中學(xué)年度德育重點(diǎn)工作計(jì)劃范文
中學(xué)年度德育重點(diǎn)工作計(jì)劃范文
中學(xué)年度德育重點(diǎn)工作計(jì)劃1
一、指導(dǎo)思想：
201x年，我校德育工作將根據(jù)XX市和XX市下發(fā)的德育工作要點(diǎn)，以及本年度學(xué)校工作的總體要求，結(jié)合學(xué)�！耙磺袨榱藢W(xué)生成才”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持從學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，牢固樹(shù)立德育首位意識(shí)，以常規(guī)管理為核心，以德育活動(dòng)為載體，深化“永不放棄，永遠(yuǎn)向上”的校訓(xùn)，開(kāi)展行為規(guī)范養(yǎng)成教育、品德教育、安全教育、法制教育、心理健康教育，努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康的發(fā)展。
二、 德育總目標(biāo)：
一切以育人為本，通過(guò)豐富多彩的德育活動(dòng)，教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)求知、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)共處、學(xué)會(huì)發(fā)展，為學(xué)生提供體驗(yàn)平臺(tái)，使每一個(gè)學(xué)生都能成為身心健康發(fā)展、積極上進(jìn)、熱情活潑的現(xiàn)代人、文明人。
三、德育工作重點(diǎn)：
1、通過(guò)課堂教學(xué)，熏陶良好品德。
2、通過(guò)常規(guī)管理，促進(jìn)行為規(guī)范。
3、通過(guò)體驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)實(shí)踐能力。
四、德育工作要求及措施：
�。ㄒ唬�、繼續(xù)抓好德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí)。
1、提高師德水準(zhǔn),加強(qiáng)全員育人。加強(qiáng)師德建設(shè)，師德是教師素質(zhì)的靈魂，師德建設(shè)是教師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要逐步健全制度，不斷充實(shí)師德教育內(nèi)容，通過(guò)教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎(jiǎng)懲等形式加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，讓每一位教師做到關(guān)愛(ài)學(xué)生，理解學(xué)生，尊重學(xué)生，時(shí)時(shí)為師，處處為表。
2、重點(diǎn)抓好年級(jí)、班主任、學(xué)科教師、班委會(huì)建設(shè)，進(jìn)一步提高各類(lèi)德育骨干力量工作的積極性，樹(shù)立德育工作典型。在全校強(qiáng)化德育“全員管理、全面管理、全程管理”的局面，形成“教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好氛圍，讓人人成為德育工作者，真正做到既教書(shū)又育人。
3、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任工作強(qiáng)調(diào)“三個(gè)前移”：意識(shí)前移，不能出了問(wèn)題以后才后悔；工作前移，不能出了問(wèn)題以后才補(bǔ)救；責(zé)任前移，不能出了問(wèn)題以后才承擔(dān)。
�。�1）采用校內(nèi)培訓(xùn)和走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)。
�。�2）加強(qiáng)德育信息化建設(shè)。充分利用本校網(wǎng)站資源和德育信息面向德育工作人員以及班主任隊(duì)伍，開(kāi)發(fā)班主任博客群，利用網(wǎng)絡(luò)博客開(kāi)展教師論壇、班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流等。
（3）健全班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)制度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中，注重實(shí)效，提高理性思考的成份，使教師在研究的狀態(tài)下工作，在工作中研究，不斷提高班主任工作的水平。
�。ǘ┐罅訌�(qiáng)思想道德教育，全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)，積極創(chuàng)建和諧校園。
1、根據(jù)各年級(jí)的特點(diǎn)確定具體的教育目標(biāo)，將目標(biāo)分解，強(qiáng)化落實(shí)。本學(xué)期重點(diǎn)將良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、良好的衛(wèi)生習(xí)慣、良好的守紀(jì)習(xí)慣、良好的形象、健康心理素質(zhì)的提高等目標(biāo)進(jìn)行分解，將大目標(biāo)化成小目標(biāo)。對(duì)每一個(gè)小目標(biāo)的落實(shí)，提出具體要求，并加強(qiáng)監(jiān)督檢查的力度。
2、認(rèn)真扎實(shí)地搞好文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。認(rèn)真規(guī)范和強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的落實(shí)。通過(guò)軍訓(xùn)、入學(xué)教育、兩操、常規(guī)檢查評(píng)比、表彰獎(jiǎng)勵(lì)、道德實(shí)踐等多種途徑，提高學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)的意識(shí)，促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。逐漸形成“人人學(xué)先進(jìn)，人人講文明，人人講禮貌，人人懂規(guī)范，人人重安全”的良好氛圍。
