數(shù)學(xué)教案億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)
數(shù)學(xué)教案億以?xún)?nèi)數(shù)的讀寫(xiě)
教案內(nèi)容
修改內(nèi)容
一、 億以?xún)?nèi)的數(shù)讀法和寫(xiě)法
1、 億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法
�。ǹ偟�1課時(shí)）
教學(xué)內(nèi)容： 十進(jìn)制記數(shù)和數(shù)的讀法
完成P1~3的例1、例2和練習(xí)一的第1~5題
教學(xué)要求：
1使學(xué)生認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)和億”，知道億是個(gè)很大的數(shù)。
2知道億以?xún)?nèi)各個(gè)計(jì)數(shù)單位的名稱(chēng)和相鄰兩個(gè)單位之間的關(guān)系。使學(xué)生認(rèn)識(shí)億級(jí)的數(shù)和記數(shù)單位“億”、“十億”、“百億”、“千億”，掌握億以?xún)?nèi)數(shù)級(jí)正確的讀出億內(nèi)的數(shù)，培養(yǎng)學(xué)生分析、綜合能力。
3滲透歷史唯物主義教育。
教學(xué)重點(diǎn)：介紹我國(guó)的四位分級(jí)的記數(shù)規(guī)律；億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法。
教學(xué)難點(diǎn)：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法
教學(xué)準(zhǔn)備：鵬博士教學(xué)軟件、計(jì)數(shù)器
教學(xué)過(guò)程（）：
一、復(fù)習(xí)：
1 、說(shuō)出萬(wàn)以?xún)?nèi)數(shù)的計(jì)數(shù)單位：個(gè)、十、百、千。
2、回答問(wèn)題：
�。�1）10個(gè)一是（ ），10個(gè)十是（ ），10個(gè)百是（ ）。
�。�2）一和十、十和百、百和千每相鄰單位之間的關(guān)系是怎樣的？
�。�3）讀出下面各數(shù)：4759 6058 7002 9000
從右往左說(shuō)出4759各數(shù)的數(shù)位。板書(shū)：
4 7 5 9
千 百 十 個(gè)
位 位 位 位
二、新課
（1）在生產(chǎn)和生活中往往要遇到更大的數(shù)。例如2000年北京首都的人口有一千零八萬(wàn)，光的速度每秒三十萬(wàn)千米等。今天我們就一起學(xué)習(xí)這些比較大的：
�。�2）板書(shū)課題：億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法
�。�3）用計(jì)數(shù)器幫助數(shù)數(shù)，認(rèn)識(shí)萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億。讓學(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥上一千，然后一千一千的數(shù)，已知數(shù)到九千，再撥上一千。
提問(wèn)：九千再加上一千是多少？千位滿(mǎn)十要怎樣？
認(rèn)識(shí)十個(gè)一千是一萬(wàn)。
板書(shū)：萬(wàn)
讓學(xué)生再在計(jì)數(shù)器上一萬(wàn)一萬(wàn)的的數(shù)，一直數(shù)九萬(wàn)。提問(wèn)：再加上一萬(wàn)是多少？萬(wàn)位滿(mǎn)十，相前一位進(jìn)一，就是“十萬(wàn)”
認(rèn)識(shí)十個(gè)一萬(wàn)是十萬(wàn)
板書(shū)：十萬(wàn)
用同樣的方法，完成對(duì)一百萬(wàn)、一千萬(wàn)、一億的認(rèn)識(shí)，并讓學(xué)生看課本第3頁(yè)上的“你知道嗎？，分別板書(shū)：百萬(wàn)、千萬(wàn)、億。
指出萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)、億都是計(jì)數(shù)單位。
提問(wèn)：從剛才一邊撥珠、一邊數(shù)數(shù)的過(guò)程中，誰(shuí)發(fā)現(xiàn)相鄰的的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？
