā)揮了現(xiàn)有資源，同時(shí)創(chuàng)造條件為教師效勞，通過(guò)改造食堂、教師寢室重新裝修，有效地解決了十幾位教師的中餐問(wèn)題和教師住宿問(wèn)題，使教師衣食住行無(wú)憂(yōu)，到達(dá)更好地安心工作。樹(shù)立了學(xué)校新形象。
（三）強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)
我校秉承“為了每一個(gè)學(xué)生的一生開(kāi)展和幸福奠定堅(jiān)實(shí)的根底”的教育理念。結(jié)合我校的實(shí)際，把握小的文化為切入點(diǎn)，通過(guò)環(huán)境文化、教師文化、學(xué)生文化建設(shè)，使學(xué)校成為教師與學(xué)生共同生活、共同成長(zhǎng)的精神家園，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性全面和諧開(kāi)展、實(shí)現(xiàn)教師的專(zhuān)業(yè)和學(xué)校的`可持續(xù)開(kāi)展。
環(huán)境文化。學(xué)校重視環(huán)境育人，重視文化氣氛營(yíng)造。形成了我校獨(dú)特的綠、凈、美的環(huán)境文化氣氛。充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，因地置景增添了校園宣傳畫(huà)，在整個(gè)校園內(nèi)開(kāi)辟了主題專(zhuān)欄櫥窗，在各班級(jí)中布置了班級(jí)文化建設(shè)專(zhuān)欄。
教師文化。一是加強(qiáng)教師師德建設(shè)。把“創(chuàng)讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，做讓人民滿(mǎn)意的教師”這句話(huà)寫(xiě)在校門(mén)口最顯眼的位置，當(dāng)作教師每天的努力方向，經(jīng)常組織教師學(xué)習(xí)政治業(yè)務(wù)理論知識(shí)。
二是加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)：積極有效開(kāi)展校本培訓(xùn)活動(dòng)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”方法，更新教師的理念，開(kāi)拓教師的視野，提升教師的教育水平。
學(xué)生文化。我校根據(jù)“愛(ài)國(guó)、求真、自信、勤奮”的校風(fēng)和“立志、勤學(xué)、善思、踐行”的學(xué)風(fēng)，改變枯燥乏味的校園生活，開(kāi)展了一系列充滿(mǎn)樂(lè)趣，又富有學(xué)生個(gè)性開(kāi)展的活動(dòng)。
一是開(kāi)展好四大主題活動(dòng)：如每年三月的校藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，設(shè)有舞蹈、器樂(lè)、聲樂(lè)、書(shū)法、美術(shù)、攝影、剪紙等七大工程，廣闊學(xué)生踴躍參加活動(dòng)；五月的體育節(jié)，將于第九周開(kāi)始，工程有播送操、眼操、跳繩、接力跑等比賽；十一月的科技節(jié)，有小制作、小創(chuàng)造、小論文等比賽，從而培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新精神；十二月讀書(shū)節(jié)活動(dòng)，積極發(fā)動(dòng)學(xué)生多讀有用的課外書(shū)，讀好書(shū)，從而掀起我校師生讀書(shū)高潮。
二是做好節(jié)假日文章：如“植樹(shù)節(jié)”綠化校園活動(dòng)，“慶六一”游園活動(dòng)、“教師節(jié)”尊師愛(ài)師活動(dòng)、“慶國(guó)慶”班級(jí)黑板報(bào)評(píng)比；“慶元旦”古詩(shī)文誦讀比賽和跳繩比賽。通過(guò)節(jié)假日活動(dòng)，更好地發(fā)揮了活動(dòng)育人的實(shí)效。三是加強(qiáng)德育常規(guī)管理：如開(kāi)展星卡少年評(píng)比活動(dòng)、建立德育導(dǎo)師制，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣；開(kāi)展第二課堂興趣小組活動(dòng)，根據(jù)師資情況，打破班級(jí)界限，開(kāi)設(shè)14個(gè)興趣小組，培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，使學(xué)生的生命意義得到彰顯；開(kāi)展跳繩等大課間活動(dòng)、每周兩句日常英語(yǔ)活動(dòng)、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，編輯《鳳凰苑》�？瑺I(yíng)造書(shū)香校園。
三、勤儉節(jié)約，廉潔從政，大力加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)建設(shè)。
任職以來(lái)，我堅(jiān)持廉潔從政，率先垂范在學(xué)校力導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)，提倡辦無(wú)煙學(xué)校，努力做到少接待，不搞形式主義，不搞鋪張浪費(fèi)，盡量把有限財(cái)力用于學(xué)校的開(kāi)展上。嚴(yán)格執(zhí)行“四條禁令”、“五項(xiàng)規(guī)定”，全面加強(qiáng)教師隊(duì)伍師德、業(yè)務(wù)、能力和作風(fēng)建設(shè)。
四、存在的問(wèn)題和缺乏。
在肯定成績(jī)的同時(shí)，我們也應(yīng)該清醒地看到，與兄弟學(xué)校相比，我校的工作還存在不少困難和問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)展與改革的任務(wù)仍然十分繁重。
一是教學(xué)設(shè)施還比較落后，教學(xué)多媒體還不夠，實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備嚴(yán)重缺乏，教育質(zhì)量相對(duì)不高。
二是教師的工作待遇和生活條件相對(duì)較差，教師隊(duì)伍總體水平難以適應(yīng)教育現(xiàn)代化的要求，還需大力培養(yǎng)與挖掘。
最后，忠心地希望在座的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師能一如既往地支持和幫助我的工作，本人不勝感謝！謝謝！
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 8
一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛(ài)下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行的工作格言，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則，依法行政，無(wú)私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得優(yōu)異成績(jī)。現(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，注重自我修養(yǎng)
政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。一年來(lái)，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強(qiáng)黨性觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立馬克思主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，持續(xù)良好的道德風(fēng)尚。我積極心參加上級(jí)各部門(mén)舉辦的各類(lèi)培訓(xùn)。本年度根據(jù)區(qū)教管中心和街道黨委的學(xué)習(xí)安排，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了鄧小平理論；重要思想以及科學(xué)發(fā)展觀(guān)，并身體力行，激發(fā)自我的政治職責(zé)感和奮發(fā)進(jìn)取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn)。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，從不爭(zhēng)名奪利，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)有關(guān)部門(mén)的規(guī)定，與學(xué)校干部教師一道打造良好的育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的學(xué)校品牌，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守，政令暢通，保證學(xué)校班子與上級(jí)組織高度一致，始終以一個(gè)優(yōu)秀員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，在思想上、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自我，更新自我，使自我真正樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)、正確的政績(jī)觀(guān)和牢固的群眾觀(guān)，為打造有特色的解戈小學(xué)盡職盡責(zé)
二、求真務(wù)實(shí)，不斷提高自身的工作潛力
本人在自我的工作崗位上，經(jīng)過(guò)不斷學(xué)習(xí)、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題。在組織管理潛力、綜合分析潛力、協(xié)調(diào)辦事潛力和文字言語(yǔ)表達(dá)潛力等方面，經(jīng)過(guò)多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過(guò)程中，沒(méi)出現(xiàn)過(guò)錯(cuò)。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化、規(guī)范化的學(xué)校管理思想。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自我勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的《品德與生活》的教學(xué)；用心開(kāi)展學(xué)校教學(xué)管理制度的研討工作，及時(shí)地幫忙教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校學(xué)校教學(xué)管理制度工作得到了規(guī)范、健康的發(fā)展。
三、愛(ài)崗敬業(yè)，勤奮工作，格守學(xué)校的`美
勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù)，熱愛(ài)本職工作，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng)，服務(wù)社會(huì)，保證了學(xué)校工作的正常開(kāi)展，沒(méi)有無(wú)故遲到、早退的現(xiàn)象，除外出培訓(xùn)、開(kāi)會(huì)等公事外，我始終堅(jiān)守在工作崗位上。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，人生的價(jià)值在于奮斗、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn)。我務(wù)必以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)解戈小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。近年來(lái)，我做到假日不休，我喜歡在學(xué)校校園內(nèi)思考工作和問(wèn)題。對(duì)學(xué)校的發(fā)展做長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃。
四、盡職盡責(zé)，扎實(shí)工作，碩果累累
我把我的情與愛(ài)完全融入教育與服務(wù)，堅(jiān)持以一流服務(wù)、樹(shù)一流教師、育一流孩子的辦學(xué)理念，任勞任怨，刻苦鉆研，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得必須成績(jī)。
�。ㄒ唬┙ㄈ晟埔恢�(jiān)強(qiáng)有力的中青年、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開(kāi)工作。定期召開(kāi)教師大會(huì)會(huì)，集廣大教師的民主意識(shí)，決策學(xué)校的發(fā)展。本年度，學(xué)校支部把年輕有為的教導(dǎo)主任王福年同志提拔為學(xué)校副校長(zhǎng)。學(xué)校和教職工把張桂才同志推選為教科室主任、把李玉香同志選為少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員，加以培養(yǎng)，為后繼有人做人才儲(chǔ)備。
�。ǘ┐罅ν七M(jìn)素質(zhì)教育，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí)，把師生的安全當(dāng)作一種文化來(lái)抓。平安校園已經(jīng)通過(guò)驗(yàn)收正在報(bào)批。我校的安全文化得到縣教委領(lǐng)導(dǎo)的高度認(rèn)同。學(xué)校的路隊(duì)放學(xué)得到了長(zhǎng)期堅(jiān)持，師生的安全得到了有效保障。由于全體教師安全意識(shí)強(qiáng)，防護(hù)措施到位，宣傳教育及時(shí)，近年來(lái)學(xué)校沒(méi)有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒(méi)有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
�。ㄈ╅_(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，建立學(xué)習(xí)型校園。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色書(shū)柜，讓學(xué)生自主管理借閱圖書(shū)。還通過(guò)每年一度的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開(kāi)展，通過(guò)教室的，班級(jí)圖書(shū)的分發(fā)，學(xué)生圖書(shū)管理員的選拔；開(kāi)展讀書(shū)筆記、手抄報(bào)、黑板報(bào)、校園征文、講故事等評(píng)比活動(dòng)。激勵(lì)學(xué)生熱愛(ài)閱讀的興趣和愛(ài)好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人。在那里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自我，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園。
�。ㄋ模┲匾暻嗄杲處熍囵B(yǎng)工作，大興課改之風(fēng)。近年來(lái)，學(xué)校受到規(guī)模小的制約，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃，落實(shí)指導(dǎo)教師，定期召開(kāi)教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流。由于學(xué)校重視，青年教師本身素質(zhì)較高，加上用心好學(xué)，發(fā)展進(jìn)步很快。學(xué)校把青年教師落實(shí)在課改的行業(yè)，目前縣教委對(duì)我校的課改已經(jīng)給予了厚望。
�。ㄎ澹┲囟Y貌禮儀和校園文化建設(shè)，創(chuàng)特色學(xué)校和綠色學(xué)校。在我的高度重視下，學(xué)校狠抓學(xué)生的禮貌禮儀，并把它建立為我校的特色。
（六）重學(xué)校體藝工作，提高師生的身體素質(zhì)，并讓各方面的潛力得以提高。
�。ㄆ撸┳ズ诵墓ぷ鳎虒W(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素，學(xué)校召開(kāi)專(zhuān)題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究，制定提質(zhì)方案，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度，通過(guò)全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。
�。ò耍⿲W(xué)校后勤管理制度完善，嚴(yán)格按上級(jí)部門(mén)的規(guī)定收費(fèi)，沒(méi)有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展。如：學(xué)校大門(mén)、警務(wù)室、圍墻、教學(xué)設(shè)備、科普基地基地、廁所等，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù)，發(fā)揮更大的效能，為學(xué)校教學(xué)管理制度服務(wù)。
五、不斷改善作風(fēng)，無(wú)私奉獻(xiàn)，廉潔自律
時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自我。在本職工作崗位上，能維顧全大局，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人。平時(shí)工作中任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間，牢固樹(shù)立共產(chǎn)主義的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，從思想政治上時(shí)刻與黨中央及各級(jí)黨組織保持高度一致。在反腐倡廉中始終對(duì)自我高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，率先垂范，以身作則，時(shí)刻做到自重、自醒、自警、自勵(lì)，自覺(jué)加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過(guò)加強(qiáng)自身的建設(shè)，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀(guān)念，把反腐倡廉變成自覺(jué)行動(dòng)，貫穿于日常工作始終。
總之，本人在發(fā)揚(yáng)我們學(xué)校的踏實(shí)做事、快樂(lè)生活的校風(fēng)精神。通過(guò)我?guī)ьI(lǐng)的教職工的共同努力，應(yīng)對(duì)成績(jī)，我將思考如何進(jìn)一步踐行情與教育相伴，愛(ài)與服務(wù)同行的工作格言！在未來(lái)的路上，我將帶領(lǐng)解戈小學(xué)的全體師生，開(kāi)拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，為打造有特色的解戈小學(xué)繼續(xù)奮斗。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 9
我是xx市xx小學(xué)的副校長(zhǎng)，今天非常榮幸能夠向大家匯報(bào)我擔(dān)任副校長(zhǎng)以來(lái)的工作情況和成績(jī)。首先，我想借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)、同事和家長(zhǎng)們表示衷心的感謝和敬意。正是你們的支持和鼓勵(lì)，讓我更有動(dòng)力和信心去承擔(dān)這一重要職責(zé)。
一、工作總結(jié)
在過(guò)去一年的時(shí)間里，我積極貫徹黨和教育部的方針政策，認(rèn)真履行副校長(zhǎng)的職責(zé)，以全面建設(shè)素質(zhì)教育為目標(biāo)，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展和改善。具體來(lái)說(shuō)，我的工作重點(diǎn)主要有以下幾個(gè)方面：
第一，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。我們深知，教師隊(duì)伍是學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)和保障，因此，我與校長(zhǎng)一起制定了教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期組織各類(lèi)教育培訓(xùn)和學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，提高教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。此外，我還注重做好教師之間的凝聚力和合作性，努力為他們營(yíng)造良好的工作環(huán)境。
第二，優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)方法。我們學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，因此，我積極參與了課程改革工作，引進(jìn)了一系列與時(shí)代需求相適應(yīng)的課程，如STEM教育課程、創(chuàng)意思維課程等。同時(shí)，我也鼓勵(lì)教師們創(chuàng)新教學(xué)方法，積極開(kāi)展多元化的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造力。
第三，加強(qiáng)學(xué)生管理和教育。作為學(xué)校的副校長(zhǎng)，我深知學(xué)生管理和教育工作的重要性，因此，我每周定期組織班級(jí)考勤、學(xué)生表彰等工作，加強(qiáng)與班級(jí)主任和輔導(dǎo)員的溝通與合作。此外，我也加強(qiáng)了與學(xué)生家長(zhǎng)之間的聯(lián)系，及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)和行為情況，共同關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)。
二、工作心得
在過(guò)去一年的.工作中，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名副校長(zhǎng)，我的工作責(zé)任重大，需要具備較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到只有與全校師生保持良好的溝通和合作，才能取得更好的工作成果。此外，我也意識(shí)到教育工作需要與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)教育方法，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和學(xué)生的需求。