3、加強(qiáng)法制安全教育。通過(guò)專(zhuān)題報(bào)告、收看錄像等形式利用電視、校園廣播、校報(bào)、宣傳櫥窗、主題班會(huì)、班級(jí)板報(bào)等宣傳陣地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生知法、守法的意識(shí)，預(yù)防青少年違法犯罪。
4、強(qiáng)化校園德育陣地教育功能。進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營(yíng)造面面墻壁會(huì)說(shuō)話，時(shí)時(shí)處處皆育人的良好氛圍。充分發(fā)揮校報(bào)、廣播、網(wǎng)絡(luò)、宣傳欄在德育教育中的作用。
（三）以強(qiáng)化和規(guī)范主題班會(huì)為切入點(diǎn)，全面提高德育水平及學(xué)校管理水平。
旨在以生命教育為基點(diǎn)，以民族精神教育為重點(diǎn)，以學(xué)生實(shí)際生活為切入點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感和使命感，弘揚(yáng)民族正氣。激勵(lì)學(xué)生下定決心：“努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，為校增光”。
1、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化，利用法定傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，增強(qiáng)文化認(rèn)同；利用教師節(jié)、中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日舉辦以感恩為主題的節(jié)日儀式活動(dòng)、誠(chéng)信教育系列活動(dòng)。
2、舉辦 “民族精神教育月”活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情，扎實(shí)搞好民族精神傳承教育。進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的“愛(ài)學(xué)校、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)”的熱忱，促使學(xué)生繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，培育學(xué)生“刻苦學(xué)習(xí)、自強(qiáng)不息、德才兼?zhèn)�、勇�(lián)厝巍钡木瘛?/p>
3、利用班級(jí)活動(dòng)課、國(guó)旗下講話等加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠(chéng)信教育，世界觀、人生觀、價(jià)值觀、榮辱觀教育。
4、以社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑，讓廣大學(xué)生了解建國(guó)六十多年來(lái)的變化，結(jié)合慶祝黨的十八大的召開(kāi)，開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，讓學(xué)生感受祖國(guó)的發(fā)展成就，共享和諧陽(yáng)光，幫助學(xué)生牢固樹(shù)立愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)觀念，真正使社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育入耳、入腦、入心。以此激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和愛(ài)國(guó)情感。
5．繼續(xù)開(kāi)展“讀書(shū)好、讀好書(shū)、好讀書(shū)”活動(dòng)。
大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，規(guī)范班級(jí)圖書(shū)角建設(shè)，加強(qiáng)讀書(shū)指導(dǎo)，鼓勵(lì)師生共讀、親子共讀，營(yíng)造學(xué)習(xí)型師生、學(xué)習(xí)型班級(jí)、學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型家庭的良好氛圍。
（四）、抓好常規(guī)管理，落實(shí)日常行為規(guī)范。
1、抓好學(xué)習(xí)落實(shí)，搞好學(xué)習(xí)宣傳。
繼續(xù)學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等規(guī)章制度，做到人人明白，個(gè)個(gè)自覺(jué)執(zhí)行。同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自主發(fā)展的能力，繼續(xù)實(shí)行值周班長(zhǎng)制度，讓學(xué)生在自我管理、自我約束、自我激勵(lì)中健康成長(zhǎng)！
2、從常規(guī)工作入手，抓好班級(jí)“五個(gè)一”的訓(xùn)練。
即整頓“一個(gè)陣容”，抓好升旗儀式，課間操的隊(duì)列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立“一種秩序”，即課堂秩序、集會(huì)秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成“一種習(xí)慣”，做到語(yǔ)言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅(jiān)持“一項(xiàng)制度”，室內(nèi)衛(wèi)生和室外責(zé)任區(qū)保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹(shù)立“一個(gè)觀念”，即遵紀(jì)守法，尊老愛(ài)幼、團(tuán)結(jié)友善。