�。ㄏ噜弮蓚�(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，即十進(jìn)關(guān)系。）（4）認(rèn)識(shí)數(shù)位和數(shù)位順序表。
�、僬f(shuō)明用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，計(jì)數(shù)單位要按照一定的順序排列起來(lái)，它們所占的位置叫做數(shù)位。
�、诶蠋煱焉厦姘鍟�(shū)的計(jì)數(shù)單位加上橫線和豎線，在每個(gè)計(jì)數(shù)單位下面分別加上“位”字，成為一個(gè)數(shù)位順序表：
數(shù)位
…
千 百 十 億
億 億 億
位 位 位 位
千 百 十 萬(wàn)
萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn)
位 位 位 位
千 百 十 個(gè)
位 位 位 位
③引導(dǎo)學(xué)生明確個(gè)位上的計(jì)數(shù)單位是一，十位上的計(jì)數(shù)單位是十……千萬(wàn)位上的計(jì)數(shù)單位是千萬(wàn)；幾個(gè)一寫(xiě)在個(gè)位上，幾個(gè)十寫(xiě)在十位上……幾個(gè)千萬(wàn)寫(xiě)在千萬(wàn)位上。同一個(gè)數(shù)字，把它寫(xiě)在不同的數(shù)位上，它表示的計(jì)數(shù)單位就不同。
�、苷J(rèn)識(shí)數(shù)位分級(jí)：按我國(guó)的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右起每四個(gè)數(shù)位為一級(jí)。個(gè)、十、百、千是個(gè)級(jí)，表示多少“個(gè)”，萬(wàn)、十萬(wàn)、百萬(wàn)、千萬(wàn)是萬(wàn)級(jí)，表示多少“萬(wàn)”。
在已寫(xiě)出的數(shù)位順序表上接著板書(shū)：個(gè)級(jí)、萬(wàn)級(jí)、制成下表：
數(shù)級(jí)
…
億級(jí)
萬(wàn)級(jí)
個(gè)級(jí)
�、葑寣W(xué)生觀察數(shù)位順序表，發(fā)現(xiàn)個(gè)級(jí)與萬(wàn)級(jí)的異同點(diǎn)。
�、揿柟叹毩�(xí)。完成練習(xí)一第1、2題。
�。�5）教學(xué)例1。
�、僮寣W(xué)生在計(jì)數(shù)器上撥出二十八萬(wàn)。
�、谧寣W(xué)生撥出三千零七十完。指定學(xué)生讀數(shù)。
�、弁瓿傻�2頁(yè)“做一做”中的練習(xí)。要求先讀，后用文字寫(xiě)出來(lái)。
�、苄〗Y(jié)萬(wàn)級(jí)數(shù)的讀法和個(gè)級(jí)數(shù)的讀法的聯(lián)系和區(qū)別。
（6）教學(xué)例2。
①指導(dǎo)學(xué)生讀出例2各數(shù)。
②引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)億以?xún)?nèi)數(shù)的讀法。
�、劭磿�(shū)，并完成第3頁(yè)“做一做”中的題目和練習(xí)一第3、4題。
�、艹鍪净顒�(dòng)數(shù)字卡在數(shù)位順序表上進(jìn)行讀書(shū)訓(xùn)練。
3、小結(jié)
4、課外作業(yè)：練習(xí)一第5題。
板書(shū)設(shè)計(jì)：
十進(jìn)制記數(shù)法和書(shū)的讀法
記數(shù)
單位
…
千 百 十 億
億 億 億
千 百 十 萬(wàn)
萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn)
千 百 十 個(gè)
數(shù)位
…
千 百 十 億
億 億 億
位 位 位 位
千 百 十 萬(wàn)
萬(wàn) 萬(wàn) 萬(wàn)
位 位 位 位
千 百 十 個(gè)
位 位 位 位
數(shù)級(jí)
…
億級(jí)
萬(wàn)級(jí)
個(gè)級(jí)
5 0 0 0 0 0 0 0 0
讀作：五億
1 0 6 0 0 0 0 0 0 0
讀作：十億六千萬(wàn)
4 0 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0
讀作： 四千零三十億零五百萬(wàn)
多位數(shù)讀法法則 ：
從高往低讀下去，讀完一級(jí)添級(jí)名，
中間有零讀一個(gè)，末尾有零不讀它。
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