三、下階段工作打算
展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力完成好副校長(zhǎng)的工作職責(zé)，不斷推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展和進(jìn)步。具體來(lái)說(shuō)，我有以下幾點(diǎn)打算：
第一，進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，為教師提供更多的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和學(xué)習(xí)資源，提高教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。
第二，持續(xù)優(yōu)化課程設(shè)置和教學(xué)方法，根據(jù)學(xué)生的需求和興趣培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和綜合素質(zhì)。
第三，加強(qiáng)學(xué)生管理和教育，建立健全學(xué)生評(píng)價(jià)和獎(jiǎng)懲機(jī)制，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
第四，加強(qiáng)家校合作，與家長(zhǎng)共同關(guān)心和關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)，形成良好的育人合力。
最后，我相信只要我們齊心協(xié)力、共同努力，我所在的學(xué)校一定能夠迎來(lái)更好的發(fā)展和進(jìn)步。我將牢記責(zé)任、不懈努力，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
謝謝各位！
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 10
在20xx年下期到20xx年上期，我作為學(xué)校分管教學(xué)副校長(zhǎng)，根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況分工，分管學(xué)校教學(xué)管理工作，同時(shí)兼管教師學(xué)分登記、協(xié)同教育課題、科普基地創(chuàng)建等工作。一年來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下，在同事們的配合下，各項(xiàng)工作都得以順利地開(kāi)展和完成，較好地完成了我所分管的各項(xiàng)工作任務(wù)�，F(xiàn)將一年來(lái)的工作情況述職如下：
一、思想作風(fēng)情況：
作為一名學(xué)校副校長(zhǎng)，自己做到身正為范，做自覺(jué)遵守工作制度的表率，要求教師做到的自己一定要先做到。分管的學(xué)校各項(xiàng)工作，盡職盡責(zé)地去做好，教師需要解決的問(wèn)題，盡自己的能力去解決。工作從不推諉懈怠，嚴(yán)格要求自己，廉潔自愛(ài)，樹(shù)立師者良好形象，在老師中，起到了一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部及中共黨員應(yīng)有的模范帶頭作用。
二、履行職責(zé)情況：
1、作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé)，身體力行，不敷衍、不打折，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題，服從學(xué)校工作安排，為學(xué)校和老師們排憂(yōu)解難。同時(shí)，使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格，積極配合校長(zhǎng)開(kāi)展工作。
2、認(rèn)真搞好教學(xué)管理工作。積極配合教導(dǎo)室搞好學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)了對(duì)教學(xué)工作的檢查，通過(guò)對(duì)課堂教學(xué)、作業(yè)、課后輔導(dǎo)等方面的檢查，使學(xué)校教學(xué)工作落到實(shí)處。加強(qiáng)學(xué)校教研教改和課題研究，促進(jìn)教學(xué)教學(xué)工作，通過(guò)開(kāi)展教學(xué)比武、課題研究、外出學(xué)習(xí)、校本培訓(xùn)、撰寫(xiě)論文等方式，來(lái)進(jìn)一步提高教師教學(xué)能力，適應(yīng)新課改和素質(zhì)教育的'要求。
3、在20xx年下期舉行“老帶新”教師比武活動(dòng)一次，六位“老”教師帶六位“新”教師上了精彩的開(kāi)放課進(jìn)行研討，全校教師都積極參與，進(jìn)行交流，教學(xué)教研能力得到很大的提高。在20xx年下期舉行了一年一次的對(duì)全縣教學(xué)開(kāi)放日活動(dòng)，共開(kāi)放了30多堂課，邀請(qǐng)了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、全縣教師和部分外縣老師來(lái)我校聽(tīng)課、交流，互相促進(jìn)，共同進(jìn)步。在教育教學(xué)管理中，我經(jīng)常深入教學(xué)第一線(xiàn)，聽(tīng)取群眾的意見(jiàn)和建議，經(jīng)常聽(tīng)課、評(píng)課、參加教研活動(dòng)，每期聽(tīng)課都達(dá)三十多節(jié)，及時(shí)解決教學(xué)中出現(xiàn)的各種問(wèn)題。
4、抓好協(xié)同教育課題研究活動(dòng)。協(xié)同教育課題是我校的國(guó)家級(jí)子課題，學(xué)校很重視，我每學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定了詳細(xì)的計(jì)劃、安排，期中注意收集各項(xiàng)數(shù)據(jù)、資料，安排培訓(xùn)、研究活動(dòng)，發(fā)動(dòng)老師撰寫(xiě)實(shí)驗(yàn)論文，保證了協(xié)同教育課題研究的順利進(jìn)行。
6、認(rèn)真抓好教師學(xué)分登記活動(dòng)。課堂教學(xué)改革對(duì)教師提出了更高的要求，學(xué)校要發(fā)展、要生存必須有一批高素質(zhì)、與時(shí)俱進(jìn)的教師隊(duì)伍。所以每期初，我精心制定了以人為本的校本教研計(jì)劃，根據(jù)縣教育局和進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)工作安排，派出教師參加各級(jí)各類(lèi)培訓(xùn)、進(jìn)修。在本年度，派出兩位教師參加脫產(chǎn)置換培訓(xùn)、八位老師參加國(guó)培活動(dòng)、市級(jí)培訓(xùn)五人次，暑期安排教師參加縣培60多人次。同時(shí)，認(rèn)真登記好每位教師的培訓(xùn)學(xué)分，保證每一位教師都能得到很好的培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，完成教師培訓(xùn)學(xué)分登記360分的要求。
7、搞好自身的教學(xué)工作。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我身體力行，執(zhí)教了四年級(jí)118班的數(shù)學(xué)。一年來(lái)，我精心備課、認(rèn)真上課，及時(shí)批改作業(yè)，輔導(dǎo)好優(yōu)生和后進(jìn)生，堅(jiān)持素質(zhì)教育，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和能力得到很大的提高，圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。
以上是我一年來(lái)思想表現(xiàn)、管理工作和教學(xué)工作方面的簡(jiǎn)單總結(jié)，在工作中我還存在著很多的不足，在新的年度里，我將更加努力，更好地為學(xué)校做出貢獻(xiàn)，為老師們服務(wù)。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 11
我在涴市小學(xué)任教學(xué)副校長(zhǎng)前前后后有近10個(gè)年頭了，在平凡的崗位上，我努力踐行著真與實(shí)，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。20xx年春，我再次挑起了分管教學(xué)這個(gè)擔(dān)子，我深知肩頭責(zé)任重大。畢竟，我們現(xiàn)在還在低谷徘徊，而個(gè)人的力量微不足道，個(gè)人的思維有局限性，要提升我校教學(xué)質(zhì)量，惟有依靠眾人艱辛的努力。此時(shí)我最想說(shuō)的是，真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位教師工對(duì)我工作的理解與支持，感謝班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我一直認(rèn)為：我們的隊(duì)伍是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，教師都是有能力的個(gè)體，我很愿意和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今天借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自己
我認(rèn)為，教書(shū)人首先是讀書(shū)人。隨著課改的推進(jìn)，管理領(lǐng)域的深入，讓我越發(fā)感受到管理不易。如果管理者專(zhuān)業(yè)知識(shí)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治標(biāo)不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)該是每日的必修課。
我經(jīng)常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境。教師是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己首先應(yīng)該是一名教師。我覺(jué)得老教師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)能力、青年教師的熱情與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)，我從合作中我感受到互助、高效、鞭策。在這樣的群體中更要以身作則，率先垂范。
我一直追求做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利、有益的事，這也是學(xué)校工作的出發(fā)點(diǎn)。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線(xiàn)，要求老師們領(lǐng)會(huì)課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)。我有時(shí)間就認(rèn)真學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，研究課堂。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊對(duì)照自己的教學(xué)來(lái)分析優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，我都隨帶U盤(pán)，及時(shí)拷貝重要材料回來(lái)研究。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是需要實(shí)力的，實(shí)力是干出來(lái)的。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。