3、創(chuàng)造“自我教育”條件，促進(jìn)學(xué)生“內(nèi)化”。
“只有能激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育�！痹诔Ｒ�(guī)教育中，我們將繼續(xù)重視學(xué)生的“主體”作用，努力創(chuàng)設(shè)能激發(fā)學(xué)生去進(jìn)行自我教育的條件氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中自我認(rèn)識(shí)、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控、自我提高，充分發(fā)揮學(xué)生的自我教育功能，促進(jìn)了學(xué)生良好道德素質(zhì)的內(nèi)化，使學(xué)生的行為從他律變?yōu)樽月�，從�?guī)范性行為發(fā)展為規(guī)范化道德素質(zhì)和能力。在日常行為規(guī)范檢查中，有校級(jí)檢查，也應(yīng)有班級(jí)各值日班長(zhǎng)自行檢查。檢查評(píng)比不是最終目的，關(guān)鍵是相互督促、相互學(xué)習(xí)、共同努力提高。
�。ㄎ澹�、加強(qiáng)心理健康教育，提高工作實(shí)效性，使學(xué)生形成健全人格。
心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要繼續(xù)開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育，做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)。教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。
1﹑通過(guò)校報(bào)、板報(bào)的宣傳，讓學(xué)生了解更多的心理健康知識(shí)，促進(jìn)孩子心理健康的發(fā)展。
2﹑做好學(xué)生心理咨詢(xún)疏導(dǎo)工作，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中出現(xiàn)的問(wèn)題給予直接的指導(dǎo)，排解心理困擾。
3﹑設(shè)立心理信箱，拓寬心理溝通渠道，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生的心理疑難。
4﹑加強(qiáng)對(duì)教師們心理健康教育工作方法的滲透，讓教師們具有較高的心理指導(dǎo)素養(yǎng)，讓全校師生共同關(guān)注心理健康，人人參與心理健康教育活動(dòng)。
�。�(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)三位一體德育網(wǎng)絡(luò)。
抓好“三結(jié)合”教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展。重視家庭、社會(huì)與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力。班主任要做好家訪工作，和家長(zhǎng)一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，繼續(xù)深入開(kāi)展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。現(xiàn)實(shí)中，家庭教育一般存在三個(gè)跟不上：一是對(duì)培養(yǎng)什么樣的人的認(rèn)識(shí)跟不上時(shí)代的要求；二是教育孩子的方法跟不上科學(xué)育人的要求；三是有些家長(zhǎng)自身修養(yǎng)跟不上做孩子的榜樣的要求。因此，加強(qiáng)對(duì)家庭教育的指導(dǎo)工作，應(yīng)該是學(xué)校有待于加強(qiáng)的重要工作之一。
2、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家教水平。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、致家長(zhǎng)的一封信、家訪、家教平臺(tái)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校各方面的情況，反饋學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活及表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)形成家庭教育合力，發(fā)揮帶頭示范作用；幫助家長(zhǎng)樹(shù)立高尚的品德和正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀；幫助家長(zhǎng)更新成才觀念，明確培養(yǎng)目標(biāo)；幫助家長(zhǎng)把積極健康的社會(huì)信息納入家庭教育軌道。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長(zhǎng)。
（七）、加強(qiáng)平安校園建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)生的安全教育、法制教育。
1、學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長(zhǎng)期堅(jiān)持的重點(diǎn)。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個(gè)教學(xué)工作中，常抓不懈，充分利用校會(huì)、班會(huì)、班級(jí)活動(dòng)課等進(jìn)行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)。通過(guò)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，創(chuàng)建安全文明和諧的校園。學(xué)校并且對(duì)在校教職工進(jìn)行安全和法制教育思想的灌輸，使老師們能夠俱備較強(qiáng)的思想觀念，在平時(shí)的教育生活學(xué)習(xí)中給學(xué)生們起到一種示范的作用。面對(duì)老師們的私家車(chē)不斷增多的現(xiàn)實(shí)，學(xué)校將不間斷的進(jìn)行交通安全教育，以此為契機(jī)，把安全教育的觀念深入到校園中的角角落落。
