高二上學期物理教學的工作計劃
高二上學期物理教學的工作計劃
一、指導思想:
以物理新課程標準為指引,緊跟學校教學工作計劃,以提高課堂教學質(zhì)量和培養(yǎng)學生綜合能力為目標,抓好常規(guī)教學,夯實基礎,不斷優(yōu)化課堂教學的方法和手段,以培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力以及創(chuàng)新思維能力作為教學教研工作的中心任務。
二、現(xiàn)狀分析
1、基本情況:
本人所授班級為高二6、7、8、9四個班,均為普通理科班,其中3班是我本學期才接手的班級,本班在高一時基礎較好,但從本學期還需要一個熟悉和相互適應的過程,希望能盡早進入狀態(tài)。本學期理科班周課時為6節(jié)。理
本學期,我將以學校教務處工作意見為指導,圍繞物理教研組計劃要求認真學習教育教學理論,認真研究和學習新課程標準,積極推進新課程改革的實施,轉(zhuǎn)變教學方式和學生學習方式,為學生的終身發(fā)展奠定良好的基礎,做好高二物理教學工作。在加強常規(guī)教學的同時,積極開展科研課題的實驗和研究,以及為高三培養(yǎng)物理尖子作好培優(yōu)工作。
2、學情分析:
理科班大多物理生有學習物理的興趣,有較好的學習習慣和一定的學習方法。但學生程度參差不齊,由于高一課時緊,內(nèi)容多,部分學生必修1、2的知識遺忘較嚴重,理解掌握上差別較大。有極個別學生基礎薄弱,沒有養(yǎng)成良好的學習習慣。
三、教學任務與工作目標
1、這學期主要開設3-1,并盡量在一月份底進3-2的教學,并力爭完成1-2章的教學任務。通過教學使學生初步認識基本的物理反應原理,并能運用原理解決一些簡單的實際問題。
2、以分班選課為契機幫助學生確立將來的高考目標,積極建設良好的班風、學風。加強學習方法的指導,幫助學生掌握高效的學習方法,以應對日益加深的學習內(nèi)容。
3、做好高中物理新課程標準的實施工作,在實踐中不斷探索和研究,增強對新課標的理解和駕馭能力;立足課堂開展教學研究,實現(xiàn)課堂教學的最優(yōu)化。
4、根據(jù)學校工作計劃,結(jié)合學科實際,落實各項教研和教學常規(guī)工作。樹立質(zhì)量為本的教學理念,全面推進教學改革,確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。不斷更新教育觀念,積極投身教學改革,促進教學質(zhì)量穩(wěn)步提高。
四、具體工作措施
1、認真做好教學常規(guī),確保教學有效開展
深入備好每節(jié)課,按照課程標準的要求,積極認真地做好課前的備課資料的搜集工作。然后,備課組共同研討確定學案內(nèi)容,根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。部分章節(jié)內(nèi)容制作成教學課件后,再根據(jù)班級具體情況適當調(diào)整、共享。此項工作上課前兩至三天完成。認真上好每節(jié)課,積極實踐新課程理念,把握好課堂,提高課堂教學的實效性。精心設置習題,合理、分層布置學生作業(yè),書面作業(yè)要求全批全改;學生配套教輔《金版》不定期抽查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,及時反饋。精選每章的測驗題,與備課組共同出題,并要達到一定的預期效果。對每一次測試要認真分析,總結(jié),為學生確定合理的目標。
2、積極開展實驗教學,提高學生學習興趣
物理是一門以實驗為基礎的自然科學,積極、認真開展實驗教學有助于提高學生的學習興趣和直觀理解,有助于培養(yǎng)學生實驗能力。依據(jù)學校現(xiàn)有實驗條件,在保證演示實驗絕大部分完成的基礎上,適當開展學生分組實驗和課后實踐。
3、做好綜合實踐,踐行分層教學
(1)成立物理學習興趣小組(奧賽小組),培養(yǎng)特長生學習、探究物理的興趣和能力。
(2)利用晚自習做好缺差輔導,確保每一個學生學習不掉隊,力爭高中學業(yè)水平測試全面通過。
4、積極參加教研活動,提高教學業(yè)務能力
(1)學習物理課程標準,明確新課程的具體要求,利用每周的教研組和備課組活動時間,認真學習新課程教學理念,深入研究教育教學方法。
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