作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深入教師是我規(guī)定自己必須做到的，今年市級(jí)、片區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)頻繁，我能主動(dòng)關(guān)心老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參與試教、執(zhí)教或點(diǎn)評(píng)。市教學(xué)視導(dǎo)，我率先上研究課；協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)，我主動(dòng)提供課堂教學(xué)供研究；鎮(zhèn)級(jí)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我又親自執(zhí)教。五月，學(xué)校接受市教育局督導(dǎo)評(píng)估，六月，學(xué)校接受鎮(zhèn)教學(xué)檢查，從資料的整理歸類(lèi)、相關(guān)安排與指導(dǎo)到匯報(bào)材料的撰寫(xiě)，我都盡力盡責(zé)，親歷親為。
因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，站立三尺講臺(tái)，不管任教哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)學(xué)科，潛意識(shí)里壓力很大。教好了理所當(dāng)然，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔，常常給自己施加壓力。每天步履匆匆出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程一般都抽時(shí)間補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。
我牽頭制定了校本培訓(xùn)計(jì)劃，組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，確保全校教師完成培訓(xùn)任務(wù)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。五月份，要求教師每天利用1節(jié)課時(shí)間，進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)，并提出了具體要求，納入期末考核，現(xiàn)在已有近30名教師具備了一定的運(yùn)用辦公軟件的能力，近20名教師建立了個(gè)人博客。這些措施的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，平時(shí)加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，從思想上鼓勵(lì)，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校承接的省級(jí)課題，我不敢絲毫懈怠，能及時(shí)探討研究中碰到的問(wèn)題及解決的方法，總結(jié)成果。效果也逐步顯現(xiàn)：半年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，歸根到底就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
面對(duì)我校的位置偏僻，質(zhì)量現(xiàn)狀，生源流失等不利因素，我們立足本地，從源頭抓起，厚實(shí)教師功底，努力提高教師的整體素質(zhì)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科教師專(zhuān)題研討會(huì)，與大家分析原因，尋找對(duì)策。平時(shí)加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度。組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的配合，形成合力。
青年的成長(zhǎng)需要關(guān)愛(ài)，需要扶持。我覺(jué)得，竭盡全力助人成功是對(duì)青年教師最好的幫助。我經(jīng)常與他們溝通、交流思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心朋友的.局面。學(xué)校年輕老師參加各類(lèi)評(píng)優(yōu)課、展示課，我都參與試教，一起修改教案，幫助尋找教學(xué)亮點(diǎn)，向教研員推薦青年教師，在各級(jí)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)中他們都獲得了很好的成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。各類(lèi)研討活動(dòng)我也是忙前忙后，從不閑著，在細(xì)節(jié)上落實(shí)到位，有時(shí)一天就在陪同、奔波與協(xié)調(diào)中度過(guò)。
三、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)心？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿秤，定會(huì)給予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。這些年來(lái)，無(wú)論作為教師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)工作一絲不茍，對(duì)同事以誠(chéng)相待，對(duì)名利泰然處之。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合，人格上充分尊重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)群眾真誠(chéng)關(guān)注，用心幫助，不斷激勵(lì)。
1、嚴(yán)于律己，為人正直。平時(shí)自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當(dāng)面說(shuō)清楚，該布置的任務(wù)就及時(shí)傳達(dá)到位。做到有布置就有檢查有反饋，對(duì)老師能公正、公平地評(píng)價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違背自己做人的原則。
2、豁達(dá)大度，心態(tài)坦然。自己分管的工作每天都牽涉到教職工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾�、做好做差現(xiàn)象，最容易吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)歷讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不能逞一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與尊重。
3、以主人翁的態(tài)度塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)復(fù)雜的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)、家長(zhǎng)上訪(fǎng)，偶有家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐心做工作，多宣傳學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教育的“苦”與“難”，多解釋老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂(lè)于與支部一起做好教師談心、慰問(wèn)工作，形成和諧的人文氛圍。
三、不足：
1、缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定位和思考，學(xué)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性有待提高。
2、對(duì)教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠；個(gè)性比較耿直，對(duì)矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?jì)；溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)。
3、思考管理的角度缺少深層次，著眼于全局方面有所欠缺，少了創(chuàng)新的魄力與勇氣。
最后我以四句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己：做人講德，做事講責(zé)，業(yè)務(wù)創(chuàng)特，心胸莫窄。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 12
本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作。回首一年來(lái)的工作，是在緊張匆忙中度過(guò)的，繁雜卻充實(shí)，忙碌不失條理。雖然涉及面廣，頭緒較多，但在校長(zhǎng)直接領(lǐng)導(dǎo)下，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項(xiàng)工作得以順利的進(jìn)行�，F(xiàn)將我一年來(lái)的工作，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報(bào)，恭請(qǐng)指正。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，以身作則，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)。
在教育不斷改革創(chuàng)新的今天，只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo)、解決在日常工作中碰到的各種問(wèn)題，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平。因此堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識(shí)，使自己的觀(guān)念得以更新，業(yè)務(wù)知識(shí)不斷豐富，管理水平得以有效的提升。