2、充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、校園廣播、政治課、班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
3、學(xué)校將定期通過(guò)開(kāi)展了形式多樣的安全教育和演習(xí)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提升自護(hù)自救能力。
�。ò耍�、以實(shí)踐為載體，拓展德育新天地
1、德育內(nèi)容生活化。就是讓學(xué)生走出課堂，體驗(yàn)生活，體驗(yàn)社會(huì)，體驗(yàn)人生，通過(guò)情感體驗(yàn)和道德體驗(yàn)去感受、關(guān)注和欣賞，去評(píng)價(jià)某一事件、人物、事實(shí)和思想，使學(xué)生感受到實(shí)踐中出現(xiàn)問(wèn)題的多樣化、解決問(wèn)題方法的靈活性，體驗(yàn)到人與人交往的技巧，體驗(yàn)到現(xiàn)實(shí)生活中的真善美、假惡丑，體驗(yàn)到社會(huì)中應(yīng)擔(dān)負(fù)的責(zé)任與使命。讓學(xué)生在體驗(yàn)中受教育、體驗(yàn)中感悟、體驗(yàn)中養(yǎng)成優(yōu)良品質(zhì)。
2、德育方法興趣化。就是要把枯燥的德育條例、德育政策、德育內(nèi)容，變成通俗的、有趣的、幽默的、有意義的形式，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的德育形式中得到發(fā)展。如今年的藝術(shù)節(jié)，我們將設(shè)想采用了一些情景劇表演，把日常學(xué)生的很多不文明的現(xiàn)象通過(guò)表演展現(xiàn)給大家，這樣就比教條的說(shuō)教要好很多。
中學(xué)年度德育重點(diǎn)工作計(jì)劃2
一、指導(dǎo)思想：
依據(jù)《中學(xué)德育大綱》《XX縣2013年德育工作方案》和學(xué)校實(shí)際，201x年本學(xué)校德育工作繼續(xù)堅(jiān)持全員德育，全方位育人的原則，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》以全面提高學(xué)生思想道德素養(yǎng)和文明素養(yǎng)為目標(biāo)，更新教育觀念，強(qiáng)化規(guī)范管理，完善工作體系，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育、熱愛(ài)集體教育、行為規(guī)范教育、法制教育、安全教育、環(huán)境保護(hù)教育和心理健康教育。本學(xué)期學(xué)校德育工作的主題是：努力提高學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、工作目標(biāo):
�。�、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，把“學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生全面發(fā)展、提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。要求學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《XX縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)風(fēng)紀(jì)律管理細(xì)則》并落實(shí)在行動(dòng)上，實(shí)現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。使學(xué)生行為更加規(guī)范。
2、加強(qiáng)法制教育，使教師和學(xué)生知法懂法，并能依法辦事，確保在校生違法犯罪率為零。加強(qiáng)安全教育，確保本年度無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。
3、深化團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，從活動(dòng)中培養(yǎng)和提高學(xué)生素質(zhì)，組織開(kāi)展主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，綜合實(shí)踐活動(dòng)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
4、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境，爭(zhēng)創(chuàng)德育工作先進(jìn)學(xué)校。
5、建立強(qiáng)化學(xué)校、家庭、社會(huì)、個(gè)人四位一體的德育網(wǎng)絡(luò)。發(fā)揮學(xué)生自我教育的主觀能動(dòng)性。
三、工作要點(diǎn)：
（一）深入開(kāi)展中學(xué)生日常行為規(guī)范教育
加大貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《XX縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)學(xué)風(fēng)管理細(xì)則》的力度，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，加強(qiáng)班級(jí)管理，將中學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，進(jìn)一步規(guī)范我校學(xué)生的行為習(xí)慣，將“靜”“凈”“禮”的教育成果鞏固發(fā)揚(yáng)。引導(dǎo)學(xué)生由被動(dòng)心態(tài)轉(zhuǎn)為自覺(jué)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)知與行的統(tǒng)一。加強(qiáng)文明班集體建設(shè)，培養(yǎng)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。把“學(xué)會(huì)做人”作為學(xué)生全面發(fā)展、提高綜合素質(zhì)的前提和基礎(chǔ)。
