小學教學常規(guī)總結

時間：2024-07-18 05:42:58

小學教學常規(guī)總結

小學教學常規(guī)總結

小學教學常規(guī)總結

　　為進一步抓實教學常規(guī)管理，督促各校落實常規(guī)要求，于3月15日和16日兩天，我區(qū)教研室組織小學組全體教師分成三個小組，以不打招呼隨機抽查的方式，重點對城區(qū)文清實驗學校、紅旗二小、章貢區(qū)一保、二保，郊區(qū)沙石小學、沙河小學、水東小學、水西小學等八所學校、幼兒園進行了有關教學常規(guī)的督導檢查工作。

　　這次檢查主要就開學初下發(fā)的“關于進一步加強兩區(qū)教學常規(guī)管理意見”，做進一步的跟蹤調查，目的是要求各校重視教學工作，在嚴格教學常規(guī)的管理中，促進教學質量的穩(wěn)步提升。在檢查中我們采用聽上課、查資料、做訪談的方式，深入教學、教師、學生當中，針對課前吟誦、教學理念、教師備課、作業(yè)布置、錯題反饋、及備課組、教研組活動的開展，同時在與學生的交流中就教師的教學態(tài)度、學生作業(yè)完成時間等一些方面跟進對教師教學情況的全面了解。

　　從本次調研結果來看，各校能嚴格按照由市教研室下發(fā)的常規(guī)要求，做到責任到人，有計劃、有安排、有措施。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

　　1、教師教案手寫干凈整潔，內容詳略得當，反思及時有效。

　　2、教師批改學生作業(yè)，做到及時、醒目、細致。

　　3、學生課前吟誦詩詞，力求熟練、大膽、響亮、自信。

　　4、課堂教學井然有序，教師指導得法，學生主動參與，課堂氛圍活躍。

　　5、學校重視備課組和教研組活動，嚴格按照“五定”內容進行，按時開展活動。

　　常規(guī)工作是學校工作的命脈，是教師教學的開端，是學生學習的指令，為此各校應下大力氣以抓好常規(guī)管理作為提升學校教學質量的重要監(jiān)控手段。

　　第一，各校要在組織備課組活動中，強化其有效性，真正把集體備課作為教師理解教材、分析教材、提升技能、促進成長的有效過程。

　　第二，各校要有計劃的安排好備課組活動，做好單元備課和重點課時的備課。

　　第三、各校要從教師業(yè)務水平的提高上，加大教研創(chuàng)新的力度，精心組織好每一次教研活動。

　　第四，各校要強化學生作業(yè)反饋，細化學生作業(yè)批改模式，重點做好學生錯題的二次批改工作。

　　第五，各校應培養(yǎng)學生自覺進行糾錯本的整理，努力提高學生的學習能力。