從任職起，就不斷鞭策自己，各項(xiàng)工作都要以身作則。因此，在工作中總是踏踏實(shí)實(shí)，勤勤懇懇地落實(shí)完成上級(jí)、學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事，凡事以學(xué)校、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點(diǎn)去思考問(wèn)題，說(shuō)真話(huà)、做實(shí)事，當(dāng)好校長(zhǎng)的幫手，做好執(zhí)行工作的“勇士”，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我把寬以待人，嚴(yán)于律已，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則，時(shí)刻以師德規(guī)范要求自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對(duì)上為學(xué)校為校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)下為老師、學(xué)生負(fù)責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健，而學(xué)校的教育、教學(xué)工作落實(shí)在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項(xiàng)工作卓有成效開(kāi)展的前提。因此，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置，堅(jiān)持從教師中來(lái)，到教師中去，努力營(yíng)造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系，是我工作與做人的根本。一年來(lái)，我始終抱著“學(xué)無(wú)先后，賢者為先”的思想，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo)、老師團(tuán)結(jié)協(xié)作。重大活動(dòng)能及時(shí)征求校長(zhǎng)、老師們的意見(jiàn)，形成共識(shí)，使各項(xiàng)工作更有條理，更為落實(shí)，更有效果。
二、抓好安全工作，為教育教學(xué)保駕護(hù)航
安全工作是學(xué)校所有工作的保證，堅(jiān)持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來(lái)抓，以預(yù)防為主，防治結(jié)合，加強(qiáng)教育，群防群治的原則，強(qiáng)化管理，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實(shí)，簽訂安全協(xié)議書(shū)，實(shí)行“一崗雙責(zé)”，進(jìn)一步夯實(shí)安全責(zé)任，過(guò)去的一年，在全體師生的共同努力下，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無(wú)空隙的防患與排查，從校園建筑物立體或排查到師生的'課堂、課間排查；根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，利用班會(huì)、廣播、升旗儀式等時(shí)間，開(kāi)展安全預(yù)防教育，自護(hù)教育，提高廣大學(xué)生的安全意識(shí)、防范能力和自我保護(hù)能力。
三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
從細(xì)節(jié)處入手，強(qiáng)化常規(guī)管理，努力做到教學(xué)管理的精細(xì)化是提高教育質(zhì)量的重要保證。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：
1、加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，促進(jìn)教學(xué)常規(guī)落實(shí)。
我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實(shí)情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中的備、教、輔、改、批、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān)，狠抓落實(shí)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性。教學(xué)常規(guī)檢查堅(jiān)持每月化，做到檢查到位，反饋及時(shí)，整改有效。并將檢查結(jié)果納入年終績(jī)效考核，與教師的績(jī)效工資掛鉤。
2、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益
課堂是教學(xué)工作的主陣地。只有切實(shí)提高課堂教學(xué)效益，才能確保質(zhì)量的提高，因此，我們積極開(kāi)展教學(xué)比武大練兵活動(dòng)，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)（主、副科各一節(jié)）有質(zhì)量的教學(xué)研究課，集中教研組長(zhǎng)骨干教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，實(shí)事求是地分析，提出不足和改進(jìn)意見(jiàn)，讓教師在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長(zhǎng)。在練兵中，切實(shí)做到“四定”即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員，開(kāi)展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度，教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫，擺脫了以往“擺場(chǎng)子、搭架子”的做法。實(shí)現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體，向以學(xué)生為主的改變，實(shí)現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教；有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
3、加強(qiáng)畢業(yè)班管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量
制定了獎(jiǎng)勵(lì)方案，召開(kāi)了畢業(yè)班教師動(dòng)員會(huì)，加強(qiáng)對(duì)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀(guān)指導(dǎo)與監(jiān)控，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作，使整個(gè)畢業(yè)班一盤(pán)棋，工作有了很大的改觀(guān)。強(qiáng)化了培優(yōu)輔差的力度，注意了每一個(gè)復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法，通一片，以獲得省時(shí)高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課，激發(fā)教師的潛力，從而增進(jìn)整體的戰(zhàn)斗力，促進(jìn)學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 13
回眸20xx，我與學(xué)校發(fā)展相伴，與教師成長(zhǎng)同行，在平凡的崗位上認(rèn)真履行著自己的工作職責(zé)。一年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和悉心指導(dǎo)下，在各位老師的支持與幫助下，較好地完成了既定的工作任務(wù)。
一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷完善自己。
一年來(lái)，堅(jiān)持政治思想建設(shè)，堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，積極參加上級(jí)部門(mén)召開(kāi)的形勢(shì)報(bào)告會(huì)，參與黨支部組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使自己的理論水平、政治素養(yǎng)得到不斷提升。
20xx年，我們對(duì)十年新課程改革工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)與反思。作為分管教學(xué)的副校長(zhǎng)，能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì)，學(xué)習(xí)新的教育思想，新觀(guān)念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展。能堅(jiān)持原則，以身作則，自覺(jué)遵守規(guī)章制度，廉潔奉公，以飽滿(mǎn)的熱情投入到工作中。團(tuán)結(jié)教師，關(guān)愛(ài)學(xué)生，服從學(xué)校分配，凡事能顧全大局，不計(jì)較個(gè)人得失。勤于學(xué)習(xí)，用心做事，真誠(chéng)待人。
二、勤勉工作，履行職責(zé)，不斷提升自己
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校全部工作的生命線(xiàn)，提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教學(xué)工作永恒的主題。一年來(lái)，我與教導(dǎo)處同仁共同協(xié)作，帶領(lǐng)教師進(jìn)行“悅動(dòng)”課堂的研究與實(shí)踐中，嘗試運(yùn)用評(píng)價(jià)的多種功能，落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展形式多樣的校本研修活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。
1、以質(zhì)量的多元評(píng)價(jià)為抓手，促進(jìn)常規(guī)管理。
開(kāi)學(xué)初，認(rèn)真制訂了學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃，平時(shí)重過(guò)程，重落實(shí)，學(xué)期結(jié)束及時(shí)做好總結(jié)。按照教學(xué)“五認(rèn)真”的要求，抓好“一個(gè)流程”即備課、上課、作業(yè)批改、測(cè)評(píng)考核、學(xué)困生輔導(dǎo)的管理。我們充分發(fā)揮教育評(píng)價(jià)的診斷、改進(jìn)、激勵(lì)、重構(gòu)等功能，著眼于對(duì)教師教學(xué)過(guò)程的多元評(píng)價(jià)，有效促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升。
（1）運(yùn)用好兩張數(shù)字化評(píng)價(jià)表，進(jìn)一步規(guī)范我校備課、作業(yè)兩方面的管理。采用定期檢查與隨機(jī)抽查相結(jié)合，行政檢查與教師交流相結(jié)合。
�。�2）隨堂聽(tīng)課重實(shí)效，采用“隨堂課”“預(yù)約課”“跟蹤聽(tīng)課”等形式，督促和指導(dǎo)教師備好每節(jié)課，上好每節(jié)課，從而不斷提高課堂教學(xué)的有效性。每周的隨堂課，教導(dǎo)處都會(huì)在每天早上教師做操時(shí)及時(shí)掛出，同時(shí)也歡迎其他教師積極參與聽(tīng)課評(píng)課。每學(xué)期個(gè)人聽(tīng)課不少于40節(jié)。