�。ǘ┣袑�(shí)加強(qiáng)校園文化建設(shè)
1、良好的校園文化是一種無(wú)形的巨大的教育力量，對(duì)陶冶學(xué)生道德情操，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)具有不可替代的重要作用。充分利用校園黑板報(bào)、宣傳櫥窗、“校園廣播”、“學(xué)校網(wǎng)站”等宣傳媒介，進(jìn)一步規(guī)范升降國(guó)旗儀式，開(kāi)展好國(guó)旗下的講話。利用好校園廣播、木棉紅文學(xué)社、平南實(shí)中網(wǎng)站等宣傳陣地，營(yíng)造濃厚的校園氛圍，充分挖掘校園文化的育人功能。組織學(xué)生觀看愛(ài)國(guó)主義影片；名歌、名曲、名詩(shī)文的欣賞；利用校園廣播對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、行為習(xí)慣培養(yǎng)、審美情操熏陶；組織學(xué)生開(kāi)展道德教育讀書(shū)讀報(bào)活動(dòng)。
2、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，深入開(kāi)展“主題德育”教育活動(dòng)，各班利用每周主題班會(huì)活動(dòng)時(shí)間，結(jié)合學(xué)生年齡和知識(shí)的特點(diǎn)，以學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，各班認(rèn)真開(kāi)展每月一個(gè)大主題，每周一個(gè)小主題的主題班隊(duì)活動(dòng)。
3、認(rèn)真開(kāi)展好重要節(jié)日的慶�；顒�(dòng)。
�。ㄈ┥罨鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建
1、大力宣傳《預(yù)防未成年犯罪法》和《學(xué)生人身傷害事故處理辦法》要求學(xué)生簽《安全責(zé)任承諾書(shū)》《外宿生安全責(zé)任承諾書(shū)》《藝術(shù)學(xué)生安全責(zé)任承諾書(shū)》。
2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，上好“開(kāi)學(xué)安全第一課”，普遍開(kāi)展安全演練。提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我防范能力，積極做好安全防范工作；班級(jí)安全工作做到天天講，認(rèn)真作好班級(jí)考勤記錄工作，切實(shí)作好學(xué)生上下樓梯安全，用電安全等方面的管理教育。
3、嚴(yán)格學(xué)生的考勤制度，班主任建立健全班級(jí)學(xué)生通訊錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生曠課，及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，履行好告知義務(wù)。
4、做好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全的教育。
5、嚴(yán)格門(mén)衛(wèi)管理，建立來(lái)客登記制度，嚴(yán)防社會(huì)閑雜人員、不法分子進(jìn)入校園，滋擾學(xué)校。
6、落實(shí)宿舍管理員的安全工作責(zé)任制度，男女學(xué)生晚上有重大急病有管理人員及時(shí)送醫(yī)院就醫(yī)。
7、健康教育要通過(guò)板報(bào)、專(zhuān)欄、講座等途徑，積極開(kāi)展健康行為和衛(wèi)生知識(shí)的教育，提高學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)。
8、加大衛(wèi)生監(jiān)督力度，促使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
9、高度重視學(xué)校的安全教育工作，開(kāi)展安全教育活動(dòng)，本年度開(kāi)展一至二次道路交通安全、消防安全講座。
(四)完善德育網(wǎng)絡(luò)體系
1、發(fā)揮學(xué)校德育的主體作用。要在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。
2、繼續(xù)做好班主任的培訓(xùn)工作，每月召開(kāi)一到兩次班主任工作會(huì)，通過(guò)培訓(xùn)、交流、學(xué)習(xí)，不斷提高班主任的工作水平和能力，促使班主任能做到用愛(ài)心去塑造人、用真情去感化人、用榜樣去激勵(lì)人、用人格去熏陶人，將敬業(yè)奉獻(xiàn)落到實(shí)處。
3、加強(qiáng)宣傳，利用學(xué)校黑板報(bào)、宣傳櫥窗、集會(huì)等宣傳先進(jìn)班級(jí)體和優(yōu)秀學(xué)生的先進(jìn)事跡，調(diào)動(dòng)師生的積極性。
4、完善家長(zhǎng)委員會(huì)制度，通過(guò)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)、家校聯(lián)系制度等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，班主任要認(rèn)真做好家校聯(lián)系的登記工作，重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類(lèi)家庭學(xué)生的教育和管理。做好家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的資助工作，使家庭困難又品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生優(yōu)先享受?chē)?guó)家資助。
