漂亮的發(fā)型教案范文
漂亮的發(fā)型教案范文
一、設(shè)計意圖
本次教學(xué)活動的設(shè)計主要是圍繞幼兒自主設(shè)計開展的，首先是一個固定人物，需要幼兒設(shè)計發(fā)型、衣服、鞋子。一個整體的設(shè)計。主要是鍛煉幼兒的觀察與創(chuàng)造力，讓幼兒用添繪的方法來展現(xiàn)一個完整的設(shè)計，大膽自由創(chuàng)作。
二、活動目標(biāo)
1.嘗試大膽創(chuàng)作，喜歡設(shè)計。
2.學(xué)會用添繪的方法來設(shè)計造型。
三、活動準(zhǔn)備
1.畫好人物簡筆的紙張，水彩筆；
2.教師畫好剪下來的幾套衣服、發(fā)型，鞋子。
3.換裝視頻。
四、活動過程
1.導(dǎo)入：模特秀。
�、傩∨笥褌儯裉旌艄鯂匾e行一場模特秀，招聘我們做他們的設(shè)計師，給他們設(shè)計造型。
②下面我們要進(jìn)行一個小培訓(xùn)，培新前我要提問我們應(yīng)該怎么給模特們設(shè)計造型呢？結(jié)合幼兒回答講述造型師概念：從服裝師，發(fā)型師著手，造型師是一個整合，包括妝容，發(fā)型、服裝，鞋子。
③視頻播放，讓幼兒觀賞換裝秀，了解初步概念。
�、芴釂栍變菏窃趺磽Q裝的？
�、菖嘤�(xùn)結(jié)束現(xiàn)在我們正式被聘用啦，我們現(xiàn)在都是造型師了。
2.教師示范怎么做。
①下面先請各位欣賞一下我設(shè)計的造型。（教師師范男女造新?lián)Q裝，衣服、發(fā)型、鞋子換一換。）
�、谡埓蠹一卮鹞叶荚O(shè)計了模特的什么？還缺什么？（妝容）
③那我重新設(shè)計一個，請大家觀賞。（現(xiàn)場師范整體造型設(shè)計。）
3.幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。
①請各位小造型師看一下我們每個人前面都有一個模特，下面就要請大家給他們設(shè)計獨(dú)特的造型了。
②我們可以設(shè)計成男模特，也可以設(shè)計成女模特。我們要設(shè)計美麗的造型哦。請開始吧。
�、劢處熝不刂笇�(dǎo)，及時解決不足。
4.幼兒作品展示，教師點(diǎn)評。
�、僬埐糠中≡煨蛶熣f一說自己的設(shè)計。
�、诮處燑c(diǎn)評。
5.總結(jié)：呼啦啦王國的模特們很高興，謝謝各位小造型師的設(shè)計，最后即將展開的的是模特秀。讓幼兒跟隨背景音樂在教室里拿著自己的作品走秀。（讓幼兒把作品展示到作品展示區(qū)，互相欣賞。）
五、活動反思：
1.沒有讓幼兒說一說自己的設(shè)計，應(yīng)該激勵語言指出不足。
2.造型師概念應(yīng)該再深入引導(dǎo)，指導(dǎo)時單獨(dú)具體說，直接給一個造型師概念。
3.換裝多看一點(diǎn)，可以讓幼兒自己上去畫一畫，嘗試師幼互動。
4.應(yīng)該在培訓(xùn)環(huán)節(jié)說明怎么做造型師，要獨(dú)立設(shè)計，不要交流照抄。
5.應(yīng)該多準(zhǔn)備一點(diǎn)換裝飾品。
6.目標(biāo)基本達(dá)成，留了足夠時間給幼兒創(chuàng)作，空白模特圖降低繪畫難度，讓幼兒便于創(chuàng)作。
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