�。�3）數(shù)據(jù)分析促發(fā)展。在學(xué)校質(zhì)量文化建設(shè)中，要全面客觀(guān)的評(píng)價(jià)教師的教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)業(yè)水平，必須要對(duì)質(zhì)量有明確的要求。學(xué)校在平時(shí)隨機(jī)調(diào)研、期末質(zhì)量檢測(cè)中，逐步完善了班級(jí)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，并對(duì)每次考試的及格率、優(yōu)秀率、與年級(jí)均分的差距等相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行了記錄和跟蹤分析，客觀(guān)公正地反映班級(jí)的狀況，年級(jí)的均衡發(fā)展情況，作為對(duì)教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)的一個(gè)重要依據(jù)，以此激勵(lì)教師樹(shù)立強(qiáng)烈的質(zhì)量意識(shí)。
�。�4）“家長(zhǎng)開(kāi)放日”活動(dòng)促交流。每學(xué)期我們都以年級(jí)為單位開(kāi)展，作為家校交流的平臺(tái)，把課堂面向全體家長(zhǎng)開(kāi)放，讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校、走進(jìn)課堂，近距離地了解學(xué)校教育教學(xué)情況，孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。每次活動(dòng)結(jié)束，學(xué)校向每位家長(zhǎng)發(fā)放一份《孝小教學(xué)評(píng)價(jià)問(wèn)卷》，請(qǐng)家長(zhǎng)帶回家以不記名形式與孩子共同填寫(xiě)，較為客觀(guān)、真實(shí)地反映出家長(zhǎng)和學(xué)生對(duì)學(xué)校教育教學(xué)工作的評(píng)價(jià)。上半年組織了二、四、六年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，下半年組織了一、三、五年級(jí)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。
�。�5）重視幼小銜接和畢業(yè)班的全程管理。上半年我校接待了南農(nóng)大幼兒園、前線(xiàn)歌舞團(tuán)幼兒園及江蘇省農(nóng)科院幼兒園大班的小朋友們和家長(zhǎng)，開(kāi)展了別開(kāi)生面的幼小銜接活動(dòng)。加強(qiáng)畢業(yè)班的長(zhǎng)效管理，學(xué)校定期召開(kāi)畢業(yè)班教師、學(xué)生以及家長(zhǎng)會(huì)議，及時(shí)了解教師想法，學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，家長(zhǎng)需求，從精神和實(shí)踐方面給予畢業(yè)班師生最直接的關(guān)懷。加強(qiáng)中小學(xué)教學(xué)銜接研究，組織教師走進(jìn)中學(xué)課堂聽(tīng)課評(píng)課，邀請(qǐng)中學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師為家長(zhǎng)做講座，為小學(xué)生升入中學(xué)后能盡快適應(yīng)中學(xué)學(xué)習(xí)生活奠定基礎(chǔ)。
2、以“悅動(dòng)”課堂的研究為立足點(diǎn)，推進(jìn)校本研修。
一年來(lái)，我校以“十二五”規(guī)劃課題《基于兒童心靈成長(zhǎng)的小學(xué)“悅動(dòng)”課堂教學(xué)策略研究》為立足點(diǎn)，以研究促提升，融會(huì)多種方法，逐步彰顯課堂特色。
�。�1）專(zhuān)家把脈
我們邀請(qǐng)區(qū)教研員到學(xué)校，指導(dǎo)各學(xué)科的課堂教學(xué)工作。就拿語(yǔ)文組和英語(yǔ)組來(lái)說(shuō)，區(qū)教研員田紅和任潔兩位老師曾多次到學(xué)校指導(dǎo)我們的課堂教學(xué)。田紅老師還為全體語(yǔ)文老師讓了一節(jié)精彩的示范課，讓老師們倍感冬天的溫暖。上半年我校承辦了我區(qū)三年級(jí)語(yǔ)文老師以“基于學(xué)情，優(yōu)化設(shè)計(jì)，提效習(xí)作指導(dǎo)”為主題的教研活動(dòng)，下半年承辦了全區(qū)一年級(jí)語(yǔ)文教師“基于兒童，夯實(shí)基礎(chǔ)，運(yùn)用規(guī)律和方法學(xué)習(xí)”為主題的教研活動(dòng)。英語(yǔ)組還為我區(qū)全體英語(yǔ)教師呈現(xiàn)了精彩的學(xué)科特色展示活動(dòng)，得到市教研員的高度贊譽(yù)。
（2）特級(jí)引領(lǐng)
自20xx年以來(lái)，省特級(jí)教師賁友林來(lái)到了孝小，他精彩的講座《十年反思的力量》，這份精神大餐讓全校教師體會(huì)到課堂中的反思對(duì)教師職業(yè)成長(zhǎng)的巨大作用；他所上的示范課《找規(guī)律》拉開(kāi)了我�！皭倓�(dòng)”課堂研究的序幕，課后每一位老師都在QQ上留下了發(fā)自肺腑、感人至深的心得體會(huì)；每周一下午他都會(huì)參與我校數(shù)學(xué)組聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng)之中……在他的引領(lǐng)之下，調(diào)動(dòng)了我校教師課堂教學(xué)研究的積極性，將“悅動(dòng)”課堂的研究又向前推進(jìn)了一步。
�。�3）骨干示范
市級(jí)優(yōu)秀青年教師汪勁松為全體教師呈現(xiàn)的數(shù)學(xué)課——《倒數(shù)的認(rèn)識(shí)》，區(qū)語(yǔ)文學(xué)科帶頭人馬超俊副校長(zhǎng)呈現(xiàn)的《海洋—21世紀(jì)的希望》及校級(jí)骨干教師趙松慧呈現(xiàn)的《拉薩的天空》，都為老師們研究“悅動(dòng)”課堂提供了很好的范例。再加上區(qū)教科所項(xiàng)平老師的蒞臨指導(dǎo)，使我們對(duì)“悅動(dòng)”課堂的研究與實(shí)踐有了進(jìn)一步的思考。
�。�4）全員實(shí)踐
每學(xué)期，每位教師都要立足于研究“悅動(dòng)”課堂，上一節(jié)研討課。采取“青年教師賽課”“師徒幫帶下的新教師匯報(bào)課”“組內(nèi)教師研究課”等多種課例形式，以同伴互助方式，共同診斷我們的課堂：發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)，找出問(wèn)題，提出改進(jìn)意見(jiàn)。授課教師在此基礎(chǔ)上，針對(duì)自己課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，及時(shí)用文字把自己的得失記錄下來(lái)。如下半年，為了進(jìn)一步激發(fā)青年教師研究課堂、改革教學(xué)的積極性和熱情，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校從第11周到第13周開(kāi)展了主題為《探究“悅動(dòng)”課堂，綻放青春風(fēng)采》“悅心杯”青年教師的賽課活動(dòng)。參賽對(duì)象均為1980年以后出生的青年教師，學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“賽課”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，評(píng)委由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和各學(xué)科骨干教師擔(dān)任，并特邀了校外的專(zhuān)家進(jìn)行點(diǎn)評(píng)指導(dǎo)。每位參賽教師都進(jìn)行了精心準(zhǔn)備，同時(shí)也得到了組內(nèi)教師的大力幫助。
課堂上，他們以生動(dòng)的教學(xué)語(yǔ)言、精美的課件、獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)，把一堂堂精彩紛呈的課呈現(xiàn)給師生，詮釋了自己對(duì)新課程理念的理解和實(shí)踐，真正體現(xiàn)了學(xué)生是每堂課的最大受益者。更重要的是通過(guò)聽(tīng)課教師及專(zhuān)家的點(diǎn)評(píng)，使參賽教師看到了自己課堂教學(xué)中的不足，對(duì)提升自己的'教育教學(xué)能力有很大的幫助。學(xué)校還充分利用信息技術(shù)手段，為教師搭建“網(wǎng)絡(luò)觀(guān)課評(píng)課平臺(tái)”，使研修活動(dòng)跨越時(shí)間與空間的界限，讓執(zhí)教者和聽(tīng)課人都能傾聽(tīng)到每位教師的評(píng)價(jià)，形成教學(xué)大家談的研討氛圍。在多層面的交流中，老師們認(rèn)識(shí)到“悅動(dòng)”課堂需要給學(xué)生營(yíng)造自由寬松的課堂氛圍，需要在“小組互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng)”中有思維的有力碰撞，以此提升學(xué)習(xí)的質(zhì)量，形成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)。老師們也通過(guò)交流和學(xué)習(xí)，互相啟迪，互相激勵(lì)，開(kāi)闊視野，激活思維。
3、以關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，做好個(gè)人教學(xué)。
我認(rèn)為做稱(chēng)職的副校長(zhǎng)要從做好一名語(yǔ)文教師開(kāi)始。上半年擔(dān)任四（1）班語(yǔ)文教學(xué)工作，下半年擔(dān)任五（1）班語(yǔ)文教學(xué)工作。平時(shí)，盡管常常在瑣事中忙忙碌碌，但對(duì)于個(gè)人教學(xué)工作我絲毫沒(méi)有懈怠，本著對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，上好每節(jié)課，改好每本作業(yè)，課余加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)。教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓每一個(gè)孩子都喜愛(ài)上語(yǔ)文。在語(yǔ)文教學(xué)的同時(shí)，我還注意學(xué)科的人文性特點(diǎn)，借助教材，教書(shū)育人。當(dāng)好老師中的領(lǐng)頭羊。我經(jīng)常在課余學(xué)習(xí)一些相關(guān)的教學(xué)指導(dǎo)書(shū)籍和雜志，認(rèn)真鉆研教材，積極主動(dòng)地與同年級(jí)組教師研討交流。參加了市級(jí)副校長(zhǎng)展示活動(dòng)，會(huì)上做了《“悅動(dòng)”課堂下“三維互動(dòng)”模式的研究與實(shí)踐》的交流，完成拍攝了一節(jié)錄像課《云雀的心愿》。撰寫(xiě)的論文《一詩(shī)·一畫(huà)·一人——從<石灰吟><墨梅>教學(xué)中探尋詩(shī)之情韻》獲得市級(jí)論文評(píng)選一等獎(jiǎng)。指導(dǎo)學(xué)生20多人次的佳作發(fā)表在《南京晨報(bào)》上。
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感受到，自己所分管的工作能有序進(jìn)行、順利開(kāi)展，離不開(kāi)全體教師辛勤地付出，默默地耕耘。今后我將一如既往地努力工作，以人為本，求真務(wù)實(shí)，為學(xué)校持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份綿薄之力。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 14