5、重視法制教育，定期聘請(qǐng)法制副校長(zhǎng)開(kāi)展法制專(zhuān)題講座。充分利用法制教育報(bào)告會(huì)、利用班會(huì)課、校會(huì)、國(guó)旗下講話等進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識(shí)和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法。
7、開(kāi)展心理健康教育，健全學(xué)生人格。 心理健康教育是新形勢(shì)下必須重視的重要內(nèi)容，要開(kāi)展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用心理咨詢(xún)室，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。抓好學(xué)生的日常心理疏導(dǎo)；要通過(guò)觀察、談話、問(wèn)卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀，開(kāi)展具有針對(duì)性地富有成效的心理團(tuán)體活動(dòng)。定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康調(diào)查，并做好心理個(gè)案記錄工作。舉辦心理健康教育講座，觀看心理健康教育專(zhuān)題教育片。
四、主要德育工作安排
二月：
1、入學(xué)教育周主題活動(dòng)——未成年人上網(wǎng)的利與弊，學(xué)生如何管理零花錢(qián)；
2、專(zhuān)題教育系列:在校一日常規(guī)養(yǎng)成教育，全校學(xué)生安全教育；
3、積極開(kāi)展“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)活動(dòng)。
三月：
1、開(kāi)展“學(xué)雷鋒，從我做起，從為高三同學(xué)服務(wù)做起”為主題的升國(guó)旗儀式活動(dòng)；
2、結(jié)合學(xué)雷鋒月，各班出“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”黑板報(bào)；
3、“慶三八，獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)；
4、結(jié)合3月12日植樹(shù)節(jié)，加強(qiáng)對(duì)全校學(xué)生環(huán)境保護(hù)教育；
5、國(guó)旗下講話：男女學(xué)生健康交往，中學(xué)生禁止談戀愛(ài)。
中學(xué)年度德育重點(diǎn)工作計(jì)劃3
一、 指導(dǎo)思想
堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，貫徹國(guó)家和XX市教育中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃綱要精神，落實(shí)XX區(qū)“十二五”教育發(fā)展規(guī)劃要求。緊緊抓住我校榮獲XX區(qū)高中示范校和素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校稱(chēng)號(hào)的重要契機(jī)，樹(shù)立保牌意識(shí)，凝聚人心，振奮精神，鼓舞士氣，激發(fā)全體班主任愛(ài)校愛(ài)崗的工作熱情，將我�！半p六立人” 特色發(fā)展辦學(xué)理念和實(shí)踐研究推向新的階段。 加強(qiáng)常規(guī)管理，加強(qiáng)德育隊(duì)伍綜合素質(zhì)建設(shè)，繼續(xù)扎實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育進(jìn)程，使我校整體德育管理水平與高中示范校和素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校相符合，不斷提高實(shí)驗(yàn)學(xué)校辦學(xué)品質(zhì)和社會(huì)聲譽(yù)。
二、工作目標(biāo)
通過(guò)進(jìn)一步發(fā)揮成長(zhǎng)共同體小組作用和以立人教育為特色的班級(jí)文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)以六講為核心的立人教育工作；通過(guò)新任班主任培訓(xùn)班和骨干班主任研修班班建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的管理水平；通過(guò)以班級(jí)問(wèn)題為中心的課題研究和強(qiáng)化常規(guī)管理教育，促進(jìn)校園風(fēng)貌的新變化；
三、工作思路
繼續(xù)堅(jiān)持不懈，扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)養(yǎng)成教育
四、重點(diǎn)工作—重科研、重實(shí)效、重帶動(dòng)
1，通過(guò)進(jìn)一步發(fā)揮成長(zhǎng)共同體小組作用和以立人教育為特色的班級(jí)文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)以六講為核心的立人教育工作；
�。�1） 在總結(jié)前一段實(shí)施體驗(yàn)式養(yǎng)成教育五段法的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校特色發(fā)
展規(guī)劃方案的新提法新要求，做適當(dāng)調(diào)整，扎實(shí)推進(jìn)此項(xiàng)工作。
�、僖罁�(jù)體驗(yàn)式養(yǎng)成教育五段法的要求，初一、高一年級(jí)做好成長(zhǎng)共同體小組的成立工作，其它各年級(jí)做好成長(zhǎng)共同體小組的改組工作；
�、诜e極探索成長(zhǎng)共同體小組與高中階段學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法的融合性工作，有計(jì)劃召開(kāi)成長(zhǎng)共同體小組班級(jí)活動(dòng)總結(jié)會(huì)，推廣成長(zhǎng)成熟的共同體小組活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)；
