室外測(cè)量活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)

時(shí)間：2024-10-08 18:05:55

室外測(cè)量活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)

室外測(cè)量活動(dòng)課教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、經(jīng)歷小組合作、用不同的測(cè)量工具和方法進(jìn)行室外實(shí)際測(cè)量的過(guò)程。

　　2、能估計(jì)周長(zhǎng)，并用不同的方法測(cè)量周長(zhǎng)。

　　3、使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)熱愛(ài)生活，保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)公物的意識(shí)。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、測(cè)量樹(shù)干周長(zhǎng)。

　　1、在室外選擇一課較粗的大樹(shù)，以小組合作的方式完成測(cè)量樹(shù)干周長(zhǎng)的過(guò)程。

　　2、鼓勵(lì)學(xué)生用不同的計(jì)量單位和方法測(cè)量樹(shù)干的周長(zhǎng)。如用手量、用兩臂抱、用軟尺量等等。

　　二、測(cè)量校園內(nèi)物體表面的周長(zhǎng)。

　　1、測(cè)量花壇可以測(cè)量?jī)?nèi)周長(zhǎng)，也可以測(cè)量?jī)?nèi)周長(zhǎng)。2、測(cè)量乒乓球臺(tái)面、網(wǎng)球場(chǎng)面等周長(zhǎng)。注意長(zhǎng)方形、正方形周長(zhǎng)公式的運(yùn)用。此活動(dòng)要結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活環(huán)境，還可以選擇其他物品，同時(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)公物的教育。

　　生活中的大數(shù)

　　【教學(xué)目標(biāo)】：

　　1、能認(rèn)、讀、寫(xiě)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，知道萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)的組成。初步學(xué)會(huì)用萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)表示生活中的事物。

　　2、結(jié)合生活中的電器價(jià)錢(qián)和商品標(biāo)價(jià)，經(jīng)歷認(rèn)識(shí)萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的過(guò)程。

　　3、了解可以用數(shù)來(lái)描述某些事物，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】：

　　萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的讀法、寫(xiě)法。

　　【教學(xué)難點(diǎn)】：

　　萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的寫(xiě)法。

　　【課前準(zhǔn)備】：搜集生活中家用電器，工資收入等萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的物品。

　　【教學(xué)流程】：

　　一、生活導(dǎo)入。

　　師：隨著生活水平的提高，家用電器已經(jīng)走進(jìn)了我們的千家萬(wàn)戶。誰(shuí)想把你調(diào)查的家中的一種家用電器的名字和價(jià)格告訴大家�！�

　　師針對(duì)有代表性的回答相應(yīng)板書(shū)。

　　a：（千以?xún)?nèi)的價(jià)格）板書(shū)一個(gè)。

　　b：（萬(wàn)以?xún)?nèi)千以上的）板書(shū)三個(gè)。

　　千以?xún)?nèi)的，讀數(shù)，說(shuō)組成。（屬于復(fù)習(xí)）后面數(shù)三個(gè)只是找同學(xué)讀。教師在學(xué)生讀數(shù)時(shí)板書(shū)讀法。（讓學(xué)生感受一遍讀法，但不要求學(xué)生會(huì)寫(xiě)讀法。）

　　師：（手指后面三個(gè)數(shù)）同學(xué)們，這些都是我們生活中用到的比較大的數(shù)，這節(jié)課我們就一起認(rèn)識(shí)一下《生活中的大數(shù)》（板書(shū)課題）

　　二、探索感知。

　　1、大數(shù)的讀法

　　（例一）

　　師：老師也給大家?guī)?lái)了幾種電器，誰(shuí)能說(shuō)出他們的名稱(chēng)和價(jià)錢(qián)。（投影出示74頁(yè)例一。4人每人說(shuō)一種）

　　師：觀察一下，這些數(shù)，都是幾位數(shù)？（四位數(shù)）我們以前學(xué)過(guò)什么計(jì)數(shù)單位，還記得嗎？（個(gè)位、十位、百位、千位）能按一定的順序把數(shù)位順序表填上嗎？（試填習(xí)題紙上的數(shù)位順序表。訂正、教師板書(shū)完整計(jì)數(shù)單位。）

　　師：下邊從右數(shù)第五位是什么位？（萬(wàn)位）（教師板書(shū)。學(xué)生把自己的數(shù)位順序表填完整。）

　　師：萬(wàn)位上的1表示什么？（1萬(wàn)）3表示什么？（3萬(wàn)）寫(xiě)幾就表示幾萬(wàn)。

　　師：能把圖中的4個(gè)大數(shù)填在數(shù)位表中嗎？把自己家的一種電器的價(jià)錢(qián)也填在表中。（試填，4人板書(shū)，讀數(shù)，并說(shuō)說(shuō)各數(shù)的組成。）

　　師：最后一個(gè)自己家家用電器的價(jià)錢(qián)，同桌互相讀一讀，并試著說(shuō)說(shuō)組成。

　�。�76頁(yè)練一練第一題）

　　師：除了商品價(jià)格，生活中還有很多地方用到大數(shù)。觀察圖，試讀出圖中數(shù)學(xué)信息。（補(bǔ)充開(kāi)小有圖書(shū)三萬(wàn)七千余冊(cè)）

　　2、大數(shù)的寫(xiě)法

　�。�75頁(yè)上面四幅圖）

　　師：目前，全世界共有8600多種鳥(niǎo)類(lèi)，我國(guó)就占有1000多種。

　　出示蜂鳥(niǎo)圖案。師：讀出信息。介紹蜂鳥(niǎo)知識(shí)。我們?cè)賮?lái)看其他三幅圖給我們帶來(lái)了那些信息。（出示75頁(yè)四幅圖）讀信息。

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