語文教案設(shè)計(jì)：要下雨了

時(shí)間：2024-08-18 04:07:46

語文教案設(shè)計(jì)：要下雨了

語文教案設(shè)計(jì)：要下雨了

　　要下雨了教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、知識目標(biāo)：正確熟練地書寫10個(gè)生字，掌握西字頭、告字頭、提手旁。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)能力。

　　3、使學(xué)生對中國漢字產(chǎn)生濃厚的興趣。

　　教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)生能熟練地掌握和書寫新的偏旁部首。

　　教學(xué)難點(diǎn)：正確的書寫每一個(gè)生字。

　　教具準(zhǔn)備：生字卡、課件。

　　教學(xué)過程：

　　一、回顧導(dǎo)入：（課件播放要下雨前的小兔子和燕子、小魚、螞蟻的對話視頻。）小朋友，還記得在要下雨前提到了哪些小動物嗎？（小兔子、燕子、小魚、螞蟻。）今天老師為你們準(zhǔn)備了一段精美的動畫視屏，想看嗎？（想）好，現(xiàn)在就讓我們邊看視屏邊共同回顧要下雨前小兔和燕子、小魚、螞蟻的對話吧！（學(xué)生欣賞）這節(jié)課我們就繼續(xù)來學(xué)習(xí)要下雨了這課的生字。

　　二、識字：

　　1、學(xué)生同桌互相讀課后要求會寫的字并組詞，如果有組的不對開的同桌互相指正。

　　2、（師出示字卡）指名生讀生字并組詞其他生跟讀。（師板前貼字卡）

　　3、學(xué)生看字卡齊讀生字。

　　三、記字、分類。

　　1、學(xué)生同桌互相研究是怎樣記住這些生字的？

　　2、全班匯報(bào)記字方法，并說利用這種方法記住了那個(gè)字。

　　3、教師教給學(xué)生有趣的謎語記字法"西下有一女"謎底是"要"字。然后讓學(xué)生也想一想用這種記字法還能記住哪個(gè)字。

　　4、學(xué)生把字按結(jié)構(gòu)分類，教師把字卡按結(jié)構(gòu)貼。

　　四、指導(dǎo)、練習(xí)、評價(jià)。

　　1、（課件出示）小組議一議：觀察田字格里的字，想一想寫的時(shí)候應(yīng)該注意什么？

　　2、匯報(bào)交流討論結(jié)果，教師適當(dāng)補(bǔ)充。