今年格外的感慨的是，看到曾經(jīng)年富力強(qiáng)的同事伙伴，都已到了退休的年齡，看到當(dāng)年曾經(jīng)年輕時(shí)的我們這一代人也已添白發(fā)，內(nèi)心徒增凄婉，人生苦短。因此倍加珍惜身邊同事朋友親人的緣分，總想盡努力借職責(zé)為工作中的領(lǐng)導(dǎo)、同事、老師們、學(xué)生及家長(zhǎng)做些事情，扶持幫助引領(lǐng)服務(wù)，為彼此的人生道路平添快樂(lè)充實(shí)和進(jìn)步。
一、笑臉迎人，感恩緣分
對(duì)領(lǐng)導(dǎo)：笑臉對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，服從領(lǐng)導(dǎo)，溝通思想，求同存異。識(shí)大局，顧大體，不給領(lǐng)導(dǎo)出難題，不為個(gè)人利益斤斤計(jì)較。偶爾會(huì)有沖動(dòng)，但絕不是為了個(gè)人利益，而是為了工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)見(jiàn)諒！
對(duì)同事：把事當(dāng)事，營(yíng)造快樂(lè)向上的氛圍。都是心地善良正直之人，熱愛(ài)事業(yè)之人，才華橫溢之人，三人行必有我?guī)煛?/p>
對(duì)老師：尊敬但不失原則，和善但不混沌，總是把教師的困惑教師的成長(zhǎng)放在心上。為教師的成長(zhǎng)教師的困惑服務(wù)。
對(duì)學(xué)生：愛(ài)如己出。
對(duì)家長(zhǎng)：急之所急，想之所想。
二、迎來(lái)笑臉，感謝支持
劉校長(zhǎng)：既是工作者，又是生活人。劉校長(zhǎng)的寬容大度給了我發(fā)揮的空間，使我的主人翁意識(shí)日漸強(qiáng)烈。陳書(shū)記：守住自己的職責(zé)，到位不越位，關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出。陳書(shū)記的時(shí)時(shí)點(diǎn)撥使我不斷嚴(yán)格要求自己。我很少帶具體工作回家，但我?guī)Щ亓怂伎�，很多教學(xué)想法、實(shí)施的策略、具體安排都是在我獨(dú)自散步的時(shí)候形成的。
身邊的同事，各個(gè)才華橫溢，但也各有不足。但當(dāng)我們組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)的時(shí)候，我們的力量便產(chǎn)生了智慧，便有了應(yīng)付復(fù)雜問(wèn)題的能力，便有了克服困難的勇氣。
感謝德育處、后勤、辦公室諸位的大力支持，還有在座諸位老師的包容、體諒及努力，正是建設(shè)路小學(xué)每一個(gè)成員不計(jì)個(gè)人得失的攜手努力，才取得了一個(gè)又一個(gè)的成績(jī)。你們是最可敬的人！
本學(xué)年，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作，發(fā)揮集體力量及智慧，順利完成本學(xué)年的教學(xué)工作。
三、踏實(shí)工作，追求卓越
1、教學(xué)管理指導(dǎo)思想
本學(xué)年，我們的教學(xué)指導(dǎo)思想是：在生本理念的指導(dǎo)下，在三效課題的引領(lǐng)下，追求教務(wù)處有效管理，教師有效提高，學(xué)生有效成長(zhǎng)。
我們努力摒棄和優(yōu)化形式的無(wú)效的工作，爭(zhēng)取設(shè)計(jì)組織實(shí)施的每一項(xiàng)工作，都能使學(xué)校工作受益、使教師得到成長(zhǎng)。
2、教務(wù)處管理及校本教研工作
(1)常態(tài)教務(wù)工作不放松。
堅(jiān)持召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)，我們培養(yǎng)出一支境界高尚，業(yè)務(wù)能力強(qiáng)，責(zé)任心重的教研組長(zhǎng)，帶動(dòng)著我校的各個(gè)學(xué)科的教研組進(jìn)步成長(zhǎng)。
堅(jiān)持常課堂規(guī)檢查工作，教務(wù)處分工合作，堅(jiān)持師生課堂常規(guī)檢查工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒總結(jié)。堅(jiān)持教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)等常規(guī)工作。
(2)堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課。本學(xué)年聽(tīng)課97節(jié)。我們堅(jiān)持隨堂聽(tīng)課活動(dòng)，并及時(shí)同授課老師交流聽(tīng)課看法。隨堂聽(tīng)課堅(jiān)持有利于學(xué)生成長(zhǎng)，教師的發(fā)展，把握教育方向等原則。
(3)創(chuàng)新備課教研形式——“一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)”。
形式：一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)。
內(nèi)容：落實(shí)新課標(biāo)理念。
目標(biāo)：提高課堂教學(xué)三效。
各個(gè)教研組每學(xué)期堅(jiān)持兩次“一課多備，專(zhuān)題引領(lǐng)”主題備課。新的教研形式有效的促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)水平的提高，有效的促進(jìn)了同伴互助。
(4)設(shè)計(jì)組織賽課，促教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
上半年，各組三效專(zhuān)題同課異構(gòu)活動(dòng)。組內(nèi)互相聽(tīng)課，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課教研。各組在前面活動(dòng)的基礎(chǔ)上推選14節(jié)校級(jí)課。
下半年，我校組織了《學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效》的教學(xué)系列活動(dòng)。該活動(dòng)得到劉校長(zhǎng)大力支持及高屋建瓴的指點(diǎn)。
首先，我們組織全校教師進(jìn)行了兩次《生本教育理念》校本培訓(xùn)，由兩位主管校長(zhǎng)精心準(zhǔn)備，培訓(xùn)取得了良好效果。
培訓(xùn)后開(kāi)展了中青年教師共35人參加的《學(xué)習(xí)生本理念，提高課堂三效》的課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。組內(nèi)同課異構(gòu)，課堂教學(xué)實(shí)施展示著不同的'構(gòu)想和過(guò)程。課后學(xué)科組開(kāi)展主題教研。授課教師真誠(chéng)的剖析設(shè)計(jì)及課堂表現(xiàn)，虛心的接受研討過(guò)程中大家提出的異議，研討活動(dòng)真誠(chéng)熱烈，大家共享進(jìn)步。
最后，我校的兩位師傅級(jí)學(xué)科帶頭人魏東旭、馮麗為我校全體教師做觀(guān)摩課一節(jié)。我校利用讀書(shū)日的時(shí)間，全校領(lǐng)導(dǎo)教師參與了整個(gè)過(guò)程的專(zhuān)題教研。課堂教學(xué)爐火純青，參與活動(dòng)的全體受益匪淺。課后開(kāi)展了主題研討。研討中有困惑、有碰撞、有提升，有總結(jié)。會(huì)后，每位教師撰寫(xiě)了該活動(dòng)的教學(xué)反思，反思有質(zhì)量，有深度。劉校長(zhǎng)、陳書(shū)記等我校全部領(lǐng)導(dǎo)教師、白塔嶺小學(xué)的部分領(lǐng)導(dǎo)教師全程參與了此次活動(dòng)。教學(xué)系列活動(dòng)提高了老師們的業(yè)務(wù)水平，提升了老師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。
(5)重視上級(jí)教研活動(dòng)。
劉校長(zhǎng)率課題組教師及三～六年級(jí)數(shù)學(xué)教師參與區(qū)“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”開(kāi)題會(huì)的聽(tīng)課及評(píng)課活動(dòng)。校長(zhǎng)、書(shū)記帶領(lǐng)全體老師參與省級(jí)特級(jí)教師名師骨干教師張麗穎送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。學(xué)習(xí)解放學(xué)習(xí)力思想精髓，進(jìn)一步促進(jìn)我校三效課題開(kāi)展。
上半年，曹靖、韓薇、謝楠、豈飛、譚小蕊、王晶老師參與了區(qū)片級(jí)教學(xué)活動(dòng)，獲得好評(píng)。孫鳳英、樊秋艷、高紹姣，謝楠等教師參與省市學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比獲獎(jiǎng)勵(lì)。
下半年，王麗芬、高少嬌、曹靖為區(qū)四年級(jí)數(shù)學(xué)教師做課一節(jié)并進(jìn)行了教材輔導(dǎo)。韓晴老師代表海港區(qū)英語(yǔ)教師參加市錄像課競(jìng)賽。趙瑞杰主任參加了市級(jí)送課下鄉(xiāng)活動(dòng)。
做課教師都經(jīng)歷幾次試講，組內(nèi)多次磨課教研，教務(wù)處多次參與指導(dǎo)。老師們?cè)陲w快的成長(zhǎng)著，教師教學(xué)水平及教學(xué)理念有了一次次的飛躍。
3、重視各個(gè)學(xué)科教學(xué)工作，追求學(xué)生全面發(fā)展。
我們不僅重視語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)主科教學(xué)，我們還重視其他學(xué)科的教學(xué)工作，開(kāi)齊上足上好。其中，體育課堂教學(xué)有了長(zhǎng)足進(jìn)步，王闞兩位年齡偏長(zhǎng)的教師，克服室外教學(xué)的困難，認(rèn)真上好每一課，陳一直踏踏實(shí)實(shí)上好每節(jié)課，高主任在百忙中上滿(mǎn)體育課，王丹勤奮好學(xué)。音樂(lè)美術(shù)信息技術(shù)品生品社科學(xué)等學(xué)科也是我區(qū)骨干學(xué)科，其中藝術(shù)課的藝術(shù)氣質(zhì)，信息技術(shù)課的專(zhuān)業(yè)熏陶，科學(xué)課的科學(xué)素養(yǎng)等均使我對(duì)教師的術(shù)業(yè)專(zhuān)攻欽佩不已。我們明確了學(xué)生要全面發(fā)展，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教學(xué)，就必須重視每個(gè)學(xué)科的教師。只有全體教師的共同培育，才會(huì)有建設(shè)路小學(xué)學(xué)生的健康全面的發(fā)展。
領(lǐng)導(dǎo)述職述廉報(bào)告 15
我在涴市小學(xué)任教學(xué)副校長(zhǎng)前前后后有近10個(gè)年頭了，在平凡的崗位上，我努力踐行著真與實(shí)，體驗(yàn)著苦與樂(lè)。20xx年春，我再次挑起了分管教學(xué)這個(gè)擔(dān)子，我深知肩頭責(zé)任重大。終歸，我們現(xiàn)在還在低谷徘徊，而個(gè)人的力氣微乎其微，個(gè)人的思維有局限性，要提升我校教學(xué)質(zhì)量，惟有依靠眾人艱辛的努力。此時(shí)我最想說(shuō)的是，真心誠(chéng)意地感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任，感謝各位老師工對(duì)我工作的理解與支持，感謝班子成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作。我始終認(rèn)為：我們的隊(duì)伍是一個(gè)和諧、有戰(zhàn)斗力的群體，老師都是有實(shí)力的個(gè)體，我很情愿和大家一起為學(xué)校的發(fā)展盡我所能。今日借此機(jī)會(huì)，剖析自己工作的得失，希望在今后的日子里能與大家一起同舟共濟(jì)、攜手并進(jìn)。