�、垡越逃幒蛨F(tuán)委為中心組織共同體小組同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)開(kāi)展值周班、校園文明崗、校園文明監(jiān)督崗等活動(dòng)，引導(dǎo)共同體小組同學(xué)的校園志愿服務(wù)活動(dòng)；
④開(kāi)展優(yōu)秀成長(zhǎng)共同體小組的評(píng)選活動(dòng)，將優(yōu)秀成長(zhǎng)共同體小組的評(píng)選機(jī)制與我校本學(xué)期的常規(guī)管理如發(fā)型要求、服飾要求、男女生文明行為要求、校園環(huán)境保護(hù)要求等相結(jié)合，推動(dòng)常規(guī)管理要求的正面導(dǎo)向作用；
⑤繼續(xù)統(tǒng)籌成長(zhǎng)共同體小組活動(dòng)時(shí)間、內(nèi)容，利用每周一的主題班會(huì)時(shí)間集中組織共同體小組活動(dòng)，每學(xué)期共活動(dòng)四-五次。學(xué)校對(duì)活動(dòng)的內(nèi)容提出指導(dǎo)意見(jiàn)，具體活動(dòng)由各年級(jí)負(fù)責(zé)，保證活動(dòng)的有序、有效實(shí)施；
�。�2）繼續(xù)做好一個(gè)年級(jí)一個(gè)學(xué)期一項(xiàng)主題活動(dòng)的開(kāi)展工作，本學(xué)期各年級(jí)的主題為：
初一、高一：言行講得體；初二、高二：同學(xué)講友愛(ài)；初三、高三：在校講尊師；
各年級(jí)班級(jí)要以活動(dòng)主題為中心，依據(jù)學(xué)生成長(zhǎng)共同體手冊(cè)，有計(jì)劃開(kāi)展好壁報(bào)、主題班會(huì)課等工作，并注意在工作中積累資料；
（3）繼續(xù)進(jìn)行以立人教育為特色的班級(jí)文化建設(shè)實(shí)踐研究，提倡年級(jí)統(tǒng)一要求、凸顯班級(jí)特色、符合學(xué)校立人教育文化氛圍的班級(jí)文化布置；初二、高二年級(jí)部分班級(jí)要爭(zhēng)取在上學(xué)期進(jìn)行的班級(jí)文化建設(shè)課題研究的基礎(chǔ)上取得階段性成果，學(xué)校鼓勵(lì)并幫助在條件成熟的班級(jí)召開(kāi)課題匯報(bào)會(huì)或主題班會(huì)；初一、高一年級(jí)有條件的班級(jí)可以進(jìn)行班級(jí)文化建設(shè)課題的嘗試性研究；
2，通過(guò)新任班主任培訓(xùn)班和骨干班主任研修班建設(shè)，提高班主任隊(duì)伍的管理水平，打造一支優(yōu)秀的班主任隊(duì)伍;
�。�1）按照學(xué)校要求，要把崗位績(jī)效考核與班主任日常工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，逐步探索出一套符合我校實(shí)際的班主任工作科學(xué)考評(píng)機(jī)制。對(duì)常年堅(jiān)持做班主任、業(yè)績(jī)突出的老師，要通過(guò)師德評(píng)選、師德演講、業(yè)務(wù)展示等多方面進(jìn)行認(rèn)可、推出的工作，要在推優(yōu)評(píng)先，職評(píng)，推薦市區(qū)骨干教師方面優(yōu)先考慮。逐步形成“班主任辛苦，班主任光榮”的輿論導(dǎo)向，大力弘揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。
（2）開(kāi)展新任班主任培訓(xùn)：由專(zhuān)人負(fù)責(zé)對(duì)4年以下班主任工作經(jīng)歷的年輕班主任進(jìn)行有計(jì)劃的培訓(xùn)活動(dòng)。培訓(xùn)著重于班級(jí)常規(guī)管理、學(xué)生問(wèn)題解決等基本的技能性學(xué)習(xí)，使青年班主任能更快地勝任班級(jí)管理工作；培訓(xùn)每?jī)芍芑顒?dòng)一次，與班主任例會(huì)交錯(cuò)進(jìn)行。
�。�3）開(kāi)展骨干班主任培訓(xùn)工作。由專(zhuān)人負(fù)責(zé)，對(duì)已經(jīng)具有有一定經(jīng)驗(yàn)的班主任和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)行提高培訓(xùn)，培訓(xùn)以課題研究為基本途徑，以新課改和新時(shí)代學(xué)生的表現(xiàn)特征為研究背景，以提高管理能力和個(gè)人基本素養(yǎng)為目的，力爭(zhēng)為實(shí)驗(yàn)學(xué)校培養(yǎng)一批優(yōu)秀的班級(jí)、年級(jí)管理隊(duì)伍；
�。�4）切實(shí)加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)。要圍繞教師素養(yǎng)“六有”教育，通過(guò)辦骨干班主任研修班、開(kāi)設(shè)德育講座、請(qǐng)模范班主任做報(bào)告，外出學(xué)習(xí)取經(jīng)等途徑，提高班主任的綜合思想素質(zhì)和養(yǎng)成教育實(shí)際工作能力。
3，樹(shù)立高中示范校和素質(zhì)教育優(yōu)質(zhì)校的保牌意識(shí)，明確通過(guò)強(qiáng)化常規(guī)管理教育，促進(jìn)校園風(fēng)貌的新變化，提升教育的管理質(zhì)量；
（1）繼續(xù)進(jìn)行上學(xué)期開(kāi)始以班級(jí)問(wèn)題為中心的課題研究，新的學(xué)期要有新的研究方案和研究重點(diǎn)， 抓住抗震加固工程完成的契機(jī)，關(guān)注班級(jí)新環(huán)境建設(shè)與保護(hù)，關(guān)注中學(xué)生發(fā)型、男女生不良文明行為、吸煙、文明如廁、校服亂寫(xiě)亂畫(huà)、零食、打架、作弊等常規(guī)中的重點(diǎn)問(wèn)題，提升班級(jí)管理的水平；
�。�2）利用新學(xué)期開(kāi)學(xué)的有利時(shí)機(jī)，對(duì)學(xué)生大力進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育，劃分環(huán)境保護(hù)區(qū)，展開(kāi)環(huán)境保護(hù)評(píng)比活動(dòng)，獎(jiǎng)勵(lì)在環(huán)境保護(hù)中突出的先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)共同體小組和先進(jìn)班級(jí)，嚴(yán)厲處理破壞環(huán)境的個(gè)別同學(xué)；
