語(yǔ)文教案：萬(wàn)年牢
語(yǔ)文教案：萬(wàn)年牢
萬(wàn)年牢課時(shí)第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識(shí)8個(gè)生字，能辨別運(yùn)用三個(gè)多音字“把、悶、削”。
2、通過(guò)自主讀文，了解故事內(nèi)容。
3、在閱讀過(guò)程中學(xué)習(xí)作者敘述清楚、有條理的表達(dá)方式。
4、理解文中三處“萬(wàn)年牢”的意思，體會(huì)做人要講究認(rèn)真、講究實(shí)在的道理。
教學(xué)重點(diǎn)：
理解文中三處“萬(wàn)年牢”的意思，體會(huì)做人要講究認(rèn)真、講究實(shí)在的道理。
教學(xué)難點(diǎn)：
理解文中三處“萬(wàn)年牢”的意思。
教學(xué)準(zhǔn)備：
課件
板書(shū)設(shè)計(jì)：
萬(wàn)年牢
做糖葫蘆講究實(shí)在
做生意認(rèn)真實(shí)在
做人可靠實(shí)在
教學(xué)過(guò)程：
一、揭題引入：
1、出示課題：萬(wàn)年牢
預(yù)習(xí)了課文，知道萬(wàn)年牢是什么意思？指的是什么？
2、這是一篇略讀課文，同學(xué)們已經(jīng)帶著課文導(dǎo)讀中的問(wèn)題去預(yù)習(xí)了課文，課文講的是一位父親真誠(chéng)地為人、做事的故事。
二、初讀感知：
1、同桌互讀課文，檢查朗讀是否正確、通順。讀完后交流導(dǎo)讀中提出的問(wèn)題。
出示問(wèn)題：
課文圍繞父親做糖葫蘆講了哪幾件事？從哪些地方可以看出父親做事認(rèn)真、實(shí)在？
2、檢查讀詞：
走街串巷把bà兒損傷晾曬削xiāo竹簽耽誤 甩糖風(fēng)摻假賺錢(qián)悶mēn好
3、交流問(wèn)題：
課文圍繞父親做糖葫蘆講了兩件事：
2、3、4自然段講父親做糖葫蘆選料講究、制作精細(xì)，還要甩出長(zhǎng)長(zhǎng)的糖風(fēng)，大家都喜歡吃。
6自然段講父親因不滿(mǎn)老板做虧心買(mǎi)賣(mài)，辭去高薪工作。
三、研究三處“萬(wàn)年牢”的內(nèi)涵，感受父親做人認(rèn)真、實(shí)在的態(tài)度。
1、再讀課文，想一想課文中三個(gè)地方寫(xiě)到了“萬(wàn)年牢”，分別指什么？劃一劃，在旁邊簡(jiǎn)單寫(xiě)寫(xiě)感受。
2、交流感悟：
�。�1）第一處“萬(wàn)年牢”：
出示句子：
我的糖葫蘆糖蘸的均勻，越薄越見(jiàn)功夫，吃一口讓人叫好，蘸出的糖葫蘆不怕冷不怕熱不怕潮，這叫萬(wàn)年牢。
——為什么叫“萬(wàn)年牢”？
這里的“萬(wàn)年牢”是指父親所做的糖葫蘆工藝高、質(zhì)量好，體現(xiàn)在蘸的糖均勻，還不怕冷、熱、潮。這樣的產(chǎn)品靠的是實(shí)在和誠(chéng)信，必定會(huì)成為經(jīng)久不衰的產(chǎn)品，因此稱(chēng)它為“萬(wàn)年牢”。
——這種糖葫蘆，父親是怎么做出來(lái)的？
�。ㄗx第二小結(jié)，體會(huì)父親做糖葫蘆選料講究；讀第三、四自然段，體會(huì)父親在制作糖葫蘆時(shí)最蘸糖、甩糖等每一個(gè)環(huán)節(jié)都一絲不茍，要求很高。）
小結(jié)：正因?yàn)楦赣H做糖葫蘆認(rèn)真講究，所以他的糖葫蘆才能經(jīng)久不衰，稱(chēng)為“萬(wàn)年牢”。
板書(shū)：做糖葫蘆講究實(shí)在
�。�2）第二處“萬(wàn)年牢”：
出示句子：
公平買(mǎi)賣(mài)走正道，顧客點(diǎn)頭說(shuō)聲好，回頭再來(lái)這是寶，做生意講實(shí)在是萬(wàn)年牢。
這句話中的“萬(wàn)年牢”是指好的產(chǎn)品會(huì)受到顧客信賴(lài)，贏得眾多的回頭客，生意會(huì)越來(lái)越興旺。
——什么是“正道”?(憑著良心做買(mǎi)賣(mài))
——父親是怎樣走正道的？（抓住“不滿(mǎn)意、看不下去、不聽(tīng)、嫌、辭去工作”，體會(huì)父親做生意認(rèn)真實(shí)在。
小結(jié)：只有做生意認(rèn)真實(shí)在，才會(huì)有回頭客，生意才會(huì)越來(lái)越興旺，這就是做生意講的是“萬(wàn)年牢”。
板書(shū)：做生意認(rèn)真實(shí)在
�。�3）第三處“萬(wàn)年牢”：
父親教導(dǎo)我做萬(wàn)年牢，就是要做個(gè)可靠的人。
父親教導(dǎo)我要做個(gè)可靠、實(shí)在的人。無(wú)論做什么事都要講究認(rèn)真，講究實(shí)在。（出示）一個(gè)具有誠(chéng)實(shí)可靠品質(zhì)的人也是萬(wàn)年牢。
板書(shū)：做人可靠實(shí)在
�。�4）這三處“萬(wàn)年牢”之間有什么聯(lián)系？
從產(chǎn)品、生意的萬(wàn)年牢引申到做人的道德準(zhǔn)則上來(lái)。萬(wàn)年牢的產(chǎn)品質(zhì)量贏得了生意的萬(wàn)年牢，萬(wàn)年牢的生意靠的是誠(chéng)實(shí)、守信的“萬(wàn)年牢”的人品。
三處“萬(wàn)年牢”由做糖葫蘆到做生意到做人，一環(huán)緊扣一環(huán)，敘事清楚，很有條理。
四、結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)感悟：
你是怎么理解父親這個(gè)做人道理的？能結(jié)合生活事例來(lái)說(shuō)一說(shuō)嗎？
五、課外延伸:
閱讀“做事講究認(rèn)真，講究實(shí)在”的故事，還可以寫(xiě)寫(xiě)自己的讀書(shū)體會(huì)。
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