一、虛心學(xué)習(xí)，完善自己
我認(rèn)為，教書(shū)人首先是讀書(shū)人。隨著課改的推動(dòng)，管理領(lǐng)域的深化，讓我更加感受到管理不易。假如管理者專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)、管理理論不廣博，那么工作就會(huì)膚淺，治標(biāo)不治本，因此多渠道地向書(shū)本學(xué)習(xí)，向同事學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思應(yīng)當(dāng)是每日的必修課。
我常常勉勵(lì)自己：登高望遠(yuǎn)，學(xué)無(wú)止境。老師是良心工作，待遇地位都不高，付出的心血是超量的，但老師們敬業(yè)愛(ài)生、求真務(wù)實(shí)的奉獻(xiàn)精神我看在眼里，記在心里，我也告誡自己首先應(yīng)當(dāng)是一名老師。我覺(jué)得老老師們的班級(jí)管理與協(xié)調(diào)實(shí)力、青年老師的熱忱與虛心好學(xué)、黨員的高風(fēng)亮節(jié)都值得我去學(xué)習(xí)，我從合作中我感受到互助、高效、鞭策。在這樣的群體中更要以身作則，領(lǐng)先垂范。
我始終追求做對(duì)學(xué)生發(fā)展有利、有益的事，這也是學(xué)校工作的動(dòng)身點(diǎn)。分管教學(xué)工作，我認(rèn)為上好課、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)是底線(xiàn)，要求老師們領(lǐng)悟課標(biāo)、精通教材、上好每節(jié)課，我首先要仔細(xì)學(xué)習(xí)。我有時(shí)間就仔細(xì)學(xué)習(xí)各科課標(biāo)，閱讀教材，分析教參，探討課堂。外面的課堂教學(xué)很精彩，外面的名師各有風(fēng)格。只要有機(jī)會(huì)，我就會(huì)在網(wǎng)上聽(tīng)名師講課，邊聽(tīng)邊比照自己的教學(xué)來(lái)分析優(yōu)缺點(diǎn)。每次外出學(xué)習(xí)，我都隨帶U盤(pán)，剛好拷貝重要材料回來(lái)探討。
二、勤勉工作，發(fā)展學(xué)校。
學(xué)校要發(fā)展就有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)爭(zhēng)是須要實(shí)力的`，實(shí)力是干出來(lái)的.。學(xué)校以教學(xué)為中心，工作中，面廣、量大、事雜，我與大家一起背負(fù)重任努力前行，用微薄之力推動(dòng)學(xué)校發(fā)展。作為分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，走入課堂，深化老師是我規(guī)定自己必需做到的，今年市級(jí)、片區(qū)、鎮(zhèn)級(jí)教研活動(dòng)頻繁，我能主動(dòng)關(guān)切老師的教學(xué)，協(xié)調(diào)困難，參加試教、執(zhí)教或點(diǎn)評(píng)。市教學(xué)視導(dǎo)，我領(lǐng)先上探討課；協(xié)作區(qū)教研活動(dòng)，我主動(dòng)供應(yīng)課堂教學(xué)供探討；鎮(zhèn)級(jí)“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)，我又親自執(zhí)教。五月，學(xué)校接受市教育局督導(dǎo)評(píng)估，六月，學(xué)校接受鎮(zhèn)教學(xué)檢查，從資料的整理歸類(lèi)、相關(guān)支配與指導(dǎo)到匯報(bào)材料的撰寫(xiě)，我都盡力盡責(zé)，親歷親為。
因?yàn)槭欠止芙虒W(xué)的領(lǐng)導(dǎo)，站立三尺講臺(tái)，不管任教哪個(gè)年級(jí)哪個(gè)學(xué)科，潛意識(shí)里壓力很大。教好了天經(jīng)地義，教不好自己無(wú)能，我對(duì)自己很挑剔，經(jīng)常給自己施加壓力。每天步履匆忙出入于管理與教學(xué)之間，空余時(shí)間就到班級(jí)給學(xué)生強(qiáng)化訓(xùn)練，因開(kāi)會(huì)、活動(dòng)落下的課程一般都抽時(shí)間補(bǔ)上，不讓學(xué)生有任何損失。
我牽頭制定了校本培訓(xùn)安排，組織開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，確保全校老師完成培訓(xùn)任務(wù)，促進(jìn)老師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。五月份，要求老師每天利用1節(jié)課時(shí)間，進(jìn)行計(jì)算機(jī)運(yùn)用培訓(xùn)，并提出了詳細(xì)要求，納入期末考核，現(xiàn)在已有近30名老師具備了肯定的運(yùn)用辦公軟件的實(shí)力，近20名老師建立了個(gè)人博客。這些措施的實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了老師教學(xué)方法的轉(zhuǎn)變；實(shí)現(xiàn)了老師由為學(xué)生“駕馭”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)闉閷W(xué)生發(fā)展、創(chuàng)新而教，有效地促進(jìn)了我校教學(xué)質(zhì)量的提升。
作為業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)科研歷來(lái)不敢掉以輕心。始終堅(jiān)持走“以教帶研、以研促教”的路子，在做好教學(xué)常規(guī)工作檢查、督導(dǎo)的同時(shí)，平常加強(qiáng)學(xué)科專(zhuān)題和教研組長(zhǎng)的培訓(xùn)工作，定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，從思想上激勵(lì)，方法上傳授，努力形成一支想干、能干、會(huì)干的教研骨干隊(duì)伍。對(duì)學(xué)校承接的省級(jí)課題，我不敢絲毫懈怠，能剛好探討探討中遇到的問(wèn)題及解決的方法，總結(jié)成果。效果也逐步顯現(xiàn)：半年來(lái)學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量之所以能呈現(xiàn)上升趨勢(shì)，歸根究竟就是學(xué)校班子把教學(xué)科研與質(zhì)量視為學(xué)校的生命，老師把教書(shū)育人視為天職，把改革創(chuàng)新視為立教之本。
面對(duì)我校的位置偏僻，質(zhì)量現(xiàn)狀，生源流失等不利因素，我們立足本地，從源頭抓起，厚實(shí)老師功底，努力提高老師的整體素養(yǎng)。分別召開(kāi)畢業(yè)班、部分年級(jí)、部分學(xué)科老師專(zhuān)題研討會(huì)，與大家分析緣由，找尋對(duì)策。平常加強(qiáng)教學(xué)的流程管理、質(zhì)量調(diào)研力度。組織召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，贏(yíng)得家長(zhǎng)對(duì)教學(xué)的協(xié)作，形成合力。
青年的成長(zhǎng)須要關(guān)愛(ài)，須要扶持。我覺(jué)得，全力以赴助人勝利是對(duì)青年老師最好的幫助。我常常與他們溝通、溝通思想，努力形成工作上是合作伙伴，生活上是知心摯友的局面。學(xué)校年輕老師參與各類(lèi)評(píng)優(yōu)課、展示課，我都參加試教，一起修改教案，幫助找尋教學(xué)亮點(diǎn)，向教研員舉薦青年老師，在各級(jí)競(jìng)賽、評(píng)優(yōu)中他們都獲得了很好的成果，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。各類(lèi)研討活動(dòng)我也是忙前忙后，從不閑著，在細(xì)微環(huán)節(jié)上落實(shí)到位，有時(shí)一天就在陪伴、奔波與協(xié)調(diào)中度過(guò)。
三、以德立身，為人師表。
路遙知馬力，日久見(jiàn)人心。對(duì)待學(xué)生是否關(guān)切？對(duì)待學(xué)校是否公心？對(duì)待工作是否盡心？我想每個(gè)人心中自有一桿秤，定會(huì)賜予實(shí)事求是的評(píng)價(jià)。這些年來(lái)，無(wú)論作為老師、黨員還是管理者，我都力求對(duì)工作一絲不茍，對(duì)同事以誠(chéng)相待，對(duì)名利泰然處之。作為校長(zhǎng)的助手，工作上主動(dòng)協(xié)作，人格上充分敬重，思想上主動(dòng)溝通；對(duì)群眾真誠(chéng)關(guān)注，專(zhuān)心幫助，不斷激勵(lì)。
1、嚴(yán)于律己，為人正直。平常自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范、約束言行，凡事能自己做的就多做些，要說(shuō)的話(huà)就當(dāng)面說(shuō)清晰，該布置的任務(wù)就剛好傳達(dá)到位。做到有布置就有檢查有反饋，對(duì)老師能公正、公允地評(píng)價(jià)，講優(yōu)點(diǎn)談不足實(shí)事求是，從不一味地說(shuō)好話(huà)粉飾太平，不違反自己做人的原則。
2、豁達(dá)大度，心態(tài)坦然。自己分管的工作每天都牽涉到教職工，因?yàn)榇嬖谧龆嘧錾佟⒆龊米霾瞵F(xiàn)象，最簡(jiǎn)單吃力不討好，甚至有怨言、有過(guò)激行為。這些經(jīng)驗(yàn)讓我學(xué)著去克制，去調(diào)整自己的心態(tài)，能用平常心、寬容心去分析問(wèn)題，努力建立和諧的工作關(guān)系，做到對(duì)事不對(duì)人。有人說(shuō)忍讓很吃虧，我認(rèn)為人都有性格脾氣，但單位與家庭是有別的，不能逞一時(shí)之快挫傷別人，這是對(duì)人的信任與敬重。
3、以主子翁的看法塑造學(xué)校形象。作為管理者，更多代表的是學(xué)校形象。辦學(xué)要面對(duì)困難的人員，有時(shí)領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪(fǎng)、家長(zhǎng)上訪(fǎng)，偶有家長(zhǎng)與老師發(fā)生沖突。只要是關(guān)系到學(xué)校榮譽(yù)的，我都耐性做工作，多宣揚(yáng)學(xué)校的亮點(diǎn)，多談教化的“苦”與“難”，多說(shuō)明老師的做法，在溝通中取得雙方的信任與理解，達(dá)成共同的目標(biāo)。也樂(lè)于與支部一起做好老師談心、慰問(wèn)工作，形成和諧的人文氛圍。
不足：
1、缺少對(duì)自身專(zhuān)業(yè)發(fā)展的定位和思索，學(xué)習(xí)的實(shí)效性、針對(duì)性有待提高。
2、對(duì)老師的思想工作還不夠深化，關(guān)切也不夠；特性比較耿直，對(duì)沖突的化解缺乏剛?cè)岵?jì)；溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù)。
3、思索管理的角度缺少深層次，著眼于全局方面有所欠缺，少了創(chuàng)新的魄力與志氣。
最終我以四句話(huà)來(lái)勉勵(lì)自己：做人講德，做事講責(zé)，業(yè)務(wù)創(chuàng)特，心胸莫窄。
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