�。�3）繼續(xù)進(jìn)行每?jī)芍芤淮蔚哪昙?jí)管理碰頭會(huì)，將班主任例會(huì)、青年班主任研修班、骨干班主任研修班與年級(jí)碰頭會(huì)錯(cuò)開(kāi)進(jìn)行，教育各級(jí)管理人員要深入到班級(jí)、年級(jí)組，與班主任老師一起研究解決常規(guī)教育管理中出現(xiàn)的情況和問(wèn)題，重點(diǎn)關(guān)注行為偏常生和個(gè)性突出的學(xué)生，徹底消滅亂班、亂堂的問(wèn)題；
（4）要善于把握學(xué)生思想教育的有利時(shí)機(jī)。新學(xué)期開(kāi)學(xué)，要對(duì)初一、高一新生進(jìn)行系統(tǒng)的有針對(duì)性的“五講”教育。要講學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)，講教師敬業(yè)愛(ài)生的奉獻(xiàn)精神，講實(shí)驗(yàn)學(xué)校取得的教育教學(xué)輝煌成績(jī)，講開(kāi)展養(yǎng)成教育的重要意義，講“六講六習(xí)”的具體要求。要立好規(guī)矩，為新生今后在校學(xué)習(xí)生活打下一個(gè)好的行為規(guī)范基礎(chǔ)。
�。�5）關(guān)注青春期學(xué)生教育問(wèn)題，要通過(guò)學(xué)生大講堂、主題班會(huì)課、壁報(bào)宣傳、生理衛(wèi)生課等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行青春期的教育問(wèn)題，尤其是關(guān)注男女生的交往問(wèn)題和校園不文明行為；
（6）繼續(xù)進(jìn)行偏常生的啟程學(xué)習(xí)班和吸煙問(wèn)題學(xué)生學(xué)習(xí)班的常規(guī)管理工作，加大對(duì)偏常生和有吸煙問(wèn)題的學(xué)生管理力度，努力凈化學(xué)校環(huán)境；
五、常規(guī)工作—重有序、重規(guī)范、重到位
1，關(guān)注心理健康教育在學(xué)生教育中的作用，切實(shí)發(fā)揮學(xué)校心理咨詢(xún)室的功能，在條件合適的情況下舉辦校園心理劇大賽等活動(dòng)，舒緩學(xué)生的心理壓力；
2，繼續(xù)開(kāi)辦青少年學(xué)生大講堂，本學(xué)期的青少年大講堂以《弟子規(guī)》《孔子》等國(guó)學(xué)為主要內(nèi)容，讓學(xué)生理解“六講六習(xí)”的重要意義，樹(shù)立正確的人生觀；
3，結(jié)合假期進(jìn)行的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀個(gè)人的評(píng)選活動(dòng)；開(kāi)展時(shí)事政治的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90 周年的歷史，舉行建黨90周年主題班會(huì)課活動(dòng)，為參加X(jué)X區(qū)優(yōu)秀主題班會(huì)評(píng)選提供準(zhǔn)備工作；
4，關(guān)注團(tuán)委和學(xué)生會(huì)的改選工作，做好假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)工作；
5，配合醫(yī)務(wù)室工作，關(guān)注學(xué)校健康促進(jìn)校工作，做好新學(xué)期的學(xué)生體檢、防疫、紅十字救護(hù)等常規(guī)工作；做好新學(xué)期新生的住宿工作和宿舍學(xué)生管理工作；
6， 關(guān)注體育、藝術(shù)工作。做好9月份秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和冬季鍛煉工作，努力提高冬季鍛煉的質(zhì)量；關(guān)注學(xué)校合唱團(tuán)、舞蹈團(tuán)和民樂(lè)團(tuán)的訓(xùn)練工作，總結(jié)提升我校藝術(shù)在學(xué)校管理層次中的質(zhì)量和作用；
9月份
1、開(kāi)學(xué)典禮 2、新學(xué)期校紀(jì)校規(guī)教育 3、課題研究制定研究活動(dòng)計(jì)劃 4、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)
10月份
1、共同體小組活動(dòng)（1）（2） 2、養(yǎng)成教育主題活動(dòng)展示、學(xué)生大講堂（1） 3、課題研究活動(dòng)計(jì)劃展示 4、班主任培訓(xùn)班、研修班學(xué)習(xí)展示1
11月份
1、共同體小組活動(dòng)（3） 2、養(yǎng)成教育主題活動(dòng)展示、學(xué)生大講堂（2） 3、課題研究活動(dòng)階段性匯報(bào) 4、春季運(yùn)動(dòng)會(huì)
12月份
1、藝術(shù)節(jié) 2、共同體小組展示活動(dòng)（4） 3、綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)集中檢查 4、課題研究活動(dòng)總結(jié)性匯報(bào) 5、班主任培訓(xùn)班、研修班學(xué)習(xí)展示2 6、元旦聯(lián)歡活動(dòng)
1月份
1、結(jié)業(yè)式 2、評(píng)優(yōu)工作
【中學(xué)年度德育重點(diǎn)工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
中學(xué)年度德育工作計(jì)劃（精選15篇）08-29
中學(xué)美術(shù)德育滲透計(jì)劃6篇02-26
重點(diǎn)中醫(yī)專(zhuān)科建設(shè)具體工作計(jì)劃04-11
中學(xué)學(xué)校工會(huì)年度工作計(jì)劃范文03-20
學(xué)期德育工作計(jì)劃范文03-20
九年制學(xué)校年度德育工作計(jì)劃范文（精選24篇）09-09
中學(xué)年度學(xué)校工會(huì)工作計(jì)劃范文03-20
初二德育工作計(jì)劃范文03-19